六年级语文复习题日积月累及课内阅读专项训练

2011-2012学年语文六下期末复习(四)班级_______ 姓名________学号_____________一、补充词语()梁( ) 栋() 夺()工()具()心引()入()古()古()余()绕()不落()()()( ) 共赏()不()收( ) ( ) 人口( ) 高( ) 寡( ) 笔( ) 花()春( ) 雪( ) 走( ) 蛇不( ) 凡( ) 别具( ) ( ) 百( ) 成( ) 发( ) 图()坚持()()迎()而上()思广益群()群()()故()新标()立()举()反()实()求()各()己()不()下()()类()通精()求()()为()用二、日积月累1、____________________,化作春泥更护花。

(龚自珍)2、造物无言却有情,____________________。

(_________)3、今夜偏知春气暖,______________________。

(刘方平)4、_________________,何人不起故园情。

(________)5、___________________,不知云与我俱东。

(陈与义)6、不是花中偏爱菊,_____________________。

(______)7、______________________,这是我们自信心的源泉。

(周恩来)8、我是中国人民的儿子,___________________________。

(邓小平)9、唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步(鲁迅)10、我爱我的祖国,爱我的人民,_____________,______________,_____________________,___________________。

(巴金)11、轻诺__________。

《老子》12、_________不立. 《论语》13、___________,不能动人.《庄子》14、诚者,天之道也;_____________。

《礼记》15、___________________;有所期约,时刻不易。

《袁氏世范》16、善待地球___________________。

17、_______________就是拯救未来。

18、但存方寸地,_________________。

19、有限的资源,________________。

20、_________________,共营生命绿色。

21、__________________,俯首甘为孺子牛。

《自嘲》22、其实地上本没有路,______________,______________。

《故乡》23、我好像一只牛,_____________,_________________。

许广平《___________》24、___________,_______________,其实是无异于谋财害命的。

《门外文谈》25、只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,___________ ,______________。

倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.《致颜黎民》26、大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

《_______》唐李贺27、_________________,孰能无惑?《______》28、一鼓作气,__________,______________。

《左传》29、甘瓜苦蒂,____________。

《墨子》30、种树者必培其根,________________。

《传习录》31、操千曲而后晓其声,__________________。

《__________》32、爆竹声中一岁除,_________________。

________________,总把新桃换旧符。

《_______》宋王安石33、_______________,殿前拾得露华新。

_______________,应是嫦娥掷与人。

《______________》唐·皮日休34、正直_______________。

埃及《平民史诗》35、_________无法洗去痛苦。

冰岛《冰岛之神》36、最伟大的见解_____________。

英国《蝇王》37、_________________________。

苏联《静静的顿河》38、守信是一项财宝,________________。

哥伦比亚《百年孤独》39、使卵石臻于完美的,________________________。

印度《_________》40、_________________,才能熬过黑暗,迎来光明. 危地马拉《玉米人》41、一个人并不是生来要给打败的._____________,________________。

美《老人与海》42、__________________,漉菽以为汁。

萁在釜下燃,________________。

_________________,_______________________。

《七步诗》三国魏·______43、人闲桂花落,________________。

月初惊山鸟,_________________。

44、洛阳亲友如相问,____________________。

《芙蓉楼送辛渐》唐·______45、咬定青山不放松,__________________。

千磨万击还坚劲,________________。

46、我劝天公重抖擞,________________。

《________》清·______三、阅读《十六年前的回忆》选断,回答问题。

那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。

每天早晨,不知道什么时候他又出去了。

有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他:“爹,为什么烧掉呢?怪可惜的。

”待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么!”父亲是很慈祥的,从来没有骂过我们,更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。

为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

才过了两天,果然出事了。

工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。

我们心里都很不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。

他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。

父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1、“籍”的音序是(),音节是()。

2、联系上下文,请写出文中黑体词语的意思。

含糊:_____________轻易:________________3、从文中找出一组前后照应的句子画上“~~~~~~~”。

4、你从文中划线的句子体会到了什么?____________________________________________________________5、父亲对母亲说的话有两层意思,一是____________________________ ,二是________________________。

这表现了他__________________________ 的精神。

6、如果你来到李大钊的塑像前,你想说什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(二)有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。

