植物的分类问题研究毕业论文
植物毕业论文

植物毕业论文植物毕业论文植物是地球上最为神奇和不可替代的生物之一,其对于人类的生活和平衡非常重要。
本文将从植物的生态意义、生物多样性和植物的保护等方面论述其重要性。
首先,植物在地球生态系统中起着重要的角色。
植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,释放氧气,并吸收二氧化碳。
植物的光合作用不仅维持了地球上的氧气含量,还可作为其他生物的食物来源,保持了生态系统的平衡。
此外,植物还能够保护和改善土壤,防止水土流失,维护水源的可持续利用。
植物为土壤提供有机物质和营养元素,促进了土壤的肥沃,并为其他植物提供了生长的环境。
其次,植物的生物多样性对于地球生态系统的稳定和保护也具有重要意义。
植物是地球生物多样性的重要组成部分,其丰富的物种和品种为整个生态系统提供了更大的适应性和稳定性。
不同植物物种之间的相互作用、共生和竞争都构成了复杂的生态网络,对于保持生态平衡至关重要。
通过保护植物的多样性,我们能够维持生物链的完整性,促进生态系统的恢复和健康。
最后,植物的保护需要人类的努力和关注。
目前,人类活动对植物种群和生态环境造成了严重的破坏,许多植物物种濒临灭绝的边缘。
因此,我们需要加强对植物自然保护区和植物资源的管理和保护。
除了保护大型自然保护区外,我们还需要从日常生活中的种种细节改变,比如减少砍伐森林、合理利用水资源等,才能真正实现植物的保护。
综上所述,植物是地球生态系统中不可或缺的一部分,其对气候、土壤和生物多样性的维护和平衡至关重要。
为了保护植物的生态角色和多样性,我们需要更多的保护植物资源,减少人类活动对植物群落和生态环境的破坏,共建和谐的自然生态系统。
(说明:此回答为人工智能生成,仅供参考。
建议结合实际情况和相关知识进行修改和补充。
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大学生生物科学论文3100字_大学生生物科学毕业论文范文模板

大学生生物科学论文3100字_大学生生物科学毕业论文范文模板大学生生物科学论文3100字(一):生物科学专业植物学实验教学改革与大学生创新能力的培养论文摘要:植物学(Botany)实验是生物各专业的主干基础课程,在教学中占有非常重要的地位。
植物学实验课程的教学既可对基础理论知识进行验证,又可培养学生观察、分析、创新能力。
通过植物学实验教学,使学生全面掌握植物学研究的方法和技能,培养动手能力和创新能力。
该文介绍了一些有助于提高大学生创新能力的教学方法。
关键词:植物学实验;生物科学;创新能力植物学(Botany),是生物各专业的主干基础课程,在教学中占有非常重要的地位。
植物学的理论知识和实践为学生的后续学习、科研和工作奠定了基础。
植物学课程实践性很强,需要理论与实践密切联系,因此,实验课程是植物学教学中的重要环节。
它既可对基础理论知识进行验证,又可培养学生观察、分析、创新能力。
植物学实验是研究植物的形态结构、生理机能、生长发育规律与环境的相互关系及植物分类与识别的一门学科。
它以室外实践和室内实验相结合,采用验证型、综合型实验与设计型实验等多种方式,从植物细胞、组织、器官、个体等不同层次,观察植物界各大类群的形态结构,认识植物的多样性与环境的相互关系,探索植物进化、演化的规律。
通过植物学实验教学,使学生全面掌握植物学研究的方法和技能,培养动手能力和创新能力。
生物科学专业侧重培养具备生物科学的基本理论知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企、事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才[1]。
因此,根据创新教育的内涵特征和高校教育的发展,在植物学实验课的教学过程中,激励学生的创新意识,培养和锻炼学生的创新能力,从而增加学生对生物学的兴趣[2,3]。
针对传统教学模式中存在的问题,笔者近年进行了多项改革,摸索了一些有助于提高大学生创新能力的教学方法。
一、采用多媒体和视频资料传统的植物学实验教学模式,大多依靠教师语言、图片描述和示范指导学生。
