2019年云南教师招聘考试仿真题十五
2019年云南教师招聘考试仿真题十五一、单选题1、在阅读活动中，对当前阅读活动不断进行调节、自我提问以检查阅读效果，随时采取修正策略这属于（）。
A.精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.资源管理策略2、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移3、为了证明“卵生”是不是鸟的关键特征，教师举了麻雀和乌龟两个例子。
麻雀的例子属于。
例，乌龟的例子属于（）例。
A.正；反B.正；正C.反；正D.反；反4、对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有（）。
A.活动性B.独创性C.目的性D.变通性5、课堂心理气氛的决定因素是（）。
A.学生学风的优劣B.教师教风的优劣C.学校校风的优劣D.学生成绩的优劣6、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析这种形式称为（）。
A.慕课B.翻转课堂C.微格教学D.新教育7、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系。
这体现的是新课程结构特征中的（）。
A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性8、十岁的林某非常调皮，一次，和同学打架后，班主任当着全班同学的面严厉地批评了他，并说:“林某，如果你继续这样，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱。
”班主任的这一做法侵犯了林某的（）。
A.知情权B.姓名权C.隐私权D.荣誉权9、国家实行（）制度:中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A.教师资格B.教师竞聘上岗C.教师选拔D.教师淘汰10、在教育活动中，教育者和受教育者尽管承担的任务不同但他们的主体活动指向共同的对象-教育内容，而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的。
从这种意上说，教育者与受教育者是教育活动的（）。
A.相互影响者B.主客体C.积极的参与者D.复合主体11、我国封建社会教育的内容主要是（）。
A.三科四学B.四书五经C.六艺D.七技12、下列关于教育学的说法不正确的是（）。
A.教育学是近代产生的一门新兴学科B.教育学是研究教育事实和问题，揭示教育规律的科学C.夸美纽斯《大教学论》一书的出版，奠定了近代教育学的科学体系D.19世纪以来，教育学发展迅速，出现了许多新的教育学派13、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）。
A.制约与促进B.共性与个性C.影响与干涉D.培养与推进14、人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别。
教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（）。
A.循序渐进B.适时而教C.因材施教D.适度超前15、学生通过体育活动获得愉快的情绪体验，这说明学校体育具有（）。
A.娱乐性B.竞技性C.技能性D.思想性16、“学校无小事事事皆育人，教师无小节节节皆师表”这句话说明教师的劳动具有（）。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性17、展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。
A.地方课程B.国家课程C.校本课程D.学科课程18、泰勒的评价模式认为，课程评价的目的是（）。
A.鉴定学生的发展水平B.鉴定老师的教学水平C.确定教学目标的达成度D.确定教学目标的合理性19、自然常识课下，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的三态变化。
这种教学方法是（）。
A.讲授法B.实验法C.演示法D.谈话法20、罗森塔尔效应反映了教育者在思想品德教育过程中必须遵循（）原则。
A.克服消极因素与发挥积极因素相结合B.集体教育与个别教育相结合C.严格要求与尊重信任相结合D.正面教育与纪律约束相结合二、多选题1、在合作教学法中，教师扮演的角色包括（）。
A.在上课前先决定并安排学生于学习小组中B.评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形C.督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧D.清楚描述课程目标，解释作业及目标结构2、学生站在教室后面听课，可能会产生的心理症状有（）。
A.强迫症B.抑郁症C.狂妄症D.恐怖症3、新课程条件下教师角色的转变包括哪些方面? （）A.知识传授者角色B.主动变被动角色C.学生的促进者角色D.行动研究者角色4、《中小学教师职业道德规范》的基本原则包括（）。
A.坚持“以人为本”B.继承与创新相结合C.广泛性与先进性相结合D.倡导性要求与禁行性规定相结合5、旷老师在教代会期间，针对学校教学管理存在的问题，向工会提交改革建议报告书，被告知只有教代会代表才可以提出建议；暑假期间，他向学校申请参加“全国教学改革和创新”研讨会，但是校长告知他他已经是研究生毕业，不需要参加；他结合课程教学要求编写课程教学改革方案，并在自己班级实施，教研组长知道后，要求他必须用教研系统编写的教学方案，否则按教学事故论处。
根据上述材料，学校侵犯了旷老师的（）。
A.参与管理权B.学术研究权C.教育教学权D.进修培训权6、下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的有（）。
A.主张“教育即生活”B.撰写了代表作《雄辩术原理》C.将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段D.以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系7、现代教育的特征主要有（）。