其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

……在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。

只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

正像数学家华罗庚(gēng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。

如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。

1、给词语中的黑体字选择正确的意思打“√”。

见微知著.():A、明显;B、写作,编;C、著作锲.而不舍():A、坚持;B、雕刻; C、放弃2、第二个文段中的“?”指的是________________________ ;“!”指的是________________________ 。

3、“真理诞生于一百个问号之后。

”这句话的含义是()。

A、在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能解决问题,发现真理。

B、敏锐地发现问题,坚持不懈地思考、探索,才能深入地解决问题,发现真理。

C、当你产生一百个问题后就找到了真理。

4、这篇课文在表达上比较突出的特点是()A、用具体事实说明真理。

B、前后照应的写法。

C、运用比较的写作方法。

5、结合文中的事例或课外了解的例子,谈谈你对片段中画线的句子的理解。

_________________________________________________ ____________________________________ _______________。

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部编版六年级上册语文日积月累专项复习试卷(有部分答案)

部编版六年级上册语文日积月累专项复习试卷(有部分答案)

部编版上册六年级语文复习试卷(日积月累)姓名:班级:1.周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血。

他用自己的一生告诉我们什么叫“,”。

2.在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,真的是“捐躯赴国难,”。

3.为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道:“祖宗疆土,,不可以。

”4.即使自己地位低微,他也在心里牢记要忧国忧民,这就是“”。

5.“胜日寻芳,无边光景。

,万紫千红总是春。

”这是一首描写(季节)风光的诗,是代诗人写的,这首诗中游览的地点是,赞美春光的两句诗是“,”。

6.落叶归根,李爷爷离家三十年,乡音未变,真可谓是“,”啊!7.远离故土三十年,回到家乡,孩子们好奇地问他的来历,可以用诗句“,”来形容。

8.《少年闰土》中有这样一则描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。

”句中“五行”指的是、、、、。

你或你同学的名字带有字,跟有关,由此推测有可能你或他的五行缺。

我还知道五音指的是、、、、。

五彩指的是、、、、。

9.鲁迅先生在小说《故乡》中说:“,走的人多了,也便成了路。

”这句话启发我们要勇于开拓。

10.无论身处何方,我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话:“,惟有他发扬起来,。

”11.什么才是中国的脊梁?鲁迅告诉我们:“我们从古以来,就有的人,有的人,有,有……这就是中国的脊梁。

”12.鲁迅先生逝世后,有人撰写了这样一幅挽联:“译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。

”这幅挽联中巧妙地嵌入了鲁迅两部小说集的名称,它们分别是和。

13.用一个排比句赞美老师:14.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请从下面的词语中选择一个写一句话。