植物学论文范例优秀3篇

植物学论文范例优秀3篇植物学论文篇一1.1基本情况房屋建筑学在建筑工程专业有很重要的作用,是工程专业的一个基础性专业学科。
它能够让学生掌握基础的房屋建筑知识,并且利用这些知识能够选择合适的房屋建筑构图,在合适的时候,学生还能自己设计房屋建筑构图并解决实际建筑中遇到的问题。
房屋建筑学这一课程设计的目的是通过向学生们讲解一般建筑的基本结构构造知识和技术,从而掌握房屋建筑业的基本建筑知识和技能,使学生能够快速的绘画房屋建筑设计图,提高学生的建筑专业实践能力。
高职房屋建筑学具有较强的实际运用能力和操作能力,符合高职教育的特点,能够培养大批的建筑专业人才。
开设这一门课程,能够为学生建筑工程专业的学习打下良好的基础,既培养了学生的感知能力和动手能力,还锻炼了学生的创新意识和培养学生在建筑方面的新创意和新想法,能够促进我国建筑业的发展。
1.2教学内容比较落后,教学观念需要更新目前很多高职院校的工程建筑专业都开设了房屋建筑学这一学科,但是很多学校所使用的书籍内容比较陈旧和落后,已经不能满足当前社会建筑发展的新要求。
主要表现在教学内容落后,所使用的书籍没有更新,还是沿用以前的课本。
现在很多新的建筑应用技术没有进行讲解或者讲解不全面,比如现在普遍使用的框架结构、铝合金结构、塑钢门窗等工艺缺少介绍。
很多书中所讲的建筑工艺和结构都是以前使用的,已经淘汰或者快被淘汰的东西。
这就导致了房屋建筑学所讲的内容与社会的实际需要脱离,学生们所学的内容不能够完全的适应以后的工作,就意味着工作了以后需要重新学习相关知识,加大了工作的难度。
这就需要高职院校选用新的教材,使学生所学的内容更加符合社会的建筑发展要求。
1.3教师教课固于传统,缺少创新现在很多教授房屋建筑学的教(白话文☆)师授课内容单一并且乏味,让学生觉得枯燥,缺少学习的兴趣。
教师的教学方法也需要改变。
很多的教师教学都采用传统的教学方式,即灌输式教学,教师处在课堂的主导地位,学生则处在被动接受的位置,缺少师生必要的沟通和交流,不能让双方能够相互了解,不利于教学的水平提高和学生知识的接受和消化,甚至有些时候房屋建筑学这一学科没有引起教师和学生的足够重视。
植物学方面的毕业论文范文

植物病原微生物与寄主植物的互作机制研究摘要面对全球气候变化与农业生态环境的演变,植物病害问题因病原微生物的活跃而日益严峻,对作物健康构成了重大威胁。
本研究深入剖析了植物病原与宿主植物间的精细互动机制,旨在解锁病害发生的深层原理,为科学防控病害奠定理论基础。
通过精心策划的一系列实验,我们揭示了病原微生物如何运用多样的感染策略穿透宿主的防御壁垒,以及宿主植物如何借助复杂的防御机制和精细的信号传导路径来反击这些入侵者。
特别值得注意的是,我们在研究中阐明了信号分子(包括植物激素、一氧化氮、活性氧等)在这一互动过程中的核心调节作用,这些分子不仅指挥着宿主的防御策略,还间接影响着病原的致病效力。
此外,我们观察到不同宿主植物在防御策略及信号传导路径上的显著多样性,为抗病品种的培育开辟了新路径。
本项研究不仅深化了我们对植物-病原相互作用机理的认知,也为病害管理策略的创新与抗病育种技术的进步提供了强有力的科学支撑。
通过细致解析信号传导途径及关键调控因子,我们有望开发出更为精准高效、减少化学农药依赖的病害防控策略,保障农业生产的环境友好性和可持续性。
同时,抗病育种技术的突破将促成更多高抗性、高产高效的作物品种,有效缓解病害对作物产量的负面影响。
展望未来,我们将继续挖掘新型信号分子的调控机制,解码关键因子的功能,并加强跨物种的比较分析,力求全面解锁植物与病原微生物互动的奥秘,为农业发展提供更加完备的技术解决方案。
