话剧剧本格式
桃园话剧剧本
桃园话剧一：话剧内容背景在江南大学宿舍改革，出台新管理措施之际，桃园作为改革试点，即将推行一些新的管理措施和方案，为同学们提供更精细化和人性化的服务。
一批敢想敢做的大学生，了解了情况后，凭着热血青年的血气方刚，摩拳擦掌，积极准备和参与桃园的改革，顺利通过面试后，他们激情饱满的投入工作，配合站长开展各种工作。
在工作中，他们发挥自己的聪明才智，不断挑战和冲击工作中的难题与高度，学会了如何处理同学之间的关系，如何处理学习与工作时间的合理分配，更重要的是在一次工作意外中，所有人学会如何坚强的走下去。
二：话剧主要情节第一幕：桃园寝室环境脏乱差，同学抱怨不断；时逢桃园管理措施改革，同学积极响应，应聘楼长。
第二幕：楼长面试，同学们表现积极，抱负远大。
第三幕：桃园会议开展，相关管理及服务措施出台讨论，楼长用于发言，思维活跃创新。
第四幕：楼长工作开展，友善合理与同学之间的关系处理，提高服务质量。
第五幕：工作遇到麻烦，楼长受到打击，经过大家的鼓励，重新面对生活中出现的问难，并表现出积极的心态。
三：话剧所需演员和道具四：话剧剧本内容第一幕：时间：放学回寝室；地点：桃园门口；道具：自行车，书包，手机，牌子（写桃园二字）；人物：甲，乙，1号；甲，乙两同学背着包赶着车，从幕后上场，。
（背景声音：下课后嘈杂的声音）甲：刚才走在路上听说今天寝室打分了，（停顿）唉，我都不敢看我们寝室那分数了，上次我们寝室评分85分，比上上次同比降低5个百分点啊，真是寒碜啊乙：85？不错了啊，我们的也好不到哪去，平时乱的像贫民窟似的，总是等到检查的时候才整理，晚上忙着打dota，买了一大堆快餐饿狼扑食般都消灭了，早上起的又比较晚，哪有时间了整理啊，真叫一个堕落，呵呵甲：就是啊，寝室有一个玩的，大家都经不起诱惑了，看见没人学习，我自己都没兴了，谁还学习啊。
唉，快走吧，待会儿人多车多，又要没地放车了，那可就纠结了，赶快抢个车位吧。
乙：我说你真是，过道又没说不容许放，急啥呀。
年会三人话剧剧本《双喜临门》
年会三人话剧剧本《双喜临门》--更多年会策划请百度欧凯传媒人物王三：村主任，年近五十岁；潮流：志愿者，王三未来的女婿，二十五、六岁；小玲：王三未来的儿媳妇，二十三、四岁。
（王三拿着酒瓶，边喝边摇摇晃晃地上）王三：（举起酒瓶，对着台下摇晃，得意地笑着，做出一副鬼脸）各位，你们说这是啥？啥？酒瓶？酒瓶？错！这是我王三的“喜来宝”。
有喜事来了，我肯定提着它；我一提着它，准就来喜事。
你们知道不？（台后有人问：王主任，今天又有啥喜事嘛？快给大家说说吧！）王三：哈哈哈……这人呢，喜事来了哇，真的钢筋水泥都挡不住啊！你们可别笑，如果我说出来呀，大家保准啥都忘了，只记得鼓掌……你看没说错吧，还没说呢，掌声就响起来了。
哈哈……既然大家这么给力，那我就得说，说得哈拉子直流也得说。
不过，大家还是别再死劲鼓掌的好。
这哈拉子毕竟不是啥好东西，流在衣服上脏了我不说，可老婆那里就麻大了烦呀！大家说是吧？好了，现在话归正传。
我要给大家说的第一件喜事就是：搭帮党的政策好，我们村里的新农村建设在县里挂了号。
今年被评为全县的先进。
用县长的话说，就是：沟渠都是自流的，道路都是水泥的、房屋都是二层的，谷子都是金黄的，鸡鸭都是成群的，票子都是崭新的……你们说，这可是大喜事吧？第二件呢，就更让人高兴了。
我女儿小红大学刚毕业，就在沿海找到了工作。
