人教部编版九年级历史上册同步练习:第1课 古代埃及

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第1课 古代埃及(含答案解析)-2021-2022学年九年级历史上册同步优化精练(部编版)

第1课 古代埃及(含答案解析)-2021-2022学年九年级历史上册同步优化精练(部编版)

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及知识能力全练知识点一尼罗河与古埃及文明1.一导游带团出国旅游,解说道:“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。

”“这里的文明”诞生于( )A.黄河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.印度河流域2.央视电影频道出品的《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题材的大型纪录片。

其中第6、7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现古埃及历史。

下面说法最可能出现在该纪录片中的是( )A.公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一B.古埃及在图特摩斯二世统治时期成为强大的军事帝国C.古埃及文明没有中断D.亚历山大帝国最终被古埃及所占领3.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得此赞誉的原因是( ) A.他建立了古埃及的奴隶制国家 B.他初步实现了古埃及的统一C.他是古埃及的法老D.他的征服战争使古埃及成为强大的军事帝国4.辉煌灿烂的古埃及文明最终衰落的主要原因是( )A.遭到外族的入侵B.文字识读方式的失传C.尼罗河泛滥成灾D.埃及没有自己的文字5.下列属于古埃及科学和文化成就的是( )①太阳历②《大明历》③象形文字④甲骨文A.①②B.①③C.③④D.②④知识点二金字塔6.关于埃及金字塔的用途以及建造者,有各种推测或研究结论。

目前得到普遍认同的是( )A.天文观测台,是入侵的波斯人建造的B.法老的陵墓,是外星人建造的C.法老的陵墓,是古埃及人智慧的结晶D.埃及的粮库,是由奴隶建造的7.关于古埃及的主要文明遗产金字塔的说法正确的有( )①是古埃及国王的陵墓,反映国王的权力②是古埃及文明的象征,是古埃及人智慧的结晶③古埃及国王称自己的陵墓为金字塔④金字塔越修越小,间接表明王权在衰落A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④知识点三法老的统治8.埃及古城底比斯一陵墓中有一幅壁画,画面上是努比亚人向法老献上贡物,表示臣服。

部编人教版九年级历史上册第1课古代埃及同步练习

部编人教版九年级历史上册第1课古代埃及同步练习

部编人教版九年级历史上册第1课古代埃及同步练习第1课现代埃及一、选择题1.现代希腊历史学家希罗多德说:埃及是〝尼罗河的赠礼〞。

他的意思是()A.尼罗河孕育了古埃及文明B.尼罗河流域是古埃及的权利范围C.古埃及人把尼罗河管理得很好D.有了古埃及文明就有了尼罗河2.古埃及初步完成一致是在()A.约公元前3500年B.公元前3100年左右C.中王国时代D.新王国时代3.平定县东关联盟九年级检测在一位埃及法老的陵墓中,发现了许多奥秘的符号,考古学家以为这是一种新鲜的文字,它应是()A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.腓尼基文字4.运城市期末测试题人们习气把埃及称为〝金字塔的国度〞。

金字塔的用途是()A.教堂B.寺院C.陵墓D.神庙5.汾阳市期中试题图中字母所指代的文明古国中,拥有金字塔和狮身人面像的是()6.以下图为法老雕像,以下关于法老相关史实表述正确的选项是()①是古埃及的最高统治者②权利至高无上③被以为是〝神之子〞④效劳于国王A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.平遥县期末测试题在小组协作学习中,各小组选出的〝解说员〞向全班同窗引见本组所选专题的相关资料,其中一组的解说员展现搜集的资料如下面方框。

据此判别其所选的专题是()1.位于非洲北部的尼罗河流域2.有著名的狮身人面像、金字塔3.其统治者称法老A.现代印度B.现代埃及C.古巴比伦D.现代希腊二、非选择题8.太原市山大附中检测卷阅读资料,回答以下效果。

资料一〝他(胡夫)强迫一切的埃及人为他做工……他们分红10万人的大群来任务,每一个大群要任务3个月……金字塔自身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极端准确地砌筑而成的。

〞——古希腊历史学家希罗多德资料二资料三(1)资料一中的〝他(胡夫)〞的身份是什么?(2)资料一中的〝他(胡夫)〞为什么强迫一切的埃及人为他修建金字塔?(3)资料二中的金字塔在现代世界文明中的位置如何?(4)依据三那么资料,结合所学知识,简叙古埃及的文明成就。

