大学教师的个人教学工作总结

合集下载

2023高校教师个人工作总结范文(7篇)

2023高校教师个人工作总结范文(7篇)

2023高校教师个人工作总结范文一、认真教学,育人为本一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好学生课后辅导工作,广泛涉猎各方面知识丰富自己,形成比较完整的独特的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想素养,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人总结的教学经验及体会:1、提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了如下几个工作:(1)课前准备:备好课。

认真钻研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,把每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。

2、提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习,提高自身素质随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。

要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。

增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。

作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。

因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课效率,落实素质教育的根本。

教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。

才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。

此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。

大学老师个人工作总结7篇

大学老师个人工作总结7篇

大学老师个人工作总结7篇篇1在过去的一年里,我作为一名大学老师,不仅在学术研究上取得了丰硕的成果,还在教学和科研管理方面有了新的突破。

回顾这一年的工作,我感慨良多,现将个人工作总结如下:一、教学方面在教学工作中,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的综合素质和创新能力。

1. 课堂教学:我承担了多门本科和研究生课程的教学任务,通过精心设计教案和课件,运用生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

在课程中,我注重引导学生主动思考、积极参与讨论,培养学生的批判性思维和创新能力。

2. 实践教学:我积极组织学生参与实验、实习和课外科技活动,通过实践操作和亲身实践,提高学生的动手能力和实践能力。

在指导学生的过程中,我注重培养学生的独立思考和解决问题的能力,帮助学生掌握科学的研究方法。

3. 教材编写:我参与编写了多部教材和专著,其中《大学物理》教材获得了优秀教材奖。

在教材编写过程中,我注重理论与实践相结合,注重培养学生的实际应用能力。

二、科研方面在科研工作中,我始终保持敏锐的学术洞察力和创新精神,注重科研成果的转化和应用。

1. 科研项目:我主持和参与了多项国家级和省级科研项目,涉及物理学、材料科学和新能源等领域。

在项目中,我注重团队精神和协作精神的培养,注重跨学科交叉和融合,取得了多项具有重要意义的成果。

2. 学术交流:我积极参加国内外学术会议和研讨会,发表了多篇学术论文和会议报告。

在学术交流中,我注重吸收和借鉴先进学术思想和成果,注重与同行专家进行深入交流和合作。

3. 科研管理:我担任了学院科研秘书一职,协助学院领导完成了多项科研管理工作。

在科研管理中,我注重规范管理、优化流程、提高效率,为学院的科研工作做出了积极贡献。

三、个人成长与发展在个人成长与发展方面,我始终保持积极向上的态度和不断学习的精神。

1. 学术交流:我通过参加学术会议和研讨会,不断拓宽学术视野,提高学术素养。

同时,我也注重与同行专家的交流和合作,共同推动学术进步和发展。

大学教师个人工作总结(11篇)

大学教师个人工作总结(11篇)

大学教师个人工作总结(11篇)1.大学教师个人工作总结篇一光阴似箭,日子如梭,教师年度考核工作总结。

转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20__年的教学工作小结如下:一、变革理念转变角色依据教育部大学英语教学改革的精神,遵循外语教学规律,把大学英语的教学的重点放在英语综合应用能力的培养上,有计划地培养学生合作学习与自主学习能力,加强“基于网络和多媒体”的大学英语教学改革,激发学生学习的主动性,做学生学习的促进者、英语学习环境的营造者和学生潜能的挖掘者。

坚持用前沿理论指导教学实践。

我校在20__年开始在第一学期实施自主学习计划,指导学生制定自主学习计划、培养学习策略并进行自我监控与评价;20__年开始进行用用ESP理论指导大学英语教学,在英语语言教学的同时,渗透相关专业词汇知识,做好与专业英语教学的衔接。