据说还找了个男朋友，小伙子也是个没有一点儿水分的本科，还是个“富二代”，“干股”嘞！你们说，这可是大喜事吧？早上女儿电话告我，小伙子今天要来看望我们，说是开着“宝马”来的，你看多风光啦！我现在是来村部迎接他的哩！（举起酒瓶）你们这就知道我为啥带这玩艺了吧！哈哈哈……（举起酒杯猛喝一口）（小玲拿着手机急匆匆上，边跑边喊）小玲：爹，爹，你看我爹也是哩，一天到晚总在村部转，一门心思都扑在工作上，手机也丢在家里了。
你看，找他的人一茬接一茬，手机铃响了一阵又一阵，人家说有事，真是急人啊！（电话铃声又一阵响起）爹，爹——王三：（边喝酒边应声）叫啥呢，爹不是在这儿么！小玲：爹，你的电话哩！你怎么不带上手机呀，真把人急死啦！王三：（又喝了一口）急啥哩，不就是那破玩艺儿惹些破麻烦么！小玲：（着急地）爹，你就别耽误了，人家说真的有急事哩！（说着递过正在响铃的手机）王三：（接过手机，猛然醒悟）哎呀，是不是我那未来的女婿打来的？他肯定早到了近，是不知道怎么走吧？不好不好，第一次来就给了他一个不冷不热的印象，真是麻大了烦哩！怎么知道我女儿的？这家伙……我得防备他一手。
话剧剧本范文
话剧剧本范文（一）编剧：××* 角色分配：无名、男生、独白、父母姐妹兄弟共六人、解放军三人、敌军三人、牧师那个女孩：这故事发生在国家动乱时期。
所有的有志青年都在想着报国，都在做着报国的举动。
换句话说，家中的壮丁几乎都上了前线！主人公"无名"便是出生在这个国家动荡、家庭内虚的年代，故事讲述了她的经历来启迪人们的心灵！留人深思的是，当众演员立于"无名"的墓碑前时，脸部带着严肃而悲凉的神情，手中捧着一束黄花，所说的------------ 那个女孩：话外音：在这个国家动荡的年代，每家人家家里几乎只剩下老弱妇孺。
可是，在这样的世界里，也有一些家庭逆流而行创造了一些"奇迹"!（灯亮）第一场某个晚上，一个幸福的家庭在餐桌边，准备着为姐姐过生日。
年迈的父亲在餐桌旁的主位上坐着看报纸，女儿挽着爸爸。
一边三个孩子正在跳牛皮筋，从小脑痴的哥哥不耐烦地绑着绳子，有脚疾的老母端着蛋糕一拐一拐地从厨房中走出来。
只有无名在墙角边蹲着，与温馨的家庭产生了鲜明的对比。
母亲：大家过来，吃蛋糕了！四个孩子：好--------!于是四个孩子迫不及待地聚到了餐桌边，依次坐好。
哥哥不经意地将脚放在了凳子上，这一举动被正在分盘子的母亲看见了，狠地打了一下他的脚无名（默念着）：我亲爱的家人，希望这不是我和你们吃的最后一顿饭！当她睁开眼时，母亲那布满皱纹的脸已近在眼前。
遂随其，向餐桌走去哥哥伸出手去偷吃蛋糕，又被母亲撞了个正着，打了回来。
母亲：恩！今天是我们大女儿（看爸爸）你们（手指一圈）的大姐姐生日。
在吃蛋糕前，大家应该怎么样啊？（孩子们互看了看）祝姐姐，生日快乐！耶~孩子：姐姐，这是我的礼物；还有我的；我的！姐姐：谢谢，谢谢。
哥哥：（被母亲硬推着，很不情愿地走过去，将礼物示意了一下）姐姐：哇！谢谢！（抱，亲）哥哥（猛摇着头）：脏，脏--------（擦脸）孩子：姐姐，姐姐，许个愿！姐姐：恩-------我希望，我们一家七个人，能永远幸福地生活在一起！（大家鼓掌）于是家人开始用餐（玩），只有无名愣愣地低着头，不动碗筷！无名：永远幸福地生活在一起--------唉。
话剧剧本基本格式[话剧剧本格式]
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话剧剧本基本格式[话剧剧本格式]篇一：剧本范文格式剧本名：追梦之蝶剧本主题思想：剧本梗概：主要演员：1)创作剧本原文:一条毛毛虫一天晚上做梦梦见自己已经变成了一只蝴蝶，在花丛中自由自在的飞舞，于是早晨起来问她妈妈什么时候可以变成蝴蝶飞到外面的世界,她认为外面的世界很美好，很奇妙！有一天她终于破茧成蝶，她高兴的飞舞和妈妈道别，妈妈只是告诉她遇事要坚强，要相信自己！它出去看到了外面美丽的世界，难而就在这时暴风雨来临，她的翅膀都淋湿了，躲在树叶下避雨,一阵风又把她吹到了一张大蜘蛛网上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使劲的挣扎，耳边传来妈妈的声音，她使用全身的力气挣脱网逃跑。
她的翅膀受伤了，伤心的躲在角落。
最后她选择了继续前进。
最终她找到了一个到处是蝴蝶的圣地！（就像我们自己一样，努力几十年，我们想象中的工作会很美好，但实际上，要想取得成功，我们仍然需要继续努力！）__原创2)根据剧本原文创作动画剧本场景一：时间：晚上地点：梦中的花园人物：小蝴蝶（毛毛虫）内容：梦到在花丛中飞舞旁白：有一天，可爱的毛毛虫梦见自己变成了一只蝴蝶在花丛中玩耍场景二：时间：早上地点：家中人物：毛毛虫和蝴蝶妈妈内容：毛毛虫从睡梦中起来和妈妈的对话对白：毛毛虫：啊，好舒服哦！（用手揉着刚睡醒的眼睛）蝴蝶妈妈：我们宝贝睡醒了呢！做什么美梦啊，来跟妈妈说说毛毛虫：我梦到自己变成了一只漂亮的蝴蝶，可开心了，可我能变成蝴蝶吗？蝴蝶妈妈：当然啰，只要你勤奋织茧，梦想一定可以实现的。
毛毛虫：真的吗？妈妈，我要织茧，我要织茧，我要变成一只漂亮的蝴蝶。
蝴蝶虫：织茧虽然很辛苦，你一定要努力哟！毛毛虫：哦，哦。
毛毛虫也能变成蝴蝶啰！场景三：时间：一天后地点：家中人物：小蝴蝶和蝴蝶妈妈内容：毛毛虫变成蝴蝶和与妈妈的道别旁白：经过几天的织茧，变成蝴蝶的那天终于要来到了。
（破茧之前）她看到外面的世界好美丽啊（飞到门口看看外面然后扭头看着蝴蝶妈妈）对白：毛毛虫：妈妈，妈妈，门外的风景好美哦，我想出去看看，行吗？蝴蝶妈妈：好吧，孩子，外面很危险，妈妈不在身边，你一定要勇敢！毛毛虫：妈妈，我舍不得你！蝴蝶妈妈：去吧，孩子，你长大了，你一定要学会坚强！毛毛虫：再见了，妈妈，我一定会想你的！（飞出屋子）场景四：时间：下午地点：森林人物：小蝴蝶内容：暴风雨来临，她的翅膀都淋湿了，躲在树叶下避雨,一阵风又把她吹到了一张大蜘蛛网上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使劲的挣扎，耳边传来妈妈的声音，她使用全身的力气挣脱网逃跑。
话剧术语介绍
话剧术语介绍
话剧是一种移植到中国的外来戏剧形式，中国话剧由于社会变革需求应运而生。
话剧原本是西方舶来品，英语名为Drama，最初中文译名曾用过新剧、文明戏等名称。
下面小编为大家介绍话剧术语，希望对大家有帮助！
(1).剧本:
是戏剧的书面形式。
剧本基本格式：
1.剧本题目
2.剧中人物：(关系)
3.地点：
4.第一幕
5.第一场地点
6.正文(舞台提示)
(2).幕:
戏剧作品和戏剧演出中的段落。
按剧情发展而划分,往往有时间、地点、情节的重大变化。
(3).场:
幕可进一步划分为几场。
有时间、地点的变化。
明场：凡通过演员在舞台上直接表演，通过视觉形象可供直观的戏统称明场,
暗场：不在舞台上直接出现视觉形象，由人物在台词中叙述交代，或通过幕后的音响效果，基本上诉之于听觉形象的戏，称为暗场，也即虚写。
剧中的主要场面，一般都作明场处理，次要场面或有碍于舞台表演的情节场面，则作暗场处理。