九年级历史部编版上册课时练《第1课 古代埃及》试卷含答案解析(2)

九年级历史部编版上册课时练《第1课 古代埃及》试卷含答案解析(2)

9年级历史部编版上册《第1课古代埃及》课时练一、选择题1.当前北非局势动荡不安,引起世人广泛关注。

下列上古文明诞生在北非大河流域的是()A.金字塔B.佛教C.阿拉伯数字D.早期基督教2.发源于尼罗河流域的上古文明代表是A.万里长城B.金字塔C.罗马大竞技场D.东正教圣索菲亚大教堂3.古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。

他们据此制定了()。

A.太阳历B.太阴历C.儒略历D.夏历4.胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了()。

A.埃及人口越来越少B.王权的逐渐衰落C.生产力的衰退D.奴隶地位的提高5.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就。

右图所示的文明成就属于A.古代希腊文明B.古代两河流域文明C.古代埃及文明D.古代印度河流域文明6.在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”,从一个地域性王国发展为洲际大帝国。

当时,其统治范围地跨A.非洲、亚洲B.非洲、欧洲C.亚洲、欧洲D.欧亚非三洲7.阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间怕金字塔。

”金字塔见证了古埃及文明的灿与辉。

在该文明的古王国后期,金字塔越修越小。

对其原因分析正确的是()A.统治者思想趋于理性B.统治者开始重视民生C.统治者有了平等意识D.统治者权力逐渐衰落8.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奧秘有A.国王地位与权力B.人类的法制传统C.阿拉伯数字起源D.罗马帝国的强盛9.“与每个法老一样,上任开始他(胡夫)就准备建造百年后的坟慕。

(体健的男子)被分成10万人的大群来工作,每一大群人要劳动3个月……”他们正在建造A.金字塔B.法典石柱C.帕特农神庙D.大竞技场10.古代埃及位于非洲东北部,与亚洲毗连。

尼罗河由南向北贯穿整个埃及,河水每年定期泛滥,给两岸的农田带来大量水和肥料。

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及同步练习

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及同步练习

1.人类文明最早诞生于大河流域。

如图所示的文物有助于我们了解()A.古巴比伦文明B.古埃及文明C.古印度文明D.古中国文明2.如图是一位同学在一个国家旅游时拍摄的照片,他还乘船游览了这个国家的一条大河。

这条河流是()A.尼罗河B.幼发拉底河C.恒河D.印度河3.陈毅在1963年访问某国时即兴创作了如下诗篇:“高塔巍巍数十寻,八百万方石砌成。

艺术光垂数千载,雄哉伟哉古文明。

”该诗篇赞誉的古代文明历史遗产是() A.《汉谟拉比法典》石柱B.古代埃及金字塔C.麦加城中克尔白神庙D.法国巴黎圣母院4.如图所示是小文同学制作的历史学习卡片,据此判断,他学习的内容是()地域:尼罗河流域文明代表:金字塔和狮身人面像文明类型:农耕文明(大河文明)A.古埃及文明B.古印度文明C.古巴比伦文明D.古希腊文明5.一导游带团出国旅游,解说到:“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。

”“这里的文明”诞生于() A.黄河流域B.两河流域C.尼罗河流域D.印度河流域6.金字塔是古埃及文明的象征,最大的金字塔是胡夫金字塔,被誉为世界七大奇迹之首。

古埃及的金字塔和中国古代的万里长城都成为世界文化遗产的靓丽风景线,在历史上它们的主要用途分别是()A.宫殿建筑、旅游观光B.陵墓、防沙尘暴C.陵墓、军事防御D.军事防御、划分国界7.2019年5月14日,习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式演讲中指出:“古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……”古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了()A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.古希腊文明8.古代希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”。

意思是()A.尼罗河哺育了古埃及文明B.尼罗河流域是古埃及的势力范围C.古代埃及人民把尼罗河治理的很好D.有了古代埃及文明就有了尼罗河9.“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。

九年级历史部编版上册课时练《第1课 古代埃及》试卷含答案解析(1)

九年级历史部编版上册课时练《第1课 古代埃及》试卷含答案解析(1)

