福建省泉州市2017届高三高考考前适应性模拟(一)理科综合生物试题&参考答案
2017年泉州市高三理综生物适应性试卷(一)参考答案
1.D2.D3.D4.C5.D6.C29、（9分）（1）[H]与O2结合形成水，同时释放大量能量（2分）（2）淋巴因子、抗原（2分）（3）分布许多吸收光能的色素分子和光合作用所必需的酶（1分），扩展了受光面积（1分），有利于光合作用进行（1分）。
（4）内质网、高尔基体、（溶酶体）、线粒体（2分）30、（10分）（1）核酸（2分）（2）A和D（2分）保温时间过长，病毒可引起宿主细胞裂解而被释放出来（2分）（3）T细胞和记忆（T）细胞（2分）艾滋病病毒攻击T淋巴细胞，导致其不能增殖分化产生效应T细胞（2分）31、（10分）（1）常（1分）这两种性状在遗传中与性别无关（或雌雄子代的性状一致）（2分）（2）如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则F2应出现4种表现型，比例应为1∶1∶1∶1。
（2分）（3）25（1分）若产生的子代全为长翅果蝇，则说明果蝇的残翅性状是不正常的孵化温度引起的，而不是遗传物质的改变造成的。
（2分）若产生的子代全为残翅果蝇，则说明上述果蝇的残翅性状是遗传物质改变造成的。
（2分）32（10分）（1）竞争（1分）（2）生产者固定的太阳能和有机物中的化学能（2分）（3）化学（1分） 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（2分）（4）白鲢等↑太阳能→绿藻→呼吸消耗（的热能）↓分解者（多写“未利用”不扣分）（4分）37、（15分）(1)温度（1分） 保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境（2分）(2)空气中的毛霉孢子（2分） 无菌（2分）(3)醋酸菌是好氧细菌，将酒精变为醋酸时需要氧气参与（2分）在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，数量增加（2分）(4)醋酸菌（2分） 乙醛（2分）38、（15分）（1）95%空气加5%CO2（3分）（2）去核的（MⅡ期的）卵母（2分）（3）（囊胚的）内细胞团（2分）（4）15/16（3分）引物A和引物B会发生（局部）碱基互补配对而失效（3分）（5）分化诱导因子（2分）7.D 8.D 9.A 10.C 11.B 12.B 13.C26．（14分）（1）蒸馏烧瓶（1分）（2）S2O32- + 2H+ ═ S↓+ SO2↑+H2O （2分）（3）4SO2 + 2Na2S + Na2CO3 ═ CO2 + 3Na2S2O3（2分）（4）为了防止晶体在漏斗中大量析出导致产率降低（2分）蒸发浓缩，冷却结晶（2分，答冷却结晶得1分）；（5）溶液由无色变蓝色，且半分钟不褪色；（1分）82.67% （2分）（6）S2O32－+ 4Cl2 + 5H2O ═ 2SO42－+ 8Cl－+ 10H+ （2分）27．（14分）（1）Na2SiO3（1分）Fe2+、Fe3+（1分）（2）2CeO2 +H2O2 +6H+ ═2Ce3+ +O2↑+4H2O（2分）（3）沿玻璃棒向漏斗中加蒸馏水至没过沉淀，待水自然流下，重复2～3次（2分）（4）4Ce(OH)3 + O2 +2H2O ═ 4Ce(OH)4（2分）（5）分液漏斗（2分）加入硫酸，可使平衡向左进行，使Ce3+进入水层（2分）（6）偏大（2分）28．（15分）Ⅰ.（1）B （1分）（2）0.125 mol / (L·min) （2分，缺单位扣1分）（3）0.5 L2 • mol -2或1/2 L2 • mol -2（2分）（4）升温（2分）K = K2 > K1 （2分）Ⅱ.（1）碱性（2分）（2）18 （2分）c(CH3COO−)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) （2分）35．【化学—选修3：物质结构与性质】(15分)（1）b （2分）（2）分子晶体（1分）氯化铝是分子晶体（共价化合物），熔融状态下不电离（2分）（说明：氯化铝易升华，尚未熔化就已经气化 也得分）（3）3d 84s 2 （2分）4 （1分） （4）②③ （2分） （5）①③ （2分）平面正方形 （1分） （6）38443Ab a N ⋅+⨯ρ （2分）36．【化学—选修5：有机化学基础】（15分） （1）甲苯 （1分） 羟基（1分）（2）①FeCl 3（2分） ②取代反应或硝化反应（2分） （3）B （2分） （4）+2H 2O （2分）（5）21 （2分） （6） （3分）2017届泉州市高中毕业班理科综合测试模拟试题（A ）物理部分参考答案第 I 卷（选择题 共48分）二、选择题:本题共8小题，每小题6分。
2017年福建省泉州市高考生物一模试卷(解析版)
2017年福建省泉州市高考生物一模试卷一、选择题1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．tRNA分子存在由氢键连接而成的碱基对B．磷脂分子的亲水性头部对头部排列形成双分子层C．淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的单体种类不同D．胰岛素和血红蛋白分子结构不同主要是由于它们的单体连接方式不同2．下列关于农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是（）A．将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置，柿子成熟快，其原理是乙烯促进果实成熟B．用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，其原理是生长素促进枝条生根C．感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上，其原因是水稻合成分泌过多的赤霉素，促进细胞伸长，导致植株过度增高D．玉米即成熟时，若经理干热后又遇大雨，种子易在穗上发芽，其原因是高温降解玉米产生的脱落酸，解除了种子休眠，种子吸水萌发3．如图表示RNA病毒M、N遗传信息传递的部分过程，下列有关叙述正确的是（）A．过程①、②所需的酶相同B．过程③、④产物的碱基序列相同C．病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD．病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质4．半乳糖凝集素3（Gal3）是某种吞噬细胞合成分泌的糖蛋白，可与胰岛素竞争结合细胞膜上的胰岛素受体，研究发现，某些患糖尿病的实验小鼠血浆中Gal3水平过高，下列推测合理的是（）A．吞噬细胞分泌Gal3时需载体蛋白协助并消耗ATPB．Gal3与胰岛素受体结合后促进组织细胞摄取葡萄糖C．该实验小鼠胰岛B细胞不能正常合成分泌胰岛素D．抑制Gal3基因表达能缓解该实验小鼠的糖尿病症状5．在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的一个视野图象如图．洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12h．下列有关说法最合理的是（）A．装片制作时使用甲基绿吡罗红混合染色剂进行染色B．向左上方移动装片可使该视野中处于分裂中期的细胞移到视野中央C．计算该视野中分裂后期细胞所占的比例，乘以12h，得出分裂后期的时长D．降低显微镜的放大倍数，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短6．普通枣树（二倍体）发生变异后，可形成一种由二倍体型细胞和四倍体型细胞混合而成的混倍体枣树，下列有关叙述错误的是（）A．普通枣树发生的上述变异可以用显微镜直接观察B．混倍体枣树自交产生的子代通常也是混倍体C．混倍体枣树体细胞中可存在2、4、8个染色体组D．混倍体枣树可能结出比普通枣树更大的果实二、解答题（共5小题）7．为探究油菜素内酯（BRs，一种植物激素）能否缓解弱光对番茄光合作用的影响，研究人员设计了A、B、C、D四组实验，实验处理及检测番茄叶片Rubisco （一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶）活性、Rubisco基因表达量、净光合速率所得结果如下：A组：自然光照，Rubisco活性相对值为100%、Rubisco基因表达量相对值为100%、净光合速率相对值为100%；B组：自然光照、叶面喷施一定浓度BRs，Rubisco活性相对值为98.3%、Rubisco 基因表达量相对值为102%、净光合速率相对值为99.2%；C组：弱光照（25%自然光照），Rubisco活性相对值为58.4%、Rubisco基因表达量相对值为35.0%、净光合速率相对值为57.2%；D组：弱光照（25%自然光照），叶面喷施相同浓度BRs，Rubisco活性相对值为89.2%、Rubisco基因表达量相对值为71.0%、净光合速率相对值为72.0%．请回答：（1）Rubisco在番茄叶肉细胞的中发挥催化作用．（2）比较组实验结果，表明弱光能导致番茄暗反应能力降低．（3）自然光照下，叶面喷施一定浓度BRs（填“促进”、“抑制”或“基本不影响”）番茄光合作用；A、C、D三组实验结果相比表明，BRs可通过提高，从而缓解弱光对番茄光合作用的影响．8．细胞受到致癌因子的作用可能发生癌变，人体免疫系统能监控、清除癌变的细胞．请回答：（1）致癌因子大致分为三类，除病毒致癌因子外，还有致癌因子．（2）致癌病毒的某种蛋白质处理后作为（填“抗原”或“抗体”）注入癌症早期患者体内，刺激T细胞增殖分化为，从而增强患者免疫系统的监控、清除能力，达到治疗效果．（3）经上述治疗后，患者能够抵御同种致癌病毒的再次侵染，主要原因是．9．某种蚜虫是苹果园的主要害虫．除虫菊产生的一种挥发性有机物﹣﹣除虫菊酯可毒杀蚜虫．请回答：（1）研究发现，除虫菊酯进入蚜虫体内，与神经元细胞膜上的结合，导致钠离子通道关闭延迟，钠离子大量内流，使（填“静息”或“动作”）电位异常增强，肌肉发生痉挛，最终引发蚜虫死亡．（2）为防治蚜虫，可在苹果园中种植除虫菊，这种治虫方法属于生物防治，与化学防治相比，该方法具有的优点是．（3）有的苹果园被蚜虫侵害，若无人工除虫，一段时间后蚜虫数量能维持相对稳定，原因是．10．为研究番茄果皮颜色与果肉颜色两种性状的遗传特点，研究人员选取果皮透明果肉浅绿色的纯种番茄与果皮黄色果肉红色的纯种番茄作亲本杂交，F 1自交得F 2，F 2相关性状的统计数据（单位：株）如表．请回答：（1）果皮颜色中 属于显性性状．（2）研究人员作出推断，果皮颜色由一对等位基因控制，果肉颜色不是由一对等位基因控制．依据是 ．（3）让F 1番茄与果皮透明果肉浅绿色的番茄杂交，子代的表现型及比例为：（果皮黄色：透明）（果肉红色：浅红色：浅绿色）=（1：1）（2：1：1），则可初步得出的结论有 ．11．利用基因工程技术培育转基因抗冻番茄．该过程需要用多种限制酶，如图依次表示EcoR Ⅰ、Sma Ⅰ、Nae Ⅰ三种限制酶的识别序列及切割位点．请回答：（1）上述限制酶在特定位点切割DNA ，其实质是断开DNA 分子每条链中特定部位的两个核苷酸之间的 切割后产生了 末端．（2）利用EcoR Ⅰ和NAE 酶切得某种鱼的抗冻蛋白基因，可与被EcoR Ⅰ和Sam Ⅰ酶切后的质料连接成重组质料，原因是 ．（3）重组质料导入番茄后，欲检测抗冻蛋白基因是否转录出mRNA ，需利用 作探针．