历史与社会第四单元第三课IT新城：班加罗尔
历史与社会七上第四单元
第三课IT新城：班加罗尔
一、教学目标
1.知识与技能：知道印度和班加罗尔的位置、气候和城市职能，学会分析气温曲线和降水量柱状图，了解班加罗尔信息产业迅速发展的主要表现，掌握班加罗尔发展信息产业的有利条件。
2.过程与方法：通过分析地图和气温降水图，培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力；通过对班加罗尔发展信息产业的有利条件的分析，理解城市的不同职能；尝试设计自己心目中的理想城市。
3.情感态度与价值观：激发学习的动力，发展自己的特长，增强社会责任感，为营造美好城市生活贡献力量。
二、重点难点
分析班加罗尔发展信息产业的有利条件
三、教学过程
*导入：
展示：印度风光
*讲授新课：
学生活动：观察世界政区图，描述印度的地理位置
一、城市的位置与环境
印度位于亚洲南部印度半岛上（南亚），南临印度洋，东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海。
位于东半球、北半球；
属于低纬度带、热带。
展示：班加罗尔在印度的位置
说说班加罗尔的地理位置、地形特征、气候类型、
结论：班加罗尔是一个适宜人居、适合发展信息技术的城市。（气候凉爽——有利
于硅片和集成电路的生产，符合精密仪器制造的要求）
二、传统与现代交融
说明：班加罗尔——印度第四大城市，位于900多米的丘陵，气候温和宜人，高科技企业达到5000家，其中1000多家有外资参与，现已成为全球第5大信息科技中心。
出示材料：
硅谷：地处美国加州北部旧金山湾，拥有微软、思科、英特尔、惠普、苹果等大公司，融科学、技术、生产为一体。早期以硅芯片的设计与制造著称，现泛指所有高技术产业，硅谷也成为世界各国高科技聚集区的代名词。如美国波士顿的“第二硅谷”、“日本硅谷”、“韩国硅谷”等。中国也不例外，有北京中关村硅谷、上海浦东硅谷(位于浦东张江)和广东深圳硅谷，浙江杭州也有一个“天堂硅谷”。当今世界五大信息技术中心：美国硅谷、英国苏格兰、日本北九州、德国慕尼黑、印度班加罗尔。
班加罗尔——亚洲的硅谷
学生阅读：班加罗尔的发展史
（要求从关键词中概括出）
三、信息产业的影响
阅读教材P102阅读部分：
说一说：班加罗尔信息产业迅速发展表现在哪些方面？
1.工业园区办公设计现代化；
2.信息产业从业人员大量增加；
3.在全球信息技术产业中地位突出，走在世界信息技术发展前沿
4.IT企业数量增加；
5.信息产业产值快速增长，在印度GDP中所占比重大
……
学生合作探究：阅读书本P102～103内容，说说班加罗尔信息技术飞速发展的有利条件有哪些？（结合相关材料）
1.在历史发展中奠定了雄厚的科研基础
2.政府的大力扶持
3.高校云集，培养出众多高素质的IT人才（人才优势）
4.古印度在数字和逻辑方面的深厚积淀（文明的积淀）
5.英语是印度的官方语言之一，印度人无论是编写软件还是与客户沟通，都没有语言障碍。（语言优势）
6.完善的基础设施，随时与世界各地畅通地交流
7.温和的气候、舒适的环境
信息产业给班加罗尔带来的影响？
*拓展探究：
印度软件业发展对中国的启示
*课堂练习
班加罗尔产业集群研究
班加罗尔产业集群研究及对我国的启示 摘要：班加罗尔位于印度南部，1991年，印度政府在这建立了该国历史上第一个软件科技园在短短的20多年里，班加罗尔软件集群取得了举世瞩目的腾飞，成为了推动经济发展的有力引擎。1992年，班加罗尔的软件出口仅为150万美元，而到2010年则猛增至1000亿美元。与此同时，在班加罗尔创立的高科技企业达到4500家，其中1000多家有外资参与，已成为全球第五大信息科技中心。班加罗尔软件园是产业集群的成功典范，业内人士称之为“亚洲的硅谷”，对中国发展信息技术产业也带来很大的启示，理论界的学者们已将其作为研究集群经济的重点和难点。 关键词：班加罗尔；产业集群；中国；启示
班加罗尔位于印度南部坎纳达、德卢固与泰米尔文化的交汇处，是卡纳塔克邦(Karnataka)的首府。早在1988年，班加罗尔就被美国5新闻周刊6评为全球十大高科技城市之一。近年来，班加罗尔又以其计算机软件业闻名世界，被誉为印度的“硅谷”，是全球第五大信息科技中心。 一、班加罗尔软件科技园概况 印度班加罗尔信息产业集群近年来取得了十分迅猛的发展，成为发展中国家发展高科技产业的成功范例。自印度1947年独立以来，一系列的科研机构在班加罗尔落户，如印度太空研究机构、国家航空实验室、国家软件科技中心等等。数以千计的工程师、科学家来这里工作，中国的华为公司也已入驻班加罗尔。因此，在外国跨国公司发现班加罗尔的潜力之前，该城已是印度电子工业中心。20世纪90年代初，印度政府制订了重点开发计算机软件的长远战略，并将全国第一个计算机软件技术园区建立在班加罗尔地区。1992年班加罗尔成为印度第一个设有卫星地面站的城市，以专门的卫星通讯渠道，为软件出口提供高速信息交流服务。2000年8月，班加罗尔又在印度率先建立科技孵化中心等等。 从发展历程来看，1985-1995年,园区以软件组件与维修服务为主要业务，1995-2000年以电子商务、ERP为主要业务，2001-2004转以系统整合、软件外包、BPO (Business Process Outsourcing)为主要业务，近年来转向以IT顾问、IT 委外服务为主,业务范围、客户数量与内容深度不断扩大。 表1 班加罗尔软件产业转变的发展历程 年代产品与服务 合约规模 （万美元） 主要客户对客户价值 1985-1995年软件组件与 维修服务 50 Fortune 前100大 低廉成本 1996-2000年电子商务、 ERP 500 Fortune 前500大 质量、 生产力 2001-2004年系统整合、 软件外包、 BPO 4000 全球 2000大 信息安全、 流程管理 2005年-至今 IT顾问、 IT委外服务 10000 全球 5000大
九年级上册历史与社会知识点总结
专题一改革开放以来中国发生巨大变化(32页) 考点29. 理解中共十一届三中全会是一次伟大的历史转折 1.十一届三中全会召开的时间:1978年 2008年是改革开放30周年,也是纪念十一届三中全会召开30周年 2.十一届三中全会的内容是什么?(为什么说是历史的伟大转折?) ①会议恢复了马克思主义路线 ②把党和国家的工作重心转移到经济建设上来 ③邓小平成为中国共产党第二代领导集体的核心 3.十一届三中全会意义是什么? 十一届三中全会是中国历史上的一个伟大转折,中国从此进入了建设中国特色社会主义的新时期。新时期中国最鲜明的特点是改革开放 4.十一届三中全会确立的①工作重心:经济建设 ②进入新时期:建设中国特色社会主义的新时期 ③新时期最鲜明的特点:改革开放。 5.改革首先从农村展开,我国农村实行家庭联产承包责任制,被称为中国农民的伟大创造。城市经济体制改革也全面展开,有单一的公有制经济转变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 6.中国农民的伟大创造是什么?