A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性8、生产力对教育的制约作用主要表现在（）。
A.制约教育目的B.制约教育内容C.制约教育方法和手段D.制约教育发展的规模和速度9、下列持遗传决定论认识观点的是（）。
A.洛克的白板说B.高尔顿的血统论C.柏拉图的三等论D.基督教的原罪说10、素质教育的任务有（）。
A.培养学生的身体素质B.培养学生的心理素质C.培养学生的社会素质D.培养学生的学习能力三、判断题1、依据科尔伯格的道德认识模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。
（）3、在教育调查研究中，样本容量越大越好。
（）4、错觉是特定条件下必然会产生对事物的歪曲知觉，是可以克服的。
（）5、创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。
（）6、性格是个体对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征。
其主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。
（）7、在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。
（）7、在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。
（）9、“上行下效，耳濡目染”是班杜拉强调的观察学习的具体体现。
（）10、人本主义学者认为，学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。
（）四、案例分析1、针对如何对待自己做过的数学题，王老师引发并组织学生进行讨论。
最后同学们决定每个人都建立一个数学题记录本，做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。
分析教师这样引导学生的目的，阐述用黑红不同颜色的笔。
记录数学题符合什么规律。
2、心理学实验和相关研究证明，对理解的知识有复习的学生较无复习的学生记忆保持效果好。
如果没有对所学内容进行巩固复习，则记忆保持的较少，遗忘的较多。
即使只有一次复习，其记忆保持的效果也会提高。
复习是防止知识遗忘，巩固知识的基本途径，是提高知识保持效果的重要条件。
但复习并不等于机械重复，保持的效果也不取决于复习次数的多少或所花费时间的长短，而取决于复习活动的合理组织。
为了促进知识的保持，避免知识的遗忘，必须注意合理地组织复习。
那么，如何根据遗忘规律正确地组织复习以促进知识的保持呢?参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】C。
解析:元认知策略是指对认知的认知策略，也就是说，个体知道自己在想什么、干什么、干得怎么样及其情感体验。
元认知过程实际上就是指导、调节人们的认知过程，选择有效认知策略的控制执行过程，其实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。
元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。
题干中所述即为元认知策略中的调节策略。
2、【育萃专家解析】C。
解析:高等数学对于之前学过的初等数学的影响是逆向迁移，并且这种影响是正向积极的促进作用，属于逆向正迁移。
3、【育萃专家解析】A。
解析:正例又称肯定例证，指从正面论证论点的例子；反例又称否定例证，指从反面论证论点的例子。
麻雀属鸟类且是卯生，故以麻雀为正例，说明“卵生”是鸟的关键特征；乌龟是卵生但不是鸟，故以鸟龟为反例来论证题干命题。
4、【育萃专家解析】D。
解析:思维的变通性即思维的灵活性，是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向思维的能力。
流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。
独创性是指思维角度十分独特、新颖。
目的性是问题解决的特点。
由此可知，对同一问题寻找不同类型的答案是思维的变通性特点。
5、【育萃专家解析】B。
解析:教师是课堂教学的组织者、领导者、管理者，教师教风的优劣是课堂心理气氛的决定因素。
教师的教风是由教师的教学思想、教学态度、教学能力、教学风格、治学精神、管理方式，特别是道德品质和行为等多种心理成分构成的。
6、【育萃专家解析】C。
解析:微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试小型的课堂教学。
教师可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
它是教师成长的重要途径之一。
7、【育萃专家解析】D。
解析:新课程结构特征主要体现在综合性、选择性和均衡性三个方面。
题干描述的是新课程结构的综合性的特征。
课程结构的选择性是针对我国不同地区、不同学校和不同学生的差异而提出的。
均衡性是依据全面发展的理论和素质教育的思想而提出的，即我国要培养的是德、智、体全面、和谐、均衡发展的“完整”的人。
8、【育萃专家解析】C。
解析:案例中班主任讥讽林某继续打架会像他爸爸一样进监狱的行为，泄露了林某的家庭隐私，侵犯了林某的隐私权。
9、【育萃专家解析】A。
解析:《中华人民共和国教师法》第十条规定，“国家实行教师资格制度。
中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格”。
10、【育萃专家解析】D。
解析:在教育活动中，教育者和受教育者尽管承担的任务不同，但相对于教育活动的其他因素如教育内容而言，他们都处于主体地位-教师是教的主体，学生是学的主体。
因此，在整个教育活动中，教师和学生是教育活动的复合主体。
11、【育萃专家解析】B。
12、【育萃专家解析】C。
解析:德国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”“科学教育学的奠基人”。
他的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，该书的出版，奠定了近代教育学的科学体系。
