市级临床重点专科建设评估表.doc
苏州市临床重点专科评分标准2023

苏州市临床重点专科评分标准2023一、背景介绍苏州市是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市,也是我国的经济强市之一。
在城市发展的过程中,医疗卫生事业一直是市政府高度重视的领域之一。
为了提高医疗水平,苏州市制定了临床重点专科评分标准,以便更好地管理和规范医疗资源,推动临床专科建设和发展。
二、评分标准的制定目的1. 促进医疗卫生事业的健康发展,提高医疗服务水平和质量。
2. 加强对临床重点专科建设和管理的监督和评估。
3. 为市民提供更优质的医疗服务,满足不同层次、不同需求人群的健康需求。
三、评分标准的内容1. 临床技术实力:医疗机构的临床专科应具备一定的医疗技术实力,包括人员队伍结构、技术设备和手术水平等方面。
2. 学科建设:医疗机构的临床专科应有完善的学科建设规划和措施,包括学科带头人、学科团队和学科建设规划等。
3. 医疗质量管理:医疗机构的临床专科应建立健全的医疗质量管理体系,包括医疗质量监控、评估和改进机制等。
4. 学术科研水平:医疗机构的临床专科应有一定的科研成果和影响力,包括学术论文、科研项目和科研成果转化等方面。
5. 医患关系:医疗机构的临床专科应建立和谐稳定的医患关系,包括医疗纠纷处理和医患沟通机制等。
6. 人才队伍建设:医疗机构的临床专科应有一支结构合理、素质优良的医疗人才队伍,包括医生、护士和技术人员等。
四、评分标准的具体要求1. 临床技术实力:医疗机构的临床专科应有一定数量的高级职称医师,拥有先进的医疗设备和技术水平,且开展的临床技术项目符合国家和地方标准。
2. 学科建设:医疗机构的临床专科应有一定数量的学科带头人和学科骨干,学科建设规划和年度计划得到有效落实,学科专家参与国家和地方相关学科建设工作。
3. 医疗质量管理:医疗机构的临床专科应有健全的医疗质量管理体系和标准规范,医疗质量监测和评估达到规定要求,医疗事故率低于国家和地方标准。
4. 学术科研水平:医疗机构的临床专科应在国家和地方相关学术期刊上发表一定数量的学术论文,参与并承担一定数量的国家和地方级科研项目,且科研成果取得一定的社会和经济效益。
临床专业重点专科评估指标体系表格

临床专业重点专科评估指标体系表格摘要:一、前言二、临床专业重点专科评估指标体系的背景和意义三、临床专业重点专科评估指标体系的具体内容四、临床专业重点专科评估指标体系的构建方法和过程五、临床专业重点专科评估指标体系的实践应用六、总结与展望正文:一、前言随着医疗技术的发展和医疗质量的提高,临床专业重点专科评估已成为评价医疗机构服务水平的重要手段。
为了进一步规范和完善临床专业重点专科评估工作,本文提出了一个临床专业重点专科评估指标体系表格,旨在为医疗机构提供评估依据和指导。
二、临床专业重点专科评估指标体系的背景和意义临床专业重点专科评估指标体系是在我国卫生管理部门的指导下,根据临床专业特点和实际需求,运用现代管理理念和方法,构建的一套科学、合理、系统的评估体系。
它有助于医疗机构更好地识别和解决临床服务过程中的问题,提高服务质量,降低医疗风险。
三、临床专业重点专科评估指标体系的具体内容临床专业重点专科评估指标体系包括以下几个方面:1.医疗服务能力:包括病种覆盖率、手术例数、床位使用率等指标。
2.医疗质量:包括治愈率、好转率、并发症发生率、平均住院日等指标。
3.医疗安全:包括医疗事故发生率、医疗纠纷处理率、抗菌药物使用率等指标。
4.医疗服务:包括门诊人次、住院人次、患者满意度等指标。
5.人才队伍:包括医生、护士的数量和资质,以及培训和继续教育情况等指标。
6.科研能力:包括科研项目、论文发表、专利申请等指标。
四、临床专业重点专科评估指标体系的构建方法和过程我们首先通过文献研究、专家访谈等方法,确定了临床专业重点专科评估指标体系的基本框架和内容。
