(人教版)初中生物七上 第三单元第二章综合测试03-答案

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人教版七年级生物上册第三单元测试题(含答案)

人教版七年级生物上册第三单元测试题(含答案)

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!第三单元测试题一、选择题(每小题2分,共38分)1.如图4-Z-1中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列图4-Z-1描述正确的是( )A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖2.下列说法正确的是( )A.鱼缸里的水如果长期不换会变绿,是因为水中有大量苔藓植物生长B.被子植物是高等植物,是大气中氧气的主要来源C.银杏的种子外面有果皮包被着D.苔藓植物密集的植株间隙能蓄积大量的水分,所以对水土保持有一定的作用3.银杏和法桐是常见绿化树种,这两种植物的最大区别是( )A.有无输导组织B.种子外有无果皮包被C.能否产生种子D.能否进行有性生殖4.我们生活中常吃的豆腐和玉米粥中的营养物质主要来自( )①种皮②胚芽③子叶④胚乳A.①②B.③④C.①④D.②③5.探究根的生长时,如图4-Z-2所示对根尖等距离划细线,一段时间后你会发现,细线间距离最大的是( )图4-Z-2A.①B.②C.③D.④6.植物主要靠根从土壤中吸收水,下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是( )A.叶片表皮的气孔B.根尖的成熟区C.根、茎、叶内的导管D.根、茎、叶内的筛管7.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养,结果如图4-Z-3所示。

下列说法正确的是( )图4-Z-3A.实验变量是水分的多少B.实验应在黑暗处进行C.土壤浸出液为植株生长提供无机盐D.实验说明植物生长需要量最大的是氮、磷、钾等无机盐8.做“茎输导水分和无机盐”的实验时,应选用带叶的枝条,才能观察到红墨水在导管内的运输情况,这是因为( )A.叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐B.蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力C.叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力D.茎细胞生活所需的有机物是由叶片供给的9.大樱桃以其艳丽的外观、独特的风味深受人们喜爱。

人教版七年级上册生物第三单元测试卷word版有答案完整版

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人教版七年级上册生物第三单元测试卷w o r d版有答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】七年级生物学上册第三单元测试卷时间:45分钟总分:100分一、选择题。

(每题2分,共40分)1.下列植物中,属于种子植物的是 ( )A.大豆 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.水绵2.下列食用部分属于果实的是 ( )A.松子 B.马铃薯 C.萝卜 D.桃子3.菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的? ( )A.胚芽、胚乳、子叶、胚根 B.胚芽、胚轴、胚根、子叶C.胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D.胚芽、胚轴、胚乳、子叶4.生物圈中有四大植物类群,在陆生植物中占绝对优势的类群是 ( ) A.苔藓植物 B.种子植物C.藻类植物 D.蕨类植物5.下列植物中,由于没有真正的根,叶既能进行光合作用,又能吸收水分的是( )A.水绵 B.葫芦藓 C.蕨 D.小麦6.下列种子中可能萌发的是 ( )A.干瘪的种子 B.正在休眠的种子C.子叶被咬掉一小块的菜豆种子 D.因储存时间长而死亡的种子7.移栽植物幼苗时应注意尽量 ( )A.带土移栽 B.除去多余的侧根C.不带原土,剪去老根 D.剪去叶片8.绿色开花植物开花之后,必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子( )A.开花和传粉 B.传粉和受精C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉9.菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是 ( )①胚轴伸长,子叶出土②胚根伸长,突破种皮,发育成根③子叶枯萎,幼苗独立生活④种子吸水,营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶A.④②⑤①③ B.④①②⑤③C.④②⑤③① D.④②①⑤③10.玉米的果穗常有缺粒的原因主要是 ( )A.水分不足 B.传粉不足 C.光照不足 D.营养不足11.在制作叶片临时装片时,正确的切片方法是 ( )A.迅速地一次切割 B.缓慢地切割C.缓慢地来回切割 D.迅速地来回切割12.热带雨林降水丰富,与其关系最密切的生理作用是 ( )A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.生长作用13.根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是 ( )①土壤溶液②导管③根毛细胞④根表皮以内的层层细胞A.①→②→③→④ B.①→③→④→②C.①→③→②→④ D.①→②→④→③14.植物的生长、吸收等生命活动所需的动力,来自下列哪一生理活动?( )A.呼吸作用 B.光合作用 C.输导作用 D.吸收作用15.将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是 ( )A.将绿叶中的有机物清除干净 B.使绿叶将淀粉消耗运走C.以免留有叶绿素、水和二氧化碳 D.为了使实验的效果更明显16.既是光合作用的产物,又相当于呼吸作用的原料的一组物质是 ( ) A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.水和氧气D.水17.“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了 ( )A.光合作用需要光才能进行,并释放氧气B.光合作用的条件之一是光,产物有淀粉C.光合作用的产物是淀粉和氧气D.光合作用有光无光都可以进行18.在生态系统的碳一氧平衡中,能使二氧化碳进入体内,又能将其释放到大气中去的是 ( )A.分解者B.植食动物 C.绿色植物 D.肉食动物19.若想提高温室中蔬菜的产量,可采取下列哪些措施? ( )①增加二氧化碳的浓度②增加氧气的浓度③适当延长光照时间④提高温度⑤人工形成昼夜温差较大的条件⑥多施化肥A.①③④ B.②③④⑤ C.②⑤⑥ D.①③⑤20.植被类型为落叶阔叶林的特点应为 ( )A.四季分明,夏季炎热多雨,植物主要为冬季完全落叶的阔叶树B.分布在气候炎热、湿润的地区,植物主要以常绿阔叶树为主C.全年高温多雨,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大D.组成植物大多为适应半干旱气候的草本植物二、非选择题。

