2018年高考英语全国卷一试卷分析与历年真题对比及2019备考指南
2018高考英语全国一卷分析
《英语周报》高考试题研究中心专业评析2018年高考英语全国I卷一、引言2018年高考英语全国I卷以落实立德树人、服务选拔、教学导向为目标，考查必备知识和关键能力，体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，有利于培养学生的学科素养和核心价值。
2018年高考英语全国I卷取材广泛、体裁多样、选材涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题，全面考查学生能力，充分体现了高考坚持立德树人、发展素质教育的目标。
整套试卷的题目类型多样且难易搭配合理，通过科学设置干扰项等，进一步提高了试题的区分度，充分体现了《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）》中有关“注重能力考查，引导素质教育，力求平稳推进”的命题指导思想，以及“有利于高校选拔考生，有利于中学素质教育”的基本宗旨。
本研究根据《普通高中英语课程标准》（2017年版）和语言测试有关理论进行分析。
为了保证试题分析的可靠性，所有数据分析均采用两人独立分析，第三人审核，并协商达成共识的模式。
二、数据统计及分析《英语周报》高考试题研究中心认真研究了2018年高考英语全国I卷的试题命制，并对各部分试题做了详尽的分析，包括语篇的体裁、主题语境、文章长度、难度、考查技能等，帮助读者更好地理解语篇，了解高考命题思路，从而促进教学、提高学习效率。
阅读理解表1：阅读理解数据统计2018年高考英语全国I卷阅读理解涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题。
A篇是四则在美国华盛顿骑自行车游览的旅游指南；B篇是关于精打细算烹饪美食的新闻报道；C篇是关于世界语言种类随着人类社会发展而逐渐减少的说明文；D篇是有关新旧电器使用与能源消耗调查的议论文。
这四篇阅读材料的选择“长短适中，由易到难、真实、多类型”。
四篇短文内容的总词数为1176，和去年（1145词）基本持平。
平均易读度为49.45，难度高于去年（结合易读度数据，通过对四篇短文的文本以及设题分析可以看出今年阅读理解难度较去年有所增加，影响因素是多方面的，如：C篇中的长难句和专有名词、D篇的话题具有挑战性、设题巧妙、间接性题目较多等）。
2018年高考英语全国卷试题研究及2019年命题趋势简述
2018年高考英语全国卷试题研究及2019年命题趋势简述【摘要】2018年高考英语全国卷试题研究及2019年命题趋势简述2018年高考英语全国卷试题分析：分析各部分试题的难度、题型分布和命题思路。
试题命题特点分析：探讨2018年试题中的重点、难点和常见考点。
试题命题趋势预测：根据2018年试题的特点和趋势，预测未来高考英语试题的命题方向。
2019年高考英语命题趋势预测：根据历年命题特点和当前教学态势，进行对2019年高考英语命题趋势的预测。
总结与展望：对2018年试题进行总结，展望未来高考英语命题的发展方向，为考生备战2019年高考做好准备。
【关键词】2018年高考英语全国卷试题研究, 2019年命题趋势, 试题分析, 命题特点, 命题趋势预测, 高考英语命题, 总结与展望1. 引言1.1 2018年高考英语全国卷试题研究及2019年命题趋势简述2018年的高考英语全国卷试题备受关注，考生们在备战高考的过程中，对于去年的试题情况进行了详细的研究和分析。
在这次文章中，我们将就2018年高考英语全国卷试题进行分析，并探讨试题的命题特点和趋势。
通过对去年试题的深入研究，我们可以更好地预测2019年高考英语命题的趋势。
