2018年九年级政治知识点整理
部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图2018年10月14日
部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点（附九下册知识点汇总）第1、2课1、责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。
2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3、责任的来源主要有：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
（许多的责任来源不只一个）4、在社会舞台上，每一个人随着所处环境和场所的变化，会不断地变幻自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
（每一种角色往往都意味着一种责任）作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务；作为朋友，忠诚、互助、互谅；对于陌生人，扶危济困是美德；作为普通公民，“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应维护正义、热爱和平、保护环境……5、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。
6、为什么自己要对自己负责（自己对自己负责的意义或作用）？只有自己对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。
7、每个人都应该具有社会责任感我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责，对社会负责。
我们我对自己负责，说到底，我们每个人都应该具有社会责任感。
第二节不言代价与回报1、承担责任，往往伴随着获得回报的权利。
既有物质方面又有精神方面。
要说回报，更重要的是无形的财富。
如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
承担责任也要付出一定的代价：付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2、承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
3、无悔地对待自己承担的责任有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。
九年级政治学习必备知识点
九年级政治学习必备知识点1. 政治基本概念- 政治的定义：政治是指人们在社会生活中，通过制定和实施规则、管理公共事务，以及进行权力斗争和利益协调的活动。
- 国家的定义：国家是指在一定领土范围内，由一定人口组成，由政府管理的具有主权的政治组织。
- 政权的定义：政权是指一定地域范围内的统治权力，通过行使立法、行政、司法等职能来管理社会事务。
2. 政治制度- 政治制度的定义：政治制度是指一定社会中，用于管理社会事务、分配权力和组织政治活动的一系列规则、制度和机构的总称。
- 中国的政治制度：中国是一个社会主义国家，实行人民代表大会制度和多党合作制度，以及中国领导的多党合作和政治协商制度。
3. 国家机构- 国家权力机关：包括全国人民代表大会、国务院、最高人民法院和最高人民检察院等。
- 人民代表大会：是国家的最高权力机关，分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
- 国务院：是国家最高行政机关，负责管理国家的日常事务。
- 最高人民法院：是最高审判机关，负责独立、公正地审理各类案件。
- 最高人民检察院：是最高检察机关，负责对违法犯罪行为进行检察和公诉。
4. 公民权利和义务- 公民权利：包括人身权利、政治权利、经济权利、文化权利等。
- 公民义务：包括守法、纳税、参加劳动、爱护公共财物、维护社会秩序等。
5. 政治思想和理论- 马克思主义：马克思主义是一种科学的社会理论和解放人类的实践指南，是中国的指导思想。
- 社会主义：社会主义是一种社会制度，实行生产资料公有制和按劳分配原则，追求社会公平和共同富裕。
- 民主：民主是一种政治制度和价值观念，强调人民的自由、平等、参与和决策权。
- 法治：法治是一种国家治理方式，以法律为基础，保障公民的权利和社会的稳定。
6. 国际关系- 主权和平等：国家主权是国家独立、自主决定内外事务的权力；国家平等指各国在国际事务中享有同等的权利和地位。
- 和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
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下面是小编为大家整理的九年级政治重要知识归纳，希望对大家有用!九年级政治必备知识富有活力的基本经济制度1、我国经济制度的组成：公有制经济与非公有制经济。
2、我国公有制包括哪些内容?P15非公有制又包括哪些内容?公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济。
3、什么是国有经济?集体经济? P15国有经济：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。
国有经济是国民经济的主导力量。
集体经济：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。
集体经济是公有制经济的重要组成部分。
4、各种经济形式的作用和地位①国有经济的地位作用——P15第四段第二句②集体经济的地位作用——P15第五段第二三句③公有制经济的地位——P15第六段公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
P15④公有制经济的作用——P15第七段公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。
公有制也是实现人民共同富裕的保障。
⑤非公有制经济的地位和作用——P16第一段个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
5、经济制度与分配制度基本经济制度——以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
初三政治重点知识整理
初三政治重点知识整理一、国家与国家关系1. 国家的定义：国家是由一定领土、一定人口和一定政权组成的具有主权的独立政治组织。
2. 国家的成立：国家的成立有两种途径，一种是通过革命斗争实现独立，另一种是通过和平手段实现独立。
3. 国家的权力：国家的权力包括行政权力、立法权力和司法权力。
4. 国家的主权：国家的主权是指国家在自己的领土范围内享有独立决定一切事务的权力。
5. 国家间的关系：国家间的关系包括战争和和平两种状态，国家间通过外交手段进行交流和合作。
二、政治制度与政治生活1. 中国的政治制度：中国是社会主义国家，实行人民代表大会制度。
2. 人民代表大会制度：人民代表大会制度是指国家主要权力机关由人民代表大会及其常委会行使的制度。
3. 政治生活的内容：政治生活包括参与政治、了解政治、维护政治稳定等方面的活动。
4. 政治生活的意义：政治生活的健康与稳定对于国家的发展和社会的和谐具有重要意义。
三、经济与社会发展1. 经济发展的目标：经济发展的目标是实现国家的繁荣和人民的幸福。
2. 经济发展的手段：经济发展的手段包括改革开放、科技进步、产业升级等。
3. 社会发展的特点：社会发展的特点是多样性、动态性和不确定性。
4. 社会发展的挑战：社会发展面临的挑战包括经济差距扩大、资源短缺、环境污染等问题。
四、法律与法治1. 法律的定义：法律是由国家制定的、强制性的行为规范。
2. 法治的含义：法治是指国家和社会的一切行为都受法律的制约和保护。
3. 法治社会的特征：法治社会的特征包括法律面前人人平等、依法行政、司法独立等。
4. 法律意识的培养：培养法律意识是每个公民应尽的责任，要通过教育和宣传加强法律知识的普及。
以上是初三政治的重点知识整理，希望对你有所帮助。
最新整理九年级初三政治教案九年级道德与法治上册《创新驱动发展》知识点(2018人教部编版).docx
最新整理九年级初三政治教案九年级道德与法治上册《创新驱动发展》知识点（2018人教部编版）九年级道德与法治上册《创新驱动发展》知识点（2018人教部编版）第二课创新驱动发展1.怎样正确认识创新?(1)生活处处有创新。