人教版七年级生物上册第三单元测试题

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人教版七年级生物上册第三单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列对图中各曲线的分析,正确的是()A.图一表示在透明的密闭温室里,水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化,第10—17天,氧气浓度增加是因为幼苗只进行光合作用B.图二是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线,可判断该气体是二氧化碳C.图三表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响,根据A、B点光合作用的差异可知,增加光照强度有利于提高农作物产量D.图四曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度变化情况2 . 通过学习绿色植物在生物圈中的作用,某同学有以下认识,其中错误的是()A.绿色植物是绿色的“能量转化器”B.绿色植物是自动的“空气净化器”C.绿色植物是天然的“蓄水池”D.绿色植物的呼吸作用能够维持碳﹣氧平衡3 . 血管肺静脉中流动的是A.静脉血B.一半动脉血,一半静脉血C.动脉血D.大部分是动脉血,小部分是静脉血4 . 对临时装片进行染色时,如果碘酒滴在盖玻片的左侧,那么吸水纸放置的位置应是下图中的()A.B.C.D.5 . 光合作用就是()A.制造有机物,释放氧气,释放能量B.分解有机物,释放氧气,把光能转变为贮存在有机物中的化学能C.制造有机物,释放二氧化碳,把光能转变为贮存在有机物中的化学能D.制造有机物,释放氧气,把光能转变为贮存在有机物中的化学能6 . 银边天竺葵叶片中间是绿色的,叶片边缘因为缺少叶绿体而呈现白色。

某小组同学用此材料探究“绿叶在光下制造有机物”,下列说法不正确的是A.实验前将银边天竺葵经过黑暗处理一昼夜B.银边部分与绿色部分的变量是有无叶绿体C.光照之后需要用酒精脱去其中的叶绿素D.将碘液加到脱去叶绿素的叶片,边缘部分变为蓝色7 . 、农民将人尿收集起来,加水后浇在菜地里,能加快菜苗的生长。

原因是正常尿液的成分中含有A.尿素B.水C.蛋白质D.葡萄糖8 . 地下的水是怎样“爬”上百米参天大树的树梢?它的动力是A.光合作用B.吸收作用C.呼吸作用D.蒸腾作用9 . 用你所学的生物知识来判断,正确的是()A.鸟类适于飞行生活的形态结构有很多,其中用肺和气囊完成气体交换,称为双重呼吸B.人体很多疾病是由于营养不良引起的,如适当多吃动物肝脏可预防和治疗夜盲症和佝偻病C.植物在白天既进行光合作用和呼吸作用,也能进行蒸腾作用,夜间只进行呼吸作用D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。

人教版初中生物七年级上册第三单元第二章综合测试试卷含答-案答案在前

人教版初中生物七年级上册第三单元第二章综合测试试卷含答-案答案在前

第三单元第二章综合测试答案解析一、1.【答案】D2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】A【解析】在菜豆幼苗进行光合作用之前,其生长所需的营养物质来自子叶,因此植株的高矮直接取决于子叶内的营养物质的多少。

