经验技巧4-1 标志变量的使用
变量知识点归纳总结图

变量知识点归纳总结图一、变量的定义1. 变量是计算机程序中一种存储数据的存储单元2. 变量可以存储不同类型的数据,如整数、浮点数、字符串等3. 变量在程序中可以被赋值、修改和引用二、变量的命名规则1. 变量名可以由字母、数字和下划线组成,但不能以数字开头2. 变量名不能使用保留字(关键字)作为变量名3. 变量名区分大小写4. 变量名要具有描述性,能够清晰表达其用途三、变量的声明1. 在使用变量之前需要先声明变量,告诉计算机需要分配多少内存来存储变量的数据2. 变量的声明可以包括变量名和变量类型3. 不同的编程语言对变量的声明有不同的方式和语法四、变量的赋值1. 变量可以通过赋值语句来给变量赋值,即将特定的数据存储到变量中2. 赋值语句的语法是将变量名和赋值运算符(如=)连接起来,然后紧跟要赋给变量的值3. 变量的赋值可以是字面值(如整数、浮点数、字符串),也可以是其他变量的值五、变量的数据类型1. 变量的数据类型决定了变量存储的数据的类型和大小2. 常见的变量数据类型包括整型、浮点型、字符型、布尔型等3. 不同的编程语言对变量的数据类型有不同的支持和实现方式六、变量的作用域1. 变量的作用域是指变量的有效范围2. 变量的作用域可以是全局作用域(在整个程序中都可用)和局部作用域(只在某个特定的函数或代码块中可用)3. 变量的作用域可以影响变量的可访问性和生存周期七、变量的引用1. 变量可以被引用,即在程序中可以通过变量名来获取变量的值2. 变量引用可以发生在赋值、计算、传递参数等操作中3. 变量引用可以简化程序的编写和理解,提高代码的可读性和可维护性八、变量的修改1. 变量的值可以被修改,即可以通过赋值语句来改变变量的值2. 变量的修改可以通过赋予新的值来实现,也可以通过运算、递增、递减等操作来改变变量的值3. 变量的修改可以在程序的不同位置和时间发生,可以根据需要来灵活操作变量的值九、变量的存储1. 变量的存储是指变量在计算机内存中的存储方式和机制2. 变量的存储可以受到内存分配、内存管理、数据对齐等因素的影响3. 变量的存储可以影响变量的访问速度、内存占用和程序性能十、变量的使用1. 变量的使用是指在程序中如何合理地使用变量来实现特定的功能2. 变量的使用可以涉及变量的声明、赋值、引用、修改等操作3. 合理的变量使用可以提高程序的效率、可靠性和可维护性十一、变量的注意事项1. 在使用变量时需要注意变量的命名规则,避免使用含糊不清或没有意义的变量名2. 在修改变量时需要注意变量的作用域,避免出现不可预期的结果3. 在声明、赋值和引用变量时需要注意变量的数据类型,避免数据类型转换错误总结:变量是程序中非常重要的概念,对于编程入门的初学者来说,掌握好变量的定义、命名规则、声明、赋值、数据类型、作用域、引用、修改、存储、使用和注意事项等知识点,将有助于更加深入地理解和应用变量,在编写程序时可以更加灵活、高效和可维护。
4-1 函数(FC)及其应用

1.块的结构
全局变量
全局变量:可以在CPU的整个范围内被所有的程序块调用,例如OB(组织块)、FC(函 数)和FB(函数块)中使用,在某一个程序块中赋值后,在其他的程序块中可以读出,没有 使用限制。全局变量包括I、Q、M、T、C、DB、I:P和Q:P等数据区。
例如“Start”的地址是I0.0,全局变量用双引号引用。
1.块的结构
局部数据名称 输入 输出 输入/输出 静态局部数据
临时局部数据
参类型
说明
Input
为调用模块提供数据,输入给逻辑模块
Output
从逻辑模块输出数据结果
In_Out Static
参数值既可以输入,也可以输出
静态局部数据存储在背景数据块中,块调用结束后,变 量被保留(FB有,FC无)
Temp
临时局部数据存储L堆栈中,块执行结束后,变量消失
2.FC的概念 FC的概念
函数(FC)是用户编写的程序块,是不带存储器的代码块。由于没有可以存储块参数值 的数据存储器。因此,调用函数时,必须给所有形参分配实参。
局域变量表里有:Input(输入参数)、Output(输出参数)、In_Out(输入/输出参 数)、Temp(临时数据)、Return(返回值Ret_Val)。
区域变量
