标志变异指标习题

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平均指标和变异指标练习题

平均指标和变异指标练习题

平均指标和变异指标练习题题目一某班级共有40名学生,他们的身高数据如下:学生姓名身高(cm)小明160小红158小华165小李172小张155……请你使用平均指标和变异指标回答以下问题:1.计算这40名学生的平均身高。

2.计算这40名学生的身高的标准差。

3.根据平均身高和标准差,判断哪些学生的身高属于正常范围内(身高在平均身高的正负1个标准差范围内)。

题目二一家工厂连续30天生产的产品数量如下:日期产品数量2022-01-01 1002022-01-02 982022-01-03 1022022-01-04 992022-01-05 101……请你使用平均指标和变异指标回答以下问题:1.计算这30天内产品数量的平均值。

2.计算这30天内产品数量的极差。

3.根据平均值和极差,判断哪些天的产品数量与平均水平相差较大。

题目三某城市连续7天的气温数据如下:日期最高气温(℃)2022-01-01 102022-01-02 122022-01-03 82022-01-04 152022-01-05 20……请你使用平均指标和变异指标回答以下问题:1.计算这7天内最高气温的平均值。

2.计算这7天内最高气温的方差。

3.根据平均值和方差,判断这7天里的气温波动情况。

解答题目一1.计算这40名学生的平均身高。

使用平均指标,计算40名学生的平均身高可以通过求所有学生身高的和再除以学生人数得到。

平均身高 = (160 + 158 + 165 + 172 + 155 + ... + ... ) / 402.计算这40名学生的身高的标准差。

使用变异指标,计算40名学生的身高的标准差可以通过以下步骤进行:•计算每个学生身高与平均身高的差值。

•计算所有差值的平方和。

•求平方和的平均值。

•对平方和的平均值进行开方。

标准差可以描述数据的离散程度,数值越大表示数据的离散程度越大。

3.根据平均身高和标准差,判断哪些学生的身高属于正常范围内。

练习4统计学

练习4统计学

1.如果所有标志值的频数都减少为原来的1/10,而标志值仍然不变、那么算术平均数( )。

A.不变 B.扩大到10倍 C.减少为原来的1/10 D.不能预测其变化2.甲:2003年底安徽省总人口4680万人;乙:2003年安徽省人口出生人数为715万人,则( )。

A.甲是时期指标,乙是时期指标 B.甲是时点指标,乙是时期指标C.甲是时期指标,乙是时点指标 D.甲是时点指标,乙是时点指标3.调查2003级统计系62名同学学习成绩,获得部分信息,其中属于总体单位总量指标的是( )。

A.班级学生人数62人 B.全班“回归分析”平均成绩为75.6分C.全班“高等数学”成绩总和为4340分 D.全班同学的学习成绩4.某地区有100个工业企业,职工人数为10万人,工业总产值为10.5亿元,在研究工业企业职工分布和劳动生产率的情况时( )。

A.100个企业既是总体标志总量,又是总体单位总量B.10万人既是总体标志总量,又是总体单位总量C.10.5亿元既是总体标志总量,又是总体单位总量D.每个企业的产值既是总体标志总量,又是总体单位总量5.某企业2004年计划规定某种产品单位成本降低8%,实际降低5%,则该企业本年产品单位成本计划完成程度为( )。

A.103.26% B.3.26% C.62.5% D.22% 6.计算平均指标的前提条件是总体单位的( )。

A.大量性 B.具体性 C.同质性 D.数量性7.甲企业职工平均工资高于乙企业,而两企业职工工资的标准差又正好相等,那么( )。

A.甲企业职工平均工资代表性大 B.两个企业职工平均工资的代表性一样大C.乙企业职工平均工资代表性大 D.无法评价哪个企业职工平均工资代表性大小8.简单算术平均数可以看作是加权算术平均数的特例()。

A.变量值项数少 B.无须加权计算C.各变量值权数都不相等 D.各变量值权数都相等.又都为19.加权算术平均数的大小,( )。

A.仅受变量值大小影响 B.仅受各组次数影响C.受变量值及次数两者共同影响 D.不受变量值及次数影响10.在变量数列中,标志值较小的组,但权数较大时,计算出来的平均数( )。

