部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》知识梳理
初中历史部编版：九上历史《全册背诵手册(1—21课)》
部编版：九上历史《全册背诵手册（1—21课）》第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国：约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一：约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容：从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
部编人教版九年级历史上册第1-2单元知识点梳理归纳
世界历史上册知识点归纳总结（新人教版九年级上册）第一单元古代亚非文明第一课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前 3100年左右初步实现统一；公元前525年,被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治：法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国：约从公元前3500年起，产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一：约公元前24世纪,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一：公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治：实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响：汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容:从法典中可知，古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。
部编人教版九年级历史上册1--12课知识结构导图课件(共13张PPT)
第11课 古代日本
1--2世纪出现 百多个小国 5世纪大和统一 日本 “大王” 646年 孝德天 皇 大化改新 武士及武士集 团形成
王室贵族有领地
中央集权 封建国家
部民是贵族的私有民， 地位近似奴隶
12世纪晚期 镰仓幕府掌握实权 日本进入幕府统治 时期
第12课 阿拉伯帝国
7世纪初 穆罕默德创立 伊斯兰教 8世纪中期 阿拉伯横跨 亚欧非三洲
免赋税特权；司法特权； 教育自主权。
设基础课程和专业课程
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
拜占庭帝国 的黄金时代 查士丁尼 《罗马民法大全》
《查士丁尼法典》 《法学汇纂》 《法理概要 》 《新法典》
奠定了欧洲民法 的基础
7世纪遭到阿拉伯人进攻
9世纪被多个军事势力进攻进攻
拜占庭帝国 的灭亡 十字军东征攻打拜占庭一度灭亡，领土缩小，国势衰弱 14世纪初，受到奥斯曼土耳其人的进攻 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。
第8课 西欧庄园
出现：9世纪 发展：11世纪 领主 佃户农奴 无专门的工作人员，领主 或管家主持法庭
出现与发展
成员构成
直领地 份地 共用地
自给自足 的经济政 治单位
土地构成
西 欧 庄 园
时间地点也不固定
庄园 法庭
审理佃户与领主纠纷、佃 户之间纠纷 惩罚：罚金，罚金归领主 维护领主的利益，一定程 度上限制了领主的特权。
西罗马帝国 灭亡
《十二铜表法》
第6课 希腊罗马古典文化
文学 《荷马史诗》 奥林匹亚神庙宙斯像、《掷铁饼者》 德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德 雅典帕特农神庙 罗马大竞技场、万神殿等 法学 《十二铜表法》、罗马法学系统 罗马
历史九上人教版第一课古代埃及的笔记
历史九上人教版第一课古代埃及的笔记
以下是九年级历史上人教版第一课“古代埃及”的笔记：
一、古代埃及的地理位置和自然环境
地理位置：古代埃及位于非洲东北部，尼罗河下游地区。
自然环境：尼罗河是一条水量丰沛、定期泛滥的河流，为古代埃及提供了肥沃的土地和农业灌溉水源。
二、古代埃及的政治制度和社会结构
政治制度：古代埃及实行君主专制制度，法老掌握着国家的最高权力。
社会结构：古代埃及社会分为贵族、祭司、士兵、农民等不同阶层，等级森严。
三、古代埃及的文化和艺术
文字：古代埃及人发明了象形文字，用来记录历史事件、文学作品和宗教仪式等。
建筑和雕塑：古代埃及的建筑和雕塑具有鲜明的特色，如金字塔、神庙、雕像等。
宗教：古代埃及人信仰多神教，认为每个神都代表着不同的力量和属性。
四、古代埃及的衰落和影响
衰落原因：外族入侵、内部政治腐败、自然灾害等都是导致古代埃及衰落的原因。
影响：古代埃及的文化和艺术对后来的西方文明产生了深远的影响。
五、知识点梳理
了解古代埃及的地理位置和自然环境，理解其对古代埃及文明的影响。
掌握古代埃及的政治制度和社会结构，理解其对古代埃及社会的影响。
掌握古代埃及的文化和艺术，理解其对西方文明的影响。
分析古代埃及衰落的原因，理解其对世界历史的影响。
初三历史第一课古代埃及知识点
初三历史第一课古代埃及知识点古代埃及是世界上最早的文明之一，其悠久的历史和独特的文化给后世留下了丰富的遗产。
初三历史第一课介绍了古代埃及的知识，下面将对其进行详细的探讨。
一、古代埃及的地理环境古代埃及位于非洲东北部，濒临尼罗河流域，地理环境十分优越。
尼罗河是古埃及人的生命之源，为他们提供了丰富的水源和肥沃的土地。
由于尼罗河的周期性洪水，埃及人开创了灌溉系统，使得农业得以发展，人口逐渐增加。
二、古埃及的政治制度古埃及的政治制度为君主专制制度，法老是国家的最高统治者，被视为神的化身。
法老拥有绝对权力，掌握军队、司法和宗教等方面的权力。
另外，法老还设立了大臣和官僚机构，以管理国家事务。
三、古埃及的社会阶层古埃及社会分为法老、贵族、祭司、官僚、农民和奴隶等阶层。
法老和贵族享有特权，拥有土地和财富。
祭司负责宗教仪式和祭祀，官僚则管理国家事务。
农民是埃及社会的基础，他们耕种土地，为国家提供粮食。
奴隶则是社会底层，负责从事体力劳动。
四、古埃及的宗教信仰古埃及的宗教信仰是多神教，埃及人崇拜众多的神祗。
他们认为法老是神的化身，每个城市都有自己的主神。
埃及人相信来世的存在，他们认为死后会进入另一个世界，因此对于死亡的事务非常重视，建造了许多金字塔和墓葬。
五、古埃及的科学技术古埃及人在科学技术方面取得了巨大的成就。