区域变量:只能在所属块(OB、FC和FB)范围内调用,在程序块调用时有效,程序块 调用完成后被释放,所以不能被其他程序块调用,本地数据区(L)中的变量为区域变量, 例如每个程序块中的临时变量都属于区域变量。这个概念和计算机高级语言VB、C语言中的 局部变量概念相同。
例如#Start的地址是L10.0,区域变量前面加井号#。
不可不赋值
实参 形参
volatile 的用法

volatile 的用法(原创实用版)目录1.什么是 volatile2.volatile 的用途3.volatile 的特性4.使用 volatile 的注意事项5.示例代码正文1.什么是 volatilevolatile 是 Java 中一个关键字,用于声明变量。
当一个变量被声明为 volatile 时,它具有以下特性:任何线程对该变量的读取和写入操作都是原子性的;当一个线程修改了 volatile 变量的值,其他线程可以立即看到这个修改。
这些特性使得 volatile 关键字在某些场景下非常有用。
2.volatile 的用途volatile 关键字主要用于以下场景:- 共享变量:当多个线程需要访问和修改一个共享变量时,使用volatile 可以确保变量的可见性和原子性。
- 状态标志:当需要用一个变量来表示某个状态时,可以使用volatile 关键字确保状态的变化对其他线程立即可见。
- 计数器:当需要对某个值进行原子递增或递减时,可以使用volatile 关键字。
3.volatile 的特性- 可见性:当一个线程修改了 volatile 变量的值,其他线程可以立即看到这个修改。
这对于避免因为变量不可见而导致的错误非常有帮助。
- 原子性:volatile 变量的读取和写入操作是原子性的,这意味着当一个线程正在对 volatile 变量进行写入操作时,其他线程无法同时进行读取或写入操作。
这有助于避免因为多个线程同时访问共享变量而导致的数据不一致问题。
- 不能保证复合操作的原子性:volatile 关键字只能保证单一操作的原子性,例如对一个整数类型的 volatile 变量进行自增操作,实际上是由两个操作组成的复合操作,这两个操作在多线程环境下并不保证原子性。
4.使用 volatile 的注意事项- 使用 volatile 时,应尽量避免与其他操作混合使用,以确保复合操作的原子性。
如果需要进行复合操作,可以考虑使用其他同步机制,如synchronized 关键字或原子操作类。
图标变量应用技巧

图标应用技巧图标变量作为DGUS变量配置中重要的组成部分,有着极为广泛的应用。
正确有效地使用图标变量可以实现多种实用的变量显示功能。
现举例说明图标变量常见的几种特殊应用及使用技巧。
1)作为可变按键若一个界面需要设置很多开关按钮,并且需要显示开关按钮的状态是否被按下。
例如现需要实现的效果是四个绘图开关按键没有被按下的时候分别显示如图1.1,点击一次进行相应绘图操作同时分别显示如图1.2,再次点击则取消绘图并显示如图1.1,以此类推。
图1.1 图1.2类似此例的开关按键功能,若用图片切换则考虑到所有可能需要2的4次方共16张图片,并且图片之间切换逻辑复杂,因此可以考虑使用变量图标显示来实现该功能。
①首先将其中一个按键两种状态的显示效果做成图标(如图1.3)。
图1.3②在图片中按钮所需显示区域添加增量调节(如图1.4),实现点击按键相应变量值进行0-1切换。
③在相应区域添加变量图标,将做好的两种按键显示效果图标与变量值0-1相对应(如图1.5)。
将每个开关按键按照这种方法进行配置,则可实现效果。
图1.4 图1.52)实现长度大于255的进度条显示图标库支持的最大分辨率255*255,尺寸超过255的图片统一转化为255*255大小的图标。
因此当在屏上需要实现一个尺寸超过255的进度条,则不能由一个变量图标显示完成,但可以通过两个或多个变量图标组合完成。
实例:实现一个长度为400的纵向进度条,与变量值0-10相对应。
实现:利用两个变量图标显示组合实现。
①生成进度条图标库(如图2.1)图2.1②配置进度条下半部分变量图标显示(如图2.2)。
实现当变量值为0时无图标显示;当变量值为1-5时依次显示图标1-5;当变量值为6-10时显示满格图标。
③配置进度条上半部分变量图标显示(如图2.3)。
实现当变量值为0-5时无图标显示;当变量值为6-10时依次显示图标1-5。
如此便可实现长度超过图标尺寸限制的进度条显示。
经验技巧4-1 标志变量的使用.