在2018年的高考英语全国卷中，我们发现试题在涉及语法、阅读和写作等方面都有一定的难度和挑战性，考察学生的综合语言能力。
值得注意的是，试题设计更加贴近学生的实际生活和日常学习，注重考察学生的语言应用能力。
通过对2018年高考英语全国卷试题的分析，我们可以看出试题在整体难度和命题方式上有一定的变化，这也为我们预测2019年高考英语命题趋势提供了一定的依据。
我们认为未来的高考英语试题可能会更注重考察学生的综合应用能力和实际语言运用能力，试题形式可能会更加贴近学生的日常生活和学习实际，帮助学生更好地准备高考。
通过本文的研究和分析，我们可以更好地了解高考英语试题的特点和趋势，为备战2019年高考做好充分准备。
2018年全国高考英语试题分析和2019届备考建议
2018全国高考英语（全国1卷）试题分析与备考建议执笔人：陈盈宇2018年高考英语全国I卷试题整体难度与往年大体相同。
无论从题目的难度，还是题型的设置上，基本都延续了2017年的出题模式，重视对学生基础知识的考查，题型稳定，同时继续深化对英语实际使用能力的考查，相对弱化语法，加强阅读，应用文写作愈加体现交际功能和中国文化等，整张试卷处处透露着回归英语语言本质的特色。
一．试卷结构听力取材还是学生熟悉的日常话题，更加体现英语的应用性。
完形填空和往年一样是我们常见的记叙文，着重考查实词在语篇中的准确运用，难度适中。
语法填空和短文改错涉及到动词、形容词、副词、名词等常见考点。
书面表达是学生熟悉的书信文体，话题是近几年高考重点考查的中国文化专题，形式还是熟悉的提纲作文，给考生提供了充分的拓展空间，具有开放性。
二．模块分析(一)阅读理解1. 阅读理解考查情况2018年阅读依然是重点考查考生对文章内容的细节理解、推理判断、词义猜测、主旨归纳以及文章标题的处理能力。
A、B篇题目以细节理解题和推理判断题为主，A 篇是一篇典型的应用文，考生可直接抓取题目关键词定位原文解题;B篇主要介绍一档英国系列电视节目，给观众介绍如何减少食物浪费以及如何以较少的预算做出美味佳肴;而C、D篇重语篇的理解，对于词汇量有较高的要求。
题材贴近生活，与时代变迁紧密相连，所宣扬的价值观也符合主流思想。
2. 阅读理解学习意义与导向高考阅读理解旨在考查考生语言的综合运用能力，要求考生能读懂书籍、报纸、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关的信息。
要求考生做到：理解文章主旨要义、理解文中具体信息、依据上下文推断生词词义、作出简单判断和推理、理解文章基本结构、理解作者的意图、观点和态度。
(二)七选五1. 七选五考查情况七选五阅读的话题是室内设计颜色的选择，文章采取总分结构，逻辑清晰。
通过对上下文语境的理解，基本可得出正确答案。
2018高考英语全国一卷分析
》（22.2%《英语周报》高考试题研究中心专业评析 2018 年高考英语全国 I 卷一、引言2018 年高考英语全国 I 卷以落实立德树人、服务选拔、教学导向为目标，考查必备知识和关键能力，体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，有利于培养学生的学科素养和核心价值。
2018 年高考英语全国 I 卷取材广泛、体裁多样、选材 涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题，全面考查学生能力，充分体现了高考 坚持立德树人、发展素质教育的目标。
整套试卷的题目类型多样且难易搭配合理，通过科学设置干扰项等，进一步提高了试题的区分度，充分体现了《2018 年普通高等学校招生 全国统一考试大纲的说明（文科） 中有关“注重能力考查，引导素质教育，力求平稳推进” 的命题指导思想，以及“有利于高校选拔考生，有利于中学素质教育”的基本宗旨。