他们建造了宏伟的金字塔和神庙，掌握了建筑和工程技术。
此外，他们还发明了象形文字——象形文字是一种表达思想的方式，为后世的文字发展起到了重要的作用。
六、古埃及的文化艺术古埃及文化以艺术为特色，埃及艺术品在世界艺术史上占有重要地位。
埃及人擅长雕塑和绘画，他们的艺术作品充满了神秘和壮丽的气息。
此外，古埃及人还发展了舞蹈、音乐和文学等艺术形式，为后世的文化发展做出了重要贡献。
七、古埃及的经济状况古埃及的经济主要以农业为基础，农民种植小麦、大麦、棉花等作物。
此外，埃及人还发展了手工业，包括纺织、陶器制作和金属加工等。
《古代埃及》-部编版九年级历史上册
埃及主要的气候类型:热带沙漠气候和地中
海气候。 气候特点:大部分地区终年炎热、降水稀少
前3500年出 现小国
前3100年美尼 斯建立统一的 埃及国家
前15世纪强 盛地跨亚非
前6世纪被 波斯灭亡
认识埃及——政治篇
君主专制制度的建立:
埃及统一后, 尼罗河成为加强埃及南北方交 流的纽带, 国家可以在更大规模上利用它发展灌
③地位:
人类历史上第一公历, 都源于此。
认识埃及——医学篇
木乃伊的制作方法有两种:一种是由防腐师把死者 的脑子从鼻孔抽出, 然后用锐利的石片在尸体左侧做 一个切口, 把内脏全部取出。内脏和体腔都用棕桐酒 彻底清洗, 然后在内脏上撒一层捣碎的香料, 放进四 个罐子里存放起来。体腔用碾碎的草药、肉桂和其他香 料填满, 然后细心地缝上切口。接着, 将尸体埋在盐 和小苏打的混合物中, 70天后取出, 洗干净, 用亚
你
认
识
它
吗
?
哭
走
日
山坡
面包
院子 水
布匹
几种有趣的埃及象形文字
认识埃及——历法篇
太阳历
古代埃及人编制的太阳历是 人类历史上第一部太阳历
罗马历法以及我们现今所通 用的公历，都源于这种历法
历法:太阳历
①制定依据: 按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。
②基本内容:
一年分3个季节, 每季4个月, 每月30天, 岁末加上5天宗教节日, 一年365天。
1．古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河
的馈赠”，这句话的意思是（B）
A． 有了古代埃及文明, 就有了尼罗河 B． 尼罗河孕育了古代埃及文明 C． 古代埃及人十分爱护尼罗河 D． 尼罗河是古代埃及的象征
人教部编版历史九年级上册全册知识梳理(1-21课)
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及（非洲东北部）一、尼罗河与古埃及文明1、尼罗河的赠礼：①古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿南北。
②尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。
古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
2、古埃及文明：①公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。
②经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代。
③强大的军事帝国时期：新王国时代法老图特摩斯三世统治时期。
3、古埃及灭亡：①公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。
②后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
古埃及文明没有延续下去。
4、古埃及的成就：①天文学、数学、医学最为突出。
②太阳历是古埃及天文学最突出的成就之一。
每年365天。
③古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
④古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，促进医学的产生。
二、金字塔1、金字塔是古埃及法老的陵墓，每个侧面形似汉字的“金”，所以中国人称“金字塔”。
2、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治1、古埃及的国王称法老，法老是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是“神之子”具有无上的权威。
2、金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
3、胡夫金字塔之后，古王国时期的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
第2课古代两河流域（亚洲西部）一、古代两河流域文明1、两河流域：是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河，又称“美索不达米亚”，大体上是今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
2、两河流域文明①文明出现：约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些小国。
②初步统一：约公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。
二、古巴比伦王国①约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
②两河流域的苏美尔人，发明了“楔形文字”，还制定了阴历和发明了60进位制。
③古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。
④第六代国王汉谟拉比对外采取远交近攻的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业。
部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理
部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理第1课古代埃及一、尼罗河与古代埃及文明1、古埃及文明的发源地：非洲东北角的尼罗河孕育了古埃及的文明，因此古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”2.起源时间：公元前3500年开始，尼罗河下游出现若干个小国家。
3.灭亡事件：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。
