辨别音调与响度的四种方法
声音的音量和音调的测量方法
音调测量：适用于测 量声音的频率，不适 用于测量声音的响度 和音质
注意事项：音量和音 调的测量方法可能受 到环境噪声和其他因 素的影响，需要采取 相应的措施来保证测 量的准确性和可靠性
Part Five
声音的音量和音调 的测量应用
音频工程
音量测量：用于音乐制作、录音和混音，确保音频输出的一致性和准确性。 音调测量：用于语音识别、语音合成和音乐信息检索，实现高效、准确的音频处理和分析。 音频处理：通过测量和分析，对音频进行剪辑、合成、降噪等处理，提高音频质量和效果。 音频监控：实时监测和记录音频信号，确保音频设备和系统的正常运行和效果。
声音的音量和音调的测 量方法
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目录
01 声 音 的 音 量 测 量 方 法
03 声 音 的 音 量 和 音 调
的测量工具
05 声 音 的 音 量 和 音 调
的测量应用
02 声 音 的 音 调 测 量 方 法
04 声 音 的 音 量 和 音 调 的测量注意事项
应用：广泛应用于环境保护、噪声控制、医疗卫生等领域
频谱分析仪
频谱分析仪：用于测量声音的频谱，可以分析声音的音量和音调 声级计：用于测量声音的音量和音调，常用于环境噪声的测量 音色分析仪：用于分析声音的音色，可以测量声音的音调、音量和音色 音频分析仪：用于测量音频信号的参数，包括音量和音调
录音设备
测量方法：声强级测量通常使用声强计进行，声强计可以测量声音的声强和声强级，并通过显 示或记录结果来评估声音的音量大小。
声功率级测量
定义：声功率级是表示声音功率大小的等级，单位为分贝（dB）。
音调和响度怎么区别
1）音调：人耳对声音高低的感觉称为音调.音调主要与声波的频率有关.声波的频率高,则音调也高.
物体在1秒内振动的次数叫频率.物体振动得越快,频率越大.所以,音调跟发声体振动的频率有关系.频率越大,音调越高；频率越小,音调越低.男低音歌唱家可以低到每秒65次,而女高音歌唱家可以高达每秒1180次.
（2）响度：人耳对声音强弱的主观感觉称为响度.响度和声波振动的幅度有关.一般说来,声波振动幅度越大则响度也越大.
物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅.实验表明,音叉叉股、橡皮筋的振幅越大,人们听到的声音越大.所以,人耳感觉到的声音的大小－－响度,跟发声体的振幅有关系.振幅越大,响度越大；振幅越小,响度越小.响度还跟距离发声体的远近有关系.声音是从发声体向四面八方传播的,越到远处越分散,所以人们距发声体越远,听到的声音越小.如果能够想办法减小声音的分散,就可以使声音响度更大些.。
音调和响度的区别窍门是什么
音调和响度的区别窍门是什么音调是指声音频率的高低，响度是指人耳感觉到的声音的强弱。
音调强调声音的大小，响度强调声音的远近。
辨别音调与响度的技巧1.音调：人耳对声音高低的感觉称为音调。
音调主要与声波的频率有关。
声波的频率高，则音调也高。
物体在1秒内振动的次数叫频率。
物体振动得越快，频率越大。
所以，音调跟发声体振动的频率有关系。
频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。
男低音歌唱家可以低到每秒65次，而女高音歌唱家可以高达每秒1180次。
2.响度：人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。
响度和声波振动的幅度有关。
一般说来，声波振动幅度越大则响度也越大。
物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。
实验表明，音叉叉股、橡皮筋的振幅越大，人们听到的声音越大。
所以，人耳感觉到的声音的大小——响度，跟发声体的振幅有关系。
振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
响度还跟距离发声体的远近有关系。
声音是从发声体向四面八方传播的，越到远处越分散，所以人们距发声体越远，听到的声音越小。
如果能够想办法减小声音的分散，就可以使声音响度更大些。
音调与响度的区别1.音调是指声音频率的高低，响度是指人耳感觉到的声音的强弱。
2.音调只由发声体的振动频率决定。
