抒发爱国情怀,品味红色经典

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小学五年级作文:阅读红色经典抒发爱国情怀

小学五年级作文:阅读红色经典抒发爱国情怀

阅读红色经典抒发爱国情怀阅读红色经典抒发爱国情怀党,一个美好的词语,而今年也正好是中国共产党成立90周年,现在就让我们重温一下当时的情景吧!有这样一句话“没有共产党就没有新中国,就没有我们今天的幸福生活”,中国共产党于1921年成立至今,已走过了90年的光辉历程。

90年前中国共产党诞生之时,党员只有几十人,面对的是一个灾难深重的旧中国。

八90年后的今天,中国共产党已成为一个拥有六千多万党员的大党,已经建成了一个欣欣向荣的社会主义国家。

90年的历史经验是:只有共产党才能够领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义建设的胜利,才能开创中国特色社会主义的道路,才能实现祖国的富强、人民的富裕和中华民族的伟大复兴。

一句话,没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义事业的胜利。

中国共产党是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的产物。

中国共产党的建立,得到了列宁领导的第三国际(即共产国际,成立于1919年3月)的帮助。

1920年4月,经共产国际批准,俄共(布)远东局派维经斯基等人来华。

他们先后在北京、上海会见李大钊和陈独秀,讨论建立共产党的问题,并帮助进行建党的准备工作。

随着马克思主的传播及其同工人运动的初步结合,随着一批接受马克思主义的先进知识分子的出现,建立新型的工人阶级政党的任务提上了日程。

看完了以上的资料,想必大家也对党产生了深刻的印象,下面我们来听一个故事吧。

张思德同志在革命队伍里是关心同志,爱护战友的模范。

他心里总想着同志,时时处处都是关心别人比关心自己为重。

他常说:“同志们都是为打日本、救中国来到部队的。

革命队伍里的人,应该互相帮助。

我们要多想人民,多想同志,多做工作,少考虑个人。

” 一个冬天的早晨,张思德起床以后,推开窑门,看到哑巴炊事员老王在担水上山,那走路的样子显得很吃力。

张思德跟着老王来到了伙房。

他把窑前放着的一个榆木疙瘩搬过来,扶老王坐在上面,伸手就要给他脱鞋,老王不肯,想拦没拦住,鞋被脱下来了。

教师品读红色经典演讲稿

教师品读红色经典演讲稿

大家好!今天,我站在这里,怀着无比崇敬的心情,与大家共同品读红色经典。

红色经典,是我们党的宝贵财富,是中华民族的精神瑰宝。

它承载着革命先辈们的奋斗历程,凝聚着无数英雄的鲜血和智慧。

在这里,我想与大家分享一些关于红色经典的感悟,希望能够激发我们的爱国情怀,传承红色基因。

一、红色经典的内涵红色经典,是指以中国共产党领导下的革命斗争为主题,以人民群众为主体,反映时代精神、民族精神、革命精神的文学作品。

它包括小说、诗歌、散文、戏剧等多种文学形式,如《红岩》、《长征》、《白毛女》等。

这些作品以真实的历史事件为背景,塑造了众多鲜活的人物形象,展现了革命先辈们的崇高理想、坚定信念和英勇斗争。

二、品读红色经典的必要性1. 传承红色基因,弘扬民族精神红色经典是中华民族精神的集中体现,它传承了革命先辈们的崇高理想、坚定信念和英勇斗争。

品读红色经典,可以帮助我们深刻理解中华民族的伟大历程,传承红色基因,弘扬民族精神。