二、古埃及文明的代表1.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一2.象形文字是世界上最早的文字之一3.金字塔是古埃及文明的象征。
反映了古代埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人民智慧的结晶。
三、法老的统治金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
古埃及的国王称为法老，是全国最高统治者，被认为是“神之子”具有无上的权威。
第2课古代两河流域一、古代两河流域文明1.发源地：两河是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，大体上是以伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
2.起源时间：公元前3500年起两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。
3.统一：古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
二、古巴比伦王国1.建立者：汉谟拉比2.统治措施：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权。
在位时，是巴比伦王国最强盛的时期。
三、《汉谟拉比法典》1.制定者：汉谟拉比在位时制定2.地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典3.内容：主要是为了保护奴隶主的利益。
从中可以了解古代巴比伦社会4.意义：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课古代印度一、古代印度和流域文明1.发源地：印度河流域2.发源时间：发现公元前23世纪----公元前18世纪的文明遗址。
公元前1500年左右，雅利安人侵入，定居在此地。
3.鼎盛时期：孔雀王朝统治时期，印度基本实现统一。
二、印度文明：1.森严的种姓制度：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”(1)建立: 雅利安人进入印度后,逐渐建立的严格的社会等级制度。
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第1课《古代埃及》
尼罗河与古埃及文明
尼罗河的赠礼：
古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿南北，尼罗河定期泛滥，洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，有利于农业的生产。
因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
古埃及文明：
约公元前3500年，在尼罗河下游出现了若干个小国家。
公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代。
新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
古埃及灭亡：
公元前525年，波斯帝国吞并古埃及，后来，亚历山大大帝和罗马帝国先后占领古埃及。
古埃及的成就：
天文学、数学、医学最为突出。
太阳历是古埃及天文徐最突出的成就之一。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，促进医学的产生。
金字塔
金字塔是古埃及国王的陵墓，每个侧面形似汉字的“金”，所以中国人称“金字塔”。
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展和较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
法老的统治
古埃及的国王称法老，法老是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是“神之子”具有无上的权威。
金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
胡夫金字塔之后，古王国时期的金字塔越秀越小，反映了王权的逐渐衰落。
部编版九上第1课《古代埃及》【同步测试】
1、“水是生命之源。
”孕育古代埃及文明的河流是（）
A．黄河、长江
B．尼罗河
C．赞比西河
D．多瑙河
2、胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（）
A．古代埃及国土面积缩小
B．古代埃及王权的逐渐衰落
C．尼罗河水量变少
D．社会矛盾激化
3、河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于古代埃及尼罗河文明的是（）
A．金字塔
B．巴黎圣母院
C．“阿拉伯数字”
D．楔形文字
4、有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”以下史实可以证明这一结论的是（）
A．建造金字塔和狮身人面像
B．发明楔形文字
C．建造巴黎圣母院
D．建造麦加清真寺
5、金字塔是古埃及文明的象征，它位于( )
A．黄河流域
B．尼罗河流域
C．两河流域
D．印度河流域
6、世界第一长河所孕育的文明古国是( )
A．古代埃及
B．古巴比伦
C．古代印度
D．古代中国
7、古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
”尼罗河与古代埃及文明的关系是 ( ) A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。
有利于埃及农业的发展
B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明
C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高
D．尼罗河的泛滥淹死了许多人
8、公元前525年，灭亡古代埃及的是 ( )
A．古巴比伦
B．古代印度
C．波斯
D．雅利安人
9、创制人类历史上第一部太阳历的是 ( )
A．两河流域的先民
B．尼罗河流域的先民
C．恒河流域的先民
D．印度河流域的先民
10、下列文字中，属于古代埃及人最早使用的是 ( )
A．楔形文字
B．象形文字
C．小篆
D．楷书
11、古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今 ( ) A．3000年前
B．3100年前
C．5000年前
D．5100年前。