亮相行当花架子字正腔圆15.仔细阅读下面的公交站牌示意图,然后回答问题。

1.仔细阅读公交站牌的示意图,这个站台分别有580 路车、 5 路车、579 路车停靠。

六年级下册日积月累及课文内容填空专项复习参考答案

六年级下册日积月累及课文内容填空专项复习参考答案

六年级下册日积月累及课文内容填空专项复习参考答案班级:学号:姓名:成绩:一、在横线上填上恰当的语句。

(每空1分,错一个字扣0.5分)1.《长歌行》中观告人们:“少壮不努力,老大徒伤悲。

”如果年轻不珍惜大好时光,到老了只能白白地叹息。

2.中国的先人们早在2000多年前就认识到“荀日新,日日新,又日新。

”变革创新是中华民族最鲜明的民族禀赋。

哥哥本来是学厨师的,但厨艺不精,业余写作,没想到写的小说大受欢迎。

真是“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。

”3.时间可以检验一切,正所谓“路遥知马力,日久见人心。

”4.尽管批评往往是刺耳的、不易接受的,但是“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

”5.爸爸经商后生意兴隆,花钱也大手大脚,爷爷就用“常将有日思无日,莫把无时当有时。

”告诫他要节省,不要肆意浪费。

6.爷爷常说:“读书须用意,一字值千金。

”教导我要想文采出众,不能囫囵吞枣,得在读书时下一番苦功夫。

7.听了教授的讲座,王新感悟很深,由衷地说:“听君一席话,胜读十年书。

”8.他的成就比师傅还高,真不愧为“青,取之于蓝而青于蓝。

”9.“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

”趁着父母还在世的时候,要及时孝敬父母,别等到父母去世了,再懊恼当初没有好好尽孝。

10.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

”让我们感受到于谦的高尚情操;“何当金络脑,快走踏清秋。

”让我们感受到李贺为国建功立业的情怀。

11.诗词如歌。

“春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。

”这是寻找春天的动人之歌;“若到江南赶上春,千万和春住。

”这是寄托美好憧憬的希望之歌;“春风又绿江南岸,明月何时照我还。

”这是漂泊在外游子的思乡之歌。

12.《采薇》一诗中,“昔我往矣,杨柳依依。

”包含着依依难舍的眷恋之情;“今我来思,雨雪霏霏。

”烘托出人物悲凉抑郁的心情。

韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描写早春春雨和春草的经典诗句是:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

”13.诗词以精练的语言,展现最丰富的画面和情怀:《寒食》中有“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

六年级语文总复习:日积月累训练

六年级语文总复习:日积月累训练

日积月累和仿写句子专项训练一、日积月累。

1、?《师说》2、。

《左传》3、。

《墨子》4、。

《传习录》5、。

《文心雕龙》6、《元日》。

7、《天竺寺八月十五日夜桂子》。

8、。

————(埃及)迈哈福兹《平民史诗》9、。

————拉克司内斯《冰岛之钟》10、。

————戈尔丁《绳王》11、。

————肖洛霍夫《静静的顿河》12、。

————马尔克斯《百年孤独》13、。

泰戈尔《飞鸟集》14、。

阿斯图利亚斯《玉米人》15、。

海明威《老人与海》16、填上适当的词。

百()成()群()群()独出()()故()新集思()标()立()各抒()()类()通17、人们经常用《七步诗》中,。

来劝诫人们不要兄弟相残。

18、默写《鸟鸣涧》。

19、《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人高洁的品质的诗句是。

20、默写《江畔独步寻花》。

21、《石灰吟》中表达作者自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心的诗句是。

22、默写《竹石》。

23、《己亥杂诗》中表明作者希望自己能够被朝廷重用,为国尽忠的诗句是。

24、《浣溪沙》抒发作者老当益壮、劝诫人们惜时的诗句是。

25、,。

欲问行人去那边?。

26、,。

,千万和春住。

27、,。

醉卧沙场君莫笑,?王翰《凉州词》28、,。

,。

王昌龄《出塞》29、。

杜牧《江南春绝句》30 。

王安石《书湖阴先生壁》二、成语故事。

1、邯郸学步本意是。

这个成语现在用来比喻。

2、现在,人们用“舍本逐末”来比喻。

三、按要求补写句子。

1、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是母亲一声温柔的叮咛,,。

2、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,,。

能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

3、爱心是一片冬天的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,爱心是沙漠中的一泓清泉,使面临绝境的人重新看到生活的希望,爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

部编版六年级语文上册课文内容、古诗、文言文、日积月累期末专项训练(含答案)

部编版六年级语文上册课文内容、古诗、文言文、日积月累期末专项训练(含答案)

课文内容、古诗、文言文、日积月累期末专项训练班级:姓名:一、课文内容、古诗、文言文专项训练1.七八个星天外,。

旧时茅店社林边,。

2.移舟泊烟渚,。

,江清月近人。

3.红军不怕远征难,。

五岭逶迤腾细浪,。

4. ,花木成畦手自栽。

,两山排闼送青来。

5.南朝四百八十寺,。

6.卷地风来忽吹散,。

7.辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》一词中,用“,”两句表达他对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。

8.那里的天比别处的,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。

(《草原》)9.那些小丘的是那么,就像只用绿色渲染,不用勾勒的那样,到处,轻轻流入云际。

(《草原》)10.皮鞋匠静静地。

他好像,月亮正从升起来。

(《月光曲》)11. 的海面上,洒满了银光。

月亮越升越高,穿过一缕一缕微云。

(《月光曲》)12.锺子期死,伯牙,终身,以为。

(《伯牙鼓琴》)13. ,清风半夜鸣蝉。

14. ,望湖楼下水如天。

15.金沙水拍云崖暖,。

,三军过后尽开颜。

16.如今直上银河去,。

17.江南明媚秀美,“千里莺啼绿映红,”;黄河波浪滔天,“九曲黄河万里沙,”;西湖明丽多姿,“,白雨跳珠乱入船”。

18.四面都有,平地是绿的,。

一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给绣上了。

(《草原》)19.这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想(《草原》)20.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“,。

