农村教师工作总结
2024农村优秀教师工作总结
2024农村优秀教师工作总结尊敬的领导、教育界同仁：2024年是我作为农村优秀教师的第一年，经过一年的工作和努力，我对自己的工作进行了总结和评估。
在这一年里，我致力于教育教学工作的改进和提高，以期为学生们提供更优质的教育和教学体验。
首先，在教育教学方面，我注重了学科知识的系统化、科学化与实践化，努力将学科知识与学生的实际生活和实际情境相结合。
我通过采用不同形式的教学方法和教学资源，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性和积极性。
我还注重培养学生的创新思维和动手能力，鼓励他们勇于探索，培养他们的创造力和创业精神。
其次，在学生管理方面，我积极参与学生的身心健康教育，注重培养学生的品德素养和社会责任感。
我关注学生的成长轨迹，关心他们的学习情况和生活问题，与学生建立良好的师生关系。
我也积极配合学校开展各种活动和社团组织，鼓励学生参与课外活动，培养他们的团队意识和合作能力。
另外，在教育科研方面，我积极参与教育研究和教学论文的撰写，探索有效的教育教学策略和方法，与同行进行学术交流和研讨。
我也在教师培训方面发挥自己的专业优势，与其他教师分享教学经验和教育教学资源，提高整个学校教育教学水平。
最后，在自我提升方面，我通过学习和参加各种培训，不断提高自己的专业技能和教育教学水平。
我也与其他优秀教师进行交流和学习，寻找自己的不足之处并加以改正。
在今后的工作中，我将继续加强自己的学习和提高，不断追求教育事业的进步和发展。
总的来说，在2024年的工作中，我充分发挥了农村优秀教师的先进作用，取得了一定的成绩。
但是，我也清醒地认识到自己的不足之处，需要在教育教学理念、学生管理、教育科研等方面进一步加强和改进。
希望在未来的工作中，能够不断提高自己的水平，为农村学生提供更好的教育服务。
谢谢大家！。
农村小学教师2024年工作总结(2篇)
农村小学教师2024年工作总结2024年农村小学教师工作总结一、工作背景2024年是我作为一名农村小学教师的第五个工作年头。
去年的疫情对教育事业产生了深远影响，今年我继续面对挑战，努力满足学生的学习需求和教育发展的要求。
二、工作目标今年，我立下了三个工作目标。
首先，我希望能够继续提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育资源和教育环境。
其次，我希望能够加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。
最后，我希望在学校的集体活动中积极投入，为学校的发展做出贡献。
三、工作内容和成果1. 提升教学水平今年，我积极参加教育培训和学习交流，不断提升自己的教学能力。
我运用了多种教学方法和手段，使学生在课堂上更加活跃和参与。
我注重培养学生的实践能力和创新思维，组织了一些小组活动和实践课程。
通过评价和反馈，我发现学生的学习兴趣和学习效果都有所提高。
2. 加强与家长的沟通和合作今年，我积极与家长保持联系，及时与他们交流学生的学习情况和问题。
我采取家校互动的方式，定期组织家长会和家教活动，让家长参与学生的学习过程，加强家校合作。
我也通过班级微信群和通讯录等工具加强与家长之间的沟通，及时解答他们的疑问和关注学生的情绪和问题。
3. 参与学校活动今年，我积极参与学校的各项活动，为学校的发展做出了贡献。
我组织了一些课外活动，如趣味运动会、主题班会等，丰富了学生的学习生活。
我也积极参加学校评比活动和竞赛，为学校赢得了一些荣誉。
我还与其他教师合作，共同组织了一些集体活动，提升了师生之间的团队意识和合作精神。
四、存在的问题和不足1. 学生的学习压力增加由于竞争激烈和升学压力的增加，学生的学习压力也随之增大。
我发现有些学生在应对考试和学业负担时存在困难，需要更多的关注和帮助。
2. 家校合作仍有待加强虽然我在今年加强了与家长的沟通和合作，但仍有一些家长对学校的教育理念和教育方式存在疑虑。
我需要更多地与家长进行沟通，解答他们的疑问，促进家校合作的顺利进行。
