xxx中学党支部“联创共建”活动总结_模板
东张中学党支部“在创先争优活动中开展基层组织建设年”工作总结
东张中学党支部“在创先争优活动中开展基层组织建设年”工作总结2012年为党的基层组织建设年，我校党支部根据市委、碧溪新区党委、教育局党委的通知精神，结合我校实际，在校内开展“党的基层组织建设年”活动。
在活动中我校党支部坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按上级党委的工作部署，紧紧围绕学校的中心工作，积极发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用，在凝聚人心，推动发展的统一思想指导下，在支部一班人和全体教职工的努力下取得了一定的成效，较好的完成了上级党委的工作要求和学校党支部的工作任务。
现就开展的基层组织建设年工作总结如下。
一、调查摸底，分类定级阶段的工作学校党支部高度重视，成立了以支部书记为组长的基层党组织调查摸底和分类定级工作领导小组，及时召开全体党员大会，根据分类定级参考标准进行自查自评工作。
为保证基层党组织调查摸底和分类定级工作顺利进行，我校支部在会议上要求党员深化思想认识，增强工作责任感，紧密结合实际，全面落实基层组织建设年各项任务。
重点围绕“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，采取“党组织自评、党员群众评议、上级党组织评定”的方法，按照“强、较强、一般、薄弱”四个等级进行测评。
激发我支部向先进党组织学习，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
下面以“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”为主要标准，我支部在调查摸底的基础上，对这些方面进行自我评价。
（1）领导班子：我支部设置副书记一名、支委二名。
符合基层党组织的设置要求。
书记思想政治素质较强，有较强的服务意识，在党员群众中威信较高。
班子成员分工明确，职责分明，团结协作，作用明显，能带头承诺践诺。
支部能制定好计划，做好总结，各项工作有序推进。
能依靠群众，密切联系服务群众，深入基层，帮助解决群众的实际问题。
能坚持民主集中制原则，开好民主生活会，全体班子成员廉洁自律。
在教学工作中，全体班子成员全部站在教学第一线，勇挑重担，身先士率。
中学党支部工作总结
中学党支部工作总结我校党支部，以党的十七大、三个代表、学习实践科学发展观精神为指导，认真贯彻上级党委关于开展创先争优活动的通知精神，以创建学习型党支部、党员先锋岗、争当优秀共产党员为中心内容，围绕深化课改，提高教育质量;创先争优、提升服务质量这一主题，通过创先争优系列活动，比如党员公开承诺、领导点评、群众评议等多种方式，创新工作思想，扎实开展党建工作，取得很好的效果，现将一年来的支部工作总结如下：一、端正求真务实的态度，认真抓好党务党建工作。
1、健全组织，规范制度。
为了进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把三会一课制度落到实处，严格按照《xx中学党员考评管理目标考评细则》要求党员开展教育教学工作。
2、认真开展党员民主评议。
按照教育局要求，每学期，党员教师都分年级召开党小组会议，开展党员民主评议。
党员教师都能站在批评与自我批评的高度，认真总结成绩，主动剖析自己，提出改进意见，每一次党员民主评议都是一次自我提高、不断成熟的过程。
3、严格按程序发展新党员。
今年有游海鸥、钟钦云两位预备党员经过组织培养考察转为正式党员。
发展了庄慧彬老师为预备党员，推荐杨丽萍老师参加入党积极分子培训。
党支部严格按照发展新党员的程序，先后召开群众座谈会、支部大会，通过全体党员教师的无记名投票表决，两位预备党员如期转为正式党员。
