中学篮球课后小结篇
中学篮球课后小结文档2篇
中学篮球课后小结文档2篇Summary document of middle school basketball class汇报人：JinTai College中学篮球课后小结文档2篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：中学篮球课后小结文档2、篇章2：课后辅导小结文档篇章1:中学篮球课后小结文档以学生“健康第一”为指导思想和发展学生身体素质为目标是本次课的教学理念。
在教学过程中始终坚持以学生为主体，教师的指导为辅助；让学生在练习中分析问题、解决问题和总结经验；这样一来学生既体会到了成功的乐趣和掌握了技能，同时也完成教学任务和教学目标。
教材与学情分析从教材来看，快速跑和素质是教材的一个重点和难点，是比较枯燥和比较累的；在教材中占有非常重要的地位；对增进学生身体健康促进全民族素质的提高都具有非常重要的意义。
学生对快速跑非常熟悉，从小学到中学都是必不可少的；在日常生活中也是经常用到比如：在做游戏时、在追逐嬉戏时。
正因为这样学生在快速跑中形成了自己独有的方法和姿势，而且这些习惯动作已经形成了动力定型很难改过来。
在学生这些习惯动作中往往又是不合理的，不知道怎么发力跑动的姿势和摆臂都不正确；对起跑的理解和重视不够；对冲刺的理解不够彻底，往往在冲过终点前就会减速等等。
教学过程整个教学过程分为三个部分，分别是准备部分、基本部分、结束部分。
在准备部分主要是通过一些简单的活动使学生的身体热起来，提高机体的兴奋性降低肌肉的粘滞性为后面的教学提供身体准备。
篮球课后的心得体会6篇
篮球课后的心得体会6篇篮球课后的心得体会篇1回想起之前训练的那段日子，我们的运动员流下的泪与汗，真的让我们铭心刻骨，即使最后的成绩不是非常理想，但是我们问心无愧，因为我们已尽力!取得这样的成绩，有两个失误点，一是我们比赛过程当中传球失误较多，再一方面就是我们速度过慢，以致于不能对对方的快攻进行及时的防守。
不过，在比赛过程当中，我们的运动员为我系树立了良好的文明形象，体现出了我们教育学院的学生的将来都会是能为人师表的高素质的优秀教师。
经过这次的篮球比赛，不仅提高了我们的身体素质，并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风，磨练了我们的意志，增强了我们战胜困难的信心和勇气。
更让我们懂得了，不管是胜利还是失败，其实都是件好事。
胜利是好事，但也许会让你骄傲，反而起到相反的效果。
而失败是成功之母，我们今天的失败预示着下次一定会成功，因为我会化伤心为力量，化压力为动力，我们会总结其失败的原因，吸取这次不成功的教训，取长补短，争取下一次成功!加油!任何比赛都是这样，你不可能永远都会赢，但也不可能永远都是失败者。
比赛就是竞争，有输有赢才是比赛!我们赢了，不会骄傲!输就输了，也不会泄气!一切比赛和竞争都是为了更好的锻炼自己，所以输赢都只是一个结果而已，我们注重的是过程才对，因为只有在过程中才能体会到输赢的忧伤和喜悦!人的一生当中没有多少的失败和成功，不管是学习还是生活，你不可能永远都是无坎坷的，只有失败之后才明白，赢是多么的难!而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩!输了，并不意味着你比别人差;输了，也不意味着你永远不会成功;输了，更不意味着你到了人生的终点。
聪明的人告诉你，失败的终点往往是成功起点。
只要你敢于正视失败，敢于敢于拼搏，你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。
人生就象奔流的大海，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。
输了，把失败作为动力!年轻人应有宽广的胸怀，千万不要去计较那微不足道的创伤。
篮球课总结精选五篇
篮球课总结篮球课总结「篇一」这学期我选上了梦寐以求的篮球课，同时也爱上了打篮球。