农村实行家庭联产承包责任制 7.家庭联产承包责任制有何作用? 它极大地激发起广大农民的生产积极性,促进了农业生产迅速发展,使中国很快解决了12亿人口的温饱问题。 8.开放首先从沿海地区推行。后来逐渐形成了全方位对外开放的新格局 9.对外开放目的作用是什么? 目的:以多种形式吸收外国资本,学习国外的先进技术和经营管理方法,扩大对外贸易。(其根本目的是为了发展经济) 作用:①加快了我国发展步伐②促进了中外经济文化交流 ③人民生活水平显著提高④综合国力显著增强 10.改革开放始于何时何事件? 1978年,中共十一届三中全会的召开。 11.改革开放的作用(意义)何在?(为什么说是成功的?) 正是邓小平倡导的改革开放,使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展,也使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高,综合国力也显著增强。 12.2001年中国加入世贸组织,它标志着我国对外开放进入了新阶段。 13.对我国对外开放产生重大影响的事件有哪些? ①1978年召开的十一届三中全会,标志着我国开始对外开放;
第四单元第三课《IT新城：班加罗尔》教学设计
第四单元第三课《IT新城：班加罗尔》教学设计 平湖市乍浦初级中学胡红燕、翁海波2012.11.5 一、【课标解读】： 课标：1-2-8 描述世界一些地区和国家不同的自然条件，比较人们社会生活和风土人情方面的主要特点。 1-4-2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境解读：运用区域轮廓图，经纬网图，地形图，气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图分析班加罗尔的地理位置（纬度位置、海陆位置），地形，气候等自然环境。 结合图片、文字资料等分析班加罗尔的人文环境。 二、【教材简析】： 1．教材编写特点及意图： 课文选择南亚最大的国家——印度的地理位置、班加罗尔的自然环境、城市发展的历史、信息技术快速发展的表现及原因等方面描述班加罗尔的特色，重点解释了班加罗尔信息技术快速发展的原因。 教材编写的意图是分析自然环境对社会生活、人文环境的影响。任何区域特点的形成有其自然和人文要素的原因起作用。 2．教材结构体系：（最好有一张结构体系图或表） 三、【教学目标】： （一）知识与技能目标 1．能利用地图和图表，分析班加罗尔的自然环境特征；能结合图文资料，归纳班加罗尔IT业的发展特色；能说明班加罗尔IT业快速发展的原因。 2．掌握从地图、图表和材料中获取有用信息得出结论的技能。 3．通过分析班加罗尔IT业对社会发展的影响，感受科技的力量，认识学习的重要性，增强社会责任意识。 （二）过程与方法 1．通过分析、比较、综合等方法，探究、解释班加罗尔IT业快速发展。 2．经历观察、体验、感悟的过程，提高参与社会生活的能力。 （三）情感、态度和价值观 1．学会尊重文明多样性，欣赏不同民族和区域的人文特色。 2．逐步增强社会责任意识。 3、不断提高学生的创新意识、能力。 四、【教学重点与难点】： 重点：班加罗尔信息技术快速发展的原因。 难点：分析班加罗尔IT业发展与自然环境、历史背景、国家政策、文化教育等方面的内在
九年级下历史与社会提纲
巩固新生政权 政治：西藏和平解放——1951年，人民解放军进驻西藏各地，西藏宣告和平解放。 标志着中国大陆的和平解放。 经济：土地改革——1952年底，土地改革的完成。 彻底废除了中国延续两千多年的封建土地所有制，农民真正实现了“耕者有其田”的理想。军事：抗美援朝——1950年6月，为了保家卫国。——正义的反侵略战争。 中国人民志愿军于10 月19日夜开赴朝鲜，抗美援朝战争拉开序幕。——1953年 克拉克我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。 我国根本政治制度的建立：1954年，第一届全国人民代表大会召开。 大会通过的《中华人民共和国宪法》代替了《共同纲领》，成为我国第一部社会主义性质的宪法。宪法规定，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 社会主义建设初期 第一个五年计划：（1953~1957） 从1953年开始，我国经济建设实施第一个五年计划。 1957年底，“一五”计划的各项建设指标，一般都大幅度超额完成。 从此，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 1953 年底，“三大工程”相继竣工。（大型轧钢厂、无缝钢管厂和七号高炉） 1956年7月，从总装备线上开出了国产第一辆解放牌汽车。 康藏公路、青藏公路、新藏公路。1957年，武汉长江大桥建成通车。 中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机。 三大改造： 1956年底，全国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会召开。 大会宣告社会主义基本制度在我国建立起来。 失误与挫折————“大跃进”和人民公社化运动： 由于对社会主义建设经验不足，对经济发展规律和中国经济基本情况认识不足， 又急于求成。 1958年轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动。 以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重地泛滥开来。“一大二公”。所谓大，就是规模大；所谓公，就是生产资料公有化程度高。 “大跃进”和人民公社化运动是在探索建设社会主义道路过程中遭受的一次严重挫折。 