（4）利用抗冻蛋白制备出相应的 ，然后进行抗原﹣抗体杂交，观察到杂交带出现，尚不足以确定转基因抗冻番茄培育是否成功．因此，还应将转基因番茄 ，以确定其耐寒能力是否提高．2017年福建省泉州市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．tRNA分子存在由氢键连接而成的碱基对B．磷脂分子的亲水性头部对头部排列形成双分子层C．淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的单体种类不同D．胰岛素和血红蛋白分子结构不同主要是由于它们的单体连接方式不同【考点】遗传信息的转录和翻译；蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的种类及其分布和功能；细胞膜的流动镶嵌模型．【分析】1、转运RNA分子由一条长70～90个核苷酸并折叠成三叶草形的短链组成的，有部分存在单链结构，部分存在双链结构，双链部分的两条链之间碱基之间以氢键连接．2、磷脂分子为头尾具有亲水性，尾部具有疏水性，细胞膜的磷脂双分子层中头朝外、尾朝内．3、多糖的基本单位都是葡萄糖．4、（1）氨基酸分子的种类不同；（2）氨基酸分子的数量不同；（3）氨基酸分子的排列次序不同；（4）多肽链的空间结构不同．【解答】解：A、tRNA分子双链部分存在由氢键连接而成的碱基对，A正确；B、磷脂分子的疏水性尾部对尾部排列形成双分子层，B错误；C、淀粉和糖原的基本单位都是葡萄糖，它们的分子结构不同主要是由于葡萄糖的连接方式不同，C错误；D、胰岛素和血红蛋白分子结构不同，这是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及多肽链的空间结构不同，D错误．故选：A．2．下列关于农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是（）A．将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置，柿子成熟快，其原理是乙烯促进果实成熟B．用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，其原理是生长素促进枝条生根C．感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上，其原因是水稻合成分泌过多的赤霉素，促进细胞伸长，导致植株过度增高D．玉米即成熟时，若经理干热后又遇大雨，种子易在穗上发芽，其原因是高温降解玉米产生的脱落酸，解除了种子休眠，种子吸水萌发【考点】植物激素的作用．【分析】乙烯：促进果实成熟；生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸：促进果实与叶的脱落．【解答】解：A、将成熟木瓜放在未成熟的柿子里会促进柿子的成熟，原因是成熟的木瓜释放出乙烯，催熟了未成熟的柿子．故该过程中起作用的激素是乙烯，A正确；B、人尿中含有植物的生长素，用人尿反复浸过的黄泥封住枝条，可促进生根，利用了生长素促进插条生根的原理，这和植物激素有关，B正确；C、感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上，其原因是赤霉菌合成分泌过多的赤霉素，促进细胞伸长，导致植株过度增高，C错误；D、持续高温降雨，玉米种子中的脱落酸被降解，种子内脱落酸含量降低，抑制发芽的作用减弱，导致种子在穗上发芽，D正确．故选：C．3．如图表示RNA病毒M、N遗传信息传递的部分过程，下列有关叙述正确的是（）A．过程①、②所需的酶相同B．过程③、④产物的碱基序列相同C．病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD．病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图示表示RNA病毒M、N遗传信息传递的部分过程，其中①表示逆转录过程，②表示DNA的合成过程，③④为RNA的合成过程．【解答】解：A、①为逆转录过程，该过程需要逆转录酶，②为DNA的合成过程，该过程需要DNA聚合酶，A错误；B、过程③、④产物的碱基序列互补，不相同，B错误；C、从图中看出病毒M先形成DNA，然后再由DNA形成RNA，因此还能从DNA 流向RNA，C正确；D、病毒N的遗传信息也能控制蛋白质的合成，因此也能从RNA流向蛋白质，D 错误．故选：C．4．半乳糖凝集素3（Gal3）是某种吞噬细胞合成分泌的糖蛋白，可与胰岛素竞争结合细胞膜上的胰岛素受体，研究发现，某些患糖尿病的实验小鼠血浆中Gal3水平过高，下列推测合理的是（）A．吞噬细胞分泌Gal3时需载体蛋白协助并消耗ATPB．Gal3与胰岛素受体结合后促进组织细胞摄取葡萄糖C．该实验小鼠胰岛B细胞不能正常合成分泌胰岛素D．抑制Gal3基因表达能缓解该实验小鼠的糖尿病症状【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．若半乳糖凝集素3与胰岛素受体结合，则胰岛素不能发挥作用，导致细胞摄取血糖的速度减缓，血糖含量过高．【解答】解：A、Gal3化学本质是糖蛋白，吞噬细胞分泌Gal3时需消耗能量，不需要载体蛋白的协助，属于胞吐，A错误；B、Gal3与胰岛素受体结合后，胰岛素不能与受体结合，抑制组织细胞摄取葡萄糖，则血糖浓度升高，B错误；C、该实验小鼠胰岛B细胞能合成分泌胰岛素，但胰岛素不能与受体结合，C错误；D、抑制Gal3基因表达能减少Gal3的数量，则胰岛素不能与受体结合，则血糖浓度升高，D正确．故选：D．5．在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的一个视野图象如图．洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12h．下列有关说法最合理的是（）A．装片制作时使用甲基绿吡罗红混合染色剂进行染色B．向左上方移动装片可使该视野中处于分裂中期的细胞移到视野中央C．计算该视野中分裂后期细胞所占的比例，乘以12h，得出分裂后期的时长D．降低显微镜的放大倍数，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短【考点】观察细胞的有丝分裂．【分析】制作流程为：解离﹣漂洗﹣染色﹣制片1）解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2﹣3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离．目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来．2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗．目的：洗去药液，防止解离过度．3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色．目的：染料能使染色体着色．4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片．然后，用拇指轻轻的按压载玻片．目的：使细胞分散开来，有利于观察．【解答】解：A、装片制作时使用龙胆紫或醋酸洋红染色剂进行染色，A错误；B、分裂中期的细胞位于视野的右下方，因此需要向右下方移动装片可使该视野中处于分裂中期的细胞移到视野中央，B错误；C、实验时应选取多个视野，统计视野中分裂后期细胞所占的比例，求平均值可以降低实验的误差，C错误；D、降低显微镜的放大倍数，统计的细胞数目更多，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短，D正确．故选：D．6．普通枣树（二倍体）发生变异后，可形成一种由二倍体型细胞和四倍体型细胞混合而成的混倍体枣树，下列有关叙述错误的是（）A．普通枣树发生的上述变异可以用显微镜直接观察B．混倍体枣树自交产生的子代通常也是混倍体C．混倍体枣树体细胞中可存在2、4、8个染色体组D．混倍体枣树可能结出比普通枣树更大的果实【考点】染色体数目的变异．【分析】根据题干分析，普通枣树（二倍体）发生变异后，可形成一种由二倍体型细胞和四倍体型细胞混合而成的混倍体枣树，说明二倍体细胞经过染色体成倍增加形成四倍体型细胞．【解答】解：A、普通枣树发生的染色体成倍增加，可以通过显微镜观察，A正确；B、混倍体枣树自交，二倍体产生的子代是二倍体，四倍体产生的子代是四倍体，B错误；C、混倍体枣树体细胞由二倍体型细胞和四倍体型细胞组成，可存在2和4个染色体组，而在有丝分裂的后期，染色体组为4和8，则混倍体枣树体细胞中可存在2、4、8个染色体组，C正确；D、混倍体枣树中存在四倍体型细胞，结成比普通枣树更大的果实，D正确．故选：B．二、解答题（共5小题）7．为探究油菜素内酯（BRs，一种植物激素）能否缓解弱光对番茄光合作用的影响，研究人员设计了A、B、C、D四组实验，实验处理及检测番茄叶片Rubisco （一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶）活性、Rubisco基因表达量、净光合速率所得结果如下：A组：自然光照，Rubisco活性相对值为100%、Rubisco基因表达量相对值为100%、净光合速率相对值为100%；B组：自然光照、叶面喷施一定浓度BRs，Rubisco活性相对值为98.3%、Rubisco 基因表达量相对值为102%、净光合速率相对值为99.2%；C组：弱光照（25%自然光照），Rubisco活性相对值为58.4%、Rubisco基因表达量相对值为35.0%、净光合速率相对值为57.2%；D组：弱光照（25%自然光照），叶面喷施相同浓度BRs，Rubisco活性相对值为89.2%、Rubisco基因表达量相对值为71.0%、净光合速率相对值为72.0%．请回答：（1）Rubisco在番茄叶肉细胞的叶绿体基质中发挥催化作用．（2）比较AC或BD组实验结果，表明弱光能导致番茄暗反应能力降低．（3）自然光照下，叶面喷施一定浓度BRs基本不影响（填“促进”、“抑制”或“基本不影响”）番茄光合作用；A、C、D三组实验结果相比表明，BRs可通过提高Rubisco活性和Rubisco基因表达量（或Rubisco活性和数量），从而缓解弱光对番茄光合作用的影响．【考点】影响光合作用速率的环境因素；遗传信息的转录和翻译；植物激素的作用．【分析】Rubisco是一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶．1、A和C组或B和D组是一组对照实验，AB组是自然光照，CD组是弱光组，可以发现弱光条件下，Rubisco活性相对值较小，表明弱光能导致番茄暗反应能力降低．2、A、C两组比较发现：弱光条件下，Rubisco活性相对值、Rubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值较小．但是CD两组组实验结果相比表明，叶面喷施相同浓度BRs，Rubisco活性相对值、Rubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值有所提高，因此综合A、C、D三组实验结果相比表明，BRs可通过提高Rubisco 活性和Rubisco基因表达量（或Rubisco活性和数量），从而缓解弱光对番茄光合作用的影响．【解答】解：（1）Rubisco是一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶，因此在叶绿体基质中发挥催化作用．