在课上，老师教给我运球，传球，投篮，三步上篮等，提高了我的篮球水平和意识。
在这里感谢老师的教导。
曾经的我只是会用右手运球，到了三分线外投篮就很少碰到篮筐了，和同学们打比赛时，只会自己一个人忘篮下冲，不知道传球。
但是经过篮球课的洗礼和自己晚上定期的练习，我现在可以自如地运球，投篮，三步上篮也有模有样了，最重要的是我意识到一场比赛不是你一个人在战斗，要寻求团体的配合，不然再强的个人能力也无法带领全队去取得胜利。
上完了全部的篮球课，我还增加了自己拼搏精神，还对自己更加有信心了！对于期末考试时三步上篮不是很稳定，姿势还是有待提高的问题我会好好解决的，我会利用更多课余时间练习篮球巩固自己所学的知识！而且篮球打得好，可以结交很多朋友，不管男女，大家一场球下来的配合或是冲突都是一件很值得回味的事情。
如果再提高水平的话，也能代表学院去打比赛，为学院争光。
在最后，再次感谢老师在这学期的指导和帮助，我希望下学期还能选到您的体育课，不断地提高自己。
篮球课总结「篇二」转眼之间，大二第一学期就快要过完了。
当然体育课也马上就要结束了，很高兴自己选的是吴惠老师的女子篮球课，每次上课气氛都特别的轻松愉悦，消除了我对体育的厌恶之情。
女子篮球课让我收获的不仅是篮球的一些基本技巧和知识，更多的是大家一起学习的开心和欢乐。
我是一个特别不喜欢运动的女生，对体育活动也总是避而远之，其实刚开始选了女子篮球课我是很心虚的，从来没有接触过篮球，怕老师太严厉，怕自己通过不了。
正由于如此，我更为现在自己的改变感到高兴。
首先是篮球基本功。
从基本的技巧开始，传球、运球这些看似简单的动作也不是朝夕就能练好的。
几节课的练习下来，我才从以前的“丢球”、“拍球”变为按照老师教的技巧打球，动作也终于像那么回事了。
开始时，运球让我无奈，不是我拍着球前进，而是“追随”篮球往前跑，事先设想的节奏被凌乱的脚步取代了。
中学篮球课后小结2篇_交流教师2月工作小结
中学篮球课后小结2篇_交流教师2月工作小结中学篮球课后小结本学期的中学篮球课程已经进入了尾声，通过几个月的学习和训练，同学们的篮球水平都得到了明显的提高。
以下是我对这个学期的篮球课程进行的小结。
我们注重团队合作的培养。
篮球是一项团队比赛，团队合作的重要性不言而喻。
在训练中，我们通过组织小组对抗赛、团队合作训练等活动，让同学们感受到了团队合作的乐趣。
在比赛中，同学们学会了互相配合、互相帮助，形成了良好的篮球氛围。
我们注重比赛经验的积累。
篮球是一项实践性很强的运动，只有通过实际比赛的锻炼才能不断提高自己的水平。
在本学期的课程中，我们组织了一系列的内部比赛和校际比赛，让同学们有机会在比赛中展示自己的实力。
通过比赛的经验积累，同学们对篮球的理解更加深入，并且也锻炼了自己的比赛能力。
本学期的篮球课程取得了一定的成果。
同学们的篮球水平有了明显的提高，同时他们也学会了团队合作、技战术的学习和比赛经验的积累。
希望同学们能够在以后的学习和比赛中继续努力，取得更好的成绩。
2月是一个短暂而忙碌的月份，我在这个月里面开展了各项工作，以下是我对这个月工作的小结。
我注重教学和备课工作。
在这个月份里，我按照教学计划进行了课堂教学，并注重提高教学质量。
我积极备课，准备充足的教学材料和课件，并且结合具体情况进行了相应的讲解和练习。
通过不断改进教学方法和教学内容，我提高了教学效果，也获得了学生们的好评。
我注重学生管理工作。
作为班主任，我积极参与学生的日常管理，关心学生的学习和生活情况。
我与学生进行了多次谈心，了解他们的困惑和需求，并给予他们正确的引导和帮助。
我还组织了班级活动，增强了班级凝聚力和同学们的集体荣誉感。
我注重与家长的沟通。
在这个月份里，我与学生家长保持了密切的联系，及时了解学生的学习和生活情况，并与家长合作，共同帮助学生解决问题。
我通过电话、短信和家长会等形式与家长交流，取得了家长的认可和支持。
2月份是一个充实而繁忙的月份，我在这个月份里面开展了各项工作，取得了一定的成果。
中学篮球课后小结2篇_交流教师2月工作小结
