体育教育专业教育实习方案校外
2024年大学生体育老师实习计划(二篇)
2024年大学生体育老师实习计划实习是每一位即将毕业的学生的必修课，为了能够让自己在实习过程中有明确的目的，能够学到有用的知识，技能.现我对自己的实习作如下计划：一教育见习中.在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导老师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步了解.同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好基础.二课堂教学实习中，天气是变化无常的，作为我们实习来说不可能完全在室外上素科课.所以，我们应准备好上室内课的理论教案.从学知识，锻炼的角度来说，上理论课更能锻炼一个人的能力，通过上理论和实践相结合，在指导老师的指点下，总结自己的不足，从而加以改善.三见习班主任，这是我们在实习中必不可少的一个环节.一个好的教师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处.同时，也才能体现一个教师的管理能力.四运动队的训练.首先，通过见习，看指导老师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际情况，制定一份月训练计划.其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导老师指出其中的不足，加以改进.最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经验，逐步完善.大学生体育老师实习计划五组织课间操，是每一个学校都有自己的作息安排，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用.六平时课外体育活动.我所实习的班级是初三八个班，他们即将毕业，学习压力大.所以平时应多给他们安排娱乐较强的活动.从而让他们的大脑得到休息.能够把有限的时间得到合理的利用.对于几个篮球特招生主要是针对几样考试项目（摸线,摸高,运球上篮,一分钟跳投及打比赛）反复练习.以提高他们的素质为主，增强他们的篮球意识及团队协作能力.以上是我自己在实习之前所作的实习初步计划，肯定在实践中有没有计划到的，我会在实践中加以弥补.从而让自己的实习能有计划，有目的地进行.也希望自己能在实习过程中能学到更多有用的知识，不断充实自己.谢谢阅读！2024年大学生体育老师实习计划（二）引言：随着中国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对体育的关注和需求逐渐增长。
体育课外教学实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国素质教育的不断推进，学校体育教育越来越受到重视。
体育课外教学实践活动作为课堂教学的延伸，有助于拓宽学生视野，提高学生综合素质。
本文以某中学为例，探讨体育课外教学实践活动的开展。
二、活动目标1. 培养学生对体育运动的兴趣，提高学生身体素质；2. 增强学生团队协作能力，培养学生顽强拼搏的精神；3. 拓展学生知识面，提高学生实践能力；4. 增进师生、同学之间的感情，营造良好的校园体育文化氛围。
三、活动内容1. 课外体育活动（1）足球比赛：组织学生参加校内足球比赛，让学生在比赛中锻炼身体，提高足球技能。
（2）篮球比赛：开展校内篮球比赛，培养学生团队协作精神，提高篮球技能。
（3）羽毛球比赛：组织学生参加羽毛球比赛，提高学生的反应速度和协调能力。
（4）跳绳比赛：开展跳绳比赛，提高学生的耐力和灵活性。
2. 课外体育讲座（1）邀请体育教练为学生讲解运动技巧，提高学生的运动水平。
（2）邀请专家学者为学生讲解运动与健康的关系，引导学生树立正确的运动观念。