（2）A和C组或B和D组是一组对照实验，AB组是自然光照，CD组是弱光组，可以发现弱光条件下，Rubisco活性相对值较小，表明弱光能导致番茄暗反应能力降低．（3）AB两组比较可知：自然光照下，叶面喷施一定浓度BRs，Rubisco活性相对值、Rubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值相差不大，因此可以说明叶面喷施一定浓度BRs基本不影响番茄光合作用．番茄光合作用；A、C两组比较发现：弱光条件下，Rubisco活性相对值、Rubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值较小．但是CD两组组实验结果相比表明，叶面喷施相同浓度BRs，Rubisco活性相对值、Rubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值有所提高，因此综合A、C、D三组实验结果相比表明，BRs可通过提高Rubisco活性和Rubisco 基因表达量（或Rubisco活性和数量），从而缓解弱光对番茄光合作用的影响．故答案为：（1）叶绿体基质（2）A、C（或“B、D”）（3）基本不影响Rubisco活性和Rubisco基因表达量（或Rubisco活性和数量）8．细胞受到致癌因子的作用可能发生癌变，人体免疫系统能监控、清除癌变的细胞．请回答：（1）致癌因子大致分为三类，除病毒致癌因子外，还有物理和化学致癌因子．（2）致癌病毒的某种蛋白质处理后作为抗原（填“抗原”或“抗体”）注入癌症早期患者体内，刺激T细胞增殖分化为效应T细胞（和记忆细胞），从而增强患者免疫系统的监控、清除能力，达到治疗效果．（3）经上述治疗后，患者能够抵御同种致癌病毒的再次侵染，主要原因是（病毒再次侵染时，患者体内的）记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量的抗体．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞癌变的原因．【分析】1、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：【解答】解：（1）致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．（2）致癌病毒的某种蛋白质处理后作为抗原注入癌症早期患者体内，刺激T细胞增殖分化为效应T细胞（和记忆细胞），从而增强患者免疫系统的监控、清除能力，达到治疗效果．（3）经上述治疗后，患者能够抵御同种致癌病毒的再次侵染，主要原因是：病毒再次侵染时，患者体内的记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量的抗体．故答案为：（1）物理和化学（2）抗原效应T细胞（和记忆细胞）（3）（病毒再次侵染时，患者体内的）记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量的抗体9．某种蚜虫是苹果园的主要害虫．除虫菊产生的一种挥发性有机物﹣﹣除虫菊酯可毒杀蚜虫．请回答：（1）研究发现，除虫菊酯进入蚜虫体内，与神经元细胞膜上的特异性受体结合，导致钠离子通道关闭延迟，钠离子大量内流，使动作（填“静息”或“动作”）电位异常增强，肌肉发生痉挛，最终引发蚜虫死亡．（2）为防治蚜虫，可在苹果园中种植除虫菊，这种治虫方法属于生物防治，与化学防治相比，该方法具有的优点是能够减少农药的使用量，保护环境．（3）有的苹果园被蚜虫侵害，若无人工除虫，一段时间后蚜虫数量能维持相对稳定，原因是蚜虫与其天敌之间存在负反馈调节．【考点】神经冲动的产生和传导；生态系统中的信息传递；生态系统的稳定性．【分析】1、静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．2、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定．【解答】解：（1）除虫菊酯进入蚜虫体内，与神经元细胞膜上的特异性受体结合，导致Na+通道关闭延迟，Na+大量内流，使动作电位异常增强，肌肉发生痉挛，最终引发蚜虫死亡．（2）生物防治与化学防治相比，该方法具有的优点是能够减少农药的使用量，保护环境．（3）苹果园被蚜虫侵害，若无人工除虫，一段时间后蚜虫数量能维持相对稳定，原因是蚜虫与其天敌之间存在负反馈调节（生态系统存在一定的自我调节能力）．故答案为：（1）（特异性）受体（或糖蛋白）动作（2）能够减少农药的使用量，保护环境（3）蚜虫与其天敌之间存在负反馈调节（或“资源有限，种内斗争加剧”或“苹果园生态系统存在一定的自我调节能力”）10．为研究番茄果皮颜色与果肉颜色两种性状的遗传特点，研究人员选取果皮透明果肉浅绿色的纯种番茄与果皮黄色果肉红色的纯种番茄作亲本杂交，F1自交得F2，F2相关性状的统计数据（单位：株）如表．请回答：（1）果皮颜色中黄色属于显性性状．（2）研究人员作出推断，果皮颜色由一对等位基因控制，果肉颜色不是由一对等位基因控制．依据是F2果皮黄色：透明符合3：1，应为一对等位基因控制；F2果肉红色：浅黄色：浅绿色符合12：3：1（或“F2果肉红色：浅黄色：浅绿色不符合1：2：1”），应为两对等位基因控制．（3）让F1番茄与果皮透明果肉浅绿色的番茄杂交，子代的表现型及比例为：（果皮黄色：透明）（果肉红色：浅红色：浅绿色）=（1：1）（2：1：1），则可初步得出的结论有果皮颜色的遗传符合分离定律；果肉颜色的遗传由两对等位基因控制，符合自由组合定律（或“果肉颜色的遗传符合自由组合定律”）；果皮颜色与果肉颜色之间的遗传符合自由组合定律．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．2、分析表格信息可知：表格中子二代对于果皮颜色来说，黄色：透明=：（47+12+8）=3：1，说明黄色对透明色是显性性状，由一对等位基因控制；对于果肉颜色来说，红色：浅黄色：浅绿色=：（38+12）：（9+8）=12：3：1，相当于2对相对性状的杂合子自交实验，因此果肉颜色由2对等位基因控制，且2对等位基因遵循自由组合定律．【解答】解：（1）由分析可知，果皮颜色的相对性状中，黄色对透明是显性性状．。
福建省泉州市2017届高三高考考前适应性模拟理综物理试题(二)(原卷版)
泉州市2017届高三高考考前适应性模拟卷理科综合能力物理测试（二）二、选择题:本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1. 下列说法正确的是A. 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的链式反应B. 结合能越大，原子中核子结合的越牢固，原子核越稳定C. 核力是强相互作用力，是短程力，作用的距离小于10－10 mD. 根据波尔理论，氢原子能量越高时，核外电子的动能越小、电势能越大2. 2013年6月20日，航天员王亚平在“天宫一号”飞行器里展示了失重状态下液滴的表面张力引起的现象，可以观察到漂浮液滴的形状发生周期性的微小变化（振动），如图所示。
已知液滴振动的频率表达式为f = k，其中k为一个无单位的比例系数，r为液滴半径，ρ为液体密度，σ为液体表面张力系数（单位为N/m）。
σ与液体表面自由能的增加量△E、液体表面面积的增加量△S有关，则在下列相关的关系式中，可能正确的是A. σ =B. σ =C. σ = △E·△SD. σ =3. 如图所示为地铁站用于安全检查的装置，主要由水平传送带和x光透视系统两部分组成，传送过程传送带速度不变。
假设乘客把物品轻放在传送带上之后，物品总会先、后经历两个阶段的运动，用υ表示传送带速率，用μ表示物品与传送带间的动摩擦因数，则A. 前阶段，物品可能向传送方向的相反方向运动B. 后阶段，物品受到摩擦力的方向跟传送方向相同C. υ相同时，μ不同的等质量物品与传送带摩擦产生的热量相同D. μ相同时，υ增大为原来的2倍，前阶段物品的位移也增大为原来的2倍4. 当地球位于太阳和木星之间且三者几乎排成一条直线时，称之为“木星冲日”，2016年3月8日出现了一次“木星冲日”。
已知木星与地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳近似做匀速圆周运动，木星到太阳的距离大约是地球到太阳距离的5倍。
2017年泉州市高三适应性试卷
2017年泉州市高三适应性试卷理科综合能力测试（四）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 Si 28 S 32 Ni 59 Cu 64一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构的分子组成叙述错误的是A．水稻细胞壁的主要成分是纤维素和果胶B．酵母菌核糖体的主要成分是tRNA和蛋白质C．蓝藻细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质D．果蝇染色质的主要成分是DNA和蛋白质2．在低温条件下，将黑藻叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用差速离心法进行分离。
第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1；随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2；第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3；最后一次离心将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。
下列叙述不正确的是A．黑藻细胞的DNA主要存在于P1B．若要分离得到与光合作用有关的酶，应选取P2部分C．黑藻细胞中含有与有氧呼吸有关的酶的不只是P3D．若要研究加工糖蛋白质的细胞器，应选取P4部分3．下列关于免疫调节的叙述正确的是A．HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C．神经调节和体液调节与机体免疫无关D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症4．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示，下列有关叙述不正确的是A．正常果蝇减数第一次分裂中期的细胞中染色体组数是2B．正常果蝇减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是8条C．白眼雌果蝇（XrXr Y）产生的Xr、XrXr、XrY、Y四种配子比值为2︰1︰2︰1D．白眼雌果蝇（XrXr Y）与红眼雄果蝇（XR Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr 5．下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是A．同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律B．二倍体与四倍体杂交可产生三倍体，说明二者之间无生殖隔离C．基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生D．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离6．切叶蚁切割收集的植物叶片，将含有消化酶的排泄物排在碎叶上，用来培养真菌，然后以真菌作为自己的食物来源。