中学篮球课后小结2篇_交流教师2月工作小结第一篇：中学篮球课后小结近期在中学篮球课后活动中，我负责指导学生们的篮球训练和比赛技巧的提高，以下是我对这次课后活动的小结。
我发现学生们对于篮球训练的热情非常高。
每次课后活动，学生们都积极参与，并且对于我的指导也十分认真。
他们在训练中能够保持良好的体力状态，并且乐于接受新的篮球技巧和战术的学习。
这对于他们的篮球技术的提高有着非常积极的影响。
我也发现了一些问题。
一些学生在训练中有着明显的技术短板，比如投篮技巧不准确、运球不熟练等。
这是由于他们在平时的训练中缺乏针对性的练习所导致的。
我计划在下次的课后活动中增加一些针对性的训练内容，比如专门针对投篮技巧和运球技巧进行训练，帮助学生们弥补这些短板。
我也注意到一些学生在比赛中的心态问题。
有些学生在比赛中会过于紧张，导致失误增加，表现不佳。
我认为这是由于他们对于比赛的重视和压力过大所造成的。
我计划在下次的课后活动中增加一些心理素质的培养内容，帮助学生们放松心态，提高在比赛中的表现。
我认为课后活动不仅仅是指导学生们篮球技巧的提高，也是培养他们的团队合作能力和领导能力的好机会。
在篮球比赛中，学生们需要相互合作，配合默契才能取得好的成绩。
我在下次的课后活动中将增加一些团队合作和领导力的训练内容，帮助学生们更好地与队友合作并且在比赛中发挥领导作用。
通过这次课后活动的总结和反思，我相信在接下来的课后活动中能够更好地发挥我的指导作用，帮助学生们在篮球运动中取得更大的进步。
经过一个月的工作，我对于教师的工作有了更深入的体会和认识，以下是我的2月工作小结。
我觉得对于学生的个体差异要更加关注。
每个学生都有自己独特的学习特点和问题，作为教师，我们要针对不同的学生，采用不同的教学策略和方法。
有些学生可能需要更多的互动和实践，有些学生可能需要更多的个别辅导和激励。
我在2月份的工作中注重观察学生的学习情况，并且根据他们的需求进行个别化的指导和辅导。
中学篮球课后小结2篇_交流教师2月工作小结
中学篮球课后小结2篇_交流教师2月工作小结中学篮球课后小结篮球课是中学体育课程中的重要组成部分，通过篮球课的学习，学生可以锻炼身体，提高协调性和团队合作能力。
经过近一个学期的篮球课程教学，我对学生们在篮球方面的进步感到非常满意。
学生们的篮球基本功得到了显著的提高。
在各项基本动作的练习中，学生们的动作越来越规范，运球、投篮、传球、盘带等基本动作的技术动作越来越熟练。
特别是在投篮的技术练习中，学生们的命中率明显提高，不少学生已经能够准确地命中三分球。
学生们的篮球意识得到了增强。
在比赛训练中，学生们能够更加主动地抢断、挡拆和接应。
他们开始懂得如何利用战术去打破对方的防守，并能够在进攻中找到最佳的得分机会。
这种篮球意识的培养对于学生们的个人技术和团队合作能力的提高帮助很大。
学生们的身体素质也得到了提升。
在课堂上进行的各种体能训练，如跑动、跳跃和力量练习，有效地增强了学生们的身体素质。
他们的速度、爆发力和耐力得到了明显的提高，这对于他们的篮球技术的发展非常有帮助。
中学篮球课后小结表明学生们在篮球方面的进步是显著的。
这得益于学生们的认真学习和努力训练，以及老师在课堂上的教学和指导。
篮球课的教学工作还有待进一步完善和提高，但是现阶段学生们的进步已经十分可喜，让我们对他们的篮球未来寄予更大的期望。
随着2月份的结束，我对自己在这个月份的工作进行了总结。
我认为自己的工作效果是比较令人满意的。
我认真备课，提高了教学质量。
在这个月份，我对每一堂课都进行了充分的备课，准备了充足的教学资源和教学材料。
我注重教学内容的选择和组织，力求将理论知识与实际应用相结合，让学生在学习中能够理解和掌握知识。
在课堂上，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、问答等，培养了学生的思考和解决问题的能力。
通过这样的教学方式，我发现学生们对知识的掌握程度有了明显的提高。
我对自己在2月份的工作进行了总结，并认为自己在备课、教学、与同事和家长的交流以及专业学习等方面都取得了一定的成绩。
