家园合作有方法

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家园合作中的沟通技巧与方法

家园合作中的沟通技巧与方法

家园合作中的沟通技巧与方法在家园合作中,沟通是确保良好合作的关键因素之一。

无论是家庭与学校之间的沟通,还是家长与教育工作者之间的沟通,都需要一定的技巧和方法来建立有效的沟通渠道。

本文将从几个方面探讨家园合作中的沟通技巧与方法,帮助家长和教育工作者更好地协作、分享信息和理解对方。

1. 真诚倾听在家园合作中,双方都应该以真诚的态度倾听对方的想法和意见。

家长应该尽量理解教育工作者的观点和教育方法,而教育工作者也应该尊重家长的意见和期望。

通过真诚倾听,可以加深双方的理解和信任,为合作奠定良好的基础。

2. 及时沟通及时沟通是家园合作中的关键。

家长和教育工作者都应该保持及时沟通的习惯,及时分享关于学生的信息、问题和进展。

家长可以通过与教育工作者定期交流、参加家长会议等方式与他们保持联系,而教育工作者也可以通过家长通信、学校网站等方式及时更新重要信息。

及时沟通可以让双方更好地了解学生的情况,共同寻找解决问题的方法。

3. 清晰表达在家园合作中,清晰表达是非常重要的。

家长和教育工作者都应该保持清晰、明确地表达自己的意见和期望。

家长可以向教育工作者提供关于学生的重要信息,如兴趣爱好、学习情况等,而教育工作者也应该向家长明确传达学校的规章制度、学习目标等。

清晰表达可以减少误解和沟通障碍,提高合作的效率。

4. 尊重多样性家园合作中存在着家庭和学校的不同文化背景和价值观。

在沟通中,双方都应该尊重多样性,包容对方的不同观点和方式。

家长和教育工作者可以共同探讨如何将学校的教育理念与家庭的教养方式相结合,以培养学生全面发展的能力。

5. 寻求共识家园合作的目标是共同为学生的发展和成功而努力。

家长和教育工作者应该通过充分的沟通,寻求共识和合作的机会。

双方可以就学生的学习目标、成绩评估、课外活动等方面进行讨论,以达成一致意见。

寻求共识可以增强合作的效果,为学生提供更好的学习环境和支持。

6. 赞赏和鼓励在家园合作中,赞赏和鼓励是非常重要的。

家园合作的途径与方法

家园合作的途径与方法

家园合作的途径与方法
家园合作的途径与方法有很多种。

以下是其中一些常见的途径与方法:
1. 合作组织:与其他组织或机构进行合作,共同实施家园建设项目。

例如,与政府机构、非营利组织、学校、公司等合作,共同筹措资金、资源和人力,共同制定和实施家园建设计划。

2. 志愿者合作:招募志愿者参与家园建设项目。

志愿者可以提供劳动力、技术支持、教育培训等帮助,促进家园建设的进展。

3. 网络合作:利用互联网和社交媒体平台,与全球各地的个人、组织和机构联系和合作。

通过网络合作,可以分享经验、资源和最佳实践,促进家园建设的交流和合作。

4. 资金筹措:通过筹款活动、捐赠、众筹等方式筹集资金,用于家园建设项目。

可以通过公开募捐、企业捐赠、基金会资助等途径获取资金。

5. 知识共享:与其他家园组织、专家学者进行知识共享和合作。

通过组织研讨会、讲座、培训等活动,分享经验和最佳实践,提高家园建设的技术和管理水平。

6. 合作项目:与其他组织合作实施特定的家园项目,例如共同建设住房、改善饮水条件、提供卫生设施等。

通过分工合作,实现家园建设的效益和可持续发展。

7. 教育合作:与学校、教育机构合作实施家园教育项目。

通过提供教育资源、培训教师、开展教育活动等方式,提高家园居民的教育水平和就业技能,促进社区的发展。

8. 合作伙伴关系:与社区居民、相关利益相关者建立合作伙伴关系。

通过共同参与家园建设,增强参与者的责任感和参与意识,推动家园建设的可持续发展。

总之,家园合作的途径与方法多种多样。

通过各种合作形式,可以整合资源、分享经验、共同努力,实现家园建设的目标和愿景。

幼儿园家园共育实施方法 幼儿园家园共育

幼儿园家园共育实施方法 幼儿园家园共育

家园共育是指幼儿园与家庭共同育人,共同关心、爱护、教育幼儿的教育方式。

在家园共育中,幼儿园和家庭应该相辅相成,共同合作,共同育人,为幼儿的健康成长提供更好的条件和环境。

如何实施幼儿园家园共育?下面就是一些实施方法供大家参考。

一、建立家园通联机制1. 幼儿园应当建立和家长的通联方式,可以通过通联方式、短信、信信等方式及时与家长通联,了解孩子在家的情况,并积极传递孩子在园的成长情况。

2. 定期开展家长会议,让家长了解园里的教育教学情况、幼儿的学习情况等,并听取家长的意见和建议,共同商讨解决办法。

二、加强亲子交流,促进家园合作1. 幼儿园可以组织亲子活动,邀请家长参与,增进师生之间的情感交流,让家长更加了解园里的教育教学工作和教师的教学理念,了解孩子在园里的情况。