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?)(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一轴力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
2(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3.我国目前的科技发展现状是怎样的?(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
4.怎样建设创新型国家?(1)必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
2018年中考政治九年级全册重要知识点归类引导
九年级中考重要知识点归类一．“关系”类1.权利与义务的关系：①、公民的权利与义务是一致的，权利是履行义务的前提，义务是实现权利的基础。
②、权利与义务互为条件、互相依存，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。
2、行为与后果的关系：行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某种行为引起的。
3.合作与竞争的关系：合作与竞争是相互联系、相互促进的。
只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。
二．“最……”类1.公民人身权利中最重要、最起码的权利是生命健康权。
2.人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。
3、选举权和被选举权是公民行使国家权利、参与国家管理的一项最基本的政治权利。
4、我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。
5.在我国的法律体系中，宪法具有最高的法律效力。
6.社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。
7、由国家强制力保证实施的行为规范，是法律最主要的特征。
8.沟通是跨越代沟的最好方式。
9、我国最高审判机关是最高人民法院。
10、我国最高检察机关（法律监督机关）最高人民检察院；11三．“核心”类1.中华民族精神的核心是爱国主义。
2.依法治国的核心是依宪治国。
3.党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。
4.社会保障制度的核心是社会保险。
5、创新是引领发展的第一动力四．“制度”类1.人民代表大会制度，是我国根本的政治制度，是我国实现人民当家做主的政权组织形式。
2.民族区域自治制度，是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
3.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
五．“根本”类1.依法治国的根本目的是，保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
2.社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
3、人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
六．“本质与实质”类1.依法治国的本质，是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
2018年部编版九年级道德与法治上册基础知识梳理(15页)
部编版18秋九年级上册道德与法治知识速查一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。
核心内容：一个中心两个基本点以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路、是富民之路。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
九上政治复习资料
2018人教部编版道德与法治九年级上册知识点总结第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1、中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的?①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自立更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
（注：改革开放为对内改革、对外开放）3、中国改革的标志：安徽凤凰小岗村家庭联产承包责任制；揭开改革开放的序幕：十一届三中全会4、改革开放是怎样促进发展的?（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（3）逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
（4）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
5、改革开放 40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?（1）综合国力方面：中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
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九年级政治知识点整理九年级政治知识点整理1-3课第一课、第二课责任1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4、自己对自己负责的表现是什么?①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。
②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
5、为什么要自己对自己负责?①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
6、我们为什么要对他人和社会负责?①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。
社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。
7、社会责任感的集中体现是什么?(奉献精神)8、关爱集体的表现是什么?(1)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异，善于团结他人。
9、怎样承担对社会的责任?(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
(3)热心公益，服务社会。
10、列举公益活动：参加义务植树;向居民宣传防火知识;清理乱贴的小广告;清明节时到烈士陵园扫墓;等11参与公益活动的意义?①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会;②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升;③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。
12、负责任的表现有哪些?①、慎重许诺、坚决履行诺言;②、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
13、自觉承担责任的含义是什么?自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
14、怎样做一个负责任的公民?①、慎重许诺、坚决履行诺言;②、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
③、我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
