九年级历史与社会上学期期末测试卷(一) 人教版

期末测试卷（一）一、选择题（本大题有24小题，每小题2分，共48分。

请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1.第一世界大战是一场帝国主义的掠夺战争。

这么说的依据是A.战争导致大量人员伤亡B.主要参战国的目的是为了重新瓜分世界C.参战双方都是帝国主义国家D.战争给世界带来了巨大灾难2.法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说:“这不是和平，这是20年的休战!”他这样说主要是因为《凡尔赛和约》A.没有消除帝国主义之间的矛盾B.不可能带来任何和平局面C.激化了日本与美国之间的矛盾D.解决了战胜国之间的矛盾3.1911年10月15日，法国报刊刊载了一篇关于中国的新闻报道。

题目是《中国的革命，崛起的国家》，其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰等。

报道中的“中国革命”指的是A.戊戌变法B.辛亥革命C.北伐战争D.解放战争4.通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。

与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”三个关键词直接相关的历史事件是A.俄国二月革命B.《共产党宣言》的发表C.巴黎公社的成立D.十月革命5.丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。

”苏联能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为A.实施战时共产主义政策B.实施新经济政策C.实行改革开放D.创建斯大林模式6.“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。

红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。

雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。

”诗中描绘的历史事件是A.北伐战争B.秋收起义C.红军长征D.挺进大别山7.右边的两幅图所反映的史实源于下列哪一历史事件A.北伐战争B.解放战争C.抗日战争D.日本全面侵华战争图1 图28.“为雪心头恨，而今作楚囚。

被拘三十二，无一怕杀头。

痛欧卖国贼，火烧赵家楼。

锄奸不惜死，来把中国救。

”材料所反映的这一历史事件体现出的核心精神是A．爱国主义 B．艰苦奋斗 C．开拓创新 D．乐观主义9.从国家统一的角度看，国民政府的“北伐战争”堪与美国历史上的“南北战争”相提并论。

北伐战争中，国民革命军在湖南和湖北战场上讨伐的主要对象是A.袁世凯B.张作霖C.吴佩孚D.孙传芳10.一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。

”罗斯福新政在“政治上的成功”主要体现在A.极大地改善了人民的生活B.使经济缓慢地恢复过来C.调整和巩固了资本主义制度D.加强了中央集权11.某班历史兴趣小组的同学在编写《红军长征》剧本时，设计了以下几个历史场景，请你帮他们审阅，看看其中与史实不相符的是A.第五次反“围剿”失利，红军被迫进行战略转移B.遵义会议，是党的历史上生死攸关的转折点C.红军战士爬雪山、过草地D.红一方面军同陕北红军会师吴起镇，长征结束12.下表反映的是1928-1940年某国工业生产总值的排位情况。

据此判断，该国是年份1928年1932年1940年世界世界欧洲世界欧洲工业生产总值在世界、欧洲的排位5 3 2 2 1A.英国B.法国C.苏联D.德国13.对以下漫画的解读，错误的一项是图3 图4 图5A.图3中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”B.从图4可看出法西斯已经成为世界人民的共同敌人C.图5中的结局宣告了第一次世界大战的结束D.这组漫画警示人们法西斯战争不是“生路”，而是“死路一条”14.李宗仁将军在他的回忆录中说，他生平中指挥的最值得自豪的战役，是取得抗战中正面战场最重大胜利的A.平型关之战B.百团大战C.长沙会战D.台儿庄战役15.《地道战》、《地雷战》、《小兵张嘎》等电影故事脍炙人口，影响着一代代人的成长。

它们主要取材于A.北伐战争B.抗日战争C.解放战争D.抗美援朝16.美国著名记者史沫特莱就西安事变结束时的局势发表评论说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却仍然是一次全国性的胜利。