福建省泉州市2017届高三高考考前适应性模拟理科综合生物试卷(一)(附答案与解析)
福建省泉州市2017届高三高考考前适应性模拟理科综合生物试卷（一）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于A TP的叙述错误的是（）A．ATP分子高能磷酸键中的能量主要来源是呼吸作用B．无氧呼吸过程中只有第一阶段能够生成A TPC．细胞内A TP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性D．生产者同化的能量，一部分以热能形式散失，另一部分储存在ATP中2．对若干只正常的家兔进行不同的处理后，对于家兔出现的现象的描述正确的是（）A．家兔正常进食后，胰腺分泌的胰液和促胰液素增多B．将家兔从25℃环境中移入5℃环境中，散热量减少C．给家兔静脉注射高浓度的葡萄糖溶液，则血液中抗利尿激素减少D．摘除家兔胸腺，则免疫能力几乎全部丧失3．同一双亲的杂交后代呈现多样性的原因，不包括（）A．减数分裂时可能发生了突变B．减数分裂时可能发生了基因重组C．受精时雌雄配子的结合具有随机性D．雄配子数量远多于雌配子数量4．下列有关DNA分子叙述正确的是（）A．DNA分子的X光衍射照片属于物理模型B．DNA分子一条链中脱氧核糖与碱基交替连接C、DNA分子上若缺失了上百对碱基，则可能发生了基因突变D．DNA分子（含n个碱基)，转录出的mRNA含n/2个碱基NaHCO浓度对圆叶片上浮至液面所需时间的影响，实验结果如图乙所示。
下列5．利用图甲装置探究不同3相关叙述正确的是（）A．当叶肉细胞开始光合作用时叶片上浮B．提供光照后，叶绿体中的ATP/ADP比值下降C．b组光合作用速率低于a组D．d组由于叶肉细胞失水，导致代谢速率下降6．下列关于植物激素及其生长调节剂的叙述，正确的是（ ）A ．适宜浓度的赤霉素抑制种子萌发B ．梨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C ．脱落酸能够调控细胞的基因表达D ．密封贮藏导致水果各种激素合成增加三、非选择题29．（9分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
2017年福建省泉州市高考生物一模试卷(J)
2017年福建省泉州市高考生物一模试卷(J)副标题一、单选题（本大题共6小题，共6.0分）1.下列关于ATP的叙述错误的是（）A. ATP分子高能磷酸键中的能量主要来源是呼吸作用B. 无氧呼吸过程中只有第一阶段能够生成ATPC. 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性D. 生产者同化的能量，一部分以热能形式散失，另一部分储存在ATP中【答案】D【解析】解：A、ATP分子高能磷酸键中的能量主要来源于细胞的呼吸作用，植物细胞中还来自于光合作用，A正确；B、无氧呼吸只有第一阶段产生ATP，B正确；C、细胞中绝大多数的需要能量的生命活动都由ATP直接功能，细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，C正确；D、生产者同化的能量，以化学能储存在有机物中，D错误．故选：D．1、ATP分解成ADP，放出能量，ADP转化为ATP，吸收能量，ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求．2、ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少．3、细胞中ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着，这即可以避免一时用不尽的能量白白流失掉，又保证了及时供应生命活动所需要的能量，因此ATP 是生物体细胞中流通着的“能量货币”．本题的知识点是ATP与ADP的相互转化过程和意义，有氧呼吸的具体过程中ATP形成的数量比较，光合作用与呼吸作用的关系，对于ATP与ADP的相互转化过程的理解及光合作用与呼吸作用过程中能量的转化、转移和释放过程的理解是解题的关键．2.对若干只正常的家兔进行不同的处理后，对于家兔出现的现象的描述正确的是（）A. 家兔正常进食后，胰腺分泌的胰液和促胰液素增多B. 将家兔从25℃环境中移入5℃环境中，散热量减少C. 给家兔静脉注射高浓度的葡萄糖溶液，则血液中抗利尿激素减少D. 摘除家兔胸腺，则免疫能力几乎全部丧失【答案】D【解析】解：A、促胰液素是小肠粘膜分泌的，A错误；B、将家兔从25℃环境中移入5℃环境中，由于体温和环境温差变大，因此散热量增加，B错误；C、给家兔静脉注射高浓度的葡萄糖溶液，使细胞外液渗透压升高，导致下丘脑合成和分泌的抗利尿激素增加，C错误；D、胸腺是T细胞成熟的场所，体液免疫过程中T细胞能够呈递抗原，细胞免疫缺乏T 细胞则无法进行，因此摘除家兔胸腺，则免疫能力几乎全部丧失，D正确．故选：D．1、促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠粘膜在盐酸的刺激下产生的，作用是促进胰腺分泌胰液．2、机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低时，机体耗氧量增加，产热多，散热也多；外界温度高时，机体耗氧量减少，产热少，散热少．本题考查了激素调节和免疫调节的有关知识，要求考生能够识记内分泌腺与激素的对应关系，掌握体温和水平衡调节过程以及机理，识记体液免疫和细胞免疫的过程，再结合所学知识准确判断各项．3.同一双亲的杂交后代呈现多样性的原因，不包括（）A. 减数分裂时可能发生了突变B. 减数分裂时可能发生了基因重组C. 受精时雌雄配子的结合具有随机性D. 雄配子数量远多于雌配子数量【答案】D【解析】解：A、减数分裂时可能发生了突变形成多种配子，包括基因突变和染色体变异，使得杂交后代呈现多样性，A错误；B、减数分裂时可能发生了基因重组形成多种配子，使得杂交后代呈现多样性，B错误；C、精子和卵细胞结合的随机性使后代的基因组合多样性，C错误；D、配子的多样性使得同一双亲的后代呈现多样性，而雄配子数量远多于雌配子数量不能说明配子多样性，D正确．故选：D．1、在有性生殖过程中，由于配子种类的多样性和受精的随机性，使得同一双亲的后代呈现多样性．2、有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍．本题着重考查减数分裂和受精作用的意义，意在考查考生能识记并理解可遗传变异的意义，以及理解生物多样性的原因．4.下列有关DNA分子叙述正确的是（）A. DNA分子的X光衍射照片属于物理模型B. DNA分子一条链中脱氧核糖与碱基交替连接C. DNA分子上若缺失了上百对碱基，则可能发生了基因突变D. DNA分子（含n个碱基），转录出的mRNA含个碱基【答案】C【解析】解：A、DNA分子的X光衍射照片不属于模型，A错误；B、DNA分子一条链中脱氧核糖与磷酸交替连接，B错误；C、DNA分子上若缺失了上百对碱基，则可能发生了基因突变，C正确；D、基因结构分为编码区和非编码区，只有编码区能够转录为RNA，故一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数小于个碱基，D错误．故选：C．DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测．③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则．本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．5.利用图甲装置探究不同NaHCO3浓度对圆叶片上浮至液面所需时间的影响，实验结果如图乙所示．下列相关叙述正确的是（）A. 当叶肉细胞开始光合作用时叶片上浮B. 提供光照后，叶绿体中的比值下降C. b组光合作用速率低于a组D. d组由于叶肉细胞失水，导致代谢速率下降【答案】D【解析】解：A、叶片上浮是由于细胞中积累氧气，当叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用时叶片上浮，A错误；B、提供光照后，叶绿体的类囊体薄膜会进行光反应，导致产生的ATP增多，因此比值上升，B错误；C、b组上浮至液面的时间低于a组，说明单位时间内产生的氧气量更多，即b组的光合作用速率大于a组，C错误；D、c点以后NaHCO3浓度太大导致细胞失水，导致代谢速率下降，曲线上行叶圆片上浮时间延长，D正确．故选：D．曲线乙表示圆叶片上浮至液面所需时间，时间越短，说明光合作用强度越大，产生的氧气就越多．因此图示说明，随着NaHCO3溶液浓度的上升，光合速率不断上升，但是达到一定程度后又会开始下降．本题以坐标曲线为背景，考查影响光合作用的因素的问题，旨在考查考生的实验分析能力以及分析曲线图的能力，要求考生能够从坐标轴中分析出实验目的，同时对于曲线中的一些特殊点的含义要理解．6.下列关于植物激素及其生长调节剂的叙述，正确的是（）A. 适宜浓度的赤霉素抑制种子萌发B. 梨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C. 脱落酸能够调控细胞的基因表达D. 密封贮藏导致水果各种激素合成增加【答案】C【解析】解：A、适宜浓度的赤霉素能促进种子萌发，A错误；B、梨树顶芽的快速生长需要的生长素由自身产生，B错误；C、脱落酸能够调控细胞的基因表达，C正确；D、植物的生命活动受多种激素的调节，某一生理活动中有的激素分泌增多，而有的减少，D错误．故选：C．五类植物激素的比较本题考查植物激素的相关知识，要求考生识记五大类植物激素的种类、分布及功能，能结合所学的知识准确判断各选项．二、探究题（本大题共6小题，共6.0分）7.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．根据所学知识回答下列问题：（1）请描述发生在线粒体内膜上的反应______．（2）体液免疫中，B细胞的增殖与分化与其细胞膜上的______受体有关．（3）叶绿体内存在大量类囊体膜，其意义是______．（4）与溶酶体中的水解酶形成有关的具膜细胞器有______．【答案】[H]与O2结合形成水，同时释放大量能量；淋巴因子；分布许多吸收光能的色素分子和光合作用所必需的酶，扩展了受光面积，有利于光合作用进行；内质网、高尔基体、（溶酶体）、线粒体【解析】解：（1）在线粒体内膜上发生有氧呼吸的第三阶段，即[H]与O2结合形成水，同时释放大量能量．（2）T细胞分泌的淋巴因子能够促进B细胞的增殖和分化，因此B细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体．（3）叶绿体内存在大量类囊体膜，膜上分布许多吸收光能的色素分子和光合作用所必需的酶，扩展了受光面积，有利于光合作用进行．（4）溶酶体中的水解酶为分泌蛋白质，与溶酶体中的水解酶形成有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、（溶酶体）、线粒体．故答案为：（1）[H]与O2结合形成水，同时释放大量能量（2）淋巴因子（3）分布许多吸收光能的色素分子和光合作用所必需的酶，扩展了受光面积，有利于光合作用进行（4）内质网、高尔基体、（溶酶体）、线粒体溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器，是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌．被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则排出细胞外．本题主要考查了生物膜系统在细胞的生命活动中的作用的相关知识，意在考查考生对生物膜系统的组成以及生理功能相关知识的掌握和理解能力．8.为探究效应T细胞是否具有对抗原的特异性识别作用．某实验小组用放射性同位素标记的病毒α、β（病毒α和β无相同的抗原）分别感染小鼠甲、乙，然后提取小鼠甲、乙被病毒感染的宿主细胞悬液并分别装在试管A和B、C和D中，离心分层后向A和C试管中加入从小鼠甲提取的效应T细胞，向B和D试管中加入从小鼠乙提取的效应T细胞，保温一段时间后检测上清液的放射性．请回答下列问题：（1）用放射性同位素标记病毒α、β时，应标记______（填“蛋白质”或“核酸”）．（2）一段时间后，上清液能检测出放射性物质的试管是______，该实验的保温时间不宜过长，其原因是______．（3）在机体的免疫调节过程中，效应T细胞来自______的增殖分化，被HIV感染的机体的效应T细胞的量显著下降，原因是______．【答案】核酸；A和D；保温时间过长，病毒可引起宿主细胞裂解而被释放出来；T细胞和记忆（T）细胞；艾滋病病毒攻击T淋巴细胞，导致其不能增殖分化产生效应T细胞【解析】解：（1）利用放射性同位素标记的病毒去感染小鼠，病毒的蛋白质外壳不具有感染作用，病毒的核酸具有感染作用，因此用放射性同位素标记病毒α、β时，应标记核酸．（2）放射性同位素标记病毒的核酸，核酸进入宿主细胞内，试管A和B中含小鼠甲被病毒感染的宿主细胞，试管C和D中含小鼠乙被病毒感染的宿主细胞，向A和C试管中加入从小鼠甲提取的效应T细胞，向B和D试管中加入从小鼠乙提取的效应T细胞．A 试管中甲的效应T细胞能特异性识别含小鼠甲被病毒感染的宿主细胞，两者密切接触导致宿主细胞裂解死亡，释放出核酸；D试管中乙的效应T细胞能特异性识别含小鼠乙被病毒感染的宿主细胞，两者密切接触导致宿主细胞裂解死亡，释放出核酸．因此一段时间后，上清液能检测出放射性物质的试管是A和D．若保温时间过长，病毒可引起宿主细胞裂解而被释放出来，因此该实验的保温时间不宜过长．（3）在机体的免疫调节过程中，效应T细胞来自T细胞和记忆（T）细胞的增殖分化，被HIV感染的机体的效应T细胞的量显著下降，原因是艾滋病病毒攻击T淋巴细胞，导致其不能增殖分化产生效应T细胞．故答案为：（1）核酸（2）A和D 保温时间过长，病毒可引起宿主细胞裂解而被释放出来（3）T细胞和记忆（T）细胞艾滋病病毒攻击T淋巴细胞，导致其不能增殖分化产生效应T细胞分析题干信息可知，该实验是探究效应T细胞是否具有对抗原的特异性识别作用．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．本题结合实验，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，考生考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫过程，能结合所学的知识准确判断各小题，属于考纲识记和理解层次的考查．9.果蝇的灰身和黑身、长翅和残翅各由一对等位基因控制．Morgan用灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇进行正反交实验，F1都为灰身长翅果蝇．他再用F1的雄果蝇与黑身残翅雌果蝇相互交配，F2中只出现了50%的灰身长翅和50%的黑身残翅．已知该果蝇实验中不存在致死现象，回答下列问题：（1）控制这两种性状的基因位于______（填“X”或“常”）染色体上，理由是______．（2）根据该杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律，依据是______．（3）研究发现长翅果蝇的正常的培养温度为25℃．若将孵化后4〜7天的纯合长翅果蝇幼虫放在35〜37℃的环境中处理6〜24小时后，将得到了一些残翅果蝇（有雌有雄）．为探究这些残翅果蝇产生的原因，进行了如下实验：让这些残翅雌雄果蝇相互交配，孵化后的幼虫在______℃中培养，观察子代的性状．请预测该实验的现象并得出结论．【答案】常；这两种性状在遗传中与性别无关（或雌雄子代的性状一致）；如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则F2应出现4种表现型，比例应为1：1：1：1；25【解析】解：（1）分析题干信息，“灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇进行正反交实验，F1都为灰身长翅果蝇”，说明后代的表现型与性别无关，表明控制两对性状的基因位于常染色体上．（2）如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则F2应出现4种表现型，比例应为1：1：1：1，而题干中比例为1：1，因此上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律．（3）研究发现长翅果蝇的正常的培养温度为25℃．若将孵化后4〜7天的纯合长翅果蝇幼虫放在35〜37℃的环境中处理6〜24小时后，将得到了一些残翅果蝇（有雌有雄）．为探究这些残翅果蝇产生的原因，进行了如下实验：让这些残翅雌雄果蝇相互交配，孵化后的幼虫在25℃中培养，观察子代的性状．若产生的子代全为长翅果蝇，则说明果蝇的残翅性状是不正常的孵化温度引起的，而不是遗传物质的改变造成的；若产生的子代全为残翅果蝇，则说明上述果蝇的残翅性状是遗传物质改变造成的．故答案为：（1）常这两种性状在遗传中与性别无关（或雌雄子代的性状一致）（2）如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则F2应出现4种表现型，比例应为1：1：1：1（3）25若产生的子代全为长翅果蝇，则说明果蝇的残翅性状是不正常的孵化温度引起的，而不是遗传物质的改变造成的若产生的子代全为残翅果蝇，则说明上述果蝇的残翅性状是遗传物质改变造成的分析题干信息，“灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇进行正反交实验，F1都为灰身长翅果蝇”，说明后代的表现型与性别无关，表明控制两对性状的基因位于常染色体上；又由于“无中生有为隐性”，灰身对黑身为显性性状，长翅对残翅为显性性状．又由于“F1的雄果蝇与黑身残翅雌果蝇相互交配，F2中只出现了50%的灰身长翅和50%的黑身残翅”，说明控制两对性状的基因位于一对同源染色体上．本题考查了伴性遗传和基因自由组合定律的有关知识，要求考生掌握正交反交实验的应用，结合题干信息确定基因的位置，掌握基因自由组合定律的实质，并具有设计实验、预测实验结果的能力．10.某人工鱼塘生态系统中，养殖了草鱼和鲢鱼，草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食．（1）草鱼与白鲢的种间关系是______．（2）该生态系统的能量来源是______．（3）鱼类在遭受捕食后，受损的表皮会释放出大量的信息素，警告其他个体作出反捕食反应．该信息种类属于______信息，其主要作用是______．（4）画出该生态系统中绿藻的能量流动图解．______．【答案】竞争；生产者固定的太阳能和有机物中的化学能；化学；调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定；【解析】解：（1）根据题干，草鱼以水草为食，白鲢也以水草为食，故草鱼与白鲢的之间是竞争关系．（2）该生态系统的能量来源是生产者固定的太阳能和有机物中的化学能．（3）鱼类在遭受捕食后，受损的表皮会释放出大量的信息素，警告其他个体作出反捕食反应．该信息种类属于化学信息，其主要作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．（4）绿藻能利用太阳能进行光合作用，绿藻同化的能量有的以呼吸消耗散失，有的被分解者分解，有的流入下一个营养级，因此该生态系统中绿藻的能量流动图解为：故答案为：（1）竞争（2）生产者固定的太阳能和有机物中的化学能（3）化学调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（4）1、种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．（4）寄生（寄生者不劳而获）：如噬菌体侵染细菌．2、信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定3、每一营养级能量的去路：①流向下一营养级（最高营养级除外），②自身呼吸消耗，③分解者分解利用，④未被利用．本题考查种间关系、信息传递的作用和生态系统中的能量流动，要求考生掌握种间关系，识记信息传递在生态系统中的作用，掌握生态系统中能量流动的特点，识记每一营养级能量的去路，再对各小题作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．11.请回答下列有关发酵食品制作的问题：（1）在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的时间、______和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满水，这一操作的目的是______．（2）在制作腐乳过程中，所需的微生物来源于______；而现代的腐乳生产是在______条件下，将优良的菌种直接接种在豆腐上，这样可以避免其他菌种的污染．（3）某同学制作蓝莓果醋时，定时通过充气口充气，原因是______．另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母，之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，通入无菌空气的目的是______．（4）在蓝莓果酒制作过程中，在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由______大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源时将乙醇变为______，然后变为醋酸．【答案】温度；保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境；空气中的毛霉孢子；无菌；醋酸菌是好氧细菌，将酒精变为醋酸时需要氧气参与；在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，数量增加；醋酸菌；乙醛【解析】解：（1）在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满水，这样可以保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境．（2）在制作腐乳过程中，所需的微生物来源于空气中的毛霉孢子；而现代的腐乳生产是在无菌条件下，将优良的菌种直接接种在豆腐上，这样可以避免其他菌种的污染．（3）某同学制作蓝莓果醋时，由于醋酸菌是好氧细菌，将酒精变为醋酸时需要氧气参与，因此需要定时通过充气口充气．果酒制作过程中首先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，即在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，数量增加．