看图写话示例
一天，小松鼠，小乌龟，小兔正坐在木凳上看书。这时，小 刺猬走来了，它一在小兔边上坐下，小兔就大叫起来：“哟，真 刺人！”原来是小刺猬刺不小心到了小兔子。小刺猬连忙站起来 说：“对不起，你坐吧！”坐在旁边的小乌龟看见了，他让小兔 做到了小松鼠的旁边，对小刺猬说：“你别走。我和你一起坐。” 原来，小乌龟自己有硬壳，不会被刺到。
二年级看图写话训练示例
体育东路小学 杨毅
一天，同学们到公园里郊游。午餐时间到了， 小东急忙跑去洗手。哗啦啦，哗啦啦，小手很快洗 干净了，小东转身就走了，水龙头还没关呢！后来， 兰兰和小东说起这件事，提醒他不要浪费水。小东 不好意思地低下了头。
一天，小军，小东和小明在公园 的草坪上踢足球，玩得可起劲啦！这 时，一位带着红领巾的姐姐走过来对 他们说：“请不要在草地上踢球，请 爱护草坪。”小军，小东和小明听了 姐姐的话，知道自己错了。
一天，小兔和小象约小刺猬和长颈鹿到河边玩。见面 时，小兔和小象在河的这边，小刺猬和长颈鹿在和的那边， 小河把它们隔开了，不能一起玩，这可怎么办呢？小象鼻 子长，长颈鹿脖子长，它们有了好主意！小象伸出长鼻子， 长颈鹿低下头靠过去，它们俩搭起了一座桥。小兔，小刺 猬爬上桥，这样它们就可以一起玩了。瞧，它们玩得多开 心啊！
大课间时间又到了， 同学们在操场参加着 各种各样的体育运动。 只见他们有的在打乒 乓球，有的在跳高， 有的在打排球，有的 在拔河，还有的在打 篮球。大课间真快乐 啊！
小猴，小象，小熊和 小鸭子在大树底下玩，小 鸭子一不小心，掉进大坑 了啦！这可怎么办呢？小 动物们急中生智，用各种 办法来救小鸭。只见小熊 提着水桶往坑里倒水，小 象伸着长鼻子想把小鸭拉 上来，小猴子拿来一根长 棍，也想把小鸭拉上来。 在大家的帮助下，小鸭子 终于得救了。
小猴，小象，小熊和小鸭子在大树底下玩，小鸭子 一不小心，掉进大坑了啦！这可怎么办呢？小鸟赶快叫人 来帮忙，小象连忙跑过来，想用他的长鼻子救小鸭；小猴 正在树上折树枝，想用树枝救小鸭；还是小熊的办法好！ 只见它提着水桶在小河边装水往坑里倒，水坑里的水渐渐 升高了，小鸭子终于得救了。
星期天，妈妈在院子里 忙着洗菜，水龙头的水哗啦 啦直流。这时，小东走来过， 对妈妈摆摆手说：“妈妈， 请把水龙头关好，这样洗菜 太浪费水。”妈妈听了，不 好意思地脸红了。
春天来了，公园里百花 盛开，真美啊！兰兰和妈妈 来到公园里赏花。看着这么 美的花，兰兰忍不住想要摘 一朵带回家。这时妈妈连忙 来走过来，向兰兰摆摆手， 告诉兰兰不要摘花，美丽的 花是给大家看的。
中午，英英和奶奶在家里吃饭。可是， 英英吃了半碗饭吃不下了，想要倒掉。 奶 奶看见了忙说：“农民伯伯种粮不容易，他 顶着烈日，去翻土、割草、除虫、浇水，很 辛苦。我们要爱惜粮食。” 英英低下头， 一句话都不说就把饭全吃完了。奶奶笑眯眯 地看着英英。
暑假里的一天，英英和青青到公园里去玩。她们坐在 长椅上开心地品尝着自己带来的瓜子，然后把瓜子壳直 接吐在地上。一位清洁工阿姨看见了，就用扫帚来扫瓜 子壳，看到阿姨扫得很辛苦，她俩这时感到非常羞愧， 知道自己做错了。这时，英英和青青看见阿姨没有把簸 箕带过来，她俩连忙去把簸箕拿来帮阿姨一起把瓜子壳 扫进去。最后她俩又把簸箕里的垃圾给倒到垃圾箱里去 了。清洁工阿姨见了，高兴地说：“知错就改是好孩 子。”
一天，小兔子独自一人外出游玩。没想到天突然下 起了大雨，哗啦啦，哗啦啦，好大的雨啊！小兔子没带 雨伞，离家又远，这可怎么办呢？小兔正着急，它看见 大树底下长着一些大大的蘑菇，小兔眼睛一亮，有了好 主意！只见它摘下大蘑菇当作雨伞，高兴地往家跑去。
河对面的桃子红了，两只小猴想摘桃子，可是小 河挡住了他们的去路。怎么办呢？一只小猴说：“我 们用木盆当小船过河。”于是，它们抬来了一个大木 盆，还找了一根棍子。这两只聪明的小猴就这样用木 盆做船，用棍子做浆，过了河，摘了桃。
森林里要举行搬木头比赛啦！小猴，小猪，小 熊来参赛。瞧，小熊扛木头，累得直喘气；小猪滚 木头，累得满头大汗；小猴子最轻松，它把木头放 到河里，让木头顺水漂流，自己还坐到了木头上。 小猴子真聪明！
放学了，天下起了 大雨，兰兰背着书包正准 备冒雨回家。老师看见了， 连忙把自己的雨衣让给兰 兰。这时，小东看见了， 急忙用自己的雨伞给老师 挡雨。他们三个人脸上露 出了会心的笑容。
熊猫小老鼠小兔子再看书的看图写话范文