一个统一的中国，虽然缓慢而且伴有剧痛，终于在渐渐诞生。

”她所说的“统一”指的是A.国民政府实现了形式上的全国统一B.蒋介石获释并重新执掌军政大权C.国共两党停止对峙走向合作D.抗日民族统一战线正式建立17.土耳其货币里拉上印有凯末尔的头像，说明了A.凯末尔是个独裁者B.凯末尔执政以来土耳其经济持续繁荣C.凯末尔建立了农村银行D.凯末尔革命和改革影响深远18.“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。

”材料中的“他”应当是指A.华盛顿B.孙中山C.甘地D.林则徐19.陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》中唱到：“一道道的那封而山来呦，一道道水，咱们中央红军到陕北……”歌词描述的是中央红军与陕北红军胜利会师的感人场景。

1935年10月中央红军到达陕北的A.遵义B.瑞金C.吴起镇D.会宁20.“绥靖主义者在玩喂鳄鱼的危险游戏——可预计最后鳄鱼也会把他给吃了。

”这是英国前首相丘吉尔“二战”前对绥靖政策的评价。

下列事件验证了丘吉尔推断的是A.苏台德区被割占B.法国战败投降C.苏德战争爆发D.日本偷袭珍珠港二、非选择题（本题有6小题，共60分）21.（10分）某校历史研究小组同学开展了有关辛亥革命的一系列探究活动，请你参与并帮助他们回答问题。

（1）孙中山先生在《国事遗嘱》中说：“余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。

”请你把孙中山先生一生的重大活动按时间先后编制成大事年表。

（2分）年代事迹1894年组织兴中会。

1905年▲。

1912年就任中华民国临时大总统。

1924年▲。

（2）以下是该小组同学搜集到的辛亥革命时期的几张图片。

按其出现的时间先后排序应该是。

（2分）①大总统誓词②武昌起义军胸章③《民报》（3）孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？（2分）（4）结合所学知识，概括辛亥革命的历史功绩。

（4分）22.（10分）阅读材料，回答问题。

图6 图7（1）图6是中共“一大”召开的会址。

中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，它使中国革命的面貌焕然一新，请问“新”在哪些方面？（4分）（2）图7是中国共产党在长征途中召开的一次重要会议的会址，这次会议的召开有什么意义？（4分）长征精神是一种怎样的精神？（2分）23.（10分）阅读材料，回答问题。

材料一：裕仁天皇（1926—1989年在位）是日本战时的最高统帅。

日本发动战争和在战争中的重大决策，都是在御前会议上做出的，得到裕仁天皇的批准。

材料二：迷恋带病真菌、杆菌研究的裕仁天皇一直关注着日本细菌部队和化学部队的发展，并一直给予充足的经费保障。

731部队（化学和细菌战部队）1936年奉裕仁天皇敕令建立。

1940年裕仁天皇又颁布新的敕令，将部队扩充到3000人，并将主要基地由黑龙江肇东县、五常县移到哈尔滨南郊的平房镇。

731部队培植各种致病细菌，并制造炸弹，在实战中施放撒播。

1937年12月1日，裕仁天皇亲自签发“华中方面军司令官与海军协同攻克敌国首都南京”的命令。

占领南京后，裕仁天皇还奖赏攻陷南京的日本军官……对南京大屠杀起了推波助澜作用。

材料三：由于日本政府与美国做了交易，以保留天皇制为条件实现所谓“无条件投降”，裕仁天皇因此得到了庇护，逃过了设在东京的远东国际军事法庭审判。

但是，无论国际社会还是日本国内，对裕仁天皇应该接受战争罪行审判的呼声从来没有停止过。

——以上均摘编自《世界知识》2012年22期康狄的文章（1）根据材料一和所学知识，指出裕仁天皇发动了哪些战争。

（4分）（2）根据材料二，概括裕仁天皇犯有哪些战争罪行。

（4分）（3）综合上述材料和问题，谈谈你对裕仁天皇的看法。

（2分）24.（10分）阅读材料，回答问题。

材料一：讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。

材料二：材料三：（1）请写出材料一中的歌谣涉及的历史事件。

（写出两例即可）（4分）（2）请写出材料二和材料三在材料一中分别对应的句子。

（2分）（3）材料二和今天的哪个节日有关？材料三中的“朱毛合”后建立了哪支队伍？（2分）（4）从材料二到材料三这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？（2分）25.（10分）阅读材料，回答问题。