经过实验处理的菜豆种子,丙组中子叶里的营养物质最多,乙组次之,甲组最少,因此植株的高矮关系是丙>乙>甲。

5.【答案】B【解析】发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。

本题有 960 粒种子萌发,占 1 000 粒种子的百分比是 96%。

6.【答案】D【解析】花芽将来发育成花或花序,不能发育成枝条。

7.【答案】D【解析】成熟区的细胞停止伸长,表皮细胞的一部分向外突出形成根毛,其功能是吸收水分和无机盐。

8.【答案】A【解析】玉米在成熟期追加磷肥,有利于促进开花和果实的形成,A 项正确;玉米在壮苗期应追加氮肥,促进枝叶繁茂,B 项错误;甘薯的主要成分是淀粉,所以种甘薯时应多施加钾肥,促进淀粉的形成,提高产量,C 项错误;使茎秆健壮的是含钾的无机盐,所以种棉花时,多施钾肥才能使茎秆健壮,D 项错误。

9.【答案】A【解析】题图中①是胚珠,②是子房,③是花柱,④是柱头,一朵完整的花经过传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。

10.【答案】C【解析】桃花是两性花,雌蕊经异花传粉受精后,子房可发育成果实。

二、11.【答案】(1)保护分生区不断分裂产生新的细胞补充脱落的根冠细胞(2)B(3)成熟区根毛(4)D→C→A→B12.(1)温度(2)胚乳(3)逐渐减少(4)氮(5)成熟区【解析】(1)“霜降”以后气温低,播种会造成小麦种子的发芽率降低。

因此,温度是影响种子萌发的环境条件。

(2)小麦种子的营养物质储存在胚乳里。

(3)小麦种子萌发时,进行呼吸作用消耗有机物,使种子内的有机物逐渐减少。

(4)含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂,追施一次以含氮的无机盐为主的肥料,使幼苗分蘖,促进麦苗快速生长。

人教版七年级生物上册第三单元第一、二章综合测试卷含答案

人教版七年级生物上册第三单元第一、二章综合测试卷含答案

人教版七年级生物上册第三单元第一、二章综合测试卷一、选择题(每题2分,共40分)1.叶是吸收水分和无机盐的主要器官的植物是()A.葫芦藓B.海带C.卷柏D.花生2.凉拌海带脆滑爽口,下列哪一项不是海带所属类群的特征() A.有多细胞,也有单细胞的B.不产生种子,属于孢子植物C.生活在海洋里,靠根吸收无机盐D.含有叶绿体,能进行光合作用3.下列关于苔藓植物的叙述,错误的是()A.许多苔藓植物的叶只有一层细胞B.一般都很矮小C.茎中有导管,叶中有叶脉D.大都生活在阴湿环境中4.肾蕨是一种常见的蕨类植物,与生活在同样环境中的苔藓相比,主要区别是()A.植株更加矮小B.具有真正的输导组织C.依靠孢子生殖D.受精过程离不开水5.伴随着《中国诗词大会》的火热进行,某实验中学举办了“生物诗词大会”。

在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。

下列哪位选手会被淘汰()6.松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物有着顽强的生命力,是中国传统文化中高尚人格的象征。

松树区别于竹、梅的主要特征是()A.种子外面没有果皮包被B.没有根、茎、叶的分化C.输导组织不发达D.依靠孢子繁殖后代7.植物豆腐柴(如图),其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料,豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中,四月发芽,五月开花结果。

豆腐柴所属的植物类群是()(第7题)A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物8.根据如图分析,下列叙述正确的是()(第8题)A.①可表示具有花B.②可表示具有种子C.③可表示具有真正根D.④可表示具有输导组织9.某生物小组对如图中植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是()(第9题)A.甲的叶能进行光合作用B.乙有茎、叶的分化,有输导组织C.丙用孢子繁殖,孢子是生殖器官D.丁的种子外有果皮包被10.绿色植物与人类关系密切,下列说法中错误的是()A.裙带菜、紫菜等藻类植物可食用B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C.卷柏可提供优质的木材D.被子植物中有许多粮食作物11.在适宜的条件下,煮熟的玉米种子也不会萌发,其原因是() A.胚不完整B.缺少营养C.胚已死亡D.在休眠期12.如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是()(第12题)A.甲的胚包括①②③④⑤B.乙表示单子叶植物的种子C.豆浆的营养主要来自⑨D.②和⑦将发育为茎和叶13.在课外实践活动中,欢欢同学想尝试发黄豆芽。