一、什么是标志变量
在程序设计中,使用算法来解决实际问题。在解决实际问题时,如果某一个
实际问题有两种(及以上)可能的结果,在程序中需要根据不同的结果统一做不
同的处理,这时可以使用一个变量来表示可能出现的结果,我们就把用来表示一
个问题结果的各状态的变量称为标志变量。
例如:输入的年份是否是闰年?有两种可能的结果,或者是,或者不是。如
果是就输出是闰年,否则输出不是闰年。像这样的问题就可以使用标志变量来表
示结果的状态。
二、标志变量的值
如果实际问题只有两个结果,那么标志变量的值通常设定为 0 和 1,用 0 代
表“不是”,用 1 代表“是”; 如果实际问题有两个以上的结果,那么标志变量
可设定多个值,每个值代表一种可能的结果状态。
三、标志变量的初始化
if(flag) //flag 等价于 flag!=0,判断标志变量的状态是否是闰年 printf ("%d 年是闰年。\n",year); //给出是的结果
(18) (19)
else printf ("%d 年不是闰年。\n",year); //给出不是的结果
(20) }
(6) (7)
printf("请输入年份:"); scanf("%d", &year);
(8) (9)
if(isleapyear(year)) //判断结果状态是否是闰年 printf ("%d 年是闰年。\n",year); //给出是的结果
(10) (11)
else printf ("%d 年不是闰年。\n",year); //给出不是的结果
配电自动化通信协议扩展技术解读之104规约

104规约归纳整理目录1 总体介绍 (4)1.1 适用范围 (4)1.2 总体规则 (4)2 基本格式 (4)2.1 基本报文格式 (4)2.2 报文格式分类 (5)2.3 不同报文格式的控制域 (5)2.3.1 I格式报文控制域 (5)2.3.2 S格式报文控制域 (6)2.3.3 U格式报文控制域 (6)3 报文实例 (6)3.1 约定 (6)3.2 初始化 (7)3.2.1 初始化流程 (7)3.2.2 初始化结束指令 (7)3.3 总召唤命令 (7)3.3.1 总召唤流程 (7)3.3.2 总召唤指令格式 (7)3.4 时间同步命令 (8)3.4.1 时钟同步流程 (8)3.4.2 时钟同步指令格式 (8)3.5 时间读取命令 (8)3.5.1 时间读取流程 (8)3.5.2 时间读取指令格式 (9)3.6 复位进程命令 (9)3.6.1 复位进程流程 (9)3.6.2 复位进程指令格式 (9)3.7 遥信数据上报 (9)3.7.1 遥信数据上报流程 (9)3.7.2 遥信数据上报指令格式1(SQ=0) (10)3.7.3 遥信数据上报指令格式2(SQ=1) (10)3.8 遥测数据上报 (11)3.8.1 遥测数据上报流程 (11)3.8.2 遥测数据上报指令格式1(SQ=0) (11)3.8.3 遥测数据上报指令格式2(SQ=1) (12)3.9 遥控命令 (12)3.9.1 遥控操作流程 (12)3.9.2 遥控操作指令格式 (13)3.10 故障事件(新增) (13)3.10.1 故障事件上报操作流程 (13)3.10.2 故障事件上报指令格式 (13)3.11 参数设置 (14)3.11.1 参数设置操作流程 (14)3.11.2 参数设置指令格式1(单个) (14)3.11.3 参数设置指令格式2(多个) (14)3.12 参数读取 (15)3.12.1 参数读取操作流程 (15)3.12.2 参数读取指令格式1(单个) (15)3.12.3 参数读取指令格式2(多个) (16)3.13 文件传输 (16)3.13.1 文件传输-召唤目录操作流程 (16)3.13.2 文件传输-传输段操作流程 (16)3.13.3 文件传输-传输节操作流程 (17)3.13.4 文件传输指令格式 (17)1 总体介绍1.1 适用范围规定了配电网自动化主站系统和配电自动化终端之间进行数据传输的帧格式、数据编码及传输规则。