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明天，我们的辅导站就可以正式挂牌。
单叶 xx村校外辅导站！太好了！（兴奋地转了一圈）哦！我成功了！
爸爸妈妈！谢谢你们！
爸爸 爸爸应该谢谢你！是你的无私感动了我！
妈妈 嗯！我们的小叶子是一个乐意分享和奉献的人，爸爸妈妈为你
骄傲。看！小伙伴们来了！
很多优秀作文，对我们写作可有帮助了。
【单叶熟练地招呼同学们看书。
张涛 单叶，我可以用你的电脑吗？
单叶 可以，随便用。
男 哦耶！我可以打网络游戏咯！我要玩《魔界》、《传奇》、《极限
火力》、《神鬼世界》还有。。。。。。
女 还有《愤怒的小鸟》、《植物大战僵尸》。
张涛 哎呀那有什么好玩的，要玩就玩过瘾的。（学游戏人物，嘴里
张涛 （玩味、思考）给别人快乐，自己就能得到更多的快乐？
篇二：话剧剧本
昌航，梦开始的地方
本话剧以一个宿舍的同学为主导线展开了一系列昌航学子从开学第一天，到校园生活的跌宕起伏，到学生会干部的成功竞选，到同学们之间的感情增深，也突出了毕业生对母校的眷恋。
【同学们兴奋地冲上。单叶迎上。
男 太好了单叶！我们终于有了自己的校外辅导站了！
女 谢谢单叶！谢谢单老师x老师！
爸爸 孩子们，能为你们多做点事，也是我们的心愿。
妈妈 大家别客气，就像在自己家一样啊。
单叶 xx、xx，快过来，我们一起看书。xx，这是你最喜欢的《女生
日记》、《今天我是升旗手》，xx,这是全国优秀 作文 选，上面有
呼呼有声）。
单叶 嗨嗨嗨，张涛同学，痴迷电脑游戏，可不是什么好事。
爸爸 是啊张涛，玩物丧志，最终会失去理想，失去前途的。来，叔
叔教你电脑编程基本知识，那可比网络游戏有趣多了。
(10分钟搞笑话剧)白雪公主和四个小矮人剧本精编版
话剧《白雪公主和四个小矮人》一、演员表：白雪公主王后（女）：王子兼王后（男）：王子：魔镜：矮人3号兼小矮人1号：小矮人2号：小矮人3号：小矮人4号：皇后身边的侍女1号：矮人1号兼皇后身边的侍女2号：矮人2号兼二、剧本开场：屏幕某电影公司片头字幕：企管2012&XX班联合出品导演：XXX主演：XXX道具：XXX（话剧名）白雪公主和四个小矮人如有雷同，是你抄我第一幕：（白雪公主从舞台一侧蹦蹦跳跳上台（伴随音乐《我是女生》（徐怀钰）），至舞台中央。
）白雪公主：我是白雪公主，你们见过这么漂亮、这么可爱的女生吗？（白雪公主蹦蹦跳跳从舞台另一侧下）第二幕：魔镜在舞台右侧就位旁白：可是不久王后死了，国王又娶了一位新王后，新王后长得是淹死鱼衰死鸟，别提多beau---tiful了……（王后女摇着扇子蹦跳上，侍女1号和2号举着“美丽”和“beautiful”的牌子上跟着上台（非诚勿扰的开场音乐））王后女：做女人挺好，我是世界上最美的女人，你们说是吗？侍女1号、侍女2号：是的，主人，不信你问镜子？王后女：魔镜魔镜告诉我，这个世上谁最美？魔镜：魔镜魔镜告诉你，这个世上你最美！王后女：吼吼吼吼（摇扇子下，侍女随后下）旁白：王后的生活极其安逸，每天大吃大喝，身材严重走样……（王后男摇扇蹦跳上，侍女随后上）王后男：吼吼吼吼，退下（朝搔首弄姿的侍女1号2号）侍女1号2号：嗻（两侧飘走）王后男：我是这个世界上最美丽的王后，你们信吗？反正我信了。
（唱）魔镜魔镜告诉我，这个世上谁最美？魔镜：主人，您是想听真话呢还是假话呢？王后男：小样，当然是要听真话啦魔镜：小白不知比你美了多少倍，近期她还上了花花公子的封面，听说门口还有不少狗仔队等着拍她呢王后男：我说最近怎么狗仔队追我越来越少了，原来是她抢了我的生意，哼，原来是她，她，她……我要sa了她（蹦跳着下，魔镜随后下）第三幕：旁白：王后气得直番白眼，于是她决定去追杀我们可爱的小白。