影响：违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济造成了重大损失。 启示：坚持实事求是，一切从基本国情出发，尊重经济规律。 1962年以后，“左”倾思潮再度抬头，并发展成为“以阶级斗争为纲”的指导思想。 1966年，发出开展“无产阶级文化大革命”的决定，一场史无前例的政治动乱开始。 形成了林彪、江青两个反革命集团。煽动“打倒一切，全面内战”。 1976年，中共中央采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了长达十年的内乱。 影响：国民经济遭到巨大损失，民主法治被严重践踏，传统文化受到严重摧残。 启示：反对任何形式的个人崇拜，加强民主与法治的建设。 改革开放历史新时期：1978年，中国共产党第十一届三中全会召开。纠正了“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误，坚决地批判了“两个凡是”的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
印度模式
这才是真实的印度，中国很少知道！作者：农夫所种略同(2014-11-02 15:14:21) 一、印度实现免费医疗制度，无论是上至心脏病，下至感冒牙痛等，都可以在豪华的印度医院里接受免费治疗，治疗期间还有标准为10美元/日的营养补贴，也就是说住院期间的饮食支出也是全免的。而且患者还可以为世界的医学研究提供个人的治疗情况，为世界医学事业作出贡献。 二、印度实现免费的教育制度，在印度，所有适龄儿童都必须强制入学接受教育。但是并不需要支付任何费用。学校方面还提供免费的午餐。而且这个免费教育的范围是从幼儿园到大学，为了鼓励一些外来移民和印度的少数民族入读普通的学校已融入印度社会，政府还对此有补贴。完善的高等教育，印度的高等教育体系承袭英国的高等教育制度，是人类最完善的高等教育制度。印度理工是亚洲第一世界第三的理工大学，在美国和印度的教育界有“考不上印度理工，才到麻省理工来的”的说法。 三、印度实行民主选举制度，所有的议员、官员都由选举产生，每隔四年举行议会选举，选出议会及总统，每到这个时期，印度都会有十多亿人前往投票站投票，填写选票之后，虔诚的印度人还会把选票回执戴在身上，因为印度人民相信，有选票庇佑，出入平安，能治百病。 四、印度经济发展迅速，目前印度是金砖四国里发展最好，经济结构最完善的。现在印度已经建立起完善的工业体系，在化工及钢铁方面均为世界第一，例如世界第一的钢铁企业安赛乐米塔尔。在制药和IT技术方面也经次于美国，远远超越以低端制造业为主的中国和依赖资源出口的俄罗斯与巴西。印度是一个民主国家，实现自由经济贸易制度，在印度是除非是公共事业行业之外是没有国企的，所以印度最大的企业都是私营企业如塔塔、信实、威普洛、旁遮普等。而且印度政府的立场是支持内资，限制外资。所以即使华为这样拥有技术和价格优势的企业，在印度也发展困难。 五、印度发展从来不搞先发展后治理的模式，上世纪印度独立时，美国著名化工大王杜邦拜访印度向尼赫鲁总统建言，在印度开设化工厂。但尼赫鲁总统拒绝了，他说，洁净的恒河水是印度人的母亲河，绝对不能有一丝污染。60年来印度从来没有化工问题，并且建立了以机械，钢铁，生物技术，IT技术为核心的现代工业。
初三历史与社会九年级全一册
初三历史与社会九年级（全一册） 第一单元充满机遇与挑战的时代单元测验卷（本卷满分80分） 参考答案 一、选择题：（本题有16小题，每小题2分，共32分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。） 1、二战结束后一直延续到80年代，美苏争霸的主要形式是：（C）A建立政治军事集团北约华约B“热战”C“冷战”D部署导弹核弹 2、1960年被称为“非洲独立年”是因为：（A）A1960年非洲有17个国家宣告独立B最大的殖民地国家印度在1960年宣告独立 C1960年非洲最后一个殖民地纳米比亚独立D1960年开始整个非洲大陆吹响了独立的号角 3、下列哪些事件是二战后“冷战”的产物？（D） ①以色列修建隔离墙②古巴导弹危机③北约的建立④美国发动侵越战争 A①②③B①③④C①②④D②③④ 4、下列哪一事件不属于新中国成立后巩固新政权的措施？（C）A抗美援朝B土地改革C对农业的社会主义改造D和平解放西藏 5、1951年，一位美国将军说：朝鲜战争是“在错误的时间，错误的地点，同错误的对手，打一场错误的战争。”你认为“错误的战争”的含义是：（B） A二战给世界带来巨大灾难，世界人民反对战争B美军入侵朝鲜是非正义战争 C美国选择中国作为对手是错误的D美国错误估计了中国的力量和气魄6、下列属于我国“一五”计划成就的是：（D）A第一颗人造卫星发射B标志中国建立起了社会主义的基本制度 C中国第一颗原子弹爆炸成功D中国第一辆国产汽车诞生 7、“人有多大胆，地有多大产”这一口号：（B） ①反映了毛主席“人多力量大”的正确思想②反映了人类必然战胜自然界的坚定信心 ③脱离了马克思主义的正确路线④导致了高指标、浮夸风的出现 A②③B③④C①②D②④ 8、新民主主义革命中，创造了中国特色的革命道路，这是以毛泽东同志为首的第一代中央领导集体的创造；三大改造中，对民族资产阶级采取“赎买”的方针，这是中国共产党人的伟大创造；改革开放时期，农村实行家庭联产承包责任制，这是中国农民的伟大创造。这些 创造最后都取得了巨大成功，我们可以用下列哪一句话来概括其中的道理？（D）A密切联系群众B实践是检验真理的唯一标准 C人有多大胆，地有多大产D一切从实际出发，实事求是，理论联系实际
九年级历史与社会上复习提纲
