基层管理人员评价考核表
中基层管理人员绩效考核表(下级考核)
中基层管理人员绩效考核表（下级考核）
被考核人：部门：职位：实施期：年月日考核期：年月日至年月日考核者：下级考核匿名
重要附注：1、假如您认为有必要，能够添加考核项目，请不要拘泥于形式。
2、此为您对被考核者在受评判期间工作学习绩效的看法。
在此期间您一定要确实曾经与其经常
沟通并经常注意他〔她〕，才有可能借此对其绩效有更进一步的认识。
请记住：尽量增进您与被考核者之间相互的了解，彼此明了工作学习目标的看法，本评判是以工作学习而非以个性为导向，倾听对方的意见，你认为中意的部分要明确指出来，要了解如何改进绩效
并决定如何具体进行。
基层工作人员绩效考核表
被考核人姓名职位行政文员部门
考核人姓名职位部门
指标类别指标名称权重
达成情况
被考核者自述考核者评价得分
KPI指标
计划执行能力及完成率
文件管理的有效性
会议管理及督办效果
证照、资质年审的及时性
固定资产管理
后勤工作（公司水电、网络通信设备、办公环境维护等）
行政管理知识及流程
办公软件运用
素质指标
尽职敬业
团队协作
有效沟通
结果导向及创造性执行
本次考核总得分
被考核人考核人复核人
签字: 日期: 签字: 日期: 签字: 日期:。
生产车间基层岗位-员工绩效考核表
35 基本上掌握 本岗位相关 专业知识 , 尚 能满足岗位 要求 6 岗位必需的专业 知识欠缺,有时 无法满足岗位要 求,影响工作开 展 3 岗位必需的专 业知识掌握甚 少或肤浅,无 法满足岗位要 求 0 10 考核人签名 100
学习与成 长
岗位应知应会
熟练掌握本岗 岗位必需的 位 专 业 知 识 ， 专业知识的 能融会贯通 ; 且 掌握程度 掌 握 相 关 岗 位 的一定知识 分值 10
一般
有工作计划 , 但 不 够 全 面；班组管 理水平一般 3 解决问题偶 尔能够灵活 解决 3
较差
极差
权重
直接上级评价 部门负责人评价
对 工 作 有 设 想 , 只能做事务性 但无计划；班组 工作；班组管 管理水平较差 理水平很低 2 0 遇到问题较少能 遇到问题一般 够灵活解决 无法解决
工作能力
主动学习业 务知识；主 动承担一般 的 额 外 任 务；工作中 有时能够提 出新的思路 和建议 4 主动接受上 级布置的工 作，并能较 快付之行动 4 能够与同事 保持良好的 合作关系， 协助完成工 4 根据违反劳 动纪律的轻 重程度进行 相应扣分 较好掌握本 岗位专业知 识，并能灵 活运用 8
偶尔主动学 习 业 务 知 识；有时主 动完成一般 额外任务； 能提出个别 的新思路和 建议 3 愿意接受上 级布置的工 作，通常能 在规定时间 3 根据同事的 请求能够提 供一般协助 3 本车间劳动 纪律检查及 记录
极少主动学习业 务知识；极少主 动完成一般的额 外任务；极少提 出新的思路和建 议
从不主动学习 业务知识；从 不主动请求承 担额外任务； 不能提出新思 路和建议
2 0 偶尔不愿接受上 经常不接受上 级安排的工作， 级 安 排 的 工 需督促勉强完成 作，严重影响 部门工作开展 2 0 根 据 同 事 的 请 不能积极响应 求，提供的协助 同事的请求或 勉强可以满足工 者协作任务的 作要求 完成质量较差 2 0
基层员工绩效考核表
基层员工绩效考核表部门：
部门经理：直属上司：被考核人：
日期：日期：日期：
零售连锁
员工月度考核表
二0一0年十二月二十八日修订
三、公司总经理月度考核表
五、人力资源中心负责人月度考核表
六、人资企划主管月度考核表
八、财务部经理月度考核表
九、采购部经理月度考核表
被考核者姓名：考核时间：年月日考核人签字：总分：
十、采购经理月度考核表
被考核者姓名：考核时间：年月日考核人签字：总分：
十六、财务部经理月度考核表（批发）
被考核者姓名：考核时间：年月日考核人签字：总分：
十七、门店经理店长月度考核表
二十一、出纳月度考核表
二十七、门店收银员月度考核表
被考核者姓名：考核时间：年月日考核人签字：总分：
被考核者姓名：考核时间：年月日考核人签字：总分：
三十、业务员月度考核表
被考核者姓名：考核时间：年月日考核人签字：总分：
三十二、物流主管月度考核表
被考核者姓名：考核时间：年月日考核人签字：总分：
三十五、仓管员月度考核表
三十六、采购部内勤月度考核表
被考核者姓名：考核时间：年月日考核人签字：总分：
芜湖万兴假日酒店中餐厅后厨绩效考核表
年月
备注：1.所有项目“自评分”为参考，以“上级评分”为准；
2.绩效考核金额（总工资×25%）/85（及格分数）×实际考核分数=月实际考核工资
