高中物理：《时间和位移》课件
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时间和位移-优质课件
A
方向由A指向C
路程 AC=πR=3.14×1=3.14m
如图所示，有一个质点从A点沿路线A→B→C→D→A
绕圆周运动一圈。已知圆的半径R=1m。运动一圈的时间
t=4s， 且运动快慢不变。问：
（2） A→B过程和B→C过程的位移相同吗？
C
D
B
A
如图所示，有一个质点从A点沿路线A→B→C→D→A 绕圆周运动一圈。已知圆的半径R=1m。运动一圈的时间 t=4s， 且运动快慢不变。问： （3）物体在第3s初的位置为何处？
Δx＝ x2 －x1
Ｏ
X１
Δx
X２
xx
练习
物体从A运动到B,初位置的坐标是xA＝3m, xB=-2m,它的坐 标变化量Δx＝？物体从A运动到B的位移是多少？
Δx
Ｂ
Ｏ
Ａ
x
Δx＝ XＢ－ XＡ
＝-2m－3m ＝-5m
练习
物体从B 运动到A,初位置的坐标是xB=-2m,, xA＝3m， 它的坐标变化量Δx＝？物体从B 运动到A的位移是
第3s内的位移的大小和方向如何？
C
D
B
A
例2 关于位移和路程，下源自列说法中正确的是( AD)
A．在某段时间内，质点运
动的位移为零，该质点不一
定是静止的
B．在某段时间内，质点运
动的路程为零，该质点不一
定是静止的
C．在直线运动中，质点位 在往复直线运动中，路程
移的大小一定等于其路程 大于位移
D．在曲线运动中，质点位 移的大小一定小于其路程
路程：物体运动的轨迹的长度
300m 100m 614m
位移：从起点到终点的有向线段
300m 2 100m 500m
时间和位移—人教版高中物理必修一课件
三、标量和矢量
（1）标量：只有大小，没有方向的物理量。 ①例如：时间、温度、质量等。 ②运算满足数学代数相加减。
（2）矢量：既有大小，又有方向的物理量。 ①例如：位移、速度、力等。 ②运算满足……。
三、标量和矢量
矢量的表示：用带箭头的有向线段表示。 线段长度——表示矢量大小。 箭头方向——表示矢量方向。 同一直线上的矢量，可用正负表示方向。
1.2时间和位移—人教版高中物理必修 一课件 (共21 张PPT)
四.直线运动的位置和位移
规定正方向， 如果矢量与正方向相同，矢量为正值； 如果矢量与正方向相反，矢量为负值。
• 矢量的大小比较：矢量大小只看其绝对值大小，绝对值大则矢量 大，而正负只表示方向。
1.2时间和位移—人教版高中物理必修 一课件 (共21 张PPT)
三、标量和矢量
思考与讨论：一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点， 然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第一次，第二次的位 移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。
☺表示时间概念的方法---时间轴
计ห้องสมุดไป่ตู้起点 0 12 3 单位间隔
45
正方向
6 7 t/s 物理量 单位
一、时刻和时间间隔
区分名词的含义：第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末
前3秒
第3秒末 3秒末
第n秒
计时起点
0 12 3
第3秒初 第3秒 第2秒末
4 5 n-1 nt/s
时间轴所标数字n表示？
特别注意
1.如果某段时间内物体通过的 路程是0，则这段时间物体一定 静止，其位移也一定为0。 2.如果是物体的位移是0，则物 体不一定是静止，路程也不一 定是0。 3.位移大小一定小于等于路程。 当物体做单向直线运动时，位 移大小等于路程。
人教版必修1 1.2时间和位移(共67张PPT)[优秀课件资料]
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01 2 3 4
t/s
• 1、时间的单向性（不可逆性）
• 2、常说的“时间”分为：
• （1）时刻（某一瞬间）
• （2）时间间隔（一段时间）
•
① 在时间轴上表示为_一__条__线__段___
•
② 可由时刻计算
相减
01 2 3 4
t/s
[讨论与交流]
3、第六秒 ； 六秒内；第六秒初 ； 第六秒末； 前两秒。
择了不同的路线。
小王：坐飞机
二、路程与位移
小王、小李、小张
小李：坐汽车 从北京去上海，他们选
小王、小李 、小张
择了不同的路线。 从北京去上海， 他们选
择了不同 的路 线 。
小王：坐飞机
小李：坐汽车
小王、小李、小张
小张：骑自行车 从北京去上海，他们选
择了不同的路线。 二、路程与位移 小王、小李 、小张 从北京去 上海 ， 他们 选 择了不同 的路 线 。
C
3、下列记时数据指时间间隔的是:
A、天津开往德州的625次列车于13h35min
从天津发车
B、某人用15s跑完100ｍ
B
C、中央电视台新闻联播节目19h开播
D、1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权
E、某场足球赛开赛15min时甲队攻入一球
计时仪器
• 常识中的年、天、小时的概念已无法满足人 类科技精确计时的要求。
人教课标版高中物理必修①
第一章 运念，大家想一 下是哪几个概念？
------质点、参考系、坐标系.