关键词:植物病原微生物;寄主植物;互作机制;信号传导途径;病害防控;抗病育种目录摘要 (1)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 国内外研究现状 (4)1.3 研究方法及创新点 (5)第二章相关理论基础 (7)2.1 植物病原微生物学基础 (7)2.2 植物病理学基础 (8)2.3 植物免疫学基础 (9)第三章植物病原微生物与寄主植物的互作关系 (10)3.1 病原微生物的侵染机制 (10)3.2 寄主植物的防御反应 (10)3.3 互作过程中的信号传导与调控 (11)第四章实验方法与技术 (13)4.1 实验材料的选择与培养 (13)4.2 实验设计与操作流程 (13)4.3 数据分析与处理方法 (14)第五章研究结果与讨论 (16)5.1 实验结果展示 (16)5.2 结果分析与讨论 (17)5.3 与前人研究的对比与联系 (18)第六章结论与展望 (19)6.1 研究结论总结 (19)6.2 对农业生产的意义与建议 (19)6.3 未来研究方向展望 (20)第一章引言1.1 研究背景与意义植物病原微生物对农业生产的威胁不容小觑,它们通过侵袭寄主植物引起减产和品质下滑,成为制约全球农业生产的一大障碍。
植物学方面的毕业论文范文

城市化进程对城市植物群落结构和功能的影响摘要本研究深入剖析了城市化对城市植物群落结构与功能的复杂效应,通过细致比照不同城市化进程下植物群落的种类组合、垂直与水平结构的变迁,及其对光合作用、呼吸作用乃至生态系统服务功能的多维度影响,双刃剑般的城市化影响得以揭示。
研究观察到,城市化深化进程中,植物群落的物种多样性趋于单一,外来物种入侵问题加剧,伴随而来的是群落结构简化与碎片化的明显趋势,无论是垂直结构的分层还是水平分布的格局均遭受显著干扰。
功能层面,城市化显著抑制了植物群落的光合效率,改变了呼吸作用的强度与模式,尽管植物群落表现出一定的适应性调整。
尤为突出的是,城市植物群落在净化大气、调节气候等生态服务功能上的效能显著降低。
此项研究不仅增进了我们对城市化与生态环境相互作用机制的实证认识,还为城市规划的科学决策与环境保护策略提供了有力证据。
研究强调,在城市化快速推进的背景下,维护城市生态环境的健康与恢复植物群落的多样性和稳定性是至关重要的,这对于充分发挥城市绿地在改善城市生态系统服务中的潜在作用尤为关键。
此外,研究也前瞻性地指明了未来研究的若干方向,包括更深入地探究城市化进程中的植物群落动态演替机制,以及评估不同城市化路径对植物群落影响的差异性,旨在为构建更加绿色、可持续的城市文明提供更加周全和深刻的智力支持。
关键词:城市化进程;城市植物群落;结构变化;功能影响;环境保护;城市生态系统目录摘要 (1)1.1 城市化进程的背景与发展 (3)1.2 城市植物群落的重要性 (4)1.3 研究目的与意义 (5)第二章城市化对城市植物群落结构的影响 (6)2.1 城市化对植物种类组成的影响 (6)2.2 城市化对植物群落垂直结构的影响 (7)2.3 城市化对植物群落水平结构的影响 (8)第三章城市化对城市植物群落功能的影响 (10)3.1 城市化对植物群落光合作用的影响 (10)3.2 城市化对植物群落呼吸作用的影响 (11)3.3 城市化对植物群落生态服务功能的影响 (11)第四章研究方法与数据来源 (13)4.1 研究区域与样本选择 (13)4.2 数据收集与处理 (13)4.3 研究方法的优点与局限性 (14)第五章研究结果与讨论 (16)5.1 城市化对城市植物群落结构的影响结果 (16)5.2 城市化对城市植物群落功能的影响结果 (16)5.3 结果讨论与解释 (17)第六章结论与建议 (19)6.1 研究结论 (19)6.2 研究不足与展望 (19)6.3 对城市规划与环境保护的建议 (20)第一章引言1.1 城市化进程的背景与发展随着全球经济的快速发展,城市化已成为一个显著的趋势。
植物保护毕业论文

植物保护毕业论文植物保护毕业论文植物保护是农业生产中至关重要的一环。
随着人口的增长和食物需求的增加,农作物的病虫害问题日益凸显。
因此,研究植物保护成为了当今农业科学中的一个热门话题。
本文将探讨植物保护的重要性、病虫害防治的方法以及未来的发展方向。
首先,植物保护的重要性不言而喻。
农作物是人类的主要食物来源,而病虫害对农作物的产量和质量造成了严重的威胁。
农作物受到病虫害的侵袭后,会引起减产甚至死亡,从而导致粮食短缺和食品安全问题。
植物保护的研究和实践可以帮助农民预防和控制病虫害,保障农作物的正常生长和发育,提高农作物的产量和质量,为人类提供充足的食物。