3.考核分数超过85分，月工资会相应的上浮。
考核分数低于85分，月工资相应的有所扣除，还望所
有员工积极配合。
；。
基层管理绩效考核表1
一、工作成绩综合得分N1(满分70) 业 务 知 识 和 技 能 工 作 合 理 性 定义： 掌握业务知识和技能的程度。 1级：掌握业务和技能的程度差，经多次培训仍未能适应工作岗位； 3 2级：掌握业务和技能的程度一般，需主管经常提点才能完成工作任务； 3级：基本掌握业务和技能，能按要求完成工作任务； 4级：熟练掌握业务和技能，并能灵活运用；
工 作 责 任 感
1级：缺乏明显的工作责任心，面对问题推卸责任； 4 2级：出现责任问题时，寻求理由开脱； 3级：服从于本职工作的完成； 4级：承担授权责任； 5级：以积极的态度承担责任，推动工作绩效的改进。 定义：理解和遵守各项规章制度，包括对领导命令的服从。 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0
工 作 自 主 性 二、工作能力得分N2(满分14)
1级：独断专行，过分强调自我行为的独立性； 3 2级：缺乏独立完成工作的意识和能力； 3级：按工作要求自主完成工作； 4级：以独立的、高标准的要求达成工作目标； 5级：积极寻求本职工作以外的工作，并与高标准保持一致。 定义：具有工作热情，树立克服困难的信念，努力工作。 5 3 4 3 3 2 2 1 1 0
生产班/组长绩效考核表
考核期间： 年 月至 年 月
姓
名 权重
15 15 12 8 8 6 6
职
指标实 际达成
98% 90% 0 0 0 0 0
务 考核标准
工号 考核部门
部门
考核等级 对应分数 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 15 13 11 9 7 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 15 13 11 9 7 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 15 13 11 9 7 5 4 3 2 1 8 8 7 7 6 6 3 8 6 6 6 6 5 5 5 5 4 4 4 4 5 5 2 5 3 3 3 3 4 4 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 3 3 2 2 1 1 考评分数
中基层管理人员年度考评表
（二）个人学习成长（可以从参训/授课时间、学习内容及成果等方面说明），占20%
（四）自我改善意见，占20%
本人签字：
（五）直接主管评价
得分签名：
（六）部门经理评价
得分签名：
备注：员工个人工作总结与此表一起上交，由本人、直接主管和部门经理签字，在人力资源部存档。
附件1
中层管理人员年度考评表
填表时间：年月日
第一部分
基本资料
姓名
部门
岗位
第二部分Biblioteka 个人工作分析总结（一）主要工作业绩（可以与2011年数据对比、工作完善等方面说明），占40%
（二）个人学习成长（可以从参训/授课时间、学习内容及成果等方面说明），占20%
（三）下属培养（可以从对下属的培训辅导、下属业务能力和专业技能的提升等方面说明），占20%
（四）自我改善意见，占10%
本人签名：
（六）单元负责人或业务主管评价
得分：签名：
（七）单元负责人或专业主管评价
得分：签名：
备注：员工年工作总结与此表一起上交，由本人、直接主管和部门经理签字，在人力资源部存档
附件2
中基层员工年度考评表
填表时间：年月日
第一部分
基本资料
姓名
部门
岗位
第二部分
个人工作分析总结
基层管理人员考评表
4~5分 2~3分 0~1分 6分 4~5分 2~3分 0~1分
5
5
5
4
4
6 5
6 5 5
沟通能 力 （6分）
满意 一般 差
优秀