中学生校园话剧
中学生校园话剧校园话剧是中学生艺术教育的重要组成部分，通过参与话剧表演，学生可以培养自信心、表达能力和团队合作精神。
为了保证中学生校园话剧的质量和效果，下面将详细介绍中学生校园话剧的标准格式。
一、剧本格式1. 字体和字号：剧本使用宋体字体，字号为12号。
2. 页面设置：剧本的纸张大小为A4，页面边距上下左右均为2.5厘米。
3. 页眉页脚：页眉位置居中，显示剧本名称；页脚位置居中，显示页码。
4. 角色名称：角色名称使用粗体，居中显示。
5. 对白格式：对白部分使用普通字体，左侧为角色名称，右侧为对白内容。
二、演员表1. 演员名称：演员名称按照角色名称的先后顺序排列，使用表格形式呈现。
2. 角色介绍：在演员表下方，对每个角色进行简要介绍，包括性别、年龄、性格特点等。
三、舞台布景1. 背景设置：在剧本开始前，列出舞台背景设置，包括场景名称和背景描述。
2. 舞台布景变换：在剧本的适当位置，标明舞台布景的变换，如“场景变换：从教室切换到操场”。
四、道具和服装1. 道具清单：在剧本开始前，列出需要使用的道具清单，包括名称和用途。
2. 服装要求：在剧本的适当位置，标明每个角色的服装要求，如“角色A穿着校服”。
五、音效和灯光1. 音效设置：在剧本开始前，列出需要使用的音效设置，包括名称和用途。
2. 灯光设置：在剧本开始前，列出需要使用的灯光设置，包括名称和用途。
六、舞台指示1. 舞台动作：在剧本的适当位置，标明角色的舞台动作，如“角色A走到中央舞台”。
2. 表演指导：在剧本的适当位置，给出角色的表演指导，如“角色A情绪激动，声音高亢”。
七、台词提示1. 台词提示：在剧本的适当位置，给出台词提示，如“角色A（激动）：我要告诉大家一个好消息！”。
2. 台词配合：在剧本的适当位置，标明角色的台词配合动作，如“角色A（微笑）：我很高兴能和大家一起演出”。
八、演出顺序1. 演出顺序：在剧本开始前，列出每个场景的演出顺序，包括场景名称和场景描述。
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话剧剧本格式：剧本编写:编写时须突出体现剧本的特点。
(1)空间和时间要高度集中。
剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。
剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。
另外，编写时还要考虑时代背景等，可用“前台词” 、“旁白”来承上启下。
(2)反映现实生活的矛盾要尖锐突出。
因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，所以说，没有矛盾冲突就没有戏剧。
又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。
(3)剧本的语言要表现人物性。
戏剧的表演主要靠演员的语言和动作来推动情节的发展。
因此，在编写时，作者必须根据剧中人物的个性特点，结合服装、形象、动作、表情、语言、道具等，认真提炼每个演员的个性化台词。
(4)一般格式：
题目：
时间：地点：人物：事件：道具：背景：幕名：
正文：起因、发展、高潮、结局过程清楚。