二、加强党政理论的学习，努力创建学习型党支部。
1、坚持党员学习，做到理论联系实际。
继续坚持行政干部的每周政治学习和全体教职工每两周一次的政治学习制度，做到每次学习有计划、有考勤、有记录，收到较好的效果。
另外，组织党员教师、中层干部认真观《袁隆平》、《李林森》等同志先进事迹，并召开座谈会，组织党员学习党的十七届六中全会精神,进一步唤起党员同志的责任意识和服务意识。
2、完善学习制度。
完善学习，考核制度，保障学习活动扎实开展。
党支部要在学习中不断完善计划学习制度.记录考勤制度、检查制度、学习档案制度。
支部共建活动总结报告
支部共建活动总结报告一、活动背景为了进一步加强支部之间的交流与合作，提高党员的组织意识和团队合作能力，XX公司支部于2021年7月1日和2021年7月2日联合举办了一次支部共建活动。
此次活动吸引了XX公司的党员积极参与，共有来自不同支部的80位党员参加。
二、活动目标1.加强不同支部之间的交流与合作，促进支部间的共建共享。
2.提高党员的组织意识和团队合作能力。
3.增强党员的身心健康，倡导积极生活方式。
三、活动内容1. 分组合作活动一开始，参与的党员们被随机分成了8个小组，每个小组由10名党员组成。
在集体活动的基础上，小组内的党员需要共同完成一项任务，以促进团队协作和合作能力的培养。
2. 团队建设讲座为了提高党员的团队合作意识，我们邀请了一位资深讲师给我们进行了团队建设讲座。
讲座内容涵盖了团队合作的重要性、团队目标设定和团队沟通等方面。
通过讲座，党员们对于团队合作有了更深刻的理解，并学习到了一些实用的团队管理技巧。
3. 主题活动主题活动是此次支部共建活动的重头戏，我们举办了一场趣味篮球比赛。
不同小组的党员们分别组成了两支篮球队，进行了激烈而又友好的比赛。
通过这场比赛，党员们在竞技的过程中培养了合作精神、团队协作和沟通能力。
4. 汇报和总结在活动结束后的第二天，每个小组都需要向全体参与者汇报他们团队完成的任务，分享他们在团队合作中的心得和体会。
此外，我们还进行了全员的讨论和总结，以便从活动中得到更多的启示和教训。
四、活动成果通过此次支部共建活动，我们取得了以下成果：1.加强了各支部之间的交流和了解，为今后的合作打下了基础。
2.提高了党员的组织意识和团队合作能力，增加了党员之间的凝聚力。
3.倡导了积极健康的生活方式，加强了党员们的身体锻炼意识。
五、存在的问题和解决方案尽管此次支部共建活动取得了一定的成果，但仍然存在以下问题：1.活动时间安排不合理，导致部分党员参与程度不高。
–解决方案：在安排活动时间时，应充分考虑党员的工作安排和时间情况，增加活动的吸引力。
联创共建情况汇报
联创共建情况汇报
尊敬的领导和各位同事：
我很荣幸能够向大家汇报我们团队最近的联创共建情况。
在过去的一段时间里，我们团队积极探索创新，不断提升团队合作能力，取得了一些成果，现将情况汇报如下：
首先，在联创共建的过程中，我们注重团队协作，充分发挥每个成员的优势，
形成了良好的合作氛围。
团队成员之间相互协助，共同解决问题，共同进步。
在项目执行过程中，我们注重沟通交流，及时反馈问题和困难，通过团队讨论和协商，找到解决方案，确保项目顺利进行。
其次，我们在联创共建中注重创新思维，鼓励团队成员提出新的想法和建议。
通过开展创新讨论和头脑风暴，我们不断挖掘创新点，寻找项目的突破口，为项目提供新的动力和发展方向。
我们也鼓励团队成员不断学习和提升自己的专业能力，以更好地应对项目挑战。
最后，我们在联创共建中注重成果分享和总结。
我们及时总结项目经验，形成
经验分享和案例分析，为团队成员提供学习和借鉴。
同时，我们也注重对项目成果的展示和宣传，提升团队的影响力和知名度，为团队的发展和壮大奠定基础。
总的来说，我们团队在联创共建中取得了一些成果，但也存在一些问题和不足，比如在团队协作中仍需进一步加强，创新思维需要更多的培养和引导，成果分享和总结需要更加深入和系统。