其次,病虫害防治的方法多种多样。
传统的病虫害防治方法主要包括化学防治和物理防治。
化学防治是指利用农药来杀灭或抑制病虫害的方法。
然而,长期大量使用化学农药不仅会对环境造成污染,还会导致农药残留问题,对人类健康造成潜在风险。
因此,现代农业越来越倾向于采用生物防治的方法。
生物防治是利用天敌、寄生虫、病原体等天然的生物控制病虫害的方法。
这种方法不仅对环境友好,而且可以提高农作物的自然抗性,减少对化学农药的依赖。
除了化学和生物防治,还有一种新兴的方法叫做遗传改良。
遗传改良是通过改变植物的基因来增强其抗病虫害的能力。
通过转基因技术,科学家可以向植物中导入具有抗病虫害特性的基因,使植物具备自我防御的能力。
然而,转基因技术在一些地区和国家仍然存在争议,因为人们对转基因食品的安全性和长期影响存在担忧。
因此,在使用转基因技术时需要进行充分的安全评估和监管。
未来,植物保护的发展方向将更加注重可持续性和综合性。
随着全球气候变化和农业生产方式的转变,病虫害的种类和数量也在不断变化。
因此,植物保护研究将更加关注对新出现的病虫害的防治方法的研究。
此外,综合防治将成为未来的发展趋势。
综合防治是指采用多种方法和手段来控制病虫害,包括物理、生物和化学防治的综合应用。
通过综合防治,可以减少对单一方法的依赖,提高防治效果,减少对环境的影响。
植物学论文5000字
植物学论文5000字1改进传统实验教学方法,确保教学质量1.1传统的实验教学传统的药用植物学实验内容多为验证性实验,在实验教学中采取的教学方法一般是带教老师介绍实验目的、实验材料、实验内容和实验方法,然后由学生根据实验材料,按照实验内容、实验方法的描述验证学过的理论知识。
虽然通过教师的讲解,学生对实验内容和方法己经有了较详细的了解,并在实验过程中对学生实验操作也有较详尽而规范的要求和不断的督导,但是学生因为缺少实验学习的能动性,在实验过程中大多敷衍了事、照本宣科,不去分析实验的机理,不去探讨实验中的问题,使实验教学的质量在教学活动中大打折扣。
1.2传统实验教学方法改进为了配合药用植物学的教学改革,对药用学实验课程的教学内容和方法要进行一些必要改革。
在实验内容方面,可以把实验内容分为四部分,即基本实验技术;基础的验证性实验、综合性实验、探索性实验;在实验教学方法方面:对于不同的实验内容采取不同的教学方法,目的是让学生能积极主动的通过实验课的学习获取知识[2,3]。
1.2.1基本实验技术基本实验技术是指一些基本的实验技能,如显微镜的使用方法、临时装片的制作、生物绘图技术、显微化学方法以及实验室常用药品、试剂、染液等的配制,玻璃器皿的洗涤方法等等,这些基础性的实验技术,要求每一位学生都能熟练掌握,并在期末的实验考核中能有所反映。
实验教学方法就采用传统的教师先讲授,然后学生进行验证的教学方法。
1.2.2基础的验证性实验以巩固课堂所学的理论知识为目的,通过药用植物学中的经典实验和观察性实验,使学生掌握基本的实验方法和培养学生的观察能力,如植物细胞的基本形态与结构观察;植物组织的主要类型及结构观察;植物营养器官和生殖器官的结构观察等实验。
这些实验按传统的教学方法虽然有利于学生基础知识的巩固,但这种单一的教学模式不能调动学生进行积极的思维,实验课显得枯燥,没有生机和活力。
如果我们尝试把“验证性”实验转变为“探索性”的实验,就会有截然不同的教学效果。
植物保护毕业论文文献综述
植物保护毕业论文文献综述植物保护是农业科学领域中的重要研究方向,关注农作物及其他植物遭受的病害和害虫威胁以及应对策略。
本文将对植物保护领域的相关文献进行综述,从防治方法、病害和害虫识别与诊断、植物免疫机制及生物防控等方面进行探讨。
一、防治方法有效的防治方法是植物保护的核心。
在防治方法的研究中,化学方法是最为常用和广泛应用的方式之一。
研究人员通过不同的药剂配方和施用策略以提高防治效果。
然而,随着人们对生态环境的关注和对食品安全的要求提高,生物防治方法逐渐成为一种可持续发展的替代选择。
生物防治方法利用天然的敌害生物、微生物和植物提取物等,以降低农药使用,减少对环境的污染,并保持农产品的质量和安全。
二、病害和害虫识别与诊断在植物保护中,准确的识别和诊断是确定病害和害虫类型以及采取相应措施的重要步骤。
近年来,传统的病害和害虫识别已经得到了许多先进技术的支持和改进。
例如,基因组学和分子生物学的快速发展为病害和害虫的基因检测和分子标记提供了新的手段,从而提高了诊断的准确性和效率。
此外,图像处理、机器学习和人工智能等新兴技术在病害和害虫的自动化识别方面也取得了重要进展。
三、植物免疫机制植物免疫机制是植物抵抗病害和害虫威胁的重要防御系统。
通过识别外来的病原体或害虫,并启动一系列的防御反应,植物能够抵抗它们的侵袭。
在过去的几十年里,对于植物免疫机制的研究取得了重要进展。
植物激素、信号转导通路以及抗病基因等因素在免疫反应中起着重要作用。
对免疫机制的深入了解有助于揭示植物抵抗病害和害虫的分子机制,并为进一步培育抗病抗虫品种提供理论基础。
四、生物防控生物防控作为一种可持续发展的农业生产方式,受到了广泛关注。
生物防控利用天敌生物、有益微生物和植物提取物等方式,减少对农药的依赖,控制病害和害虫的发生和传播。
在生物防控的研究中,天敌生物的筛选和培养、有益微生物的应用、植物提取物的提纯和应用技术是关键研究方向。
此外,生物防控与化学防控以及遗传改良结合的综合防控策略也是当前研究的热点。
植物保护毕业论文范文
气候变化对农作物病害流行的影响及应对策略摘要面对全球气候变化的大环境,农作物病害频发加剧,对农业生产的稳定构成了重大威胁。
本项研究综合考察了气候变化如何改变化农作物病害的频度、扩散途径及植物自身抵抗力的内在机理,揭示了诸如高温高湿等极端气候条件对病原微生物繁殖的显著促进作用,直接加剧了病害发生的可能性。
同时,研究指出,频繁的极端气候事件加速了病害跨区域的扩散速度,致使其影响区域显著扩大。
针对上述挑战,研究团队提出了包含培育抗病作物品种、调整农事管理策略及运用生物防治技术在内的多元化应对方案。
通过实地考察与科学实验的双重验证,这些策略被证明行之有效:抗病作物品种的开发从根本上减少了病害的侵袭,而科学的农田管理和生物防治措施则在不同层面上有效缓解了病害的不良影响。
此外,研究也坦诚指出了现有工作的局限,包括研究范围的局限性、实验室模拟与田间实际情况的差异,以及研究周期相对较短等问题,为后续研究指明了需要进一步探索的方向。
关键词:气候变化;农作物病害;发生频率;传播方式;抗病性;应对策略;选育抗病品种;农业管理;生物防治目录摘要 (1)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 国内外研究现状 (4)1.3 论文的研究内容与创新点 (5)第二章气候变化对农作物病害的影响 (7)2.1 气候变化对病害发生频率的影响 (7)2.2 气候变化对病害传播方式的影响 (8)2.3 气候变化对农作物抗性的影响 (8)第三章应对气候变化下农作物病害的策略 (10)3.1 选育抗病品种 (10)3.2 调整农业管理措施 (11)3.3 利用生物防治方法 (11)第四章研究方法与数据来源 (13)4.1 数据采集与处理 (13)4.2 分析方法与模型 (13)4.3 实验设计与实施 (14)第五章研究结果与讨论 (16)5.1 气候变化对农作物病害的影响结果 (16)5.2 应对策略的有效性评估 (17)5.3 结果对比与讨论 (17)第六章结论与展望 (19)6.1 主要研究结论 (19)6.2 研究的局限性 (19)6.3 未来研究方向 (20)第一章引言1.1 研究背景与意义在全球气候变化的广阔图景下,频繁出现的极端气候现象已成为一个引人注目的事实,不容我们有丝毫懈怠。
植物保护的毕业论文
植物保护的毕业论文植物保护的毕业论文植物保护是农业领域中一个非常重要的研究方向,它关乎着农作物的生长和产量,对于人类的食物安全和经济发展都具有重要意义。
在我的毕业论文中,我选择了植物保护作为研究主题,旨在探讨如何有效地保护农作物免受病虫害的侵袭。
首先,我将对病虫害的种类和危害进行了详细的介绍。
病虫害是指农作物生长过程中可能遭受的各种疾病和害虫的侵袭。
它们会导致农作物的减产甚至死亡,严重影响农民的收入和国家的粮食安全。