二、科学合理学以致用的教学大纲、课程体系按照教育部新颁布的《大学英语教学要求》(试行),结合我院实际,认真组织论证,完成了大学英语课程教学大纲的修订工作。

大学英语课程既包括理论环节,也包括实践环节。

在大学英语课程大纲中明确加入听说实践环节,明确教学任务和教学安排及评估标准。

完善实践教学环节的教学计划、教学大纲、考核形式及成绩评分标准。

总结出一整套英语实践教学环节体系。

加强实践环节的教学监管,严格考勤、考核。

把第二课堂活动作为英语实践环节写入教学大纲,加大第二课堂活动的指导和投入,规范第二课堂活动,做到有计划、有组织、有测试、有总结、有报道,活动后资料及时存档;加强口语街、“华航中外文化活动交流周”等特色品牌活动,“全国大学生英语竞赛”、“河北省CCTV世纪之星演讲比赛”等活动的指导;组织英语竞赛如:背诵、英语歌曲、写作、短剧、英文电影配音等形式多样的活动,建立自主学习平台和英语广播站,不断提高英语广播站、宣传栏、墙报的制作内容的质量。

三、以人为本因材施教的教学模式在新生入校后进行入学分级考试,根据其高考英语成绩将各班的.英语基础差、成绩低的10%的学生组成普通班,进行分级教学。

大学教师工作总结范本6篇

大学教师工作总结范本6篇

大学教师工作总结范本6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名大学教师,始终坚持以教学为中心,努力提高教学质量和效果。

在这个过程中,我不仅获得了宝贵的实践经验,也深刻认识到自己的不足之处。

以下是我一年来的工作总结,以供领导和同事参考。

二、教学方面1. 教学内容与方法的优化在教学过程中,我不断探索新的教学方法和手段,以适应不同学生的需求和背景。

通过与学生交流,我了解到他们在学习上的难点和困惑,因此,我针对这些问题,对教学内容进行了优化和调整,使教学更加生动、有趣和有效。

2. 课堂管理与组织课堂管理和组织是教学过程中的重要环节。

我注重培养学生的自主学习能力和合作精神,通过设置讨论环节、小组活动等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也注重课堂纪律的管理,确保每位学生都能专注于学习。

3. 课程评估与反馈我定期对学生的学情进行评估,了解他们在学习上的进步和问题。

通过作业、测验、小论文等方式,我对学生的知识掌握情况进行了全面了解。

针对存在的问题,我及时调整教学策略,帮助学生更好地掌握知识。

三、科研方面1. 科研项目参与在过去的一年里,我积极参与了多项科研项目,涉及多个领域。

通过科研项目的实践,我不仅提高了自己的学术素养和科研能力,也为学生提供了更多的实践机会和锻炼平台。

2. 学术论文发表在科研过程中,我注重学术成果的总结和发表。

一年来,我在国内外学术期刊上发表了多篇论文,这些论文涉及前沿科学问题,为学术界的进步做出了一定的贡献。

3. 学术交流与合作我积极参与各类学术交流活动,与国内外同行建立了广泛的联系。

通过学术交流,我了解了最新的学术动态和研究成果,也为自己今后的科研工作提供了新的思路和方向。

四、学生管理方面1. 学生思想引导在学生管理方面,我注重学生的思想引导工作。

通过班会、座谈会等方式,我与学生进行了深入交流,了解他们的思想动态和学习困惑。

在此基础上,我针对性地开展了思想引导工作,帮助学生树立正确的价值观和人生观。

大学教师个人工作总结范文(6篇)

大学教师个人工作总结范文(6篇)

大学教师个人工作总结范文____年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年,我们建立了一个新的集体,在新领导班子的带领下,经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩,我本人也在工作中得到了锻炼,现把我个人在本年度的情况总结如下:一、政治和职业道德方面政治上,我坚持“四项基本原则”,坚持学习科学发展观和和谐观理论,作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。

我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。

二、教学和科研方面今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》,并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文),和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。

“台上三分钟,台下十年功”,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。

三、管理和服务方面四、工作中的不足本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。

对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。

“路漫漫其修远,吾将上下而求索“,对于下一年度我充满信心!我相信,今后在领导的帮助和自己的努力之下,我一定能做到更好!大学教师个人工作总结范文(二)首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。

下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。

一、思想政治方面二、教学工作方面为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。

同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。

大学教师个人优秀工作总结(8篇)

大学教师个人优秀工作总结(8篇)

大学教师个人优秀工作总结(8篇)大学教师个人优秀工作总结1本学期,在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下,我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。

下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、工作态度平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