2. 在幼儿园内设立家长工作坊,为家长提供一些育儿知识和方法,让家长更好地参与到幼儿的成长和教育中来。

三、共同制定孩子的教育计划1. 幼儿园和家长应共同制定孩子的学习和生活计划,包括孩子在家的学习计划、生活习惯养成等,互相配合,共同关心孩子的成长。

2. 幼儿园应及时向家长反馈孩子在园的表现、学习情况、生活习惯等,让家长更好地了解孩子在园的情况。

四、加强家园共育的宣传1. 幼儿园应开展家园共育的宣传工作,向家长介绍家园共育的理念和意义,增强家长的参与意识,让家长积极参与到家园共育中来。

2. 幼儿园可以在园里设立家庭教育论坛,邀请专家学者和家长代表进行交流,让家长更好地了解家园共育的重要性和怎样参与到共育中来。

五、营造和谐的家园氛围1. 幼儿园应营造一个和谐、温馨的家园氛围,增进师生之间的情感交流,及时回应家长的关切,增强家长对幼儿园的信任和满意度。

2. 定期开展家长参与的文化活动,如家庭日、亲子运动会等,增加家长与幼儿园之间的情感交流,促进家园共育的深入开展。

通过以上的家园共育实施方法,幼儿园能够更好地与家长合作,共同育人,为幼儿的健康成长提供更好的条件和环境。

家园共育的方法

家园共育的方法

家园共育的方法孩子的成长与发展,是家庭和幼儿园共同关注的焦点。

家园共育,顾名思义,就是家庭和幼儿园共同承担教育孩子的责任,携手合作,为孩子创造一个良好的成长环境。

那么,如何实现有效的家园共育呢?以下是一些方法。

一、建立良好的沟通渠道沟通是家园共育的基础。

家长和教师应该保持密切的联系,及时交流孩子在家庭和幼儿园的情况。

可以通过家长会、家访、电话、微信等方式进行沟通。

家长会是一种集中交流的方式,幼儿园可以定期组织家长会,向家长介绍幼儿园的教育理念、教学计划、孩子的发展情况等。

同时,家长也可以在家长会上提出自己的意见和建议。

家访则是一种更加深入了解孩子家庭环境和成长背景的方式。

教师通过家访,可以更好地了解孩子的个性特点和家庭氛围,为教育教学提供更有针对性的帮助。

电话和微信是日常沟通的便捷工具。

教师可以在孩子出现特殊情况时及时与家长联系,家长也可以随时向教师咨询孩子在园的表现。

二、家长参与幼儿园教育活动家长是孩子的第一任老师,他们的参与对孩子的教育有着重要的影响。

幼儿园可以邀请家长参与到教育活动中来,如亲子活动、家长志愿者、家长进课堂等。

亲子活动可以增强家长与孩子之间的感情,同时也让家长更好地了解孩子在集体中的表现。

例如,亲子运动会、亲子手工制作等活动,既能让孩子感受到家长的陪伴和支持,又能促进家长与孩子之间的互动和交流。

家长志愿者可以参与幼儿园的日常管理和活动组织,如协助教师维护秩序、准备教具等。

这不仅减轻了教师的工作负担,也让家长更加了解幼儿园的工作流程和教育方式。

家长进课堂则是让家长发挥自己的专业优势,为孩子们带来不一样的学习体验。

比如,医生家长可以讲解卫生保健知识,警察家长可以进行安全教育等。

三、幼儿园为家长提供教育支持幼儿园不仅要教育孩子,还要为家长提供教育支持,帮助家长提升教育能力。

可以通过举办家长讲座、家长培训、发放教育资料等方式来实现。

家长讲座可以邀请教育专家、心理咨询师等为家长讲解育儿知识和方法,如如何培养孩子的良好习惯、如何处理孩子的情绪问题等。

幼儿园家园合作互动方案 幼儿园家园

幼儿园家园合作互动方案 幼儿园家园

合作互动方案幼儿园是孩子们成长的第一步,而家庭则是孩子们最早接触的社会小团体。

幼儿园和家庭的合作对于孩子的成长至关重要,双方的互动与合作可以有效促进孩子的身心发展。

建立有效的幼儿园家园合作互动方案显得尤为重要。

本文将从几个方面探讨幼儿园家园合作互动方案的具体内容和实施方法。

一、建立有效的交流渠道1.定期家长会幼儿园可安排定期的家长会,包括全园家长会和各班级家长会。

家长会可以为家长提供了解孩子在幼儿园的学习和生活情况的机会,也是家长与老师们交流的评台。