我列举了一些常见的病虫害,如水稻的纹枯病、玉米的玉米螟等,并详细介绍了它们的生物特性和危害程度。
接下来,我着重研究了植物保护的方法和技术。
传统的植物保护方法主要包括化学农药的使用和物理防治措施。
然而,由于化学农药的过度使用导致了环境污染和农产品质量下降等问题,人们对于绿色、可持续的植物保护方法的需求越来越高。
因此,我介绍了一些新兴的植物保护技术,如生物防治、遗传改良和生态农业等。
这些方法可以减少对化学农药的依赖,同时保护自然环境和生态系统的平衡。
在研究过程中,我还注意到了植物保护与气候变化之间的关系。
随着全球气候的变暖和极端天气事件的增加,病虫害的发生和传播也会受到影响。
因此,我对气候变化对植物保护的影响进行了探讨,并提出了一些应对策略,如提前预警、改良作物品种和调整农业管理措施等。
这些策略可以帮助农民更好地应对气候变化带来的挑战,保护农作物的生长和产量。
此外,我还研究了植物免疫系统的机制和调控。
植物免疫系统是植物对抗病虫害侵袭的重要防御机制。
通过深入了解植物免疫系统的工作原理,我们可以开发出更有效的植物保护方法。
我介绍了一些免疫调控相关的研究成果,如植物抗病基因的鉴定和功能分析等。
这些研究对于提高农作物的抗病能力和抗虫能力具有重要意义。
最后,我对植物保护的未来发展进行了展望。
随着科技的不断进步和人们对环境保护的重视,植物保护领域将会迎来更多的创新和突破。
我相信,在不久的将来,我们将能够开发出更安全、高效的植物保护技术,为农业的可持续发展做出更大的贡献。
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植物的分类问题研究毕业论文目录论文总页数:17页1 引言 (1)1.1课题背景 (1)1.2国外研究现状 (1)1.3本课题研究的意义 (1)1.4本课题的研究容和研究方法 (1)1.4.1 研究容 (1)1.4.2 研究方法 (1)2 鸢尾花问题 (2)3鸢尾花分类模型 (3)3.1基本假设 (3)3.2符号说明 (3)3.3快速聚类 (3)3.4建立模型 (5)3.5模型求解 (5)4 鸢尾花判别模型 (7)4.1收集训练样本数据 (7)4.2模型假设 (8)4.3建立模型 (8)4.4模型求解 (10)5 模型推广与评价 (13)5.1模型评价 (13)5.2模型推广 (14)结语 (14)参考文献 (15)致谢 (16)声明 (17)1 引言1.1 课题背景植物是我们日常生活中极其常见的一种生物,与我们的生活息息相关。
植物种类非常之多,地球上已知的植物种类大概就有五十多万种,所以为了能更好的了解、保护和使用植物资源,对植物进行鉴别、分类就显得十分重要,所以科学家创立了植物分类学,开始科学的对植物进行分类研究。
1.2 国外研究现状人类认识世界往往都是先将被认识的对象进行分类,过去的研究主要都是依靠经验和采集大量的数据来对植物进行分类,很少有使用数学工具来进行分类的。
但是伴随着时代的发展和技术的提升,人们开始慢慢的把数学工具应用到了分类学当中,这就形成了数值分类学;随着数学方法的不断迭代更新,后来人们又将多元分析的技术应用到了数值分类学当中,最终形成了聚类分析。
伴随着计算机的诞生和计算机技术的高速发展,人们将计算机技术应用到了分类学当中,对分类学产生了重大的影响。
数值分类学就是建立在数学理论方法基础上,依托计算机的高速运行计算特性来进行分类的。
这样的到的结果比较客观,是科学的计算,而不是靠经验的推断,并且研究过程当中,运算速度非常之快,效率非常之高,这些都是以前的分类学家很难做到的。
1.3 本课题研究的意义分类不仅仅只局限于植物的分类应用当中,同时分类在其他学科以及我们实际工作当中也有许多应用。
比如,在经济学当中,为了了解不同地区的城镇居民的收入和消费情况,往往需要划分不同的类型去研究;在产品质量监管工作当中,往往需要根据产品的某些重要指标来将其划分位一、二、三等品等;在实际工作当中,我们可以设计一个分类模型,可以对股票的涨跌情况进行分类,用来预测股票的后期走势。
本文对植物分类问题的研究,在植物的鉴别分类,以及保护植物资源以及生物多样性都有着非常重要的意义。