（3）邀请退役运动员为学生分享运动生涯中的感人故事，激发学生的运动热情。
3. 课外体育研学（1）组织学生参观体育场馆，了解体育设施和运动项目。
（2）组织学生参加户外拓展活动，提高学生的团队协作能力和生存技能。
（3）组织学生参观体育博物馆，了解我国体育发展史。
四、活动实施1. 制定活动计划：根据学校实际情况，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。
2. 宣传动员：通过班会、校报、校园广播等形式，广泛宣传体育课外教学实践活动，提高学生的参与度。
3. 组织实施：严格按照活动计划，组织学生参加各项活动，确保活动顺利进行。
4. 活动总结：活动结束后，及时总结活动成果，总结经验教训，为今后活动的开展提供借鉴。
五、活动效果1. 学生身体素质得到提高，运动技能得到提升。
2. 学生团队协作能力得到增强，顽强拼搏的精神得到培养。
3. 学生知识面得到拓展，实践能力得到提高。
体育教育专业教育实习计划
体育教育专业教育实习计划一、实习目的教育实习是体育教育专业教学计划的重要组成部分，是理论联系实际，培养合格体育教师的重要途径，是增强学生感性认识，巩固专业思想，培养热爱教育事业，为从事教育工作打下基础的重要环节。
通过教育实习，使学生把所学到的教育理论知识广泛而深入地运用于实际的教学工作中，从而提高学生从事教育工作及进行教育教学研究的业务水平和能力。
二、实习时间XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX日三、实习地点XXXX学校四、实习内容1. 见习阶段：熟悉新课程标准和教材，了解班级管理，深入了解学生的实际情况，认真听课，与原任课教师交流，观摩课堂教学活动，为实习阶段做好充分的准备。
2. 实习阶段：组织教学、教案设计、课外活动和进行学生体质测试与统计等工作。
（1）组织教学：认真上好每一堂课；在上课前应认真组织好场地调配好器材。
（2）教案设计：在认真分析教材的基础上写好教案，教案中要充分展示出新课程理念，要能体现出学生的主体地位，注重学生能力的培养，做到教学内容丰富充实，要求严格，重点突出，详略得当。
（3）课外活动：根据实习学校实际情况开展各项课外体育活动和竞赛，积极组织学生参加各项体育活动，提高组织能力、活动能力和应变能力。
（4）学生体质测试与统计：按照《国家体育锻炼标准》测试的有关要求，完成对学生的身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远等项目测试和数据统计工作。
五、实习要求1. 实习生应服从指导老师的统一安排，保质保量完成实习任务，严格遵守学校及实习学校的各项规章制度。
2. 实习生应按时上下课，不迟到早退，每周听课不得少于规定课时（不少于8节），备课教案规范完整，认真做好教学笔记和听课笔记。
3. 实习生应积极协助原任课教师做好各项工作。
积极组织学生开展各项课外活动竞赛等。
4. 实习生要严格要求自己，尊敬师长，关心学生，勤奋工作，写出较高质量的实习总结和专题小结。
注意总结经验和教训，注重工作的方式方法。
体育教育实习生工作计划（精选17篇）
体育教育实习生工作计划体育教育实习生工作计划（精选17篇）体育教育实习生工作计划篇1一、指导思想以区教委、区体委的工作目标为指导，贯彻落实课程计划，突出素质教育思想，加强体育、艺术、科技课教学管理，把课外体育活动、阳光体育活动、课余训练与集中辅导相结合认真防控各种传染病，加强健康知识的宣传教育、加强学生卫生工作的管理与监督，使学校体、卫、艺、科技教育工作在全面实施素质教育过程中发挥重要的作用。
根据岔路学校工作计划要求，我校体育艺术科技工作坚持全面贯彻教育方针，努力提高素质教育质量，以丰富多彩的艺术活动为载体，提高学生艺术素养，引导学生形成良好的个性心理品质，培养国家、社会需要的建设者和接班人。