然后采用德尔菲法、层次分析法等方法,对各指标的重要性进行了排序,并确定了权重。
最后,通过试算和调整,形成了临床专业重点专科评估指标体系的最终版本。
五、临床专业重点专科评估指标体系的实践应用临床专业重点专科评估指标体系已经在多家医疗机构进行了试运行,取得了良好的效果。
通过评估,医疗机构能够更好地了解自身服务水平和存在的问题,有针对性地进行改进和提升。
南通市市级临床重点专科评分标准(2019版)

4
设备齐全2分:必备项目不全,扣2分。设备完好率2分:完好率未达到100%扣2分,管理不规范或相关记录不完整扣1分。
根据申报情况查阅设备保养记录,大型设备使用登记本,并现场抽查设备3-5个。“专科共用设备”指与其它科室共用、缺少了会影响项目开展的设备“专科专用设备”指申报专科专用、缺少了会影响项目开展的设备。
3、专业人才形成梯队,本科以上学历达100%,其中硕士学位以上人数≥25%;高、中、初级技术职称人员比例基本合理,达到3:4:3。
6
学历构成:本科以上学历三级医院达100%(二级医院≥90%),硕士学位以上人数三级医院≥25%(二级医院≥20%)得2分,每增加1个百分点得分,最高不超过4分。
查阅医师(技师)毕业证书、医师资格证书、医师执业证书、职称证书、排班表。
市级临床重点专科建设评估表

记录,应邀做临床报告次数、被邀请参加 情况能体现较高临床医疗技术水平,得满分;
院外会诊次数
不达标,酌情扣分
5 查有关资料
同时具有以下条件:承担中专以上学生带教, 承担市级以上课题,三年内获得科研成果, 省级以上期刊发表论文 1 篇,得满分;不达
标,酌情扣分
10 查档案资料
老中青层次分明,结构合理,得满分;不达 标,酌情扣分
序号
检查内容 教学科研水平
数量 学术地位
学科骨干 7 ( 60) 临床能力
教学科研水平
年龄结构
8
医师队伍 ( 30)
学历结构
职称结构
9 护理队伍 人员数量、年龄结构、学历 ( 20) 结构
标准分
检查方法
评分标准
5
培养学生级别、数量,承担科研课题、发 表学术论文、获得科研成果、专利
同时具有以下条件:承担大专以上学生带教, 承担市级科研课题 1 项以上,省级以上核心 期刊发表论文 2 篇,两年内获得市级科研成 果二等奖 1 项以上,得满分;不达标,酌情
学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级或中级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指
在本单位执业注册并履行职责 1 年以上、年工作时间 8 个月以上。
*** 市级临床重点专科建设评估评分表
( 总 分 1000 分 )
序号
检查内容
标准分
检查方法
评分标准
30 查有关资料
有临床研究、开发课题或新技术应用,转化 能力强,得满分;不达标,酌情扣分
8 查有关资料 (信息科统计)
年出院患者中县区外患者比例≥ 分;不达标,酌情扣分
国家临床重点专科试点评分标准

国家临床重点专科试点评分标准一、引言国家临床重点专科的建设是我国医疗卫生事业发展的重要组成部分,旨在提高临床医疗水平,推动医学科技进步,更好地服务广大患者。
为了规范和指导国家临床重点专科的评审工作,制定试点评分标准,以便客观、公正地评估专科的临床实力和科研水平。
二、评分标准1、临床诊疗能力(40分)(1)诊疗技术:评价专科在常见病、多发病以及疑难杂症方面的诊疗技术水平,包括手术操作、介入治疗、药物治疗等。
(2)诊疗规范:评价专科在执行诊疗规范、优化诊疗流程方面的表现,以及针对特定疾病建立标准化诊疗方案的情况。
(3)医疗质量:考察专科的医疗质量控制、不良事件处理等方面的情况,以及医疗安全管理制度的建立和执行情况。
2、科研能力(20分)(1)科研项目:评价专科在承担国家级、省级等各级科研项目方面的能力和成果,包括科研项目数量、级别及获奖情况等。