在家长会上,可以就孩子的学习情况、行为表现等方面进行交流,也可以就幼儿园的工作计划、教育理念等进行交流,增进双方的了解和信任。

2.家长信箱幼儿园设立家长信箱,家长可在里面留言或写信,反映孩子在家庭生活中的情况,也可以提出自己的意见和建议。

老师们也可在信箱中回复家长的信件,及时处理家长的问题和困惑。

3.移动端应用通过移动端应用提供即时的信息发布和互动评台,包括班级动态、通知公告、家园互动等功能,方便家长了解孩子的学习和生活情况,并与老师们进行及时交流。

二、参与共建教育环境1.家长志愿者鼓励家长参与到幼儿园的志愿者活动中,如参与活动策划、参与活动执行、为孩子们提供志愿者讲座等。

通过参与活动,家长们可以更加深入地了解孩子在幼儿园的教育生活,也可以为孩子们的教育环境贡献自己的一份力量。

2.家长课堂幼儿园可以定期举办家长课堂,邀请专家学者为家长们讲解关于儿童教育、心理健康、家庭教育等方面的知识。

家长们可以通过学习这些知识,更好地理解孩子的成长和发展规律,提高家庭教育水平。

三、加强家园互动1.家园活动幼儿园可以组织一些家园联谊活动,如亲子运动会、亲子游园、亲子手工等,增进师生家长之间的感情交流。

这些活动既可以促进家长和孩子之间的互动,也可以增进家长和教师之间的了解和合作。

2.家园共育建立共育机制,鼓励家长们在家庭教育中积极配合幼儿园的教育工作,协助幼儿园对孩子进行品德教育、习惯养成等方面的引导。

幼儿园促进家园合作的途径和方法

幼儿园促进家园合作的途径和方法

幼儿园促进家园合作的途径和方法幼儿园是孩子们成长的第一个重要环境,家庭是孩子们的第一个重要教育机构。

家园合作是幼儿园教育的基础,也是促进孩子全面发展的关键。

本文将从幼儿园促进家园合作的途径和方法进行阐述。

一、途径1. 家长参与幼儿园活动。

幼儿园可以定期举办亲子活动,邀请家长参与其中。

家长可以参与游戏、手工制作等活动,与孩子一起亲近自然、感受生活,增进亲子之间的情感交流。

2. 家长参与家长会。

幼儿园可以定期召开家长会,让家长了解孩子在幼儿园的学习情况和生活情况,同时也提供了一个交流的平台,家长可以相互交流经验、分享育儿心得。

3. 家长参与课堂观摩。

幼儿园可以定期邀请家长观摩课堂,了解孩子在课堂上的表现和学习情况。

家长可以观察孩子的学习习惯、兴趣爱好,与老师一起探讨孩子的发展方向。

4. 家长参与家庭作业。

幼儿园可以布置一些家庭作业,要求家长和孩子一起完成。

家长可以通过与孩子一起做作业的方式,了解孩子的学习情况,同时也能与孩子一起度过美好的时光。

5. 家长参与志愿者活动。

幼儿园可以组织一些志愿者活动,鼓励家长参与其中。

家长可以通过参与志愿者活动,为孩子们创造更好的学习和生活环境,同时也能与其他家长建立起更紧密的联系。

二、方法1. 加强沟通。

幼儿园可以利用家长会、家长群等方式与家长保持良好的沟通。

及时向家长传达孩子在幼儿园的表现和需要改进的地方,听取家长的意见和建议,共同制定孩子的教育计划。

2. 提供家长培训。

幼儿园可以定期举办家长培训,邀请专家为家长讲解育儿知识和教育方法。

通过培训,提高家长的育儿能力和教育水平,更好地支持孩子的成长。

3. 建立家园互信。

幼儿园可以通过开放日、家长会等活动,让家长了解幼儿园的教育理念和教学方式,增加家长对幼儿园的信任。

同时,幼儿园也要积极倾听家长的意见和建议,及时解决家长的困惑和问题,建立良好的家园合作关系。

4. 分享孩子的成长记录。

幼儿园可以定期向家长分享孩子的成长记录,包括学习成绩、行为表现等。

幼儿园促进家园合作的途径和方法

幼儿园促进家园合作的途径和方法幼儿园是孩子们成长的第一站,家庭是孩子们的起点。

为了更好地为幼儿提供良好的成长环境,幼儿园与家庭之间的合作尤为重要。

幼儿园促进家园合作的途径和方法有很多,下面我们一起来看看。