9年级历史部编版上册《第1课古代埃及》课时练1.它是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

“它”是()A.数学B.太阳历C.象形文字D.金字塔2.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得赞誉的原因是() A.他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国B.他初步实现了古埃及的统一C.他修建了金字塔D.他建立了古埃及的奴隶制国家3.希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。

他强调影响古埃及文明的主要因素是()A.人种B.宗教C.地理D.政治4.斯塔夫里阿诺斯认为:“尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓,从而助长了埃及人的自信和乐观。

”古埃及人根据尼罗河泛滥的规律而创造的一项文明成就是() A.金字塔B.太阳历C.木乃伊D.进位制5.绘制年代尺是培养“时空观念”的途径之一。

与下面年代尺中“②”处相关的史事是()A.出现若干小国B.初步实现统一C.建立军事帝国D.遭到外族吞并6.埃及金字塔是人类建筑史上的奇迹,其规模庞大,建筑之谜至今无人破解。

金字塔是()A.教堂B.神庙C.寺院D.陵墓7.古希腊历史学家希罗多德说:“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。

”其中的“他”的称号是()A.皇帝B.法老C.大王D.天皇8.随着古代埃及社会矛盾的深化,集军、政、财、神等大权于一身的法老的权威受到多方面的挑战,王权逐渐走向衰落。

其主要表现是()A.太阳历的精度越来越低B.象形文的字数越来越少C.被杖责的大臣越来越多D.金字塔的规模越修越小9.下图为埃及城市分布图。

该图反映的影响埃及城市分布的主要自然因素是()A.地形B.地势C.水源D.植被10.“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。

2020_2021学年九年级历史上册第一单元古代亚非文明第1课古代埃及同步练习新人教版2021061

2020_2021学年九年级历史上册第一单元古代亚非文明第1课古代埃及同步练习新人教版2021061

第1课古代埃及【基础练习】1.某古代诗歌中写道:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流而出,养活了□□……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。

”诗歌中的“□□”最有可能是 ( )A.波斯B.印度C.埃及D.罗马2.绘制年代尺是培养历史学科核心素养“时空观念”的重要途径之一。

下列年代尺与古埃及有关,其中对b处的信息解读正确的是 ( )A.尼罗河下游出现若干个小国家B.古埃及初步实现了统一C.古埃及成为强大的军事帝国D.古埃及被波斯帝国吞并3.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”。

图特摩斯三世获得如此赞誉的原因是他 ( )A.初步实现了古埃及的统一B.通过战争建立了强大的军事帝国C.发明了古埃及的象形文字D.建立了世界上最早的奴隶制国家4.公元前525年,波斯帝国……把埃及变成它的一个行省。

到了公元前332年,希腊马其顿亚历山大的部队入主埃及,此后埃及融入希腊化世界中。

这段材料说明古埃及文明衰落乃至中断的主要原因是 ( )A.外族的入侵B.国家的腐败C.残暴的统治D.腐朽的制度5.著名学者余秋雨在《千年一叹》中指出,古埃及的文明是被“封存”的。

下列选项属于古埃及文明成果的是( )①象形文字②甲骨文③太阳历④分封制A.①②B.②③C.①③D.③④6. [2020江苏镇江中考改编]埃及有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。

”金字塔是 ( )A.古代埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓7.[2020海口二模]从下图所示的历史古迹中,我们可以直接了解到古埃及的( )A.雕刻绘画艺术水平B.天文学成就C.商品经济发展程度D.木乃伊制作水平8.[2021安徽芜湖无为联考]古埃及金字塔每一面的斜度都是52度,每一石块密切连接,难以找到缝隙,连刀尖都插不进。

古埃及的测量及工程技术令人佩服。

材料反映了金字塔( )A.凝聚了古埃及人的智慧B.呈现了古埃及经济的发展C.是古埃及文明的象征D.是法老所修建的陵墓9.开罗博物馆二层中央大厅里,一个大玻璃柜的上部,摆着一尊仅一指高的象牙雕像,这尊编号为4244的小牙雕是世界上最宏伟陵墓的墓主、赫赫有名的胡夫存世的唯一形象。

初中历史人教部编版九年级上册第一课同步练习-普通用卷

初中历史人教部编版九年级上册第一课同步练习-普通用卷

初中历史人教部编版九年级上册第一课同步练习副标题题号一二三总分得分一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)1.古埃及文明是世界上最早的文明之一,下列说法正确的是()①古埃及的科学成就较高,太阳历是其中的代表②金字塔体现了法老的巨大权势,也是古埃及人智慧的结晶③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一④古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”,是尼罗河孕育了古埃及文明A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④2.古代埃及人相信灵魂不死,死后还会在冥世生活。

最能体现这一观念的是()A. 编制太阳历B. 使用象形文字C. 制作木乃伊D. 修建卡尔纳克神庙3.某影视公司拍摄了一部有关古代埃及历史的电视剧,其中符合史实的镜头是()①剧中出现尼罗河风景②剧中的国王被认为是“神之子”③大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地④国王使用楔形文字A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①③④4.绘制年代尺是形成“时空观念”的好办法。

与②处相关的史事是()A. 出现若干小国B. 初步实现统一C. 建立军事帝国D. 遭到外族吞并5.它是世界上最早的文明之一,全球最长的河流贯穿其南北。

关于它的说法,正确的有()①贯穿它的河流是台伯河②它在新王国时代成为强大的军事帝国③它最强大的时候曾地跨欧亚非三大洲④它的衰落源于外族入侵A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ②④6.18世纪末,入侵埃及的法国军队发掘出一块黑石碑,被称为“罗塞塔石碑”,上面的文字是()A. 甲骨文B. 象形文字C. 楔形文字D. 拉丁字母7.金字塔对于古埃及的意义是()①是古埃及民众的智慧结晶②彰显出古埃及的宗教信仰③是古埃及文明的象征④体现出法老的权力至高无上A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ①②③④8.古埃及从开始统一到灭亡,先后经历了近3000年的历史。

灭亡古埃及的是()A. 古罗马B. 马其顿C. 古希腊D. 波斯9.古埃及创造了辉煌的文明成就。

部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》练习题(含答案)

部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》练习题(含答案)

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1.绘制年代尺是学习历史的重要途径。

对下列年代尺中A处的信息解读正确的是()A.尼罗河下游出现若干个小国家B.古埃及初步实现了统一C.古埃及成为强大的军事帝国D.古埃及被波斯帝国所灭2.古埃及曾几度分裂,并不断遭到外族入侵。

公元前525年,吞并古埃及的是() A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.波斯帝国D.蒙古帝国3.古埃及人根据对尼罗河水的涨落和农作物的生长规律总结出来的,将一年分为12 个月,每月30 天,岁末加上 5 天宗教节日,共计365天的历法被称为() A.夏历B.农历C.太阳历D.二十四节气4.下面图片展示了象形文字,该文字最早的发明者是()A.中国人B.古埃及人C.古希腊人D.古印度人5.胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小。

这一历史现象主要反映了() A.埃及建筑技术日趋落后B.埃及经济日益凋敝C.王权逐渐衰落D.埃及厉行节俭之风6.阅读材料,回答问题。

材料一1799年,法国士兵在埃及一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑,上面刻着陌生的文字。

后来,法国文字学家商博良破解了碑上的陌生文字。

材料二在古埃及文献中,法老的名字用象征太阳的椭圆环绕,右侧有一道象征土地的竖线,意指法老是神灵佑护下的大地主人。

法老的专制统治是通过一系列制度来实现的。

材料三金字塔现存约90座,规模最大的金字塔高约146.5米,有近50层楼高;基底每边长230多米,用石200多万块,平均每块重2.5吨左右。

石块之间严丝合缝,连刀片都插不进去。

高耸、壮观的金字塔见证了古代埃及人的血和泪。

(1)材料一中商博良破解的“陌生文字”是什么文字?该“陌生文字”的破解有何意义?(2)结合材料二和所学知识回答:在埃及君主专制统治下,法老有何特权?(3)关于金字塔的建造一直是一个谜,其中有人提出“金字塔不是古埃及人建造的”。

请你为这一观点举例佐证,说明理由。

教师详解详析1.B【解析】本题考查的是历史核心素养中的时空观念。

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第一单元古代亚非文明
第1课古代埃及
1.“它见证了古代埃及奴隶主残酷压迫奴隶的历史,是古代埃及国王权力的象征。