熊猫小老鼠小兔子再看书的看图写话范文示例文章篇一：《熊猫、小老鼠和小兔子在看书》在一片绿油油的草地上，有一座小小的蘑菇房子。
房子里呀，住着可爱的小动物们，有憨厚的熊猫，机灵的小老鼠，还有活泼的小兔子。
今天呀，阳光正好，透过树叶的缝隙洒在地上，就像一片片金色的小碎片。
熊猫呢，早早地就找了个舒服的地方坐下，他那黑白相间的身子，就像一个大大的绒球。
他手里捧着一本厚厚的书，那书看起来都快有他的身子那么大啦。
他的眼睛紧紧盯着书，时不时还推一推自己那副黑框眼镜，嘴里嘟囔着：“这书可真有趣，我可得好好看。
”这时候，小老鼠也蹦蹦跳跳地过来了。
小老鼠的尾巴细细长长的，就像一根小绳子。
他看到熊猫在看书，眼睛一下子就亮了起来，他凑到熊猫跟前说：“熊猫大哥，你看啥书呢？这么入迷。
”熊猫抬了抬头，慢悠悠地说：“我在看一本关于森林历史的书呢，可有意思啦。
”小老鼠听了，眼睛滴溜溜一转，说：“那里面有没有讲我们老鼠家族的事儿呀？”熊猫笑了笑说：“这我还没看到呢，你要想知道，自己也找本书看看呗。
”小老鼠一听，觉得有道理，就开始在书架上翻找起来。
他的小爪子在书架上不停地扒拉着，那模样就像在挖宝藏一样。
找了半天，小老鼠终于找到了一本小小的书，那书的大小正适合他的小爪子拿着。
小老鼠高兴得吱吱叫，然后找了个角落，也津津有味地看了起来。
过了一会儿，小兔子也一蹦一跳地来到了这个小书房。
小兔子的耳朵长长的，就像两根天线。
她看到熊猫和小老鼠都在看书，好奇地问：“你们怎么都在看书呀？”熊猫说：“看书能知道好多有趣的事儿呢。
”小兔子听了，也想加入他们。
她在书架上挑来挑去，最后选了一本画满了各种漂亮花朵的书。
小兔子坐到小老鼠旁边，小老鼠还不满地嘀咕了一句：“你可别挤着我呀。
”小兔子吐了吐舌头说：“知道啦。
”然后小兔子就开始看起书来。
她看着书上那些美丽的花朵，眼睛里满是惊喜，还不停地小声说：“哇，这花好漂亮啊。
”熊猫看了看他们两个，笑着说：“咱们这样一起看书，多好呀。
小学一、二年级看图写话示例
小学一、二年级看图写话示例1、不要摘花一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。
走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。
于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。
从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
2、洗手帕2、洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”3、送伞3、送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
4、粗心的小猫4、粗心的小猫吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。
看图说话写话及范文(通用6篇)
看图说话写话及范文(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看图写话作文示例
今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。
这次到小猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。
大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。
堆雪人
下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上，风停了，雪止了，城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人。瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对啦！就是雪人的双手。
要睡觉了，妈妈进来关灯，看见小明躺在床上看书，就对小明说：“小明，别这样看书，对眼睛不好。”小明还是当没听见。
突然有一天，小明觉得眼睛看不清了，妈妈带她去医院检查。护士阿姨拿出视力表，小明觉得眼前模模糊糊的，往前倾也看不清，护士说近视了。小明后悔极了，心想：如果当时听话，就不会这样了!
