高考历史中外历史的对比与联系一ppt
不能孤立地看问题，应该要有联系的眼光！
42．（ 2017年Ⅰ卷）阅读材料，完成下列要求。（12分）
时间
中国
外国
14～15世 纪
朱元璋在位期间，与30余国进行官方贸易。 废除丞相制度。 郑和七下西洋，是世界航海史的壮举。
德国人古登堡发明了最早的印刷机。 哥伦布到达美洲大陆。 佛罗伦萨200余家纺织工场雇佣3万余名工人。
政 治 分封制向专制主义中央集权制度过 渡
雅典建立了直接民主制度
文 化 形成百家争鸣的局面
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
人文主义思想兴起
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
地理环境对东西两种文明产生的影响
判断：地理环境对文明的形成起决定性作用（ × ）
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
A.政权发生更替 B.社会形态转变
B
C.国力对比变化 D.文化途径迥异
黄 宗 羲
(1610-1695)
伏 尔 泰
（1694-177ຫໍສະໝຸດ ）【关联点6】 17-18世纪东西方启蒙思想的比较
明清之际的儒家思想
【关联点4】丝绸之路
历程： 西汉：开通 唐朝：海陆并举 宋元：海上繁盛 明清：衰落
意义：
促进中外的经济文化 交流与联系。
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
随堂检测
公元2—3世纪，汉帝国和罗马帝国都发生了大规模的 天花、鼠疫和麻疹疫乱。两个帝国遭受了疾病的蹂躏，人 口数量急剧下降。这一事件
李时珍《本草纲目》刊刻。
哥白尼提出“太阳中心说”。
高产作物传入中国。
意大利传教士利玛窦到中国，传播了西方知识。
16世纪
汤显祖出生，代表作《牡丹亭》表现男女主人公 莎士比亚出生，代表作《哈姆雷特》。
冲破礼教束缚，追求爱情自由。
宋应星《天工开物》刊刻。
英国入侵印度，英属东印度公司在印度开展殖民
17世纪 美洲白银大量流入中国。 郑成功收复台湾。
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
随堂检测
黑格尔说：“……平凡的土地，平凡的平原把人类束 缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟 着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。”此观点可 以用来解释自然环境
A．对中西传统文化差异的影响作用
A
B．对中西传统文化差异的决定作用
C．对中西社会制度差异的影响作用
前8C
古希腊
罗马 帝国
5世纪
1500年左右
近代 开始
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
【关联点1】前8世纪～前3世纪中西文明的比较
中 国（春秋战国）
西 方（古希腊）
经济
农耕经济发达； 手工业、商业相对落后
工商业发达，海外贸易兴盛; 农业相对落后
中外历史的对比与联系
（一）农业文明时代
历史学习方法指引
• 关联的方法：横向、纵向 • 做表的方法：实用、高效
高考全国卷考查统计
• 2019年Ⅲ卷40题：罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同 • 2018年Ⅰ卷40题：上海和曼彻斯特发展 • 2018年Ⅱ卷41题：中国大豆在美国的种植 • 2017年Ⅲ卷40题：荷兰侵占台湾 • 2017年Ⅰ卷42题：14-17世纪中外历史联系 • 2015年Ⅱ卷40题：孟子和苏格拉底的法制观念
D．对中西生产技术差异的决定作用
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
孔子（前551-前479 ）
苏格拉底（前469-前399 ）
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
【关联点2】孔子与苏格拉底思想的比较
A.说明世界已经联成一个整体
C
B.表明专制制度不断强化
C.反映出中国与西方有所交流
D.导致两个帝国分崩离析
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
随堂检测
纵观古代丝绸之路，统一时代（汉唐元）主要通过 河西走廊通往西方；分裂时期（南北朝和宋夏时代）， 被迫改道与西方联系。由此可知
A．河西走廊是通西域的必经之路
B
B．中西交往具有强大的生命力
C．河西走廊地区的政局变动频繁
D．丝绸之路中国段的交通发达
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
【关联点5】 16～18世纪中西历史发展趋势比较
中国（明清） 政治 封建君主专制强化
西方（英国） 君主立宪制逐渐确立
经济
资本主义萌芽发展缓慢,自然经 济居主导地位
孔子
苏格拉底
都注重人与人类社会
同
都强调道德和教育的作用
都影响深远
强调“社会”的人，提倡人伦价值 强调“个体”的人，提倡个性解放
异
强调等级秩序
强调平等，宣扬民主
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
主张“维护周礼”
强调服从法律
