2019-2020年苏教版小学音乐第06册全册教案

2019-2020年苏教版小学音乐第06册全册教案

1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的情感，引导学生积极参与音乐实践活动。

2、培养学生感受与鉴赏音乐的能力，以及艺术想象与创造的能力。

3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大音乐视野，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。

4、突出音乐学科特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中、，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度。

课题：《咱们从小讲礼貌》

教学目标：

1、学唱歌曲《咱们从小讲礼貌》，指导学生用活泼、纯朴的声音演唱歌曲，培养学生从小做个讲文明有礼貌的好孩子。

2、认识低音Sol，、La，、Si，在五线谱上的位置，并在学歌曲时巩固练习。

3、通欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》了解童声合唱的演唱形式，了解叙事歌曲的特点，在欣赏时做到感情与歌曲同步。

4、通过欣赏《这一仗打得真漂亮》，了解男声表演唱这种演唱形式。

5、学习八孔竖笛Re’的吹奏法，学会乐曲《小快板》。

教学内容：

1、学唱歌曲《咱们从小讲礼貌》

2、认识Sol，、La，、Si，

3、欣赏《歌唱二小放牛郎》、《这一仗打的漂亮》

4、八孔竖笛发音练习、乐曲《小快板》

教学理念：

从感性入手，以情动人，以美感人，注重教育的潜效应。

教学重难点：

重点：用活泼、纯朴的声音演唱歌曲，培养良好的礼貌修养。

难点：歌曲中休止符的运用、听赏时的感情同步、竖笛的吹奏技巧。

教学准备：

录音机磁带五线谱卡片

课时安排：三课时

教学过程：第一课时：

第三课时

课题：《春天来了》

教学目标：

1、通过学唱歌曲《春天来了》，熟悉这一为世界儿童共同喜爱的旋律，并由此导

入二声部的合唱。

2、知道四分音符的时值与形状，能够在教师的指导下唱准确。

3、通过看谱听琴接唱，使学生能够认简易的乐谱具有初步的乐句感。

4、通过欣赏童声合唱《烈士墓前》感受庄严、肃穆的情绪，对学生进行革命英

雄主义和革命传统教育，并初步知道这类歌曲的演唱速度。

教学内容：

1、学唱歌曲《春天来了》

2、认识附点四分音符

3、欣赏《烈士墓前》

4、看谱听接唱

教学理念：

激发学生积极主动、全身心的参与音乐实践活动。

教学重难点：

重点：激发学习歌曲的兴趣，感受音乐的美感。

难点：歌曲中行进跳度较大的乐句。

教学准备：

录音机磁带音符卡片课时安排：两课时

教学过程：

第一课时：

第二课时

课题：《彝家娃娃真幸福》

教学目标：

1、指导学生以愉快的情绪，轻快而有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》；用身体的动作感受彝族民歌的特有韵味。

2、通过听辨练习培养学生的音调记忆能力和节奏分辨能力。

3、通过对《落水天》、《对鸟》、《崔咚崔》三首民歌的欣赏，感受不同地区、不同风格的民歌。使学生知道音乐是人创造的，从而更加热爱民间音乐。

4、学习八孔竖笛乐曲《圆舞曲》，增强学生的口风控制能力和灵活轻巧的运用舌。教学内容：

1、唱彝家娃娃真幸福

2、做听琴写顺序听琴声填节奏

3、听落水天对鸟崔咚崔

4、八孔竖笛圆舞曲

教学理念：

教学重难点：

重点：唱好、表演好这首歌曲。特别是课文中地看图学表演。教师可以照歌曲中的插图一个一个图的进行讲解与表演让学生学习。

难点：十六分音符的掌握。音要唱准，音符要唱平均。可以先划拍轻轻慢慢地边感觉边歌唱，教师在教学方法上要多用启发式引导学生去逐步掌握。

教学准备：

课时安排2课时

教学过程

第一课时

的节奏。

课题：《快乐的歌唱家》

教学目标：

1、过学唱歌曲《快乐的歌唱家》，使学生形象地感受到小青蛙是可爱的有益的动

物。能用活泼有弹性的声音演唱。

2、通过填写旋律及填写节奏，进一步培养学生对节奏和音高的分辨能力，并培

养初步的音乐创造力。

3、学习竖地笛曲《圆舞曲》，增强学生的口风控制能力和灵活轻巧的运舌。

教学内容：

1、学唱歌曲《快乐的歌唱家》

2、歌表演《快乐的歌唱家》

3、听旋律填空

4、竖笛曲《圆舞曲》

教学理念：

激发学生积极主动、全身心的参与音乐实践活动。

教学重难点：

重点：歌曲中带有八分休止符的乐句。

难点：竖笛曲的吹奏

教学准备：

录音机磁带

课时安排：两课时

教学过程：

第一课时：

第二课时

课题：《两只小鸟》

教学目的：

1、通过对美国童谣《两只小鸟》的学习，体验天真、童趣的期盼。结合音乐知识力度记号的学习与运用把两只小鸟的行踪表现得有声有色，歌声力求轻柔、深情。

2、通过欣赏两首童声合唱曲，使学生学会分辨不同得风格和情绪，并注意童声发声之优美、合唱效果之丰满。

3、八孔竖笛，学习右手加入演奏的练习，初步做到气息宽松地演奏《隔上段》。教学内容：

1、唱两只小鸟

2、认力度记号

3、听红蜻蜓

4、八孔竖笛隔上段

教学理念：

营造轻松愉快的学习氛围，加强音乐基本素质的训练。

教学重难点：

重点：用轻、悠扬的歌声表现出歌曲的层次及意境。

难点：最后四小节地两声部合唱。

教学准备：

录音机磁带

课时安排：两课时

教学过程：