九年级历史与社会上册复习提纲（一）（2017-10-9） 1．后起的资本做主义国家（美、德、日）要重新瓜分世界，争夺世界霸权。 2．欧洲列强展开了激烈的军备竞赛，德国与英国的海军竞赛引人注目。 3．欧洲列强形成敌对的三国协约和三国同盟两大军事集团，疯狂扩军备战。 （1）三国同盟由德国、奥匈帝国、意大利组成，以德国为核心； 三国协约由俄国、法国、英国组成，以英国为核心。 （2）性质：帝国主义政治军事集团。 （3）影响：加剧了世界局势的紧张，导致第一次世界大战的爆发。 二、辛亥革命（武昌起义与中华民国的创建）
1．袁世凯就任临时大总统后独揽大权的措施 （1）政治上：临时政府从南京迁至北京；改组内阁，委任亲信；削弱革命派力量；胁 迫国会选举其为正式大总统；公布《中华民国约法》。 （2）军事上：镇压革命党人，加强北洋军队力量。 （3）对外关系上：扩张武力（向列强借款），接受日本“二十一条”。 2.袁世凯复辟帝制 1915年底，袁世凯接受帝制，改国号为中华帝国，定年号为洪宪。各阶层的反对袁世凯复辟帝制，掀起了声势浩大的护国运动。1916年，袁世凯撤销帝制，郁郁而死。 3. 北洋军阀分裂混战 袁世凯死后，北洋军阀分裂为直系、皖系和奉系三大派系，中国陷入军阀割据混战的混乱局面。 第三课 悄然转变中的社会生活 一、生活中的变化 1．新交通工具的出现：轮船、火车、自行车 2．新通信方式的出现：邮政、电报、电话 二、头脑中的变化 1．新的文化生活方式进入中国，看电影、读报纸受到人们喜爱。 2.人们的思想观念逐步变化，自由、民主、平等思想逐渐被人们接受。 表现：①改称呼：不再称呼“老爷大人”，改用“先生”“女士”；② 青年争取婚姻自由；③妇女地位提高：妇女走出家庭，走入社会，在教育、新闻、工商、政治等许多领域发挥着重要作用。 3.教育体制的变化：废除科举制度，建立一套近现代教育制度。 第二单元 开辟新的发展道路 第一课 第一个社会主义国家的建立和发展 特点：高度集中，实行单一的公有制，用行政命令的方法管理经济。 第二课 民族民主运动的高涨 一、土耳其凯末尔革命
九年级上册《历史与社会》练习精编参考答案
九年级《历史与社会·道德与法治》练习精编参考答案 （《历史与社会》九上） 第一单元 20世纪初的世界与中国 第一课第一次世界大战 第一框 20世纪初的世界格局 第二框第一次世界大战 ■本框中考知识梳理 一、1.A奥匈帝国；C意大利。D法国；F俄国。2.欧洲。二、1.(1)政治经济发展的不平衡；(2)重新瓜分殖民地；(3)军国主义；(4)萨拉热窝。2.1914；1918。3.同盟国；协约国。4.是非正义的列强的掠夺和侵略战争。5.坦克；大炮；飞艇；飞机；毒气弹等。6.欧洲；西线；东线；南线。 7.(1)1914；马恩河；英法。(2)1916；凡尔登；绞肉机。8.同盟国集团。 第三框凡尔赛—华盛顿体系 ■本框中考知识梳理 一、1.如何建立世界新秩序。2.1919；凡尔赛宫。3.战胜国；美；英；法；意；日；美；法；英。4.是一次帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。5.德国；中国山东。6.凡尔赛条约。7.日本。8.(1)凡尔赛条约；凡尔赛体系；欧洲；西亚；非洲。(2)欧洲；东亚；太平洋。二、1.(1)东亚和太平洋。 (2)1921；华盛顿。(3)美；英；法；日；意；荷；比；葡；中国。(4)九国公约。(5)取消治外法权、关税自主；收回租界；门户开放。(6)巴黎和会。2.凡尔赛—华盛顿体系。 第二课辛亥革命 第一框 20世纪初的中国局势 第二框武昌起义与中华民国的创建 ■本框中考知识梳理 一、1.辛丑条约；半殖民地半封建社会；掠夺。2.民族资产。3.知识分子。二、1.清政府；民主共和；革命军。2.(1)1894；夏威夷的檀香山；孙中山；中国第一个革命团体；振兴中华。(2)1905；日本东京；孙中山；全国性的统一的革命组织；民报；A驱除鞑虏；B恢复中华；C创立民国；D平均地权；E民族主义；F民权主义；G民生主义；H三民主义；革命；武装起义；黄花岗起义。三、1.铁路国有；铁路修筑；保路；同盟会。2.保路；湖北；文学社；共进会；武昌。3.1911；10；10；武昌；湖北军政府；武昌起义。4.清政府；清朝。5.资产阶级民主革命。四、1.南京；孙中山。2.1912；1；1；中华民国临时政府；南京。3.中华民国临时约法；资产阶级共和国。五、1.袁世凯；共和。2.1912；2；12；共和。3.北京；中华民国。六、1.清朝；君主专制；共和。 2.思想解放。 第三框北洋政府与军阀混战 ■本框中考知识梳理 一、1.南京；北京；北洋政府。2.(1)正式大总统。(2)日本；二十一条。3.中华帝国；洪宪；护国运动；撤销帝制。二、1.直系；皖系；奉系。2.军阀割据混战。 第二单元开辟新的发展道路 第四课中国新民主主义革命的开始 第一框新文化运动 ■本框中考知识梳理 一、1.半殖民地半封建；民族独立；人民解放。2.知识分子；民主；科学。二、1.陈独秀；李大钊；胡适；鲁迅；蔡元培。2.民主；科学。3.青年杂志；新青年；北京大学。4.1915；青年杂志；新青年；政治革命；思想革命；思想自由；兼容并包；《新青年》编辑部。5.民主和科学；专制和愚昧；陈独秀；民主；科学；封建礼教；封建礼教。新文学；旧文学；胡适；白话文；文言文；陈独秀。新道德；旧道德；鲁迅；狂人日记；鲁迅。三、1.一次空前的思想解放运动。2.(1)思想文化；思想启蒙。(2)极大解放。(3)马克思主义。 第二框五四运动 ■本框中考知识梳理 一、1.巴黎和会；势力范围；二十一条；山东；将德国在山东的一切权益转让给日本。2.巴黎和会上中国外交遭受挫折。二、1.1919；5；4；还我青岛；曹汝霖；章宗祥；陆宗舆。2.北洋；上海；工人阶级；工；学；商；全国性。3.工人阶级。三、1.被捕学生。2.曹汝霖；章宗祥；陆宗舆。3.凡尔赛条约。四、1．一场声势浩大的（全国性的）彻底的反帝爱国运动。2.声势浩大的彻底的反帝爱国；新民主主义革命；马克思主义；极大解放；新的眼光；新文化运动。
印度班加罗尔软件产业发展的成功经验与借鉴
