思想政治考核表
河南省思想政治工作人员考核表
名 称 及 内 容 提 要
出版、登载、获奖或
在学术会议上交流情况
独（合）
著、译
备 注ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
完 成 的 思 想 政 治 专 业 工 作 、 方 式 方 法 创 新 及 成 果 登 记
起止时间
项目、课题、成果、教学等思想政治专业工作名称
工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）
完成情况
（获何奖励）
备注
考核鉴定意见
河南省思想政治工作专业人员
考核表
姓名
性别
出生年月
民族
参加工作
时 间
现任党政
职 务
最高学历
毕（肄、结）
业时间
何时加入中
国共产党
（共青团）
任何职
参加何学术
团体任何职
务或其它社
会兼职
何时获何档
次思想政治
工作专业职
务任职资格
（职称）
何时聘任何
档次思想政
治工作专业
职务及聘期
思想政治工作著作、论文及重要理论学术和总结报告登记
单 位 考 核 意 见
（盖章）
政 工 职 评 办 意 见
（盖章）
备 注
1、考核等次分为：优秀、称职、基本称职、不称职四种。
2、此表须由单位党组织填写。考核由单位党组织和政工职评办公室联合进行。
此表A4纸张正反两面打印
思想品德考核表
浙江省普通高校招生考生思想政治品德
考核表
____________市_________县(市、区) 报考科类_________报名序号____________
注：(1)此表只限往届考生和未参加新课改的应届考生使用。
(2)社会青年政治思想、品德、学习、工作表现一般先由社区或村民委员会提供材料，再由乡镇、街道办事处审核、盖章；在职青年由所在单位签署意见后盖章；应届考生由所在中学考核。
(3)直系亲属，是指考生父母或抚养者；主要社会关系，是指与本人在政治、经济上有直接联系的亲友。
(4)必需的旁证材料附后。
(5)对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生，要附上所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。
(6)考核结论分合格、不合格两类，凡有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格：（1）反对宪法所确定的基本原则的或参加邪教组织的；（2）触犯治安管理处罚法，受到治安行政处罚且情节严重、性质恶劣的。
思想政治表现考核表
学号：姓名：专业：
项目
考核内容
考核等级
自评
考核小组评分
思
想
政
治
表
现
40
分
热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则、坚持改革开放政策，坚决贯彻执行党的方针政策，思想上与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，包括“两课”和业余理论学习，具有良好的道德风貌，严以律己，积极努力，主动做好班集体工作，有公认的突出表现。
A：
40分
热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则、坚持改革开放政策，坚决贯彻执行党的方针政策，思想上与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，包括“两课”和业余理论学习，具有良好的道德风貌，严以律己，较为积极努力，能配合做好班集体工作，表现较好。
B：
30分
遵守国家法律和法规，坚持四项基本原则，在重大政治原则问题上曾有一些糊涂认识，经学习、教育后提高认识，表现尚好。
C：
22分
在重大政治原则问题上有严重错误言行
D：
2分
道
德
品
质
20
分
关心集体，作风正派，光明磊落，团结同学，原则性强，不贪私利，乐于助人，大公无私，尊老爱幼，扶贫济困，讲究社会公德，受到班级以上道德表彰。
A：
20分
关心集体，作风正派，光明磊落，团结同学，原则性强，不贪私利，大公无私，尊老爱幼，讲究社会公德。
B：
8分
有组织纪律观念，能遵纪守法和执行学校的各项规章制度，不迟到旷课，尚能关心集体并参与集体活动，但缺乏承担社会工作的积极性，尚能与他人和睦相处。
C：
6分
普通高等学校考生政治思想品德考核表
河南省地区、市县（区、市）