我们将继续努力，不断完善和提升，为团队的联创共建做出更大的贡献。
最后，感谢各位领导和同事对我们团队的支持和关心，我们将不负众望，继续
努力，为团队的共建发展贡献力量！
谢谢！。
xxx中学党支部“联创共建”活动总结【可编辑版】
xxx中学党支部“联创共建”活动总结xxx中学党支部“联创共建”活动总结xxx中学党支部“联创共建”活动总结我校通过与天心区黑石铺社区的共建，相互积极交流合作，使我校的党建工作有一个新的提高，主要表现在以下几个方面：一、通过思想工作联做，使党员思想水平进一步提高。
本期来，我校积极邀请社区的优秀党员给我校党员上党课，以社区党员视野看社会，从另一个角度分析和理解党的政策方针，加深教师对社会主义优越性的正确认识。
同时我校“市十佳”党员阳文辉给社会党员上党课，让社区党员认同，新时期下，学校党员在平凡的工作岗位上默默奉献，忘我工作的主人翁的精神。
另一方面积极请社区党员给我校的发展提建议，找差距，共收调查问卷五份。
使学校的党建工作更好服务群众，服务学生，有了新的改进目标和方向。
二、区校联防，确保学校平安。
我校处于城郊结合部，学校周围环境复杂，游手好闲的青年较多，为更好的促进学校周围治安环境好转，积极参加大托镇的综合治理的会议2次，反映问题，提出整改方案，在社区综治人员努力下，在社区户警的协助下，学校的周边环境有一定好转，学生安心学习，家长反映较好。
三、环境卫生联抓，共建优美环境。
通过活动，培养师生的环保意识，树立爱校、爱社区理念，做到爱护环境卫生，人人有责。
我校多次组织师生，清扫学校周围、社区的主要道路，学校社区是我们共同的家的观念得到加强，使社区和校园的环境卫生有进一步的改善。
四、公共设施联享，共创和谐氛围。
我校的医务室条件简陋，学校师生主要到社区医院就医看病，我们积极和社区医院交流，医院指导我校的学生预防疾病，本次我校教职工到社区医院体检，得到社会医院细心、周到的关照，感受到社区医院的便利。
五、积极开展活动，促进交流合作。
1、本期开展学校和社区篮球赛一次。
2、社区派人到我校给学生举办法律知识讲座1次。
3、学校老党员给社区送党课2次。
通过区、校党建的共建，使我校的各项工作全面发展，更好服务群众，服务社会，得到社区的支持与配合，更好的优化育人环境。
中学党支部工作总结范文3篇
中学党支部工作总结范文3篇中学党支部工作总结范文3篇中学党支部工作总结在上级党委的正确领导下，经全体党员同志的共同努力，认真落实了工作计划，在学习中丰富了头脑，在实践中锻炼了队伍，在改革中上了层次、上了水平。
党员同志的模范带头作用影响着教师，党支部的战斗堡垒作用，保障了学校工作的顺利开展。
全校形成了以人为本，发展学校;以德治校，师生敬业爱岗的良好风气。
现将有关工作总结如下:一、以抓思想教育、师德师风建设为重点，认真组织各层面的理论学习1、认真组织教工政治学习。
校党支部带领全校教职工坚持“教书育人，管理育人，服务育人”相结合的工作方针，坚持每两周一次的教职工政治学习制度，学习内容与学校日常工作、教育教学和思想教育紧密结合，努力提高学习的有效性。
2、贯彻中心组、党员学习制度，提高党员和干部的理论水平。
学校中心组和党员队伍是学校发展的中坚力量，提高这支队伍的理论水平，以及用理论指导实践的能力至关重要，因此党支部加强每月一次的党员学习及每周一次的中心组学习，学习教育理论，学习当前形势，创新学习形式，追求学习效果，使大家进一步统一思想，明确工作方向。
3、抓好青年教师队伍的理论学习，加强青年教师思想教育。
青年教师是学校发展的生力军，为了提高青年教师的政治觉悟，帮助他们更好更快地成长，使学校的青年教师团体成为一个积极向上、奋发有为的集体，学校通过青年教师论坛等形式每月开展一次集中学习，组织大家学习讨论，关注党和国家的发展，增强责任感和事业心。
学校的凝聚力进一步得到加强，在5.12汶川大地震后，学校支部发动全体党员和教职工向灾区捐款，全体教职工和学生累计捐款65670余元。