”材料中的“它”位于( )
A.黄河流域
B.尼罗河流域
C.长江流域
D.珠江流域
2.在埃及曾出土了一个阿蒙荷特普三世王后提伊用于盛化妆品或油膏的石瓶,瓶身上有王后和国王的名字,写在椭圆形的圈框里。

石瓶上的文字应该是( )
A.象形文字
B.楔形文字
C.甲骨文
D.字母文字
3.下图是世界上最早的文字之一,它反映的是( )
A.古巴比伦文明
B.古埃及文明
C.古印度文明
D.中国古代文明
4.有人说古代埃及社会结构就像金字塔一样,高居塔尖之上的最高统治者称( )
A.皇帝B.法老
C.大王D.君主
5.古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠礼。

”对这句话的理解
最准确的是( )
A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔
B.古埃及人都饮用尼罗河水
C.尼罗河是古埃及人挖掘出来的
D.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明
6.古埃及文明是世界上最早的文明之一,古埃及文明包括( )
①狮身人面像②象形文字③太阳历④甲骨文
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
7.下列关于古代埃及叙述正确的是( )
A.约公元前3500年,初步统一的封建国家建立
B.苏美尔人创造了古埃及文明
C.古埃及人生活在两河流域
D.古埃及人使用的象形文字是世界上最早的文字之一
8.底比斯陵墓中有一幅壁画,画面上是努比亚人向法老献上贡物,表示臣服。

这一壁画让我们了解到 ( )
A.法老享有无上权威
B.古埃及的农业发达
C.古埃及的人口普查制度
D.古埃及的王位世袭制
9.古埃及的法老作为全国最高的统治者,掌握着( )
①军事大权②政治大权③财政大权④神权
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
10.下列有关古代埃及的叙述不正确的是( )
A.其文明是世界上最早的文明之一,从未中断
B.图特摩斯三世统治时期,成为强大的军事帝国
C.科学和文化取得了很高的成就
D.金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落
11.阅读材料,回答问题。

万岁,尼罗河!
你来到这片大地,
平安地到来,给埃及以生命。

……
永不停息地浇灌着大地,
沿着你从天国下降的旅程。

食品的珍藏者,赐予谷物的人,
普塔神给每个家庭带来了光明。

——《尼罗河颂》结合所学知识回答,埃及人为什么要热情地歌颂尼罗河?古埃及人在尼罗河浇灌的这片大地上创造了哪些文明成果?
12.约从公元前3500年开始,北非的尼罗河流域,诞生了多姿多彩的古代文明。

【“文明”兴起】
材料一古代埃及是世界文明古国之一。

尼罗河纵贯埃及全境,水量充沛,每年定期泛滥。

它从上游带来的肥沃土壤,使古代埃及成为地中海世界首屈一指的粮仓。

古希腊著名的历史学家希罗多德形象地称埃及为“尼罗河的赠礼”。

(1)结合材料一及所学知识回答,为什么说古埃及是“尼罗河的赠礼”?
【“文明”代表】
材料二
(2)图(a)、图(b)反映了古代埃及哪些文明成果?
【“文明”启示】
(3)亚非早期文明为什么出现在大河流域?
13 由于金字塔形似汉字中的“金”字,因而被中国人称为“金字塔”,金字塔本身是一座王陵。

它规模宏伟,结构精密,塔内除墓室和通道外都是实心,顶部呈锥角。

金字塔历经多次地震都岿然不动,完好无损。

金字塔是古埃及文明的象征,被誉为世界文明的奇迹。

结合金字塔的建筑价值和科考价值,分析金字塔被誉为世界文明奇迹的原因。

1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.D 8.A 9.D 10.A
11.尼罗河滋养了两岸的土地和居民,孕育出古埃及文明。

象形文字、金字塔、太阳历等。

12.(1)尼罗河不仅养育了古埃及人民,而且也孕育了古埃及文明。

(2)图(a):金字塔。

图(b):象形文字。

(3)大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;大河流域有充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。

13 它是古埃及文明的象征,在世界古代文明的发展中具有重要的地位。

建筑价值:它的建筑艺术高超,外部规模巨大、匀称壮观;内部构造复杂,体现了古埃及人民的建筑智慧,是人类建筑史上的奇迹。

科考价值:科技含量高,精确度高,结构精密,石块接缝严密,历史悠久。

(言之有理即可)。

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