印度班加罗尔软件产业发展的成功经验与借鉴 2011年8月，中国（南京）软件谷管委会正式揭牌，雨花台区作为南京市发展世界性软件名城战略的主要力量，软件业发展进入跨越式、高速发展时期。而雨花经济开发区作为软件谷的重要组成部分，必须全力推动产业转型、功能转换，大力发展软件产业。印度的班加罗尔市作为南京市软件产业赶超对象，在经过20年的发展，一跃成为全球第五大信息科技中心，誉为印度的“硅谷”，它成功经验值得开发区的借鉴。 一、班加罗尔市及科技园的背景与现状 （一）背景 班加罗尔市位于印度南部，是卡纳塔克邦首府，面积174.7平方公里，人口600万。自1984年印度颁布《计算机软件出口、发展和培训政策》《IT行动计划》开始，软件业发展正式摒弃了自力更生和进口替代。目前班加罗尔是印度工业中心及商业中心，除了钢铁、机械、电子、化学、纺织、皮革、食品等现代工业外，以软件产业著称于世。 （二）现状 2010年印度软件产业产值731亿美元，班加罗尔约占一半，班加罗尔市与软件相关的企业都集中于班加罗尔软件产业科技园。该产业园1990年由印度电子部批准成立，是印度最大、最著名的
软件科技园,也是全球重要的软件外包中心。班加罗尔科技园企业由外国、本地及合作公司组成，已有高科技企业5000多家(1000多家由外资参与经营)，软件企业1400多家。外国公司为其母公司提供离岸外包服务，本地企业绝大多数为中小企业。产业发展的主导力量为本地大型企业和跨国公司，印度软件百强企业，前二十位贡献了大部分的销售收入。目前园区内印度本地的著名软件企业INFOSYS、WIPRO和TATA（塔塔）咨询公司等，国际知名品牌公司有通用、微软、IBM、甲骨文、德州仪器等。全球500强中就有160多家企业由印度供应其全球营运点所使用的软件。全球软件开发评级CMM的最高等级是五级,印度拥有58家,其中的33家就坐落在班加罗尔。1[1] 二、班加罗尔软件产业的成功经验 班加罗尔软件产业的成功是多方面因素共同作用的结果，其主要方面： （一）丰富的学术资源和廉价的人力资源 班加罗尔向来是印度的“科学研究之都”和“科学之城”,是高等学校和科研机构的集中地,聚集了10所大学, 70所技术院校以及28个国家级和联邦级的研究机构。目前,印度有35万名合格的计算机软件人才,有320万专业人才服务于计算机软件公司。此外大多数企业提供在职培训。 (二)政府的正确定位及高效运作的管理体制
温州市2018学年第一学期九年级(上)学业水平期末检测历史与社会
温州市2018学年第一学期九年级（上）学业水平期末检测历史与社会部分评分标准及参考答案2019.1 一、选择题(本题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的选项， 二、非选择题(本题有2小题，共30分) 11.（1）洋务运动李鸿章/奕?等；戊戌变法康有为/梁启超等；辛亥革命孙中山（任意 写出一组，得2分） （2）关键事件：上海大规模罢工罢市，全国多地响应（2分） （3）“全国激扬起反帝反封建的伟大浪潮”说明五四运动是一场声势浩大的反帝爱国运动。。 “工人群众也有发出了怒吼”说明中国的工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。 “我的思想上不能不发生一种激烈的变化”说明五四运动令人们的思想得到了极大的解放，开始用新的眼光看世界。（任意分析出一点得2分，满分4分；若未结合材料每点得1分，最多得2分；单纯照抄材料未分析，不得分） 因为工人运动陷入低谷，必须联合其他革命党派，同时，共产党人认为国民党就 是一个革命党派（2分） （2）确立了进行武装斗争，建立农村革命根据地，走农村包围城市的道路。（2分）（3）西安事变的和平解决，促成了以第二次国共合作为基础的抗日民族统一战线。（2分） 日本悍然发动七七事变，标志着全国性的抗日战争开始。（2分）（4）依据一：第一次国共合作的建立（或第一次国共合作破裂后中共开辟革命新道路）是中共为了实现最广大人民的利益，保存与发展力量的战略选择。（2分）依据二：第二次国共合作的建立，中共为了挽救祖国危亡，维护最广大人民群众的生命安全与民族利益，积极与国民党和解。（2分） 依据三：第二次公共合作破裂前，面对内战，不同于国民党的阴谋发动，中共秉持着坚决反对的态度，力求为人民群众维护抗日战争结束之后难得的和平。（2分）
硅谷模式的模仿与创新_以新竹和班加罗尔为例
〔文章编号〕 1002-2031(2007)10-0091-05 硅谷模式的模仿与创新 ———以新竹和班加罗尔为例 唐礼智 〔摘 要〕 硅谷模式是世界各地科技园区效仿和推崇的对象。基于对硅谷模式模仿与创新的视角,以我国台湾新竹科学工业园和印度班加罗尔软件技术园为例,剖析了两大科技园区的成功经验,以期为我国科技园区的可持续发展提供有益参考。 〔关键词〕 模仿;创新;硅谷;新竹科学工业园;班加罗尔软件技术园〔中图分类号〕 T U984113 〔文献标识码〕 B 〔作者简介〕 唐礼智(1970—),男,汉族,安徽和县人,厦门大学经济研究所副教授,区域经济研究室主任,博士,研究方向为城市与区域经济管理。 〔收稿日期〕 2007-03-12〔修回日期〕 2007-06-19 美国硅谷作为全世界科技工业园区最成功的典范和最具吸引力的科技中心,成为世界各地纷纷效仿的对象,在已建立的400多个科技工业园区中至 少有72个宣称自己是这个“塞博”(Cyber )或那个“硅谷”,打造本土的“硅谷” (信息中心或高科技中心)成为许多国家和地区热切的目标与梦想。世纪 之交,“硅谷热”也风靡我国。北京、上海、深圳、广州、合肥、西安、武汉和杭州等十多个城市依据自己在科技人才集聚方面的优势,先后提出建设“中国硅谷”、“华中硅谷”、“西部硅谷”和“天堂硅谷”等目标。同时,一大批软件产业基地,在福州、长沙、南昌、大连、沈阳和济南等地也纷纷涌现。雄心勃勃的远大志向,加上穷尽全力的政策扶持使各地政府对建成中国式“硅谷”信心十足。 