配合组里搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从安排,人际关系融洽。

对学校安排的各项工作,尽努力保质保量的完成,从没有出现因为个人的工作,而影响年级、学校的工作,时时处处以大局为重,把工作房在第一位。

二、教学工作完成情况一学期来,积极参与上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参加集体备课,合同课教师一起研究每节课的特点,重点难点,找出对应的突破点,力争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科教师之间展开互相学习的活动,每个人至少讲两节校内公开课,互相取长补短,并互相帮助共同得到了提高。

在做好本职工作的同时,还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议,并认真作出笔记,作出评价,做到了在学习中提高,在活动中学习。

三、教学常规的.完成情况本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。

并注重参阅各种杂志,制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

高校教师工作个人总结6篇

高校教师工作个人总结6篇

高校教师工作个人总结6篇篇1一、引言作为高等教育的重要推动力量,高校教师肩负着传授知识、培养创新人才的重要使命。

在过去的一年里,我始终秉持敬业、专注、创新的教育理念,致力于提高自己的教学水平和学术素养,为高校教育事业贡献力量。

下面是我对高校教师工作的个人总结。

二、工作内容及成果1. 授课工作在过去的一年里,我承担了多门课程的教学任务,包括本科生和研究生的课程教学。

我注重课程内容的更新和教学方法的改进,运用多媒体教学手段,增强课堂互动,激发学生的学习兴趣。

同时,我关注学生的个性化需求,为他们提供课外辅导和学术指导。

2. 科研工作科研是高校教师的重要工作之一。

我积极参与科研项目,与团队成员合作,开展前沿研究。

在过去的一年里,我参与了XX项科研项目,发表了XX篇学术论文,其中XX篇被SCI收录。

3. 学术交流我重视学术交流,参加国内外学术会议,与同行专家进行交流,了解学术前沿动态。

此外,我还邀请国内外知名学者来校交流,拓宽师生的学术视野。

4. 学生指导我致力于学生指导和培养,关注学生的综合素质发展。

我指导本科生完成多项大学生创新实验项目,指导学生参加学科竞赛,获得优异成绩。

此外,我还担任研究生导师,为研究生提供学术指导和职业规划。

三、工作亮点与特色1. 教育教学改革我积极探索教育教学改革,注重课程思政建设,将思想政治教育融入课堂教学。

同时,我关注学生的能力培养,采用翻转课堂、小组讨论等教学方法,提高学生的独立思考和解决问题的能力。

2. 科研成果突出我在科研方面取得突出成果,多项研究成果应用于实际,产生显著的社会效益。

我还参与国际合作项目,推动国际合作交流。

3. 学术影响力提升通过参与国内外学术会议和发表高水平学术论文,我的学术影响力得到提升。

我还担任多个学术期刊的编委或审稿人,为学术发展做出贡献。

四、工作不足及改进措施1. 教育教学方面尽管我在教育教学方面取得一定成绩,但仍需进一步提高课程质量,加强与学生的沟通,关注学生的学习需求。

大学教师个人总结范文6篇

大学教师个人总结范文6篇

大学教师个人总结范文6篇大学教师个人总结范文 (1) 不也已经有一段时间了,走上了教师这一工作岗位也有一段时间了,心里面有很多话要说,但是没人说,只好自己总结出来,将经验写在纸上。

作为一名新教师,从走上讲台的第一天开始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课,去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。

弹指一挥间,一个学年的时间随着日历的翻新早已飞灰烟灭。

回头想想一年过来,虽步履蹒跚,跌跌撞撞,但在校长的悉心指导和办公室各位老师的帮助下,使我这个刚走出校园,又重新走进校园,只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西,这是一笔极其重要的精神财富。

现把我一年的工作做一下总结:在学期末的一次家长面访中,很多家长都表明自己平时很忙,无暇顾及孩子的学习,有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下,这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上,结果就导致第二天老师上课很辛苦。

那我就利用课余时间多和家长联系沟通。

当然,有些家长还是比较重视孩子的家庭教育,对老师布置的家庭作业也很配合,能够帮助孩子一起完成。

经过一学年的努力,两个班都取得了很大的进步,其中一个班还取得的了年级组第一的好成绩,真是感到很欣慰!在实际工作中,我代两个班的数学,由于学生的基础比较薄弱,针对这一特殊性,在教学过程中,对于后进生,就需要给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师,这样不仅使优生的信心大增,学习更有劲,而且使后进生的成绩也能有所提高,不失为两全其美。