13、【育萃专家解析】A。
解析:经济、政治和文化与教育之间的关系都是相互制约与相互促进的。
2019年昭通教师招聘考试仿真题十五
2019年昭通教师招聘考试仿真题十五一、单选题1、课堂心理气氛的决定因素是（）。
A.学生学风的优劣B.教师教风的优劣C.学校校风的优劣D.学生成绩的优劣1、课堂心理气氛的决定因素是（）。
A.学生学风的优劣B.教师教风的优劣C.学校校风的优劣D.学生成绩的优劣3、在教育活动中，教育者和受教育者尽管承担的任务不同但他们的主体活动指向共同的对象-教育内容，而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的。
从这种意上说，教育者与受教育者是教育活动的（）。
A.相互影响者B.主客体C.积极的参与者D.复合主体4、我国封建社会教育的内容主要是（）。
A.三科四学B.四书五经C.六艺D.七技5、下列关于教育学的说法不正确的是（）。
A.教育学是近代产生的一门新兴学科B.教育学是研究教育事实和问题，揭示教育规律的科学C.夸美纽斯《大教学论》一书的出版，奠定了近代教育学的科学体系D.19世纪以来，教育学发展迅速，出现了许多新的教育学派6、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）。
A.制约与促进B.共性与个性C.影响与干涉D.培养与推进7、人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别。
教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（）。
A.循序渐进B.适时而教C.因材施教D.适度超前8、学生通过体育活动获得愉快的情绪体验，这说明学校体育具有（）。
A.娱乐性B.竞技性C.技能性D.思想性9、“学校无小事事事皆育人，教师无小节节节皆师表”这句话说明教师的劳动具有（）。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性10、展示学校办学宗旨和特色的课程是（）。
A.地方课程B.国家课程C.校本课程D.学科课程11、泰勒的评价模式认为，课程评价的目的是（）。
A.鉴定学生的发展水平B.鉴定老师的教学水平C.确定教学目标的达成度D.确定教学目标的合理性12、自然常识课下，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的三态变化。
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷十五
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷十五一、单选题1、《水浒传》一书中的林冲应该属于（）气质类型。
A.黏液质B.抑郁质C.胆汁质D.多血质2、我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生，也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（）。
A.直接奖励B.直接强化C.替代强化D.替代惩罚3、认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性。
这是（）学习理论的观点。
A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义4、附属内驱力表现最为突出的时期是（）。
A.儿童早期B.少年期C.青年初期D.青年晚期5、“意大利地图的形状像皮靴〃是精细加工策略中的（）。
A.谐音法B.音符法C.经验联系D.形象联想6、要使“陈述性知识〃的学习变成“程序性知识〃的学习，其必要条件是（）。
A.直接经验的参与B.课堂教学作用C.教师的作用D.教材体系的建构7、（）是指由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。
A.动机B.知识经验C.思维定势D.功能固着8、在利用情绪的ABC理论对网络成瘾青少年进行矫治时，外来的激发性事件人指的是（）。
A.上网内容B.电脑或网络C.青少年基于电脑或网络所产生的精神活动D.青少年对网络的依赖信念9、基础教育课程改革倡导的教师观是（）。
A.主体性的教师观B.以人为本的教师观C.专业化的教师观D.促进发展的教师观10、以下不属于《中小学教师职业道德规范》内容的是（）。
A.教书育人B.终身学习C.敬业奉献D.治学风格11、2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》明确提出（）。
A.实施素质教育B.加快普及高中教育C.普及学前教育D.实行九年义务教育12、第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。
A.杜威B.赫尔巴特C.洛克D.夸美纽斯13、教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是（）。
A.教育的神话起源说B.教育的心理起源说C.教育的生物起源说D.教育的劳动起源说14、下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是（）。
2019年教师招聘考试教宗模拟题库及答案
2019年教师招聘考试教宗模拟题库及答案一、单项选择题（下列各题的备选答案中，有一个最符合题意，请在答题卡上将您的选择的答案对应的字母涂黑。
共50小题，每小题0.9分，共45分。
）1.2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格，实行定期(）A.注册制度B考核制度C.淘汰制度D培训制度2.教师职业的最大特点在于职业角色多样化。
“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是(）A：传道者B.示范者C、教育工作实施者D.教育活动组织者3.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复，体现的课程组织形式是（）A.逻辑组织B.直线式组织C心理组织D纵向组织4.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是()。