大家想一下，如果仅用这几个概念，能不能全面描 述物体的运动情况？
------不能
那么要准确、全面地描述物体的运动，我们还需要 用到哪些物理概念？
高一物理必修一《时间和位移》课件
和时刻的概念 • 掌握路程和位移的概念，明确位移的矢量 性 • 知道标量和矢量的定义和二者的区别 • 知道直线运动中位移的表示
自主研习
• 时间 • 位移
时间和时刻
• 我们上午8点10分上课，8点55分下课，这 里的8点10分，8点55分指的是（时刻 ）， 这一节课的时间间隔是（ 45）分钟。
对矢量、标量的理解
• 矢量的表示 1、矢量的图示：用带箭头的线段表示，线段 的长短表示矢量的大小，箭头的指向表示 矢量的方向。 2、同一直线上的矢量，可先建立直线坐标系， 可以在数值前面加上正负号表示矢量的方 向，正号表示与坐标系规定的正方向相同， 负号则相反。
对矢量、标量的理解
• 大小的比较 标量大小的比较只看其自身数值大小，而矢 量大小的比较要看其数值的绝对值大小， 绝对值大的矢量就大。 • 运算方法 标量的运算法则是算数法，即初中学过得加 减乘除，乘方和开方等，矢量的运算法则 为平行四边形法则，这要以后才能学习。
即时讨论
• 有人说：路程就是位移的大小。还有人说： 路程和位移的单位相同，所以路程就是位 移。你能指出这些说法错在那里吗？
要点探究3
• 矢量和标量 • 矢量：在物理学上即有大小又有方向的物 理量叫做矢量。位移就是矢量。 • 标量：在物理学上只有大小没有方向的物 理量叫做标量。例如:时间、质量、温度等 都是标量。
特别提醒
• 关于时间的测量，生活中一般用各种钟表 来记时，在实验室里和运动场上常用停表 记时。 • 关键字词的使用，如初、末、时一般表示 时刻，如内、用、经过、历时一般表示时 间间隔。
即时讨论
• 电台报时时一般这样说：“现在是北京时 间八点整”。听评书联播等节目时，最后 播音员往往说：“请明天这个时间继续收 听”。这时的时间是什么意思？
自主研习
• 时间 • 位移
时间和时刻
• 我们上午8点10分上课，8点55分下课，这 里的8点10分，8点55分指的是（时刻 ）， 这一节课的时间间隔是（ 45）分钟。
对矢量、标量的理解
• 矢量的表示 1、矢量的图示：用带箭头的线段表示，线段 的长短表示矢量的大小，箭头的指向表示 矢量的方向。 2、同一直线上的矢量，可先建立直线坐标系， 可以在数值前面加上正负号表示矢量的方 向，正号表示与坐标系规定的正方向相同， 负号则相反。
对矢量、标量的理解
• 大小的比较 标量大小的比较只看其自身数值大小，而矢 量大小的比较要看其数值的绝对值大小， 绝对值大的矢量就大。 • 运算方法 标量的运算法则是算数法，即初中学过得加 减乘除，乘方和开方等，矢量的运算法则 为平行四边形法则，这要以后才能学习。
即时讨论
• 有人说：路程就是位移的大小。还有人说： 路程和位移的单位相同，所以路程就是位 移。你能指出这些说法错在那里吗？
要点探究3
• 矢量和标量 • 矢量：在物理学上即有大小又有方向的物 理量叫做矢量。位移就是矢量。 • 标量：在物理学上只有大小没有方向的物 理量叫做标量。例如:时间、质量、温度等 都是标量。
特别提醒
• 关于时间的测量，生活中一般用各种钟表 来记时，在实验室里和运动场上常用停表 记时。 • 关键字词的使用，如初、末、时一般表示 时刻，如内、用、经过、历时一般表示时 间间隔。
即时讨论
• 电台报时时一般这样说：“现在是北京时 间八点整”。听评书联播等节目时，最后 播音员往往说：“请明天这个时间继续收 听”。这时的时间是什么意思？
物理人教必修一1.2时间和位移课件22张
位移与路程的区别
...