知错就改
今天，太阳在天空中暖暖地普照着大地。小王在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。
放风筝
星期天上午，我和朋友约好一起去广场上游玩。到了广场上，奔奔带着他的球去完了，而我和乐乐拿出早就准备好的风筝，开始放风筝，一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线跑起来，不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！”
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能和朋友放风筝。
足球场上，一场足球比赛正在热火朝天地进行着。此时，我们班的喔喔头班长正站在球门口，他可是我们班的金牌守门员，从没有失手过。
看图写话示例
春天来了， 春天来了，公园里百花 盛开，真美啊！ 盛开，真美啊！兰兰和妈妈 来到公园里赏花。 来到公园里赏花。看着这么 美的花， 美的花，兰兰忍不住想要摘 一朵带回家。 一朵带回家。这时妈妈连忙 来走过来，向兰兰摆摆手， 来走过来，向兰兰摆摆手， 告诉兰兰不要摘花， 告诉兰兰不要摘花，美丽的 花是给大家看的。 花是给大家看的。
放学了， 放学了，天下起了 大雨， 大雨，兰兰背着书包正准 备冒雨回家。老师看见了， 备冒雨回家。老师看见了， 连忙把自己的雨衣让给兰 这时，小东看见了， 兰。这时，小东看见了， 急忙用自己的雨伞给老师 挡雨。 挡雨。他们三个人脸上露 出了会心的笑容。 出了会心的笑容。
中午，英英和奶奶在家里吃饭。可是， 中午，英英和奶奶在家里吃饭。可是， 英英吃了半碗饭吃不下了，想要倒掉。 英英吃了半碗饭吃不下了，想要倒掉。 奶 奶看见了忙说： 农民伯伯种粮不容易， 奶看见了忙说：“农民伯伯种粮不容易，他 顶着烈日，去翻土、割草、除虫、浇水， 顶着烈日，去翻土、割草、除虫、浇水，很 辛苦。我们要爱惜粮食。 英英低下头， 辛苦。我们要爱惜粮食。” 英英低下头， 一句话都不说就把饭全吃完了。 一句话都不说就把饭全吃完了。奶奶笑眯眯 地看着英英。 地看着英英。
河对面的桃子红了，两只小猴想摘桃子，可是小 河对面的桃子红了，两只小猴想摘桃子， 河挡住了他们的去路。怎么办呢？一只小猴说： 河挡住了他们的去路。怎么办呢？一只小猴说：“我 们用木盆当小船过河。 于是， 们用木盆当小船过河。”于是，它们抬来了一个大木 还找了一根棍子。 盆，还找了一根棍子。这两只聪明的小猴就这样用木 盆做船，用棍子做浆，过了河，摘了桃。 盆做船，用棍子做浆，过了河，摘了桃。
小猴，小象， 小猴，小象，小熊和 小鸭子在大树底下玩， 小鸭子在大树底下玩，小 鸭子一不小心， 鸭子一不小心，掉进大坑 了啦！这可怎么办呢？ 了啦！这可怎么办呢？小 动物们急中生智， 动物们急中生智，用各种 办法来救小鸭。 办法来救小鸭。只见小熊 提着水桶往坑里倒水， 提着水桶往坑里倒水，小 象伸着长鼻子想把小鸭拉 上来， 上来，小猴子拿来一根长 也想把小鸭拉上来。 棍，也想把小鸭拉上来。 在大家的帮助下， 在大家的帮助下，小鸭子 终于得救了。 终于得救了。
大象和长颈鹿搭桥兔子过河看图写话范文
大象和长颈鹿搭桥兔子过河看图写话范文示例文章篇一：《大象和长颈鹿搭桥，兔子过河》在一片美丽的大森林里，住着好多好多可爱的小动物呢。
有高大的大象，长长的脖子能伸到云彩里的长颈鹿，还有那蹦蹦跳跳超级可爱的小兔子。
我呀，今天就给大家讲一讲发生在它们之间超级有趣又超级暖心的故事。
森林里有一条小河，河水哗啦啦地流着，就像在唱着一首永远也唱不完的歌。
河这边呢，住着小兔子一家。
小兔子可喜欢河对岸那片绿油油的草地啦，那里的草又嫩又绿，就像给大地铺上了一层最柔软的绿色毯子。