频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
3.响度越大，振幅越大。
距离声源越远，响度越小。
4.音调通常是指声音的尖细，响度指声音的大小。
5.音调强调声音的大小，响度强调声音的远近。
根据定义辨别音调与响度音调是指声音的高低。
音乐中有C、D、E、F、G、A、B七个音调。
响度是指声音的强弱。
音乐中的音量就是指响度。
例如：女高音轻声伴唱，男低音放声高歌。
女的音调高，响度小；男的音调低，响度大。
单元专项提升 区分音调、响度、音色和有关声速的计算(解析版)
单元专项提升区分音调、响度、音色和有关声速的计算1.能区分声音的特性，能正确判断改变了哪种特性。
2.根据声速的大小计算，能解决回声测距、超声波测速等问题。
知识点一、区分音调、响度、音色一、音调1.音调的影响因素：声源振动的频率越高，音调越高。
2.改变音调的常见方法:（1）弦乐器：改变琴弦的松紧、长短、粗细、材料；（2）鼓类乐器：改变鼓皮的松紧，绷得越紧，音调越高；（3）管乐器：改变空气柱的长短，空气柱越短，音调越高。
3.不同音调的声波在波形图中显示出疏密程度不同的波形。
如图所示是甲、乙两个不同的音叉发出声音的波形图，其中甲的频率低，声音的音调低。
二、响度1.音调和响度没有必然的联系，音调高的声音响度不一定大，响度大的声音音调不一定高。
2.改变响度的常见方法：（1）弦乐器、打击乐器：用力越大，响度越大；（2）管乐器：吹奏的力度越大，响度越大；3.不同响度的声波在波形图中显示出高低不同的波形，即振幅不同的波形。
如图所示，乙波形图中，振幅大，声音的响度大。
三、音色1.不同物体发出声音的音调和响度可能相同，但音色却一定不同。
一般模仿别人说话、分辨不同乐器考查的都是声音的音色。
2.在声音的传播过程中，音调和音色一般不变，响度会随着传播距离的改变而改变。
3.区分具体事物或人的声音一般是利用音色的特性，例如通过音色可以知道某个人在说话；区分一类事物或人时，一般利用音调判断，例如大合唱时区分男低音和女高音等。
4.不同音色的声波在波形图中显示出形状不同的波形，波形不同说明音色不同。
如图所示，波形不同，即音色不同。
知识点二、声速的计算1.声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为气液固v v v >>。
2.由于声音在不同介质中的速度的不同，同一声源，距离相等的位置可能听到多次声音，如长水管一端敲击一次，另一端听到三次声音，第一次由铁传播，第二次由水传播，第三次由空气传播。
专题04区分音调响度和音色的四种方法
专题04 区分音调、响度和音色的四种方法（解析版）考点直击解题方法与技巧1、声音的特性：音调、响度和音色。
（1）音调是指声音的高低。
音调高低是由声源振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
（2）响度是指声音的大小。
响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；响度还与距声源的远近有关，距声源越近，响度越大。
（3）音色是指声音的品质与特征，它与声源的材料、结构有关。
不同物体发出声音的音调和响度可能相同，但音色却一定不同。
2、乐音的三个特性音调、响度和音色容易混淆，可结合定义辨别，还可以根据其影响因素、波形图、对人耳的刺激程度来辨别。
典例分析＋变式训练考点1 根据定义区分乐音三特性【典例11】《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。
在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。
”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（）A．音调B．响度C．音色D．以上说法均正确【答案】C。
【解答】解：因为每个人的发声声带结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色。
这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的音色。
故选：C。
【变式11】（2022•天津）音乐会上，艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月夜》，听众能够分辨出不同乐器的声音，是根据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．速度【答案】C。