根据中央组织部明传电报的精神，鼓励和支持全体党员自觉缴纳特殊党费用于抗震救灾，9名党员人人主动参与，交纳特殊党费合计4000元。
二、围绕学校中心工作，发挥党支部政治核心作用1、参与制定学校《XX年-20xx年发展规划》。
在办学实践中，在学校党支部的支持下，学校根据教育形势的发展变化，遵循教育发展客观规律，努力拓展办学空间，，提升发展内涵，保持可持续发展的潜力，在提高办学水平、教师队伍培养、注重教学质量等方面下功夫，经过多方研究和认真思考，制定了学校《XX年-201X年发展规划》，明确提出学校未来的发展目标是:强化设施、师资充沛、学生幸福;以信息化引领教育现代化，构建“以学生发展为本”的现代学校管理运行机制;成为一所具有浓厚文化底蕴、高品质特色化的示范性九年一贯制学校。
学校共建工作总结（2篇）
学校共建工作总结第五篇：共建工作总结平湖小学党支部开展结对共建活动完成规定目标情况及工作总结平湖小学党支部在平湖乡党委、中心学校党总支的正确领导下，深入开展结对共建工作，积极探索资源共享、联手共建的新路子。
我们紧抓机遇，拓宽思路，创新机制，克服困难，使学校党建取得新的突破，形成在乡党委领导下，以中心学校党总支为核心、以白树垸村____为基础、学校全体党员为主体、村____共同参与、团结广大群众共同奋斗的党建工作新格局，构建了学校党建和村党建的互动平台，提升了学校党建的整体水平。
一、主要做法（一）加强领导统一认识为加强和改进学校党建工作，确保学校党建工作目标任务落到实处，进一步增强学校____的创造力、凝聚力、战斗力，形成学校党建工作的整体合力，带动学校其他工作的顺利开展。
党支部始终把统一思想认识作为首要环节来抓。
促成学校与白果树垸村党支部达成结对共建协议。
在联席会议上，党支部统一部署我校开展结对共建的各项工作，提出坚持“三个原则”，“四个结合”，开展形式多样的结对共建活动。
（二）健全制度创新机制一是认真制定规划，完善工作网络。
学校党支部与学校____开展结对共建活动，通过“一对一”“多对一”的共建，实现挂钩单位____和学校____双向互动、资源共享、优势互补，共同推动学校建设。
共建双方签订结对共建的协议书，围绕“制定一份活动计划，开展一次党日活动，为学校支部解决一个难题，为学校建设献一计策，为居民办一件实事，帮助一户特困家庭”的活动要求，拟定了共建规划，落实了多项共建内容，并建立健全一系列工作、管理机制，进一步完善共建共驻制度、联席会议制度、挂点联系制度以及活动记录制度等四个制度，按照“____生活同过、党员教育管理齐抓、基础设施共用、文体活动联谊”的要求开展共建活动，使不同领域的党建工作在相互渗透和促进中不断提升整体水平。
二是建立健全党建联席（分）会，加强统筹和协调工作。
我校通过建立健全学校党建联席（分）会制度，将驻村____纳入学校党建的总体布局，统筹安排、协调参与，构建区域性大党建工作新格局。
支部书记共建活动总结报告
支部书记共建活动总结报告大家好！很高兴能够在这里向大家汇报一下支部书记共建活动的总结报告。
在过去的一段时间里，我们共同努力，共同奋斗，共同参与了一场充满意义的共建活动，为支部的发展贡献了自己的一份力量。
一、活动背景我们支部在过去的一段时间里取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
为了更好地推动支部工作向纵深发展，我们决定开展一场支部书记共建活动。
通过共建活动，希望能够更好地发挥支部书记的作用，在全体党员的共同努力下，推动支部工作迈上一个新台阶。
二、活动过程1. 现状分析：在活动开始之前，我们首先对支部的现状进行了深入分析。
我们发现支部存在的问题主要集中在组织建设、党员管理、文化建设等方面。
为了更好地解决这些问题，我们决定开展一场共建活动，邀请专家学者对支部进行有针对性的指导。
2. 活动策划：在分析了支部现状之后，我们开始策划活动的具体内容和安排。
我们组织了一次支部会议，让每位党员对活动提出自己的建议和意见。