教师自身形象素质的`提高是获得学生钦佩和信赖的关键,孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大学教师的个人教学工作总结
大学教师的个人教学工作总结范文
从事教育工作已经二十多年了。

二十多年来,先后任过语文、历史、政治、物理、体育等多种学科的教学工作,并当了多年的班主任,也在教导处呆过一段时间,还带过几年的早操和课间操。

总之,不管是学校具体的教学工作,还是最基层的微型管理工作,我都曾经小有尝试,个中滋味、体验难以尽述。

时过境迁,往事如烟,更多的是无奈与遗憾,哪有什么自豪与骄傲?若要硬从记忆中搜寻出一些值得自豪或值得骄傲的东西来,已经是很难了。

如果必须要找出一些来,脑海里也就只有那么一些曾经教过的学生的影子在晃悠。

像在环保局工作的xx,在派出所工作的xx,还有在大连工作的xx,以及在广州一所大学里教书的xx,还有当小学教师的好多曾经的学生。

他们虽然都找到了人生的落脚点,都在各自的工作岗位上做着他们该做的事情。

虽然他们从来也不曾跟老师联系过,老师也无从得到过他们的消息,但知道他们混得也还差不多,也就欣慰了。

在脑海里晃悠的更多的则是好多好多早已淡忘了他们名字的学生,他们虽然未能考上大学,也未能在国家的机关里谋上个工作,或许就叫做“未能修成正果”吧。

他们在学校里曾让老师伤透了脑筋,有时甚至是惹得老师大动肝火,他们什么也学不会,什么也不想学。

可是一到社会上,简直就是如鱼得水,跑机关、串单位,人际关系上下搞得满堂和气,办个事情也是左右逢源、顺水行船。

这就需要我们做老师的要有个深层次的反思,
在学校里考试成绩的高低并不是衡量学生优劣的唯一标准。

我们做老师的必须要有正确的人才观、价值观。

为此,我仅谈三点对教育教学工作的体会,希望能与大家商榷:
第一,对学生首先要进行做人教育。

大量事实证明,智商并不是决定事业成功的根本,而情商往往在事业成败等多个方面具有决定性的作用。

情商就是人际关系的总和。

一个学生不懂得怎样做人,不懂得怎样为人处事,不懂得怎样待人接物,粗暴蛮横,粗俗低劣,这样的学生走向社会能有立足之地吗着名教育家魏书生曾讲:“人活天地间,要做好两点,一是做人,二是干事。

”可见,对学生进行做人教育是多么重要。

不会做人,当然也就干不成事,更干不成大事,干不成事者,还谈什么事业
第二,对学生要进行成才教育。

对那些爱学习、有较高追求的学生,肯定需要高标准、严要求,促其成才。

在考试成绩上要“步步高”,要百尺竿头,更上层楼。

通过自己的言传身教、悉心指导,争取让他们能考上大学,走出一条辉煌灿烂的人生之路。

在未来的岁月中能找到一份满心满意的工作,对上报效祖国,对下回报父母,同时实现人生的'价值。

第三,因材施教不可忽视。

早在两千多年前,孔子就曾一针见血地指出了教育教学应该坚持的正确原则,这是完全符合唯物主义辩证法的。

十个指头有长短,走路还有前后脚,谁能够将学生百分之百的送上大学我曾经反思过洋思教育,“洋思没有教不会的学生”,这口号真是有点太吹牛了;杜郎口的升学率也高达100%,你能相信吗洋
思、杜郎口所取得的成绩是肯定的,大面积提高了升学率也是事实,但过分的言过其实地不切实际的宣传,不是我们做学问的人可以干出来的。

一句话,因材施教是从实践中得来的真理。

我们在教育教学中要高举因材施教的旗帜。

同志们,过去的一去不复返,未来的任重而道远。

在未来的工作中,我仍将一如既往地努力工作,爱岗敬业,忠诚于党的教育事业,恪尽职守,兢兢业业,为山区教育做出自己应有的奉献。

在实际的教学工作中,努力落实新课标理念,认真贯彻教学常规,不断探索教学方法,争取在教学上做得更快、更高、更强。

相关文档
最新文档