”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“,。

”此文段选自课文《》21.忽然,海面上,。

被照得的浪花,涌过来…(《月光曲》)22. 的天空中挂着一轮的圆月,下面是海边的沙地,都种着的的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带,手捏,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的了。

(《少年闰土》)二、日积月累专项训练1.五行:五谷:五音:五彩:2. ,邀我至田家。

,青山郭外斜。

3.胜日寻芳泗水滨,。

等闲识得东风面,。

4.鲁迅对人生之路的看法是:,走的人多了,。

5.陆游的“”让我们看到他高尚的人格和一颗忠心爱国之心,6. 中国才有真进步。

部编版六年级上册语文期末复习之积累运用含答案

部编版六年级上册语文期末复习之积累运用含答案

六年级语文上册期末复习积累运用与课文理解专项测试卷时间:90分钟满分:100分一、日积月累。

(20分)1. 等闲识得东风面,。

2. , 死而后已。

——诸葛亮3.捐躯赴国难,。

4. ,当以死守,。

——李纲5.位卑。

——陆游6.无情未必真豪杰,。

——鲁迅《答客诮》7. , 走的人多了,也便成了路。

——鲁迅《故乡》8.我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

9. 五谷:五行:五彩:五音:10. 补全四字词语,并按要求完成练习。

①余音( )梁②戛然而( ) ③黄钟大( )④( )( )如生⑤轻歌( )舞⑥惟妙惟( )⑧笔走( )( )(1)形容描写或模仿得非常逼真的词语有。

(2)再写两个与词语⑥搭配形式相同的词语(3)用词语③造句:二、古诗运用。

(20分)1.“。

"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》,该诗中的“愁”一字最能体现诗人的心情。

2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻修辞写云雨的诗句是。

3. 《宿建德江》中描写月夜景色的诗句是:“”,表达了诗人的情感。

4. 《西江月·夜行黄沙道中》中描写月夜景色的诗句是:"",表达了诗人丰收之年的和对的热爱之情。

5.诗句"五岭逶迤腾细浪, "选自《七律·长征》,诗人是 ,其中" "运用了对偶的修辞手法。

6. 《浪淘沙》中诗人之所以想到" ",是因为他觉得这"九曲黄河"是来自牛郎织女相会的" ”,借用这一传说,表达了诗人的情怀。

7. 《江南春》是代诗人写的。

其中,怀古的诗句是。

诗句中,"山郭"的意思是:。

8. 《书湖阴先生壁》中"书"的意思是" ”,描写环境优美的诗句是:。

三、课文积累。

(24分)1. 那里的天比别处的更可爱,空气是那么 , 天空是那么 ,使我总想 ,表示我满心的愉快。

六年级上册语文积累运用与课文理解专项练习

六年级上册语文积累运用与课文理解专项练习

六年级上册语文期末积累运用与课文理解专项练习班级: 姓名:学号:一、默写填空。

1.那里的天比别处的,空气是,天空是,使我总想,表示我满心的愉快。

在天底下,,而并不茫茫。

2.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。

”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。

”锺子期死,伯牙,终身不复鼓琴,以为。

3.皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。

的海面上,霎时间洒满了银光。

月亮 ,穿过一缕一缕。

4.深蓝的天空中挂着一轮,下面是海边的沙地,都种着的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年, ,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,逃走了。