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
随堂检测
中西方文化有很多相近之处，下列西方名言在 内涵上与中国的“知书达理”一词最为接近的是
活动。 英国早期移民乘“五月花号”到达北美。
表4为14～17世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结 合所学知识予以阐述。
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
农耕文明时代的东西方世界
中华文明
前2070
春秋 秦汉 战国 时期
前221
明清 时期
1840
西方文明
A．“人是万物的尺度” B．“美德即知识”
B
C．“认识你自己”
D．“我爱我师，但我更爱真理”
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
【关联点3】隋唐三省六部制与美国三权分立的比较
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
资本主义工场手工业发达, 工业革 命开始
思想 外交
理学占统治地位,文化专制 闭关锁国,盲目自大
文、宗、启解放了思想 殖民扩张，海外贸易
科技 传统科技进入总结阶段
近代科技产生发展
整体 封建社会衰落
资本主义工业文明崛起
随堂检测
17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴 亡,有学者认为这是两个民族历史的一个楔子——世界的天平 开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的 着眼点在于
42．（ 2017年Ⅰ卷）阅读材料，完成下列要求。（12分）
时间
中国
外国
14～15世 纪
朱元璋在位期间，与30余国进行官方贸易。 废除丞相制度。 郑和七下西洋，是世界航海史的壮举。
德国人古登堡发明了最早的印刷机。 哥伦布到达美洲大陆。 佛罗伦萨200余家纺织工场雇佣3万余名工人。
政 治 分封制向专制主义中央集权制度过 渡
雅典建立了直接民主制度
文 化 形成百家争鸣的局面
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
人文主义思想兴起
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
地理环境对东西两种文明产生的影响
判断：地理环境对文明的形成起决定性作用（ × ）
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
A.政权发生更替 B.社会形态转变
B
C.国力对比变化 D.文化途径迥异
黄 宗 羲
(1610-1695)
伏 尔 泰
（1694-177ຫໍສະໝຸດ ）【关联点6】 17-18世纪东西方启蒙思想的比较
明清之际的儒家思想
【关联点4】丝绸之路
历程： 西汉：开通 唐朝：海陆并举 宋元：海上繁盛 明清：衰落
意义：
促进中外的经济文化 交流与联系。
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
随堂检测
公元2—3世纪，汉帝国和罗马帝国都发生了大规模的 天花、鼠疫和麻疹疫乱。两个帝国遭受了疾病的蹂躏，人 口数量急剧下降。这一事件
李时珍《本草纲目》刊刻。
哥白尼提出“太阳中心说”。
高产作物传入中国。
意大利传教士利玛窦到中国，传播了西方知识。
16世纪
汤显祖出生，代表作《牡丹亭》表现男女主人公 莎士比亚出生，代表作《哈姆雷特》。
冲破礼教束缚，追求爱情自由。
宋应星《天工开物》刊刻。
英国入侵印度，英属东印度公司在印度开展殖民
17世纪 美洲白银大量流入中国。 郑成功收复台湾。
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
随堂检测
黑格尔说：“……平凡的土地，平凡的平原把人类束 缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟 着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。”此观点可 以用来解释自然环境
A．对中西传统文化差异的影响作用
A
B．对中西传统文化差异的决定作用
C．对中西社会制度差异的影响作用
前8C
古希腊
罗马 帝国
5世纪
1500年左右
近代 开始
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
【关联点1】前8世纪～前3世纪中西文明的比较
中 国（春秋战国）
西 方（古希腊）
经济
农耕经济发达； 手工业、商业相对落后
工商业发达，海外贸易兴盛; 农业相对落后
中外历史的对比与联系
（一）农业文明时代
历史学习方法指引
• 关联的方法：横向、纵向 • 做表的方法：实用、高效
高考全国卷考查统计
• 2019年Ⅲ卷40题：罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同 • 2018年Ⅰ卷40题：上海和曼彻斯特发展 • 2018年Ⅱ卷41题：中国大豆在美国的种植 • 2017年Ⅲ卷40题：荷兰侵占台湾 • 2017年Ⅰ卷42题：14-17世纪中外历史联系 • 2015年Ⅱ卷40题：孟子和苏格拉底的法制观念
D．对中西生产技术差异的决定作用
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
孔子（前551-前479 ）
苏格拉底（前469-前399 ）
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
【关联点2】孔子与苏格拉底思想的比较
A.说明世界已经联成一个整体
C
B.表明专制制度不断强化
C.反映出中国与西方有所交流
D.导致两个帝国分崩离析
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
随堂检测
纵观古代丝绸之路，统一时代（汉唐元）主要通过 河西走廊通往西方；分裂时期（南北朝和宋夏时代）， 被迫改道与西方联系。由此可知
A．河西走廊是通西域的必经之路
B
B．中西交往具有强大的生命力
C．河西走廊地区的政局变动频繁
D．丝绸之路中国段的交通发达
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
【关联点5】 16～18世纪中西历史发展趋势比较
中国（明清） 政治 封建君主专制强化
西方（英国） 君主立宪制逐渐确立
经济
资本主义萌芽发展缓慢,自然经 济居主导地位
孔子
苏格拉底
都注重人与人类社会
同
都强调道德和教育的作用
都影响深远
强调“社会”的人，提倡人伦价值 强调“个体”的人，提倡个性解放
异
强调等级秩序
强调平等，宣扬民主
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
主张“维护周礼”
强调服从法律
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
随堂检测
中西方文化有很多相近之处，下列西方名言在 内涵上与中国的“知书达理”一词最为接近的是
活动。 英国早期移民乘“五月花号”到达北美。
表4为14～17世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结 合所学知识予以阐述。
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
农耕文明时代的东西方世界
中华文明
前2070
春秋 秦汉 战国 时期
前221
明清 时期
1840
西方文明
A．“人是万物的尺度” B．“美德即知识”
B
C．“认识你自己”
D．“我爱我师，但我更爱真理”
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
【关联点3】隋唐三省六部制与美国三权分立的比较
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
高考历史中外历史的对比与联系（一 ） 31ppt
资本主义工场手工业发达, 工业革 命开始
思想 外交
理学占统治地位,文化专制 闭关锁国,盲目自大
文、宗、启解放了思想 殖民扩张，海外贸易
科技 传统科技进入总结阶段
近代科技产生发展
整体 封建社会衰落
资本主义工业文明崛起
随堂检测
17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴 亡,有学者认为这是两个民族历史的一个楔子——世界的天平 开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的 着眼点在于
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《中外历史对比整合》课件
中外历史对比的意义
促进跨文化交流
提供借鉴和启示
通过中外历史的对比，可以更好地了 解不同文化背景下的历史演变和发展 ，促进跨文化交流和相互理解。
中外历史的对比可以为当前的社会发 展提供借鉴和启示，促进人类社会的 进步和发展。
深化历史认识
通过对比中外历史，可以更深入地认 识人类历史的多样性和复杂性，更好 地理解历史发展的规律和趋势。
技术进步
西方在工业革命时期实现了技术飞跃，而中国则相对滞后。
开放程度
西方国家较早地参与了国际贸易和投资活动，而中国则长期闭关 锁国。
04
中外文化交流与融合
中西文化交流历程
古代中西文化交流
01
古丝绸之路、大唐西域记等历史事件，促进了中西文化的交流
与融合。
近代中西文化交流
02
随着西方列强的入侵，中西文化交流进入了一个新的阶段，中
中西文化交流的意义和价值
中西文化交流不仅有助于增进双方的了解和友谊，还能促 进世界文化的繁荣和发展，为构建人类命运共同体贡献力 量。
05
中外历史人物对比
中国历史人物介绍
秦始皇
统一六国，建立秦朝，推行一系列改革措施，奠定了中国两千多年 政治历史进程的基础。
孔子
儒家学派创始人，提出“仁、义、礼、智、信”等核心思想，对中 国及世界文化产生了深远影响。
商业发展
受到重农抑商政策限制，商业发展受限。
西方古代经济制度
1 2
奴隶制经济
奴隶主拥有大量奴隶，主要从事农业生产。
土地制度
封建领主所有制，土地分散在各个领主手中。
3
商业发展
随着十字军东征等贸易活动，商业逐渐发展壮大 。
中外经济发展模式比较
高中历史-中外关系的交往与发展-中国古代史(讲义).PPT共43页
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
高中历史-中外关系的交往与发展-中 国古代史(讲义).
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含
【高考历史二轮】专题一微专题3古代中外文明的交流与互鉴PPT23页
【高考历史二轮】专题一微专题3古 代中外文明的交流与互鉴
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
Than心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
Than心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
高考历史一轮复习优秀课件PPT 中外历史的对比与联系(二) ppt
A．鸦片战争前中国制造业落后于西方
B．中国民族资本主义起步早发展慢 C．民族工业的兴起缩小了中西差距
D
D．工业革命是中西方制造业的分水岭
随堂检测
下表是近代中国茶叶所占世界茶叶市场比重表
时间
1860年
1880年
1905年
占比
90%
70%
29%
对此表解读正确的是
A．列强的侵略使中国茶叶生产萎缩
B．是世界市场不断发展的结果 C．经济危机使市场对茶叶需求减少
C
【关联点4】 1929年经济危机对中国的影响 资本主义国家
1929-1933年
中
经济危机
国
苏联
【关联点4】 1929年经济危机对中国的影响
资本主义国家
冲击中国经济
1929-1933年 经济危机
中 国
法币改革
苏联
九一八事变
随堂检测
1929—1933年的经济大危机迅速蔓延，北美、西欧、日 本受到了大危机的沉重打击，中国、印度、西亚、拉美也受 到冲击。这表明危机的影响程度取决于各国或地区
A.在海南岛设立经济特区 B.中共十四大的召开
B
C.中国加入世界贸易组织
D.香港和澳门回归祖国
【关联点3】美苏“冷战”对新中国外交的影响
时间 1949～1955年 20世纪50年代后期起 20世纪70年代初 20世纪80年代 20世纪90年代
国际格局
美苏两极格局形成 中苏关系开始恶化 中美关系继续对立 美苏争霸,苏攻美守
A．政治经济上能否独立自主
B．是否拥有完整的经济体系
D
C．是否拥有完善的应对措施
D．对世界市场依赖程度高低
中外历史的对比与联系
高考历史二轮总复习 第一部分 模块五 中国现代篇 第三步 中外关联课件
世界
重大 史实
外交：跨世纪的国际 格局变动 政治：东欧剧变，苏 联解体 经济：全球化和区域 集团化趋势 文化：改变世界的高 新科技
中国
经济：以经济建设为中心； 改革开放；市场经济体制 政治：民主法制建设取得一 系列成就 文化：计算机，“神舟”系 列飞船，科学与艺术迅速发 展 外交：国际交流与合作；维 护世界和平与发展
[解析] 解答本题的关键是准确理解万隆会议的特点。由 “如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的 习惯”可知，这次会议的与会国仅限于亚非国家，故 B、D 两项错误，C 项正确。中国、印度都是亚洲国家，不符合材 料中的“亚非国家”，故 A 项错误。
20世纪80年代至今中西社会发展的对比
世界
模块五 中国现代篇
第三步 中 外 关 联
二战后至20世纪70年代末中西社会发展特 征的对比
世界
中国
二战后，资本主义国
特 征
家进行了调整和改革； 新民主主义革命取得胜
社会主义在发展中逐 利并开始社会主义建设
渐陷入困境(东欧、
的初期探索
苏联)
世界
中国
表 现
经济：二战后国家垄断 资本主义发展，经济发 展进入黄金时期；斯大 林模式日益僵化 政治：国家职能变化； 德日意政治民主化改革 文化：人类对自然科学 的探索又跃上一个新的 高度 对外：两极格局的形成 和演变；世界多极化发 展
中国
政治：三大政治制度建立；“文 革”时期严重破坏民主与法制 经济：“一五”计划、三大改造； 总路线、“大跃进”和人民公社 化运动；“文革”国民经济劫难 文化：两弹爆炸成功；“东方红 一号”；“东方魔稻”；“双 百”方针 外交：独立自主外交方针与和平 共处五项原则；恢复在联合国合 法席位；中美、中日关系正常化
