第五课昌盛的秦汉文化
昌盛的秦汉文化ppt 人教版课件
第18课 昌盛的秦汉文化
一、造纸术的改进: 西汉前期 出现麻纸 东汉蔡伦改进造纸术
造纸术外传示意图
4世纪 传入朝鲜
7世纪 传入日本
8世纪 传入阿拉伯
16世纪 传入美洲
12世纪 传欧洲非洲
19世纪 传入大洋州
造纸术外传示意图
4世纪 传入朝鲜
7世纪 传入日本
8世纪 传入阿拉伯
16世纪 传入美洲
12世纪 传欧洲非洲
19世纪 传入大洋州
第18课 昌盛的秦汉文化
一、造纸术的改进:
西汉前期 出现麻纸
东汉蔡伦改进造纸术
板
二、数学的发展：
书
西周时期 用罗马筹数记字没数有法位值制:
阿拉伯数字I ：（代表 1）、 V （代表 5）
1
2
3
XC4（（代代5表表116000））、7
8 9 0 L （代表50）
D（代表500）
丝 帛兽骨又 金太文帛贵书 , 甲都骨文不是理想的铸
书写材料 。 呢写书
？材料写 材 料
象 形 字
册
竹木简
刻
青 铜 器
史书记载：
秦始皇每天要 批阅一百多公斤 重的竹简。
东方朔上个奏 本，竟用了三千 片竹简，要两个 人才能抬得动。
第16课 昌盛的秦汉文化
一、纸的发明和改进:
想一想，为什么我们的中国人能发明纸？
技术成就有哪些值得我们自豪？
答： 1. 西汉我国已经出现了纸，是世界上 首先发明纸的国家； 2. 张衡发明地动仪，是世界公认的最 早的地震仪 3. 《 九章算术》的许多成就，在当时 世界上都是先进的。 4. 华佗制成麻醉剂“麻沸散”，是世 界医学史上的创举。
பைடு நூலகம்
课《昌盛的秦汉文化》课件教学课件ppt
通过影视作品、文艺演出、展览等形式，宣传秦汉文化，提高公 众对秦汉文化的认识和了解。
秦汉文化的现代价值与意义
历史文化价值
秦汉文化是中国古代文化的重要组成部分，具有极高的历史文化 价值，对研究中国历史和文化的发展具有重要意义。
社会价值
秦汉文化的传承和保护有助于促进社会和谐，增强民族认同感和 凝聚力。
建筑
秦汉时期的建筑风格独特，包 括万里长城、阿房宫、兵马俑 等宏伟建筑，充分展示了当时
建筑技艺的高超水平。
秦汉文化的科技成就
造纸术
秦汉时期已经开始使用纸张，虽然当时的造纸技术较为原始，但 为后来的造纸技术发展奠定了基础。
印刷术
秦汉时期出现了原始的印刷技术，如木版印刷，为后来的印刷技 术发展提供了重要基础。
汉朝继承和发展了秦朝的政治制度和文化传统，同时吸收了其他学派的思想，形 成了独特的汉文化。
秦汉文化的特点与影响
秦汉文化的特点
秦汉文化具有统一性、实用性、礼仪性和多元化等特点。统一性表现在政治上的中央集权和文化上的“独尊儒 术”；实用性则体现在科技和工程技术的迅速发展上；礼仪性表现在建筑和雕塑艺术上；多元化则体现在对外 来文化的包容和吸收上。
天文地理
秦汉时期的天文学和地理学取得了重要成就，如浑天仪、地动仪等 重要仪器的发明，为当时的天文观测和地理探索提供了有力支持。
秦汉文化对后世的影响
1 2 3
文化传承
秦汉文化的传承和发展为后来的中华文化奠定 了坚实的基础，对后世的文化发展产生了深远 的影响。
思想影响
秦汉时期的儒家思想、道家思想等对后世的哲 学、道德观念产生了深远影响，成为中华文化 的重要组成部分。
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昌盛的秦汉文化教案
昌盛的秦汉文化教案教案：昌盛的秦汉文化一、教学目标：1.了解秦汉文化的昌盛时期及其对中国历史的重大影响；2.掌握秦汉文化昌盛时期的主要特点和代表性作品；3.通过学习秦汉文化的昌盛时期，培养学生对中国古代文化的兴趣和热爱。
二、教学准备：1.教学课件；2.相关文物、图片和视频资料。
三、教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示秦汉文化的相关图片和文物，引起学生对秦汉文化的猜测和兴趣，激发学生学习的主动性。
Step 2：学习秦汉文化的昌盛时期（15分钟）1.秦汉文化的昌盛时期：简要介绍秦汉文化的昌盛时期，包括秦朝和西汉初期的繁荣时期，以及汉武帝时期的文化高度发展。
2.秦汉文化的主要特点：以实用主义为核心，开创了雄伟壮丽的建筑艺术、规模宏大的工程建设、巧妙精细的冶炼和制陶技术等，体现了崇尚实用、热爱生活的精神特质。
3.秦汉文化的代表性作品：用现代的展示材料和技术，展示秦汉文化的代表性作品，包括兵马俑、汉画等，让学生对秦汉文化的艺术成就有更直观的认识。
Step 3：深入了解秦汉文化的昌盛时期（30分钟）1.秦朝的繁荣时期：介绍秦朝的繁荣时期，重点介绍秦始皇的文化建设，包括秦始皇陵的建设、统一文字和度量衡等。
2.西汉初期的文化昌盛：介绍西汉初期的文化昌盛，重点介绍汉武帝时期的文化发展，包括修建长城、兴修水利等。
3.西汉文化的代表作品：介绍西汉文化的代表作品，包括西汉司马迁的《史记》、汉武帝的《七略》等，让学生了解西汉文化的丰富性和深度。
Step 4：秦汉文化的影响（20分钟）1.对中国历史的影响：介绍秦汉文化昌盛时期对中国历史的重大影响，包括统一文字和度量衡、加强中央集权等。
2.对后世文化的影响：介绍秦汉文化昌盛时期对后世文化的深远影响，包括影响汉字的发展和中医药、陶瓷等传统艺术的繁荣。
Step 5：小结（5分钟）总结秦汉文化昌盛时期的主要特点和代表性作品，巩固学生对秦汉文化的学习和了解。
四、教学反思：通过本节课的教学，学生可以了解到秦汉文化的昌盛时期及其对中国历史的重大影响，同时也可以了解到秦汉文化昌盛时期的主要特点和代表性作品。
昌盛的秦汉文化 课件
《昌盛的秦汉文化（一）》教案教学目标在教师的帮助下，归纳秦汉时期我国处于世界领先地位的科学技术成就，提高对比和归纳综合的能力。
教学重点造纸术的发现和蔡伦改进造纸术，张衡创制地动仪，张仲景和华伦的医学成就。
教学用具多媒体课件。
教学过程一、导入新课秦汉时期是中国封建社会的发展时期，这一时期社会比较安定，封建经济有了发展，这为秦汉文化发展提供了条件，因此，秦汉时期在科技方面取得了卓越的成就，象我国古代的“四大发明”之一“造纸术”就是在这一时期发明的。
二、导学新课（一）纸的发现和蔡伦改进造纸术1、纸普遍使用之前，在相当长的时间内，中国人就把竹木简当作书写材料。
现在我们还把书按“册”计算，这个“册”字就是个象形字，很多竹木简用绳子串在一起，就成“册”了。
但竹木简太重了。
据史料记载，秦始皇一天要看一百二十斤重的文书。
而帛又很贵，不能大量使用。
随着文化的发展，需要有一种既便宜又方便的书写材料，这就推动人们从事造纸术的研究。
2东汉时，宦官蔡伦负责管理为朝廷造纸的作坊（用课件演示蔡伦的图象他总结劳动人民经验，于105年改进了造纸术。
指导学生阅读教材，找出蔡伦用于造纸的原料。
这些原料很容易搞到又很便宜，既扩大了原料来源，又降低了成本，造出的纸的质量比以前要好得多。
不仅提高了纸的质量还提高了纸的产量，纸的使用也逐渐普遍起来了。
为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫做“蔡侯纸”（二）九章算术《九章算术》是成书于东汉的一部数学著作．全书共分九章，书中有很多成就在当时世界上是先进的，它是我国古代流传下来的最早的一部数学专著，奠定了中国古代数学的基础。
（四）医学的成就中国医药学是我国古代灿烂文化的重要组成部分，它独具特色，而且有着悠久的历史，秦汉时期，良医辈出。
1、华佗创制“麻沸散”和“五禽戏”2、张仲景著《伤寒杂病论》三、课堂小结秦汉时期，我国科学技术发展迅速，在许多领域内取得了举世瞩目的成就，而且很多成就是世界之最，处于领先地位。
第五课 昌盛的秦汉文化-1.doc
第五课昌盛的秦汉文化课程标准：2-2-6例举实例，展现古代中国政治、经济、文化领域的发展成就和特点，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列。
2-2-7例举实例，说明古代中国与世界各地的交往，了解中华文明与世界文明相互影响的历史。
解读：“例举”、“知道”、“了解”这几个行为动词较明确地反映出本课的一个重要目标是：让学生了解史实，并懂得历史结论的得出需要充分的历史证据，初步学会“论从史出”的基本方法。
教材简析：1、教材编写特点及意图。
本课是八年级上册第三单元绵延不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立与发展的第五课，属于主题二“社会变迁与文明演进”。
本课主要围绕秦汉时期文化领域的不同主题，从科技发明、数学、医学、史学、宗教等多个方面整合有关史实和典型例子，概括介绍该时期在文化领域所取得的巨大成就。
而这些成就的取得又与该时期的政治、经济等密不可分。
因此，在教学时要与前面所学知识联系起来。
2、教材结构分析：技术发明——纸的出现和造纸术的改进数学成就医学成就昌盛的秦汉文化史学成就宗教成就教学目标：知识与技能：了解纸的出现和造纸术的改进过程；知道我国秦汉时期数学方面取得的成就；了解秦汉时期的中医学的发展，知道中华古代医学源远流长；了解司马迁编写《史记》的艰辛过程，知道他对我国史书编写作出的贡献；知道文化昌盛的原因。
过程与方法：通过例举实例，知道秦汉时期的文化成就；通过列表梳理我国秦汉时期文化领域所取得的巨大成就；综合分析该时期文化昌盛的原因，初步学会运用联系的、全面的观点看问题。
情感态度与价值观：通过学习，体会中华古代文明长期处于世界文明发展的前列。
教学重点、难点：教学重点：知道秦汉时期在技术发明、数学、医学、史学、宗教等文化领域所取得的巨大成就。
教学难点：初步学会用本单元的知识分析该时期文化昌盛的原因。
教法：直观教学法、情境教学法、以史导论法。
学法：自主学习法、合作探究法、阅读归纳法。
教学过程：导入新课：复习导入【师】前几课我们主要学习了秦汉时期政权更替、政治、经济、对外交往等方面的知识，我们不难发现秦汉政治强盛。
昌盛的秦汉文化的教案5篇
昌盛的秦汉文化的教案5篇昌盛的秦汉文化的教案篇1教学目标通过本课的学习，要了解和掌握史学家司马迁和《史记》；《史记》的价值和影响；乐府和乐府诗；秦始皇陵兵马俑的艺术成就等知识通过对司马迁写《史记》的史实学习，培养学生严谨治学的学习态度和实事求是的治史态度。
通过欣赏和想象秦陵的地下军阵，感受当年秦始皇灭六国、一统天下的威武，树立起开拓进取的精神。
通过欣赏秦始皇兵马俑的艺术成就，认识到这是中华祖先对世界文明的贡献，是中华民族的骄傲，从而产生民族自豪感。
同时培养学生的文物鉴赏力，增强文物保护的意识。
产生民族自豪感。
教学建议地位分析：秦汉时期在史学、文学、艺术方面取得了突出的成就，这在我国文化发展史上也是一个重要的里程碑，同时它也是秦汉时期文化极度其重要的一个组成部分，史学方面的《史记》，文学方面的汉赋、乐府诗，雕塑艺术秦兵马俑，在中国，乃至世界历史上占有相当重要的地位。
秦汉时期，我国史学、文学、艺术的大发展主要表现在：西汉著名史学家司马迁著有不朽的史学名著和文学名著《史记》，它是我国第一部纪传体通史。
乐府诗的名篇《孔雀东南飞》、《十五从军征》。
气势磅礴的秦始皇陵兵马俑是世界艺术史上的一颗明珠。
重点分析：1、司马迁与《史记》司马迁写史十分注重史料的真实性，文笔生动，体例完备。
司马迁严谨治史的精神也为后世的史家所效法。
《史记》是我国第一部纪传体的通史，具有很高的历史和文学价值。
成为我国历代王朝编写史书的典范。
2、秦皇陵兵马俑这组大型艺术群像，气势磅礴，艺术表现手法高超，人物形态逼真，是迄今为止世界上发现的最大的地下艺术宝库，是世界艺术史上的一颗明珠。
这些文物古迹也反映出我国古代劳动人民具有很高的艺术修养、高超的科学技术、分析水平。
学生应该重点掌握。
难点分析：1、对纪传体这种史书体例的理解主要是因为学生对于史书的接触较少，没有完整地读过几本史书，很难体会其中的差别；甚至连这些名称都没有听说过，理解起来有一定的困难。
第五课昌盛的秦汉文化ppt导学课件
形
五禽戏
飞鸟行
熊 形
华佗提倡养生之道。他说：“人体欲得劳动，但不当使极 耳，动摇则俗气得消，血脉流通，病不得生，户枢不朽也”。 华佗继承和发展了前人“圣人不治己病，治未病”的预防理论， 为年老体弱者编排了一套模仿猿、鹿、熊、虎、鸟等五种禽兽
姿态的健身操——“五禽戏”。
《三国志》、《后汉书》中都有一段内容相仿的评 述，说华佗： •①善于养生（“晓养性之术，时人以为年且百岁 而貌有壮容”） •②用药精当（“又精方药，其疗疾，合汤不过数 种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度， 舍去辄愈”） •③针灸简捷 2•02④1/3/1手7 术神奇（“刳剖腹背，抽割积聚”、“断肠
麦克·哈特：“今天，纸张成了我们 司空见惯的东西，我们很难想象，如果没 有纸，世界将会怎样。 ”
蔡伦奖
1962年12月1 日中中国国造邮纸电蔡部伦发奖由行 “一中套国纪造纸92蔡《伦中终国身成古就 奖代”科、学“中家国》造（纸第蔡伦一科 技组奖）”纪、“念中邮国票造，纸蔡全伦 青套年共科8技枚奖，”组介成绍，古是中 国代制科浆学造纸家科，学其技中术领包域 最括高蔡级伦别的。社会奖项。
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后人评价
鲁迅评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之
《离骚》。”
毛泽东认为“司马迁览潇湘，泛西湖，历昆仑， 周览名山大川，而其襟怀乃益广”。
1958年郭沫若在为司马祠题写的碑文中对司马 迁有“文章旷代雄”、“功业追尼父”的赞语。由此 可见，郭沫若认为《史记》的文学成就是极高的。
翦伯赞认为司马迁是中国历史学的开山祖师，
说：“中国的历史学之成为一种独立的学问，是从西
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昌盛的秦汉文化(一)ppt3 人教版
第16课 昌盛的秦汉文化 (一)
科技 代表 时 领域 人物 期 西汉
主要成就
目东汉 改进造纸术,不仅降低成本，而 且提高纸的产量和质量
东汉 《九章算术》成书，奠定中国古 代数学基础 天文 张衡 东汉 发明地动仪，是世界上公认最早 地理 的地震仪器 华佗 东汉 擅长外科手术，制成“麻沸散”， 创制了医疗体操“五禽戏” 医学 张仲景 东汉 著有《伤寒杂病论》，奠定中医治
动脑筋
纸广泛运用于人类生活的各个领域，你 能说说有哪些方面吗？
如果没有纸，世界会变得怎么样？
你对节约用纸有哪些建议呢？
张衡
• 张衡字平子,南 阳西鄂人. • 在史学、数学、 地理、机械制造 等方面都有贡献 • 公元132年，设 计制造出可以测 知发生地震方向 的地动仪
地 动 仪
“神医”华佗
造纸术的发明和改进
书写材料的变化
原始社会 商周时代 战国时代
蔡 伦 像
以上书写材料有哪些缺点？
东汉时期 西汉时期
蔡 侯 纸
纸的发明有什么好处？
造纸术的发明有什么意义？
英国科学家培根在评价包括四大发 明的时候曾说：“它们改进了世界 上事务的全部面貌和状态，又从而 产生了无数的变化；看来没有一个 帝国，没有一种宗教，没有一个显 赫人物，对人类的事业曾经比机械 的发现施展有过更大的威力和影 响。”
擅长针灸和外科 手术 制成全身麻醉药 剂“麻沸散” 创编“五禽戏”
华佗像
广 西 中 医 药 大 学 学 生 练 习 五 禽 戏
87 岁 老 人 练 习 五 禽 戏
小讨论
你觉得每天做广播体操 对你的身体有好处吗？
“医圣”张仲景
编写《伤寒杂病 论》 奠定中医治疗学 基础