部编版历史走向近代优秀课件1

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人教部编版九年级历史_走向近代完美课件

人教部编版九年级历史_走向近代完美课件

迪亚士、达.伽马、哥伦布、麦哲伦 A.资本主义萌芽
C.文艺复兴运动
B.工业革命 D.资产阶级革命
文艺复兴是“人”被发现,新航路开辟是“世界”被发现
(2)材料三中“美洲”的发现与哪一历史事件有关?材料三叙述的是哪一历史事件?
三、主题归纳:文艺复兴、探寻新航路、 (2)航海技术和造船技术的提高;
4、三角贸易的路线及影响
文艺复兴“文学三杰”: 但丁、彼特拉克、薄伽丘
“美术三杰”: 拉斐尔、米开朗琪罗、达.芬奇
文艺复兴意义:
1.促进了人们思想的大解放; 2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础。
三、新航路开辟
1、原因 根本原因:商品经济发达。
直接原因: (1)、寻找黄金 2、条件:(2)、东西方贸易商道受阻。
到达印度
其船队完成了 环球航行
新航路开辟的影响:
1、促进了欧洲资本主义的产生和发展; 2、世界开始连为一个整体。
比较文艺复兴和新航路开辟异同
不同点
文艺复兴是“人”被发现,新航路开辟是“世界”被发现 文艺复兴性质是资产阶级性质的思想解放运动,新 航路开辟是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。
相同点:背景相同:都受到了资本主义萌芽的影响 影响相同:都促进了资本主义的发展。
初三历史 第五单元复习 在西非,用货物换取黑人作为奴隶,然后横渡大西洋到达美洲;
这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自于(
)
A.英国
B.非洲
C.南美洲 D.北美洲
走向近代 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表人物及成就
客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 英国:葡萄牙最早经营“三角贸易”,英国后来居上,成为主要经营者。

统编版九年级历史上册第五单元《走向近代》课件

统编版九年级历史上册第五单元《走向近代》课件

手工业的发展

手 工 业 的 发 展 ( 作 坊 )
手工
脱离农业为 分工 手工作坊
业者
市场而劳动 细化 得到发展
手 工
货币
农民
地租
在家为商人 手工生产
农村出现分 工
散手工工场
场 的
商人
向工人提供原 料生产工具,
同一地点
形成集中 手工工场
出 现
富裕农民和市民阶层
农村社会结构变化 时间:13、14世纪。 原因:大多数贵族不重视或没能力经营自己的地
产,将其抵押或者变卖,以偿还债务或应 付开支。
表现:富裕的农民、骑士、乡绅通过各种手段不 断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、 交换等环节。
特点:富裕的农民、骑士、乡绅控制了乡村行政 事务,成为农村中富有生气的阶级力量。
市民阶层
地位提升:城市中的手工业者、商人成为城市居 民,享有新的契约关系赋予的权利。
土地关系变化的根本原因:生产力的发展
庄 农村新 11世纪后垦 独立司法
租 地
园 的变化 殖运动垦殖者 行政自治



度 农奴和领主 农奴购劳役豁 农奴获得 新
逐 间关系变化 免权缴迁徙税 渐
人身自由
的 经
瓦 租地农场 土地集中领主
解 的出现
出租直领地
富裕农民 租地农场
营 方 式
手工业发展变化
背景:一方面手工业者脱离农业,另一方面手工 业者更多的为市场而生产。
3. 了解中世纪富裕农民和市民阶层的出现及其 意义。(重点)
新的生产和经营方式
土地关系的变化 背景:11世纪以后,欧洲农村各地纷纷开展垦殖
运动,土地面积逐渐扩大,垦殖者成为新 开发地区的主人,他们按自己的方式耕种。

人教部编版九年级历史上册第五单元 走向近代复习【课件】(33张PPT)