01 高等职业教育软件技术专业教学资源库升级改造项目课程建设标准
高等职业教育软件技术专业教学资源库升级改进支持项目课程建设标准常州信息职业技术学院 2017年5月编制目录一、课程资源建设的数量和基本架构 (2)1.1 资源子项目基本架构 (2)二、课程子资源建设基本内容要求与建设规范 (4)2.1 建设基本内容与要求 (4)2.2 资源建设规范 (8)三、内容开发技术要求 (8)3.1 文本类素材 (8)3.2 图形/图像类素材 (10)3.3 PPT演示文稿 (10)3.4 音频类素材 (12)3.5 视频类素材 (13)3.6 动画类素材 (14)3.7 虚拟仿真类素材 (15)资源库建构遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的逻辑,强化应用功能和共享机制设计。
成套规范的课程是资源库建设的重点,要在教学改革的基础上为用户提供代表本专业最高水平的整套专业核心课程;体现信息技术优势的小颗粒资源是资源库建设的基础,库内资源要在保障科学性和有效性的前提下尽可能设计成较小的学习单元,颗粒化存储,便于检索和组课。
一、课程资源建设的数量和基本架构1.1 资源子项目基本架构除课程级资源外,所有课程内容均要求以知识点或技能点进行拆分后开发建设配套资源,完成MOOC化升级改造。
下面以《C语言程序设计》课程为例,给出课程资源子项目基本架构,供其他课程参考。
二、课程子资源建设基本内容要求与建设规范2.1 建设基本内容与要求456注:原有课程在原基础上对各类资源进行更新,尤其是教学视频和课件的升级改造;新增课程按照上述要求建设相应资源。
72.2 资源建设规范注:具体各类子资源格式见“03课程资源库建设模板与格式规范”。
三、内容开发技术要求课程数字资源从媒体类型可分为:视频、音频、动画、图形图像、文本、虚拟仿真、PPT课件、其他。
教学内容包含视频、教学资料(PPT课件、教学文件等)、课堂讨论、课堂实践、单元测验及单元作业、考试等。
应保证各类教学资源知识产权清晰、明确,不侵犯第三方权益。
使用变量的技巧有哪些
使用变量的技巧有哪些使用变量是编程中非常重要的技巧之一,它可以帮助我们更灵活和高效地处理数据。
下面是一些使用变量的技巧:1. 变量命名规范:变量的命名应该具有描述性,易于理解和识别。
可以使用有意义的单词或短语,并避免使用过于复杂或难以理解的符号。
2. 变量声明和初始化:在使用变量之前,必须先声明变量并进行初始化。
声明变量可以告诉编译器变量的类型和名称,让编译器知道如何为其分配内存。
初始化变量可以给变量赋予一个初始值。
3. 变量作用域:在编程中,变量只在其定义的作用域内可见和可访问。
合理定义变量的作用域可以避免命名冲突和内存泄漏等问题。
4. 变量类型转换:在处理数据时,可能需要将一个变量从一种类型转换为另一种类型。
这可以通过强制类型转换或使用转换函数来实现。
5. 赋值和使用:变量是用来存储和操作数据的。
通过使用赋值语句,我们可以将特定的值分配给变量。
然后,我们可以在程序中使用这些变量来执行各种操作。
6. 变量的作用:变量可以用于存储用户输入的值、临时存储计算结果、传递数据给函数等。
合理使用变量可以提高代码的清晰度和可读性。
7. 变量的生命周期:变量的生命周期是指变量从创建到销毁的整个过程。
在程序中,变量的生命周期可以由其作用域和生存期来确定。
理解变量的生命周期可以帮助我们更好地控制内存的分配和释放。
8. 变量的作用范围:变量的作用范围决定了变量在程序中的可访问性。
在一些情况下,我们可能需要在不同的作用域中使用相同名称的变量。
为了避免冲突,我们可以使用全局变量或局部变量。
9. 变量的命名约定:在团队协作或多人开发项目中,约定良好的变量命名规范可以提高代码的可维护性。
根据约定,变量名应当有意义、简洁、具有可读性,并遵循一定的命名规范。
10. 变量的重用:在编程中,我们可以通过重用变量来节省内存空间。