第三课认清基本国情1、党的十一届三中全会以来中国的变化以及面临的国内和国际形势：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。
但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、当代中国的基本国情是什么?(我国处于并将长期处于社会主义初级阶段)为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?(初级阶段的具体表现)从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3、初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
4、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
其制定依据：基本国情和主要矛盾。
6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。
其意义：“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求;是中国共产党先进性的集中体现;是我们党的立党之本、执政之基、力量之源;是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
什么是科学发展观?(党的十六大以来，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
)改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?(开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
)7、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。
其中划线部分为核心内容，可简明概括为“一个中心、两个基本点”。
该路线制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段该路线制定出发点：全国各族人民的根本利益8、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。
意义：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
9、四项基本原则含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
其意义：它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证，必须坚持四项基本原则不动摇。
10、改革的实质：改革是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
我国的立国之本是什么?(四项基本原则)我国的强国之路是什么?(改革开放)改革、发展、稳定三者的关系是什么?(改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切)11、为什么对外开放?当今世界是一个开放的世界;对外开放是改革和建设必不可少的条件;实行对外开放是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策;我们曾因为闭关锁国而落后，继而挨打，而开始了百年屈辱的历史。
12、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
13、怎样坚持党的基本路线不动摇?坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践;就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局;党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
14、民族区域自治制度的重要地位是什么?民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
15、我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。
我国新型民族关系是：民族平等团结互助和谐16、我们应如何履行(承担)维护民族团结的义务(责任)?维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
自觉履行维护民族团结的义务和责任，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
17、什么是一国两制?“一国两制”是党和国家为完成最终统一大业制定的基本方针。
“一个中国”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
香港、澳门的回归，证明了“一国两制”的正确和具有强大的生命力。
18、对台湾统一问题的相关认识、方针政策：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在;世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割;坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础;“一国两制”是两岸统一的最佳方式;按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
九年级政治知识点整理4-6课第四课了解基本国策与发展战略1、现代科技，增进了世界各国人民的交往，也使世界变得更加开放，任何国家都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
2、中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。
实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
3、我国的对外开放是对所有国家、各个方面的开放。
在对外开放的同时，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
4、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
实行计划生育，是从我国国情出发制定的一项基本国策。
计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。
要求：晚婚、晚育、少生、优生。
5、我国的环境问题表现在许多方面，从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。
严峻的环境形势迫使我们采取有效措施，防治环境污染与破坏。
6、加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路，保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。
7、在人类发展史上，科技发展的每一次突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步，科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力。
8、我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力，我国必须加快发展科学技术，提高生产力水平。
9、当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。
10、接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
11、要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。
而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
12、发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计，我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。