不过,近距离观察这些硅谷的“追星族”,尽管或多或少引入了硅谷发展的一些成功因素,比如依托大学和科研院所、大量吸引外来优秀人才、推进产学研结合和试行风险投资机制等等,但是,这些园区最多可能在个别要素条件上具有一定的比较优势, 整体上无法形成在国际上富有竞争力的“硅谷”。因此,科技园区的成功不能仅仅通过对硅谷一些“硬件”的简单模仿就可以实现。正如长期研究硅谷的美国学者安纳利?萨克森宁(Anna Lee Saxe 2nian )所言:“仅仅拥有硅谷的基本因素并不意味着 就能创造出该地区具有的那种活力。事实证明,那种认为只要把科学园区、风险投资和几所大学拼凑在一起就能再建一个硅谷的观点是完全错误的。”[1] 为探求科技园区成功的核心因素或“基因”密码,本文试从对硅谷模式模仿与创新的角度出发,透视我国台湾新竹科学工业园和印度班加罗尔软件技术园的发展经验和教训,以期为我国科技园区的可持续发展提供借鉴。 一 新竹科学工业园的模仿与创新 始建于1980年的新竹科学工业园位于我国台湾岛西海岸,台北市西南70公里,新竹市区以西6公里处,现有开发面积6.32平方公里。经过20多 总第147期 城市问题2007年第10期
IT新城-班加罗尔教学设计
《IT新城—班加罗尔》教学设计 一、备教学目标 （一）知识与技能目标 1.能利用各种地图和图表，获取有用信息，分析班加罗尔的自然环境特征。 2.能够结合图文材料，归纳班加罗尔信息技术产业的发展特色。 3.能从自然环境、历史背景、国家政策、人才教育、文化、语言、和配套设施等方面，说明班加罗尔成为“亚洲的硅谷”的原因。 （二）过程与方法目标 1.通过阅读地图、图表和材料，提高收集处理信息的能力和分析、比较、综合的能力。（三）情感、态度和价值观目标 1.通过分析班加罗尔IT产业对社会发展的影响，感受科技的力量，认识学习的重要性，增强社会责任意识。 二、备学情分析 第四单元已经是本册书的最后一个单元，经过前面三个单元（包括综合探究活动）的学习，学生应该已经具备了一定的读图能力，积累了一些地理知识，如识别地形图、能根据气候类型图和气温曲线图、年降水量柱状图初步分析气候类型和特点；初一学生相对其他年级段学生性格会较活泼，会乐于参与课堂活动。但初中一年级学生普遍形象思维强于逻辑思维，分析概括能力还有待于提高。所以针对这样的学情，我设计的策略是：采用多媒体展示和图文并茂的教学手段。 三、备重点难点 教学重点：利用图文资料分析班加罗尔IT产业迅速发展的原因。 教学难点：能利用图文资料多个角度具体分析班加罗尔信息技术产业发展的表现及其有利条件。 四、备教学过程 导入新课 播放视频《IT圣地班加罗尔》 问：你从视频中获取了什么信息？（要求：边看边做简要记录，看谁获取的信息更多！）设计意图：使生对班加罗尔有初步了解，增加感性认识，激发对新授内容的学习兴趣兴趣，为全课学习做好铺垫。 学习新课 一、地理位置
九年级上册历史与社会复习提纲【三篇】
九年级上册历史与社会复习提纲【三篇】 【第一单元】 一、文艺复兴运动（“对人的发现”）——性质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。1.时间：14—17世纪；开始于意大利。 2.核心思想：人文主义（文艺复兴时期的时代精神：人文主义精神。人文主义特点：以人性发对神性，以人权发对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。人文主义精神内涵：追求个性解放和思想自由，强调和发挥人的作用与价值。） 3.实质：不是复古而是创新，是资产阶级文化的兴起（代表新兴资产阶级的愿望） 4.主要代表人物及作品： （1）但丁（意）：文艺复兴的先驱。是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 代表作《神曲》：是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。 （2）达•芬奇（意）：是世界历罕见的、多才多艺的文化巨人。代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。（3）莎士比亚（英）：文学巨匠。“四大悲剧”：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》。5.影响：（1）冲破了封建教会的精神束缚，解放了人们的思想；（2）强调和发挥人的作用与价值；（3）是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 二、新航路的开辟（“对世界的发现”；欧洲人的海外探险）：标志着世界开始连成一个整体。1.时间：15—17世纪。最早殖民探险的国家是：西班牙、葡萄牙。2.根本原因：商品经济的发展。根本动机：获取黄金追求财富。 3.主要航海家：（1）哥伦布：发现美洲新大陆（地理大发现）。1492年从西班牙（欧洲）出发，横渡大西洋，到达巴哈马群岛、古巴、海地等地（加勒比海的西印度群岛）。称当地居民为“印第安人”（自认为到达的是印度）。 （2）迪亚士：到达非洲最南端的好望角。（3）达•伽马：到达印度。 （4）麦哲伦：完成首次环球航行。经过的大洋依次是：大西洋、太平洋、印度洋。4.影响：（1）使世界开始连为一个整体。（2）使欧洲资本主义触角伸向世界各地。 5.对哥伦布的评价：他发现美洲新大陆，是世界历一位杰出的航海家。但给美洲人民带来灾难，因此他又是殖民强盗。精神：勇于创新敢于拼搏探险。 6.哥伦布等航行家给我们的启示：要使一件事情做成功，必须要有知识技术，更需要勇气决心和团结合作、创新精神。 三、英、美、法资产阶级革命：（一）“三资革命”的相同与不同： 1．相同点：①性质：都是资产阶级革命；②领导阶级：都是资产阶级领导；③方式：都以暴力革命形式进行；④结果：都建立了资本主义制度，推动了资本主义发展；⑤原因：资本主义的发展受到严重阻碍；⑥都颁布法律文件。（这三部法律文件的共同作用：都是本国革命的纲领性文件，都推动了本国革命的发展。共同主张：都体现了资产阶级自由平等的思想。） 2．不同点：（1）革命任务不同：①英、法：*封建专制统治，为资本主义发展开辟道路；②美：摆脱英国的殖民统治，实现民族独立，为资本主义发展开辟道路。（2）革命成果不同：①英：颁布《权利法案》，确立君主立宪制的资产阶级统治。②美：颁布《独立宣言》，结束英国殖民统治，实现民族独立。③法：颁布《人权宣言》，彻底摧毁封建专制制度。 3.英、美、法革命对世界发展产生的共同影响：确立资本主义制度（资产阶级统治），发展资本主义，世界历史开始迈入近代社会。