人教部编版九年级历史上册第五单元 走向近代复习【课件】(33张PPT)
材料 分散的手工工场是工场手工业的初期形式,商人将原料提供给众多 的小手工业者进行加工,生产分散进行。家庭手工业者虽然失去了产品的所 有权和支配权,变成了为商人进行原料加工的早期雇佣劳动者。但他们仍然 是生产工具的所有者,除了在原料供给和产品销售上受商人的制约外,还独 立进行生产,保存着形式上的经济独立地位。在集中的手工工场,商人对手 工业者的控制进一步加强了。他们不仅供应手工业生产的原料如羊毛,而且 还供应生产工具如纺机等。这就使手工业者彻底地从属于商人,变成了一无 所有的雇佣劳动者。
南亚的广大地区传播”。第二步:B工业革命、D亚洲人口膨胀,不符合明末时间;C
文艺复兴与作物传播无关。
3、(2017·山西)对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述,不正确的是 (B )
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪,“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶,加入殖民争霸行列。
影响:有利于欧洲殖民国家资本原始积累;世界市场逐渐形成;给殖民地人 民带来灾难,客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲

经济作物
武器

三角航程一次航行六个 廉价工业品

美洲
月,做三次买卖,获利 100%-300%。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路?
考点 3 探寻新航路
2011版课标:通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一:哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁 占有黄金,就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”

第五单元走向近代2023-2024学年九年级历史上册复习课件(部编版)

第五单元走向近代2023-2024学年九年级历史上册复习课件(部编版)
B
真题小练
(2021年聊城)“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是( )A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.十月革命 D.华夫脱运动
A
让我们来冒险吧
*
很抱歉,你抽中了炸弹题!要小心哦!请根据图示指出“迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦”的航线。本题20分思考:新航路开辟的意义。
2020年
文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复兴
选择19题
2019年
新航路开辟文艺复兴
选择19题材料34题(1)
说一说:为什么1500年前后是人类历史的一个重要分水岭?
共同体现的时代发展趋势:走向近代
经济走向近代
社会阶层走向近代
思想走向近代
交往走向近代
任务:结合思维导图,以小组为单位,4分钟梳理13-16课内容,并且思考重要历史名词如何解释!
*
让我们来冒险吧
*
很抱歉,你抽中了炸弹题!要小心哦!根据所学,按照要求将下列事件按先后顺序排列,本题20分。(对比)西方近代化与中国近代化
*
A.文艺复兴; B.光荣革命; C.工业革命; D.新航路开辟; E.富裕农民和市民阶层出现
C
现在,中国正意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。要想完美的做好这次蜕变,一方面要吸取中国近代化过程中的经验和教训,一方面要不断学习融合其他国家的先进成果、更要从自身实情出发创新出一条特色复兴之路。 批判传承、合理借鉴、开拓创新,中华民族的伟大复兴一定会实现。
理解:哥白尼在《天体运行论》中提出“太阳中心说”,推翻了统治欧洲一千多年的“地球中心说”;使天文学从教会的束缚下解放出来,自然科学从此获得新生;沉重打击了宗教神学宗庙观,促进了思想解放。

第五单元走向近代复习课件

第五单元走向近代复习课件

1519 1522 1492 1498
1487 15 16
14 11
文西
时 空 观
开垦 始殖
运 动
艺欧 复资 兴本 运主 动义 开萌 始芽
出 现 租 地 农 场
念●







步入近 代
他始文 迪
国向艺 亚
家西复 士
扩欧兴 展其开
远 航
●●
、 年
世 纪
印达 哥
度 西 海
伽 马 到
美 洲
伦 布 发
③世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来。