材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。

夺我东三省，杀我们同胞。

小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。

”材料二：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。

——第二十九军司令部命令材料三：根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。

（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？（1分）这次事变有什么历史影响？（2分）（2）材料二反映的是哪一历史事件？（1分）在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？（2分）（3）结合材料三和所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？（4分）26.（10分）阅读材料，回答问题。

20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战，给人类造成了深重的灾难。

痛定思痛，我们必须牢记战争教训。

根据所学知识回答下列问题。

（1）在以下有关“第一次世界大战”的知识卡片中，某些画线部分存在错误，请判断并予以更正（有几处写几处，2分）。

第一次世界大战知识卡片历史背景：德、意、奥同盟国（A）和英、美、俄协约国（B）两大军事集团为争夺世界霸权而矛盾日趋势激化。

导火线：萨拉热窝事件起止时间：1914—1918年重大战役：凡尔登战役结果：同盟国集团胜利（C）（D）（E）（F）（2）阅读材料：材料一：1939年9月1日，德国出动58个师近150万人、2800辆坦克、2000多架飞机，分三路发起突然进攻。

材料二：1941年6月22日凌晨4时德国出动共190个师550万人，坦克和装甲车3500多辆，飞机5000多架。

从北起摩尔曼斯克，南至克里米亚的范围内，发动全线进攻。

规模之大，空前未有。

材料三：这次进攻最终将美国卷入第二次世界大战，它是19世纪中期以来第一次另一个国家对美国领土的攻击。

请分别回答三则材料反映的战役和其产生的影响。

（6分）（3）俄罗斯联邦总理梅德韦杰夫说：我们必须要让现代人“尽可能多的了解战争，让伟大的卫国战争和第二次世界大战胜利的人文价值在全球发挥凝聚作用”。

你认为二战留下的“人文价值”有哪些？请举一例说明。

（2分）历史与社会参考答案一、选择题二、非选择题21.（10分）（1）1905年——成立中国同盟会 1924年——创办黄埔军校（召开国民党一大，实现国共第一次合作）（2）③②①(2分)（3）三民主义(2分)（4）辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制政体，建立了亚洲第一个共和制国家，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族进步探索了道路。

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人教版九年级历史上册期末测试卷附答案

人教版九年级历史上册期末测试卷一、选择题(每题2分，共36分)1．图中的著名历史遗迹(文物)能体现的主题是()A．欧洲文明的起源B．世界文明的多样化C．法律的历史渊源D．古代多彩建筑艺术2．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处以割耳之刑。

该法典()A．保证了国家的长期稳定B．虽残酷，但表明人类社会法制传统源远流长C．维护资产阶级的利益D．表明了古巴比伦王国落后于当时世界各国3．“种姓是一种天生的能力，这种能力可以把人分为思想家、战士、商人、农民、手工业者等，因为这种刻意分工使得每个人在各自的领域效率更高，更容易获得成就。

”这段材料的主要观点是种姓制度()A．使社会等级十分森严B．有利于社会的进步C．造成社会的不公平D．高等种姓中人才众多4．“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是头蠢驴。

”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪，是因为雅典()A．完善了王位继承制度B．民主政治发展到高峰C．实现了男女真正平等D．已经废除了奴隶制度5．《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”；债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。

这一条款()A．保留了习惯法的条文B．维护了借贷双方的平等权利C．否认了高利贷的存在D．体现了对平民利益一定的保护6．对下面示意图解读最准确的是()A．庄园是西欧封建制度的基本经济单位B．西欧国王与属下的关系类似中国古代皇帝与臣僚的关系C．西欧封建社会等级森严，各级封臣直接承担国家的军事义务D．西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系7．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。