当一个变量的值不再需要时,可以将其重新赋值给一个新的值,而不是创建一个新的变量。
总结起来,使用变量的技巧包括合理命名和声明变量、正确的变量类型转换、适时的赋值和使用、合理定义变量的作用域和生命周期、良好的变量命名约定以及变量的重用等。
使用变量的技巧有
使用变量的技巧有使用变量是编程中的重要技巧之一。
变量可以存储值,并且可以在程序中进行修改和使用。
以下是使用变量的一些技巧:1. 命名变量:变量名应具有描述性且易于理解的名称。
这样可以提高代码的可读性,并且更易于维护和修改。
例如,如果需要存储一个人的年龄,可以命名变量为age。
2. 变量的作用域:变量的作用域指的是变量在程序中可见的部分。
在不同的作用域中,可以使用相同名称的变量来存储不同的值。
了解作用域的概念可以避免命名冲突和意外修改变量的值。
3. 变量类型:根据编程语言的不同,变量可以有不同的数据类型。
常见的数据类型包括整数、浮点数、字符串和布尔值。
了解变量的数据类型是使用变量的关键,可以确保变量存储的值符合程序的要求。
4. 变量赋值:通过变量赋值,可以将一个值存储到变量中。
赋值可以在声明变量时进行,或者在程序执行过程中进行。
例如,可以通过以下代码将值10赋给变量x:x = 10。
5. 变量的修改和重新赋值:在程序中,可以通过对变量进行修改和重新赋值来改变变量的值。
这可以在程序的不同部分使用不同的值,并且可以根据需要随时更改变量的值。
6. 变量的使用:可以使用变量来存储中间结果、计算结果或在程序中使用的其他值。
变量可以被用作计算、比较、打印输出、条件语句和循环等。
7. 变量的范围:变量的范围是指变量在程序中有效的部分。
在范围外,变量的值将无法访问。
了解变量的范围是避免错误和提高代码质量的关键。
8. 变量的命名规则:不同的编程语言有不同的变量命名规则。
通常,变量名应该以字母或下划线开头,不应包含空格或特殊字符,并且应具有一定的描述性。
9. 变量的使用注意事项:在使用变量时,需要注意避免使用未定义的变量、避免变量的重复定义和命名冲突,以及避免意外修改变量的值。
同时,还需要注意变量的生命周期和作用域,确保变量在需要时可用。
总之,使用变量是编程中的重要技巧,它可以提高代码的可读性、可维护性和重用性。
掌握使用变量的技巧,可以帮助开发人员更好地解决问题和开发高质量的程序。
变量下划线的用法
变量下划线的用法
1. 嘿,你知道吗,变量下划线的用法可神奇了!就像给你的代码宝贝穿上了特别的外衣。
比如说在命名变量时,_name 就比单纯的 name 更显眼呀,能让你一下就找到它!
2. 哇塞,变量下划线的用法真的超有用的!就好比在代码的海洋中给重要的家伙打上标记。
像_age 这样的变量,不就很容易让人知道这是特别的
年龄信息嘛!
3. 哎呀呀,变量下划线还能这么用!这简直是给代码的魔法点缀。
比如_quantity 这个变量,一下就和普通的quantity 区分开了,是不是很厉害!
4. 嘿,想想看,变量下划线的用法多妙啊!就像是给代码中的宝贝们安上了独特的勋章。
像_score 加上下划线,就感觉它更特殊了呢!
5. 哇哦,变量下划线的作用可不能小看呀!这就像是给代码世界里的宝贝定制了专有的标识。
比如_temperature ,一下子就能知道这是特别强调
的温度变量!
6. Holy moly!变量下划线的用法太绝了吧!简直是代码中的指明灯呀。
像_password 用下划线,是不是特别突出它的重要性!
7. 哎呀,别小看了变量下划线的玩法哟!就好像是给代码的小伙伴穿
上了漂亮的戏服。
例如_button 变成 _button,是不是感觉很不一样!
8. 哈哈,变量下划线的用处可真多啊!像是给代码王国的宝贝们加上了独特的印记。
像是 _address ,明显就与众不同啦!
9. 哇,变量下划线真的好重要!这就像是给代码的世界带来了不一样的风景。
比如 _result ,你能一下子就注意到它呢!