本研究根据《普通高中英语课程标准》 2017 年版）和语言测试有关理论进行分析。
为 了保证试题分析的可靠性，所有数据分析均采用两人独立分析，第三人审核，并协商达成共 识的模式。
二、数据统计及分析《英语周报》高考试题研究中心认真研究了 2018 年高考英语全国 I 卷的试题命制， 并对各部分试题做了详尽的分析，包括语篇的体裁、主题语境、文章长度、难度、考查技能 等，帮助读者更好地理解语篇，了解高考命题思路，从而促进教学、提高学习效率。
阅读理解表 1：阅读理解数据统计篇 次语篇 类型 主题语境 生词易读 度 文章 长度 题目 长度 题目长 度占总 题 号阅读 技能 与原 文对注 释 数长度的比例应关 系A应用 人与自我 1 53.9 266 76 21理解文中具 直接 文 ——生活与体信息学习2223理解文中具 体信息理解文中具 直接直接体信息原文出处：选自美国网站 V acations MADE EASY 中 W ashington DC 板块 https://www .vacationsmadeeasy .com/GreaterW ashingtonDCAreaDCB新闻 报道 人与自我 ——做人与 做事 2 59.5 263 121 31.5% 24 根据所读内 容作出判断 和推理理解文中具 25体信息理解作者的 26意图理解主旨要 27义间接间接间接间接原文出处：选自美国网站 EXPRESS ，2017 年 4 月 8 日名为Good Morning Britain’s Susanna Reid on new cooking on a tight budget 的文章1/7根据上下文gC说明 文 人与社会 3 ——历史、社会与文化35.0 298 90 23.2% 28 根据所读内 容作出判断 和推理间接29间接 推断单词和 短语的含义3031理解文中具 体信息理解主旨要 间接间接义原 文 出 处 ： 选 自 美 国 经 济 学 人 The Economist, 2004 年 12 月 29 日 名 为 Babel runs backwards (The world’s languages are disappearing at the rate of one a fortnight. What to do?) 的文章https://www /node/3518542/print?S tory_ID=3518542D议论 文 人与自然 ——环境保护 3 49.4 349 106 23.2% 32 根据所读内 容作出判断 和推理理解文中具 33体信息理解文中具 34体信息根据所读内 35间接直接间接间接容作出判断 和推理原 文 出 处 ： 选 自 美 国 网 站 Sciencemag, 2015 年 2 月 6 日 名 为 Why you should throw out your old TV 的文章http://www /news/2015/02/why-you-should-throw-out -your -old-tv表 2：阅读理解考查技能阅读技能理解主旨要义 理解文中具体信息根据上下文推断单 题号 27、3121、22、23、25、30、33、34 29题数2 71 占比13.3% 46.7%6.6%词和短语的含义根据所读内容作出 24、28、32、35 4 26.7%判断和推理理解作者的意图、观 26点和态度表 3：阅读理解题目与原文的对应关系16.6%题目与原 题号 题数 占比2 /7BC 38 ,直接间接21、22、23、3324、25、26、27、28、29、30、31、32、34、35411 26.7%73.3%2018 年高考英语全国 I 卷阅读理解涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题。