体育篮球课总结[精选5篇]
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体育篮球课总结篇1篮球课之体验与成长：激情四溢，挑战未来在这篇文章中，我将回顾我所参与的体育篮球课程，分享学习成果，提出改进建议，并展望未来。
在篮球课程开始时，我们的教练明确了课程目标：提高投篮准确性，提升传球技巧，强化运球能力，以及锻炼团队配合能力。
在学习过程中，我们按照以下四个阶段进行：基础技能学习、实践应用、团队对抗和反思提高。
在基础技能学习阶段，我们重点学习了运球、传球和投篮等技术动作。
通过反复练习，我熟练掌握了这些基本技能。
实践应用阶段，我们通过模拟比赛场景，将所学技能付诸实际应用，从而提高了比赛应变能力。
在团队对抗阶段，我们进行了分组比赛，进一步提升了团队协作和沟通能力。
反思提高阶段，我们不断总结经验教训，找出自身的不足，并制定改进计划。
学习成果方面，我不仅在篮球技能上取得了显著进步，如在投篮命中率上有所提升，而且团队协作能力也得到了提高。
在实践中，我深刻体会到了团队配合的重要性，并学会了如何在团队中发挥自己的作用。
在学习过程中，我也遇到了一些挑战，如体能不足、犯错时心态失衡等。
然而，通过不断克服挑战，我逐渐认识到篮球不仅是一项运动，更是一种精神，一种团队合作和勇往直前的精神。
对于篮球课程，我认为，教练的耐心指导使我受益匪浅。
他们用专业而细致的讲解，使我对篮球技术有了更深入的理解。
同时，团队的竞争和合作氛围，使我明白了协作的重要性。
从课程中，我得到的不仅仅是篮球技巧的提升，更重要的是在面对困难和挑战时，我学会了如何调整心态，以积极的态度去解决问题。
对于未来，我计划将篮球运动作为我日常生活的一部分，继续提升自己的篮球技能，并积极参与团队活动。
同时，我也将篮球运动作为一种精神力量，将其带入日常生活，以此提高自己的抗压能力，培养坚韧不拔的精神。
篮球课程教学总结范文（精选5篇）
篮球课程教学总结篮球课程教学总结范文（精选5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家整理的篮球课程教学总结范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篮球课程教学总结1本学年我校的篮球特色教学在学校的统一部署下，在全体体育教师的共同努力下，有序地得到了普遍开展，特色活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，让我们看到他们在活动中的活泼、斗志、活力。
相对于其他体育活动，篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动，也是深受我们学生喜欢的一项体育运动，使篮球有了广泛的群众基础，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动，篮球水平不断提高。
现将本学期的活动总结如下：一、工作及取得的成绩：第一学期我们严格按照学期初制定的计划，同时保证了以良好的纪律来规范学生，让学生学有所得，保证了活动的稳定性，使得学生对篮球的认识、基础掌握要领都已熟悉；学生初步掌握了高、低运球的动作要领及急起急停高、低运球，运球急起急停接原地肩上投篮，双手胸前传接球及反弹传接球，行进间运球单手高手投篮，原地跳起肩上投篮的动作要领。
校篮球队的队员经过一学期的训练，已掌握了基本的技术动作、战术运用和各种传切配合，篮球水平有了很大的提高，在市区中学生篮球中获得了全市第三名的好成绩。
第二学期是在衔接基础动作的基础上，努力发展其战术意识，充分强化技术的组合的综合训练。
同时针对我校部分学生体质较差，有计划地进行了体能强化训练，增加体能储备。
校篮球队队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。