最终确定了活动的主要内容包括党课学习、专家指导、党员互动等环节，以期达到共建支部、共促发展的目的。
3. 活动实施：在确定了活动内容和安排之后，我们开始了活动的实施。
活动期间，我们全体党员积极参与，认真学习，积极表达自己的看法和建议。
专家学者也给予了我们专业的指导和建议，让我们受益匪浅。
4. 活动成果：通过共建活动的开展，支部取得了一些成果。
首先，在组织建设方面，我们对支部组织结构进行了调整，更合理地分配了支部工作任务；其次，在党员管理方面，我们通过开展了一系列的党课学习活动，提高了党员的政治意识和党性修养；最后，在文化建设方面，我们通过举办各种形式的文体活动，增进了党员之间的交流和互动。
三、活动收获1. 提高了党员政治觉悟：通过活动的开展，我们党员的政治意识得到了进一步的提高，对党的性质、宗旨、纪律等方面有了更深入的认识。
2. 加强了支部凝聚力：活动拉近了支部党员之间的距离，增进了党员之间的交流和互动，增强了支部的凝聚力和战斗力。
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xxx中学党支部“联创共建”活动总结_模板我校通过与天心区黑石铺社区的共建，相互积极交流合作，使我校的党建工作有一个新的提高，主要表现在以下几个方面：一、通过思想工作联做，使党员思想水平进一步提高。
本期来，我校积极邀请社区的优秀党员给我校党员上党课，以社区党员视野看社会，从另一个角度分析和理解党的政策方针，加深教师对社会主义优越性的正确认识。
同时我校“市十佳”党员阳文辉给社会党员上党课，让社区党员认同，新时期下，学校党员在平凡的工作岗位上默默奉献，忘我工作的主人翁的精神。
另一方面积极请社区党员给我校的发展提建议，找差距，共收调查问卷五份。
使学校的党建工作更好服务群众，服务学生，有了新的改进目标和方向。
二、区校联防，确保学校平安。
我校处于城郊结合部，学校周围环境复杂，游手好闲的青年较多，为更好的促进学校周围治安环境好转，积极参加大托镇的综合治理的会议2次，反映问题，提出整改方案，在社区综治人员努力下，在社区户警的协助下，学校的周边环境有一定好转，学生安心学习，家长反映较好。
三、环境卫生联抓，共建优美环境。
通过活动，培养师生的环保意识，树立爱校、爱社区理念，做到爱护环境卫生，人人有责。
我校多次组织师生，清扫学校周围、社区的主要道路，学校社区是我们共同的家的观念得到加强，使社区和校园的环境卫生有进一步的改善。
四、公共设施联享，共创和谐氛围。
我校的医务室条件简陋，学校师生主要到社区医院就医看病，我们积极和社区医院交流，医院指导我校的学生预防疾病，本次我校教职工到社区医院体检，得到社会医院细心、周到的关照，感受到社区医院的便利。
五、积极开展活动，促进交流合作。
1、本期开展学校和社区篮球赛一次。
2、社区派人到我校给学生举办法律知识讲座1次。
3、学校老党员给社区送党课2次。
通过区、校党建的共建，使我校的各项工作全面发展，更好服务群众，服务社会，得到社区的支持与配合，更好的优化育人环境。
高校工作者转正工作总结时光如梭，从去年7月份进入学院工作，至今已经一年了。
这一年里，在领导的关心照顾和指导下，在同事们的帮助和支持下，我已经较好地适应了工作环境，熟悉了工作流程，在日常工作中能够做到严于律己、任劳任怨、脚踏实地地完成本职工作和领导交办的各项任务。
现将这一年的工作简要总结如下：一、加强学习，努力提高个人素质和业务技能作为一个刚刚走上工作岗位的新人，专业知识和经验的欠缺是我在工作中急需克服的障碍。
参加工作以来，我本着对工作积极、认真、负责的态度，严格遵守学院和院办的各项规章制度，努力学习外事、接待以及印信服务等相关业务知识，通过不断学习，不断积累，努力提高工作效率和工作质量。
如今，我已完成了从学生到高校工作者的角色转换，也对各项具体工作流程及内容有了一定的认识，积累了一定的经验。