(2)学术论文:评价专科在国内外学术期刊上发表论文的质量和数量,重点考察论文的原创性、科学性和影响力。
(3)技术创新:考察专科在临床医学领域的技术创新和成果转化情况,包括新技术、新方法的研发及推广应用等。
3、人才培养与团队建设(15分)(1)人才培养:评价专科在人才培养方面的投入和成果,包括医学生培养、进修医生培训及学术交流等。
(2)团队结构:考察专科的学术带头人、骨干成员的学术背景、专业特长及影响力,评价团队结构的合理性和优势互补情况。
(3)团队协作:评价专科内部团队之间的协作精神和能力,以及在重大项目和突发事件中的表现。
4、社会服务与医德医风(15分)(1)社会公益:评价专科在公益活动、健康教育、基层医疗服务等方面的表现和社会责任感。
(2)服务满意度:了解患者和家属对专科医疗服务的评价,包括医疗服务态度、医疗效果、就诊流程等方面的满意度。
(3)医德医风:考察专科医护人员的职业道德、廉洁行医、遵纪守法等方面的表现,以及患者和家属对医德医风的认可度。
5、综合管理(10分)(1)管理创新:评价专科在医疗管理、人力资源管理、财务管理等方面的创新实践和成效。
市级临床重点专科评审标准

市级临床重点专科评审标准或院内教育、培训、学术活动1次以上得1分;有科研项目或论文发表得2分;有获得省级及以上荣誉称号的医师得3分。
医师总数满足专科发展需要,得5分;每增加5名医师加1分,总分不超过标准分;医师数量低于5人不得分。
正高职称医师数量满足专科发展需要得5分;每增加1名正高职称医师加1分。
总分不超过标准分;正高职称医师数量低于1人不得分。
医师年龄结构合理得5分;医师平均年龄在35-50岁之间得3分;医师平均年龄在50岁以上或30岁以下扣1分;医师平均年龄低于30岁或高于60岁不得分。
硕士及以上学历医师数量满足专科发展需要得5分;每增加1名硕士及以上学历医师加1分,总分不超过标准分;硕士及以上学历医师数量低于1人不得分。
护士数量满足专科发展需要得5分;每增加5名护士加1分,总分不超过标准分;护士数量低于5人不得分。
护士中高级职称数量满足专科发展需要得5分;每增加1名护士中高级职称加1分。
总分不超过标准分;护士中高级职称数量低于1人不得分。
市级临床重点专科评审标准序号检查内容一组织管理评分标准备注分数标准实行科主任负责制,制度、科室管理有序,岗位职责明确,目标管理责任制不得分,各类管理以及风险防范预案健全,落实到位。
未实行科主任负责制扣5分;预案不健全,缺1项扣2分;未实施规划得0分。
65评估前2年,专科建设管理的组织完善得3分;规划欠合理得1分;无规划不得分。
政策、措施齐全得2分;政策措施不完善或不得力得1分;无明确的政策、措施或不落实,不得分。
至少有1个护理单元,病床总数40张,得5分;每增加10张床加1分,专科床位数总分不超过标准分;低于20张,不得分。
每张病床净使用≥6平方米得5分;每减少1平方米,面积≥6平方米扣1分;少于3平方米不得分。
二医疗技术队伍评分标准备注分数标准医护人员配备满足工作和发展需要,形成技术团队,处理疑难重症能力强得10分;各级医师能够掌握相应技术得5分;对中青年医师进行科室核心技术的培养和锻炼得5分。
1.临床科室综合考核表(重点专科)

未开展难点分析工作,每个病种扣2分;未定期评价,每个病种扣1分。
考核指标
分值
扣分细则
得分
11、名老中医学术继承工作
5
无计划与措施,不得分;无明确继承人,扣3分;无跟师记录,扣3分。
12、临床应用的专科中药制剂品种≥3种
5
每少一种扣一分。
13、急危值处置
5
是否及时处置。处置不及时每例扣1分;登记是否齐全,不合规每例扣1分;签名是否齐全,不齐全每例扣1分。
无规划,不得分;不完整,扣1分
4、制定年度重点专科工作计划
2
无计划,每少一年扣1分;不完整或与发展规划不相符,扣1分。