总之,变量下划线的用法非常重要,能让我们的代码更清晰、更易读、更具特色呀!。
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经验技巧4-1 标志变量的使用
一、什么是标志变量
在程序设计中,使用算法来解决实际问题。
在解决实际问题时,如果某一个实际问题有两种(及以上)可能的结果,在程序中需要根据不同的结果统一做不同的处理,这时可以使用一个变量来表示可能出现的结果,我们就把用来表示一个问题结果的各状态的变量称为标志变量。
例如:输入的年份是否是闰年?有两种可能的结果,或者是,或者不是。
如果是就输出是闰年,否则输出不是闰年。
像这样的问题就可以使用标志变量来表示结果的状态。
二、标志变量的值
如果实际问题只有两个结果,那么标志变量的值通常设定为0和1,用0代表“不是”,用1代表“是”;如果实际问题有两个以上的结果,那么标志变量可设定多个值,每个值代表一种可能的结果状态。
三、标志变量的初始化
通常标志变量在定义时应进行初始化,先给定标志变量一个初始值,即先认定是其中的一种结果状态。
这样做可以减少程序代码,使程序更加简单易读。
四、标志变量的使用
1.确定标志变量的值
标志变量定义并初始化后,需要依次判断其它可能结果的条件是否成立,来决定是否需要修改标志变量的值,如果其中的某个条件成立,就修改标志变量的值,否则,不用修改。
2.给出处理结果
标志变量的值确定后,就可以根据标志变量的值给出实际问题的结果。
这里可以在本函数中直接给出处理结果,也可以将标志变量的值返回主调函数,在主调函数中给出处理结果。
在给出处理结果时,需要判断标志变量的值属于哪种结果状态,给出每种状态的处理结果。
五、应用举例
【示例】判断输入年份是否闰年。
具体解释详见代码中的注释。
程序代码1:在主调函数中给出结果。
(1)#include "stdio.h"
(2)int main()
(3){
(4)int isleapyear(int year); //函数声明
(5)int year,flag;
(6)printf("请输入年份:");
(7)scanf("%d", &year);
(8)flag=isleapyear(year); //调用结果赋给flag
(9)if(flag) //flag等价于flag!=0,判断标志变量的状态是否是闰年(10)printf ("%d年是闰年。
\n",year); //给出是的结果
(11)else
(12)printf ("%d年不是闰年。
\n",year); //给出不是的结果(13)return 0;
(14)}
(15)int isleapyear(int year)
(16){
(17)int flag=0; //定义并初始化标志变量flag,先认定year不是闰年(18)if (year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) //判断闰年的条件(19)flag=1; //闰年的条件成立就修改标志变量的值,否则不修改(20)return flag; //返回标志变量的值
(21)}
程序代码2:在主调函数中给出结果,注意与代码1的区别。
(1)#include "stdio.h"
(2)int main()
(3){
(4)int isleapyear(int year); //函数声明
(5)int year;
(6)printf("请输入年份:");
(7)scanf("%d", &year);
(8)if(isleapyear(year)) //判断结果状态是否是闰年
(9)printf ("%d年是闰年。
\n",year); //给出是的结果
(10)else
(11)printf ("%d年不是闰年。
\n",year); //给出不是的结果(12)return 0;
(13)}
(14)int isleapyear(int year)
(15){
(16)int flag=0; //定义并初始化标志变量flag,先认定year不是闰年(17)if (year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) //判断闰年的条件(18)flag=1; //闰年的条件成立就修改标志变量的值,否则不修改
(19)return flag; //返回标志变量的值
(20)}
程序代码3:在被调函数中给出结果,此时函数isleapyear不需要有返回值。
(1)#include "stdio.h"
(2)int main()
(3){
(4)void isleapyear(int year); //函数声明
(5)int year;
(6)printf("请输入年份:");
(7)scanf("%d", &year);
(8)isleapyear(year);
(9)return 0;
(10)}
(11)void isleapyear(int year)
(12){
(13)int flag=0; //定义并初始化标志变量flag,先认定year不是闰年(14)if (year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) //判断闰年的条件(15)flag=1; //闰年的条件成立就修改标志变量的值,否则不修改(16)if(flag) //flag等价于flag!=0,判断标志变量的状态是否是闰年(17)printf ("%d年是闰年。
\n",year); //给出是的结果
(18)else
(19)printf ("%d年不是闰年。
\n",year); //给出不是的结果
(20)}。