二、根据我校的实际情况，本着务实可行的原则，新的学年里对我校体卫艺工作的设想1、在原有基础上继续抓好体育工作方面的各项活动，如:落实专项人员提前组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动；继续抓好本校的阳光体育1小时锻炼活动等。
2、对专职、兼职体育教师做好思想教育工作，力求大家团结一致，以学校的大局工作、中心工作为重，一心为学校的发展做贡献。
3、继续以提高学生的体质健康素质为目标，多开展全员参与的体育活动，抓好体育活动的安全工作，树立安全第一的思想意识，活动注重内容与效果，不利于形式，体育课上坚决杜绝“放鸭子”现象。
4、提前做好岔路学校趣味运动会、秋季运动会的筹备工作，分工细致、责任到人.争取此次运动会的圆满召开。
5、为体卫艺方面的各种竞赛、活动的顺利开展、训练尽力争取合理的金费方面的保障与激励。
6、继续抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，计划在十月份左右对全体学生进行一次体检。
7、利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。
8、严格按照上级要求做好卫生、健康教育方面的工作，落实到人，争取效果。
9、继续完善目前我校的书画社团和音乐社团，加大人力、物力，抓平时的训练辅导，积极参加各级各类的相关竞赛，力求多获得成绩，为校争光。
体育教育专业实习报告4篇
体育教育专业实习报告体育教育专业实习报告精选4篇（一）实习报告一、实习单位介绍：我所选择的实习单位是某体育教育机构，主要从事体育教育培训工作。
该机构具有较强的师资力量和完善的教学设施，提供多种体育运动项目的培训服务。
二、实习岗位介绍：我的实习岗位是体育教育助教。
主要负责协助教师进行课堂教学，组织体育活动，配合教师处理学生问题等工作。
三、实习内容和工作收获：1. 协助教师进行课堂教学：我负责协助教师进行实际体育课堂教学，包括跑步、跳远、游泳等项目。
在课堂上，我通过示范和指导学生进行体育运动，提高学生的体能素质和技能水平。
2. 组织体育活动：我参与了多个体育活动的组织工作，如运动会、校内足球比赛等。
我负责组织学生报名参加比赛，制定比赛规则，并在比赛过程中协助裁判工作。
3. 处理学生问题：在实习期间，我积极与学生沟通，了解学生的问题和需求，并及时反馈给教师。
我还帮助教师解决学生的矛盾和纠纷，维护良好的教育环境。
通过这次实习，我学到了以下几点：1. 学会了如何协助教师进行课堂教学，提高了自己的教学能力和沟通能力。
2. 熟悉了体育活动的组织流程和比赛规则，提升了自己的组织和管理能力。
3. 学会了处理学生问题和矛盾的方法，培养了自己的责任感和解决问题的能力。
四、实习总结：通过这次实习，我深入了解了体育教育行业的工作环境和工作内容，提高了自己的综合素质和专业能力。
我将继续努力学习，提升自己的教育教学水平，为将来成为一名优秀的体育教育工作者而努力。
体育教育专业实习报告精选4篇（二）实习报告：岗位：体育教育专业实习实习单位：XX学校实习时间：2021年6月1日-2021年6月30日一、岗位介绍在本次实习中，我被分配到了XX学校担任体育教育系实习岗位。
岗位的主要工作包括辅助老师进行体育课的教学工作，组织体育活动，以及协助学校的体育考核工作。
二、实习内容及成果1. 协助老师进行体育课的教学。
我参与了多个体育课的教学工作，包括篮球、足球、乒乓球等项目。
体育老师教学实践计划(3篇)
第1篇一、前言体育教学是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的身体素质、运动技能和体育精神。
为了提高教学质量，激发学生的学习兴趣，本计划将从以下几个方面进行教学实践：二、教学目标1. 培养学生的身体素质，提高学生的体质健康水平。
2. 培养学生的运动技能，使学生掌握至少两项体育运动的基本技巧。
3. 培养学生的团队协作精神和体育道德，增强学生的集体荣誉感。
4. 培养学生热爱体育、积极参与体育锻炼的良好习惯。
三、教学内容1. 基本体能训练：包括跑步、跳绳、仰卧起坐等。
2. 球类运动：篮球、足球、排球等。
3. 竞技运动：田径、体操、武术等。
4. 体育游戏：篮球游戏、足球游戏、接力赛等。
四、教学安排1. 周课时：每周4课时，每次课45分钟。
2. 班级划分：根据学生的年龄、性别、体质等因素进行合理分组。
3. 教学进度：按照教学大纲，分阶段进行教学。
五、教学方法1. 讲解法：教师详细讲解运动技巧和规则，使学生掌握基础知识。
2. 演示法：教师亲自示范动作，使学生直观地学习运动技巧。
3. 练习法：通过反复练习，使学生熟练掌握运动技巧。
4. 游戏法：通过体育游戏，提高学生的兴趣和参与度。
5. 激励法：运用表扬、奖励等方式，激发学生的学习积极性。
六、教学实践步骤1. 准备阶段（1）制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学进度等。
（2）准备教学所需的器材和场地。
（3）了解学生的基本情况，如年龄、性别、体质等。
2. 实施阶段（1）讲解运动技巧和规则，使学生掌握基础知识。
（2）示范动作，使学生直观地学习运动技巧。
（3）组织学生进行练习，纠正错误动作。
（4）开展体育游戏，提高学生的兴趣和参与度。
3. 总结阶段（1）对学生的学习情况进行评价，总结教学成果。
（2）针对存在的问题，调整教学计划和方法。
（3）鼓励学生继续努力，提高自己的运动技能。
七、教学评价1. 学生评价：通过学生的反馈，了解教学效果，改进教学方法。
2. 教师评价：教师对学生的评价，包括学生的出勤率、学习态度、运动技能等方面。
体育课课外实践教学计划(3篇)
第1篇一、前言体育课课外实践教学是学校体育教育的重要组成部分，是培养学生体育兴趣、提高学生身体素质、增强学生团队协作能力的重要途径。
本计划旨在通过课外实践教学，丰富学生的体育生活，提高学生的体育素养，促进学生全面发展。
二、实践目标1. 提高学生身体素质，增强学生体质。
2. 培养学生体育兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。
3. 增强学生团队协作能力，培养学生的集体荣誉感。
4. 提高学生体育技能，为学生参与各类体育竞赛奠定基础。
5. 培养学生良好的体育锻炼习惯，为终身参与体育活动打下基础。
三、实践内容1. 群众性体育活动：如晨跑、晨练、球类运动、健身操等。
2. 体育竞赛：如班级篮球赛、足球赛、田径运动会等。
3. 体育俱乐部：如篮球俱乐部、足球俱乐部、羽毛球俱乐部等。
4. 体育讲座：邀请专家、教练为学生讲解体育知识、运动技巧等。
5. 体育志愿服务：组织学生参与学校、社区体育活动，开展体育志愿服务。
四、实践组织1. 成立课外实践教学领导小组，负责整体规划、协调、实施和监督。
2. 各班级成立课外实践教学小组，负责本班学生的实践工作。
3. 邀请专业教练、体育教师担任课外实践教学指导老师。
五、实践时间1. 每周安排2-3次课外实践教学活动。
2. 竞赛、俱乐部等活动可根据实际情况进行调整。
六、实践方法1. 群众性体育活动：以班级为单位，组织学生进行集体锻炼，培养学生团队精神。
2. 体育竞赛：以班级为单位，选拔优秀运动员参加学校、社区体育竞赛。
3. 体育俱乐部：以兴趣为导向，组织学生参与各类体育项目训练，提高学生体育技能。
4. 体育讲座：邀请专家、教练为学生讲解体育知识、运动技巧等，提高学生体育素养。
5. 体育志愿服务：组织学生参与学校、社区体育活动，培养学生的社会责任感。
七、实践评价1. 学生评价：通过学生自评、互评、教师评价等方式，了解学生在课外实践教学中的表现。
2. 教师评价：教师根据学生在实践中的表现，给予评价和建议。