2018年高考英语全国卷试题研究及2019年命题趋势简述
2018年高考英语全国卷试题研究及2019年命题趋势简述一、2018年高考英语全国卷试题研究2018年高考英语全国卷试题备受关注，其考试试题设计符合当前教育教学改革的要求，对考生的英语水平进行了综合考核，反映了英语教学的新要求和新趋势。
1. 试题整体特点2018年高考英语全国卷试题整体难度适中，注重对考生综合运用英语知识的能力考查，既有填词、语法、翻译等传统题型，也有篇章阅读、信息获取、综合能力等新类型题目，题型多样，考查内容丰富，体现了对考生综合素质的考查。
2. 阅读理解题阅读理解部分依然是英语考试的重点之一，2018年全国卷的阅读理解题涉及了新闻报道、科普知识、文化传统等多个领域，体现了对考生语篇理解和综合运用能力的考查。
文章内容涉及广泛，题目设计合理，考查了考生阅读和理解能力，对提升考生的综合英语素养起到了积极的作用。
3. 完形填空题完形填空题也是2018年高考英语全国卷的考点之一，从题目的设计来看，2018年的完形填空题更加贴近考生的实际生活，题目中涉及了家庭、友情、爱情等日常生活中的情感体验，考查了考生对语境的理解能力，有利于培养学生的情感表达和阅读能力。
4. 短文改错、单句填空和翻译题2018年高考英语全国卷的短文改错、单句填空和翻译题也贯穿了整个试卷，这些题型对考生的语言综合运用能力和语言表达能力进行了全面的考查，体现了对考生英语基础知识的考查和对语言运用能力的要求。
5. 命题技巧全国卷试题在命题技巧上，注重题目的灵活性和多样性，能够有效地考查考生的英语语言能力和综合素质。
也贴近考生的实际生活，突出了实用性和灵活性。
二、2019年高考英语命题趋势简述2019年高考英语全国卷的试题难度可能会继续保持适中，试题内容更加贴近学生的实际生活和学习，体现对考生综合语言素养和能力的考查。
2. 题型设计3. 实用性和灵活性4. 突出实际生活在总体上看，2019年高考英语全国卷的命题趋势将更加贴近时代发展和学生需求，更加注重对考生综合素质和综合能力的考查，体现了对英语教育的新要求和新趋势，有利于培养学生的综合英语能力和综合素质。
2018年高考全国卷英语试题分析及2019年高考复习启示
2018年高考全国卷英语试题分析及2019年高考复习启示2018全国英语高考Ⅰ卷试卷点评今年是我省使用教育部考试中心统一命题试卷（新课标卷I）的第三个年头。
总体说来，今年的英语试卷有如下几个显著特点: 一、紧扣《考试说明》，强调运用能力。
二、强化语言技能，注重综合应用。
三、选文体裁全面，融入中华文化。
四、突出思想内涵，体现人文情怀。
01、阅读理解注重考查了学生综合运用所学语言知识的能力，重点考查了学生的阅读能力，理解能力，归纳概括能力，逻辑推理能力等。
四篇文章阅读分别为268词，275词，310词，362词，总的阅读词数为1215词。
选项总词数为454词。
从题材、体裁看，与2017年的全国I卷基本一致。
A篇为应用文，主要内容是一篇关于在华盛顿特区骑自行车旅行四种选择方案的介绍；B篇为记叙文，介绍了一位女主持人Susanna Reid最近做的一档名叫Save Money: Good Food的节目，帮助观众用更少的费用，做出更美味营养的食物；C篇为文化介绍类文章，介绍了在人类发展进程中，全世界语言种类如何逐渐减少的过程；D篇是一篇讲述科技与生活的文章，由于人们在拥有新的科技产品后，并没有停止使用旧的产品，所以这使得人们消耗更多的地球能源，不利于环保。
从题型来看①主旨大意2题（27, 31）；②推理判断4题（26, 28, 32, 35）；③猜测词义1题（29）；④细节理解8题（21, 22, 23, 24, 25, 30, 33, 34）。
从能力考查来看，整体上偏重对文章事实细节的考查。
重点考查学生查找关键信息的能力，对比文本信息和选项句意的能力。
