培训工作评价表
员工培训效果评估反馈表
10、本次培训的组织安排和服务很好
● 您认为本次课程中哪些内容可应用到您的工作中？请逐条列出要点：
1. 2.
3. 4.
5. 6.
● 您从本课程中获得哪些启发或收获？请逐条列出要点：
1. 2.之处？请逐条列出要点：
1. 2.
员工培训效果评估反馈表
一.培训信息
所属部门
职位
培训课程名称
培训日期
培训讲师
培训地点
二.培训评价
说明：此表是为了评估员工培训工作的效果，进而为我们的培训工作的持续改善提供参照，请完整诚实的回答，并在相应分数打“√”。
评分标准：5=非常同意，4=同意，3=中立，2=不同意，1=非常不同意。
培训评价︵请打“√”
3. 4.
5. 6.
三．今后培训需求（选填）
● 您最希望今后增加哪些与此课程相关的培训课程及内容：
1. 2.
3. 4.
签名： 日期：
︶
反馈标准
项目
5
4
3
2
1
1、课程适合您的工作和个人发展的需要，对您帮助很大
2、课程内容切合实际，便于应用
3、课程内容安排系统、合理，易于学习
4、培训讲师的仪表与职业态度很好
5、培训讲师的授课表现出专业水平
6、培训讲师解答问题的能力和技巧很强
7、培训讲师授课生动，对现场氛围把握很好
8、培训方式多样（运用案例、互动问答、游戏、讨论等）
特殊作业培训效果评价表
公司安全科多加组织公司有关特殊作业的培训，包括规范和现场指导、讲解，提高员工的认识，加深印象。
各部门加强日常培训工作，针对部门员工的薄弱环节开展针对性培训，争取每位员工都能熟练掌握培训知识技能。
备注
XXXX化工有限公司
特殊作业培训效果评价表
培训地点
会议室ห้องสมุดไป่ตู้
培训时间
2022.6.23
培训内容
特殊作业规范
效果评价
1、本次培训公司全员参加，并能严格遵守纪律，认真听课，主动发表见解，纪律与主动性对比之前有较大进步。
2、公司员工对整体作业程序还不是很熟悉，学习起来相对吃力，对特殊作业规范的理解和掌握还不够深刻，需公司、部门等不同组织级别多加组织培训与考核，多加演练。
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表员工培训效果评估表员工姓名: _______________部门: _______________培训日期: _______________培训主题: _______________评估指标：1. 知识掌握程度：- 优秀（掌握全面，能够灵活运用）- 良好（掌握基本知识，但在应用中还存在一些困难）- 一般（对知识了解，但还需要进一步学习）- 不足（对知识掌握不够，需要加强学习）2. 技能应用能力：- 优秀（能够熟练运用所学技能，并取得良好的效果）- 良好（能够基本应用所学技能，但在实际操作中还存在一些问题） - 一般（对技能了解，但在应用中还需要进一步练习）- 不足（对技能应用能力不足，需要加强练习）3. 学习态度和动力：- 积极主动（对培训内容充满热情，积极参与讨论和练习）- 一般（对培训内容有一定兴趣，能够完成基本学习任务）- 消极抵触（对培训内容不感兴趣，缺乏积极参与的态度）- 无动力（对培训内容完全不感兴趣，无法完成学习任务）4. 培训效果评价：- 优秀（培训内容和方式都非常适合，取得了良好的效果） - 良好（培训内容和方式基本满足需求，取得了一定的效果） - 一般（培训内容和方式有待改进，效果不够明显）- 不足（培训内容和方式不适合，效果较差）评估结果：1. 知识掌握程度：_______________2. 技能应用能力：_______________3. 学习态度和动力：_______________4. 培训效果评价：_______________评估人签名: _______________日期: _______________。
培训效果调查表
说 明：此表是为了评估员工培训工作的效果，进而为我们培训工作的持续改善提供参照，请完整而诚实地回答，并在相应的数字上划圈。
评 分 标 准：5=非常同意 4=同意 3=中立 2=不同意 1=非常不同意
项目名称
培训日期
举办单位
培训地点
课程目标
这个课程目标与我工作的相关
5
4
3
2
1
课程内容达到我的期望程度
1
有机会让学员参加
5
4
3
2
1
学员参与度
本人很认真的参与了
5
4
3
2
1
其他学员积极参与了
5
4
3
2
1
您对这次培训的整体评价
5
4
3
2
1
您觉得此次培训最有价值的三点是什么？
您觉得此次培训最不喜欢的三点是什么？
您建议我们以后的同类培训作哪些调整？
5
4
3
2
1
课程设计与安排
课程内容组织符合逻辑，易于学习
5
4
3
2
1
课程的程序安排妥当
5
4
3
2
1
课程难易适中
5
4
3
2
1
课程讲授的时间安排
5
4
3
2
1
所学知识能在工作中应用
5
4
3
2
1
培训讲师
课前的准备
5
4
3
2
1
专业水平
5
4
3
2
1
讲课亲切度
5
4
3
2
培训考核评价表
培训考核评价表一、培训课程信息- 培训课程名称：_________- 培训师资：_________- 培训时间：_________- 培训地点：_________二、培训内容评价请根据以下评分标准，对培训课程内容进行评价，并在括号中标注相应的分数（1分为最低分，5分为最高分）。