1.4 本课题的研究容和研究方法1.4.1 研究容本文主要研究了鸢尾属植物的分类问题,主要采用快速聚类法对其进行聚类分析和距离判别法对其进行判别分析。
1.4.2 研究方法学习分类就是要学会一种分类方法或者分类函数。
本文首先采用快速聚类的原理方法建立分类模型来对鸢尾属植物进行聚类,并借助数据分析软件SAS 软件对鸢尾属植物的数据进行数据处理和分类;然后使用马氏距离判别原理建立判别分析模型对训练样本进行判别分析,并计算误判率的交叉确认估计;最后对分类结果做讨论分析。
2 鸢尾花问题本文抽取了150组鸢尾属植物的数据作为样本,数据来源于统计学家R.A.Fisher创建的鸢尾花数据集[1],考察鸢尾属植物中三个不同品种的花的四个形状,每50组数据取自同一品种的花,每一种花的相关数据采取如下四种属性来表述(1)x1:花萼片的长度(毫米);(2)x2:花萼片的宽度(毫米);(3)x3:花瓣的长度(毫米);(4)x4:花瓣的宽度(毫米);抽样数据见表1。
3 鸢尾花分类模型3.1 基本假设1.本模型采用的数据均真实有效,并且是可操作的。
2.样本均为随机抽取。
3.不考虑人为因素的影响。
3.2 符号说明3.3 快速聚类首先将抽取的样品进行简单的分类,接着根据样品间的欧氏距离按照一定方法逐步调整,最后直到不能再调整为止。
快速聚类法适用于样本数目较大的数据集的聚类分析,但是需要事先指定分类的数目,而且此数目对最终分类结果有较大影响。
因此在实际中一般要对多个分类的数目进行尝试,来找出合理的分类结果[2]。
1.选择初始聚点本文在聚类过程中均采用欧氏距离,即:d(x x,x x)=||x x−x x||=[(x x−x x x)(x x−x x)]1 2采用最小最大原则来选择初始聚点,因为最终需要把收集到的150个样本分成3类,所以初始聚点的选择为3个。
首先求出所给样品中欧氏距离相距最远的两个样品x x1,x x2为初始的2个聚点,即选择x x1,x x2,使得x(xx1,x x2)=x x1x2=max{x xx}由欧氏距离求得2个初始聚点x x1,x x2分别是序号为21和60的样本,即max{x xx}=x(x21,x60)=60.9426然后,选择第3个聚点x x3,使的min{x(x x3,x xx),x=1,2}=max{xxx[x(x x,x xx),x=1,2],x≠x1,x2}由欧氏距离求得的第3个初始聚点x x3是序号为77的样本,即min{x(x77,x xx),x=1,2}=max{xxx[x(x x,x xx),x=1,2],x≠x1,x2}=37.7227初始聚点集合为x0={x21,x60,x77}2.快速聚类法步骤(1)设求出的3个初始聚点的集合是x0={x1(0),x2(0),x3(0)}用下列原则来实现初始分类x x(0)={x:x(x,x x(0))≤x(x,x x(0)),x=1,2,3,x≠x},x=1,2,3通过这个步骤各个样品将归类成不相交的3类,初始分类的原则就是将每个样品归类到最近的初始聚点为一类,这样就可以得到一个初始分类x(0)={x1(0),x2(0),x3(0)}(2)重新从x(0)开始,来计算新的聚点集合x1,然后把x x(0)的重心分别计算出来作为新的聚点x x(1)=1x x∑x xx x∈x x(0),x=1,2,3其中x x是x x(0)中的样品数。
这样,又可以得到新的聚点集合x(1)={x1(1),x2(1),x3(1)}接着从x(1)开始,继续对样品做新的分类,同样:x x(1)={x:x(x,x x(1))≤x(x,x x(1)),x=1,2,3,x≠x},x=1,2,3得到分类x(1)={x1(1),x2(1),x3(1)}这样依次计算下去。
(3)设在第m步得到分类x(x)={x1(x),x2(x),x3(x)}在上面的递推过程当中,x x(x)是类x x(x−1)的重心,x x(x)可能不一定是样品,也可能不是x x(x)的重心。
当m逐渐增大,分类趋于稳定,此时,x x(x)就会近似为x x(x)的重心,从而x x(x+1)≈x x(x),x x(x+1)≈x x(x)。
计算过程中收敛的准则为当选取的聚点,它的改变量的最大距离小于或等于初始聚点之间的最小距离乘以给定的某个数值ε。