乡村教师工作总结汇总5篇
乡村教师工作总结汇总5篇乡村教师工作总结（精选篇1）项目理新课标与“生本教育”的有机结将“生本教育”做足，做细，合，让我重新审视我的学生，他做透。
以学生为主体的课堂氛收获今后努力方向及内容念们的课堂表现，使我真正感觉到围还要更突出。
用发展的眼光做教师的幸福，学生的能力不可看待自己的学生，给他们足够估量。
教的自信心。
担任班主任工作，能力有了不小多读有关教育方面的书籍，丰的提高。
雅行教育、良好习惯的富自己的教育经验，加强理论育培养、班级创建、小干部培养、学习，跟上教育步伐；走进学组织学生参加学校开展的各项活生的内心世界，充分了解学动、学生思想道德教育等增进了生，遇到问题不急不躁，耐心我与学生之间的感情，并在活动听取别人的建议。
中屡次获奖，增添了工作的动力和信心。
教上好每一节课，培养学生能力。
再将教材研究透些，充分利用语文方面：重视阅读量，培养了学生资源，开展读书活动，制学学生爱读书，懂积累，会运用的定读书计划，让班级阅读水平语文素养。
上一个台阶；加强小组合作探数学方面：发展了学生思维。
重究的规范化，一对一，一帮一视学生独立性，自主性的发挥。
的学习氛围更浓些。
采取的培优、促中、补差的方法，整体成绩有了提高。
在刚刚结束的期末检测中语、数两科成绩都不错。
其由于从一年级就带他们，与学生和蔼的对待每一个学生和家的关系十分融洽，家长也给了我长，特别是差生，多一些关心，他许多的支持，让我从容的面对班多一些爱心，多一些耐心，让里的每一个学生，感受着别样的他们默默感受自己的进步，增幸福与快乐。
强学习的兴趣。
乡村教师工作总结（精选篇2）根据__学院国培项目的实施方案要求，20__年x月x日，我有幸来到美丽的__学院附中（二中）跟岗学习。
于__日与学校领导及指导老师对接见面后，开始正式进入课室听课，由此拉开了在二中为期__天的跟岗学习的帷幕。
我深知这次机会来之不易，同时也深感这次培训任务之艰巨。
我决心要抓住这次千载难逢的机会来提升自己的教学能力。
农村教师三十年的个人工作总结
农村教师三十年的个人工作总结作为一名农村教师，我有幸担任教育事业的一份子已经三十年了。
这三十年的岁月中，我经历了无数的风雨，收获了无数的喜悦和成就。
在这个特殊的职业中，我始终坚持以热爱教育事业为动力，执教教育近三十年，积累了许多宝贵的经验。
现在，我将着重总结我三十年来的工作经验和体会。
首先，教育是一项伟大而神圣的事业。
在农村我见到了很多孩子孤苦无依，渴望上学的愿望。
他们每天凌晨就起床去帮助家里干农活，午休时间到教室里睡上一觉，下午在课间跑到教室里继续画画。
即便是帮助父母种地也常常被田里的一草一木吸引，这种家庭环境以及孩子们的自身条件给了我很大的触动和鼓舞。
我深知孩子们上学的渴望和对知识的渴求，因此，我要尽己之力去帮助他们实现上学的梦想，给他们科学、全面、系统的的知识，付诸于实践，为他们的成长努力。
其次，教育是一项需要不断学习和创新的事业。
潜心修炼教育学、心理学、教学法等专业知识，学习一些新的教育理念，关注并参与学科教学中发生的变化。
教育是一个相对封闭的系统，因此要通过学习和研究来提高教育教学质量。
在这个过程中，我结合自身教学实践，不断钻研不同在农村普通的教育方法论搭建实践的桥梁，创新课堂教学模式，在教育教学中秉持着亲切、严谨、科学、实用的原则，适应孩子的兴趣、特点和需求，让他们在学习中享受快乐。
第三，教育是一项需要有爱心和耐心的事业。
农村的孩子们大都有些胆小、畏缩，他们需要老师的关心和鼓励，在教育过程中，我尽我的努力燃起他们心中的求知之火。
当孩子们在遇到困难时，我总会耐心地帮助他们，引导他们去解决问题。
对于品行违规的学生，我也会耐心地教育，帮助他们重新树立正确的价值观。
很多个别学生成绩不理想，我会花时间和他们一个一个地进行沟通，制定学习计划，鼓励他们有耐心，通过努力去提高成绩。
这样他们才会感受到老师的爱心，真正认识到努力付出会有回报的道理，也懂得了帮助他人的价值和意义。
第四，教育是一项需要与家长合作的事业。
农村教师教育思想工作总结
农村教师教育思想工作总结农村教师教育思想工作是一项重要的工作，它直接关系到农村教育的质量和发展。