”其“活力”表现为() A．城市复兴和市民阶层产生B．教权削弱和文艺复兴开始C．经济发展和世界市场开辟D．旧制度危机和资产阶级革命8．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，其“新”主要体现在()A．严重削弱了天皇的权力B．发展为一个中央集权的封建国家C．王室和贵族各有私有领地D．领地上的居民以“部”的形式组织生产9．雇佣工人指丧失生产资料而靠出卖劳动力为生的人员。

人教版初三(上)历史期末试卷及答案

人教版初三(上)历史期末试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）A. 鸦片战争B. 太平天国运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命A. 袁世凯B. 段祺瑞C. 曹锟D. 吴佩孚3. 五四运动爆发的直接原因是？A. 巴黎和会中国外交失败B. 辛亥革命胜利C. 新文化运动的兴起D. 五卅惨案的发生A. 毛泽东B. 周恩来C. 刘少奇D. 朱德5. 抗日战争胜利后，国共双方签署的和平建国协议是？A. 《双十协定》B. 《停战协定》C. 《政治协商会议共同纲领》D. 《国内和平协定》二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸦片战争后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（×）2. 辛亥革命成功推翻了清朝统治，建立了中华民国。

（√）3. 五四运动是一场反帝反封建的爱国运动。

（√）4. 南昌起义是中共领导的第一次武装起义。

（√）5. 西安事变后，国共两党实现了第二次合作。

（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1911年，孙中山领导了辛亥革命，成功推翻了清朝统治，建立了______。

2. 1919年，五四运动爆发，这是一场反帝反封建的______运动。

3. 1921年，中共一大在上海召开，标志着中国共产党的______。

4. 1936年，西安事变爆发，经过周恩来等人的调解，蒋介石同意了______的主张。

5. 1949年，中华人民共和国在北京宣告成立，毛泽东当选为中央人民政府______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述鸦片战争对中国社会的影响。

2. 简述五四运动的背景及其历史意义。

3. 简述抗日战争胜利的主要原因。

4. 简述新中国成立的意义。

5. 简述改革开放以来中国取得的重大成就。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请列举三个抗日战争时期的重大战役，并简要说明其意义。

2. 请列举三个新中国成立后的重大外交事件，并简要说明其影响。

3. 请列举三个改革开放以来中国的经济特区，并简要说明其作用。

【精选】人教版九年级上册历史期末测试卷(含答案

【精选】人教版九年级上册历史期末测试卷（含答案）一、选择题(每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

) 1．胡夫金字塔用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。

据估计，大约84000劳力每年工作80天，耗时20年才能完成这项工程。

金字塔的修建反映了古埃及( )A．环境的优越B．城市的兴盛C．王权的强大D．战争的频繁2．《汉谟拉比法典》规定：若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵。

《十二铜表法》中禁止对奴隶的尸体用香料防腐、举行丧事宴会、奢侈地洒圣水、用香炉焚香，禁止平民和贵族通婚。

以上这些法律都( )A．维护统治阶级的利益B．侵犯了奴隶的权利C．促进经济稳定与繁荣D．推动社会进步发展3．公元前457年后，第三和第四等级公民取得担任执政官的资格。

于是，雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制，通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会。

这样做是为了( )A．鼓励公民参政议政B．扩大雅典妇女权利C．调动外邦人积极性D．缓和城邦阶级矛盾4．罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。

这体现了古罗马人在建筑上( )A．注重吸收创新B．强调全盘模仿C．趋向封闭保守D．重视中西合璧5．“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。

”材料表明( )A．庄园主具有一定的权威B．庄园主完全决定农奴的婚姻C．庄园是西欧社会的基础D．庄园法庭限制庄园主的特权6．中世纪法国巴黎大学有权利制定自己的规章、规则、课程设置和标准学位，甚至享有赋税、司法特权。

