高中作文：写作素材：万能课本素材：《氓》
以氓为题材的作文
以氓为题材的作文“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
”中的这几句，让我的思绪飘回到了曾经亲眼目睹的一段感情纠葛。
那是在一个老旧的小区里，住着一对夫妻，男的叫阿强，女的叫阿珍。
阿强当初追求阿珍的时候，那股子热情劲儿，就跟里的那个男子差不多。
天天往阿珍家里跑，不是送花就是送小礼物，嘴里的甜言蜜语就没断过。
阿珍呢，一开始还有些犹豫，架不住阿强的软磨硬泡，最终还是点了头。
刚结婚的那阵子，阿强对阿珍那叫一个好。
每天早早下班回家，帮着阿珍做饭、洗衣、打扫卫生，周末的时候还会带着阿珍出去逛街、看电影。
阿珍脸上总是洋溢着幸福的笑容，逢人就夸自己嫁了个好老公。
可日子一长，阿强就慢慢变了。
工作上稍微遇到点不顺心，回家就冲着阿珍发脾气。
阿珍一开始还能理解，想着他在外面辛苦，让着他点。
可阿强却越来越过分，开始夜不归宿，说是跟朋友喝酒打牌。
阿珍打电话过去，他还不耐烦，说阿珍管得太多。
有一次，阿珍生病了，躺在床上起不来。
她给阿强打电话，希望他能早点回家照顾她。
阿强嘴上答应得好好的，可等到半夜也没见人影。
阿珍一个人拖着病体，自己去厨房熬了点粥。
那一刻，她的眼泪止不住地流，心里充满了委屈和失望。
后来阿强居然染上了赌博的恶习，把家里的积蓄输了个精光。
阿珍劝他收手，他却骂阿珍啰嗦，还动手打了她。
阿珍的脸上青一块紫一块，心也彻底碎了。
她想起当初阿强追求她的那些日子，那些承诺和誓言，如今都成了过眼云烟。
就像里说的：“士也罔极，二三其德。
”男人的心变得可真快啊！阿珍终于下定决心离开了阿强。
她收拾了自己的行李，回了娘家。
阿强一开始还不在乎，觉得阿珍只是在耍脾气，过几天就会回来。
可等了好久，也没见阿珍的影子，他这才慌了神。
他跑到阿珍的娘家，求阿珍跟他回去。
阿珍却冷冷地看着他，说：“我已经受够了，这日子没法过了。
”阿强在门口站了很久，最后灰溜溜地走了。
从那以后，阿强像是变了一个人。
他戒了赌，努力工作，想要挽回阿珍的心。
可阿珍却再也不愿意回头了。
氓的作文素材运用
氓的作文素材运用嘿，咱们来聊聊《氓》的作文素材运用呀！哎呀呀，《氓》这篇文章可真是个超级棒的作文素材宝库呢！首先呢，从爱情的角度来说，这里面的爱情故事可太有料了哇！你看，氓最初追求女子的时候，那是“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋”，多么热情、多么主动呀！这就可以用来写关于爱情最初的美好和冲动呢。
可结果呢，婚后却是“女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德”，这就警示我们在写关于爱情的忠贞、诚信之类的话题时，是个很好的反面素材呀！哇，这种前后的对比，真的很能引起读者的思考呢！再从女性的角度看呀。
诗中的女子在那个时代，她有自己的主见，最初勇敢地追求爱情，这在当时是很难得的呢。
可是她又遭遇了丈夫的背叛，在面对这种背叛的时候，她并没有一味地忍气吞声，而是“反是不思，亦已焉哉”，果断地选择了离开。
这在写女性的觉醒、女性的独立意识的时候，简直是太合适不过的素材了呀！还有哦，从社会现象这个层面来讲。
《氓》反映了当时社会的一些婚姻制度和社会风气呢。
在那个时代，女性在婚姻里处于比较弱势的地位，就像诗中的女子，即使她没有过错，却还是被丈夫抛弃。
这就可以用在写社会公平、性别平等之类的作文主题里呢。
哇，这样一分析，是不是觉得《氓》真的到处都是宝藏素材呀？从人物形象塑造来说，氓这个人物，他一开始的憨厚老实形象，到后来的薄情寡义，这种人物形象的转变是很值得我们在写作文塑造人物时借鉴的呢。
我们可以通过他的行为、语言的变化，来展现人物内心的变化，就像《《氓》里写的那样细致入微呀。