在过去的工作中，我们不断总结经验，不断探索创新，为了更好地服务于农村教育事业，我们需要对农村教师教育思想工作进行总结和反思。
首先，我们需要深入了解农村教师的实际情况，了解他们的需求和困难。
农村教师的工作环境和条件与城市教师有很大的不同，他们面临着更多的挑战和压力。
因此，我们需要根据他们的实际情况，制定相应的教育思想工作方案，为他们提供更好的支持和帮助。
其次，我们需要注重培养农村教师的教育思想和职业素养。
农村教师在教育教学中需要具备坚定的理想信念和正确的教育观念，这是他们成长和成才的重要保障。
我们需要通过各种途径，加强对农村教师的教育思想和职业素养的培养，提升他们的教育水平和综合素质。
同时，我们还需要注重农村教师的专业发展和能力提升。
教师是教育事业的中坚力量，他们的专业水平和能力直接关系到教育质量和效果。
因此，我们需要通过各种方式，为农村教师提供专业发展和能力提升的机会和平台，帮助他们不断提高自身素质，适应教育改革和发展的需要。
最后，我们需要加强对农村教师的思想政治工作。
农村教师的思想政治工作是教育工作的重要组成部分，它直接关系到教师的思想观念和行为表现。
我们需要通过加强对农村教师的思想政治工作，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教师的责任感和使命感，为农村教育事业的发展提供坚强的思想保障。
总之，农村教师教育思想工作是一项复杂而又艰巨的工作，它需要我们不断总结经验，不断探索创新，为农村教师的成长和发展提供更好的支持和帮助。
我们相信，在党和政府的正确领导下，通过我们的共同努力，农村教师教育思想工作一定会取得更大的成绩，为农村教育事业的蓬勃发展贡献更大的力量。
农村教师值日工作总结报告
农村教师值日工作总结报告
近期，我校的教师们在学校值日工作中取得了一些成绩，也发现了一些问题，
现总结如下：
一、成绩：
1. 值日教师积极配合学校管理，认真履行值日工作，保障了校园的安全和秩序。
2. 值日教师及时发现学生在校园内的不文明行为并加以制止，有效提高了学校
的教育管理水平。
3. 值日教师积极参与学校的各项活动，为学生营造了一个良好的学习环境。
二、问题：
1. 值日教师在进行校园巡视时，发现了一些学生在校园内乱扔垃圾的现象，需
要加强学生的环保意识教育。
2. 值日教师在学校门口发现了一些陌生人进入校园，需要进一步加强校园安全
管理。
3. 值日教师在学校食堂发现了一些学生在排队时插队的现象，需要加强学生的
文明意识教育。
三、建议：
1. 加强学校的环保教育，增强学生的环保意识，让学生从小养成良好的环保习惯。
2. 进一步加强学校的安全管理，建立完善的校园安全制度，确保学生的安全。
3. 加强学校的文明教育，培养学生良好的行为习惯，提高学校的整体素质。
通过以上总结，我们相信在全体师生的共同努力下，我们的学校一定会更加美好！感谢大家的辛勤付出，也希望在今后的工作中，我们能够更加努力，为学校的发展贡献自己的力量。
农村教师一言难尽工作总结
农村教师一言难尽工作总结
作为一名农村教师，我深知自己的工作并不容易。
在这个岗位上，我经历了无数的挑战和困难，但也收获了无尽的成就和满足感。
在这里，我想分享一下我作为一名农村教师的工作总结。
首先，农村教师的工作环境非常艰苦。
学校条件有限，教学设备匮乏，教学资源不足。
有时候，甚至连基本的教学用具都缺乏。
在这样的环境下，我们需要发挥自己的想象力和创造力，找到适合农村学生的教学方法和手段。
我们需要不断地改进教学内容和方式，以适应农村学生的学习特点和需求。
其次，农村教师的工作压力也非常大。
由于学校资源有限，我们需要承担更多的教学任务和责任。
有时候，一个班级可能会有50甚至60个学生，而我们只有有限的时间和精力去关心和教育每一个学生。
在这样的情况下，我们需要更加努力地工作，不断地提高自己的教学水平和能力，以确保每一个学生都能够得到良好的教育和培养。
最后，农村教师的工作也充满了挑战和机遇。
在这个岗位上，我们有机会接触到更多的农村学生，了解到他们的生活和成长环境。