体育教育类社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育越来越受到重视。
为了提高学生的身体素质，培养他们的团队协作精神和拼搏精神，我校特举办了一次体育教育类社会实践活动。
本次活动旨在让学生走出课堂，亲身感受体育运动的魅力，增强他们的体育意识，培养他们积极向上的生活态度。
二、活动目的1. 培养学生的团队协作精神，提高他们的沟通与表达能力。
2. 增强学生的身体素质，提高他们的运动技能。
3. 激发学生对体育运动的兴趣，培养他们积极向上的生活态度。
4. 增进学校与社会的联系，提高学校的知名度。
三、活动内容1. 红色教育之旅：组织学生参观红色教育基地，学习革命先烈的英雄事迹，激发他们的爱国情怀。
2. 体育竞技比赛：举办篮球、足球、乒乓球等竞技比赛，让学生在比赛中锻炼身体，提高技能。
3. 体育健身讲座：邀请专业教练为学生讲解体育健身知识，指导他们进行科学的体育锻炼。
4. 亲子运动会：邀请家长参与，举办亲子趣味运动会，增进亲子关系，提高家庭幸福感。
5. 社区志愿服务：组织学生到社区开展体育健身活动，为社区居民提供免费体育指导，传递正能量。
四、活动实施1. 红色教育之旅：提前规划行程，组织学生参观红色教育基地，安排讲解员为学生讲述革命先烈的英雄事迹，让学生在参观过程中感受革命先烈的伟大精神。
2. 体育竞技比赛：提前确定比赛项目，安排比赛场地和裁判，确保比赛顺利进行。
比赛过程中，注重培养学生的团队协作精神和公平竞争意识。
3. 体育健身讲座：邀请专业教练为学生讲解体育健身知识，指导他们进行科学的体育锻炼。
讲座结束后，组织学生进行实际操作，确保他们掌握所学知识。
4. 亲子运动会：邀请家长参与，提前制定比赛项目，安排比赛场地和裁判。
在比赛过程中，注重营造轻松愉快的氛围，让家长和学生共同享受运动带来的快乐。
5. 社区志愿服务：提前联系社区，了解社区居民的需求，组织学生开展体育健身活动。
在活动中，注重培养学生的社会责任感和奉献精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
体育教育专业实习方案(校外)一、实习目的、任务和要求(一)实习的目的1.通过教育实习，使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的思想，增强对中等教育事业的适应性。
2.使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于体育教育和教学实践，培养能从事体育教育的独立工作能力，在实践中检验、巩固所学的理论知识和技能。
3.通过中等教育调查，引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，培养教育科学研究的基本能力，为从事教育科学研究打下基础。
4.全面检查我校的办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教育和教学工作，提高教育教学质量。
（二）实习的任务1.引导学生将所学的基础理论、基础知识和基本技能综合运用于教育教学实践，了解中小学体育教学管理的基本原则、方法和规律，初步培养他们独立从事中等教育工作的能力。
2.使每一位实习生明确体育教育教学工作的任务和要求，掌握体育教学的基本特点和一般规律，培养学生从事体育教学工作的能力。
3.对学生进行思想教育，使学生敬业爱岗、热爱教育事业、增强对体育教育事业的使命感和责任感。
（三）实习的要求1.执行党的教育方针、政策，熟悉本专业的专业实习大纲。
2.修完人才培养方案规定的基础课、教育理论课和专业必修课。
3.初步具有课程设计、本专业的技能技巧。
4.身体健康。
二、实习内容与要求（一）内容1.上好体育课的能力能够根据中小学《体育与健康》课程教学大纲规定，结合学校实际，培养学生备课、上课、评课和说课的能力。
