幼儿园中班社会领域-让我们的环境永远美
幼儿园中班社会教案让我们的环境永远美(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班社会教案让我们的环境永远美(三篇)目录：幼儿园中班社会教案让我们的环境永远美一幼儿园中班社会教案诚实的孩子二幼儿园中班社会教案详案我们都是好朋友三幼儿园中班社会教案让我们的环境永远美一活动要求：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。
活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。
活动重点：使幼儿懂得要保护环境。
活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。
活动过程：(一)导入部分：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。
(“贝贝”我介绍：“hello!小朋友，你们好!我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。
我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。
可看到的并不像妈妈说的那么美。
我拍了几幅照片，小朋友你们看。
)并引出课题。
(二)基本部分：1、教师演示课件(1—3幅图)，并提问：“谁来说一下他们这样做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答)，幼儿一边回答教师一边演示课件。
2、：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)3：开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。
4：人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼儿回答)5：小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾;你拍二，我拍二，人和动物好伙伴;你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟;你拍四，我拍四，正当绿色小卫士; 你拍五，我拍五，植树种草保水土;你拍六，我拍六，不让清水变黑臭;你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣;你拍八，我拍八，美丽地球我的家;你拍九，我拍九，保护环境齐动手;你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
让我们的环境永远美说课稿
中班社会活动《让我们的环境永远美》说课稿尊敬的各位老师,大家好!今天我说课的题目是中班社会活动《让我们的环境永远美》,下面我将从设计意图、活动目标、活动重难点、教法学法、活动准备、活动过程以及活动延伸七个方面来开始我的说课。
一、设计意图根据新纲要中明确指出：“应从小培养孩子的环保意识，增强孩子的责任感。
环境保护、教育为本，培养幼儿环保意识，是时代发展的要求。
”由于幼儿期是培养孩子良好品德、行为习惯的最佳时期，这时对他们进行环保的启蒙教育，形成最初的环境意识、爱护环境的良好习惯将会影响他们的一生。
所以我设计了这一活动，通过此活动培养幼儿的探索兴趣，增强幼儿的环保意识。
二、活动目标活动的目标对活动起着导向作用。
根据中班幼儿的年龄特点、经验、需要为依据，我为本次活动确立了以下几个目标：1、让幼儿懂得环境美要靠自己去创造，体验环境美所带来的欢乐。
2,、启发幼儿保护环境的意识，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。
3、让幼儿懂得如何保护环境。
三、活动重难点根据中班幼儿的年龄特点，我将本次活动的重点定位于“让幼儿懂得要保护环境”，由于中班幼儿还没有形成真正意义上的环保意识，我将通过多媒体演示法，通过图片演示，启发幼儿不要破坏环境。
难点定位于“让幼儿能主动参与保护环境”。
由于中班幼儿自控能力差，个别幼儿言行不一致等。
我讲采用观察法，观察幼儿日常生活行为，及时提点幼儿不要随地乱扔垃圾等。
四、活动准备为了使活动更好的展开,我做了以下活动准备：1、物质准备：PPT课件、制作小小外星人2、知识经验准备：幼儿对环保概念有了初步认识。
五、教法学法为了使活动取得理想的教学效果，在教学过程中我不仅以可爱亲切地形象，饱满的情绪影响孩子外，我还选用了以下三种教法：（1）实物展示法（2）启发提问法（3）多媒体演示法其中多媒体演示法，是通过出示各种环境污染的图片，让幼儿意识到环境保护的重要性，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。
此外，幼儿将运用观察法、讨论谈话法等学法，遵循由浅入深的教学原则,其中讨论谈话法是让幼儿说一说，图片中的行为对不对为什么等问题，启发幼儿保护环境的意识。
中班社会教案：让我们的环境永远美
中班社会教案：让我们的环境永远美
一、教学目标
1.了解环境的重要性和保护环境的方法
2.培养环保意识，树立珍爱环境的观念
3.通过实际操作，感受环保行动的力量，增强主动保护环境的自觉性
二、教学重点
1.理解环保的概念和方法
2.了解环境污染的来源和影响
3.了解珍爱环境的必要性以及环保行动的重要性
三、教学难点
1.让学生真正理解环保的重要性和必要性
2.如何让学生从行动中感受环保的力量
四、教学准备
教师准备：PPT、环保小玩具（例如：水杯、水壶、布袋、筷子等）
学生准备：笔、纸、水杯、将回收废纸
五、教学过程
1.导入（5分钟）
引导学生思考：为什么我们要保护环境？环境对我们的生活有哪些影响？
2.环保小活动（15分钟）
让学生将回收废纸放进书包里，待用。
展示环保小玩具，让学生通过小组讨论，猜猜它们的用途和环保作用。
3.理论学习（20分钟）
通过PPT讲解环保的重要性和方法，让学生了解环境污染的来源和影响，以及珍爱环境的必要性和环保行动的重要性。
教师可以通过生动形象的故事、图片等方式，让学生从认知上理解环保的重要性。
4.环保实践（20分钟）
学生在教师的指导下，将回收废纸进行分类、处理，做成文具盒、书签等小玩具，并在班里义卖，所得款项拨入环保公益基金。
5.总结（10分钟）
让学生结合自己的行动，谈谈对环保的认识以及今后怎么做，从而养成环保的习惯。
6.作业（无）
六、教学评价
通过小组讨论、环保实践等形式，激发学生的环保意识，让他们从实践中感受环保行动的重要性和力量。
教学结束后，观察学生的环保行动是否有改变，从而评价本次教学的效果。
中班社会活动让环境永远美教案
中班社会活动教案《让环境永远美》幼儿园中班社会教案：让环境永远美活动要求：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。