5.这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一首。

6.把诗句补充完整。

(1)移舟泊烟渚,。

(2)卷地风来忽吹散,。

(3) ,路转溪桥忽见。

(4)等闲识得东风面,。

(5五岭逶迤腾细浪,。

,大渡桥横铁索寒。

7.默写下面的古诗。

过故人庄[唐]孟浩然,。

,。

,。

,。

二、名句运用。

1.根据语境填写恰当的名言。

(1)宋朝的李纲曾任兵部侍郎,力主抗金,曾以“,,不可以尺寸与人”的大无畏气概决心誓死御敌。

(2)“,”这两句表达了曹植愿为国捐躯、视死如归的崇高境界。

(3)虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事,陆游用“”一句表达了自己的报国之心。

2.把鲁迅的名言补充完整,然后按要求完成练习。

A. ,怜子如何不丈夫。

B.其实地上本没有路,,。

C. ,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

D.我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有的人……这就是中国的脊梁。

(1)纵观古今,有为民除害的西门豹,有变法的谭嗣同,有“杂交水稻之父”袁隆平……他们让我想起鲁迅的名言:“。

”(填序号)(2)鲁迅曾说过:“。

”敢于实践探索,才会有意想不到的收获。

(填序号)(3)鲁迅先生特别强调民族精神,他说:“。

”对于英雄,鲁迅先生有其独特的见解,他在《答客消》中说道:“。

”(填序号)3.根据语境填写相应的古诗词。

小学六年级语文下册日积月累及古诗词专题练习卷

小学六年级语文下册日积月累及古诗词专题练习卷1.人并非生来就有知识,这是出自《师说》的名言。

2.事物都有生命的过程,再过一段时间就会衰败,这是《左传》中的一句话。

3.天下的事物没有完美的,都有其不足之处,《墨子》曾这样说过。

4.XXX必须要先培养好自己的内心,《传录》中有这样的一句话。

5.只有通过观察千百种剑,才能认识出好的剑,《文心雕龙》中曾这样说过。

6.爆竹声中一年除,春节来临之际,人们总是会用新的桃符来代替旧的,这是《元日》中XXX的诗句。

7.月亮高挂,像一颗晶莹的玉珠,闪烁着光芒,这是唐代XXX《天竺寺八月十五日夜桂子》中的诗句。

8.清明时节,雨水不断地下着,牧童们遥指着杏花村,《唐诗三百首》中XXX的这句诗描绘了春天的景象。

9.XXX为了报国精忠,壮烈地牺牲了;而XXX却以“莫须有”的罪名害死英雄,这正是《史记》中XXX所说的那句名言。

11.XXX竟然想要谋害XXX,这让人不禁想起《七步诗》中的一句话:“相与枕膝谈何事,独言泪下先流。

”12.唐代诗人XXX在《鸟鸣涧》中使用了动写静的手法来描绘夜晚的静谧之美。

13.唐代的XXX曾在芙蓉楼对好友XXX说过:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

”这表达了他对清廉政治的追求。

14.XXX的《江畔独步寻花》中,最能表现诗人对XXX家环境的喜爱的一句是:“野旷天低树,XXX近人。

”15.明代名臣XXX在敌军来犯时,身先士卒,不怕牺牲;他在《石灰吟》中写道:“举头自看山水表,无意苦争春与秋。

”表达了他宁死不屈的志向。

16.人生并不是一帆风顺的,遇到挫折时,我们要像清代XXX赞扬竹子时说的那样:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

”或者像XXX在《老人与海》中说的那样,“一个人并不是生来要被打败的。

”17.XXX的妻子和儿女听到喜讯后的反应是:“欲报月中迟。

”描写事发季节的一句是:“江碧鸟逾白,山青花欲燃。

”表现作者急切回乡的心情的一句是:“家书抵万金,但愿随风扬。

六年级上册日积月累专项练习-附答案

10、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
11、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
二、读一读,连一连。
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂
死去元知万事空但悲不见九州同
横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛
三、补全下面词语再填空
根据意思写出词语
(雕梁画栋)∶形容建筑物华美、有气派。
(巧夺天工)∶意思是人工的精巧胜过天然。形容技艺极其巧妙。
(美不胜收)∶形容好的东西多,一时看不过来。
(脍炙人口)∶比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。
(曲高和寡)∶旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少(多含有讽刺意味)。
(妙笔生花)∶比喻杰出的写作才能。
(阳春白雪)∶原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。经常和“下里巴人”对举。
答案
一、补全下面诗句。
1、移舟泊烟渚,日暮客愁新。
2、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
3、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
4、竣工尽瘁,死而后已。
5、捐躯赴国难,视死忽如归。
6、开轩面场圃,把酒话桑麻。
7、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
8、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
9、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
(别具匠心)∶具有独到的、灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
(引人入胜)∶引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品吸引人。
(古色古香)∶形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
(余音绕梁)∶形容歌声优美,给人留下难忘的印象。
(不落俗套)∶比喻有独创风格,不落旧套。
(雅俗共赏)∶形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种不同文化程度的人都能欣赏。