二、踏实肯干，尽力完成本职及领导交办的工作1.外教管理工作外教的生活服务工作和协助五系做好外教的教学管理工作是我这一年来工作的重心之一。
一年来，我边学边做，努力和外教打成一片、成为朋友。
当外教在生活上遇到困难，我会第一时间前去了解情况，协调有关部门帮助其解决问题；在外教生日、国外重要节假日时，我会及时准备好礼物，送上祝福。
除此之外，我也会通过组织旅游、举办联欢活动等来加强自身以及合作教师与外教的沟通，增进相互之间的了解与信任，从而与外教之间形成默契而又愉快的工作模式，使得外教在生活和教学方面都得以保障，顺利进行。
目前，学院已与现有的两名外教续签了下一学年的聘用合同，相信有这一年的磨合作为基础，下一学年我们的合作将更加愉快，外教管理工作也将进行地更加顺利。
2.对外接待工作去年下半年，在国际交流与合作中心，除了外教管理工作，我还协助做了一些对外接待工作。
工作中，我秉承”接待无小事”的原则，认真学习并基本掌握了对外接待工作中应该注意的礼仪，认真协助做好学院来宾的食宿、车辆、行程安排等事宜，较好的完成了来宾接待工作。
通过这半年的亲身经历，我深深体会到对外接待是一项十分繁杂却又极其重要的工作，接待水平不仅是工作人员素质和能力的体现，更是一个部门整体形象的反映。
要做好接待工作要求我们一定要有高度的责任心，要有周密的计划，并且事无巨细都要考虑周全。
虽然今年年初工作调整之后，我已经很少参与接待工作了，但在今后的工作中，我将吸取这段时间的工作经验，全面提高自己的综合素质，将这些宝贵的经验运用在以后的工作中，将工作做好、做细、做扎实。
3.印信服务工作今年年初，学院对院办工作的分工进行了调整，我也由之前的国际交流与合作中心调到了院办综合科。
工作调整之后，印信服务工作便成为了我日常的一项重要工作。
印信是学院各种印章的总称，印信服务作为办公室工作的一个组成部分，具有十分特殊而又重要的地位和作用，它的行使意味着相应的权威、承诺和责任。
因此，为了做好这项工作我首先认真学习了印信管理工作规范，()熟悉了印章的保管、使用流程以及注意事项。
在实际工作中，我严格审阅需要用印文件的内容，确保用印文件有主要领导签字批准，确保审批内容与用印规定一致，并认真做好用印登记。
印信服务工作是一项十分严肃并且容不得半点马虎的工作，在今后的工作中，我将进一步加强对印信管理工作规范的学习，争取将印信服务工作做的有条不紊。
回顾参加工作的这一年，我虽然取得了一定的进步，但与院办的其他同事相比，仍然有很多方面需要不断改进和完善。
如：业务知识还不够全面，工作经验还不够丰富，处理问题的方式方法还不够成熟。
在今后的工作中，我会继续努力加强业务知识的学习，在实践中积累经验、锻炼能力，不断提高自己的工作水平，为学院和院办的发展贡献力量，争取早日成长为一名优秀的高校工作者。
一年级新生常规养成验收工作总结为使一年级新生尽快适应小学学习生活，养成良好的学习习惯、行为习惯，为将来的健康成长打下良好的基础，学校于10-11月对一年级新生进行拼音掌握情况、学习习惯、行为习惯、写字习惯、卫生习惯等进行检查验收。
现将有关情况总结如下：一、拼音掌握10月30日上午，语文组组织了对一年级新生的拼音验收检测。
本次检测以随堂考试的形式进行，用时40分钟，优秀率70.09%（101班优秀率77.97%，102班优秀率62.07%）。
检测中发现绝大多数学生对相关的基础知识掌握的较好，综合运用拼音的能力较强，但是基础知识不扎实、书写不规范、不理解题意、漏题等现象大量存在。
检测结果：101班优秀102班合格整改意见：进一步加强学生拼音认读及综合运用能力；适当加强学生拼音运用训练，养成规范书写和良好作业习惯；要培养学生运用拼音阅读的意识和能力，形成良好的阅读氛围和习惯，为识字、阅读打下扎实的基础。
二、学习习惯通过三次集体检查和随机抽查，发现一年级新生能够提前做好课前准备，将书本及学习用品放在规定的地方，用背儿歌的方式等待老师进入课堂。
课堂中绝大多数学生能够专心听讲，积极发言。