5、制定本专科发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的具体措施
2
无措施,不得分;未落实,每项扣1分。
6、制定本专科优势病种(3个以上)和常见病种中医诊疗方案
5无Βιβλιοθήκη 案,不得分,低于3个病种诊疗方案,每少一个病种,扣3分;病历中无体现,每个病种扣2分。
17、业务创新能力
2
开展新技术(新项目)(每年至少一项)。无不得分。
18、各种登记本
10
是否齐全;登记内容是否完整规范,酌情扣分。
合计
100
备注:除第16项外,其余每个项目扣分以扣完为止。
7、临床路径和诊疗方案在临床中得到应用
6
未执行临床路径和诊疗方案,每份病历扣2分,无临床路径表单,每份病历扣1分。
8、医师掌握本科室诊疗方案和常见病临床路径
5
科室负责人未掌握本科室诊疗方案和常见病临床路径,扣3分,其他医师未掌握,每人扣2分。
9、第一诊断用药的一致性
10
不一致0分。
10、分析、提出优势病种治疗难点,并有明确的解决思路和措施
(完整版)临床重点专科评分标准

临床重点专科评分标准(试行)
一、本标准分五个部分,实行量化千分制,其中“基础条件”占100分,“医疗技术队伍”占100分,“医疗服务能力与水平”占400分,“医疗质量状况”占300分,“科研与教学”占100分。
二、标准中的相关技术指标,如无特别注明,均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。
四、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
五、学术带头人是指在各亚专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动各亚专科持续发展和梯队建设的正高级职称人员。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学术带头人后备力量的正高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上的人员。
八、此标准用于答辩评比和现场检查。
“检查内容”中标明“△”符号的,用于答辩评比。
对于答辩评比的内容,必要时将在现场检查时进行复核。
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附件 2:***市级临床重点专科建设评估评分标准(试行)一、本标准分五个部分,其中“基础条件”占100 分,“医疗技术队伍”占200 分,“医疗服务能力与水平”占400 分,“医疗质量状况”占200 分,“科研与教学”占100 分,总计 1000 分。
评估达到800 分以上的医疗机构可提出市级重点专科申报。
二、标准中的相关技术指标,如无特别注明,均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。
四、“基础条件”中对床位数有专项要求的,服从专项要求标准。
五、学科带头人是指具有高级职称、专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级或中级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责 1 年以上、年工作时间8 个月以上。
***市级临床重点专科建设评估评分表(总分 1000 分)序号检查内容标准分检查方法评分标准备注一基础条件100 分工组织完善、规划健全合理、执行效果好,得医院专科建设发展规划 5 查相关医院文件、会议纪要等材料满分;无组织机构不得分,无发展规划不得1 发展环境分( 10)政策、措施齐全,得满分;无明确的政策或医院有扶持专科建设的政策5 查有关资料或措施措施不得分独立单元,科室布局合理10 现场查看科室布局、就诊流程指示、科室专科设置符合相关标准,科室标识规范、清标识楚,得满分;达不到上述标准,酌情减分专科规模床位数10 具有至少 1 个护理单元、 20 张床的独立病20 张床,得 5 分,每增加 5 张床加 1 分2 区( 30)每张病床净使用面积≥ 6 平每床使用面积 =业务用房面积 / 床位数。
查≥ 6 平方米得 10 分; 4-6 平方米得 6 分;少方米 ( 业务用房不包括辅助用10医院有关文件,并实地查看于 3 平方米不得分房)相关科室能够满足专科发展10 查看临床检验、辅助治疗、科研实验室能够满足,得满分;不能满足,酌情减分需要医疗设备能满足专科开展全医疗设备具有先进性和适宜性,得满分;不支撑条件部技术项目需要,具有先进性10 现场检查3 具备,酌情减分( 30)和适宜性评估前 5 年投入≥ 100 万元得 10 分,每少 10 医院对专科经费投入情况10 查医院账薄、报表,核对有关数据万元减 1 分;无专账、无专款、未专用均不得分序号检查内容标准分检查方法评分标准备注科室有详细的发展规划及具5 查看资料科室规划现实合理,得满分;不达标,酌情体实施计划扣分病区整洁,管理有序 5 看现场及有关资料病区整洁,管理制度落实到位,各项工作合理有序,得满分;不达标 , 酌情扣分依法执业,落实医疗核心制度 5 查看资料包括医疗核心制度在内的规章制度健全,得满分;不达标 , 酌情扣分科室管理4 制定标准操作规程,执行到位,得满分;无( 30)遵守诊疗技术操作规范 5 查看资料操作规范不得分,不达标 , 酌情扣分科室有质量管理方案和有风5 查看资料质量安全有保障和处罚机制,安全管理到位,险防范预案,并组织落实效果好,得满分;不达标 , 酌情扣分岗位职责明确,行业作风优岗位职责明确,分工合理,职责落实,无违良,科室人员团结协作,有良 5 查看资料规违纪,作风优良,得满分;不达标, 酌情扣好的医德医风分二医疗技术队伍200整体实力形成技术团队,整体技术实力整体实力强,技术水平高,持续发展能力强,5 较高,各级医师掌握相应技术30 查有关资料,医师技术能力考核( 30)得满分;不达标,酌情扣分能力,并能得到持续提高同时具有以下条件:高级专业技术职称、教学术地位 5 查有关资料学职称、市级学术委员会委员以上任职、市级期刊编委以上,得满分;不达标 , 酌情扣分学科熟练掌握本专科特色技术,主持开展新技术6 带头人临床能力:主持科内专科查房新业务 1 项以上,年应邀在市级以上学术会( 40)每年不少于 24 次,应邀参加30 查有关资料议上做临床学术报告 1 次以上、主持科内专二级以上医院间疑难危重病科查房每年 24 次以上,应邀参加二级以上医例重大会诊次数不少于 3 次院间疑难危重病例重大会诊次数不少于 3 次以上得满分,不达标,酌情扣分序号检查内容教学科研水平数量学术地位学科骨干7临床能力(60)教学科研水平年龄结构医师队伍8学历结构(30)职称结构9护理队伍人员数量、年龄结构、学历(20)结构标准分检查方法评分标准备注同时具有以下条件:承担大专以上学生带教,培养学生级别、数量,承担科研课题、发承担市级科研课题 1 项以上,省级以上核心5 期刊发表论文 2 篇,两年内获得市级科研成表学术论文、获得科研成果、专利果二等奖 1 项以上,得满分;不达标,酌情扣分20 查有关资料能够满足专科临床技术可持续发展的需要,得满分;不达标酌情扣分5 查有关资料任市级学术团体委员以上职务,具有较高知名度从事临床工作(出门诊、查房、病历讨论、从事临床医疗工作,全年累计达30 周,其中手术等)情况;门急诊 8 周,病房 22 周。