每次小兔子看到河对岸的草地，眼睛里就闪着小星星，心里想着，要是能去那边吃个够就好了。
可是，这条河呀，对小兔子来说就像一个超级大的难题。
小兔子那么小，它可不会游泳呢。
每次它来到河边，看着河水哗哗地流，就只能叹着气，耷拉着耳朵，心里别提多难过了。
它想啊想啊，想怎么才能到河对岸去呢，难道就只能这样眼巴巴地看着吗？这时候的小兔子就像一个丢了最心爱的玩具的小朋友，特别沮丧。
有一天，小兔子又来到了河边。
它正难过着呢，突然看到了大象哥哥。
大象哥哥的身体就像一堵超级大的墙，腿呢，就像四根粗壮的柱子。
大象哥哥也看到了小兔子那垂头丧气的样子，就用它那像大喇叭一样的声音问：“小兔子，你怎么啦？怎么看起来这么不开心呀？”小兔子抬起头，眼睛里带着一丝希望，对大象哥哥说：“大象哥哥，我想去河对岸吃青草，可是我过不去呀。
”大象哥哥看了看小河，又看了看小兔子，心里想，这可怎么办呢？这时候，长颈鹿姐姐也走过来了。
长颈鹿姐姐的脖子长长的，就像一个超级长的滑梯。
长颈鹿姐姐看到大象哥哥和小兔子在河边，就好奇地问：“你们在这儿干嘛呢？”小兔子又把自己的苦恼说了一遍。
长颈鹿姐姐听了之后，歪着头想了想。
突然，长颈鹿姐姐灵机一动，对大象哥哥说：“大象哥哥，我们俩可以搭一座桥呀。
你把你的长鼻子伸到河对岸，我把我的长脖子伸过来，这样不就可以搭成一座桥了吗？”大象哥哥听了，眼睛一亮，说：“哎呀，这个主意太棒了！”小兔子听了，也兴奋得跳了起来，它的耳朵一下子就竖得高高的，就像两根天线。
看图写话专项训练20篇(含答案)
看图写话专项训练20篇（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书面表达5．看图写话。
7．仔细看图，想一想：左边图上都画了谁，他们在干什么？这幅图让你想起了哪一首诗？右边图上都画了谁，他们在说什么，做什么？请你写一段话，在写的时候要注意：（1）可以用上下面的词句，也可以自己写；（2）注意把事情写清楚、写明白；（3）最好能表达自己的感情。
9．看图写话。
熊猫请客啦！熊猫兄弟分别请了哪些小伙伴？为小伙伴们都准备了什么？它们的心情怎样？请仔细观察右图，发挥想象，用几句话写下来。
16．我能写（没学过的字可写拼音）。
提示：图上是什么时候？都有谁？在哪里？他们在干什么？18．看图写话。
仔细看图，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？发挥你的想象，写一段话。
（不会写的字用拼音代替）20．看图写几句连贯的话。
参考答案：1．例文：春天来了，鸟儿在天空唱歌，花儿在争相开放。
周六的早上，小明和小红来到了公园里放风筝。
他们一边跑一边拉着风筝，风筝越飞越高。
他们玩得很高兴。
【详解】本题考查看图写话。
首先要明确图上画的是什么季节？你是如何看出来的？明再根据图片内容发挥想象，思考故事内容，最后写下想到的话。
仔细观察图片可知，从绿油油的草地和盛开的花朵可以看出图画画的是春天。
图上两个小朋友在开心的放着风筝。
一只小狗开心的在他们周围奔跑。
明确图片内容后，把故事写通顺、写完整即可。
如：春天阳光明媚，两个小朋友在绿油油的草地上放风筝，他们一边跑一边拉着风筝，小狗跟着他们一起跑。
他们玩得很开心。
2．例文：春天来了，小明、小强和小红三人到田野里放风筝，田野里真美丽呀！小草长出了嫩芽，鲜花盛开了，天空中的小鸟在快乐地飞来飞去，他们玩得可高兴了！【详解】本题考查看图写话。
做题前要仔细观察图中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。
小学一年级上学期看图写话练习大全
小学一年级上学期看图写话练习大全小学一年级上学期是孩子们踏入小学的第一步，老师们会将注意力放在孩子们的语言和写作能力上。
因此，看图写话练习显得尤为重要，它能够培养孩子们观察力、想象力、思维敏捷，同时还能提高他们的语言表达能力。