哥伦布

1492-1493年
1487-1488年 1498年
迪亚士

麦哲伦

时间
1487-1488 1492
1497-1498 1519-1522
1519-1522年
达·伽马
人物
支持者
迪亚士(葡) 葡王室
哥伦布(意) 西王室
达·伽马(葡) 葡王室
部编版八年级上册第五单元 单元复习
走向近代
——觉 醒 · 发 现 的 时 代
说一说:为什么1500年前后是人类历史的一个重要分水岭?
经济走 向近代
社会阶层 走向近代
思想走 向近代
共同体现的时代发展趋势:走向近代
交交 向往往 近走走 代向近代
世界古代史
世界近代史是资本主义社会萌芽 、发展、巩固与扩大的历史。
思第
维五 单导元图来自走 向近代
手工工厂和租地农场的产生。庄园制度
逐渐瓦解。(经济)

文艺复 兴运动
兴起:14世纪中叶 意大利

新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)

新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
直接原因: (1)、寻找黄金 2、条件:(2)、东西方贸易商道受阻。
(1)地理知识的发展; (2)航海技术和造船技术的提高; (3)指南针的应用。
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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早期殖民掠夺
影响
积极:
1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响 消极:给殖民地人民带来了深重的灾难
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点:都是航海史上的壮举;都促进了经济文化交流。 不同点: 时间、规模不同:郑和下西洋时间更早,船队规模更大; 目的不同:前者宣扬国威,加强联系,后者掠夺财富. 意义不同:前者加强国家友好和经济文化交流,为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
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三角贸易
归程(黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等)
欧洲 (a)
出程(火器、 机械制品、 酒等
美洲
额利润,促进了当地资本主义的发展; 给美洲带来大量的劳动力,促进了美洲经济的发展; 使非洲损失近亿的精壮劳动力,造成了非洲的贫穷和落后。
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《走向近代》ppt课件(21张PPT)

《走向近代》ppt课件(21张PPT)
班牙参与印度贸易的唯一可能性”说明哥伦布航 行是为了“参与印度贸易”,是受经济利益的驱使。 故选A。
4.16世纪初,欧洲奴隶贩子乘船到达非洲后, 首先通过各种卑鄙的方式俘获黑人,然后再 把黑奴运往美洲卖给种植园主,返回时将美 洲的黄金和工业原料运回欧洲。这反映的是
A.欧洲国家对非洲的殖民统治 B.“三角贸易” C.美洲是欧洲国家的殖民地 D.新航路的开辟使世界连成一个整体 答案 B 通过题干材料提供的信息“到达 非洲”(俘获黑人)、“运往美洲”(贩卖黑 人)、“返回……欧洲”(将黄金和工业原料 带回),可知这是对“三角贸易”的描述。故
来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传 到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深 远影响。
知识结构
知识结构
1.步入近代,西欧社会出现的新的生产和 经营方式有( ) ①建立租地农场 ②出现手工工场 ③西欧庄园 ④大学 A.①② B.①②③ C.②③④ D. ①②③④
答案 A 步入近代,西欧出现了租地农场 和手工工场,这是带有资本主义性质的新的 生产和经营方式。③④在中世纪就已经出 现。故选A。
密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐
步确立起来,世界的观念也从此逐步确立起来。
4.法国的殖民扩张:先后在北美洲、非洲 和 亚洲建立了法属殖民地。 5.英国霸权:英国最终战胜荷兰和法国,夺 取了大片殖民地,自诩“ 日不落帝国 ”。 6.历史影响:早期的殖民掠夺客观上有助 于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于 逐渐形成 世界市场 但也给殖民地人民带
5.英国女王伊丽莎白一世(1533—1603年)曾 经说:“海洋和空气为世界人共同享有,海洋 不归属于任何民族或任何个人。”这段话主 要是针对
A.葡萄牙 B.荷兰 C.西班牙 D.法国