哎呀呀，这么看来，《氓》无论是在情感主题、人物形象，还是社会现象方面，都能给我们的作文提供丰富的素材呢！我们一定要好好利用这个宝藏呀！。
氓高中课文原文范文
氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚。
于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚。
于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！这首诗是《诗经》中的一篇，名为《氓》。
它以一位女性的口吻，讲述了她与一位氓（氓指平民、百姓）之间的爱情故事。
诗中充满了对爱情的渴望、对生活的无奈以及对未来的期许。
诗的第一章描述了氓之蚩蚩，抱布贸丝的情景。
这里的“蚩蚩”形容氓的朴实无华，他们以布匹换取丝绸，希望通过这种方式改善生活。
而这位女性则送氓涉淇，至于顿丘，表达了她的深情厚意和对未来的期待。
第二章则描绘了氓与女性之间的情感纠葛。
氓在垝垣上等待复关，不见复关则泣涕涟涟，既见复关则载笑载言。
氓的作文素材运用
氓的作文素材运用
嘿呀！说起《氓》，这可真是一个丰富的作文素材宝库呢！
首先，咱们来聊聊《《氓》里展现的爱情观呀。
哎呀呀，那女子从满心欢喜地陷入爱情，到最终被抛弃，这过程多令人感慨！它告诉我们爱情不是一味的盲目和付出，要有自己的判断和底线呢。
你想想，在现实生活中，多少人因为爱得失去自我，最后落得个伤心的下场？这难道不值得我们深思吗哇？
然后呢，《氓》还反映了当时的社会现象哇。
那时候女子的地位相对较低，婚姻中的不平等现象严重。
这难道不是对封建礼教的一种批判吗？放到现在，我们追求平等、公正的社会环境，是不是应该从历史中吸取教训呀？
再者，从人物性格方面来看，氓的始乱终弃，女子的善良却又软弱，都具有很强的代表性哇。
善良是美德，可过度的善良而失去原则，就可能给自己带来伤害呢！而氓这种没有责任感的行为，难道不应该受到谴责吗？
还有哦，《氓》中的写作手法也很值得我们借鉴呀！比如比兴的手法，“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”，通过桑树的变化来象征女子容颜和命运的变化，多巧妙呀！我们在写作时，是不是也能运用这种形象生动的手法，让文章更有感染力呢？
哎呀呀，总之，《氓》这个素材在写关于爱情、社会、人物、写作技巧等方面的作文时，都能发挥很大的作用呢！只要我们善于挖掘和运用，就能让我们的作文更加精彩，更加有深度呀！你说是不是呀？。
《氓》感受到的中华文化作文
《氓》感受到的中华文化作文
冷风打在脸上，面带丝丝缕缕凉意，仿佛是那女子被弃后心里的寒意。
读着《氓》，心彷佛像被钢针了一下，疼得很厉害不。
她，一个被“氓”攻击的女子，她的遭遇，她的痛苦，像一根根刺深深地地扎在我的心里，良久不能不能古井无波。
“我今且悔，继之以愁。
”女子悔愧，自责自己两年前中,选择了错误
的人，悔恨自己那是当初就没识人。
是啊，谁又能他知道，那个我曾经说要“执子之手,与子偕老，执子之手”的男子，竟会这般狠心心狠，说弃便弃？她付出彻底了你的真心喜欢，只是付出了大部分的，却带给极为而，令人愧疚自责。
如今，女子巳经逐渐地消失了，下了的是无尽的的悲伤和叹息。
她像一朵冰雪中森冷刚刚刚开放的梅花，美丽的的却如此可怕，让人怜意。
她那坚硬无比的精神，那威武不屈的斗志，都深深地地激荡着我。
翻看第一页书页，我看到那女子娇美般的容颜，看见了她眼中淡淡然的光芒，看见了她内心深处那抹不灭的希望。
她的经历，她的情感，都轻吁地印在我的脑海里，下一界我前进路上的指引。
《氓》这首诗，吸纳着千年的文化记忆，盛载着渴求，也承载着对人性善恶的思考。
它让我感应到中华文化中忠贞，对女性的同情，也让我感觉上得到中华文化的中华文化中华文化博大精深，它像一盏明灯，照向我行进的道路，让我在人生的旅途中，不断前行，不断成长。