建立有效的沟通渠道是促进家园合作的基础。

幼儿园可以通过建立家长群、微信群等社交平台,与家长进行及时的沟通。

通过这些渠道,幼儿园可以及时向家长传达幼儿园的教育理念、教学计划以及幼儿的学习情况等信息。

同时,家长也可以通过这些渠道向幼儿园反馈孩子在家的情况,以便幼儿园更好地了解每个孩子的个性和需求。

定期举办家长会是促进家园合作的有效方式之一。

幼儿园可以每学期定期召开家长会,邀请家长们来参与。

在家长会上,幼儿园可以向家长介绍幼儿的学习情况,展示幼儿的作品等。

同时,家长也可以通过家长会了解幼儿园的教育理念和教学方法,并与教师进行面对面的交流和互动。

家长会不仅可以增进家长与幼儿园之间的了解和信任,还可以加强家长之间的交流和互助。

合理利用家长资源是促进家园合作的重要方式之一。

家长是幼儿园的重要资源,他们拥有丰富的社会经验和专业知识。

幼儿园可以邀请家长来参与幼儿园的教学活动,比如举办亲子活动、课堂观摩等。

通过这些活动,家长可以与孩子一起参与到学习中,增进亲子关系,同时也可以向幼儿园提供宝贵的意见和建议。

家访是促进家园合作的重要环节。

幼儿园可以定期组织教师进行家访,与家长面对面地交流。

通过家访,幼儿园可以更好地了解每个孩子的家庭环境和成长情况,有针对性地制定教育方案。

同时,家长也可以向教师反馈孩子在家的情况,共同协商解决孩子在成长中遇到的问题。

幼儿园可以定期举办亲子活动,促进家园合作的深入发展。

亲子活动可以增进家长与孩子之间的亲密关系,同时也可以加强家长之间的交流和互助。

在亲子活动中,家长可以与孩子一起参与各种游戏和活动,共同体验乐趣。

通过这些活动,家长可以更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法,与教师进行互动和交流。

幼儿园家园合作专题:有效沟通技巧与方法

幼儿园家园合作专题:有效沟通技巧与方法幼儿园教师和家长之间的合作是孩子教育中非常重要的一环。

通过有效的沟通,教师和家长可以更好地了解孩子在学校和家里的表现,共同促进孩子的全面发展。

在本文中,我们将探讨幼儿园家园合作中的有效沟通技巧与方法。

一、倾听和尊重在与家长沟通时,教师首先要学会倾听和尊重。

家长对孩子的了解比较深,他们的意见和建议也是非常宝贵的。

教师要虚心听取家长的意见,不要轻视他们的观点,尊重他们的选择和决定。

通过倾听和尊重,可以建立起教师和家长之间的良好关系。

二、及时反馈及时反馈是有效沟通的关键之一。

教师在工作中要及时向家长反馈孩子在学校的表现,包括学习情况、行为表现等。

家长也要及时向教师反馈孩子在家里的情况,比如孩子的作息习惯、饮食情况等。

及时的反馈可以让双方更好地了解孩子的状况,及时发现和解决问题。

三、多种沟通方式除了书面和面对面沟通外,教师还可以通过通信方式、短信、电子信箱等方式与家长进行沟通。

尤其是在一些特殊情况下,比如孩子生病、参加活动等,及时的通信方式或短信通知能够让家长更加放心。

多种沟通方式可以更好地满足家长的需求,让沟通更加便捷高效。

四、建立信任建立信任是幼儿园家园合作中非常重要的一环。

教师和家长要通过多次沟通建立起彼此之间的信任,相互尊重、理解和支持。

只有建立起信任,教师和家长才能更好地合作,共同为孩子的成长努力。

五、定期沟通定期的家长会议和家访是幼儿园与家长进行沟通的重要形式。

在家长会议上,教师可以向家长介绍班级的教学计划、教育目标等,听取家长的意见和建议;而家访则可以让教师更好地了解孩子的家庭环境和成长情况。

定期的沟通可以增进双方的了解,促进教师和家长之间的合作。

六、善用表扬和鼓励在与家长沟通时,教师要善于表扬和鼓励。

家长关心孩子的进步和成长,教师可以及时向家长反馈孩子的进步和优点,让家长更多地关注孩子的闪光点。

表扬和鼓励可以增进双方之间的合作,让孩子在家庭和学校都能得到支持和关爱。

家园合作的主要途径和方法