2. 提高思想觉悟,坚定理想信念红色经典作品中所展现的英雄人物,他们的信仰、追求和担当,为我们树立了光辉的榜样。

品读红色经典,可以提高我们的思想觉悟,坚定理想信念,激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

3. 激发爱国情怀,增强民族凝聚力红色经典作品中所体现的爱国主义精神,是激励我们为实现国家富强、民族振兴而奋斗的不竭动力。

品读红色经典,可以激发我们的爱国情怀,增强民族凝聚力,为实现中国梦而努力拼搏。

三、品读红色经典的感悟1. 理想信念的力量在品读红色经典的过程中,我深刻体会到理想信念的力量。

革命先辈们为了民族独立、人民解放,抛头颅、洒热血,正是源于他们对理想信念的执着追求。

作为新时代的教师,我们要坚定信仰,把理想信念融入到教育教学工作中,为学生树立正确的价值观。

2. 英雄人物的榜样作用红色经典中的英雄人物,他们的事迹和精神,激励着我们不断前行。

我们要学习他们的高贵品质,如坚定的信念、无私的奉献、勇敢的担当等,将这些品质融入到自己的工作和生活中。

阅读红色经典,传承红色精神的征文精选4篇

阅读红色经典,传承红色精神的征文精选4篇

阅读红色经典,传承红色精神的征文精选4篇阅读红色经典,传承红色精神的征文一一缕清风徐徐吹来,耳畔的发丝迎风扬起。

气势恢宏的红色大门在阳光的照射下闪耀着光芒,守护在两旁的建筑似乎有些年头了,让人不由地想知道它的历史故事……慢慢走上绿树成荫的小路,细细浏览一个又一个栩栩如生的烈士雕塑,感悟着墓碑上所镌刻的沧桑历史……我缓缓来到了烈士们的陵墓前。

这里有长长的台阶,沿路树木葱茏,苍翠欲滴,尽头是烈士的墓冢。

一步一步往上走,我仿佛置身于一个只有光芒没有黑暗的地方。

用指尖抚摸青石板上的几个大字“广州公社烈士之墓”,感受着那凹凸不平的触感,一股奇异的感觉涌上心头……俄顷,我的眼前竟浮现出广州起义的一幕——陈铁军和周文雍在刑场举行婚礼。

那天下着毛毛细雨,寒风刺骨。

敌人将周文雍、陈铁军押赴黄花岗刑场。

群众听见他们慷慨激昂的呼喊,纷纷赶来尾随行车,形成悲壮的送别队伍。

在行刑的那一刻,周文雍和陈铁军决定把他们在革命中产生的爱情公之于众,在刑场上大喊:“我们要举行婚礼了,让反动派的枪声作为婚礼的礼炮吧!”他们身上早已被酷刑折磨得血迹斑斑,手铐把他们的身体押在敌营,但他们的意志和灵魂永远不会屈服!在旁的群众无一不被他们脸上的决绝与眼中的爱意所感动。

我抬头看向万里无云的天空,心里不禁感慨万分。

是啊,这些勇敢坚定的革命烈士用生命为我们筑起这一片蓝天。

无数的革命烈士用他们坚定不移的信念、宁死不屈的勇气向我们展示了什么是共产党、什么是红色基因!我们应该传承红色基因,为祖国贡献自己的一份力量!因为有了红色基因的传承,我们的祖国逐渐变得强大。

我国无论是经济、政治、文化还是科技都在飞速进步。

我国不仅是世界第二大经济体,而且预计会在2035年基本实现社会主义现代化。

北京申奥成功、“天宫一号”首次太空授课、两颗北斗三号全球组网卫星成功发射——这些耀眼的成就,无不向我们展示着祖国的日新月异。

作为青少年的我们,应该挑起时代的重任,肩负着无数革命烈士的深深期许。

重温红色经典共抒爱国情怀,的演讲比赛稿

重温红色经典共抒爱国情怀,的演讲比赛稿

重温红色经典共抒爱国情怀,的演讲比赛稿今天上午,我认为我度过了一个十分有意义的上午,由今天的“重温红色故事,弘扬爱国精神”的主题团日活动中,我知道很多我以前知之甚少的东西,深切的感受到了,我们祖国的艰辛过去,以及我们前辈先人的无私、英勇的付出。