统编部编版历史九年级上册历史走向近代 单元复习课件

统编部编版历史九年级上册历史走向近代 单元复习课件

社会的产生奠定了思想文化基础。

促进了人们思想的大解放。
• 对英国产生的影响:
• 原因 • 条件:
三、新航路开辟
①经济根源:商品经济日益发达和资本主义的发 展,欧洲人渴求开拓新的贸易市场和资本。(根 本原因) ②社会根源:《马可·波罗行纪》激起欧洲人对 东方的无限想象和向往,欧洲社会出现了关注东 方的热潮 ③ 商业危机:奥斯曼帝国建立后控制了东西方 贸易的所有重要商道。
18c中期— 19世纪末
资本主义世界 的巩固与拓展
中国近代史(半殖民地半封建社会)1840年后
列强侵华战争
两次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华
中国人民抗争
太平天国运动 义和团运动
近代化探索
洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
前5世纪中国 进入封建社会
5世纪欧洲进 入封建社会
古 代: 中 国 领 先
罗盘技术、造船和航海技术的发 展、地圆学说的流行;航海家的 开拓冒险精神等
三、新航路开辟
航海家
航行时间
迪亚士
1487~1488
哥伦布 1492
达·伽马
1497~1498
麦哲伦
1519~1522
资助国家 航行方向
葡萄牙
西(班东牙) (西)
成就 发现好望角
发现新大陆美洲
葡萄牙 (东) 西班牙 (西)
到达印度 环球航行
(2018年山西中考)比较郑和下西洋与哥伦布远航 的异同。
相同:都是世界航海史上的壮举;都促进了各地区之 间的经济文化交流:都有王室的支持:都有航海家的 冒险精神;都增进了友好往来,促进了文明的传播等
不同:郑和远航以友好交往为目的,哥伦布远航以掠 夺财富为目的:郑和远航增进了中国同亚非国家之间 的相互了解和友好往来,哥伦布远航带来了早期的殖 民掠夺;郑和远航最远到达非洲东海岸和红海沿岸, 哥伦布远航横穿大西洋到达美洲等。
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早期殖民掠夺
影响
积极: 1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响
消极:给殖民地人民带来了深重的灾难
合作探究(能力提升)
阅读材料,回答问题。
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个 需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方 面的巨人的时代。” (1)根据材料一,这个“巨人时代”指的是什么时期? 这一时期的首发地点是哪国?材料 一中的“巨人”主要包括哪些人物?
文艺复兴
人物
国家
代表作品