我们可以通过自己的努力和付出，影响和改变他们的命运。
我们可以帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们走向更加美好的未来。
这种成就感和满足感是无法用言语来表达的。
总的来说，作为一名农村教师，我深知自己的工作并不容易，但我也深感自己的工作是有意义的。
在这个岗位上，我不断地努力和奋斗，希望能够为农村学生带去更多的知识和希望。
我愿意继续坚守在这个岗位上，为农村教育事业贡献自己的力量。
从教三十年乡村教师工作总结
从教三十年乡村教师工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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农村教师工作总结以下是搜集整理的农村教师工作总结，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!农村教师工作总结1这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获，我认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
为了下一步能更好的胜任小学教师作总结如下:一、积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真学习科学发展观，积极参加学校组织的学习活动，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。
“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习。
工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、严格遵守学校的考勤制度，做到不迟到、不早退，按时上下班，无特殊情况，不随意请假。
本人并能做到根据自己学科特点适时加班加点。
学校的各类活动均能按学校要求积极参加。
三、认真分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。
力求为学生的终身发展，做到因材施教。
注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。
为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
我担任六年级语文、思品;二年级数学;四年级英语教学工作上兢兢业业，努力上好每一堂课，不断寻求更好的教育方法，优化第一课堂，兼顾第二课堂。
努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
同时也积极接受学校的任务安排，积极参加校内外，教办等组织的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，积极投身到教学改革的前沿。
及时反馈教学信息，做好差生的转化工作。
四、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
乐于接受班主任工作，我在班主任工作中，主要做到了“爱”和“严”，具体表现在:有一颗爱心、细心、耐心、诚心;严格要求，措施得力;采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识;创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌;加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。
五、本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作方法，并在第十一周至第十三周，进行了《种子的发芽》项目实验，丰富了学生的校生活，大大提高了学生的学习兴趣，制作了vct作品，上报了中央电化教育馆。