我仿若见那女子站在风中，衣袂飘飘，眼神坚定，面带那份不屈的灵魂，走向远方。
她的故事，她的精神，很快就会永远收修真者的存在我的记忆里，蓝月帝国我生命中绝对不可缺乏的一部分。
《氓》归纳作文素材
《氓》归纳作文素材
段落一：
河边传来一阵阵歌声，那是氓在唱呢！听起来就像风吹过树叶
的声音，轻快又自在。
段落二：
你听过河面上的歌声吗？那种波纹似的旋律，荡漾开去，感觉
整个世界都跟着节奏摇摆。
段落三：
晚上的时候，氓的歌声更有味道。
就像那些古老的故事，娓娓
道来，听得人心里暖洋洋的。
段落四：
唱歌的时候，氓真是投入。
那种情感，简直就像河水一样深沉，让人情不自禁地跟着节奏摇摆。
段落五：
你知道吗？在这片土地上，氓的歌声已经成了一种传统。
每次听到那熟悉的旋律，我都会想起那些美好的时光，感觉心里暖洋洋的。
有关诗经氓的作文素材
有关诗经氓的作文素材
1. 清晨的阳光刚洒在大地上，那田里的农夫们，可真是不容易啊。
看他们，一个个累得汗流浃背，还在那儿不停地忙活着。
就像
诗经《氓》里写的那样，“氓之蚩蚩，抱布贸丝”，这不就是咱们
平时说的“勤劳的农夫”嘛，真的让人敬佩。
2. 说到《氓》里那个女子，哎，真是命运多舛啊。
刚嫁过去的
时候，满心欢喜，结果呢，还是逃不过命运的捉弄。
她说的那句
“士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也”，真的道出了古代
女子在婚姻中的无奈和心酸。
3. 有人常说，“匪我愆期，子无良媒”。
这话在《氓》里也有，说的就是古代那些男女，因为礼教的束缚，没法自由地谈恋爱。
那
种感觉，真的就像是被困在笼子里的鸟儿，想飞却飞不出去，太憋
屈了。
4. 秋风一吹，树叶都落了。
那《氓》里的女子，就站在秋风里，望着远方，眼泪都流出来了。
她说的那句“乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟”，听得我都觉得心酸。
氓——写作素材
《氓》素材挖掘与写作运用素材挖掘：【素材清单】《氓》是《诗经》中一首带有叙事性质的抒情诗。
诗歌通过一位被损害、被遗弃的妇女的自述，描写了她不幸的婚姻生活，反映了在封建社会夫妇间常见的具有代表性和普遍性的事件。
诗中女主人公无何告示、无处申冤的哀苦、难言的悔恨和决绝的心志，令人深为感动。
【写作素材】氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！【素材激活】1、氓，一个对感情不忠贞的人，一个对爱情不专一的人，一个不念往日恩爱、无情无义的人，一个对家庭不负责任、始乱终弃的人。
而女子在粉红的爱情里痴迷陶醉时，她纯真浪漫、柔情似水；陡然跌落至婚变的黑色深渊后，她怨恨悲痛、伤心绝望；几番挣扎后，她战胜自我，勇敢决断，最终浮出水面，重新上岸，完成了心灵之河的一次胜利的穿越，为自己的人生画上一个大大的感叹号！2、《诗经·卫风·氓》叙述的是一个古老的、至今还在上演的生活事件：痴情女子和负心汉的情感故事。
诗人们曾千百次用以作为创作的题材。
然而，今天我们读着这两千多年前的诗章，却决不会因时代的遥远、题材的习见而厌倦。
诵读之中，仿佛仍能听到女主人公催人泪下的的悲怆呼声，仍能看到她那哀伤坚贞的感人形象。
“于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也！”“女也不爽，士贰其行。
关于氓的作文800字
《氓》之我见《氓》是一首古老的诗篇，它以其独特的艺术魅力，深深吸引着我们的目光。
它描绘了一对男女从相爱到婚姻破裂的整个过程，将爱情与婚姻中的酸甜苦辣、悲欢离合展现得淋漓尽致。
在《氓》中，男子以热情洋溢的言辞，向女子表达了他的爱意。
他们相互倾心，彼此珍视，仿佛世间所有的美好都凝聚在了他们身上。
然而，当两人步入婚姻的殿堂后，却发现婚姻并非想象中的那么美好。
生活的琐碎、经济的压力、家庭的责任，让他们的感情逐渐变得疏远。