这说明巴黎大学( )A．是工商业者聚集地B．受到教权的压迫C．是独立的经济单位D．拥有较大自治权1/ 87．花剌子模是阿拉伯帝国杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。

这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。

人教版九年级历史上册第一学期期末综合测试卷( 2024年秋)

人教版九年级历史上册第一学期期末综合测试卷（2024年秋）一、选择题(每题2分，共30分)1．某同学在探究古埃及文明时搜集到下面的图文材料。

该材料主要说明()注：有学者将“后埃及时代”按时间先后分为第三中间期和后埃及两个阶段。

古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，当尼罗河的水量丰富时，古埃及经济发展、政治稳定。

反之，当尼罗河的水量不能满足农业需要时，古埃及经济就会受挫，并间接影响政局，导致王权变动频繁的局面。

A．古埃及商品经济的活跃B．自然环境影响文明发展C．金字塔是埃及文明象征D．古埃及王权的不断衰落2．公元前4世纪的阿富汗阿伊·哈努姆遗址中，不仅有古希腊风格的神庙、宫殿与体育馆，还存有希腊文手稿残迹。

出现此现象的原因是()A．希腊对外殖民B．罗马帝国对外扩张C．亚历山大东征D．阿拉伯帝国的影响3．李明同学在项目化学习中绘制了一份古代不同区域文明对比的思维导图。

图中内容体现了古代文明的()A．同一性B．多元性C．传承性D．交互性4．某同学在学习过程中作了如下整理。

据此可知，他学习的主题是()日耳曼亲兵制―→封君封臣制罗马大地产制―→庄园经济日耳曼奴隶―→农奴制基督教合法化―→教权和宗教文化A．封君封臣制出现原因B．庄园与农奴制的盛行C．欧洲封建社会的特征D．基督教的统治的表现5．“已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。

大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutn，法语中为coton，英语则是cotton。

”材料旨在说明()A．西欧语言发源于阿拉伯B．伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难C．棉花是印度独有的植物D．阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁6．“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

”材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是()A．土地关系的变化B．革命所起的作用C．社会经济的发展D．人民的参与程度7．下图是著名建筑佛罗伦萨育婴堂(建于1419—1424年)。

人教版九年级上学期历史期末测试题含答案

九年级上册历史期末测试卷(考试时间：60分钟满分：100分)卷I 选择题（每小题2分，共60分）下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。

1.随着西欧经济和社会的发展，农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，雇佣现象越来多地涌现，这导致生产组织逐渐（）A ．资本主义化B ．封建主义化C ．社会主义化D ．原始主义化2.13—14世纪，意大利的佛罗伦萨手工业生产起飞，行会头目成为资本家，他们直接掌握城市政权；而热那亚海外贸易发达，由封建贵族和富商大贾控制城市政权。

前者是文艺复兴的发源地，而后者与此无缘。

这一现象说明了文艺复兴运动的兴起（）A ．取决于经济实力强弱B ．促进了人们的思想解放C ．与城市政治状况相关D ．符合了城市封建贵族的利益3.欧洲中世纪的绘画作品中很少留有作者的姓名，但到文艺复兴时期，越来越多的艺术家在自己的作品中签名，甚至将自己的形象绘入其中。

这反映了文艺复兴时期的艺术家( ) A. 对自我价值的肯定 B. 对宗教权威的认同 C. 对教会腐败的批判 D. 对现实生活的逃避4.“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。

到(公元)1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。

”引起这一变化的主要原因是（）A.奥斯曼帝国的崛起B.欧洲地理学的发展C.造船技术的突破D.新航路的开辟 5.马克思说：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。

……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。

”材料主要说明了（） A ．血腥的资本积累 B ．欧洲商道的转移 C ．“三角贸易”的过程 D ．工业革命的影响6.据统计，1500-1650年的150年间，仅西班牙就在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金；15-19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。