工作量无法达到的30 主持开展新技术新业务情况;查有关诊疗每差一项减 1 分,查房、病历讨论、手术等记录,应邀做临床报告次数、被邀请参加情况能体现较高临床医疗技术水平,得满分;院外会诊次数不达标,酌情扣分同时具有以下条件:承担中专以上学生带教,5 查有关资料承担市级以上课题,三年内获得科研成果,省级以上期刊发表论文 1 篇,得满分;不达标,酌情扣分10 查档案资料老中青层次分明,结构合理,得满分;不达标,酌情扣分10 查学位证书原件本科以上学历人员比例≥50%,得满分;不达标,酌情扣分10查职称证书,高级、中级、初级人员占医各级人员比例可上下浮动5%范围,酌情打分师总数比例为 3∶4∶310 查有关资料(护理部督导)人员数量、结构合理,能够满足科室临床需要,得满分;不达标,酌情扣分序号检查内容 标准分检查方法评分标准备注护士长能力5查有关资料(护理部督导) 护士长业务水平高,管理能力强,符合科室工作要求,得满分;不达标,酌情扣分护理专科业务培训及能力5查有关资料(护理部督导)经常性开展业务培训,整体护理业务能力强,得满分;不达标,酌情扣分有专科人员培训计划并保证10查人才培养计划及落实情况培养方向明确,规划合理,落实到位,得满落实分;不达标酌情扣分10 人才培养全科人员继续教育达标率 100%,每年 1 人次( 20)10查看有关资料以上参加进修培训,得满分;不达标,酌情进修学习情况扣分三医疗服务能力与水平亚专科设置合理,整体实力强,特色突出总体水平 平均年出院人数11( 40) 平均年门诊人次平均住院日病床使用率收费情况12亚专科亚专科与专科发展适应性 建设400具有合理的亚专科设置,能够独立开展二级查阅相关病历和资料,评价专科技术的总 以上医院常规临床技术项目,总体技术水平 15在当地较强,专业特色显著,有 1 项或 1 种 体水平和其地位以上疾病诊断、诊疗技术达到市内先进或领先水平,得满分;不达标,酌情扣分 5 查有关资料 (与信息科对接统计) 根据专科医师数量和专科规模,酌情打分 5 查有关资料 (与信息科对接统计) 根据专科医师数量和专科规模,酌情打分 5 查有关资料 (与信息科对接统计) 根据专科情况,酌情打分5 查有关资料 (与信息科对接统计)≥ 93%,得满分;每下降 1%扣 1 分;低于 88% 不得分5抽检 10 份出院病历,要求同时提供出院结 住院病人结算账单没有分类及细目,或分类 算单及收费明细单 (提前准备 10 份) 不明确的扣 1 分;发现 1 例违规收费不得分25 查有关资料亚专科与专科发展相适应,人员分工合理,得满分;不达标,酌情扣分序号检查内容标准分检查方法评分标准备注( 50)各亚专科的技术水平和服务25 查有关资料亚专科具有较高的技术水平和服务能力,得能力满分;不达标,酌情扣分技术特色根据医院提供的技术( 1-2 项),评定其市内先进或领先,在市内开展例数排名居首13 技术特色和先进性60先进性位,得满分;不达标,酌情扣分( 60)能否独立诊治本专科主要病20 查有关资料(前 3 年,按年度分类)能够独立诊治《临床诊疗指南》中规定的病种种,得满分。
否则,酌情递减抽查 1-2 个,每个病种抽查10 份病历,诊断标准恰当、治疗手段合理、疗效满意、诊治能力主要病种诊疗效果,并发症、评估该病种的诊断标准是否恰当、治疗手60 并发症合并症发生率低,得满分,有一份病14 (130)合并症发生段是否合理、疗效是否满意、并发症合并历 1 项达不到上述标准,扣 1 分症发生率如何疑难重症诊治能力和抢救成抽查 10 份病历,查疑难重症病例所占比例,住院患者中疑难危重病例≥30%(根据专科不50 同酌情调整),治疗方案合理,疗效确定,功率评估疗效,查看相关资料得满分;不达标,酌情扣分对新业务、新技术开展的计查项目管理资料,项目开展是否经过论证、有计划、已开展并产生良好效益,得满分;30 不达标,酌情扣分;无计划、未开展不得分;划性和实效性评估,是否按期完成并产生效益未产生效益不得分新业务、新技术开展情况及新组织相关专家认证;列出 1 项代表本专科达到省内先进,填补省内技术空白每项10 分;创新能力10 达到省内先进,填补市内技术空白每项8 分。
成果转化能力技术水平的项目15不达标,酌情扣分( 80)新业务、新技术的开展是否遵10 查相关管理办法等资料遵守相关准入制度,得满分;不达标,酌情守技术准入制度扣分;未制订遵守准入管理制度,不得分新业务、新技术研究与开发能30 查有关资料有临床研究、开发课题或新技术应用,转化力能力强,得满分;不达标,酌情扣分辐射能力年出院患者中县区外患者比8 查有关资料(信息科统计)年出院患者中县区外患者比例≥10%,得满16例分;不达标,酌情扣分( 40)序号检查内容标准分检查方法评分标准备注接受下级医院急危重症和疑8 查有关资料酌情打分难病患者情况对≥ 2 家医院进行技术帮建,并取得明显效对其它医院技术帮建情况8 查有关资料,调取下级医院相关资料果,得满分,帮建不足 2 家,根据帮建效果,酌情打分查有关资料,纳入相关卫生行政部门技术技术推广情况8 推广项目目录数量;举办技术推广培训班酌情打分情况每年参加院外会诊次数8 查有关资料根据专科规模和医师状况,酌情打分四医疗质量状况200合理检查20 抽查 10 份病历,检查项目是否合理有一项次不合理扣 2 分(产科神内)质量概况17(70)抽查 10 份病历,检查用药是否合理,包括项目:用药适应证是否明确、预防应用抗菌合理用药20素合理性、联合应用抗菌素正确性、有无药有一项次不合理扣 2 分物配伍禁忌、是否结合临床治疗效果并根据药敏实验使用抗菌素、有否重复用药,具体按《抗菌药物临床应用指导原则》判定现场调查 20 名病人( 10 名看完门诊的病人、满意度≥ 90%得满分,每下降 1%扣 1 分;低于病人满意度调查15 10 名住院病人),电话调查已出院 10 名病80%不得分人抽查 10 份出院病历,了解手术、麻醉、输尊重和维护患者的权益,医患血、有创诊疗操作、药物临床实验、手术中一例未履行知情同意不得分;一名患者不了解15 特殊医疗器械使用、医疗器械临床实验前、关系和谐相关情况扣 5 分假体植入等是否获得患者或其代理人书面知情同意;随机抽查 5 名住院患者,了解医序号检查内容标准分检查方法评分标准备注手术前后诊断符合率临床主要诊断、病理诊断符合率甲级病案率出院患者随访及治疗效果评价结果病区质量择期手术患者术前平均住院18 (95) 日建立并实施专科分级护理质量标准基础护理合格率危重患者护理合格率预防和控制医院感染相关制度的建立及执行情况门急诊抢救成功率19门诊质量专家门诊情况(40)入出院诊断符合率门诊患者中预约患者的比例患沟通情况10 查有关资料≥ 95%,得满分;不达标,酌情扣分10 查有关资料≥ 70%,得满分;不开展,不得分15 现场查阅病历不少于甲级病案率≥ 90%得满分,每降 1%,扣 2 分,30 份有丙级病历不得分10 查有关资料建立患者随访制度,重点病种的出院患者随访率≥ 50%,得满分;不达标酌情扣分10查有关资料(信息科统计产科三年制表)根据专业情况,酌情打分10 查有关资料,现场检查护理人员 2 名无标准不得分; 1 人不熟悉即不得分10 查有关资料(护理部督导)≥ 95%得满分,每下降 1%,扣 2 分;低于 90%,不得分10 查有关资料(护理部督导)≥ 95%得满分,每下降 1%,扣 2 分;低于 90%,不得分10 查有关资料(控感办督导)制度健全,落实到位,得 10 分,其它期刊,酌情递减10 查有关资料(信息科统计 3 年制表)≥ 85%,得满分;不达标,酌情扣分每天均安排有中级职称以上人员出门诊,所10 查有关资料有专家每周至少出一次门诊,得满分;不达标,酌情扣分10 查有关资料(信息科统计 3 年制表)≥ 95%,得满分;不达标,酌情扣分10 查有关资料(信息科统计 3 年制表)≥ 20%,得满分;不达标,酌情扣分序号检查内容五科研与教学学术委员会任职学术影响20(15)学术刊物任职主办学术会议专科方向21专科的临床研究方向(5)科研项目部(省)级以上项目22(16)市级项目科技奖励23科研成果论文论著(17)发明、新型实用、外观设计专利标准分检查方法评分标准备注100查有效期内的聘书或相关文件。