《管理统计学》习题及标准答案

《管理统计学》习题及标准答案

《管理统计学》作业集习题集及答案第一章导论*1-1 对50名职工的工资收入情况进行调查,则总体单位是(单选)( 3 )(1)50名职工(2)50名职工的工资总额(3)每一名职工(4)每一名职工的工资*1-2 一个统计总体(单选)( 4 )(1)只能有一个标志(2)只能有一个指标(3)可以有多个标志(4)可以有多个指标*1-3 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分,这四个数字是(单选)( 4 ) (1)指标(2)标志(3)变量(4)标志值第二章统计数据的调查与收集*2-1 非全面调查包括(多项选择题)(12 4 )(1)重点调查(2)抽样调查(3)快速普查(4)典型调查(5)统计年报*2-2 统计调查按搜集资料的方法不同,可以分为(多项选择题)( 12 3 ) (1)采访法(2)抽样调查法(3)直接观察法(4)典型调查法(5)报告法*2-3 某市进行工业企业生产设备状况普查,要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。

则规定的这一时间是(单项选择题)(2)(1) 调查时间(2) 调查期限(3) 标准时间(4) 登记期限*2-4 某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄的一般情况,则这种调查方式是(单项选择题)(4)(1) 普查(2) 典型调查(3) 抽样调查(4) 重点调查*2-5 下列判断中,不正确的有(多项选择题)(23 4 )(1)重点调查是一种非全面调查,既可用于经常性调查,也可用于一次性调查;(2)抽样调查是非全面调查中最科学的方法,因此它适用于完成任何调查任务;(3)在非全面调查中,抽样调查最重要,重点调查次之,典型调查最不重要;(4)如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值,则可以选择若干中等的典型单位进行调查;(5)普查是取得全面统计资料的主要调查方法。

*2-6 下列属于品质标志的是(单项选择题)( 2 )(1)工人年龄(2)工人性别(3)工人体重(4)工人工资*2-7 下列标志中,属于数量标志的有(多项选择题)(3)(1)性别(2)工种(3)工资(4)民族(5)年龄*2-8 下列指标中属于质量指标的有(多项选择题)(13 4 )(1)劳动生产率(2)废品量(3)单位产品成本(1)资金利润率(5)上缴税利额第三章统计数据的整理*3-1 区分下列几组基本概念:(1)频数和频率;答:A、频数:在一组依大小顺序排列的测量值中,当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。

统计学原理第四单元

统计学原理第四单元

第四单元练习题刘秉桓一、单项选择题1、总量指标按其说明总体内容的不同可分为()。

A时期指标和时点指标B实物指标和价格指标C总体总量指标和标志总量指标D数量指标和质量指标2、结构相对指标是()。

A报告期水平与基期水平之比B实际数与计划数之比C总体部分数值与总体全部数值之比D甲单位水平与乙单位水平之比3、已知两个总体平均数不等,但标准差相等,则()。

A平均数大,代表性大B平均数小,代表性大 C 平均数大,代表性小D以上都不对5.将对比基数抽象化为1而计算出来的相对数称为()A.成数B.百分数C.系数D.翻番数6.标志变异指标中,计算方法简单的是()A.平均差 B.标准差 C.全距 D.标准差系数7.下列属于比例相对指标的是()A.工人出勤率B.每百元产值的利税额C.净产值占总产值的比重D.农业、轻工业、重工业的比例关系8.平均数反映了总体()A.分布的集中趋势B.分布的离中趋势C.分布的变动趋势D.分不的可比程度9.在统一变量数列中,当标志值较大且次数较多时,计算出来的平均数()A.接近标志值小的一方B.接近标志值大的一方C.接近次数少的一方D.无法判断10.标志变异指标的平均差是各标志值()A.离差的平均数B.对其算数平均数的平均差C.对其算数平均数离差绝对值D.对其算数平均数离差绝对值的平均数二、多项选择题1.总量指标的重要意义在于它是()A.对社会经现象总体认识的起点B.实行社会管理的依据之一C.没有任何误差的统计指标D.计算相对指标的基础E.计算平均指标的基础2.总量指标按其采用计量单位不同可以分为()A.时期指标B.实物指标C.总体总量指标D.劳动量指标E.价值指标3.“商品库存额”属于()A.总量指标B.时期指标C.时点指标D.相对指标E.数量指标4.下列属于时点总量指标的有()A.人口数B.粮食产量C.牲畜存栏数D.粮油播种面积E.物资库存量5.相对指标的数值表现形式有()A.比例数B.无名数C.结构数D.抽样数E.有名数6.计量总量指标应注意的问题是()A.现象要具有同类性B.计量单位必须统一C.指标必须可比D.指标有明确的统计含义E.指标有合理的计算方法7.检查长期计划执行情况常用的方法有()A.平均法B.水平法C.累计法D.几何法E.算术法8.实物计量单位包括()A.货币单位B.劳动单位C.自然单位D.度量衡单位E.标准实物单位9.标志变异指标可以说明()A.分配数列中变量的离中趋势B.分配数列中各标志值的变动范围C.分配数列中各标志值的离散程度D.分配数列中各标志值的集中趋势E.总体单位标志值的分布特征10.标志变异指标有()A.变异全距B.平均差C.标准差D.离散系数E.相关系数三、判断题1、某地区2007年人均粮食产量1600千克/人,这是一个平均指标。

统计学习题与答案

统计学习题与答案

单选1.“统计”一词的基本含义是(D)A.统计调查,统计整理,统计分析B.统计设计,统计分组,统计计算C.统计方法,统计分析,统计预测D.统计科学,统计工作,统计资料2.统计指标的特点是(A)A.大量性,综合性,具体性B.准确性,及时性,全面性C.大量性,同质性,差异性D.科学性,客观性,社会性3.对无限总体进行调查的最有效,最可行的方式通常采用(A )A. 抽样调查B.全面调查C. 重点调查D. 典型调查4.下面属于按品质标志分组的有(C )A、企业按职工人数分组B、企业按工业总产值分组C、企业按经济类型分组D、企业按资金占用额分组5.变量数列中各组频率(以百分数表示)的总和应该(D )A、大于100%B、小于100%C、不等于100%D、等于100%6.对于越高越好的现象按连续型变量分组,如第一组为60以下,第二组为60~70,第三组为70~80,第四组为80以上,则数据(A )A、70在第三组B、60在第一组C、80在第三组D、70在第二组7.下列指标属于时期指标的是(B)A.商品销售额B.商品库存额C.商品库存量D.职工人数8.反映同类事物在不同时间条件下对比结果的综合指标称为(C)A.动态相对指标B.比较相对指标C.比例相对指标D. 强度相对指标9.计划规定商品销售额较去年增长3%,实际增长5%,则商品销售额计划完成情况相对指标的算式为(B)A.5%/3%B.105%/103%C.3%/5%D.103%/105%10.在由三个指数所组成的指数体系中,两个因素指数的同度量因素通常(C )A.都固定在基期B.都固定在报告期C.一个固定在基期,另一个固定在报告期D.采用基期报告期交叉11.就一次统计活动来讲,一个完整的过程包括的阶段有(D)A.统计调查,统计整理,统计分析,统计决策B. 统计调查,统计整理,统计分析,统计预测C.统计设计,统计调查,统计审核,统计分析D.统计设计,统计调查,统计整理,统计分析12.总量指标一般表现为(C)A.平均数B.相对数C.绝对数D.指数13.对某市占成交额比重大的7个大型集市贸易市场的成交额进行调查,这种调查的组织方式是(C )A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查14.统计分组的结果表现为(A )A、组内同质性,组间差异性B、组内差异性,组间同质性C、组内同质性,组间同质性D、组内差异性,组间差异性15.下面属于按数量标志分组的有(B )A、工人按政治面貌分组B、工人按年龄分组C、工人按性质分组D、工人按民族分组16.对于越高越好的现象按连续型变量分组,如第一组为75以下,第二组为75-85,第三组为85-95,第四组为95以上,则数据(A )A、85在第三组B、75在第一组C、95在第三组D、85在第二组17.下列指标属于比例相对指标的是(B)A.工人出勤率B.第一产业、第二产业和第三产业的比例关系C.每百元产值利税额D.净产值占总产值的比重18.某地区2007年年底有1000万人口,零售商店数有5万个,则商业网点密度指标为(A)A.5个/千人B.0.5千人/个C.200个/人D.0.2个/千人19、某地区粮食产量的环比增长速度,2010年4%,则2010年该地区粮食的环比增长速度为(C )A、5%B、3%C、104%D、96%多选1.统计有着重要作用,统计是(ACE)A.社会认识的一种有力武器B.制定计划,实行宏观调控的基础C.制定政策的依据D.经济管理的手段E.科学研究的工具2.统计表按用途分类,可以分为(ACE )A.调查表B.简单分组表C.整理表D.复合分组表E.分析表3.编制组距数列时,组限的确定(BD )A、最小组的下限应大于最小变量值B、最小组的下限应略小于最小变量值C、最大组的上限应小于最大变量值D 、最小组的下限应略小于最小变量值E 、最小组的显现和最大组的上限应分别等于最小和最大变量值4.常用的相对指标有(ABCDE )A.动态相对指标B.结构相对指标C.强度相对指标D.比较与比例相对指标E.计划完成情况相对指标5.调和平均数的计算公式是(DE ) A. n X ∑ B. ∑∑f xf C. ∑∑f f X D. ∑∑m x m 1 E. ∑xn 1 6.标志变异指标有(ABCD )A.变异全距B.平均差C.标准差D.标准差系数E.相关系数7.从统计指标表现的形式看,动态数列可分为以下几种(ABC )A.总量指标动态数列B.相对指标动态数列C. 平均指标动态数列D.时期指标动态数列E.时点指标动态数列8.下列指数中,属于数量指标指数的有( ABC )A.产品产量指数B.播种面积指数C.职工人数指数D.成本指数E.物价指数9.按组织方式不同,抽样调查有(ABCD )A.纯随机抽样B.等距抽样C.类型抽样D.整群抽样E.不重复抽样和重复抽样10.变量按其是否连续可分为(CD )A.确定性变量B.随机性变量C.连续变量D.离散变量E.常数11.统计指标和指标体系设计时应遵循的原则是(ABCDE )A.目的性原则B.科学性原则C.联系性原则D.可比性原则E.统一性原则12.下列分组属于品质标志分组的有(BCD )A.按工资分组B.按职业分组C.按产业分租D.按地区分组E.按人均收入分组13.某地区2007年新出生人口数为60万人,这一数值为(AC )A.时期数B.时点数C.绝对数D.相对数E.平均数14.几何平均数的计算公式是(ACE ) A 3121x x x x n n ⋅⋯⋅⋅⋅- B n x x x x n n ⋅⋅⋯⋅-⋅121C 122121-⋅⋅⋯⋅-⋅n x x x x n n D ∑∏f f x E n x ∏15.下列指数中,属于质量指标的有( BCDE )A.农产品产量总指数B.农产品收购价格总指数C.某种工业产品成本总指数D.全部商品批发价格指数E.职工工资水平指数16.常用的相对指标有(ABCDE )A.动态相对指标B.结构相对指标C.强度相对指标D.比较与比例相对指标E.计划完成情况相对指标1.标志和指标是两个根本不同的概念,两者没有任何联系。