那一位又一位的英雄深深的印刻在了我的脑海深处,让我感到一种由衷的敬仰。

人们常说,“英雄不在年少!”而王二小就是完美的诠释了这句话,年仅十三岁的他,面对着残暴的日本侵略者,用自己的机智将自己的村里人保全,而他却被那些气急败坏的日本侵略者所杀害,他用自己的生命向我们展示了中国人民与中华民族的气节。

他值得我们去真正的敬仰与学习,学习他对家人的保护,更要学习他对祖国的热爱。

旧中国,一头巨狮,一头沉睡的巨狮,为唤醒她,无数中华英雄豪杰为之付出宝贵生命,泼洒鲜红烈血。

岁月在她身上无情划过一道道疤痕,可因为中华儿女,她苏醒了。

这点困难又何惧?这点伤疤又何畏?她的吼声震天地,中国,站起来了!而高恬波便是那些为祖国献出自己地生命的英雄烈士之一,她是一名共产党员,因被叛徒出卖,不幸被捕。

反动势力急切想知道其他共产党员的下落,便想从她嘴里套出些消息。

但是她却始终我行我素,大义凛然。

面对反动势力一次次的询问,她始终说不知道。

反动派势力急了,老虎凳,辣椒水,点击,鞭子抽,甚至是“披麻戴孝”这类所谓的酷刑,但是这些却始终撬不开她的的嘴,撬不开她那颗坚定地心。

他们见硬的不行就来软的,金钱,权利,可她始终冰清如水,不为所动。

狼牙山五壮士又何尝不是为了自己的祖国的未来而不懈地努力着,直至生命的尽头。

他们是多么伟大啊!为了亲人,为了战友,为了祖国,不惜牺牲自己,换来他们的安定。

新中国来了,可他们却永远的去了。

旧中国正是由于这些革命烈士才会步进富强,才会迈入辉煌,踏入希望。

今天的我们生长在红旗之下,过着幸福安定地生活,但是我们永远也不要忘了,我们的幸福生活是如何来的?是一代又一代的革命英雄用生命换来的。

穿岁月峰头,伴历史云烟,诵红色经典,抒爱国情怀朗诵稿

穿岁月峰头,伴历史云烟,诵红色经典,抒爱国情怀朗诵稿

穿岁月峰头,伴历史云烟,诵红色经典,抒爱国情怀朗诵稿在岁月峰头,放眼望去,历史的云烟在眼前缭绕。

那是一片红色的天地,留下了无数英雄的足迹,见证了那段艰苦卓绝的革命历程。

我情不自禁地来到这里,想起了那首经典的歌曲《红旗颂》。

红旗飘扬,挥动的是革命的希望和力量,铭刻的是无数革命先辈的英名。

在这激
情澎湃的歌声中,迈步穿越历史的长河,继承红色的基因,传承革命的精神,抒发爱国的情怀。

革命历史的一页页,都是革命先辈用鲜血和生命书写的。

从义和团运
动到辛亥革命,从五四运动到新文化运动,革命先辈牺牲自己无私的抗争,让我们这一代人在自由而富足的环境里生活。

为了更好的明天和未来,我
们必须铭记革命先辈的英名,把爱国精神融入到自己的血液里,继续前行,不断向前迈进。

总之,穿越岁月峰头,伴随历史云烟,我们一路走来,是革命先辈给
我们的供儿孙之食。

我们要继承先辈的遗志,传承红色基因,弘扬爱国精神,坚定自信心,更热爱祖国,更旺盛于生命。

重温红色经典共抒爱国情怀朗诵稿

重温红色经典共抒爱国情怀朗诵稿

重温红色经典共抒爱国情怀朗诵稿尊敬的各位听众:大家好!今天我非常高兴能在这里和大家分享我的一些感受,关于我们伟大的红色经典和深沉的爱国情怀。

哎呀呀,说起红色经典啊,我就想起了我小时候的一件事儿。

那时候我还在上小学呢,有一次学校组织我们去看电影,就是那部经典的《闪闪的红星》。

你们知道吗,我当时那个兴奋啊,就像要去探险一样。

到了电影院,哇,那黑压压的一片人啊,可热闹了。

电影开始了,我就被潘冬子的故事深深吸引住了。

看着他那么勇敢,那么坚定地和敌人斗争,我心里那个佩服啊。