特别是加强防守技术方面的训练，我们在训练中强调对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。
在训练中先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。
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中学篮球课后小结2篇
以学生“健康第一”为指导思想和发展学生身体素质为目标是本次课的教学理念。
在教学过程中始终坚持以学生为主体，教师的指导为辅助；让学生在练习中分析问题、解决问题和总结经验；这样一来学生既体会到了成功的乐趣和掌握了技能，同时也完成教学任务和教学目标。
教材与学情分析
从教材来看，快速跑和素质是教材的一个重点和难点，是比较枯燥和比较累的；在教材中占有非常重要的地位；对增进学生身体健康促进全民族素质的提高都具有非常重要的意义。
学生对快速跑非常熟悉，从小学到中学都是必不可少的；在日常生活中也是经常用到比如：在做游戏时、在追逐嬉戏时。
正因为这样学生在快速跑中形成了自己独有的方法和姿势，而且这些习惯动作已经形成了动力定型很难改过来。
在学生这些习惯动作中往往又是不合理的，不知道怎么发力跑动的姿势和摆臂都不正确；对起跑的理解和重视不够；对冲刺的理解不够彻底，往往在冲过终点前就会减速等等。
教学过程
整个教学过程分为三个部分，分别是准备部分、基本部分、结束部分。
在准备部分主要是通过一些简单的活动使学生的身体热起来，提高机体的兴奋性降低肌肉的粘滞性为后面的教学提供身体准备。
基本部分有两个方面，一是快速跑，二是素质练习。
快速跑分三块，起跑、途中跑（主要是手臂的摆动）和冲刺。
在起跑教学时我用弹簧压缩实验来引入在起跑时怎么才能获得最大的势能（也就是最大的蹬地力）。
通过与学生的分析和讨论使学生总结出答案，再让学生按照自己的答案去实践和体会。
对于手臂摆动重要性我通过一个游戏来实现，就是体验“残疾”。
在没有手是情况下以最快速度进行30米的折返跑，然后谈谈感受从而得出手臂的作用（保持平衡和加速）和重要性。
快速跑采用比赛的形式进行，这样即可以培养学生的团结协作精神又可以增加学生的积极性。
课后总结
在整个教学中始终是以学生为主体，让学生自己去学习去总结，然后得出答案。
整堂课始终保持一种轻松活泼的气氛和平等的地位，真正做到学生是学习的主人。
在教学
过程中改变以往的传统的老师教学生学的灌输方式，让学生在实践中分析总结最后得出结论。
在组织上更加民主开放，手段更加多样，并且取得了较好的效果。
但是也还有一些不足之处，比如在队伍的组织与调动上，在游戏的组织与管理上都存在着许多不足，这也是我今后工作中急需解决的。
在今后的工作中我将更加努力，向导师学习使我的工作和业务水平更上一个台阶。
中学篮球课后小结（2）：
原来这个班的情况是女生多男生少，之前的舞步，同学们男步女步都要学，进度较慢。
现在不同了，昨天去上课，有四位男士，6位女士，没算老师。
这样的情况，表面上貌似人多了，但是进度却快了。
因为可以男女舞步分工了。
课堂的气氛一下子上来了。
大家都在很轻松愉悦的氛围下，度过了90分钟。
这节课开始学旋转了。
旋转在之前我学习的过程中，就没学好。
先不说旋转之后身体的稳定性，就连每一步转多少角度，都是不一定的。
脚下功夫差得远，就更甭说手了。
inside turn & outside turn(不知道这么写对不对)，是最基本的两个旋转，是由女士独立完成的舞步，这两个基本旋转学不好，以后的旋转都会受影响。
女同学们，一定从开始学旋转的时候就打好基础，可别像我，到现在都转不明白。
昨天课快结束的时候，感觉明显有点转不动了。
不知道是体力不支，还是转得晕了，身体平衡始终无法控制，脚下步子也乱了，开始出现小碎步了，outside turn之后，身体后仰得厉害。
老师说了个小窍门：在旋转的时候，注意每一步的角度，180度 or 270度，这样不会太晕了。
希望同学们在家也多多练习，会很有帮助。
我个人的心得是：旋转基础打不好，后面的花步一定做不好的。
加油！。