最终，女子被丈夫遗弃，心中充满了无尽的痛苦和哀怨。
这首诗让我们深刻反思了爱情与婚姻的真谛。
爱情是美好的，它让我们感受到生命的活力与激情。
然而，婚姻却是一种更为复杂的关系，它涉及到生活的方方面面，需要双方共同去经营和维护。
在婚姻中，我们不能仅仅追求个人的满足和幸福，更要学会理解、包容和支持对方。
只有这样，我们才能共同度过生活的风风雨雨，携手走过人生的每一段旅程。
《氓》还让我们看到了女性在婚姻中的弱势地位。
在古代社会，女性的地位往往被视为男性的附属品，她们在婚姻中往往处于被动地位。
这首诗中的女子，虽然曾经拥有过美好的爱情，但最终还是被丈夫遗弃，成为了社会的牺牲品。
这让我们更加珍视现代社会中女性的地位和权利，呼吁我们要尊重女性、关爱女性、支持女性，让她们在婚姻和家庭中拥有更多的自主权和平等地位。
此外，《氓》的艺术魅力也值得我们品味。
诗中运用了丰富的修辞手法，如比喻、排比、对仗等，使得诗歌语言优美、意境深远。
同时，诗人通过对人物心理活动的细腻描绘，让我们能够深刻感受到他们的喜怒哀乐和悲欢离合。
这种艺术感染力使得《氓》成为了一首传颂千古的经典之作。
总之，《氓》是一首富有哲理性和艺术性的诗篇。
它让我们深刻反思了爱情与婚姻的真谛，也让我们更加珍视现代社会中女性的地位和权利。
同时，它的艺术魅力也让我们为之倾倒。
让我们一起品味《氓》中的美好与哀怨，感受古人对爱情与婚姻的独特见解。
关于氓的鉴赏类作文高中
关于氓的鉴赏类作文高中
今天语文课上，老师讲了一首诗，叫《氓》。
这首诗好长呀，老师讲了好久才讲完。
诗里讲了一个女子，她曾经很爱一个人，那个人叫“氓”。
他们彼此很喜欢，领了结婚证，还生了孩子。
当然了，听说后来“氓”变了，他不爱那个女子了，还抛弃了她。
听得这里，我的眼泪都快掉了下来了。
那个女子好可怜啊，她失去了爱，也失去了家。
我真的很讨厌“氓”，他真坏！
当然了，老师说这首诗写得很好，它让我们看到了爱情的魅力，也看到了爱情的残酷。
老师还说，这首诗通过女子的口吻，表达了她对“氓”的失望和愤怒，也展现了她坚定的爱和追求。
我以前有些不明白，为什么诗里要写一些悲伤的事情，难道不能写一些很开心的事情吗？
但是，老师说，那些事情大多是骗人的，即使是悲伤的事情，也是人生的一部分。
我上完课后觉得，也许这首诗想告诉我们，人生并不是一帆风顺的，总会有挫折和困难，但我们要坚强勇敢面对现实，要相信有真爱，也要相信自己。
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《氓》
氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也！
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！【多向解读】
1.坚强、勇敢。
《氓》塑造了一个勤劳、善良、温柔、坚强、敢爱敢恨的美丽妇女形象。
面对氓的背信弃义，几番挣扎后，她战胜自我，勇敢决断，最终浮出水面，重新上岸，完成了心灵之河的一次胜利的穿越，为自己的人生画上一个大大的感叹号。
2.反抗精神。
诗中女主人公对男女不平等、为妇之苦，对遭虐待、被歧视的地位和处境表示了不满和反抗。
面对氓的忘恩负义，面对氓的恩断义绝，女主人公并不徘徊留恋，一
番理智的思考之后决定离开，表现了她性格的刚毅和强烈的反抗精神。
她崇尚美好、自由的爱情和幸福的婚姻生活，她对自由、幸福的追求让我们敬佩。
而在那个年代，能有这样的思想与精神，体现了我国古代劳动人民的智慧与伟大。
3.精神源泉。
在文明勃兴的源头，我们的祖先在种庄稼的同时漫不经心地种植了最早的诗歌，收割下来，堆成一小堆叫《诗经》的粮食。
《诗经》不仅仅是一部诗歌总集，更是我们中华民族的精神源泉，《诗经》以其无邪的诗意引领着我们，乐而不淫，哀而不伤，《诗经》贯穿了中华民族最早的智慧与最纯的情感，照亮我们的心灵。