（4）在蓝莓果酒制作过程中，在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的，其可在缺少糖源时将乙醇变为乙醛，然后变为醋酸．故答案为：（1）温度保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境（2）空气中的毛霉孢子无菌（3）醋酸菌是好氧细菌，将酒精变为醋酸时需要氧气参与在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，数量增加（4）醋酸菌乙醛腐乳的制作原理：参与豆腐发酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多种，其中起主要作用的是毛霉，其代谢类型为异养需氧型，适宜温度为15℃～18℃；毛霉能够产生蛋白酶和脂肪酶，将蛋白质和脂肪分别水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸．果酒制作菌种是酵母菌，代谢类型是兼性厌氧型真菌，属于真核细胞，条件是18～25℃、前期需氧，后期不需氧．果醋的制作原理：起作用的是醋酸菌，其代谢类型为异养需氧型，适宜温度为30℃～35℃．泡菜的制作原理：起作用的乳酸菌，其代谢类型为异养厌氧型，适宜温度为30℃～35℃．本题综合考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、参与制作的微生物及其特点、实验条件等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．12.Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞．科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗．其技术流程如图：（1）在培养上皮细胞时应将其置于含______的混合气体的培养箱中进行培养．（2）步骤②中应将上皮细胞与______细胞通过核移植技术构建出重组细胞．（3）图中的ES细胞来源于______．（4）该治疗需要利用PCR技术扩增出大量的Rag2基因，假设Rag2基因的两条链的引物分别称为引物A和引物B，那么1个Rag2基因通过PCR技术扩增四轮之后，产物中含有引物A的DNA片段所占的比例理论上为______．某同学设计的一组引物的部分碱基序列为：引物A为…CAGGCT…，引物B为…AGCCTG…，请问这组引物的不合理之处是______．（5）步骤④的培养基中应加入______以诱导ES细胞的分化．【答案】95%空气加5%CO2；去核的（MⅡ期的）卵母；（囊胚的）内细胞团；；引物A和引物B会发生（局部）碱基互补配对而失效；分化诱导因子【解析】解：（1）动物细胞培养时，在培养上皮细胞时应将其置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养．（2）核移植的受体细胞是去核的（MⅡ期的）卵母细胞．（3）据图可知，图中的ES细胞来源于（囊胚的）内细胞团．（4）由原来的每条母链为模板合成的两个新DNA分子中，只含有引物A或引物B，而以新合成的子链为模板合成新DNA分子时，两种引物都含有，故第二轮中含引物A的比例为，第三轮中占，第四轮循环共产生16个DNA分子，其中含有引物A的分子是15个，占．设计的引物是与相对应的模板连结合．但根据题干“引物A为…CAGGCT…，引物B为…AGCCTG…”，可以发现题干中的引物A和引物B有部分碱基会发生（局部）碱基互补配对而失效．（5）在培养基中应加入分化诱导因子以诱导ES细胞的分化．故答案为：（1）95%空气加5%CO2（2）去核的（MⅡ期的）卵母（3）（囊胚的）内细胞团（4）引物A和引物B会发生（局部）碱基互补配对而失效（5）分化诱导因子1、采用PCR技术扩增DNA的过程为：变性、退火、延伸．根据PCR过程的特点绘制PCR过程示意图如图所示：2、分析题图：图示是利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗的过程图解，其中①表示动物细胞培养，②表示核移植过程，③表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞，④体外诱导．本题结合图解，综合考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节问题；识记核移植的具体过程；识记体外受精的具体过程及早期胚胎发育的过程，能结合所学的知识准确答题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福建省达标校2017届高三高考考前模拟考试理综生物试卷(附答案与解析)
福建省达标校2017届高三高考考前模拟考试理综生物试卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．磷脂和蛋白质是构成生物膜的重要成分B．原核细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸C．线粒体和叶绿体扩大生物膜面积的方式相同D．代谢旺盛的人体细胞核孔多、核仁小2．下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，小肠上皮细胞膜上的ATPase（A TP水解酶）能将胞内+Na主动转运进入血液，以维持肠腔内+Na浓度髙于胞内的状态，而小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于血浆和肠腔。
据此判断，下列叙述不正确的是（）A．+Na由肠腔进入小肠上皮细胞不消耗A TPB．SGLT1介导的葡萄糖跨膜运输的方式为主动运输C．GLUT2介导的葡萄糖进入血浆的方式为协助扩散D．ATPase能协助小肠上皮细胞排出+K、积累+Na3．下列与神经调节有关的叙述，错误的是（）A．体温稳定调节过程中既有神经调节也有体液调节B．神经递质与突触后膜上的受体结合能引起+Na内流C．刺激传出神经引起的效应器反应属于反射D．膜内外+K、+Na分布不均匀是兴奋在神经纤维上传导的基础4．下列有关湖泊生态系统的叙述，正确的是（）A．对某湖泊范围和边界的研究属于生态系统水平的研究B．物种丰富度是区别不同种群的最重要特征C．底栖动物与浮游植物的分层现象属于群落的垂直结构D．环境容纳量是种群在一段时间内所能达到的最大数量5．下列关于生物实验方法的叙述，正确的是（）A．将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温，以探究温度对酶活性的影响B．孟德尔依靠实验和类比推理法，发现了两大遗传定律根据表格中信息可知，更加适合在强光下生活的是植株_________（填“甲”或“乙”）。
当光照强度为15 klx时，植株甲的光合作用速率_________（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30 klx 时，植株甲积累的葡萄糖的量约为_________mg·m-2•h-1。
福建省泉州市高中毕业班3月质量检测理科综合生物试题Word版含答案
2017年泉州市高中毕业班质量检测理科综合生物试题（3月）1.下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是A.tRNA 分子存在由氢键连接而成的碱基对B.磷脂分子的亲水性头部对头部排列形成双分子层C.淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的单体种类不同D.胰岛素和血红蛋白分子结构不同主要是由于它们的单体连接方式不同2.下列有关我国农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是A.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置，促进柿子成熟。
其原理是乙烯促进果实成熟B.用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝，促进树枝生根。
其原理是生长素促进枝条生根C.感染赤霉菌的水稻植株比正常水稻植株高50%以上。
其原因是水稻合成分泌过多的赤霉素，促进细胞伸长，导致植株过度增高D.玉米即将成熟时，若经历干热后又遇大雨，种子易在穗上发芽。
其原因是高温降解玉米产生的脱落酸，解除了种子休眠，种子吸水萌发3.下图表示RNA 病毒M 、N 的遗传信息传递部分过程。
有关叙述正确的是RNADNADNADNA① ②病毒M RNARNA RNA ③ ④ 病毒N A.过程①、②所需的酶相同B.过程③、④产物的碱基序列相同C.病毒M 的遗传信息还能从DNA 流向RNAD.病毒N 的遗传信息不能从RNA 流向蛋白质4.半乳糖凝集素3（Gal3）是某种吞噬细胞合成分泌的糖蛋白，可与胰岛素竞争结合细胞膜上的胰岛素受体。
研究发现，某些患糖尿病的实验小鼠血浆中Gal3水平过高。
据此推测，下列叙述合理的是A.吞噬细胞分泌Gal3时需载体蛋白协助并消耗ATPB.Gal3与胰岛素受体结合后促进组织细胞摄取葡萄糖C.该实验小鼠胰岛B 细胞不能正常合成分泌胰岛素D.抑制Gal3基因表达能缓解该实验小鼠的糖尿病症状5.在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的一个视野图像如下。
洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12h 。
下列有关说法最合理的是A.装片制作时使用甲基绿吡罗红混合染色剂进行染色B.向左上方移动装片可使该视野中处于分裂中期的细胞移到视野中央C.计算该视野中分裂后期细胞所占的比例，乘以12h，得出分裂后期的时长D.降低显微镜的放大倍数，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短6.普通枣树（二倍体）发生变异后，可形成一种由二倍体型细胞和四倍体型细胞混合而成的混倍体枣树。
2017年福建省泉州市高考生物模拟试卷(3月)
2017年福建省泉州市高考生物模拟试卷（3月）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.t RNA分子存在由氢键连接而成的碱基对B.磷脂分子的亲水性头部对头部排列形成双分子层C.淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的单体种类不同D.胰岛素和血红蛋白分子结构不同主要是由于它们的单体连接方式不同【答案】A【解析】解：A、t RNA分子双链部分存在由氢键连接而成的碱基对，A正确；B、磷脂分子的疏水性尾部对尾部排列形成双分子层，B错误；C、淀粉和糖原的基本单位都是葡萄糖，它们的分子结构不同主要是由于葡萄糖的连接方式不同，C错误；D、胰岛素和血红蛋白分子结构不同，这是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及多肽链的空间结构不同，D错误．故选：A．1、转运RNA分子由一条长70～90个核苷酸并折叠成三叶草形的短链组成的，有部分存在单链结构，部分存在双链结构，双链部分的两条链之间碱基之间以氢键连接．2、磷脂分子为头尾具有亲水性，尾部具有疏水性，细胞膜的磷脂双分子层中头朝外、尾朝内．3、多糖的基本单位都是葡萄糖．4、（1）氨基酸分子的种类不同；（2）氨基酸分子的数量不同；（3）氨基酸分子的排列次序不同；（4）多肽链的空间结构不同．本题考查了组成细胞化合物的有关知识，要求考生能够识记t RNA分子和磷脂分子的结构特点，明确三种多糖结构不同的原因，掌握蛋白质结构多样性的原因，属于考纲识记层次的考查．2.下列关于农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是（）A.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置，柿子成熟快，其原理是乙烯促进果实成熟B.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，其原理是生长素促进枝条生根C.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上，其原因是水稻合成分泌过多的赤霉素，促进细胞伸长，导致植株过度增高D.玉米即成熟时，若经理干热后又遇大雨，种子易在穗上发芽，其原因是高温降解玉米产生的脱落酸，解除了种子休眠，种子吸水萌发【答案】C【解析】解：A、将成熟木瓜放在未成熟的柿子里会促进柿子的成熟，原因是成熟的木瓜释放出乙烯，催熟了未成熟的柿子．故该过程中起作用的激素是乙烯，A正确；B、人尿中含有植物的生长素，用人尿反复浸过的黄泥封住枝条，可促进生根，利用了生长素促进插条生根的原理，这和植物激素有关，B正确；C、感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上，其原因是赤霉菌合成分泌过多的赤霉素，促进细胞伸长，导致植株过度增高，C错误；D、持续高温降雨，玉米种子中的脱落酸被降解，种子内脱落酸含量降低，抑制发芽的作用减弱，导致种子在穗上发芽，D正确．故选：C．乙烯：促进果实成熟；生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸：促进果实与叶的脱落．本题考查了各种植物激素的作用，意在考查学生了解乙烯、生长素、赤霉素和脱落酸的功能，难度中等．3.如图表示RNA病毒M、N遗传信息传递的部分过程，下列有关叙述正确的是（）A.过程①、②所需的酶相同B.过程③、④产物的碱基序列相同C.病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD.病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质【答案】C【解析】解：A、①为逆转录过程，该过程需要逆转录酶，②为DNA的合成过程，该过程需要DNA聚合酶，A错误；B、过程③、④产物的碱基序列互补，不相同，B错误；C、从图中看出病毒M先形成DNA，然后再由DNA形成RNA，因此还能从DNA流向RNA，C正确；D、病毒N的遗传信息也能控制蛋白质的合成，因此也能从RNA流向蛋白质，D错误．故选：C．分析题图：图示表示RNA病毒M、N遗传信息传递的部分过程，其中①表示逆转录过程，②表示DNA的合成过程，③④为RNA的合成过程．本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的只准确判断各选项．4.半乳糖凝集素3（G al3）是某种吞噬细胞合成分泌的糖蛋白，可与胰岛素竞争结合细胞膜上的胰岛素受体，研究发现，某些患糖尿病的实验小鼠血浆中G al3水平过高，下列推测合理的是（）A.吞噬细胞分泌G al3时需载体蛋白协助并消耗ATPB.G al3与胰岛素受体结合后促进组织细胞摄取葡萄糖C.该实验小鼠胰岛B细胞不能正常合成分泌胰岛素D.抑制G al3基因表达能缓解该实验小鼠的糖尿病症状【答案】D【解析】解：A、G al3化学本质是糖蛋白，吞噬细胞分泌G al3时需消耗能量，不需要载体蛋白的协助，属于胞吐，A错误；B、G al3与胰岛素受体结合后，胰岛素不能与受体结合，抑制组织细胞摄取葡萄糖，则血糖浓度升高，B错误；C、该实验小鼠胰岛B细胞能合成分泌胰岛素，但胰岛素不能与受体结合，C错误；D、抑制G al3基因表达能减少G al3的数量，则胰岛素不能与受体结合，则血糖浓度升高，D正确．故选：D．胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．若半乳糖凝集素3与胰岛素受体结合，则胰岛素不能发挥作用，导致细胞摄取血糖的速度减缓，血糖含量过高．本题考查了血糖调节的知识，意在考查学生理解物质跨膜运输，血糖调节过程，基因表达的知识，难度不大．5.在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的一个视野图象如图．洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12h．下列有关说法最合理的是（）A.装片制作时使用甲基绿吡罗红混合染色剂进行染色B.向左上方移动装片可使该视野中处于分裂中期的细胞移到视野中央C.计算该视野中分裂后期细胞所占的比例，乘以12h，得出分裂后期的时长D.降低显微镜的放大倍数，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短【答案】D【解析】解：A、装片制作时使用龙胆紫或醋酸洋红染色剂进行染色，A错误；B、分裂中期的细胞位于视野的右下方，因此需要向右下方移动装片可使该视野中处于分裂中期的细胞移到视野中央，B错误；C、实验时应选取多个视野，统计视野中分裂后期细胞所占的比例，求平均值可以降低实验的误差，C错误；D、降低显微镜的放大倍数，统计的细胞数目更多，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短，D正确．故选：D．制作流程为：解离-漂洗-染色-制片1）解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离．目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来．2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗．目的：洗去药液，防止解离过度．3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色．目的：染料能使染色体着色．4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片．然后，用拇指轻轻的按压载玻片．目的：使细胞分散开来，有利于观察．本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．6.普通枣树（二倍体）发生变异后，可形成一种由二倍体型细胞和四倍体型细胞混合而成的混倍体枣树，下列有关叙述错误的是（）A.普通枣树发生的上述变异可以用显微镜直接观察B.混倍体枣树自交产生的子代通常也是混倍体C.混倍体枣树体细胞中可存在2、4、8个染色体组D.混倍体枣树可能结出比普通枣树更大的果实【答案】B【解析】解：A、普通枣树发生的染色体成倍增加，可以通过显微镜观察，A正确；B、混倍体枣树自交，二倍体产生的子代是二倍体，四倍体产生的子代是四倍体，B错误；C、混倍体枣树体细胞由二倍体型细胞和四倍体型细胞组成，可存在2和4个染色体组，而在有丝分裂的后期，染色体组为4和8，则混倍体枣树体细胞中可存在2、4、8个染色体组，C正确；D、混倍体枣树中存在四倍体型细胞，结成比普通枣树更大的果实，D正确．故选：B．根据题干分析，普通枣树（二倍体）发生变异后，可形成一种由二倍体型细胞和四倍体型细胞混合而成的混倍体枣树，说明二倍体细胞经过染色体成倍增加形成四倍体型细胞．本题考查遗传和变异的相关知识，意在考查考生分析染色体变异和有丝分裂的相关知识，属于考纲识记和理解层次的考查．二、探究题(本大题共5小题，共54.0分)7.为探究油菜素内酯（BR s，一种植物激素）能否缓解弱光对番茄光合作用的影响，研究人员设计了A、B、C、D四组实验，实验处理及检测番茄叶片R ubisco（一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶）活性、R ubisco基因表达量、净光合速率所得结果如下：A组：自然光照，R ubisco活性相对值为100%、R ubisco基因表达量相对值为100%、净光合速率相对值为100%；B组：自然光照、叶面喷施一定浓度BR s，R ubisco活性相对值为98.3%、R ubisco基因表达量相对值为102%、净光合速率相对值为99.2%；C组：弱光照（25%自然光照），R ubisco活性相对值为58.4%、R ubisco基因表达量相对值为35.0%、净光合速率相对值为57.2%；D组：弱光照（25%自然光照），叶面喷施相同浓度BR s，R ubisco活性相对值为89.2%、R ubisco基因表达量相对值为71.0%、净光合速率相对值为72.0%．请回答：（1）R ubisco在番茄叶肉细胞的______ 中发挥催化作用．（2）比较______ 组实验结果，表明弱光能导致番茄暗反应能力降低．（3）自然光照下，叶面喷施一定浓度BR s ______ （填“促进”、“抑制”或“基本不影响”）番茄光合作用；A、C、D三组实验结果相比表明，BR s可通过提高______ ，从而缓解弱光对番茄光合作用的影响．【答案】叶绿体基质；AC或BD；基本不影响；R ubisco活性和R ubisco基因表达量（或R ubisco活性和数量）【解析】解：（1）R ubisco是一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶，因此在叶绿体基质中发挥催化作用．（2）A和C组或B和D组是一组对照实验，AB组是自然光照，CD组是弱光组，可以发现弱光条件下，R ubisco活性相对值较小，表明弱光能导致番茄暗反应能力降低．（3）AB两组比较可知：自然光照下，叶面喷施一定浓度BR s，R ubisco活性相对值、R ubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值相差不大，因此可以说明叶面喷施一定浓度BR s基本不影响番茄光合作用．番茄光合作用；A、C两组比较发现：弱光条件下，R ubisco活性相对值、R ubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值较小．但是CD两组组实验结果相比表明，叶面喷施相同浓度BR s，R ubisco活性相对值、R ubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值有所提高，因此综合A、C、D三组实验结果相比表明，BR s可通过提高R ubisco活性和R ubisco基因表达量（或R ubisco活性和数量），从而缓解弱光对番茄光合作用的影响．故答案为：（1）叶绿体基质（2）A、C（或“B、D”）（3）基本不影响R ubisco活性和R ubisco基因表达量（或R ubisco活性和数量）R ubisco是一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶．1、A和C组或B和D组是一组对照实验，AB组是自然光照，CD组是弱光组，可以发现弱光条件下，R ubisco活性相对值较小，表明弱光能导致番茄暗反应能力降低．2、A、C两组比较发现：弱光条件下，R ubisco活性相对值、R ubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值较小．