20XX年7月所指导的vct作品《家园的呼唤》荣获20XX爱生远程教育项目基于项目学习作品优秀奖。
20XX年9月10日荣获乡级优秀教师。
六、今后，我不断研究教学动态、理念、观点。
教学中研究，研究中学习，向优秀教师学习，望领导给予指点。
农村教师工作总结2本人毕业于江西师范大学，20XX年实习结束后回到学校，学校就让我去学校的总务处帮忙，在该处室认真学习工作了一个月后，校方就跟我系交流，准备让我第二年留校，当时这消息传开后，很多同学都很羡慕，可我当时想，我当初选数学教育专业，就是想做一名人民教师，我若留校的话，就不能实现我当初的理想，所以宛然谢绝了，并且来到福州找工作，很幸运在那找到工作，而且待遇还不错，几个月下来，也适应那的生活习惯，跟那的老师和学生相触的也很好，可年终回来过年时，听我的母校校长说，有几个代课老师觉得工资太低了，而且工量又很大，明年他们准备不教了，现在都不知明年的课怎么安排!当我听这话之后，我心理很不是滋味，最后我说，校长我明年回来代课。
回到家里，我把今天跟校长说的事，跟我的父母说了，他们当时很不理解，外面待遇那么好，别人个个想往外跑，你到好反而跑回来拿300元的工资，他们是举双手反对我回来任教，经过我长时的做思想工作，最后他们也知道我决定的事，一般情况之下，是不太可能改变主意。
就这样我就在母校开始代课了，当年的暑假，我们上饶县教育局招聘老师的消息传到我们学校，当时我县招12名数学老师，成绩出来后而我是名列前茅，当时我可以选择离县城边的学校，可我没有，我是毫不犹豫地选择的了上饶县北乡最远培育过我的母校---XX小学。
就这样，我就真正的开始了教书育人的生涯。
古人云:知己知彼，百战不殆!所以首先从学生的基本情况入手，去认认真真的了解班级的每一位学生的基本情况。
只有掌握了学生的第一手资料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到为了一切学生的承诺!每周我抽出空来，走访每一位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，我发现这里的孩子大部分都是留守儿童，和爷爷奶奶住，父母为了生计外出打工，所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子，他们很天真，也很厚皮，他们希望有人关心，可又不想人多管闲事，学习只是做样子的事，小学毕业了，就想外出打工攒钱。
我了解这情况之后，我就经常用自己的手机跟这样学生外地打工的家长联系，先做家长们的思想工作，让他们也一起关心学生的成绩，然后去做学生的工作，让他们认识到读书的重要性等，并且把本村一个五保户家的小孩，因母亲生病过世父亲外出打工，家里经济非常紧张而失学学生，帮她重返到校园，当年我把这学期多出来的那部工资，拿去支助她家，还把她的学费交上，工作总结现在这小女孩已经毕业了，但她每年过年后多会来学校看望我们老师。
山区的天气比较冷，看到孩子们冻得发紫的嘴唇，通红的小手，又加上他们大部分学生的家长没在身边，跟他们的爷爷奶奶的，想着想着我心里真是一阵酸楚，热泪盈眶，甚是让人感动，第二个星期我就行动起来，发动全校师生捐赠活动，让大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到学校来，我把这些衣服放在宿舍里，给那些衣服不够或是被子太薄的学生，拿些衣服压在上面。
这活动最来，让房地产的老板谢先生得知后(是望仙乡的人，在外县做房地产生意)，他跟我们中小学校校长说，我是你们培育出的，你们老师都这样进你们所能帮助贫困学生，所以我每年出10万元给中小作为谢仕扶贫基金和奖学金(合同期10年)。
他们处境成为我们心中永不灭的一把火!他们是我们生命中永恒上的瞬间，是我们人生中的一笔巨额财富，也是我奋勇拼搏战胜一切困难的不竭动力!平日生活中，特别是周末双休的时光，为了能跟同学们多呆一会儿，我是经常是双休日不回家或是星期天我就赶到学校来，我充分运用这一时间，以朋友的身份给他们做学习思想上做工作和学习方法上给予指导帮助，让他们在人生的道路上认清自己的奋斗目标!学生的第一手资料已经被我掌握!班级的基本资料一旦摸清，师生之间的关系随之和-谐化，有了这样子的保护伞，师生之间的进一步交流也就水到渠成!师生之间的关系和-谐后，紧接着我就开始在提高学生们的学习成绩上下功夫。