这主要反映了（）A.三角贸易的互利性B.原始积累的重要性C.商品贸易的普遍性D.殖民活动的原始性 7. 《全球通史》一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。

九年级历史上册第一学期期末检测题人教版

九年级历史上册第一学期期末检测题一、选择题1.右图中的金字塔建筑是古代埃及的重要标志之一。

其用途是2.2008年8月8日，举世瞩目的北京奥运会已圆满结束。

奥林匹克运动会起源于3.古印度的"种姓制度"将人分为四等：①吠舍②婆罗门③首陀罗④刹帝利。

其中最高等级和最低等级的是：A.①②B.③④C.②③D.④①——公民大会上自由发言的情形。

在世界古代史上具有这种民主制的城邦是A.印度半岛B.阿拉伯半岛 C6.有一位游者，曾经在中国生活了17年，后来把东方的经历和见闻写成了一本书，在欧洲广为流传，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，他是A.拉齐斯 B .马可•波罗 C7.小英想了解中世纪阿拉伯世界的有关历史，请你推荐她能够参阅的下列书籍是A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《伯罗奔尼撒战争史》D.《大唐西域记》8.右图是文艺复兴时期著名的绘画作品，其创作者是A.但丁B.米开朗琪罗C.达·芬奇D.莎士比亚9.下列航行路线中属于航海家麦哲伦的是A.大西洋—印度洋—太平洋—大西洋—欧洲B.大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋—欧洲C.大西洋—太平洋—印度洋—地中海—欧洲D.大西洋—太平洋—印度洋—大西洋—欧洲10.右图是1893年美国发行的世界上第一套纪念邮票之一。

这张邮票记载着这样一段历史：经过漫长的航行后，他和同伴于1492 年10 月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是一座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中小的瓜纳哈尼岛。

文中的“他”指的是A.达∙伽马B.哥伦布C.麦哲伦D.迪亚士英国的大臣们要瑾见英国女王，在进王宫之前，必须换上17世纪的礼服和换乘17世纪的马车，这一奇特现象反映出英国的政体是12.小明同学在今年暑假期间和父母一起到法国去旅游，在法国的博物馆看到了这样一个文献――《Declaration of the Rights of Man and the Citizen》，是法国大革命时期最著名的文献。

2023年人教版九年级上册历史期末检测试卷及答案

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期末检测卷
材料二 1780年，英国的铁产量还比不上法国， 1848年已超过世界上所有国家的总和。它的煤占世界总产量的2/3，棉布占1/2以上。1801—1851年，英国国民总产值增长 125.6%……1700—1780 年，工业年平均增长率是 0.9%~1% ， 1780—1870 年已超过3%……这些数字在当时的世界上是惊人的。
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期末检测卷
4.在古代罗马，当双方在商品交易中产生摩擦、冲突时，一方不能凭借其经济实力对另一方产生支配权，在财富上处于弱势一方则可寻求法律保护。这表明，古代罗马( C ) A.贫富差距日渐突出 B.法律体系清晰完备 C.注重维护社会公平 D.存在杀富济贫倾向
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期末检测卷
5.下图是英王亨利二世在位期间(1154—1189年)颁布的某一文件节录。对此解读正确的一项是( A )
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期末检测卷
(2)根据材料二，指出马克思主义理论对中国产生的影响，并归纳马克思主义理论的特点。(4分) 影响：指导了中国的革命、建设和改革。(2分) 特点：实践的理论，科学的理论。(2分)
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期末检测卷
(3)综合以上材料，谈谈你对思想解放的认识。 (2分) 思想解放促进社会进步，先进的思想家在思想解放中起先锋的作用。(2分，其他答案言之有理亦可)
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期末检测卷
(3)综合材料，谈谈你对近代西方资本主义兴起与发展的认识。(2分)
思想解放运动为资本主义兴起与发展奠定了重要思想基础；资本主义兴起与发展伴随着对外扩张和掠夺；科技进步是重要推动力；近代西方资本主义兴起与发展是思想、政治、经济等方面共同作用的产物。（2 分，任答两点即可，其他答案言之成理亦可）