【解答】解：不同的发声体因材料和结构不同，所发出声音的音色就不同；所以，用不同种乐器演奏同一乐曲，听众能分辨出不同乐器的声音，是根据不同乐器的音色不同；故选：C。
【变式12】（2021秋•晋安区期末）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。
五音实际上是指声音的（）A．音色B．音调C．响度D．振幅【答案】B。
响度、音调和音色三者的区别
响度、音调和音色三者的区别重难点一：响度、音调和音色三者的区别突破方法： 1、请同学们区别二次老师说话声音的不同点，第一次老师分别用大小不同的声音说“大家好”，生很容易回答出二者的不同点是“大小不同”；第二次老师再说“大家好”，但有一次有意将声音憋得“很尖”（生这时候会哄堂大笑，笑了就会有很深的印象！），然后回答说“一次声音粗，另一次细”。
2、教师总结：物理学中就把声音的强弱（即是大小）叫做“响度”；把声音的高低（即是尖细或者粗犷）叫做“音调”。
3、练习巩固：请同学们分别列举二次声音的响度和音调不同的生活实例。
教师点评后再补充经典的问题：老虎的吼声与老鼠的叫声相比较，＿＿的响度大；＿＿的音调高。
4、请问老师的声音和赵忠祥比较，那个的声音听起来更悦耳？生可能会答：赵忠祥的声音有磁性，所以更悦耳。
师追问：是由于赵忠祥的声音响度或音调大或高的原因吗？由此引发到对“音色”概念的理解。
重难点二：响度的大小和哪些因素有关？突破方法：1、声音是由于物体振动而产生的，是振动的什么不同导致声音的响度大小不同。
请大家先提出自己的猜想，并通过生活经验或设计实验进行验证。
这里教师的演示用鼓面或发声的喇叭上面撒纸屑比较理想。
全体同学的体验实验可以通过用大小不同的力“拍桌子”，然后观察桌面的物体振动幅度来观察比较。
2、研究方法介绍：物理学中，为了很好地认识一些微观的或不易观察的现象，经常把这些现象通过放大或转化，成为容易观察到的现象，这种方法就叫做转换法。
重难点三：音调的高低与那些因素有关？突破方法： 1、教师问：鲁智深挥舞的大铲“呼呼”有声；李小龙舞动的三节棍“呜呜”作响，估计二者哪一个导致空气振动发出声音的音调高？你猜想其原因是什么？生可能答：三节棍发出的音调高，可能是三节棍挥舞起来更快，导致空气振动的也更快。
师补充：如何设计实验来验证我们的猜想？【这里以前常用钢锯条按在桌面上，改变伸出的长短来演示，或者是用疏密不同的梳子实验的实际的效果都不太理想。
音调、响度、音色区别PPT精选文档
1000HZ
1500HZ
14
响度不同声波波形图
15
各种乐器的声波波形图
音叉
钢琴
长笛
16
音调、响度、音色区别
1
（一）、音调
物理学中把声音的高低称为音调
1、音调：指声音的高低。
2
1、探究影响音调高低的因素
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺， 听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变 钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动 幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声 的音调.
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度
2、响度：指声音的强弱
6
2、探究影响响度强弱的因素有哪些？
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌 边,拨动钢尺，想办法让它发出不同的 响度，注意观察钢尺的振动幅度。
7
探究钢尺振动幅度与响度之间的关系
拨动方式 振动幅度 声音响度
轻轻拨
小
弱
用力拨
大
强
结论： 声音的响度与声源振动的幅度有关。
3
探究钢尺振动快慢与音调之间的关系
振动钢尺长 振动快慢 声音高低
¼钢尺长
快
高
¾钢尺长
慢
低
结论： 音调与发声体振动的快慢有关
4
音调：指声音的高低。 频率：指振动的快慢即1秒内振动的次数。
频率的单位是赫兹（Hz） 音调与发声体振动的频率有关：
振动频率越大，音调越高； 振动频率越小，音调越低。
5
（二）、响度
8