即x(x)=xxx{x(x x(x),x x(x+1)),x=1,2,3}和x(0)=xxx{x(x x(0),x x(0)),x,x=1,2,3,x≠x}给定的ε>0,若x(x)<εx(0)则递推计算过程结束。
3.4 建立模型算法步骤(1)根据最小最大原则选取3个初始聚点;(2)将每个观察样本按就近原则分配给最近的初始聚点;(3)重新把每个聚集中的重心作为新的聚点;(4)不断重复上述(2),(3)过程直到聚点的变化足够小为止。
下面给出它的工作原理图。
图1 快速聚类法工作原理3.5 模型求解(1)运用最大最小原则找出3个初始聚点:由proc fastclus过程[3],得到计算结果:初始聚点如表3所示。
聚点1、2、3对应的样品号分别为60、21和77号,即初始聚点分别为21号、60号和77号样品。
(2)最终聚类中心如表4所示。
根据最终聚类中心的数据分析,其中一类品种的花瓣长度和宽度都是最小的且花萼的长度居中,花萼宽度为最宽,将这一类归为x1类;其中一类品种的花瓣长度和宽度都是最大的且花萼长度为最长,花萼宽度居中,将这一类归为x2类;其中一类品种的花萼长度和花萼宽度都是最小的且花瓣长度和宽度都是居中,将这一类归为x3类。
(3)最终聚类结果如表5所示。
结果分析:三个不同品种的鸢尾花的150个样本,其中51个样本属于x1类;另外有38个样本属于x2类;剩余的61个样本属于x3类。
而类与类之间的距离有助于分析两个类之间的接近程度,由表可知x2类与x3类之间的距离最小,为18.150,所以x2类与x3类最为相近[4]。
4 鸢尾花判别模型4.1 收集训练样本数据收集鸢尾属植物的三个不同品种的花的形状的数据作为训练样本,收集到的数据如表6所示。
收集三组新的鸢尾属植物数据作为待判样本,待判样本数据如表7所示。
表7 待判样本数据序号类型x1x2x3x41 待判53 37 15 22 待判67 30 50 173 待判63 33 60 254.2 模型假设1.本模型采用的数据均真实有效,并且是可操作的。
2.三个总体的协方差矩阵相等。
3.不考虑人为因素的影响。
4.3 建立模型因为收集的样本分为3个总体,所以采取多个总体的距离判别建立判别模型,设3个总体x 1,x 2,x 3的均值向量分别为x 1,x 2,x 3,协方差矩阵分别为Σ1,Σ2,Σ3.计算新样品x 到三个总体的马氏距离,比较这三个距离,将x 判定给马氏距离最小的总体。
若最小距离在不止一个总体达到,可以将x 判给任意一个具有最小距离的总体[5]。
前面假设3个总体协方差矩阵相等,即Σ1=Σ2=Σ3=Σ对于任意的两个总体x x ,x x ,x 到x x 和x x 的马氏平方距离的差x 2(x ,x x )−x 2(x ,x x )=−2[x x (x )−x x (x )]其中x x (x )=x x x x +x x ,而x x =Σ−1x x ,x x=−12x xx Σ−1x x x x (x )=x x x x +x x ,而x x =Σ−1x x ,x x=−12x x x Σ−1x x 从而x 2(x ,x x )≥x 2(x ,x x )⇔x x (x )≥x x (x )这样可以的到距离判别准则[6]:若总体x x 0满足x x 0(x )= max 1≤x ≤3x x (x )则判定x ∈x x 0;若多于一个x 0使得上式成立,则判定x 属于满足上式的任何一个x x 0。
当总体均值向量x 1,x 2,x 3,以及公共协方差矩阵Σ未知时,可以利用各个总体的训练样本作估计。
设x 1(x ),x 2(x ),⋯,x x x (x )是来自总体x x 的训练样本, x =1,2,⋯,x .记x x ̂=1x x∑x x (x )=x ̅̅̅(x ),x =1,2,⋯,x x xx =1x x =1x x −1∑(x x (x )−x ̅̅̅(x ))(x x (x )−x ̅̅̅(x ))xx xx =1,x =1,2,⋯,x由x x 可以得到Σ的一个联合估计为Σ̂=1x −x[(x 1−1)x 1+(x 2−1)x 2+(x 3−1)x 3]=S其中x =∑x x xx =1。