尤其是他拿着那颗闪闪的红星的时候,我感觉自己的心都要被点燃了。

我就在想啊,如果我是潘冬子,我能不能也像他那么勇敢呢?在看电影的过程中,我整个人都沉浸在那个故事里了。

当看到潘冬子经历困难和危险的时候,我紧张得手心里都出汗了;当看到他取得胜利的时候,我又忍不住欢呼起来。

周围的同学们也都和我一样,完全被电影吸引住了。

从那以后啊,潘冬子就成了我的偶像。

我觉得他身上那种勇敢、坚强、爱国的精神,真的太值得我学习了。

回到家后,我还缠着爸爸妈妈给我讲更多关于红色经典的故事呢。

他们就给我讲了刘胡兰、董存瑞、黄继光等等好多英雄的事迹。

每一个故事都让我感动不已,也让我更加深刻地理解了什么是爱国情怀。

随着我慢慢长大,我对红色经典的理解也越来越深刻。

我知道了,这些经典不仅仅是一个个故事,更是我们国家历史的见证,是我们民族精神的象征。

它们告诉我们,我们的国家是怎么从苦难中走过来的,我们的先辈们是如何为了国家的独立和民族的解放而奋斗的。

现在啊,每当我重温这些红色经典的时候,我都会有一种特别的感觉。

就好像我穿越了时空,回到了那个激情燃烧的岁月,和那些英雄们一起并肩作战。

我能感受到他们的热血,他们的激情,他们的爱国情怀。

朋友们,让我们一起重温这些红色经典吧!让我们从这些经典中汲取力量,激发我们的爱国情怀。

让我们像那些英雄们一样,为了我们的国家,为了我们的民族,勇敢地前进!。

喜迎国庆礼赞祖国、阅读红色经典书籍心得

喜迎国庆礼赞祖国、阅读红色经典书籍心得

喜迎国庆礼赞祖国、阅读红色经典书籍心得喜迎国庆,这是每个中国人心中的盛事。

就像孩子盼着过年一样,我们盼着国庆的到来。

那是一种从心底里冒出来的欢喜劲儿,像小火苗一样,蹭蹭地往上冒。

国庆的时候,大街小巷都像换了新衣裳。

国旗飘飘,红得那么鲜艳,红得就像咱们中国人滚烫的热血。

这时候走在街上,感觉整个人都被一种浓浓的爱国情给包围了。

你看那高楼大厦上挂着的红灯笼,多喜庆,就像一个个红彤彤的大柿子,透着满满的喜气。

说到爱国,读红色经典书籍那可是个特别棒的方式。

我就有过这样的经历,有一次读《红岩》,真的是像走进了一个充满热血和信仰的世界。

书里那些英雄人物,就像黑暗里的火把,照亮了整个故事。

江姐,她遭受敌人的严刑拷打,却始终坚贞不屈。

她的那种意志,就像钢铁一样,怎么也折不弯。

我当时就想,我要是在那个环境里,能有这样的勇气吗?这就像突然把自己放在一个天平上称一称,发现自己还有很多不足的地方。

读红色经典,就像在和那些英雄前辈们对话。

每一页书,都像是他们在对我们诉说当年的故事。

《红星照耀中国》也是一本特别好的书,它让我们看到了红军战士们长征时的艰苦卓绝。

那些战士们翻雪山、过草地,那可不是我们现在旅游似的轻松。

他们面临的是饥饿、寒冷和敌人的围追堵截。

他们的信念就像星星之火,可以燎原。

这信念带着他们一路前行,战胜了无数的困难。

我们现在的生活多好啊,吃穿不愁,出门有车坐,想去哪就去哪。

这和以前比起来,简直就是一个天上一个地下。

可是这好生活是怎么来的呢?就是那些英雄们用生命换来的。

如果没有他们的牺牲和奉献,我们现在说不定还在黑暗里挣扎呢。

国庆的时候,我们在享受欢乐的假期,游山玩水的时候,可不能忘了这些啊。

再看看现在的祖国,发展得像火箭一样快。

科技进步,高铁四通八达,就像一条条巨龙穿梭在祖国的大地上。

我们的航天事业也不断发展,飞船上了天,就像神话里的嫦娥奔月变成了现实。