姓名
性别
出生年月
照
片
（考生单位加盖骑缝章）
（二寸）
籍贯
民族
家庭出身
何年何月何中学毕业何时入党Βιβλιοθήκη 团）所在单位任何职务
政
治
·
思
想
·
学
习
·
工
作
表
现
基层党组织负责人（签字）
年月日
何时何地受
过何种奖励
或处分
直系亲属
是否有重
大问题
主要社会关
系是否有重
大问题
审
查
意
见
基层党组织盖章
年月日
备
注
说明：（1）考生政治、思想、学习、工作表现应在听取群众意见的基础上由基层党组织填写。
（2）直系亲属，是指考生本人的父母或抚养者。
（3）主要社会关系，是指与本人的政治、经济上有直接的亲友。
（4）必需的旁证材料另附。
思想政治素质与职业道德考核表
德
禁
行
行
为
损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为。
是□
否□
在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行。
是□
否□
在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响。
是□
否□
影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为。
是□
否□
在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊。
思想政治素质与职业道德考核表
二级单位：姓名：
项目
主要考核内容和考核结果等级
思
想
政
治
具有坚定的理想信念，忠于祖国，忠于人民，自觉贯彻党的教育方针，是社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范实践者；遵守宪法和法律法规，模范遵守学校各项规章制度，积极参加学校和部门组织的师德建设和思想政治学习等活动，有很强的组织纪律观念。
2. 考核表请正反打印在一张A4纸上。
3.思想政治、工作态度和人才培养等方面，考核结果等级有不及格者，考核一律不予通过。
4.存在师德禁行行为（师德“红七条”）中任意一条者，考核一律不予通过。
是□
否□
索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物。
是□
否□
对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。
是□
否□
其他违反高校教师职业道德的行为。
是□
否□
二级单位党组织考核意见
考核结果：考核通过□考核未通过□
负责人签名：
公章年月日
学校审核意见
审核人签名：
公章年月日
备注：1.此考核表由二级单位党组织填写完成后，直接交至党委教师工作部（行政楼354室，电话：）。
考生思想政治素质与道德品质考核表(考研)
考生思想政治素质与道德品质考核表年月日文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）考生思想政治素质与道德品质考核表（考研）使用说明一、表格概述《考生思想政治素质与道德品质考核表（考研）》是研究生招生录取过程中，用于全面评估考生思想政治素质与道德品质的重要文件。
该表格旨在通过考生所在单位或相关机构的综合评价，为招生单位提供客观、公正的参考信息，确保录取的研究生具备良好的政治素养和道德品质。
二、填写要求基本信息填写：考生需准确、完整地填写个人基本信息，包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、籍贯、准考证号、毕业学校及专业、毕业时间、身份证号、联系电话及档案所在单位等。
这些信息是识别考生身份和基本情况的重要依据。
表现评价：表格的核心部分在于“该考生在贵单位期间，政治态度、思想表现、工作学习态度、职业道德、遵纪守法等方面的表现”一栏。
此部分应由考生所在单位或相关机构负责填写，具体内容应围绕考生的实际表现进行客观、全面的评价。
评价时应注重具体事例和细节，避免空洞无物的套话，以确保评价的真实性和说服力。
政治态度：考察考生对党的路线、方针、政策的认同程度，以及参与政治活动的积极性和表现。
思想表现：评价考生的思想境界、价值观念、道德品质等方面的情况，看其是否具有正确的世界观、人生观和价值观。
工作学习态度：反映考生在工作或学习中的态度、能力、成效等，包括勤奋程度、责任心、团队协作精神等。