标志变异指标

标志变异指标

x甲 =
∑x
i =1
i
n
n
=
350 = 70(件) 5
σ甲 =
=
( xi − x ) 2 ∑
i =1
n
10 ≈ 1 . 414 (件) 5
n
日产量(件) 乙 组 日 产 量 60 70 80 90 50
-20 -10 0 10 20
x =
∑x
i =1
i
n
=
n
350 = 70(件) 5
i
σ乙 =
=
∑ (x
i =1
100 = 4 = 2(件) 25
i
小结
一、标志变异指标 1、定义 、 2、作用 、 二、标志变异指标值的计算方法 1、全距 、 2、标准差 、
课后作业
习题集:P46 24 习题集:
25( )(2 P47 25(1)(2)


R
全距也称为极差, 全距也称为极差,是变量分布中最大值与 最小值之差。 最小值之差。 全距(R)=最大变量值 最大变量值全距(R)=最大变量值-最小变量值
缺少上限 组中值 = 下限 +
邻组组距 2
缺少下限 组中值 = 上限 − 邻组组距 2
标志变异指标
定义
乙两组日产量组成两个数列, 甲、乙两组日产量组成两个数列, 甲数列: 甲数列: 68 乙数列: 50 乙数列: 69 60 70 70 71 80 72 90
x = 70
x = 70
甲数列集中程度大,乙数列离散程度大。 甲数列集中程度大,乙数列离散程度大。变量的离散趋 势越大,说明集中趋势越差,如乙数列; 势越大,说明集中趋势越差,如乙数列;变量的离散趋 势越小,说明集中趋势越强,如甲数列。 势越小,说明集中趋势越强,如甲数列。