人教版九年级上册历史期末考试试卷及答案

人教版九年级上册历史期末考试试卷及答案一、选择题1. 以下哪位思想家提出了“三纲五常”的观念？- A. 孟子- B. 韩非子- C. 老子- D. 庄子2. 隋朝的建立者是谁？- A. 刘邦- B. 刘备- C. 杨坚- D. 关羽3. 以下哪个历史时期是属于中国封建社会的？- A. 春秋时代- B. 战国时代- C. 汉朝- D. 清朝4. 古代中国的四大发明中，指南针是哪个朝代发明的？- A. 秦朝- B. 汉朝- C. 唐朝- D. 明朝5. 以下哪个朝代统一了中国？- A. 秦朝- B. 汉朝- C. 魏晋南北朝- D. 宋朝二、解答题1. 简述“五行相生相克”说对中国古代哲学的影响。

2. 请写出中国古代四大发明的名称及其作用。

答案选择题答案1. A2. C3. D4. C5. B解答题答案1. “五行相生相克”说是中国古代哲学中的重要概念之一。

它描述了五个基本元素（金、木、水、火、土）之间的相互作用关系，即相生和相克的关系。

这个理论不仅在哲学思想中有重要影响，也应用在医学、占卜、农业等方面。

它深刻地影响了古代中国人的思维方式和行为准则。

2. 中国古代四大发明是指造纸术、印刷术、火药和指南针。

造纸术的作用是可以制作纸张，促进了文化和科学的发展；印刷术的作用是可以大量复制书籍，促进了知识的传播；火药的作用是用于军事和烟火等方面；指南针的作用是用于航海和导航，对于地理和航海技术的发展起到了重要作用。

人教版历史社会九年级上学期期末调研测试卷附答案

（上）部分学校期末调研测试九年级历史（人教版）注意事项:1. 右图中原始人头像应该属于人类的哪个进化阶段 A. 早期猿人 B. 早期智人 C. 晚期猿人 D. 晚期智人2. 世界上第一部比较完整的成文法典所使用的应该是哪种文字 A.象形文字 B.楔形文字 C.希腊字母 D.拉丁字母3. 今年是公元2010年。

这一国际通用的纪年方式是以谁的诞生之年开始计算的 A.穆罕默德 B. 释迦牟尼 C. 耶稣 D. 老子4. 右图是西亚一个国家的国旗，国旗上用阿拉伯文写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。

这表明在这个国家具有特殊地位的宗教是 p1EanqFDPwA. 基督教B. 佛教C. 犹太教D. 伊斯兰教一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题题号选择题非选择题总分313233343536分数1.本试卷共8页，两大部分，满分 100分。

请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

3•闭卷考试，考试时间90分钟。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11121314151617181920答案题号 21 22 23 24 25 26 27 2829 30答案目要求的。

请将正确选项的英文字母代号填在答题栏内的相应位置。

4.试题及答案考后可以从“焦作基础教研网“下载。

b5E2RGbCAP13.“ 1640年革命和1789年革命，是欧洲范围内的革命。

它们产生了欧洲社会的’新政治制度’。

”这里15.19世纪以前，在拉丁美洲建立起最广泛殖民内地的国家是 5. 公元7世纪，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。

这次改革仿效的是 A.中国隋唐制度 B.中国明清制度 C.希腊共和制度D.罗马元首制度6. 古代世界的战争与征服，其客观积极作用主要表现在 A.加强了世界的联系 B. 促进了经济的发展 C.推动了民族的融合D.促进了文化的交流7. 据说：古希腊科学家阿基米德在平时吃饭时还在火盆的灰烬中画几何图形，边画边思考，有时竟忘了吃饭。