最新六年级(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)

最新六年级(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)(包括课内古诗积累、资料袋和日积月累填空)第一部分:专项练习试题第一单元过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍,。

,青山郭外斜。

,把酒话桑麻。

待到重阳日,。

附:课内古诗积累宿建德江【唐】孟浩然,日暮客愁新。

,江清月近人。

译文并注释:译文把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野中远处的天空比近处的树林还要低,江水清清明月仿似更与人相亲。

注释建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。

移舟:划动小船。

泊:停船靠岸。

烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。

烟:一作“幽”。

渚:水中小块陆地。

《尔雅·释水》:“水中可居者曰洲,小洲曰渚。

”客:指作者自己。

愁:为思乡而忧思不堪。

野:原野。

旷:空阔远大。

天低树:天幕低垂,好像和树木相连。

月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。

六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,。

译文并注释:译文乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,明丽清新,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。

忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云,而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。

注释六月二十七日:指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日。

望湖楼:古建筑名,又叫看经楼。

位于杭州西湖畔,五代时吴越王钱弘俶(又名钱弘)所建。

醉书:饮酒醉时写下的作品。

翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。

遮:遮盖,遮挡。

白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

跳珠:跳动的水珠(珍珠),用“跳珠”形容雨点,说明雨点大,杂乱无序。

卷地风来:指狂风席地卷来。

水如天:形容湖面像天空一般开阔而且平静。

西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾,清风半夜鸣蝉。

,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

,。

译文并注释:译文皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。

部编六年级下册语文必背日积月累、课文内容练习卷

部编六年级下册语文必背日积月累、课文内容练习卷1.《寒食》的作者是代的,寒食是指,在后第105天,节前1--2天,节日期间不能。

2.《寒食》写白昼迷人春景的句子是,。

写夜晚景色,同时也采用借古讽今的手法讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠的诗句是,。

3.《迢迢牵牛星》选自,写作时代大约在。

读音:擢零4.《迢迢牵牛星》中描写两星相对凄冷环境的句子是,。

表现织女动作娴熟,勤劳能干的是,。

写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的是,。

借牛郎织女抒发了虽近在咫尺而衷情难诉的愁苦的是,。

5.《十五夜望月》作者代的。

诗句前两句,。

这句诗描绘了的秋景,作用:(渲染了中秋望月的环境气氛,为下文抒发秋思之情起到了铺垫作用。

)诗的最后两句,则用委婉的语气抒发了作者的思想感情。

我还知道采用委婉手法表达情思的诗句:,。

中秋节的诗句有,。

6.《长歌行》诗中写出万物生机勃勃的诗句是,。

运用比喻说明时间一去不复返是诗句是,。

鼓励青年人要珍惜时光,及时努力的诗句是,。

7.(1)宁宁起了个大早,赶到学校上早自习。

本以为自己会是第一个到的,没想到已经有同学开始坐在教室里学习了。

宁宁感叹道:“这真是‘’啊!”俗话说得好:“。

”与他相处久了,才知道他的真正为人。

听了他的入情入理的分析,我茅塞顿开,深感不虚此行。

真是“”。

“”。

在山区法庭工作,要靠近山区的百姓,了解当地的风土人情,这样有利于案情的处理。

要想写的文章文辞精彩,就要用心读书,下苦心钻研,正如古人所说“”。

8.司马迁的名言:人固有一死,,。

9..燕子去了,;,;,。

10.在默默里算着,八千多日子,,我的日子,,。

11.过去的日子如轻烟,,,。

我留着些什么痕迹呢?。

12.,就比泰山还重;,,就比鸿毛还轻。

13.做事有时有意为之不如顺其自然。

14.虚心接受别人的意见和批评,这对我们是有好处的。

15.要及时行孝道。

,。

16.要懂得居安思危,注意节约,不要浪费。

,。

17我们要勤学多问,多实践。

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