其中，主要体现在选项的命制上，除采用同义句、近义句的形式，部分选项还采用了归纳概括的方式，注重考查学生对语言形式和意义的理解。
02、七选五讲述了三个层面的颜色选择技巧，在家庭装修设计方面起到的作用。
考查学生的逻辑思维能力，总体难度不大，学生通过抓住关键词（尤其是代词，名词）、分析语段的结构、意思的顺延等基本上能定位答案。
(完整版)2018年高考英语全国卷一试卷分析与历年真题对比及2019备考指南
2018 年高考英语全国卷一试卷剖析与历年真题对照&2019 年高考英语备考指南一、 2018 新课标一高考英语考试范围及考试构造2018 年高考英语科目从考试要求、考试形式和卷面构造来看均与2017 年保持一致。
【第一部分：听力】20 个单项选择题的形式，听力话题与生活息息有关。
【第二部分：阅读理解】2018 年针对阅读依旧是传统的四篇单项选择阅读加一篇七选五任务型阅读，要点观察考生对文章内容的细节理解、推力判断、词义猜想、要旨归纳以及文章逻辑的办理能力。
【第三部分：语言知识运用】第一节：完形填空取材于现实，题材为记述文。
经过记述的方式文章叙述了作者在大学时期学习下棋的经历。
这个话题与2017 年在大学时期学习手语的话题特别相像。
第二节：语法填空经过提示词和无提示词两种方式侧重观察考生对实词和虚词的综合观察。
【第四部分：写作】第一节：短文改错持续8:1:1 的改错原则，8 个改词， 1 个多词， 1 个缺词。
观察要点和方式与早年区别不大。
第二节：书面表达整体中等难度，以邮件的形式介绍去中国朋友家做客的一些风俗。
是传统的书信形式，难度不大。
二、 2018 年新课标高考英语试题命题特色2018 年英语试题，本次题目创新上比较少，整体中规中矩，没有出现偏难偏怪的题目，选项基本上平时加强练习都会波及到。
书面表达也比较简单，作答时不会出现太费劲的地方。
并且阅读题中设置的难点划分度其实不是特别显然。
所以整体上来说今年全国卷I 英语整体难度较昨年略有降落，但个别题目较新奇，观察灵巧有设置适当圈套。
三、 2014-2018 年新课标高考英语高考点散布及对照剖析题型2018 年2017 年2016 年2015 年2014 年1A 篇：应用文—游 A 篇：应用文—游A 篇：应用文—A 篇：应用文—广告客指南客指南A 篇：说明文公告B 篇：新闻报导 B 篇：记述文B 篇：记述文B 篇：记述文B 篇：说明文 阅C 篇：记述文 C 篇：说明文C 篇：说明文C 篇：记述文C 篇：谈论文 读D 篇：说明文 D 篇：记述文D 篇：说明文D 篇：说明文D 篇：说明文 理细节理解题 9 个细节理解题 12细节理解题 9 个 细节理解题细节理解题 8 个 解9 个 4 个 个推理判断题 3 个 推理判断题推理判断题推理判断题 5 个3 个1 个推理判断题 2 个 词义猜想题 1 个 词义猜想题词义猜想题 词义猜想题 2 个2 个1 个词义猜想题 1 个标题归纳题 2 个标题归纳题标题归纳题 标题归纳题 0 个1 个标题归纳题 0 个七 体裁：说明文 体裁：记述文 体裁：说明文 体裁：谈论文体裁：说明文 段首设空 1 个 段首设空 2 个 段首设空 1 个 段首设空2 个段首设空 2 个 选段中设空 3 个 段中设空 2 个 段中设空 4 个段中设空 3 个段中设空 3 个 五段尾设空 1 个段尾设空 1 个段尾设空 0 个段尾设空 0 个段尾设空 0 个体裁：夹叙夹议体裁：谈论文体裁：记述文类体裁：夹叙夹议类动词（短语） 4 完 体裁：夹叙夹议类8 个动词（短语） 6动词（短语） 9 个动词（短语） 个形动词（短语） 10 个个名词 7 个名词 6 个名词 4 个名词 9 个填 形容词和副词 3 个 名词 7 个形容词和副词 4 个 形容词和副词形容词和副词 7 空4 