2019-2020年九年级历史与社会试卷人教版
2019-2020年九年级历史与社会试卷人教版 一、选择题：（本题有20小题，每小题 1.5分，共30分。请选择最符合题意的一个选项） 1、新中国成立后，极大地提高了中国的国际地位和威望的是………………（） A.肃清反革命残余 B.成功实行了土地改革 C.和平解放西藏 D.抗美援朝的胜利 2、“谷撒地，薯叶枯，青壮炼铁去，收禾童与姑，来年日子怎么过？”诗中反映的现象出 现在…………………………………………………………………………………（） A.解放战争时期 B. “大跃进”时期 C.土地改革时期 D. “文化大革命”时期 3、下列两幅反映同一历史时期社会现象的图片，其共同主题是……………（） 陕西省关中产棉区妇女互助组在摘棉花庆祝公私合营 A.联产承包激发生产积极性 B.人民公社化运动蓬勃开展 C.三大改造取得阶段性成果 D.城乡居民掀起“大跃进” 4、在土地问题上，新中国成立后，有过三次重大变革，下列说法不正确．．．的是…（）A．土改后，农民耕种“自己的地” B．对农业的社会主义改造后，农民耕种“公家的地”C．家庭联产承包责任制后，土地归农民个人所有D．三次变革目的都是为了促进农业发展 神舟十号在酒泉卫星发射中心“921工位”，于2013年6月11日17时38分02.666秒，由长征二号F改进型运载火箭（遥十）“神箭”成功发射。在轨飞行15天，并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长；6月26日，神舟十号载人飞船返回舱返回地面。据此回答5—6题 5、我国航天史上第一个具有里程碑意义的重大成果是………………………（） A. 第一颗原子弹试验爆炸成功 B. 中近程导弹发射成功 C.第一艘载人航天飞船遨游太空 D. “东方红1号”人造卫星发射成功 6、从资源利用的角度看，我国载人航天的成功，有利于……………………（） A.改善人类生存环境 B.扩展资源开发的空间 C.提高资源利用率 D.改变资源的时空分布 7、下列是党和国家为发展社会主义经济采取的措施，属于改革开放时期的有（） ①社会主义三大改造②中国加入世界贸易组织 ③设立汕头、福建、珠海、厦门为经济特区④实行家庭联产承包责任制 A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①③ 8、20世纪90年代以来，我国外交取得的伟大成就包括：……………………（） ①提出“不与任何大国结盟”的新战略②成功举办北京奥运会和上海世博会 ③恢复在联合国中的合法席位④成功加入世界贸易组织 A.①④ B.③④ C.②④ D.①② 9、2013年4月，日本媒体编造莫须有的新闻，以及领导人物集体参拜靖国神社，中日矛盾
班加罗尔产业集群研究
班加罗尔产业集群研究 班加罗尔产业集群研究及其对中国的启示摘要:班加罗尔位于印度南部。1991年，印度政府建立了该国历史上第一个软件科学园。在XXXX 的短短几年里，班加罗尔的软件集群取得了显著的增长，成为经济发展的强大引擎。1992年，班加罗尔的软件出口只有150万美元，但到了XXXX，出口额飙升至1000亿美元。与此同时，班加罗尔已建立了4500家高科技企业，其中1000多家是外资企业，已成为世界第五大信息技术中心。班加罗尔软件园是产业集群的成功典范。业内人士称之为“亚洲硅谷”，这也给中国信息技术产业的发展带来了巨大的启示。理论界学者把它作为研究集群经济的重点和难点。 关键词:班加罗尔；产业集群；中国；启示录 班加罗尔位于印度南部卡纳达、泰卢固和泰米尔文化的交汇处，是卡纳塔克邦的首府早在1988年，班加罗尔就被美国《新闻周刊》评为世界十大高科技城市之一。近年来，班加罗尔也因其计算机软件产业而闻名于世，被誉为印度的“硅谷”和世界第五大信息技术中心。 1。印度班加罗尔 信息产业集群班加罗尔软件科技园近年来发展非常迅速，已成为发展中国家发展高技术产业的成功范例自1947年印度独立以来，一系列科研机构在班加罗尔落户，如印度空间研究所、国家航空实验室、国家软件科技中心等。成千上万的工程师和科学家来到这里工作，中
国的华为公司也在班加罗尔落户。因此，在外国跨国公司发现其潜力之前，班加罗尔已经是印度电子工业的中心。在XXXX早期，印度政府制定了一项着眼于发展计算机软件的长期战略，并在班加罗尔地区建立了该国第一个计算机软件技术园区。1992年，班加罗尔成为印度第一个拥有卫星地面站的城市，通过专门的卫星通信渠道为软件出口提供高速信息交换服务。8月XXXX，班加罗尔率先在印度建立了科技孵化中心等等。 从发展历史来看，从1985年到1995年，园区以软件组件和维护服务为主营业务，从1995年以XXXX、电子商务和企业资源规划为主营业务，从XXXX转向以信息技术顾问和信息技术外包服务为主营业务，业务范围、客户数量和内容深度不断扩大。 表1班加罗尔软件产业转型的发展过程 9年1985-1995年产品和服务软件组件和维护服务的电子商务、企业资源规划系统合同规模主要客户对客户价值(10，000美元)50财富100强低成本500强财富500强质量、1996年生产率-XXXX 500年系统集成、XXXX年软件外包、BPO XXXX最新信息技术顾问、信息技术外包服务4000全球信息班加罗尔拥有便捷的航空、铁路和公路交通，完备的卫星通信设施和便捷的对外通信。据数据显示，班加罗尔有650所高中、75所医院、6家五星级酒店等。，拥有非常完善的教育和医疗设施，2500家大大小小的电子企业，近10000名工程师在班加罗尔工作。优越的投资环境和生活环境，以及人文环境使它成为印度的投资天堂。