A.XXX XXXC.XXXXXX5.以下表述中，将教育视作一种过程的是( )A.教育是振兴经济的基础B、我从这个报告中受到了深刻的教育C.你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的D，我今天听了一场关于愉快教育的学术报告6.教育相对独立形态形成的标志是(）A专业教师的出现B.教育学成为一门独立学科，C.学校的出现D.社会对教育的需求7.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的()A.历久性B.树模性C.主体性D.创造性8.美国进步主义教育家XXX强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。
最早提出这一思想的中国教育家是( )A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX9.“在科学课程中，学生将通过科学探究等体式格局理解科学知识，研究科学技能，体验科学过程与办法，开端理解科学本质，形成科学立场、情感与价值观，造就创新认识和实践能力。
”这句话表述的课程方针是( )A.表现性目标B.行为性目标C.普遍性方针D.生成性目标10.《学记》明确提出“师严而后道尊”的思想，这反映的是( )A教育观B教学观C教师观D学生观11.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学准绳是（）A循序渐进原则B因材施教原则C启发诱导原则D直观性原则12.综合课程打破了学科知识的界限，按照教师身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来，这种组织形式是（）A垂直组织B横向组织C纵向组织D序列组织13教师是一门专业性很强的职业。
2019年云南教师招聘考试押题试卷五
2019年云南教师招聘考试押题试卷五一、单选题1、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。
A.行为塑造B.行为训练C.行为矫正D.行为强化2、李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽，李老师的行为违背的教师职业道德规范是（）。
A.依法执教B.关爱学生C.爱岗敬业D.廉洁从教3、下列法律中含有规定我国中小学生法律地位条款的是（）。
A.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》4、某学校在分配助学金的过程中，采取学生“轮流坐庄”的方式这一做法侵犯了学生享有（）的权利。
A.参加教育活动并使用教育资源B.公正评价并获得相应证书C.国家给予的物质帮助D.人身权4、某学校在分配助学金的过程中，采取学生“轮流坐庄”的方式这一做法侵犯了学生享有（）的权利。
A.参加教育活动并使用教育资源B.公正评价并获得相应证书C.国家给予的物质帮助D.人身权6、“教育不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，教育就应该是继续的。
教育必须以这样的做法来适应个人和社会的连续要求。
”这段话体现的教育思想是（）。
A.全民教育思想B.终身教育思想C.特殊教育思想D.精英教育思想7、“以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心”反映了（）。
A.传统教育思想B.现代教育思想C.古代教育思想D.近代教育思想8、有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。
这说明教育具有（）。
A.政治功能B.经济功能C.科技功能D.文化功能9、在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。
A.社会环境B.学校教育C.个体主观能动性D.遗传素质10、从形态下看，我国现行的学校教育制度是（）。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制11、师生关系的内容不包括（）。
2019年下半年云南省教师招聘考试《教育公共基础》模拟真题及答案二
一、判断题（云众教育祝大家学习愉快）1.教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。
2.教育既是明显的消费，又是潜在的生产力。
3. 我国最早的成体系的教育学作品是《师说》。
( )4. 教育目的与教育方针的主要区别：教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。
( )5.道家的教育思想主张“道法自然”，这与西方自然主义教育思想是一致的。
6.强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。
7.教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。
8.我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。
9.程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式10.我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。
11.教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。
( )12.大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。
( )13.班级中的正式组织和非正式组织相互影响，班主任不仅要重视班级正式组织，还要重视班级非正式组织。
( )14.德育过程包含教学过程，它和教学过程的关系是整体与部分的关系。
( )15.当代教学从重视发展向重视认知转变。
( )16.练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。