下面将为大家提供一些小学一年级上学期看图写话练习大全，供孩子们参考。
1、枝头小鸟图画描述：一张枝头上有一只小鸟的图画。
写作练习：请用自己的语言描述这张图画。
你可以写出小鸟的颜色，周围的环境，小鸟正在做什么，你觉得小鸟是怎么想的等等。
示例答案：我看到了一只红色的小鸟，它正跳着站在一根树枝上面。
周围有很多绿色的叶子。
小鸟好像在看着前面不知道在想些什么。
2、熟睡的宝宝图画描述：一张睡觉的宝宝的图画。
写作练习：请根据图画描述一个小故事。
你可以写出宝宝的名字，宝宝睡觉了多久，宝宝的妈妈在干什么等等。
示例答案：小明是一个小宝宝，今天他已经睡了好几个小时了，他的妈妈看着他一边扶正他的被子，一边抚摸他的头发，十分的爱他。
小明慢慢地睁开了眼睛，他看到了妈妈，笑了起来，接着又渐渐睡了过去。
3、糖果盒子图画描述：一张糖果盒子的图画。
写作练习：请写出一个小故事，内容是与糖果盒子有关的。
你可以写出：糖果盒子里有什么样的糖果，这个糖果盒子是谁送给你的，你会如何分配这些糖果等等。
示例答案：小美最喜欢吃糖果，今天她收到了一个很漂亮的糖果盒子。
这个盒子里有非常多种不同颜色的糖果，有红色的，黄色的，蓝色的……小美非常兴奋，她决定把这些糖果分给她的小伙伴们，让大家一起分享美味。
4、漂浮的气球图画描述：一张漂浮在天空中的气球的图画。
写作练习：请描述这张图画背景。
你可以写出气球在哪里，气球的颜色，气球飞行的方向，空气中有什么等等。
示例答案：在这个美好的早晨，一只红色的气球漂浮在天空中，飞往南边。
它下面是一片田野，风吹着田野上的小草，似乎呼吸着气球上的空气，都变得更加欢乐了。
5、过山车之旅图画描述：一张坐在过山车上的人的图画。
二年级小白兔山羊过桥
二年级小白兔山羊过桥
小白兔和山羊爷爷过桥看图写话示例：
小河上有一条又长又窄的独木桥。
有一天小兔刚想过桥，却看见山羊爷爷拄着拐杖从对面慢悠悠地走来，说：“我要去看医生”。
小兔连忙让道说：“山羊爷爷，您先走。
”山羊爷爷脸上露出了满意的笑容。
小兔兴奋地走在回家的路上，小草仿佛在向她招手；柳树仿佛在为她跳舞。
小兔忘不了这快乐的日子。
帮助别人别人会快乐。
自己也会得到快乐。
看图写话的技巧和方法
1、要按照一定的顺序来引导孩子观察图片，也就是按照记叙文的几个要素——时间、地点、人物、事件等来引导。
比如：谁——做什么；或者：什么时间——在哪里——谁——做什么。
2、注意主要人物（动物）表情，判断出喜怒哀乐，并联想理由。
3、注意主要人物（动物）动作，看清楚他（它）在做什么，怎么做的。
4、注意图片中的其他人物（动物）在做什么，动作如何，表情如何。
5、一定要通过想象，丰富图片内容。
比如，猜猜图中人物（动物）在说什么，还将要做什么等。
人教部编版一年级语文下册26 看图写话(含答案)
人教部编版一年级语文下册：
26 看图写话
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分
26 看图写话
一、示例：青青蓝蓝洁白美丽跑来跑去
美丽的
二、示例：小白兔长长的红宝石般的三瓣
毛茸茸的短雪白雪白的一蹦一跳的
三、(一)示例：星期天，阳光明媚。
爸爸妈妈带着小明去公园玩。
公园里到处都是五颜六色的花儿，柳树长出了嫩绿的叶子，小鸟在空中飞翔。
他们划动双桨，在清清的湖面上荡漾，真开心啊！
(二)示例：小猫跑过来，说：“让我玩一玩吧！”小白兔说：“那我们玩拔河游戏吧！”他们分别抓住绳子的一头，开始拔起河来。
他们咬紧牙，闭着眼，使劲往后拉，最终小猫赢得了胜利。
(三)示例：小公鸡在池塘边追蝴蝶，一不小心掉进了池塘里，急得大叫。
小鸭子正在池塘里游水，听到小公鸡的叫声，急忙游过来把小公鸡驮上了岸。
小公鸡得救了，它激动地说：“谢谢你，鸭子哥哥！”小鸭子说：“不用谢！”
小公鸡和小鸭子成了好朋友。