历史与社会第四单元第三课IT新城：班加罗尔
历史与社会七上第四单元 第三课IT新城：班加罗尔 一、教学目标 1.知识与技能：知道印度和班加罗尔的位置、气候和城市职能，学会分析气温曲线和降水量柱状图，了解班加罗尔信息产业迅速发展的主要表现，掌握班加罗尔发展信息产业的有利条件。 2.过程与方法：通过分析地图和气温降水图，培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力；通过对班加罗尔发展信息产业的有利条件的分析，理解城市的不同职能；尝试设计自己心目中的理想城市。 3.情感态度与价值观：激发学习的动力，发展自己的特长，增强社会责任感，为营造美好城市生活贡献力量。 二、重点难点 分析班加罗尔发展信息产业的有利条件 三、教学过程 *导入： 展示：印度风光 *讲授新课： 学生活动：观察世界政区图，描述印度的地理位置 一、城市的位置与环境 印度位于亚洲南部印度半岛上（南亚），南临印度洋，东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海。 位于东半球、北半球； 属于低纬度带、热带。 展示：班加罗尔在印度的位置 说说班加罗尔的地理位置、地形特征、气候类型、 结论：班加罗尔是一个适宜人居、适合发展信息技术的城市。（气候凉爽——有利
于硅片和集成电路的生产，符合精密仪器制造的要求） 二、传统与现代交融 说明：班加罗尔——印度第四大城市，位于900多米的丘陵，气候温和宜人，高科技企业达到5000家，其中1000多家有外资参与，现已成为全球第5大信息科技中心。 出示材料： 硅谷：地处美国加州北部旧金山湾，拥有微软、思科、英特尔、惠普、苹果等大公司，融科学、技术、生产为一体。早期以硅芯片的设计与制造著称，现泛指所有高技术产业，硅谷也成为世界各国高科技聚集区的代名词。如美国波士顿的“第二硅谷”、“日本硅谷”、“韩国硅谷”等。中国也不例外，有北京中关村硅谷、上海浦东硅谷(位于浦东张江)和广东深圳硅谷，浙江杭州也有一个“天堂硅谷”。当今世界五大信息技术中心：美国硅谷、英国苏格兰、日本北九州、德国慕尼黑、印度班加罗尔。 班加罗尔——亚洲的硅谷 学生阅读：班加罗尔的发展史 （要求从关键词中概括出） 三、信息产业的影响 阅读教材P102阅读部分： 说一说：班加罗尔信息产业迅速发展表现在哪些方面？ 1.工业园区办公设计现代化； 2.信息产业从业人员大量增加； 3.在全球信息技术产业中地位突出，走在世界信息技术发展前沿 4.IT企业数量增加； 5.信息产业产值快速增长，在印度GDP中所占比重大 …… 学生合作探究：阅读书本P102～103内容，说说班加罗尔信息技术飞速发展的有利条件有哪些？（结合相关材料）
班加罗尔科技园的经验和启示
班加罗尔科技园的经验和启示 2015年5月23日-26日，长城所组成四人考察团，赴班加罗尔进行了为期3天的考察，对班加罗尔的发展产生了一些直观的印象。2009年，我们做世界一流园区研究时，班加罗尔是我们研究的一个重点对象，对其进行了系统的研究。依据这些情况，我对班加罗尔作出如下评述： 1、班加罗尔是全球化的产物； 2、班加罗尔的问题是创业不活跃、跟不上全球产业变化的速度； 3、中国高新区与班加罗尔的合作恰逢其时。 班加罗尔是全球化的产物 班加罗尔是印度的大学及研发机构最为密集的地区之一，被印度人称为印度的“IT首都”、“科学技术首都”。在班加罗尔有10所综合性大学和70多所技术学院，有印度最大的几家风险投资公司，如TDICT、DRAPER、WALDEN、NIKKO、E4E等，有大约30万软件专业人员在30多个园区工作。关于班加罗尔软件产业的发展，我认为有两点必须给予格外重视：首先，班加罗尔是经济全球化背景下抓机会的产物。关于班加罗尔IT产业，特别是软件产业崛起的原因，已有很多人做了研究和总结，人们普遍形成的共识有五点：第一，印度拥有得天独厚的英语语言优势。印度独立之前曾有200多年英国殖民时期，英文为当时印度的官方语言。即使在1947年印度独立之后，也因其国内有106种语言，500余种方言，且没有任何一种语言被印度的大多数人所使用，因而至今英文仍然是中央和邦级政府的两种官方语言之一（另一官方语言是印地语）。第二，印度的教育，特别是其独立之后近70年间建立的在数学、计算机、通讯等具有优势的高等教育体系，为IT产业发展培育了大量优秀人才。第三，印度国内高等人才的低工资水平在国际IT市场上占有明显的成本竞争优势。第四，印度政府自上世纪60年代开启的鼓励到发达国家的留学政策和自上世纪80年代末90年代初开启的IT产业基础设施建设及90年代末全力推行的IT软件发展系列政策，均为印度IT产业发展储备了资源和条件。第五，也是我最为看重的，即在经济全球化背景下，班加罗尔软件产业与美国硅谷之间密切的产业联系。其中，最重要、最直接，也可以说最重大的产业联系和发展机遇就是当年以美国为代表的IT领域中急迫需要解决的“千年虫”危机。为解决这一危机，催生了已在印度萌芽、进而实现了大规模高速发展的IT外包软件和服务产业。应该说，前四个因素更多是历史性的、印度国内的基础和条件，而第五个则是具有导火索性质的、机遇性质的因素。在全球化背景下，如果抓不住这个机遇因素，则前四个因素很难直接发挥其效应。 其次，专业园区发展模式促进了班加罗尔软件产业集聚发展。走遍印度各大城市，我们发现大多数基础设施建设相当滞后。特别是公共交通、现代通讯和现代化的办公楼宇等等，不尽人意。但是在班加罗尔，却有30多个内部基础设施完善、公共商务环境发达、整体环境建设