( )17.智力与创造性成正比，一个人有高智商就会有高的创造性。
( )18.自我效能感与成败经验有关，增加成功经验可提高自我效能感。
( )19.柯尔伯格认为，认知发展是道德发展的前提，即道德水平随着认知能力的发展而提高。
( )20.教育过程中要慎用惩罚，但适当的惩罚还是必要的，尤其是对严重的违规行为。
( )21.中小学有权将违反校规校纪的学生开除。
22.教师的教育权利是可以放弃的。
23.根据我国教育法律责任的归责原则，教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。
2019年云南教师招聘考试押题卷十五
2019年云南教师招聘考试押题卷十五一、单选题1、一个人能够明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方一面的意志品质是意志的（）。
A.独立性B.坚韧性C.果敢性D.果断性2、“自信、勤奋、乐观”描写的是人的（）心理特征。
A.气质B.性格C.能力D.动机3、根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段4、美国心理学家（）根据学习的结果，把教育目标分为三类:认知、情感和动作技能。
A.奥苏伯尔B.布卢姆C.加涅D.桑代克5、“杀鸡儆猴”的教育效应所反映的教育心理学理论是（）。
A.强化原理B.认知失调说C.从众说D.观察学习说6、教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是（）。
A.精神分析学派B.行为主义学派C.认知学派D.人本主义学派7、动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（）。
A.成就动机理论B.耶克斯-多德森定律C.需要层次理论D.强化论8、学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
A.智力技能B.学习自觉性C.元认知策略D.精细加工策略9、奥苏伯尔提出了下位学习、上位学习和（）三种同化模式。
A.创造性学习B.生成性学习C.并列组合学习D.同位学习10、格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，称为（）。
A.经验B.问题表征C.线索D.功能固着11、教学媒体选择的依据主要有教学目标和（）。
A.教学任务、教学对象、教学方法B.教学任务、教学条件、教学内容C.教学内容、教学对象、教学方法D.教学内容、教学对象、教学条件12、下列关于教师教学效能感的描述，正确的是（）。
A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感B.差的校风会降低教师的一般教学效能感C.教师的教学效能感对学生的学习成就没有多大的预测力D.教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键13、关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（）。
2019年云南特岗教师招聘考试全真模考卷中学音乐
2019年云南特岗教师招聘考试全真模考卷中学音乐第一部分专业基础知识A.选择题一、基本乐理（从每小题A、B、C、D四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案填入括号内，本部分共20小题，每小题1分，共20分）1.D.S所表示的意思是（）。
A.从头反复B.休止记号C.从处反复D.反复时的省略记号2.乐音虽多，但是通常钢琴上七个白键发出的音是（）。
A.音列B.乐音体系C.基本音级D.乐音3.目前世界上通用的三种律制分别是纯律、十二平均律、（）。
A.五音律B.五度相生律C.音律D.律制4.C音是G宫调式清乐音阶的（）。
A.变宫B.变徵C.清角D.闰5.自然小调式的属音上构成的七和弦是（）。
A.大小七和弦B.小小七和弦C.半减七和弦D.减减七和弦6.音程中的大三度加上小三度等于（）。
A.减六度B.增五度C.纯五度D.减五度7.三和弦的构成，准确的描述是（）。
A.三个音叠置B.三个音按大三度叠置C.三个音按大、小三度叠置D.三个音按小三度叠置8.与F大调相同的调式音阶是（）。
A.F宫调七声清乐音阶B.F羽调雅乐音阶C.d小调D.C徵调9.F商调式的同宫音羽调式是（）。
A.F羽调式B.C羽调式C.A羽调式D.G羽调式10.下列哪个音程是减七度音程？（）A. B.C. D.11.下列两音关系为变化全音的有（）。
A.F-降FB.重降E-降FC.降D-升DD.降G到降A12.音高是由发音体振动的（）决定的。
A.频率B.幅度C.方式D.时间13.属于（）。
A.自然全音B.自然半音C.变化全音D.变化半音14.下列哪个和弦是以G为五音的和弦？（）A. B. C. D.15.3/4拍的强弱规律是（）。
A.强弱强B.强强弱C.强弱弱D.弱强强16.“Lento”的中文意思是（）。
A.快板B.渐强C.渐快D.慢板17.下列哪个和弦属于协和和弦？（）A. B.C. D.18.音乐符号“p”和“mf”分别指的是（）。
A.停顿和中弱B.弱和中强C.弱和渐强D.停顿和中强19.音数为4.5的音程是（）。
2019年教师招聘考试全真模拟试题及答案.docx
2019 年教师招聘考试全真模拟试题及答案
一、选择题：本大题共20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指( )
A.国民教育制度
B.社会教育制度
C.高等教育制度
D.学校教育制度
2.教育科学体系中的基础学科是( )
A.教育学
B.教育哲学
C.教育社会学
D.教育经济学
3.1958 年**** 中央、国务院提出的教育工作方针是( )
A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合
C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合
D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合
4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )
A.美育
B.劳动教育
C.爱国主义教育
D.美育、劳动教育
5.决定教育永恒性的是教育的( )
A.目的
B.内容
C.方法
D.功能
6.我国颁布的第一个现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )
A.演示法
B.练习法
C.实验法
D.实习作业法
8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起( )
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作用
D.决定作用
9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到( )
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长。
2019年云南教师招聘考试押题卷十五
2019年云南教师招聘考试押题卷十五一、单选题1、学生在学习了“四边形”的知识以后再学习“菱形”，这种学习属于（）。
A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习2、一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化，这体现了思维品质的（）。
A.广阔性B.灵活性C.逻辑性D.深刻性3、教师在教学过程中将班上学生分成若干小组，每组推荐一位学生为领导者，让学生自己管理自己，学习时互相勉励。
这种课堂教学的管理模式属于（）。
A.权威型管理B.放任型管理C.学生自主型管理D.人际关系型管理4、教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响。
这种效应是（）。
A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应5、学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。
A.研究性学习B.合作学习C.小组学习D.实践学习6、侮辱、殴打、打击报复教师应承担最为严厉的法律责任是（）。
A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任7、我国《中华人民共和国教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的。
，改善教师的工作条件和生活条件（）。
A.纪律意识和业务培训B.思想政治教育和业务培训C.纪律意识和社会道德素质D.品德素质和教学技术8、中国的学校教育形态最早出现在（）。
A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期9、学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入（）后出现了学校。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会早期10、卢梭的教育思想属于（）。
A.实用主义教育思想B.人文主义教育思想C.存在主义教育思想D.自然主义教育思想11、在教育过程中，“一刀切”“一锅煮”的教育方式违反了人的身心发展的（）。
A.顺序性B.差异性C.不平衡性D.阶段性12、在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。
这表达的教育的价值取向是（）。
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷
2019年云南教师招聘考试真题模拟卷一、单选题1、力求本学期考得好，力求拿到本学期的奖学金，属于（）。
A.远景的间接性动机B.近景的直接性动机C.高级的动机D.低级的动机2、学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于（）。
A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略3、符号性图式理论认为（）是迁移的决定因素。
A.符号匹配B.共同的情境关系C.图式匹配或者表征相同D.图式前后连贯4、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物，叫作（）。
A.原型启发B.原型C.问题情境D.问题对象5、在态度与品德的形成过程中，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。
A.评价B.依从C.认同D.内化6、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象。
这种心理症状是（）。
A.抑郁症B.强迫症C.焦虑症D.恐惧症7、新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。
“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指（）。
A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者C.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者D.从学习与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师8、韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。
这体现了教师职业道德中的（）。
A.学而不厌，诲人不倦B.师爱C.以身作则，为人师表D.职业信念9、国家鼓励开展教育对一外交流与合作。
教育对外交流与合作坚持（）的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
A.相互尊重、互惠平等、协商一致B.平等协商、互惠互利、和谐发展C.独立自主、平等互利、相互尊重D.独立开发、平等互利、协商一致10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的灵魂是（）。