这一切的一切,都是祖国强大的表现。

从红色经典书籍到现在繁荣的祖国,这中间就像有一条无形的线把它们连起来。

品红色经典,育爱国情怀

品红色经典,育爱国情怀

品红色经典,育爱国情怀今年的九月三日在首都北京举行了隆重的中国“反法西斯抗战胜利70周年阅兵典礼”,整个仪式过程令人振奋,心中油然而生一种自豪感。

到了学校让学生谈谈观后的感受时,孩子们的反应淡漠,这引起了我的思索:在我们的小学语文书中每一个年级都选编了有关抗日战争、英雄人物的爱国题材,为什么孩子们无动于衷,无法体会其中的爱国情感呢?这些伟大的英雄人物和英雄事迹为什么走近不了孩子们的内心呢?……苏霍姆林斯基说:“要使‘爱国’这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤……”我试图从如何阅读“红色经典”以及如何让学生体会爱国情感方面入手。

无独有偶,前不久在我校组织的镇教研活动中我执教了《狼牙山五壮士》一课,本课所在的单元就是以“勿忘国耻”为学习主题的,展现的是中国近代史上,中华民族受尽屈辱,中华儿女奋起抗争的百年沧桑,字里行间都包含了强烈的民族精神和爱国热情。

同时我又参加丹东市“银杏杯”语文教学大赛,执教的课文是《开国大典》,教学目标是让学生感受中华人民共和国的缔造者毛泽东伟人的风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的感情,由于相隔年代久远,有诸多困难。

为了拉进学生与抗日英雄——五位壮士和伟人毛主席的距离,我综合运用多种教学方法。

课前,利用形象的教学手段找出电影《狼牙山五壮士》,有关毛主席的影视作品播放给学生观看,向学生推荐阅读毛主席的文章著作。

课上为学生提供了有关“开国大典”的录像,使学生处于和课文内容协调的氛围中,让生具体感知当时情景,引导学生入境,缩短主体感知与文字的距离,使其通过文本的学习真正体会到毛主席的伟人风采,产生敬仰之情。

课后开展主题班会,《爱我中华》,组织学生讲爱国故事,谈感受写体会,进一步激发爱国热情和民族意识。

此外围绕文本,教师创设悲壮激昂的情景,铿锵有力的话语,师生反复品读其中表现英雄气概的语句,都会激发学生的民族自豪感,生发出爱国情怀。

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抒发爱国情怀,品味红色经典
古今中外,人们的爱国之心是相通的。

正如法国大作家雨果所说:“人们不能没有面包而生存,人们也不能没有祖国而生活。


祖国是我们每一个心目中的母亲,作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国,因为她是世界上最美丽,最伟大的母亲。

她有着山一般的意志,海一样的胸怀,长城是她坚强的肩膀,长江是她飘逸的裙带,白云浮动着她绵绵的情思,山花摇曳着温馨的气息……
作为一个国家的公民爱国心是非常重要的,让我们以身边的小事做起,为我们的国家做一些力所能及的事,为我们国家成为世界强国贡献自己的一份力量。

比如我们小区里的清洁工,他无私奉献,把整个小区当做自己的家去爱护,用心去围护它。

这就是我们亲爱的祖国,我们神圣的母亲!她经历了五千年世道沧桑,她哺育了十二亿炎黄子孙,她经历了湖红船上的不眠之夜,她目睹了南昌城斗的硝烟炮火,她开创了神州新纪元!
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