活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。
活动重点：使幼儿懂得要保护环境。
活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。
活动过程：（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。
（“贝贝”我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。
我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。
可看到的并不像妈妈说的那么美。
我拍了几幅照片，小朋友你们看。
）并引出课题。
（二）基本部分：1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿一边回答教师一边演示课件。
2、“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做？”（幼儿回答）3、开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。
4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来？（幼儿回答）5、小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四，我拍四，正当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；你拍八，我拍八，美丽地球我的家；你拍九，我拍九，保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
6、教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。
中班社会活动教案《让环境永远美》
中班社会活动教案《让环境永远美》Lesson plan of middle class social activities let the environmen t be beautiful forever中班社会活动教案《让环境永远美》前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
教学要求：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。
教学准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。
教学重点：使幼儿懂得要保护环境。
教学难点：让幼儿能主动参与保护环境。
教学过程：（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。
（“贝贝”我介绍：“hello!小朋友，你们好!我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。
我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。
可看到的并不像妈妈说的那么美。
我拍了几幅照片，小朋友你们看。
）并引出课题。
（二）基本部分：1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对?”（幼儿回答）为什么不对呢?（幼儿回答），幼儿一边回答教师一边演示课件。
2、“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做?”（幼儿回答）3、开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。
4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?（幼儿回答）5、小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。
中班社会教案 让我们的环境永远美
让我们的环境永远美活动要求：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。
活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。
活动重点：使幼儿懂得要保护环境。
活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。
活动过程：（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。
（“贝贝”我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。
我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。
可看到的并不像妈妈说的那么美。
我拍了几幅照片，小朋友你们看。
）并引出课题。
（二）基本部分：1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿一边回答教师一边演示课件。
2、：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做？”（幼儿回答）3：开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。
4：人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来？（幼儿回答）5：小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四，我拍四，正当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；你拍八，我拍八，美丽地球我的家；你拍九，我拍九，保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
6：教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。
7：教师幼儿装扮图片“幼儿园”。
幼儿园中班社会教案中班社会：让我们的环境永远美
幼儿园中班社会教案中班社会：让我们的环境永远美幼儿园中班社会教案：让我们的环境永远美【活动目标】1. 通过活动，增强幼儿热爱环境、保护环境的意识，不在随意丢垃圾。
2. 引导幼儿愿意为维护环境卫生采取行动。
【活动准备】1. 电脑课件、录像、录音、垃圾袋。
2. 环境布置：活动室布置、娃娃家布置、建筑工地布置、公园布置等。
【活动过程】一、引导幼儿观看录像，了解垃圾对环境的危害。
1. 观看录像，引导幼儿说说看到了什么，想到了什么。