但是，学生写字、读书、举手发言的规范性存在问题，几乎一半的学生写字姿势没有按照“三个一”来规范，部分学生读书、背书习惯差，极少数学生没有行课期间要从前门并经过老师允许后才能进入的意识和习惯，仍有少数学生存在讲话、不认真听讲的现象。
检测结果：101班合格102班优秀整改意见：要进一步加强学生学习常规的习惯养成，要通过精心准备教学设计、科学有效地组织教学、及时多样进行评价等多种方式驾驭好课堂，提高学生学习的积极性和主动性；要时时加强学生写字、读书姿势的训练和培养，要与家长形成合力，督促学生养成正确的读写姿势；()要进一步加强《学生课堂常规》的学习和落实。
三、文明习惯一年级新生集合站队快静齐的习惯已基本养成，能够有序到室外开展活动；能快速、有序、文明进餐，养成了午睡的习惯；见到老师能主动问好，能够礼貌待人，团结同学。
但是课间疯赶打闹的现象较为频繁，还出现了一些轻微的安全状况，集体活动时有少数学生不听指挥、讲话打闹。
检测结果：101班合格102班合格整改意见：要进一步加强学生安全教育，培养学生安全意识，杜绝疯赶打闹、玩危险游戏的现象；要进一步加强学生集合站队听指挥的训练；要进一步加强学生文明礼仪教育，养成学生明礼团结的好习惯。
四、卫生习惯一年级学生基本能做好室内外的保洁工作，卫生监督员在老师的督促下基本能胜任工作，教室整洁、各类工具摆放有序，基本养成了勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲的个人卫生习惯。
但是少数孩子仍然喜欢乱丢乱扔，特别是下午教室内外的清洁卫生保持不好，个别学生洗澡不彻底，耳朵有污垢，没有勤剪指甲。
检测结果：101班优秀102班合格整改意见：要进一步养成学生讲卫生、爱劳动的好习惯；加强不乱扔乱画，收拾好课桌、书包，做好个人卫生的教育；进一步加强学生课间保洁习惯的养成。
综合以上检测意见，经校委会讨论通过，一年级两个班新生养成习惯验收结果均为合格。
请各班认真学习整改意见，有重点、有针对性地加强训练，继续加强一年级新生常规教育工作为学生的成长奠定了坚实的基础。
课程改革示范校评估验收汇报材料验收申请报告范文工程竣工验收申请报告规范化学校验收汇报镇软弱涣散党组织集中整顿工作总结今年以来，镇党委把开展软弱涣散党组织集中整顿工作作为加强农村基层党组织建设的重要抓手，在认真总结经验做法的基础上，围绕党员教育管理、群众反映的热点和集体经济发展等方面，采取切实有效的措施，全力推动软弱涣散党组织集中整顿工作取得成效。
现将我镇软弱涣散党组织集中整顿工作情况总结如下：一、村党组织基本情况**村位于**镇东南角，与东至、**县交界，全村所辖12个村民组，542户，户籍人口2167人，主导产业为种植业，村民主要经济来源为外出务工、种养殖。
**村现有党员53名，预备党员1名，其中60岁以上的有19人，村两委班子有5人组成。
二、存在的主要问题一是为民服务中心场所狭小。
**村现有的为民服务中心始建于上世纪80年代，面积仅为80平方米，已不能适应为民全程代理、党员活动、村干部集中办公等形势发展的需要，导致党组织服务功能弱化。
二是集体经济发展严重滞后。
2015年，**村村级集体经济收入仅为3.85万元，且主要为80亩**湖土地发包租金，加之村民大多外出务工，村级公益事业难以有效推动。
三、整改的主要措施（一）加强组织领导，全面开展集中整顿工作。
成立了由镇党委书记任组长，组织部长和联系村领导为副组长、联系村干部为成员的软弱涣散党组织整顿工作领导小组。
同时为了做好集中整顿工作，明确整顿的指导思想，目标要求和方法步骤，镇党委及时制定了《**镇软弱涣散党组织整顿工作实施方案》，切实做到目标明确，责任具体。
（二）广泛征求意见，集中力量解决突出问题。
通过走访党员群众、召开座谈会和村两委会等方式，广泛征求党员群众反映强烈的突出问题。
通过调查了解，镇党委将建设新的为民服务中心和发展村级集体经济作为整顿工作的重点来抓。