七年级生物上册第三单元第二章测试题

七年级生物上册第三单元第二章测试题

七年级生物上册第三单元第二章测试题班级:姓名:分数:一、我最棒(每小题有一个最佳答案,每小题2分,共40分)1、早春播种以后,农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗,其原因是( )A保湿保温,有利萌发 B防止鸟类啄食种子 C种子的萌发需要避光 D防止大风大雨侵袭2、播种在水涝地的种子很难萌发,这是因为缺少种子萌发所需要的( )A水分 B空气 C养料 D温度3、玉米种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质()A被胚根吸收掉 B被胚吸收发育成幼苗C转移到幼苗的幼叶上 D被土壤中的其他植物吸收4、在测定种子的发芽率的实验中,下列说法正确的是( )A挑选粒大饱满的种子为样本B为了避免浪费只需取3~5粒种子为测定样本C重复测定1~2次,取几次的平均值作为测定结果D为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本5、小明在测定种子的发芽率时,共重复测定了三次,每次都是种下100粒,出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。

那么该种子的发芽率为( )A 95%B 90%C 94%D 93%6、若要延长种子的寿命,可以将种子置于下列那种环境中()A.低温和潮湿B.高温和干燥C.常温和干燥D.低温和干燥7、在测定种子的发芽率时,正确的做法是()A.为避免浪费,用3、5粒种子即可B.尽量挑些大的种子C.营造适宜的环境条件D.测一次就可以8、在根尖各结构中吸收水和无机盐的主要部位是()A.根冠B.成熟区C.伸长区D.成熟区和伸长区9、植物的根和芽都能使植物体生长,是因为两者都有()A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.疏导组织10、根不断生长的原因是()A.分生区和伸长区细胞的分裂B.分生区和伸长区细胞的长大C.分生区细胞的分裂伸长区细胞的长大D.分生区细胞的长大伸长区细胞的分裂11、水稻生长的后期为防止灌溉后倒伏应多施用()A.含氮的无机盐B.含钾的无机盐C.含磷的无机盐D.含铁的无机盐12、关于植物蒸腾作用的叙述,不正确的一项是()A、促进水分的吸收和运输B、促进有机物的合成和运输C、降低植物体的温度D、参与生物圈的水循环13、下列物质,一般不由植物体叶片上气孔进出的是()A、二氧化碳B、水蒸气C、无机盐D、氧14、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。

人教版七年级生物上册第三单元测试卷word版含答案

人教版七年级生物上册第三单元测试卷word版含答案【解析】植物进行光合作用的器官主要是叶片,根部不含叶绿体无法进行尤合作用。

11.下列各物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是(A) A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C.二氧化碳和氧气D.有机物和水12.光合作用和呼吸作用紧密相关,若右图中甲代表水和二氧化碳,则A. Ⅰ是光合作用,II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳B.Ⅰ是光合作用,II是呼吸作用,乙是有机物和氧气C.Ⅰ是呼吸作用,II是光合作用,乙是水和二氧化碳D.Ⅰ是呼吸作用,II是光合作用,乙是有机物和氧气13. (2019・内江)堆放时间较长的蔬菜会发热,那么与蔬菜细胞产热直接相关的主要作用是(B)A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.运输作用14.农民将丰收的水稻和小麦收获后,人库存入前,都会尽快晒干,其目的是(D)A.降低蒸腾作用,避免能量消耗B.促进光合作用,延长种子寿命C.保证种皮干燥,防止虫类咬蛀D.抑制呼吸作用,降低有机物的消耗15.呼吸作用是生物体的一项重要生理活动,其意义是(C)A.将无机物合成有机物B.将有机物分解为无机物C.为生命活动提供能量D.吸收氧气放出二氧化碳16. (2019・岳阳)如图为光合作用示意图,以下分析正确的是(D)A.X为有机物二氧B. Y为水C.光合作用需要氧气作为原料D.光是光合作用必不可少的条件17. (2019・梧州)关于蒸腾作用的叙述,正确的是A.只有炎热的夏天才会进行B.把体内水分全部散失掉C.晚上比白天强烈 D.能促进植物对水的吸收和运输18. (2019・广安)关于光合作用和呼吸作用说法不正确的是(C)A.光合作用的实质是合成有机物储存能量B.呼吸作用的实质是分解有机物释放能量C.光合作用只能在白天进行,呼吸作用只能在夜晚进行D.光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的场所是线粒体19.下列体现荒漠植被特点的叙述正确的是(D)A.以冬季完全落叶的阔叶树为主B.以松、柏、杉等针叶树为主C.以适应半干旱气候条件的草本植物为主D.植被稀疏,植物种类贫乏20.近年来,国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策,以进一步扩大绿地面积。

人教版七年级生物上册第三单元测试题(含答案)

人教版七年级生物上册第三单元测试题(含答案)1.正确答案为B,可以改写为:“根据图4-Z-1,重合部分表示生物的共同特点,F表示有输导组织。

”2.正确答案为D,可以改写为:“苔藓植物的密集植株间隙能蓄积大量水分,因此对水土保持有一定作用。

”删除其他选项。

3.正确答案为B,可以改写为:“银杏和法桐的最大区别在于种子外有无果皮包被。

”删除其他选项。

4.正确答案为D,可以改写为:“豆腐和玉米粥中的营养物质主要来自胚芽和子叶。

”删除其他选项。

5.正确答案为D,可以改写为:“根的生长时,距离最大的细线是④。

”删除其他选项。

6.正确答案为A,可以改写为:“叶片表皮的气孔与水分的吸收、运输和散失无关。

”删除其他选项。

7.正确答案为C,可以改写为:“土壤浸出液为植株生长提供无机盐。

”删除其他选项。

8.正确答案为A,可以改写为:“带叶的枝条可以观察到红墨水在导管内的运输,是因为叶片进行光合作用需要吸收水分和无机盐。

”删除其他选项。

9.正确答案为B,可以改写为:“大樱桃可供食用的部分和种子分别是由子房胚珠发育而来。

”删除其他选项。

10.正确答案为B,可以改写为:“绿化工人在移栽树木时,去掉一些枝叶并搭设黑色网罩遮阳,主要是为了降低蒸腾作用。

”删除其他选项。

11.可以改写为:“森林地区常常形成独特的‘小气候’,主要原因是降雨量较多。

”删除其他选项。

A。

植物的生理活动特点植物的生理活动包括光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等。

其中,光合作用是植物在光的作用下,利用二氧化碳和水,合成有机物质,并释放出氧气的过程。

呼吸作用是植物或动物分解有机物质,产生能量的过程,同时释放出二氧化碳和水。

蒸腾作用是植物通过气孔排出水蒸气,调节体内水分和温度的过程。

B。

光合作用和呼吸作用正确答案为C。

光合作用只能在叶绿体中进行,需要光合色素的参与,而呼吸作用则是所有细胞都能进行的生理活动。

光合作用的原料是二氧化碳和水,不包括无机盐。

C。

叶片重量关系正确答案为B。

七年级生物上册第三单元测试题人教新课标版


一枝无叶。两瓶内水面高度相同。请设计一个实验,探究植物的叶是否是
蒸腾作用的器官。 ( 1)你提出的问题是:
。 ( 2)根据问题,你作出的假设是:

( 3)你打算这样做实验:

( 4 )请你预测实验现象:经过一段时间后,发现装置
的塑料袋

,锥形瓶的水位
。另一个装置没有上述现象。
( 5)根据你预测的现象,请你预测这个实验的结论是
C. 降低环境温度,加快呼吸作用
D.
减少环境中氧气含量,减缓呼吸作用
5. 把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是(
)。
A. 提供食物
B. 提供氧气
C.
提供能量 D. 提供二氧化碳
6. 把煮熟的稻谷种到地里,一定不会长出水稻秧苗来,原因主要是(
)。
A. 温度还是太高 B. 缺少营养物质 C. 种子的胚已破坏 D. 营养已被破坏
B.
将报纸卖给废品回收站
C. 使用金属瓶装饮料
D.
砍伐森林扩大耕地
11. 蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的主要原因是(

A. 蕨类植物依靠孢子繁殖 C. 大多生活在潮湿环境中
B.
根茎叶中都有输导组织
D.
对有害气体反应不敏感
12. 在解剖观察菜豆种子时,你可以观察到菜豆的子叶是和下面的(
)结构直接相连接的。
到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?
A. 光合作用和呼吸作用
B. 呼吸作用和运输作用
C. 光合作用和蒸滕作用
D.
蒸滕作用和运输作用
25. 下列哪一组说法是正确的:①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成

七年级生物上册第一、二、三单元综合测试卷-人教版(含答案)

七年级生物上册第一、二、三单元综合测试卷-人教版(含答案)一、选择题(每小题2分,共50分)1.[2020·株洲]下列属于生物的是 ( )A.能歌善舞的机器人B.从小长大的钟乳石C.堆积的越来越高的珊瑚礁D.枯木上生长的蘑菇2.下列生命现象中,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是 ( )A.种瓜得瓜,种豆得豆B.含羞草叶子受到触碰后会合拢C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.鲸常浮出水面喷出雾状水柱3.当今青少年超重和肥胖现象严重,为了研究同学们的饮食状况,科研小组准备在全校范围内进行调查,采取的措施不当的是( )A.调查前拟好调查提纲B.只调查与自己熟悉的同学C.利用问卷的形式获得数据D.用数学方法进行统计和分析4.[2019·泰州]菠萝是南方水果,在泰州很难生长。

影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是( )A.温度B.水C.阳光D.空气5.下列词语不能体现生态因素对生物影响的是( )A.人间四月,草长莺飞B.密树繁叶,遮天蔽日C.种豆南山,草盛苗稀D.螳螂捕蝉,黄雀在后6.[2020·鄂尔多斯]下列有关生物与环境关系的叙述,与其他三项不一致的是( )A.城市绿化改善了空气质量B.北方多种树木入冬前会落叶C.浮水植物的气孔主要分布在叶的上表皮D.荒漠中生长的仙人掌的茎具有储水功能7.[2020·天水]下列关于生态系统的说法中正确的是( )A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B.一块农田中的农作物可看作一个生态系统C.沼泽是典型的淡水生态系统D.过度放牧会破坏草原生态系统8.[2020·孝感]某生态系统中存在“甲→乙→丙→丁”这样一条食物链。

下列相关叙述错误的是( )A.该生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者等组成B.甲、乙、丙、丁数量能保持相对稳定,说明生态系统具有一定的自动调节能力C.若该食物链所在的生态系统被重金属污染,则丁体内的污染物最多D.该食物链中的丁作为腐生性微生物可分解烂菜叶、橘子皮等厨余垃圾9.[2019·广安]下列关于生物圈的说法,正确的是( )A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈B.生物圈是指地球上的所有生物C.有生物生存的圈层叫作生物圈D.生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米10.[2019·泰州]下列有关图1中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述,正确的是( )图1A.涂抹标本前,需要首先在载玻片上滴一滴清水B.用牙签在牙齿上刮取标本,不要刮破口腔黏膜C.盖盖玻片时,必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上D.可在盖玻片左侧滴加碘液,用吸水纸在右侧吸引进行染色11.[2019·绍兴]下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是( )图2A.显微镜对光时,应调节图甲中的④B.图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片C.图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理D.欲将图丁视野中细胞a移至中央,需向左下方移动装片12.如图3是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法正确的是( )图3A.①是细胞膜,起支持和保护作用B.④是细胞核,能控制物质进出细胞C.西瓜甘甜可口,原因是⑤中含有较多的糖分D.③与⑦是动、植物细胞共有的能量转换器13.[2020·荆门]考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿,经父母十多年的精心抚育,已经成长为一名有朝气,有理想的新时代“追梦”少年,这与你身体细胞的生长、分裂和分化是分不开的。

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第三单元第二章测试一、选择题(40分)1.下列哪一组种子适于播种()A.在种子中细心挑选了200粒饱满的种子,测定其发芽率为95%B.抽样检测了500粒种子有470粒发芽C.粒大饱满,已经存放了五年的小麦种子D.干瘪的或被昆虫咬坏的种子2.在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是()A.花药、花柱、子房、胚珠B.花柱、花丝、花药、胚珠C.柱头、花丝、子房、胚珠D.柱头、花柱、子房、胚珠3.“清明前后,种瓜点豆。

”清明时节,我国很多地区的农民忙着春耕播种,这是因为种子的萌发需要()A.适宜的温度B.充足的水分C.充足的空气D.适宜的光照4.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25~30℃下同时播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽状况是()A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽5.按照着生的位置,植物的芽可以分为()A.枝芽和花芽B.顶芽和侧芽C.枝芽和顶芽D.枝芽、花芽和混合芽6.种子萌发时,首先进行的是()A.胚根突破种皮发育成根B.胚芽发育成茎和叶C.胚轴发育成连接茎和根的部分D.从周围环境吸收水分7.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。

下列有关说法错误的是()A.植物生长所需的水分主要是根吸收来的B.植物吸收的水分是通过茎内的导管运输到全身各处的C.果树开花结果时增加施肥量,为其提供无机盐D.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含铁的无机盐8.板栗外面褐色而坚硬的壳是由子房壁发育而成的,所以板栗就是()A.种子B.果实C.果皮D.胚9.如图描述的是绿色开花植物——大豆的一生,以下说法正确的是()A.①②④⑤组成的胚由受精卵发育而来B.种子萌发时,只要环境条件适宜就能萌发,首先突破种皮的是[①]胚芽C.幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量D.果实由[⑥]胚珠和[⑦]果皮组成10.玉米是我国重要的粮食作物,下面关于玉米的正确叙述是()A.玉米为雌雄同株,借助昆虫完成异花传粉B.玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育来的C.在新鲜的玉米种子纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚D.种子萌发时,胚芽发育成芽,芽再进一步发育成茎和叶11.几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件,其中发芽率最高的处理方式是()A.不加水,0℃B.水保持在①处,25℃C.水保持在①处,0℃D.水保持在②处,25℃12.人们常用“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。

”的谜语来猜花生,那么“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由花的哪部分发育而来的()A.珠被、受精卵、受精的极核B.子房壁、受精卵、受精的极核C.子房壁、珠被、受精卵D.珠被、受精的极核、受精卵13.如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的是()A.生长最快的部位是④B.③的细胞具有很强的分裂增生能力C.②的细胞停止了分裂,开始迅速伸长D.根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位14.油桃是大家熟悉的水果。

油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来()A.子房和胚珠B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁D.子房壁和胚珠15.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用。

如图所示为洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是()A.幼根的生长主要依赖于a区和b区B.c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织C.②表示分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同的功能,从而形成组织D.a区表皮细胞形成根毛,扩大了吸收面积16.下列关于人工授粉的说法,错误的是()A.在开花之前去掉雄蕊B.去掉雄蕊的目的是防止自花传粉的发生C.去掉雄蕊后需在花冠上套上透气的纸袋D.在大棚中,风力和昆虫匮乏,对农作物实施人工授粉达不到增产的目的17.如图是叶芽的结构,下列关于叶芽的叙述,正确的是()A.①会发育成侧芽B.②会发育成茎C.③会发育成幼叶D.枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化18.一棵树茎高1m,在距地面50cm处作一标记,一年后该树的茎长到3m,此时原来的标记距地面()A. 2.5mB.0.5mC.1.5mD.3m19.如图为向日葵植株与南瓜植株的雌蕊结构示意图,已知向日葵的甲部位可发育成一个带壳葵花子,南瓜的乙构造可发育成一个带壳南瓜子,有关此两种带壳的瓜子的叙述正确的是()A.两者皆为果实B.两者皆为种子C.葵花子为果实,南瓜子为种子D.葵花子为种子,南瓜子为果实20.如图为两种植物的子房剖面图,柱头上各有同种植物的4个花粉粒,花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内。

请分析下列选项错误的是()A.植物A、B的个体发育都从受精卵开始B.图A中有些卵细胞得不到与精子结合的机会C.图B中有4粒胚珠能发育成种子D.完成传粉受精后子房将发育成果实二、非选择题(60分)21.如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号①~⑥为菜豆种子)。

请仔细读图并回答下列问题。

(10分)(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择________两个编号的种子进行对照。

(2)如果把①和②作为一组对照实验,该对照实验的变量是________,从实验的结果分析,这组对照实验可以得出的结论是________________________________。

(3)该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子,会因为________因素的影响导致实验结论错误。

(4)种子萌发除必需的外界条件外,自身还需满足________________且不在休眠期的条件。

22.以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图。

根据图示回答问题。

(8分)(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图甲[③] ________中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括________ (填图乙中的序号)。