2. 教师小结：随地扔垃圾，会让我们的生活环境变得又脏又臭，还会污染空气和水，危害人们的健康。
二、讨论：如何让我们的环境永远美。
1. 我们的周围到处是垃圾，我们可不能像他们一样呀！那我们怎么做呢？2. 引导幼儿讨论出：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画、多植树造林。
3. 教师小结：这样我们的周围就会干干净净的，我们的环境就永远美了。
三、开展“环保小卫士”活动。
1. 播放优美的环境录像，激发幼儿爱环境的情感。
2. 引导幼儿说说：“你想为维护环境做什么？”3. 带领幼儿到幼儿园各个地方进行捡垃圾活动。
4. 回到班上，表扬积极参与捡垃圾的幼儿，鼓励其他幼儿以后也这样做。
5. 教师小结：我们每个小朋友都是“环保小卫士”，都为维护环境卫生做了很多事。
以后，我们要管住自己，不要乱扔垃圾，保护环境要靠我们大家。
【活动总结】教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励那些在活动中积极参与的幼儿。
让幼儿知道保护环境要从身边的小事做起，从自己做起。
知道保护环境就是爱护自己生活的家园。
只要人人做好环境保护工作，那么我们的周围环境就会变得更加美好。
为了我们的地球更加美丽，为了我们的生活更加幸福。
让我们把“爱护环境，人人有责”牢记在心，让我们都来做环保小卫士吧！。
幼儿园中班社会教案《让环境永远美》
幼儿园中班社会教案《让环境永远美》一、教学目标1.让幼儿了解环境保护的重要性，并明确环保意识；2.培养幼儿的环保意识和行为意识；3.让幼儿理解：每个人都应该尽自己的一份力量去保护地球。
二、教学重点1.让幼儿了解环境保护的重要性；2.培养幼儿的环保意识和行为意识。
三、教学准备1.课件；2.检查卡。
四、教学过程1. 自我介绍（5min）老师向幼儿介绍今天的主题：“让环境永远美”，让幼儿了解今天所学的内容。
2. 知识点普及（15min）通过图片、视频等方式向幼儿展示当前环境的一些问题，如空气污染、水污染、垃圾处理等。
并告知幼儿，这些问题是如何影响人类生活的。
3. 环保小达人评选和检查卡（15min）每个幼儿都可以成为环保小达人，同时需要完成环保检查卡。
检查卡上会列举一些环保的行为，如节约用水、垃圾分类等。
完成检查卡后，环保小达人将会得到一个小红花的奖励。
老师会根据检查卡的结果，选出几名优秀的环保小达人，为他们颁发环保小达人证书。
4. 运用歌曲进行环境知识学习（15min）老师会根据不同的环境问题选取相应的歌曲，让幼儿通过歌曲来学习环境知识。
通过唱歌，让幼儿掌握一些环境知识，如节约用水、正确分类垃圾等。
5. 游戏活动（20min）老师将幼儿分成小组，让他们模拟环保行为，如垃圾分类、节约用水等。
组织环保小竞赛，让幼儿在游戏中学习环保知识。
6. 教师点评（10min）老师将对幼儿们的环保行为进行点评，鼓励他们继续保持良好的环保习惯。
7. 课堂小结（5min）老师对本节课所学内容进行总结，并强调幼儿们需要切实保护环境，成为真正的环保小达人。
五、教学成果评价通过检查卡和游戏活动，对幼儿的环保意识和行为意识进行考察。
同时，观察幼儿在课堂上的表现，对幼儿的学习成果进行评价。
六、延伸活动1.家园共育：鼓励幼儿和父母共同参与环保行动，通过家长的指导和帮助，让幼儿在家中继续保持良好的环保习惯；2.参观垃圾分类中心：带领幼儿参观当地的垃圾分类中心，让幼儿亲身感受如何进行垃圾分类。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班社会领域-让我们的环境永远美
活动要求：
1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼
儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保
护的良好习惯。
活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。
活动重点：使幼儿懂得要保护环境。
活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。
活动过程：
(一)导入部分：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上
来了一位小客人，你们看他是谁?”外星人”贝贝”出现引起幼儿的注意。
(“贝贝”我介绍：“hello!小朋友，你们好!我的名字叫贝贝，
来自另外一个星球。
我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。
可看到的并不像妈妈说的那么美。
我拍了几幅照片，小朋友你们看。
)并引出课题。
(二)基本部分：
1、教师演示课件(1—3幅图)，并提问：“谁来说一下他们这样
做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答)，幼儿一边回答教
师一边演示课件。
2、：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么
小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)
3：开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。
4：人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈笑起来?(幼儿回答) 5：小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了
《拍手歌》，小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》
你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾;
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴;
你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟;
你拍四，我拍四，正当绿色小卫士;
你拍五，我拍五，植树种草保水土;
你拍六，我拍六，不让清水变黑臭;
你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣;
你拍八，我拍八，美丽地球我的家;
你拍九，我拍九，保护环境齐动手;
你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
6：教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。
7：教师幼儿装扮图片“幼儿园”。
(三)结束部分：
秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么，让我们快出发吧!。