家园合作的主要途径和方法一、建立联络机制建立学校和家庭沟通的桥梁,是家庭与学校间合作的首要步骤。

学校可以借助家委会、接送学生小组或家校互动平台等方式与家长进行联系。

通过班主任与家长进行沟通,建立家校互信的长效机制。

家长则可以通过学校的家长会、网上社区或其他社交平台关注学校教育信息,了解学校工作,参与到学校工作当中来。

二、家校互动,促进亲子关系的发展家庭与学校间最为紧密的关系是亲子关系和师生关系。

家庭可以通过与学校的沟通和交流,更好地了解自己孩子的成长情况和学习情况,并能够积极参与学习活动。

学校良好的家校互动机制能够帮助家长发现孩子学习方面的问题,及时给予悉心帮助,提升家庭教育的品质。

而通过家庭和学校之间的合作,协同努力,家庭可以更好地指导孩子的学习和成长,提高孩子的学习成果。

三、家校合作,共同实践美育教育家庭与学校之间合作存在许多形式,包括举办亲子课堂、班级美育活动以及学校美育行动的展览等等。

这些活动可以让家庭和学校之间更好地融为一体,共同关注孩子的成长和发展,同时增进家庭和社区对于学校课程的认识。

家庭、学校与社区之间的有机联系和互动促进了学校美育教育的展示和实践,让学生在家庭和社区中都能感受到课程的生命力。

四、互相理解、尊重、支持建立家校团结合作关系的基础是互相理解、尊重、支持。

教育应该是个体化的、全面的、多元化的过程。

教师和家长应该在孩子这个共同关心的中心点上,协同工作,一起学习,互相尊重,共同推进家庭教育和学校教育的发展。

在家庭和学校之间的合作中,互相理解是必要的。

家庭之间各不相同,家长的经历和看法亦有所不同。

在教育方面,学校对学生的认知与家庭也存在差异。

在家庭和学校之间建立相互信任和支持的关系,是家庭教育实现与学校合作良好的基础。

家庭和学校间的合作关系是我们必须努力实现的。

通过家庭和学校之间的沟通和有机合作,不仅可以提高学生的成绩,促进学生素质的提高,还可以增加家长的参与度,提升家庭教育的质量。

家园共育的方法

家园共育的方法孩子的成长和发展是一个复杂而长期的过程,需要家庭和幼儿园的共同努力。

家园共育,顾名思义,就是家庭和幼儿园共同承担起教育孩子的责任,相互配合、相互支持,为孩子创造一个良好的成长环境。

那么,如何实现有效的家园共育呢?以下是一些方法供大家参考。

一、建立良好的沟通渠道沟通是家园共育的基础。

家长和教师应该保持密切的联系,及时交流孩子在家庭和幼儿园的情况。

可以通过家长会、家访、电话、微信等多种方式进行沟通。

家长会是一种集体沟通的方式,教师可以向家长介绍幼儿园的教育理念、教学计划、活动安排等,同时也可以听取家长的意见和建议。

家访则是一种更加深入的沟通方式,教师可以走进家庭,了解孩子的生活环境、家庭氛围,与家长进行面对面的交流。

电话和微信是日常沟通中常用的方式,方便快捷。

教师可以及时向家长反馈孩子在园的表现,家长也可以随时向教师咨询孩子的情况。

但需要注意的是,沟通时要注意语言的恰当和礼貌,避免产生不必要的误会。

二、家长参与幼儿园活动家长参与幼儿园活动是家园共育的重要形式。

幼儿园可以邀请家长参与亲子活动、节日庆祝活动、家长开放日等。

亲子活动可以增进家长与孩子之间的感情,同时也让家长更好地了解孩子在园的学习和生活情况。

比如,亲子运动会可以培养孩子的团队合作精神和竞争意识,亲子手工制作可以发挥孩子的创造力和想象力。

节日庆祝活动可以让家长和孩子一起感受节日的氛围,了解传统文化。

家长开放日则是让家长走进课堂,亲身体验幼儿园的教学过程,了解教师的教学方法和孩子的学习情况。

三、家长志愿者家长可以作为志愿者参与幼儿园的教育教学活动。

比如,有的家长具有专业知识,可以为孩子们开展科普讲座、艺术培训等;有的家长擅长讲故事,可以到幼儿园给孩子们讲故事;还有的家长可以协助教师组织活动、照顾孩子的生活等。