(2)种子萌发过程时,胚芽发育成茎和叶,图丙中的c发育形成________(填图丁中的字母)。

(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成________(填图丁中的字母)。

23.小明家栽了一棵葫芦,小明每天都细心照料,过了一段时间,葫芦蔓上开花啦!他数了数一共开了8朵花,可是只结了一个葫芦,他非常纳闷。

葫芦成熟后,小明剖开葫芦发现里面有50粒种子。

小明提出了以下问题,请你帮他回答:(8分)(1)这课葫芦开了8朵花,为什么只结了一个葫芦?_____________________________________________。

(2)小明的这个葫芦传粉受精时,最少需要________粒花粉。

(3)葫芦花与桃花相比主要有哪些不同?_____________________________________________。

(4)如果把每朵葫芦花在未开之前套上塑料袋,能否结出葫芦来?________。

原因是_____________________________________________。

24.刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下,请你帮她将探究活动的过程填写完整。

(10分)(1)提出问题:______________________________________________________________?(2)作出假设:______________________________________________________________。

(3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中;②配制与甲相比缺少________的无机盐培养液放在乙中;③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如图。

(4)起对照作用的是________。

(5)得出结论:______________________________________________________________。

25.被子植物的生命周期包括“种子的萌发、植株的生长、开花和结果”这些阶段。

果实中有种子,播种后种子萌发,新的生命周期又开始了。

(24分)(一)种子的萌发请据图甲、图乙菜豆种子和幼苗的模式图回答:(1)种子之所以能萌发成一株幼苗,是因为种子中有新植物的幼体[ ]________。

(2)[②]________将来发育成图乙中的[ ]________。

B 是由种子中的[ ]________发育来的;C是由种子中的[ ]________发育来的。

种子萌发以后,[④] ________变干瘪的原因是________________。

(3)菜豆种子与玉米种子的相同点是都有________和________;两者的不同点是玉米种子有________,菜豆种子没有。

(二)植株的生长(4)植株的根能够向下生长,是幼根________的细胞能够分裂和________的细胞能够伸长的结果。

可见,植株的生长与________组织密切相关。

(5)水是植物的生长需要量最大的营养物质,植物的根靠大量的________来增加吸水的表面积。

除了水分外,植物需要的营养物质还有________、________。

(三)开花和结果图丙和图丁分别是桃花和桃的结构示意图,请据图回答下列问题。

(6)在桃花的结构中,对繁衍后代最重要的是[ ]________和[ ]________。

(7)在桃花开放的季节,果农通常会在桃园中饲养蜜蜂。

蜜蜂等昆虫将花粉从花药传到[ ]________上的过程,叫作传粉。

(8)桃花花粉管里的________进入胚珠,与胚珠中的________结合的过程叫作受精。

该过程形成的受精卵将来发育成种子中的________ 。

(9)图丁中A是由[ ]________发育来的;B是由[ ]________发育来的。

第三单元第二章测试答案一、1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】A14.【答案】D15.【答案】A16.【答案】D17.【答案】B18.【答案】B19.【答案】C20.【答案】B二、21.【答案】(1)②和⑤(2)水分种子萌发需要一定的水分(3)偶然(4)具有完整的、有生命力的胚22.【答案】(1)胚珠①②④⑤(2)C(3)B23.【答案】(1)葫芦是雌雄同株植物,只有雌花能结果(2)50(3)葫芦花只有一种花蕊,雌蕊或雄蕊;桃花中同时具有雌蕊和雄蕊(4)不能葫芦花是单性花,套上袋后就不能传粉24.【答案】(1)含氮的无机盐影响植物的生长吗(2)含氮的无机盐影响植物的生长(或:含氮的无机盐不会影响植物的生长)(3)②氮(4)甲(5)含氮的无机盐会影响植物的生长25.【答案】(1)⑥胚(2)胚芽 A 茎和叶①胚轴③胚根子叶种子萌发时营养物质被吸收消耗(3)胚种皮胚乳(4)分生区伸长区分生(5)根毛无机盐有机盐(6)⑪ 雌蕊⑩雄蕊(7)⑤柱头(8)精子卵细胞胚(9)⑨子房⑧胚珠难忘的第一次飞机现在是非常普及的交通工具了。

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