高中历史中西联系与比较第二编 中外重大历史比较 含解析
中西历史联系与比较山东成武二中历史组274200第二编中外重大历史问题比较第一单元中国古代史第一节先秦时期的中西方比较1、中西方早期政治制度向两个不同方向发展的表现及原因。
（1）不同的发展方向。
①中国：春秋战国,中国逐步由分裂走向统一，从奴隶社会向封建社会过渡，开始形成专制主义中央集权制度。
②西方:希腊是小国寡民、城邦林立，城邦处于奴隶制强盛时期,实行公民民主政治.(2）原因（形成这种差异的原因很多,侧重于地理环境和经济条件分析.）①中国：大河流域,多平原，逐渐形成了封建小农经济，封建小农经济具有分散性，因此需要国家统一,需要专制主义中央集权制度来维持社会的发展。
②希腊：山多、海多、港口多,这一地理环境适宜工商和航海业的发展，有利于希腊人形成平等、民主、协作的民族精神.小国寡民的城邦政治，逐渐地形成了古希腊的民主政治。
2、孔子和苏格拉底东西方思想的异同。
相同：①把人类及其社会作为探究的课题；②体现人文主义精神,注重人、人性；③都注重人的品德，都重视对人的教育。
苏格拉底更重视人的伦理道德，强调“知德合一”。
不同：⑴对东西方社会思想和政治产生的影响不同：儒家思想成为中国传统文化的主流，成为维护封建专制统治的工具；苏格拉底的思想是西方人文主义精神的起源，是近代西方民主政治的思想源头。
⑵形成原因不同：①苏格拉底时期雅典工商业经济空前发展，与此同时雅典的民主政治趋向衰落,人的道德也在承受着考验。
②孔子出生于春秋末期，井田制瓦解,周王室衰微，诸侯混战，礼崩乐坏,社会矛盾尖锐3、比较中国战国时期的诸子百家与西方智者学派的异同，认识东西方思想发展的起源4、古代中国和古希腊所处的自然地理环境对两种文明产生的不同影响5、公元前8世纪～公元前3世纪中西文明的比较6、古希腊城邦与中国春秋战国时期诸侯国比较思想文化繁荣富含民主和科学精神。
礼乐制度发达注重等级观念。
7、古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较当中国进入春秋战国时代欧洲正经历着人文主义的萌芽,出现了智者学派，苏格拉底柏拉图。
高三历史学法指导课：历史知识体系构建之中外联系课件(共30张PPT)
中国
一个新的阶段 两场侵华战争 三个阶级应对 生活习俗变化 民族工业短暂春天 以工代兵参加一战 袁世凯复辟帝制 马克思主义开始传播 五四运动 民族工业迅速萧条 马克思主义影响扩大
一个切点：
重大历史事件
（现象等）
两个视角：
从中国看世界
从世界看中国
背景、过程、
三个环节：
影响 政治、经济
四个领域：
文化、生活
1.旧秩序崩溃 五四运动 民族工业迅 马克思主义 2.巴黎分赃 速萧条 影响扩大 3.欧洲列强重 根据所学知识，说明马克思主 侵中国 义在中国传播的原因（14分）
世界 俄国社会 主义革命
中国
马克思主 义在中国 传播原因
政治：民族危机不断加深 经济：民族工业短暂春天
思想：新文化运动解放思想
教育：近代教育不断发展 主观：知识分子思想转变
——王晓秋 《辛亥革命的世界意义》
在青年时代，我阅读过三民主义，我不是一次 而是两次、三次、四次，从头到尾地详细阅读三民 主义。孙中山先生的学说启发我去斗争，启发我去 爱我的国家，爱我的人民。
——苏加诺(1901-1970，印尼共和国缔造者)
辛亥革命的世界意义
1.打击帝国主义侵略势力 2.推动亚洲民族解放运动
3.三民主义影响亚洲世界
一个切点：
重大历史事件
（现象等）
两个视角：
从中国看世界
从世界看中国
一战前后世界大事对中国的影响
历史进程 战前 世界 第二次工业革命 瓜分世界的狂潮 世界体系的形成 战中 欧洲列强忙于一战 美日加紧扩张争夺 俄国社会主义革命 战后 旧秩序的崩溃 巴黎和会分赃 欧洲列强重侵中国
世界 政治 1.第二次工业 两场侵华 革命完成 战争 2.瓜分狂潮 三个阶级 3.资本主义世 应对 界体系形成 农：义和 团运动 地：新政、 预备立宪 资：戊戌 变法、辛 亥革命 经济
高三历史知识点 中外对比
高三历史知识点中外对比在高三历史学科中，我们学习了世界历史以及中国历史的重要知识点。
在这篇文章中，我们将对比中外历史知识点，探讨它们之间的异同点。
一、政治体制与制度中外历史中，政治体制和制度是一个重要的比较点。
中世纪的欧洲存在着封建体制，各个封建领主拥有自己的势力范围。
与之相比，中国的封建制度更加复杂，存在皇帝、官僚、地方世族等多个层级。
同时，中国历史中还有专制制度的存在，如大一统的秦朝和清朝。
二、社会结构与等级制度中外历史中的社会结构和等级制度也有所不同。
欧洲封建社会中，主要分为三个阶级：贵族、教士、农民。
而中国的社会结构则更加复杂，包含了士农工商四民，同时还存在严格的阶级划分，如士人与庶民的区别。
值得一提的是，在欧洲出现了资本主义社会结构，这在中国历史中并没有出现。
三、科学技术与教育科学技术和教育也是中外历史中的重要比较内容。
欧洲文艺复兴时期，科学思想和技术发展得到了迅猛推进，如伽利略的天文学研究和达·芬奇的艺术创作。
与之相比，中国古代的科学技术取得了一些突破，如造纸术、指南针和火药的发明。
在教育方面，欧洲的学术传统主要体现为大学教育，而中国则注重儒学和科举制度。
四、文化与艺术中外历史中的文化和艺术也有着自己的特点和差异。
欧洲的文艺复兴以及后来的启蒙运动促进了欧洲文化的繁荣，出现了许多杰出的文化艺术作品，如莎士比亚的戏剧和达·芬奇的绘画。
而中国的文化与艺术则注重传统价值观和审美标准，如古代的诗词、书法和绘画。
五、宗教与信仰宗教和信仰是中外历史中一个重要的对比点。
欧洲历史中存在着基督教等多种宗教，宗教对于欧洲社会和政治产生了重要影响。
而中国历史中的主要宗教是儒教、佛教以及道教，这些宗教在古代中国的社会和政治发展中扮演了重要角色。
六、战争与冲突战争与冲突是中外历史中无法忽视的一部分。
欧洲历史中发生了许多重大战争，如百年战争和世界大战。
与之相比，中国历史中有许多重要的战争和冲突，如战国时期的战争和抗日战争。
高考历史二轮复习第一部分古代篇高考聚焦中外关联专题3明清时期中国与西方的比较课件
仅出现在江南地区少数城市少数行业 部门,没有深入农村
中国资本主义萌芽仅主要是在手工作 坊内部产生,商业资本所起的作用较小
出现在许多国家的城市,并深入至 农村中
西欧资本主义萌芽的产生有着两条 路径,商业资本起了巨大的作用
发展 环境结果Fra bibliotek落后腐朽的封建制度严重阻碍,缺乏资 金、市场、劳动力和技术等条件
没有促进中国社会转型,走上资本主义 道路
二、中西对外贸易的比较 材料 郑和船队每到一地,都要先向当地的国王、酋长宣读明朝皇帝的诏书,赠送珍贵 的礼品,然后用所带的瓷器、丝绸、麝香、铁器和金属货币,交换各国的珍珠、宝石、 香料及珍禽异兽,还同当地人分享中国的历法、图书、冠服、乐器、度量衡器、种植 技术等。许多国家在郑和访问后,都与明朝建立起邦交和贸易往来,部分国家的使团甚 至搭乘郑和的船只来“朝贡”。有一次随船队到中国的各国使臣竟达1 200余人。满 剌加、苏禄、浡泥的国王还亲自到中国朝见明朝皇帝,以表达对中国的友好感情,其中 苏禄和浡泥国王在中国期间不幸病逝并葬在中国。 1519年,西班牙人科尔特斯带着600人、17匹马、10门大炮到达墨西哥,用三年时间征 服了富庶的阿兹特克帝国。金字塔、庙宇和王宫都被夷为平地,拆下的石头被用于建 造西班牙政府大楼和教堂。阿兹特克人也因杀戮和感染欧洲人带来的病毒而大量死亡, 美洲传统的社会结构和政治体系解体了,取而代之的是欧洲人的宗教、语言、文化和 政府。
自然经济占主导地位,其分散、 资本主义萌芽产生、发展,对科技 封闭的特性,使科技发展缺少应 提出了更高的要求,成为经济发展 有的动力 的巨大动力
政治
资产阶级代议制在许多国家确立, 封建专制制度强化,阻碍了中国 为科技发展提供了良好的社会环 社会的发展和进步 境和制度保障
高中历史-中外关系的交往与发展-中国古代史(讲义).43页PPT
高中历史-中外关系的交往与发展-中 国古代史(讲义).
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联