个2 个 形容词和副词 6介词（短语） 个连词 3 个个定语从句 1 个体裁：谈论文体裁：记述文体裁：记述文体裁：谈论文体裁：说明文【有提示词】【有提示词】【有提示词】【有提示词】【有提示词】动词时态和语态动词时态和语态 1动词时态和语态 1动词时态和语态动词时态和语态2 个个22 个个个 非谓语动词 2 个语 非谓语动词 2 个非谓语动词 2 个 非谓语动词 1 个 非谓语动词词性变换 1 个法1 个2 个 2 个形容词和副词 1 形容词和副词 形容词和副词 词性变换名词 1 个填名词 1 个2 个个名词 1 个代词 1 个代词 1 个空词性变换 2 个名词 1 个词性变换 3 个【无提示词】【无提示词】【无提示词】【无提示词】【无提示词】介词 1 个介词 1 个介词 1 个介词 1 个连词 1 个冠词 1 个形容词和副词 1定语从句 1 个冠词 1 个冠词 1 个定语从句 1 个个代词 1 个定语从句1 个定语从句 1 个定语从句 1 个短 体裁：记述文 体裁：记述文 体裁：记述文体裁：记述文体裁：记述文考点： 时态 、冠 考点：介词、名文 考点：冠词 、连词 、 考点：数词、冠词、 考点：连词 、时态 、词、连词 、介词词、 时态、冠词 改 时态、名词、动词、 连词、时态、名词、 形容词副词 、动词 、形容词副词 、 、形容词副词 、错形容词副词 、代词 动词、 形容词副的语态、动词短 名词、神态动词、 连词词、介词语、 冠词 、代词代词书 体裁：应用文—— 体裁：应用文—— 体裁：应用文—— 体裁：应用文— 体裁：应用文— 面 电子邮件 （书信） 电子邮件 （书信） 求援信 （书信） —约稿信（书信） —咨询信（书信）表 话题：给外国朋友 话题：帮助外国朋 话题：恳求外教帮 话题：邀请美国 话题：针对一所 达介绍到中国朋友友学习中国传统助自己改正求职朋友彼得为校报英国学校公布的2家做客的风俗。
2018年英语高考全国卷I分析
2018年英语高考全国卷I分析2018年英语高考全国卷I分析万众瞩目的2018年高考试题给我们带来了一些惊喜，同时也带来了希望和思考。
惊喜一：听力难度稳中有降总体而言，2018年全国卷I的听力与去年卷I相比难度大致相仿，但相比去年还是稳中有降。
2018年听力录音总词数843词，累计时间（一遍）5’53’’，平均语速143WPM；2017年总词数894词，累计时间5’19’’，平均语速168WPM；2016年总词数816词，累计时间5’33’’，平均语速147WPM。
2018年在近三年内语速最慢，比2017年每分钟少了25词，比2016年也稍慢。
此外在试题类型设置方面，简单推理比2017年多1题（分别为6题和5题），获取事实性的具体信息比2017年少1题（分别为12题和13题），其它如理解主旨要义、说话者态度、观点或态度均为1题，较为灵活的题没有2017年多，2017年约为9小题，2018年只有约7小题，加之语速稍慢，考生能够有更充分的时间抓住关键信息词，因此答对率会比2017年稍高，故而整体难度比2017年稍有下降。
惊喜之二：近几年最接地气的阅读理解分析今年全国卷I的阅读理解，感觉今年的阅读是近几年最接地气的。
所有的阅读体裁都与学生的生活、学习、周边环境以及思想情感、思维习惯等密切相关。
A篇介绍了美国华盛顿特区开设的自行车骑行旅游活动；B篇介绍了英国独立电台（ITV）节目“早安.英国”开设的美食节目；C篇介绍了语言随着人类的发展而变化；D篇介绍新旧电器能源消耗调查，新电器比旧电器更节能；七选五介绍了在房屋设计时颜色的采用。