首先虚心向有着丰富教学经验的老教师取真经，认真地听取老教师讲课时方法的选择;再者我积极参加市县组织的名师模范公开课讲演和远程教育的学习，真正见识到名师的大课堂，悉听名师讲课的经验传输，真正领略到名师的风范!虚心学习到一线经验后，结合着本班的实际情况，在实际的教学中摸索前进!我充分运用在大学期间所见的新鲜事和社会时事的新闻同学们沟通，这些新鲜事他们很感兴趣。
在我的课堂上，我讲究的是用诙谐幽默的语言作为导入语言，作为上课前的“药引子”，让学生在不知不觉中步入知识的海洋，让学生在一种愉悦的环境氛围中学习新知识!在讲授的具体环节中，我主要采取是师生互动方法，采用提问设疑互相交流的方式来激发学生们的求知欲和浓厚的学习兴趣。
每每看看学生们一个一个跃跃欲试按按捺不住的样子，我心里别提有多美，比吃了蜜还要甜!课堂上我给学生们充分的空间让谭们自由的发挥，课下我通过和学生们交流，给他们留下许多奇闻异事，将数学上的知识和他们的小小好奇心紧密连接在一块，经常帮学生们解释一些生活中的迷惑，让学生喜欢跟我交流。
课后彻底地吹响了他们向知识海洋大举进攻的号角!并且不论在口头上，还是在行动上，我从未歧视过任何一个学生，对那些基础没打好的学生，存在学习困难，我决心帮助这些有上进心而基础又较差的学生们，并且从第一册开始，为学生补基础，其间每天辅导两次(午休时间和傍晚)。
于是乎，小家伙们通过各种途径探求最终的真理，在这一过程中，我体会到了寓教于乐，同学们体会到了学习的真谛。
这几年在校方的支持和帮助之下，我本人在业务方面进步很大，在教学上也取得很好的在成绩，这几年教学成绩在里乡排名是名列前茅，在全县排名也取得也很好的成绩。
从任以来给了我巨大的心灵震撼!农村教学环境还是不值得我去乐观，很多现实条件的制约下，农村教学还是有很多需要提高的地方。
希望这样的艰苦条件会在较短的时间内解决。
作为一名教师，我也没有那么好的经济条件帮助这些贫困学生，只希望他们好好学习，将来为自己的家乡发展做出最大的贡献!农村教师工作总结3这一学期，我有许多收获!暑假，七月的太阳特别温情，晴空漫天。
我接受了领导的安排，到省参加了十多天的农村小学美术教师培训学习。
这十多天的培训是扎实有效的，使我增长了不少的见识，此次培训是我踏上教坛以来最为正规、全面、实用的一次。
我非常珍惜这次机会，自始自终都在学习中全神贯注地听，一丝不苟地记笔记，大胆主动地向大师讨教，积极诚挚地与同行交流。
名师们那谦逊严谨的教学态度，先进科学的教学理念，全面实用的教学内容，一路引领我走出“山重水复疑无路”的窘境，获得“柳暗花明又一村”的惊喜。
更让我认识到课改不是纸上谈兵，不是耍花架子，更不是装模作样。
一次次的听课学习，我的认识在不断提高，思想在不断更新，参与课改的信念愈发坚定，带着空空的求知背囊欣然而来，装着丰厚的先进理念而归，我的内心满是丰收的喜悦和诚挚的感激。
这个七月让我难忘!开学伊始，许多教师因为学校公有制的转变办起了各类补习培训班，而我响应学校领导的号召，弘扬高尚师德和奉献精神，做个优秀的人民教师。
自始自终没办任何补习班，并和全校教师一起学习了《邓丛新楷模教师的先进事迹》，写下了学习材料。
本期我担任了六年级七个班、二年级四个班的美术教学工作。
根据两学科的特点我认真钻研教材，扎实努力工作认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
本期我还担任了美术教研组长，制订教研计划，带领全组的教师学习新课标教学理论知识，组织听课评课活动，积极参与了学校十五届教研活动。
执教了公开课。
在工作中我始终以主人翁的精神奉献在三尺讲台，数学教师有事请假，我接替了他的教学工作，一个人干两个人的工作，在代课的日子，我几乎变成了“工作狂”，从早晨出门到放晚学，我基本上扑在了工作岗位上，全天四到五节课，中午短暂的休息时间利用批改作业，晚上在家阅读备第二天的课。