但丁
意大利
《神曲》
达.芬奇
意大利
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
《哈姆雷特》
莎士比亚
《罗密欧与朱 英国 丽叶》
文艺复兴“文学三杰”: 但丁、彼特拉克、薄伽丘
“美术三杰”: 拉斐尔、米开朗琪罗、达.芬奇
文艺复兴意义:
1.促进了人们思想的大解放; 2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础。
经验:和平交往,共同发展等。 教训:不搞霸权主义,不进行殖民掠夺等。
课堂检测
1、14—16世纪被世人认为是“人”和“世界”
被发现的时代,其中“人”的被发现是指( )
A.资本主义萌芽
B.工业革命
C.文艺复兴运动 D.资产阶级革命
2、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。逐渐 结束了各地相互孤立的状态,各地的文明发生接 触与碰撞,开始了汇合交融。在这个过程中,实 现环球航行的是( ) A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦船队
3、一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨 的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’ 上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他 们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色 货物”主要来自于( ) A.英国 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲
三、新航路开辟
1、原因 根本原因:商品经济发达。
直接原因: (1)、寻找黄金 2、条件:(2)、东西方贸易商道受阻。
(1)地理知识的发展; (2)航海技术和造船技术的提高; (3)指南针的应用。
航海家 航行时间 支持国家
成就
迪亚士 1487~1488
哥伦布 1492 达·伽马 1497~1498 麦哲伦 1519~1522
巨变:促进了欧洲资本主义产生与发展;世界开始 连为一个整体。
材料三 16世纪初,欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价 商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海 岸;在西非,用货物换取黑人作为奴隶,然 后横渡大西洋到达美洲;在美洲,卖掉黑奴 后,把得来的金2)材料三中 “美洲”的发现与哪一历史事件有关?材料 三叙述的是哪一历史事件?
文艺复兴时期。地点:意大利。 人物:但丁、达·芬奇、莎士比亚
(2)这些“巨人”的出现对欧洲社会产生了 什么影响?
影响:促进了人们思想的大解放; 推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 为欧洲资本主义的产生奠定了思想 文化基础。
材料二 地理大发现有着非同寻常的意义,使当时的 欧洲乃至整个世界都发生了巨变
结合材料二,说出“地理大发现”使“欧洲”和“世界”发生的 巨变分别是什么。
知识点归纳
一、租地农场和手工工场
租地农场和手工工场推动农业和手工业逐渐资本 主义化。
在农村出现了富裕农民,在城市出现了市民阶层。
二二、、文艺文复艺兴 复兴
根本原因:资本主义萌芽产生。
时间 14世纪中叶
地点 意大利
核心思想 人文主义
思想主张
主张以人为中心而不是以神为中 心,追求现世生活
性质 资产阶级性质的思想解放运动。
哥伦布发现美 洲;三角贸易
材料四 2017年5月14—15日,“一带一路”国际合作 高峰论坛在北京举行。“一带一路”是中国建设“命运 共同体”的主要措施,中国并非要建设以中国为中心的 亚洲秩序,而是要和周边国家一起发展,是要构建一个 互惠互利的利益、命运和责任共同体。 提到“一带一路”,大家会情不自禁地想起2000多年前 的那条连接古代中国与世界的绵长贸易之路、神秘文化 之路、通畅交流之路。
相同点:背景相同:都受到了资本主义萌芽的影响 影响相同:都促进了资本主义的发展。
比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点:都是航海史上的壮举;都促进了经济文化交流。 不同点: 时间、规模不同:郑和下西洋时间更早,船队规模更大; 目的不同:前者宣扬国威,加强联系,后者掠夺财富. 意义不同:前者加强国家友好和经济文化交流,为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
(1)读材料四,指出“2000多年前连接古代中国与世界” 的是哪一条商路?通过这条“绵长贸易之路”传入我 国的农作物有哪些?从材料一中可以看出,“一带一 路”体现了新中国建国初期哪一外交原则的精神?
丝绸之路 葡萄、黄瓜、大蒜、胡萝卜
和平共处五项原则。
(2) 以史为鉴,当今我国的“一带一路”建设, 应该从上述历史中吸取哪些经验和教训?
四、早期殖民掠夺
原因:商品经济的发展;新航路的开辟 最早进行殖民的国家:葡萄牙和西班牙
英国:葡萄牙最早经营“三角贸易”,英国后来居 上,成为主要经营者。
三角贸易
归程(黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等)
欧洲 (a)
出程(火器、 机械制品、 酒等
美洲
非洲
(c) 中程(黑奴) (b)
三角贸易影响:给欧洲带来巨额利润,促进了当地资本主义的发展; 给美洲带来大量的劳动力,促进了美洲经济的发展; 使非洲损失近亿的精壮劳动力,造成了非洲的贫穷和落后。
初三历史 第五单元复习 走向近代
【复习目标】 1、知道文艺复兴的起源地、核心思想、代 表人物及成就、性质。 2、知道探寻新航路的原因及影响 3、 知道“三角贸易”,了解资本原始积累 的野蛮性和残酷性。
本单元复习重点: 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
葡萄牙 (向东)
西班牙 (向西)
葡萄牙 (向东)
西班牙 (向西)
发现好望角 发现美洲 大陆
到达印度
其船队完成了 环球航行
新航路开辟的影响:
1、促进了欧洲资本主义的产生和发展; 2、世界开始连为一个整体。
比较文艺复兴和新航路开辟异同
不同点
文艺复兴是“人”被发现,新航路开辟是“世界”被发现 文艺复兴性质是资产阶级性质的思想解放运动,新 航路开辟是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。
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