自行车是很多中学生最喜欢的骑乘运动之一，健身又环保，是倡导绿色生活和环保意识的主要内容之一；美食节目更是中学生最感兴趣的内容之一，对那些钟情于舌尖上的享受的吃货来说，这是最能刺激他们情绪的东西了；对学习语言的中学生而言，语言的历史和发展是他们的必修课，这既是目前的学习需要，更是终身发展的必然；电器与能源消耗是最通俗的科学知识普及了，比起2017年阅读中出现的太阳能蒸馏器的制作、飞车研制、老人驾驶等这些话题更通俗易懂，完全没有文理科的学科界限带来的不均衡、不适应现象；而七选五的房屋设计中的色彩更是学生们最熟悉不过的素材了，考生能更好读懂，理解文章层次，加之题目设置的巧妙，该题可以算作是近几年七选五中比较容易解题的试题了。
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2018年高考英语全国卷一试卷分析与历年真题对比
一、2018新课标一高考英语考试范围及考试结构
2018年高考英语科目从考试要求、考试形式和卷面结构来看均与2017年保持一致。
【第一部分：听力】20个单选题的形式，听力话题与生活息息相关。
【第二部分：阅读理解】
2018年针对阅读依然是传统的四篇单选阅读加一篇七选五任务型阅读，重点考察考生对文章内容的细节理解、推力判断、词义猜测、主旨归纳以及文章逻辑的处理能力。
【第三部分：语言知识运用】
第一节：完形填空取材于现实，题材为记叙文。
通过记叙的方式文章讲述了作者在大学期间学习下棋的经历。
这个话题与2017年在大学期间学习手语的话题非常相似。
第二节：语法填空通过提示词和无提示词两种方式着重考察考生对实词和虚词的综合考察。
【第四部分：写作】
第一节：短文改错延续8:1:1的改错原则，8个改词，1个多词，1个缺词。
考察重点和方式与往年区别不大。
第二节：书面表达整体中等难度，以邮件的形式介绍去中国朋友家做客的一些习俗。
是传统的书信形式，难度不大。
二、2018年新课标高考英语试题命题特点
2018年英语试题，本次题目创新上比较少，整体中规中矩，没有出现偏难偏怪的题目，选项基本上平时强化练习都会涉及到。
书面表达也比较容易，作答时不会出现太费力的地方。
并且阅读题中设置的难点区分度并不是特别明显。
因此整体上来说今年全国卷I英语整体难度较去年略有下降，但个别题目较新颖，考察灵活有设置适量陷阱。
三、2014-2018年新课标高考英语高考点分布及对比分析
四、2019备考指南
1.语法知识的梳理要更加全面，侧重学生对语法知识的基本理解和灵活应用。
语法知识的学习不能孤立起来，要跟各个题型的应用相结合。
以定语从句为例，要掌握定语从句的基本知识点，明确在短文改错、语法填空中的考查方式；掌握阅读理解中定语从句相关的长难句分析；掌握写作中定语从句句式的灵活应用，以提高写作层次。
这样语法知识的学习才能更加全面，真正理解，达到语法知识学习的根本目的。
2.词汇的学习是英语成绩提升的根本，所以要重视词汇的学习和积累。
高中单词很多，要分层次的学习。
重点单词要会读，会写而且掌握基本的用法及词性转换。
非重点单词在阅读理解里面出现不影响理解就可以。
掌握各个题型如听力、阅读、完形中的高频词汇，能提高单词学习的效率。
3.各个题型都有一定的做题方法，但最根本的还是词汇和语法知识的灵活应用，所以题型做题方法与技巧的讲解不能脱离具体题目的练习，否则学生不会掌握到任何实质性的方法和技巧。
另外，要在各个题型的讲解中，强化长难句分析的练习，通过阅读理解专项练习进行词汇的积累和文章中长难句的分析，锻炼学生在长难句中提炼关键信息的能力。
4.写作的练习要从最基础的句式开始练习，教给学生独立写句子的能力，单纯的万能句式并不能帮助学生应付所有类型的写作，所以能力的提升才是根本。
另外，写作的内容越来越灵活，书信形式基本不变，但是内容上越来越多样化，甚至是倾向于结合相应的文化知识进行写作，所以需要让学生接触更多的写作形式，掌握必要的不同文化背景下的基础词汇。
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