在行动上有紧迫感，职责内的事情不要上级催促，能尽早完成；对工作中的新任务、职责外的事情能积极主 9~10 动地思考解决问题，并进行灵活处理，不轻易把问题往上推或踢给他人；善于站在上级的角度考虑问题，积 分 极主动地指出问题并提供解决方案；乐于担当责任，对工作从不挑三拣四。 职责内的事情不要上级催促，能按时完成；对工作中的新任务、职责外的事情能进行思考并进行处理，一般 不轻易把问题往上推或踢给他人；能站在上级的角度考虑问题，能指出问题并提供解决方案；委以繁重的工 7~8分 作时没有怨言。 职责内的事情有时须上级催促，基本按时完成；对工作中的新任务、职责外的事情能及时向相关部门反映； 4~6分 能向上级指出问题；对待工作有时会出现挑三拣四的现象；委以繁重的工作时有不满情绪。 职责内的事情经常须上级催促，不能按时完成；对工作中的新任务、职责外的事情一概往上推或踢给他人； 1~3分 从不提出问题；对待工作总是挑三拣四；委以繁重的工作时牢骚满腹。 非常合理有效地运用时间和资源；不断改进工作流程，用最少的投入获得最大的产出；能很好地准时、准量 9~10 、准质量、准成本、准信息的完成任务。 分 能较合理地运用时间和资源；比较乐于改进工作流程；基本准时、准量、准质量、准成本、准信息的完成任 7~8分 务。 运用时间和资源的合理性一般；偶尔会改进工作流程；偶而不能基本准时、准量、准质量、准成本、准信息 4~6分 的完成任务。 无法合理运用时间和资源；从不改进工作流程；不能基本准时、准量、准质量、准成本、准信息的完成任务 1~3分 。 远景规划科学、合理、清晰，目标非常明确，公司认可，全员认可，并形成合力，率领大家向着目标迈进。
基层员工管理员工 度绩效考核表 表格模板 LS格式
部 门工作效率（权重20%）工作技能（权重10%）5S 执行情况（权重5%）主动性、积极性（权重10%）团结合作（权重10%）出勤情况（权重5%）不能按照岗位职责要求和部门/班组制定的质量目标完成工作，不合格率在部门或班组规定的范围内，影响工作质量。
能按岗位职责要求和部门/班组制定的质量目标，基本达到部门或班组质量要求，错误率或返工率在部门或班组规定内。
能按岗位职责要求/班组制定的质量目标，保证工作质量，达到部门制定的标准。
考核项目工作质量（权重20%）具备完成本职工作的基本技能。
但有时需要领导或同事指导下才能完成。
有良好的工作技能工作，并能改善工作。
工作技能未达到本职工作要求，极须尽快提高。
不能在部门/班组決定的时间内完成本职工作，时间观念差，效率达不到部门规定的效率50%基本能在部门/班组決定的时间内完成工作任务，效率达到部门规定90%。
能根据部门/班组质量目标，在決定的时间内完成工作任务。
做事需要监督，工作拖拉，在工作需要时，经常找各种理由来逃避加班。
能完成常规性的工作，服从工作调配，但应变能力不强。
工作主动性较好，中欠缺之处，并能主动加班完成工作任务。
全月5S 执行情况5个不良。
全月5S 执行情况2个不良。
全月5S 执行情况良好，未有不良记录。
全月无迟到、早退，事假累计3次或4～24H ，病假8～32H 。
全月无迟到早退、2次或4H ，病假8H 之内。
0大致上与人相处愉快，偶尔会有小磨擦，但不影响工作质量及效率。
有良好的团队意识事和睦相处，工作配合零投诉。
合作性较差，工作配合中有有效投诉1-3次，经常与人作无谓的争执。
考核人签名：部门经理签名：主管经理学习培训（权重5%）经常不参加培训，或者考核成绩不合格。
能按要求参加培训，学习成绩合格。
积极完成培训任好，并能学以致用。
考 核 总 分被考核人签名纪律性（权重5%）有违反公司制度情况，并处于口头警告或以上的处分。
基本能遵守公司制度，偶有小错，但认错态度较好，并能及时改进。
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被考核人 所在部门 考核区间 考核内容 有团队合作意识，能以集体利益为重，沟通能力和亲和力 能主动发现问题、解决问题 工 作 态 度 积极进取精神、意志坚定 良好组织能力和协调管理能力 出勤状况 能寻求更好的方法来完成工作 积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好 的协作关系 专业业务知识 参加各种专业知识培训，不断学习专业知识和技能 能保质保量完成工作任务 工 作 能 力 能正确理解上级安排的工作 能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的 人际关系 工作中根据客观变化而变化方法的应变力 工作认真、细致，考虑问题深入 对问题认识全面，有系统性、有独立解决问题的能力 能给予下属指导和帮助，有效地培养下属成长 员 工 评 价 员工号 岗 位 年 月至 年 填表日期 入职日期 月 考核得分 权重 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 考评
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