(1)位移表示质点位置的变动的物理量. 路程则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量
(2)位移是矢量(即有大小又有方向) 大小为有向线段的长度，方向为有向线段的方向 路程是标量(只有大小没有方向) (3) 位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位 置有关. 路程不仅与质点的初末位置有关,还与路径有关
第一秒 第二秒
第三秒
... 一、时刻和时间间隔
0
1
前二秒
2
3
4
5 t/s
前三秒
前一秒
3．时间的测量：在实验室中常用秒表和打点计时器 ．
...
快乐分享
1.关于时刻和时间的说法正确的是（ ） A．1秒很短，所以1秒表示时刻 B．第3秒是指一个时刻 C．12秒80是男子110米栏最新世界纪录，这里的12 秒80是指时间 D．8月3日16时30分在云南省昭通市鲁甸县发生6.5级 地震，16时30分指的是时刻
...
2、时间和位移
...
... 1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上 ，用点来表示． 上 课 下 课
一、时刻和时间间隔
8
45min
9
10
t/h
2 ．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间 的数轴上用线段来表示．
一、时刻和时间间隔 . . .
第二秒末 一秒末 第三秒末
0
1
2
3
4Байду номын сангаас
5 t/s
（4）
...
思考与讨论 ... 一位同学从操场中心 A 出发 ，向北走了 40 m ，到达 C 点，然 后又向东走了 30m ，到达 B 点。 用有向线段表明他第一次、第二 次的位移和两次行走的合位移（ 即代表他的位置变化的最后结果 的位移）。 三个位移的大小各是多少？ 你能通过这个实例总结出矢量相 加的法则吗？
高中物理课件：1.2 时间和位移(人教版必修1)
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第一章
运动的描述
2
时间和位移
目标定位
时间和位移
知道时刻和时间间隔的区别和联系，能够识别具体情境下的 1 时刻和时间间隔.
2
理解位移的概念和矢量性，知道位移和路程的不同.
3 知道矢量和标量的运算差异，能进行一维情况下矢量的运 算．
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
预习导学 一、时间和时刻 1. 点 线段 2. 秒
时间和位移
想一想：李爷爷起床后外出晨练，在公园遇到张爷爷， “您这么 早！练多长时间了？” “十五分钟左右吧，现在是什么时间？” 张爷爷说． “大约六点．”李爷爷说．对话中两个“时间”，哪个 是“时间间隔”，哪个是“时刻”？ 答案：第一个是时间间隔，第二个是时刻．“练多长时间”，是指 时间间隔；“现在是什么时间”指的是一个瞬间，所以是指时刻．
如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确 AB )
A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初 B．t2～t3表示时间间隔，称为第3 s内 C．t0～t2表示时间间隔，称为前2 s或第2 s内 D．tn－1～tn表示时间间隔，称为第(n－1)s内 t0 第1s t1 第2s t2 第3s t3 0 1 2 3 tn-1第ns tn n-1 n t/s
(1)一段时间的结束是下一段时间的开始，所以第n s末与第(n＋ 1) s初是指同一时刻． (2)第几秒内表示1 s的时间间隔．
(3)日常生活中所说的“时间”，有时指时间间隔，有时指时刻。在 物理学中，时间的含义就是时间间隔 。 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习
课堂讲义 例1 的是(
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第一章
运动的描述
2
时间和位移
目标定位
时间和位移
知道时刻和时间间隔的区别和联系，能够识别具体情境下的 1 时刻和时间间隔.
2
理解位移的概念和矢量性，知道位移和路程的不同.
3 知道矢量和标量的运算差异，能进行一维情况下矢量的运 算．
目标定位
预习导学
课堂讲义
对点练习
预习导学 一、时间和时刻 1. 点 线段 2. 秒
时间和位移
想一想：李爷爷起床后外出晨练，在公园遇到张爷爷， “您这么 早！练多长时间了？” “十五分钟左右吧，现在是什么时间？” 张爷爷说． “大约六点．”李爷爷说．对话中两个“时间”，哪个 是“时间间隔”，哪个是“时刻”？ 答案：第一个是时间间隔，第二个是时刻．“练多长时间”，是指 时间间隔；“现在是什么时间”指的是一个瞬间，所以是指时刻．
如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确 AB )
A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初 B．t2～t3表示时间间隔，称为第3 s内 C．t0～t2表示时间间隔，称为前2 s或第2 s内 D．tn－1～tn表示时间间隔，称为第(n－1)s内 t0 第1s t1 第2s t2 第3s t3 0 1 2 3 tn-1第ns tn n-1 n t/s
(1)一段时间的结束是下一段时间的开始，所以第n s末与第(n＋ 1) s初是指同一时刻． (2)第几秒内表示1 s的时间间隔．
(3)日常生活中所说的“时间”，有时指时间间隔，有时指时刻。在 物理学中，时间的含义就是时间间隔 。 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习
课堂讲义 例1 的是(
时间-位移ppt课件
时刻 。
3.位移的计算方法：末位置纵坐标减初位置纵坐标。
4、与t轴平行的直线表示物体静止。
5、倾斜的直线表示匀速直线运动。
6.倾斜向上代表沿规定正方向运动，倾斜向下代表沿规定反方向
运动
7.交点代表相遇。
初位置
静止
沿正方形 匀速直线
相遇
沿反方向 匀速直线
x/m 0 10 20 30 40 50 6
试一试
高中物理 必修1
上海
第一章 运动的描述
1.2 时间和位移
桂林
一、时刻和时间间隔
小陈早上 6点30分 从家里出发，经过 20分钟 上了上午 8点开始的英语课。
苏炳添在百米赛跑中跑出9秒91个人最佳成绩。
到达学校，赶
状态量 指某一瞬间，与物体的位置相对
应．在时间轴上用点表示
过程量 指一段过程持续的时间，
AB)．
3．根据 打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到
的物理量是( AB ) A．时间间隔 B．位移 C．速率
D．平均速度
练习2
对打点计时器打出的纸带上的点迹说法正确的是( A.点迹记录了物体运动的时间
ABD )
B.点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况
C.点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小
②对“某人走了1km的路”，甲认为这1km指的是位移，乙则认为 这1km指的是路程。
根据你自己的理解，对甲、乙的说法作评述。
A
R=2m
D
B
C
注意：当x=0时 s不一定为0，但s=0则x一定为0.
三、矢量与标量
矢量
1、矢量：既有大小，又有方向 位移、力、速度等 2、标量：只有大小，没有方向 路程、质量、温度、时间等
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北京 → 重庆
（1）座飞机 （2）座火车
（3）先座火车，再
乘船
路程：质点在运动的过程中，实际走过的路径长度。
二 1.路程：质点在运动的过程中，实际走过 ` 路 的路径长度。 程 和 2.位移 位 （1）定义：质点的位置的变化叫做位移。 用质点的初位置指向末位置的有向线 移 段表示。 ① 线段的长度（大小） ② 初位置 → 末位置（方向） （2）符号： △ x ，单位：m
说明位移方向与正方向相反。
例 1.我国著名篮球运动员易建联于今年 题
夏天正式加盟NBA的雄鹿队，在一次 比赛中他原地运球，球从1.5m高处落 下，又被地板弹回，在离地1m处被接 住。则球通过的路程和位移的大小分 别是 ( B ) A、2.5m，2.5m B、2.5m，0.5m C、2.5m，1m D、1.5m，0.5m
0
1
2
3
4
5
6
7
8
t/s
2秒内/前2秒 第2秒末 /2秒末
练 习 例：在时间轴上找到 1.前3s 2.第3s内 2
3.第3s初 5.第2s末
4.第3s末
A B C D E F G
0 1
2
3
4
5
6
t/s
结论： n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内是
指1秒的时间。第n秒末和第（n＋1） 秒初指的是同一时刻。
练 习 3
例：第3s内表示的是 时间，是从 第2 第3 s末。
1
s的
s 末到 第3
s末。前3s内表示的是从0时刻到
说 明
t1
△t
t2
t
1.时间可以用来展示某一个运动过程（录像） 2.时刻只能显示运动过程的某一个瞬间（照相） 3.在时间轴上时间用线段表示，时刻用点表示