家长志愿者的参与不仅可以丰富幼儿园的教育资源,还可以让家长更加深入地了解幼儿园的工作,增强对幼儿园教育的认同感。

四、家庭与幼儿园教育理念的统一家庭和幼儿园应该在教育理念上保持一致,共同为孩子的成长制定合理的目标和计划。

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家园合作有方法
家庭教育是教育的基础细胞,父母是孩子的第一任教师。

家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。

良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。

家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。

《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育界能力。

”在这方面已经探索出了一些有效的途径,因此,无论是幼儿园、教师还是家长、幼儿都受益颇深。

所谓家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。

正如前苏联教育家马卡连柯在论述学校教育和家庭教育的关系时说:“学校应当领导家庭。

”这是因为幼儿园是专业的教育机构,幼儿教师是专职的教育工作者,懂得儿童身心发展的特点和规律,掌握科学的幼儿教育方法,幼儿园理应比家庭更能认识到家园合作的重要性和目的性。

家园合作是一种双向互动活动,所以,幼儿园应视家长为教育孩子的合作伙伴,及时向家长了解孩子在园的方方面面。

认真考虑家长提出的意见和建议。

家长也要向幼儿园提出自己对教育孩子的建议和看法。

以一种积极主动的态度与幼儿园共同合作教育孩子。

幼儿园也应尊重与接纳家长的合理建议。

幼儿园领导要高度重视家长工作,最首要的是成立了家长委员会。

我园的家长委员会成员就是每个班的教师推荐的一些重视子女教育、热心社区工作、有责任心,并有一定的组织能力和文化水平的家长,他们虽然从事各个行业,但聚到一块儿就象是一家人努力配合幼儿园一起搞好园里的各项工作。

我园家长委员会每月定期召开碰头会,目的就是加强家园之间的信息联系,保证交流渠道的畅通,协调家园的一致性,他们代表全园家长向幼儿园反馈家长的意见参与家长决策和监督。

例如:我园家长委员会成员参与了幼儿营养膳食的制定,充分保证幼儿的营养,让每个幼儿健康成长;家长委员会的成员们也参与了幼儿园大环境目标的创设与制定为幼儿园环境的改善献计献策;在家长的配合支持下,邀请专家来园进行了“如何培养孩子自信心”等多次专题讲座,宣传家庭教育知识,满足家长对提高家庭教育水平的需要。

我园还多次召开全园性和班级的家庭教育经验交流会,不断的为家长提供最新的教育信息,让他们接触到最新的教育理念,更新家长的教育观念,促进幼儿的全面发展。

我们还可以在园开展各种家园合作教育活动。

比如家长开放日。

让家长走进活动室,走进孩子在园的生活环境。

来了解自己孩子的在幼儿园的表现以及幼儿园的教育内容方法。

事后,请家长提出自己的看法和建议,以促进幼儿园更好地工作。

家园联系册。

教师以书面的形式向家长汇报幼儿在园的近期情况,而家长也可以书面形式向教师反映幼儿在家情况。

家长园地。

教师在教室外开辟的一个家教专栏。

内容多样:有的向家长介绍教育方法;有的向家长介绍一周内所学的知识内容;还有的是向家长介绍个别孩子在园有进步的地方等。

《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”幼儿教育中的家园合作是一种必然趋势,不管是以幼儿园为核心的家园合作还是以家长为核心的家园合作,最终目的就是促进幼儿的全面发展,也唯有这样才能使幼儿得到更全面的教育。

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