声音的响度与声源振动的幅度有关。
振动的幅度越大，声音的响度越大； 振动的幅度越小，声音的响度越小；
振幅：振动物体离开原来位置 的最大距离。
声学基础教案二：音调、响度和音色的定义与测量
声学基础教案二：音调、响度和音色的定义与测量】声学是研究声音的产生、传播和接收规律的科学，音调、响度和音色是声音的基本特征。
在音乐、语言、电视、电影等各个领域应用广泛。
本教案将为大家详细介绍音调、响度和音色的定义与测量方法。
【正文】一、音调音调（Pitch）是指振动频率，是声音的高低。
频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。
音调与音高的概念相近，但音高指一种主观感受，而音调是可测量的物理量。
音调的单位是赫兹（Hz），一般人能听到的频率范围是20Hz到20kHz。
音调的测量方法通常有两种：1.使用频率计，通过计算声波震荡的周期，来得到音调的频率。
2.使用频谱分析仪，先将声音信号转换成电信号，再通过解析来得到音调的频率。
二、响度响度（Loudness）是指声音的强度，是人耳对声音强度的主观感受，与声音的音量有关。
响度的单位是分贝（dB），人类耳朵能够接收的响度范围大约是0dB到140dB。
相同响度下，人们对高音的响度感知比对低音更敏感。
响度的测量方法一般使用声级计。
三、音色音色（Timbre）是指物体发出声音的特征，也是指音乐中不同乐器声音的特色区别。
不同乐器在相同音高、音调、响度下发出的声音，具有不同的音色。
音色的测量方法通常使用频谱分析仪，通过对声音不同频率成分的分析，来得到每个频率成分在总声音中所占的比例。
通常通过谐波分析、相位分析等方法来描绘声音的特征。
【结论】音调、响度和音色是声音的三个基本特征。
它们在音乐、语言、电视、电影等领域的应用非常广泛。
合理的测量和分析方法，可以帮助我们更好地理解声音，在各种应用场景中更好地利用声音。
【参考文献】1.严超. 声学试验[M]. 科学出版社,2015.2.王跃进. 数字信号处理[M]. 电子工业出版社,2013.。
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辨别音调与响度的四种方法
音调与响度都属于声音的特性，很多同学学习了声音的特性后，常常会把音调与响度混淆。
下面介绍四种辨别音调与响度的方法，供同学们参考。
一、根据定义辨别
音调是指声音的高低。
音乐中有C、D、E、F、G、A、B七个音调。
响度是指声音的强弱。
音乐中的音量就是指响度。
例1．女高音轻声伴唱，男低音放声高歌。
女的音调高，响度小；男的音调低，响度大。
例2．用力踩脚踏风琴与按脚踏风琴不同的键。
按住脚踏风琴某一个键，越用力踩，响度越大。
而按脚踏风琴不同的键，发出声音的音调不同。
二、根据影响因素辨别
影响音调的因素是频率，即物体振动的快慢。
物体振动越快，音调越高。
反之则越低。
影响响度的因素是振幅，即物体振动的幅度。
物体的振幅越大，响度就越大。
反之则越小。
另一个因素是距离发声体的远近，离发声体越近，响度越大；离发声体越远，响度越小。
例3．如图1所示，用不同的力拔动钢尺与改变钢尺伸出桌边的长度，用同样的力度拔动钢尺。
用大小不同的力拔动钢尺，改变的是声音的响度。
改变钢尺伸出桌边的长度，用同样的力度拔动钢尺，改变的是声音的音调。
例4．如图2所示，用不同的力划过梳子与以不同的速度划过梳子。
越用力划梳子，发出声音的响度越大；以越快的速度划过梳子，发出声音的音调越高。
三、根据波形辨别
音调不同的声音的波形区别在于波形的疏密不同。
波形越密的，音调越高；波形越疏的，音调越低。
响度不同的声音的波形区别在于波形的长短不同。
波形越长的，响度越大；波形越短的，响度越小。
例5．如图3所示，是示波器显示出的不同声音的波形图。
甲乙是两种响度相同、音调不同的声音；丙丁是两种音调相同，响度不同的声音。
例6．如图4所示，甲乙两种声音的波形。
甲声音响度发生了变化，乙声音音调发生了变化。
四、根据对人耳的刺激程度辨别
音调又称声音的尖细。
音调高的声音比较尖，人感到刺耳。
音调低的声音比较钝，人感觉到厚。
响度又称声音的大小。
响度大的声音大声，响度小的声音小声。
例7．小孩的窃窃私语声和大人的厉声斥吓声。
小孩的窃窃私语声，音调高，但响度小；而大人的厉声斥吓声，音调低，但响度大。
例8．牛的叫声与蚊子的叫声。
蚊子的叫声音调高，响度小；牛的叫声音调低，响度大。