1. 培训内容全面性：（_____分）2. 培训内容的可理解性：（_____分）3. 培训内容的实用性：（_____分）4. 培训内容的深入度：（_____分）5. 培训内容的组织结构：（_____分）三、培训方法评价请根据以下评分标准，对培训课程所采用的方法进行评价，并在括号中标注相应的分数（1分为最低分，5分为最高分）。
1. 培训方法的连贯性：（_____分）2. 培训方法的易上手程度：（_____分）3. 培训方法的实践性：（_____分）4. 培训方法的互动性：（_____分）5. 培训方法的吸引力：（_____分）四、培训师资评价请根据以下评分标准，对培训师资进行评价，并在括号中标注相应的分数（1分为最低分，5分为最高分）。
1. 培训师资的专业水平：（_____分）2. 培训师资的授课能力：（_____分）3. 培训师资的应变能力：（_____分）4. 培训师资的互动能力：（_____分）5. 培训师资的服务态度：（_____分）五、课程安排评价请根据以下评分标准，对培训课程的安排进行评价，并在括号中标注相应的分数（1分为最低分，5分为最高分）。
1. 培训时间的合理性：（_____分）2. 培训地点的便利性：（_____分）3. 培训设施的完善程度：（_____分）4. 培训组织的协调性：（_____分）5. 培训资源的充分利用：（_____分）六、总体评价请在以下空白处，简要总结并评价本次培训课程的优点和不足。
_________七、建议和改进根据您的实际需求和对培训课程的评价，请简要提出您对本次培训的改进和建议。
部门培训专员工作综合评价表
所属时期： 年 月姓名 评价 Nhomakorabea容:所属部门
1、各项应提交的计划、数据、报告等是否按时提交？ 2、培训信息是否知会到部门所有员工？ 3、部门培训是否按照计划实施？ 4、部门培训计划的变动是否及时告知相关部门及员工？ 5、是否能积极沟通并配合人力资源部及内训师工作，推动部门内培训工作的有效开 展？ 6、历次培训的前期准备工作是否完全到位？ 7、历次培训的培训档案是否及时整理并提交人力资源部？ 8、部门员工的学习档案是否及时建立并维护？ 9、是否按时参加沟通工作沟通会？ 10、对培训工作中出现的问题能否有效跟进？ 评价方式： 1、培训专员工作综合评价得分满分为100分，以上评价项目每出现一次“否”即扣减5 分，月底统计扣分情况得出当月工作综合评价得分。 2、培训专员工作综合评价等级：得分为80分及以上：优秀 得分为60-79分：良好 得分为60分以下：待改进 评价记录表 1、 2、 3、 4、 5、 综合得分： 制表人： 人力资源部意见： 部门负责人意见： 评价等级：
员工培训效果评价表
培训内容： 培训日期： 填写日期：
主讲人姓名： 所属部门：
受训人姓名： 所属部门：
1、课程目标
5＝优秀 1＝不足
1.1 课程是否对工作有帮助和启示？
5
4
3
2
1
1.2 课程内容是否到达你的期望？
5
4
3
2
1
2、培训员
2.1 对培训题目的认识和专业体会
5
4
3
2
1
2.2 培训技能及方式
5
4
3
2
1
2.3 时间控制
5
4
3
2
1
2.4 讲义和笔记
5
4
3
2
1
2.5 你的提问Leabharlann 否得到中意的答复？54
3
2
1
3、课程设计和程序安排
5
4
3
2
1
3.1 课堂的程序安排是否妥当？
5
4
3
2
1
3.2 课程内容是否容易明白和知道？
5
4
3
2
1
3.3 课程气氛是否生动有趣？
5
4
3
2
1
4、课堂参与及活动
4.1 让受训学员参与的机会足够吗？
5
4
3
2
1
4.2 课堂活动（小组讨论或练习）是否配合课程需要及有助带出课程主题？
5
4
3
2
1
4.3 课堂活动前是否有足够的指引或说明？
5
4
3
2
1
5、请列出令你印象最深／最中意的地方：
6、请列出有待改进／令你败兴或不中意的地方：
培训工作评价表
□较难 □适中 □较简单
教材逻辑性
□公道 □适中 □不公道
对培训组织者的评判
培训内容
□优 □好 □尚可 □劣
培训方式
□优 □好 □尚可 □劣
培训时间
□太长 □合适 □不足
培训设施
□优 □好 □尚可 □劣
培训收获
□较大 □一样 □较少 □无
参加此次培训感到有哪些收获？
□获得适用的新知识
□可以用在工作上的一些有效的研究技能及技术
□将帮助我改变我的工作态度
□帮助我印证了某些观念
□给我一个很好的机会，客观地视察我自己以及我的工作
建议:
培训工作评判表
培训工作评判表
培训项目
学员姓名
培训方式
培训师
对老师
的评判
老师敬业程度
□优 □好 □尚可 □劣
讲授水平
□优 □好 □尚可 □劣
讲授方式
□十分生动 □生动
□一样 □不生动
联系实际
□联系密切 □有些联系 □无联系
老师对学员要求
□非常严格教材适用性
□适用 □基本适用 □不适用
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培训项目
学员姓名
培训方式
培训师
对老师
的评价
老师敬业程度
□优 □好 □尚可 □劣
讲授水平
□优 □好 □尚可 □劣
讲授方式
□十分生动 □生动
□一般 □不生动
联系实际
□联系密切 □有些联系 □无联系
老师对学员要求
□非常严格 □严格 □不严格
对教材
的评价
教材适用性
□适用 □基本适用 □不适用
教材难度
□较难 □适中 □较简单
教材逻者的评价
培训内容
□优 □好 □尚可 □劣
培训方式
□优 □好 □尚可 □劣
培训时间
□太长 □适合 □不足
培训设施
□优 □好 □尚可 □劣
培训收获
□较大 □一般 □较少 □无
建议: