人教版高中物理必修二高一上学期第一章
高一物理必修2第一章
必修二第一章第一节功（1.5课时）教学三维目标1、知识与技能（1）理解功的概念，知道力和物体在力的方向发生位移是做功的两个不可缺少的因素；（2）理解正功和负功的概念，知道在什么情况下力做正功或负功；（3）知道在国际单位制中，功的单位是焦耳(J)，知道功是标量；（4）掌握合力做功的意义和总功的含义；（5）掌握公式W=Fscosα的应用条件，并能进行有关计算。
2、过程与方法：理解正负功的含义，并会解释生活实例。
3、情感、态度与价值观：功与生活联系非常密切，通过探究功来探究生活实例。
教学重难点：（1）重点使学生掌握功的计算公式，理解力对物体做功的两个要素；（2）难点是物体在力的方向上的位移与物体运动方向的位移容易混淆，需要讲透、讲明白；（3）使学生认识负功的意义较困难，也是难点之一。
教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
教学工具：计算机、投影仪、CAI课件、录像片教学过程：第一节功（一）引入新课初中我们学过做功的两个因素是什么?（一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动的距离。
）扩展：高中我们已学习了位移，所以做功的两个要素我们可以认为是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的位移。
导入：一个物体受到力的作用，且在力的方向上移动了一段位移，这时，我们就说这个力对物体做了功。
在初中学习功的概念时，强调物体运动方向和力的方向的一致性，如果力的方向与物体的运动方向不一致呢？相反呢？力对物体做不做功？若做了功，又做了多少功？怎样计算这些功呢？本节课我们来继续学习有关功的知识，在初中的基础上进行扩展。
（二）教学过程设计1、推导功的表达式（1）如果力的方向与物体的运动方向一 1致，该怎样计算功呢？物体m 在水平力F 的作用下水平向前行驶的位移为s ，如图1所示，求力F 对物体所做的功。
在问题一中，力和位移方向一致，这时功等于力跟物体在力的方向上移动的距离的乘积。
W = F s（2）如果力的方向与物体的运动方向成某一角度，该怎样计算功呢？物体m 在与水平方向成α角的力F 的作用下，沿水平方向向前行驶的距离为s ，如图2所示，求力F 对物体所做的功。
新教材 人教版高中物理选择性必修第二册 第一章 安培力与洛伦兹力 精品教学课件
【解析】选D。当P中通以方向向外的电流时,由安培定则可判断出长直导线P产 生的磁场在ab处沿纸面向下,在cd处沿纸面向上,由左手定则可判断出ab所受的 安培力方向垂直纸面向外,cd所受的安培力方向垂直纸面向里,从上往下看,导线 框将逆时针转动,D正确。
I 2
,导体
棒MN受到的安培力大小F=ILB、方向竖直向上。ML、LN两导体棒受到安培力的
合力大小为 I LB=0.5F,方向竖直向上。线框LMN受到的安培力的大小为
2
F+0.5F=1.5F,方向竖直向上,故选B。
【素养训练】
1.如图所示,导线框中电流为I,导线框垂直于磁场放置,磁
感应强度为B,AB与CD相距为d,则棒MN所受安培力大小
(1)电路中电流强度I是多大? (2)金属棒MN受到的安培力F是多大? (3)金属棒MN的质量m是多少?
【解析】(1)根据闭合电路欧姆定律可知: I= E A6=5 A;
R r 0.8 0.4
(2)根据安培力公式可知安培力大小为: F=BIL=1.0×5×0.20 N=1 N,平行斜面向上; (3)由于金属棒处于静止状态,则根据平衡条件得到: mgsin30°=BIL,则整理可以得到:m=0.2 kg。 答案:(1)5 A (2)1 N (3)0.2 kg
一 安培力的方向、大小 1.安培力的方向: (1)左手定则:
(2)安培力F的方向特点:F⊥I,F⊥B,即F垂直于B和I所决定的平面。 (3)当电流方向跟磁场方向不垂直时,安培力的方向仍垂直于电流与磁场所决定 的平面,所以仍可用左手定则来判断安培力的方向,只是磁感线不再垂直穿过手 心,而是斜穿过手心。
为( )
A.F=BId
B.F=BIdsinθ
C.F=BIdcosθ
人教版高中物理选择性必修第2册 第一章 安培力与洛伦兹力 第1节 磁场对通电导线的作用力
3．在非匀强磁场中，只要通电直导线 l 所在位置的各点 B 矢量相等(包括大小 和方向)，则导线所受安培力也能用上述公式计算。
4．当电流同时受到几个安培力时，则电流所受的安培力为这几个安培力的矢 量和。
[典例 2]
如图，由均匀的电阻丝组成的等边三角形导体框，垂直匀强磁场放置，将 M、
N 两点接入电压恒定的电源两端，通电时，线框受到的安培力为 1.2 N，若将
MON 边移走，则余下线框受到的安培力大小为
()
A．0.6 N
B．0.8 N
C．1.2 N
D．1.6 N
[解析] 根据左手定则判断出各段受到的安培力的方向，如 图所示，令电源电压为 U，等边三角形 MON 的电阻为 3R， 曲线 MON 上产生的安培力合力竖直向上，与 MN 边受到的安 培力方向相同，并联后总电阻为：23R，根据欧姆定律，并联电路的总电流为： I1＝2RU/3＝32UR，则安培力为：F＝BI1L＝3B2URL＝1.2 N，将 MON 边移走，余 下线框受到的安培力大小为：F′＝BI2L＝BURL，比较可得 F′＝0.8 N。故 B 正确。
用时，有转到平行且电流方向相同的趋势
转换研 究对象
法
定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题，可先分析 电流在磁体磁场中所受的安培力，然后由牛顿第三定律，确 定磁体所受电流磁场的作用力，从而确定磁体所受合力及运 动方向
[典例 3]
如图所示，两个完全相同且相互绝缘、正交的金属环 A、B，
可沿轴线 OO′自由转动。现通以图示方向电流，沿 OO′看
最新人教版高中物理选择性必修二第一章安培力与洛伦兹力第2节磁场对运动电荷的作用力
【问题探究】 (1)导线中的电流是多少？导线在磁场中所受安培力多大？ 提示：导线中的电流I ＝nqvS。 导线在磁场中所受安培力F安＝BIL＝nqvSLB。 (2)长为L的导线中含有的自由电荷数为多少？每个自由电荷所受洛伦兹力多大？ 提示：导线中自由电荷数N＝nSL。
F安 每个自由电荷所受洛伦兹力F＝ N ＝qvB。
课堂合作探究
主题一 洛伦兹力的方向 任务 探究洛伦兹力的方向 【实验情境】 如图所示，给阴极射线管两极加上电压，使阴极射线管工作起来，就能观察到电 子束沿直线运动。把射线管放置在蹄形磁铁两极之间观察电子束在磁场作用下的 偏转情况；改变磁场方向，观察力的变化。
【问题探究】 (1)给阴极射线管加上磁场后观察到什么现象？该现象说明了什么？ 提示：加上磁场后电子束发生了偏转。说明磁场对电子束(运动电荷)有力的作用 (洛伦兹力)；磁场方向不同，偏转方向也不同。说明洛伦兹力的方向与磁场方向 有关。
3．洛伦兹力的大小 (1)公式：F＝_q_v_B__s_in__θ_，其中θ为速度方向与磁感应强度方向的夹角。 (2)当v⊥B时，F＝_q_v_B_。 (3)当v∥B时，F＝0__。
4．电子束的磁偏转 (1)电视显像管应用了电子束_磁__偏__转__的原理。 (2)扫描：在偏转区的水平方向和竖直方向都有偏转磁场，其方向、强弱都在 _不__断__变__化__，使得电子束打在荧光屏上的光点不断移动。 (3)偏转线圈：产生使电子束偏转的_磁__场__。
【结论生成】 1．洛伦兹力的四点说明 (1)三个决定洛伦兹力方向的因素：电荷的电性(正、负)、速度方向、磁感应强度 的方向。当电荷电性一定时，其他两个因素决定洛伦兹力的方向，如果只让一个 因素相反，则洛伦兹力方向必定相反；如果同时让两个因素相反，则洛伦兹力方 向不变。
物理必修二第一章
C
1
2
二.
实验
在流动的河水中，把船从岸的一侧向另一侧驶去。把船的运动分解为两个简单运动。
一.几个基本概念
合运动:物体实际发生的运动叫合运动. 2分运动:物体实际运动可以看作物体同时参与了几个分运动,这几个运动就是物体实际运动的分运动. 3运动的合成:已知分运动求合运动 4运动的分解:已知合运动求分运动.
第一章 抛体运动复习
基本概念（二） 曲线运动一定是变速运动，速度方向一定会发生变化，但大小不一定变化。 不在同一直线上的两个直线运动，如果两个运动都是匀速直线运动，则合运动一定是直线运动；如果一个是匀速直线运动，一个是变速直线运动，则合运动一定是曲线运动。 曲线运动可能受恒力，也可能受变力 平抛运动是匀变速运动。
单击此处添加大标题内容
曲线运动的条件： 合外力与速度不在同一直线上时，物体做曲线运动。
运动的合成与分解实例分析
（１）船渡河问题分析
添加标题
1
Ａ、v船>v水
添加标题
2
d
添加标题
3
过河时间最短；t=d/ v船
添加标题
4
d
添加标题
5
过河路径最短；s=d
添加标题
6
B、v船<v水
d
过河时间最短；t=d/ v船
与F同向
不为零
自由落体运动
零
恒力(F)
大小不为零
匀速直线运动
不为零
静止
零
大小为零
特例
运动特点
初速度
合外力情况
第一章 抛体运动复习
第一章 抛体运动复习
基本概念（一） 把物体以一定的初速度沿竖直方向向下抛出,仅在重力的作用下物体所作的运动叫做竖直下抛运动. 把物体以一定的初速度沿竖直方向向上抛出,仅在重力的作用下物体所作的运动叫做竖直上抛运动. 竖直上抛运动和竖直下抛运动都是匀变速直线运动,匀变直线运动的所有公式在这里都能使用,但要注意初速度和加速度的方向.
人教版物理必修二第一章知识点
人教版物理必修二第一章知识点（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一物理必修2第一章
曲线运动1.运动的合成与分解*描述运动的物理量如位移、速度、加速度都是矢量，运动的合成应遵循矢量运算的法则:矢量合成原则。
速度分解的一个基本原则就是按实际效果来进行分解，常用的思想方法有两种：一种思想方法是先虚拟合运动的一个位移，看看这个位移产生了什么效果，从中找到运动分解的办法；另一种思想方法是先确定合运动的速度方向（物体的实际运动方向就是合速度的方向），然后分析由这个合速度所产生的实际效果，以确定两个分速度的方向．2.合运动与分运动的特征（1）等时性：合运动所需时间和对应的每个分运动所需时间相等．（2)独立性：一个物体可以同时参与几个不同的分运动，各个分运动独立进行，互不影响．(3)等效性:合运动和分运动是等效替代关系，不能并存；(4)矢量性:加速度、速度、位移都是矢量，其合成和分解遵循平行四边形定则。
3.物体做曲线运动的条件【例】如图所示，A 、B 两直杆交角为θ，交点为M ，若两杆各以垂直于自身的速度V 1、V 2沿着纸面运动，则交点M 的速度为多大？解析：如图所示，若B 杆不动，A 杆以V 1速度运动，交点将沿B杆移动，速度为V /1，V /1=V 1／sin θ．若A 杆不动，B 杆移动时，交点M 将沿A 杆移动，速度为V /2，V /2=V 2／sin θ．两杆一起移动时，交点M 的速度v M 可看成两个分速度V /1和V /2的合速度，故v M 的大小为v M =()θ--+0/2/12/22/1180cos 2v v v v =θθsin /cos 2212221v v v v -+【例4】玻璃板生产线上，宽9m 的成型玻璃板以43m ／s 的速度连续不断地向前行进，在切割工序处，金刚钻的走刀速度为8m ／s ，为了使割下的玻璃板都成规定尺寸的矩形，金刚钻割刀的轨道应如何控制？切割一次的时间多长？解析：要切成矩形则割刀相对玻璃板的速度垂直v ，如图设v 刀与v 玻方向夹角为θ，cos θ=v玻/v刀=43/8，则θ=300。
高一必修二物理知识点第一章
高一必修二物理知识点第一章1.高一必修二物理知识点第一章篇一加速度-加速运动与减速运动物体运动时，如果加速度不为零，则处于加速状态。
若加速度大于零，则为正加速;若加速度小于零，则为负加速(即速度减至0后反向加速)。
(提示：物理中的符号不同于数学中的符号，在+、-号只代表是的标量，在物理中+、-号部分代表单纯的标量，还有部分还代表的像方向啦什么的矢量)V=v末—v初加速度公式:a=△V/△t加速度-曲线加速运动在加速度保持不变的时候，物体也有可能做曲线运动。
比如，当你把一个物体沿水平方向用力抛出时，你会发现，这个物体离开桌面以后，在空中划过一条曲线，落在了地上。
物体在出手以后，受到的只有竖直向下的重力，因此加速度的方向和大小都不改变。
但是物体由于惯性还在水平方向上以出手速度运动。
这时，物体的速度方向与加速度方向就不在同一直线上了。
物体就会往力的方向偏转，划过一条往地面方向偏转的曲线。
但是这个时候，由于重力大小不变，因此加速度大小也不变。
物体仍然做的是匀加速运动，但不过是匀加速曲线运动。
2.高一必修二物理知识点第一章篇二A、牛顿第一定律（惯性定律）1、内容：一切物体总保持匀速运动状态或静止状态，知道外力迫使它改变之中状态为止。
2、一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的特性。
3、物体运动状态的改变需要外力。
4、惯性的定义：物体的这种保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性。
5、一切物体都具有惯性，物体的运动并不需要力来维持。
6、惯性是物质的固有属性，不论物体处于什么状态，都具有惯性。
B、牛顿第二定律1、内容：物体的加速度跟所受的合外力大小成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相、2、表达式：F=ma（1）定律的表达式虽写成F=ma，但不能认为物体所受外力大小与加速度大小成正比，与物体质量成正比。
（2）式中的F是物体所受的合外力，而不是其中的某一个力？当然如果F是某一个力或某一方向的分量，其加速度也是该力单独产生的或者是在某一方向上产生的3、注意（1）如果合外力的方向与物体运动的方向相同，则加速度的方向与运动方向相同，这时物体做匀加速直线运动。
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（精心整理，诚意制作）
江西丰城二中20xx-20xx学年高一上学期物理必修二第一
章曲线运动复习试卷
第I卷选择题
一、选择题（每小题4分，共48分）。
1．如图所示，将一小球从原点沿水平放置的OX轴抛出，经一段时间到达P
点，其坐标为（x
0，y
o
），作小球轨迹在P点切线并反向延长，与Ox轴相交于
Q点，则Q点的x轴坐标为（）
2．如图所示，半圆槽光滑，绝缘，固定，圆心是O，最低点是P，半圆槽的直径MN水平，A．b是两个完全相同的带正电小球（视为点电荷），b固定在M 点，a从N点静止释放，沿半圆槽运动经过P点到达某点Q（图中未画出）时速度为零，则关于小球a的运动以下说法不正确的是
A．从N到Q的过程中，重力与库仑力的合力先增大后减小
B．从N到Q的过程中，速率先增大后减小
C．从N到Q的过程中，电势能一直增加
D．从N到Q的过程中，重力势能的减少量等于电势能的增加量
3．铁路提速要解决很多技术上的问题，其中弯道改造就是一项技术含量很高的工程。
在某弯道改造中下列论述正确的是( )
A．保持内外轨高度差不变，适当增加弯道半径
B．减少内外轨高度差，保持弯道半径不变
C．减小内外轨高度差，同时适当减小弯道半径
D．只要减小弯道半径，内外轨高度差保持不变或减小都行
4．对于分别位于地球北纬30度和赤道上的两个物体A和B．下列说法正确的是（）
A．A、B两点的角速度相等
B．A、B两点的线速度相等
C．A、B两点的转动半径相同
D．A、B两点的转动周期相同
5．下列关于离心现象的说法中不正确的是（）
A．当所提供的向心力小于物体所需要的向心力时，就会产生离心现象；
B．阴雨天行驶车轮上的泥巴容易被甩出，是因为泥巴受到的向心力较小；C．洗衣机脱水桶是利用离心运动把湿衣服甩干的；
D．汽车转弯时速度过大，会因离心运动而侧滑漂移，容易造成交通事故。
6．两个质量相同的小球a、b用长度不等的细线拴在天花板上的同一点并在空中同一水平面内做匀速圆周运动，如图所示则a、b两小球具有相同的（）
A、向心力
B、线速度
C、角速度
D、向心加速度
7．如图所示，某物体自空间O 点以水平初速度0v 抛出，落在地面上的A 点，其轨迹为一抛物线。
现仿此抛物线制作一个光滑滑到并固定在于OA 完全重合的位置上，然后将此物体从O 点由静止释放，受微小扰动而沿此滑道滑下，在下滑过程中物体未脱离滑道。
P 为滑道上一点，OP 连线与竖直方向成045角，则此物体（ ）
A.由O 运动到P 点的时间为
2v g
B.物体经过P 点时，速度的水平分量为
025
5
v C.物体经过P 点时，速度的竖直分量为0v D.物体经过P 点时的速度大小为02v
8．宇航员在某星球表面以初速度2.0/m s 水平抛出一物体，并记录下物体的运动轨迹，如图所示，O 为抛出点，若该星球半径为4000km 、万有引力常量
2
1126.6710G N kg m --=⨯⋅⋅，则下列说法正确的是（ ）
A.该星球表面的重力加速度为24.0/m s
B.该星球的质量为232.410kg ⨯
C.该星球的第一宇宙速度为4.0/km s
D.若发射一颗该星球的同步卫星，则同步卫星的绕行速度一定大于4.0/km s 9．在冬奥会短道速滑项目中，运动员绕周长仅111米的短道竞赛．运动员比赛过程中在通过弯道时如果不能很好地控制速度，将发生侧滑而摔离正常比赛路
线．图中圆弧虚线Ob代表弯道，即正常运动路线，Oa为运动员在O点时的速度方向（研究时可将运动员看做质点）．下列论述正确的是（）
A．发生侧滑是因为运动员受到的合力方向背离圆心
B．发生侧滑是因为运动员受到的合力大于所需要的向心力
C．若在O发生侧滑，则滑动的方向在Oa左侧
D．若在O发生侧滑，则滑动的方向在Oa右侧与Ob之间
10．质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆轨道内侧做圆周运动。
圆半径为R，小球经过圆环内侧最高点时刚好不脱离圆环，则其通过最高点时不正确的是（）
A. 小球对圆环的压力大小等于mg
B. 重力mg充当小球做圆周运动所需的向心力
C. 小球的线速度大小等于gR
D. 小球的向心加速度大小等于g
11．两个质量相同的小球a、b用长度不等的细线拴在天花板上的同一点并在空中同一水平面内做匀速圆周运动，如图所示，则a、b两小球具有相同的
A．角速度 B．线速度 C．向心力 D．向心加速度
第II卷非选择题
二、非选择题（共52分）
13．平抛一物体，当抛出1s后它的速度方向与水平方向成45°角，落地时速度方向与水平方向成60°角，求：
（1）初速度v
；
；
（2）落地速度v
2
（3）开始抛出时距地面的高度；
（4）水平射程．
14．水平抛出的一个石子，经过0.4s落到地面，落地时的速度方向跟水平方向的夹角是53°，试求：（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g取10m/s2））
（1）石子的抛出点距地面的高度；
（2）石子抛出的水平初速度．
15．如图所示，在距水平地面高为0.4m处，水平固定一根长直光滑杆，杆上P 处固定一定滑轮（大小不计），滑轮可绕水平轴无摩擦转动，在P点的右边，杆上套一质量m=3kg的滑块A。
半径R=0.3m的光滑半圆形轨道竖直地固定在地面上，其圆心O在P点的正下方，在轨道上套有一质量m=3kg的小球B。
用一条不可伸长的柔软细绳，通过定滑轮将两小球连接起来。
杆和半圆形轨道在同一竖直面内，滑块和小球均可看作质点，且不计滑轮大小的影响。
现给滑块A 施加一个水平向右、大小为60N的恒力F，求：
（1）把小球B从地面拉到半圆形轨道顶点C的过程中力F做的功。
（2）小球B运动到C处时所受的向心力的大小。
（3）小球B被拉到离地多高时滑块A与小球B的速度大小相等？
16.A、B两小球同时从距地面高h=15m处的同一点抛出，初速度大小均为
=10m/s，A球竖直向下抛出，B球水平抛出，空气阻力不计，重力加速度取
V
g=10m/s2．问：
（1）A球经多长时间落地？
（2）B球落地时，A、B两球间的距离是多少？
17．如图所示，用一根长为L=1m的细线，一端系一质量为m=1kg的小球（可视为质点），另一端固定在一光滑椎体顶端，锥面与竖直方向的夹角θ=37°，当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为ω时，细线的张力为．（g取10m/s2，结果可用根式表示）求：
F
T
至少为多大？
（1）若要小球离开锥面，则小球的角速度ω
（2）若细线与竖直方向的夹角为60°，则小球的角速度ω′为多大?
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B A A AD B
C B
D AC D A A BC
13.（1）10 m/s；（2）20 m/s；（3）15m；（4）10m．
14.解：（1）石子抛出点距地面的高度：
h=．
（2）v
=gt=10×0.4=4m/s；
y
tan53°=
．
15.解：（1）对于F 的做功过程，有：
2
2220.40.30.5PB PO R m =+=+=， 0.40.30.1PC PO R m =-=-=
()W F PB PC =⋅-
所以，60(0.50.1)24W J =⨯-=
（2）由于B 球到达C 处时，已无沿绳的分速度，所以此时滑块A 的速度为零， 考察两球及绳子组成的系统的能量变化过程，由功能关系，得
21
2
W mv mgR =+，
代入已知量，得2
12433100.32v =⨯⨯+⨯⨯
10/v m s =
因为向心力公式为2
v F m R
=
所以，代入已知量，得2
1031000.3F N =⨯=
（3）当绳与轨道相切时两球速度相等， 由相似三角形知识，得PO R
R h
= 代入已知量，得0.40.30.3h
= 所以，9
0.22540
h m =
= 16.解：（1）根据h=得，将h=15m ．v 0=10m/s 代入，可得：t=1s
（2）B 球落地时，A 球已经落地，则A 、B 两球间的距离x=v 0t=10×1m=10m． 17．解：（1）若要小球刚好离开锥面，则小球受到重力和细线拉力如图所示．小球做匀速圆周运动的轨迹圆在水平面上，故向心力水平．在水平方向运
用牛顿第二定律及向心力公式得：2
? mgtan m Lsin θωθ=；解得：0
12.5?/g
rad s Lcos ωθ
==．。