2.指导课外体育工作能力基本掌握带领早操、课间操、辅导班级体育锻炼、指导运动训练和组织竞赛和担任裁判的方法和措施，并学习保管体育器材，修整场地等工作方法。
3.做好班主任工作能力实习生初步掌握对学生进行思想教育的基本方法，学习和了解班主任工作。
4.指导课外体育工作能力基本掌握带领早操、课间操、辅导班级体育锻炼、指导运动训练和组织竞赛和担任裁判的方法和措施，并学习保管体育器材，修整场地等工作方法。
5.做好班主任工作能力实习生初步掌握对学生进行思想教育的基本方法，学习和了解班主任工作。
6.了解体育改革发展趋势，撰写调查报告。
传递和介绍体育教学、训练等方面的新知识。
（二）要求1.对学生的能力要求（1）备课实习生应认真钻研大纲和教材、明确教学目的，掌握重点、难点。
结合学生实际选择适当教法，准备好教具，努力把课备好。
实习生应按照实习学校原来的教学进度、在每次上课前写好详细而规范的教案，经我院指导教师审核后，于课前三天送交实习学校指导教师审阅并同意签字后方可执教，上课前必须在实习小组进行试讲。
（2）试讲课堂试讲要按批准的教案进行，教案内容如有改动，应取得指导教师的同意。
实习生上完一节课后要主动征求各方面意见，了解教学效果，制订改进措施。
课后要按时辅导，帮助学生巩固课堂所学的知识和技能。
实习期间，每个实习生每周应上6节以上的体育课。
（3）评议每个实习生除搞好自己承担的试教工作外，应有计划地随堂听课，做好练习密度与负荷的测试和评定分析工作。
每节课上完后，指导教师要召开评论会及时向实习生指出优缺点和改进意见，对每个实习生的课堂试教都要进行评议。
根据体育专业实践课多的特点，要求每个实习生实习期间至少上一节理论课和一次评议课（实践课）。
实习期间，每个实习学生必须参加观摩实习学校指导教师的示范课并相互听课，观摩和听课总时数不得少于10学时，并有详细记录。
（4）课外体育工作两操及班级体育锻炼辅导实行轮换值日，训练与竞赛分工明确，并各司其职。
领操要求口令响亮准确；示范时要求做正确的镜面示范；做好运动队训练工作，完成选材、组队、制订训练计划、初训等一系列工作。
带队训练时要遵守业余性与基础性的原则，合理安排运动量与强度，处理好与班主任和队员关系。
组织各种竞赛活动，要进一步熟悉裁判工作的业务，根据实际情况灵活制订竞赛的计划与规程；实习生应主动下班辅导，积极培养体育骨干，建立良好的师生关系，高效开展课外体育活动。
实习结束时要将课外体育工作做出书面总结，作为评定教育实习成绩的依据之一。
（5）班主任工作班主任工作实习是教育实习的重要组成部分。
主要是了解班主任工作的重要意义；熟悉班主任工作的具体职责；掌握班主任工作的基本内容；学习运用教育科学理论进行班主任工作的科学方式方法；完成一定的具体任务（如拟订班主任工作计划，主持班级的日常管理、组织主题班会，开展各种文体活动，进行家庭访问、进行集体和个别教育等等）培养独立从事班主任工作的能力。
实习学生在教育实习期间都要做实习班主任工作，要在原班主任的指导下，初步掌握班主任工作的基本内容，培养从事班主任工作的能力。
每个实习生都必须制定班主任工作实习计划，交原班主任审定后执行。
实习生做实习班主任期间，要了解1－3名学生的具体情况，并做出具体分析，要在原班主任协助下组织指导一次学生主题班会或有效的班级、团组织活动。
实习结束时要将实习班主任工作做出书面总结，作为评定教育实习成绩的依据之一。
（6）论文或调查报告通过论文或体育工作调查，促使实习生了解社会、了解中学教育实际，培养他们进行科研选题、资料收集整理、分析问题和解决问题的能力，在撰写论文或调查报告方面得到初步的训练。
实习期间，每个学生必须完成1篇教育实习小论文，或完成1篇体育工作调查报告，调查报告可与他人合作完成，调查具体内容须与我院指导教师协商。
实习结束时作为评定教育实习成绩的依据之一。
（7）个人教育实习总结实习结束后，每个学生应认真做好总结，提交总结报告。
作为评定教育实习成绩的依据之一。
（三）方法：由体育统一安排校外实习。