平均指标和变异指标练习题

平均指标和变异指标练习题

练习题一、判断题1、按人口平均的粮食产量是一个平均数。

2、算术平均数的大小,只受总体各单位标志值大小的影响。

()3、在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。

()4、众数是总体中出现最多的次数。

()5、权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少,与各组次数占总次数的比重无关。

()6、标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。

()7、中位数和众数都属于平均数,因此他们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影响。

()8、对任何两个性质相同的变量数列,比较其平均数的代表性,都可以采用标准差指标。

()9、比较两总体平均数的代表性,标准差系数越大,说明平均数的代表性越好。

()10、工人劳动生产率是一个平均数。

()二、单选题1、计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是()A中位数 B众数 C调和平均数 D算术平均数2、计算平均指标的基本要求是所要计算的平均指标的总体单位应该是()A大量的 B同质的 C有差异的 D不同总体的3、在标志变异指标中,由总体中最大变量值和最小变量值之差决定的是()A标准差系数 B标准差 C平均差 D全距(极差)4、为了用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性,其基本的前提条件是()A 两个总体的标准差应相等B 两个总体的平均数应相等C 两个总体的单位数应相等D 两个总体的离差之和应相等5、已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为4.3和4.7,则两个企业职工平均工资的代表性是()A 甲大于乙B 乙大于甲C 一样的D 无法判断6、甲乙两数列的平均数分别为100和14.5,它们的标准差为12.8和3.7,则()A甲数列平均数的代表性高于乙数列B乙数列平均数的代表性高于甲数列C两数列平均数的代表性相同 D两数列平均数的代表性无法比较7、对于不同水平的总体不能直接用标准差来比较其变动度,这时需分别计算各自的()来比较。

A标准差系数 B平均数 C全距D均方差8、平均数指标反映了同质总体的()。

《统计学原理》习题及答案

《统计学原理》习题及答案

《统计学原理》习题及答案(第四章)一、判断题1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。

(×)2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。

(×)3、按人口平均的粮食产量是一个平均数。

(×)4、在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。

(√)5、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。

说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标。

(×)6、国民收入中积累额与消费额之比为1:3,这是一个比较相对指标。

(×)7、标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。

(√)二、单项选择1、总量指标数值大小( A )A、随总体范围扩大而增大B、随总体范围扩大而减小C、随总体范围缩小而增大D、与总体范围大小无关2、直接反映总体规模大小的指标是( C )A、平均指标B、相对指标C、总量指标D、变异指标3、总量指标按其反映的时间状况不同可以分为( D )A、数量指标和质量指标B、实物指标和价值指标C、总体单位总量和总体标志总量D、时期指标和时点指标4、由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是( B )A、总体单位总量B、总体标志总量C、质量指标D、相对指标5、计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和( C )A、小于100%B、大于100%C、等于100%D、小于或大于100%6、相对指标数值的表现形式有 ( D )A、无名数B、实物单位与货币单位C、有名数D、无名数与有名数7、下列相对数中,属于不同时期对比的指标有( B )A、结构相对数B、动态相对数C、比较相对数D、强度相对数8、假设计划任务数是五年计划中规定最后一年应达到的水平,计算计划完成程度相对指标可采用( B )A、累计法B、水平法C、简单平均法D、加权平均法9、按照计划,今年产量比上年增加30%,实际比计划少完成10%,同上年比今年产量实际增长程度为( D )。

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第六章 标志变异指标
一、单选
1、1、已知甲数列的平均数为100,标准差为12.8,;乙数列的平均数为14.5,标准差为3.7,由此可推断( )
A 、两数列平均数的代表性相同
B 、乙数列平均数的代表性好于甲数列
C 、甲数列平均数的代表性好于乙数列
D 、两数列平均数的代表性无法比较
2、受极端数值影响最大的标志变异指标是( )
A 、正确确定组中值
B 、平均差
C 、正确确定 组数
D 、全距
3、是非标志的标准差为( )
A 、p
B 、pq
C 、 )1(p p
D 、q
4、交替标志方差 的最大值应为( )
A、1
B、0
C、0.5
D、0.25
二、多选
•1、标志变异指标可分为()
A、全距
B、标准差
C、平均差
D、标准差系数
2、与变量值计量单位相同的标志变异指标有()
A、全距
B、标准差
C、平均差
D、标准差系数
3、以下说法错误的是()
A、总体分布越集中,平均指标的代表性越大
B、总体分布越集中,平均指标的代表性越小
C、总体分布越分散,平均指标的代表性越

D、总体分布越分散,平均指标的代表性越小
三、判断
1、标志变动度与平均值成反比关系( )
2、平均差是使用最广泛的变异指标( )
3、平均指标掩盖了总体各单位的差异情况( )
4、在甲、乙两个变量数列中,若乙甲σσ>,则甲数列的平均数代表性高于乙数列。

( )。

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