职业道德：评估考生在职业活动中是否遵守行业规范、诚实守信、尽职尽责等职业道德要求。
遵纪守法：考察考生是否遵守国家法律法规和单位规章制度，有无违法违纪行为。
盖章与日期：评价完成后，考核单位需在表格相应位置加盖公章，并填写考核日期。
这一步骤是确认评价真实性和有效性的重要环节。
三、注意事项真实性：评价内容必须真实可信，不得夸大其词或隐瞒事实。
一旦发现虚假评价，将严肃追究相关责任。
全面性：评价应尽可能全面、具体地反映考生的实际情况，避免片面或单一的评价视角。
中等专业学校招生政治思想品德考核表
县（市、区）：报考类别：准考证号：
姓名
性别
出生年月日
民族
籍贯
家庭出生
本人成分
何时入党
何时入团
所在学校
任何ห้องสมุดไป่ตู้务
政
治
思
想
学
习
工
作
表
现
负责人：（签字）
学校：（盖章）
年月日
何何
时种
何奖
地励
受处
过分
直系
亲属
是否
有重
大问
题
主要
社会
关系
是否
有重
大问题
审
查
意
见
基层党组织盖章
年月日
备
注
注：（1）考生政治、思想、学习、工作表现应在听取群众意见的基础上由基层党组织填写。
（2）直系亲属，是指考生本人的父母或抚养着。
（3）主要社会关系，是指本人在政治、经济上有直接联系的亲友。
（4）必须的旁证材料附后。
（5）省地县招生委员会对不予录取的考生材料要进行复查，将意见填在“备注”栏内，并加盖公章
（6）此表不和考生本人见面。
思想政治考核表范文
思想政治考核表范文在思想政治考核中，我们需要认真总结自己在思想政治方面的学习和实践情况，对自己的思想政治表现进行客观评价，找出存在的问题和不足，制定改进措施，努力提高思想政治素质。
下面是我对自己在思想政治方面的考核表范文。
一、政治理论学习。
在政治理论学习方面，我认真学习了党的基本理论、基本路线、基本纲领等方面的知识，加强了对党的思想路线的理解和掌握。
通过学习，我深刻认识到党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚定了对党的信仰和忠诚。
同时，我也意识到政治理论学习是一个长期的过程，需要不断加强和深化。
二、思想政治实践。
在思想政治实践方面，我积极参加各项思想政治实践活动，如参加党组织生活、党课学习、社会实践等。
通过这些活动，我增强了党性观念，提高了政治觉悟，增强了党性修养。
在实践中，我不断加强自身的党性修养，提高自己的政治素质。
三、政治表达能力。
在政治表达能力方面，我努力提高自己的政治表达能力，通过参加辩论、演讲等活动，不断提高自己的表达水平。
在辩论中，我学会了善于用事实和道理说服他人，提高了自己的辩论技巧；在演讲中，我学会了如何用简洁、生动的语言表达自己的观点，提高了自己的演讲能力。
四、政治道德修养。
在政治道德修养方面，我时刻保持着对党的忠诚，严守党的纪律和规矩，自觉维护党的形象和威信。
在日常生活中，我注重培养自己的良好品德，自觉做到廉洁自律，积极践行社会主义核心价值观。
五、改进措施。
在思想政治考核中，我发现自己在政治理论学习、思想政治实践、政治表达能力、政治道德修养等方面还存在一些不足之处。
因此，我制定了以下改进措施，加强政治理论学习，深入学习党的基本理论和重大决策部署；积极参加各项思想政治实践活动，增强政治觉悟和党性修养；提高政治表达能力，多参加辩论、演讲等活动，不断提高自己的表达水平；加强政治道德修养，严守党的纪律和规矩，自觉维护党的形象和威信。
总之，在思想政治考核中，我将认真总结自己的思想政治学习和实践情况，找出存在的问题和不足，制定改进措施，努力提高思想政治素质，为更好地为党和人民事业服务做出贡献。
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思想政治考核表
该生思想上积极要求上进，在校期间坚决拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，关心时事政治，关心学校的改革与发展。
生活上该生能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，尊敬师长，团结同学，关心集体，工作踏实负责。
该生学习态度端正，学习刻苦努力，善于思考，大学期间曾获得过（……奖学金或者各种荣誉……）。
积极参加社会实践，将理论知识与实践知识相融合，使自己综合素质得到提高，是一名优秀的毕业生。