三、组织与领导（一）成立院教育实习领导小组，在主管教长领导下全面负责实习工作的组织和管理。
（二）指导教师主要担任对实习生的具体指导工作。
（三）实习和指导教师分组见另页。
（四）各实习小组选出小组长。
小组长协助指导教师开展有关工作。
实习小组的民主生活会隔周进行，主要交流实习心得，检查遵守实习生守则的情况，发扬成绩，改进不足，相互勉励。
（五）院教育实习领导小组每周五下午召开院指导教师会议，由主管院长主持，议程主要是互相通气，交流工作经验，研究与布置下阶段实习工作等。
组长：肖丰李化修副组长：李瑜杨化杰张培志姚丽华成员：刘浩、郭栋、刘凯、吴长青、郑振友、王辉、李正春、张凤仙蔡浩刚、张振宇职责：1.根据学校的要求制定本实习工作计划。
2.检查和处理实习问题，审查实习生各项任务的完成情况和实习成绩。
3.领导本的实习工作。
4.完成实习总结。
四、实习指导教师职责1.做好实习前的准备工作，了解实习生的思想表现、道德行为及业务情况，布置学习有关文件，熟悉教材，了解教学进度，安排观摩见习活动等。
2.教育实习生热爱教育事业，遵守纪律，以高度负责的精神对待和完成教育实习任务。
3.指导实习生的教学工作实习，分配教学实习任务，指导实习生钻研教材，编写教案和制作教具，抓好集体备课、试讲和课后评议，审阅教材，全面掌握实习生的教学实习情况，及时发现和解决其教学工作中的问题。
4.指导实习生的班主任工作实习，分配任务，组织实习生制订班主任工作实习计划，了解分析班级和学生情况，帮助解决有关问题。
5.指导实习生制定教育调查研究计划，编制调查研究提纲，组织实习生开展调查研究，指导其撰写中等教育调查报告。
6.严格、公正地评定实习成绩，写出评语。
五、《实习生守则》1.遵守专业实习的一切规定和实习学校的各项规章制度。
2.服从领导，虚心接受指导教师的指导。
3.按规定日期和手续将实习设计方案和实习计划、企业或行业调查计划，送请指导教师审阅。
4.深入了解企业、场矿、公司等行情，认真负责，努力克服困难，保质保量地完成实习任务。
5.要礼貌待人，尊敬工人师傅，虚心学习，注意言行举止和作风修养。
6.不迟到、不早退，严格遵守纪律，遇有特殊情况需持确切证明请假。
请假1—2天者须经指导教师审批，并报院系教育实习领导小组备案；请假3—7天者，须经院系主管负责人审批，报学校专业实习工作领导组办公室备案。
凡请假时间超过实习时间的1/4者，取消专业实习资格。
请假未经同意，不得擅自离开实习单位。
未经批准，擅自超假者，实习成绩降低一等。
7.爱护公共财物，注意节约水电。
借东西要还，损坏东西应赔偿，借还手续要清楚。
六、教育实习的方式与步骤1.据培养方案和教学计划进度制定实习大纲、实习计划。
2.对实习生分组、安排指导教师。
3.召开指导教师、实习学生动员会，明确实习指导安排和具体要求，发放实习材料。
4.指导教师和学生见面，按实习根计划开始实习。
5.实习结束检查、验收各种实习材料。
6.评定实习成绩、填写《实习成绩汇总表》。
7.填写学生《实习鉴定表》。
七、实习地点1.商丘市回民中学2.商丘市实验中学人3.商丘市实验小学4.商丘良浩高中5.商丘市三中八、实习成绩评定1.考核方式：指导教师综合评定。
2.考核标准如下：（1）教育实习成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级计分，优秀（90分以上）；良好（80-89）；中等（70-79）；及格（60-69）；优秀率一般不得超过30%。
（2）普通话未达到相应要求者，教育实习成绩下降一档。
（3）对应参加教育实习的学生，对教育实习工作不重视，没能完成教学工作实习任务者实习成绩为不及格。
（4）对应参加教育实习的学生，凡出现下列情况之一者，实习成绩记零分：在实习期间缺勤一周以上者；因故未参加实习者；严重违犯实习纪律，造成不良影响者。
实习成绩不及格和记零分的学生不能正常毕业，必须参加下一届毕业生的实习工作，成绩合格后方可颁发毕业证书。