但是CD两组组实验结果相比表明，叶面喷施相同浓度BR s，R ubisco活性相对值、R ubisco基因表达量相对值和净光合速率相对值有所提高，因此综合A、C、D三组实验结果相比表明，BR s可通过提高R ubisco活性和R ubisco基因表达量（或R ubisco活性和数量），从而缓解弱光对番茄光合作用的影响．本题着重考查了光合作用的影响因素等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．8.细胞受到致癌因子的作用可能发生癌变，人体免疫系统能监控、清除癌变的细胞．请回答：（1）致癌因子大致分为三类，除病毒致癌因子外，还有______ 致癌因子．（2）致癌病毒的某种蛋白质处理后作为______ （填“抗原”或“抗体”）注入癌症早期患者体内，刺激T细胞增殖分化为______ ，从而增强患者免疫系统的监控、清除能力，达到治疗效果．（3）经上述治疗后，患者能够抵御同种致癌病毒的再次侵染，主要原因是______ ．【答案】物理和化学；抗原；效应T细胞（和记忆细胞）；（病毒再次侵染时，患者体内的）记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量的抗体【解析】解：（1）致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．（2）致癌病毒的某种蛋白质处理后作为抗原注入癌症早期患者体内，刺激T细胞增殖分化为效应T细胞（和记忆细胞），从而增强患者免疫系统的监控、清除能力，达到治疗效果．（3）经上述治疗后，患者能够抵御同种致癌病毒的再次侵染，主要原因是：病毒再次侵染时，患者体内的记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量的抗体．故答案为：（1）物理和化学（2）抗原效应T细胞（和记忆细胞）（3）（病毒再次侵染时，患者体内的）记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量的抗体1、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：本题考查细胞癌变、免疫调节等知识，要求考生识记细胞癌变的原因；识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，掌握二次免疫的特点，能结合所学的知识准确答题．9.某种蚜虫是苹果园的主要害虫．除虫菊产生的一种挥发性有机物--除虫菊酯可毒杀蚜虫．请回答：（1）研究发现，除虫菊酯进入蚜虫体内，与神经元细胞膜上的______ 结合，导致钠离子通道关闭延迟，钠离子大量内流，使______ （填“静息”或“动作”）电位异常增强，肌肉发生痉挛，最终引发蚜虫死亡．（2）为防治蚜虫，可在苹果园中种植除虫菊，这种治虫方法属于生物防治，与化学防治相比，该方法具有的优点是______ ．（3）有的苹果园被蚜虫侵害，若无人工除虫，一段时间后蚜虫数量能维持相对稳定，原因是______ ．【答案】特异性受体；动作；能够减少农药的使用量，保护环境；蚜虫与其天敌之间存在负反馈调节【解析】解：（1）除虫菊酯进入蚜虫体内，与神经元细胞膜上的特异性受体结合，导致N a+通道关闭延迟，N a+大量内流，使动作电位异常增强，肌肉发生痉挛，最终引发蚜虫死亡．（2）生物防治与化学防治相比，该方法具有的优点是能够减少农药的使用量，保护环境．（3）苹果园被蚜虫侵害，若无人工除虫，一段时间后蚜虫数量能维持相对稳定，原因是蚜虫与其天敌之间存在负反馈调节（生态系统存在一定的自我调节能力）．故答案为：（1）（特异性）受体（或糖蛋白）动作（2）能够减少农药的使用量，保护环境（3）蚜虫与其天敌之间存在负反馈调节（或“资源有限，种内斗争加剧”或“苹果园生态系统存在一定的自我调节能力”）1、静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，N a+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．2、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定．本题考查神经调节及生态系统的结构和功能等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．10.为研究番茄果皮颜色与果肉颜色两种性状的遗传特点，研究人员选取果皮透明果肉浅绿色的纯种番茄与果皮黄色果肉红色的纯种番茄作亲本杂交，F1自交得F2，F2相关（1）果皮颜色中______ 属于显性性状．（2）研究人员作出推断，果皮颜色由一对等位基因控制，果肉颜色不是由一对等位基因控制．依据是______ ．（3）让F1番茄与果皮透明果肉浅绿色的番茄杂交，子代的表现型及比例为：（果皮黄色：透明）（果肉红色：浅红色：浅绿色）=（1：1）（2：1：1），则可初步得出的结论有______ ．【答案】黄色；F2果皮黄色：透明符合3：1，应为一对等位基因控制；F2果肉红色：浅黄色：浅绿色符合12：3：1（或“F2果肉红色：浅黄色：浅绿色不符合1：2：1”），应为两对等位基因控制；果皮颜色的遗传符合分离定律；果肉颜色的遗传由两对等位基因控制，符合自由组合定律（或“果肉颜色的遗传符合自由组合定律”）；果皮颜色与果肉颜色之间的遗传符合自由组合定律【解析】解：（1）由分析可知，果皮颜色的相对性状中，黄色对透明是显性性状．（2）由分析可知，子二代果皮颜色中黄色：透明=3：1，是由一对等位基因控制，果肉的颜色来说，子二代中红色：浅黄：绿色=12：3：1，说明果肉的颜色由2对等位基因控制，且遵循自由组合定律．（3）F1番茄与果皮透明果肉浅绿色的番茄杂交，子代的表现型及比例为：（果皮黄色：透明）（果肉红色：浅红色：浅绿色）=（1：1）（2：1：1），说明果皮颜色与果肉颜色之间自由组合，控制果肉颜色的2对等位基因遵循自由组合定律．故答案为：（1）黄色（2）F2果皮黄色：透明符合3：1，应为一对等位基因控制；F2果肉红色：浅黄色：浅绿色符合12：3：1（或“F2果肉红色：浅黄色：浅绿色不符合1：2：1”），应为两对等位基因控制（3）果皮颜色的遗传符合分离定律；果肉颜色的遗传由两对等位基因控制，符合自由组合定律（或“果肉颜色的遗传符合自由组合定律”）；果皮颜色与果肉颜色之间的遗传符合自由组合定律1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．2、分析表格信息可知：表格中子二代对于果皮颜色来说，黄色：透明=（154+38+9）：（47+12+8）=3：1，说明黄色对透明色是显性性状，由一对等位基因控制；对于果肉颜色来说，红色：浅黄色：浅绿色=（154+47）：（38+12）：（9+8）=12：3：1，相当于2对相对性状的杂合子自交实验，因此果肉颜色由2对等位基因控制，且2对等位基因遵循自由组合定律．本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会分析题干获取信息进行推理、解答问题．11.利用基因工程技术培育转基因抗冻番茄．该过程需要用多种限制酶，如图依次表示E co RⅠ、S maⅠ、N aeⅠ三种限制酶的识别序列及切割位点．请回答：（1）上述限制酶在特定位点切割DNA，其实质是断开DNA分子每条链中特定部位的两个核苷酸之间的______ 切割后产生了______ 末端．（2）利用E co RⅠ和NAE酶切得某种鱼的抗冻蛋白基因，可与被E co RⅠ和S amⅠ酶切后的质料连接成重组质料，原因是______ ．（3）重组质料导入番茄后，欲检测抗冻蛋白基因是否转录出m RNA，需利用______ 作探针．（4）利用抗冻蛋白制备出相应的______ ，然后进行抗原-抗体杂交，观察到杂交带出现，尚不足以确定转基因抗冻番茄培育是否成功．因此，还应将转基因番茄______ ，以确定其耐寒能力是否提高．【答案】磷酸二酯键；黏性末端和平末端；相同的黏性末端之间可连接，且不同的平末端之间也可以连接；标记的含有目的基因的DNA片段；抗体；置于寒冷环境培养【解析】解：（1）限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，产生黏性末端和平末端．（2）E co RⅠ酶切出粘性末端，S maⅠ和N aeⅠ酶切出平末端，利用E co RⅠ和NAE酶切得某种鱼的抗冻蛋白基因，可与被E co RⅠ和S amⅠ酶切后的质料连接成重组质料，原因是相同的黏性末端之间可连接，且不同的平末端之间也可以连接．（3）欲检测目的基因是否转录出m RNA，需利用标记的含有目的基因的DNA片段作探针，进行核酸分子杂交，若出现杂交带，说明目的基因是否转录出了m RNA．（4）利用抗冻蛋白制备出相应的抗体，然后进行抗原-抗体杂交，观察到杂交带出现，尚不足以确定转基因抗冻番茄培育是否成功．因此，还应进行个体生物学水平的鉴定，将转基因番茄置于寒冷环境培养，以确定其耐寒能力是否提高．故答案为：（1）磷酸二酯键黏性末端和平末端（2）相同的黏性末端之间可连接，且不同的平末端之间也可以连接（3）标记的含有目的基因的DNA片段（或“标记的抗冻蛋白基因”或“标记的含有目的基因的DNA单链”）（4）抗体置于寒冷环境培养（或进行个体水平检测或进行抗冻实验）1、基因工程的基本工具：分子手术刀”--限制性核酸内切酶（限制酶）、“分子缝合针”--DNA连接酶、“分子运输车”--载体．2、基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导入受体细胞，④目的基因的检测与鉴定．本题考查了基因工程的有关知识，要求考生能够掌握基因工程的操作步骤，识记基因工程的操作工具及作用，能够结合图示以及所学知识准确答题，难度适中．。
【福建省泉州市】2017届高三高考考前适应性模拟理科综合物理试卷(二)-答案
………………..（2分）
因为电流强度始终不变，电动势也不变，由 可得
………………..（3分）
（3）棒由EF处向右移动2s的过程中，通过导体横截面的电量
………………..（1分）
棒扫过的面积为 ………………..（1分）
2s的过程棒移动了 ，
………………..（1分）
此时电动势不变 ………………..（1分）
安培力做功等于回路产生的焦耳热
………………..（2分）
根据动能动能定理
………………..（2分）
（1分）
33．（1）BDE（5分）
（2）（10分）
．当气体A的压强为 时，气体B的压强
………………..（1分）
由 ………………..（2分）
得 ………………..（1分）
（2） …………….（2分）
（3） …………….（3分）
（4）系统误差…………….（2分）
24．（12分）
解：（1）物块从曲面上下滑 ………………..（1分）
从物块滑上小车到滑离小车 ………………..（2分）
………………..（2分）
联立求得 ， ………………..（1分）
（2）物块在小车上滑动过程中 ………………..（2分）
物块在空中飞行的时间 ………………..（1分）
此过程小车运动的位移为 ………………..（1分）
小车运动的总位移为 ………………..（2分）
25．（20分）
解：（1）棒在EF处的感应电动势 ………………..（2分）
电流 ………………..（1分）
安培力 ………………..（1分）
安培力的功率 ………………..（2分）
波形沿x轴负方向传播的距离 ………………..（2分）
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福建省泉州市2017届高三高考考前适应性模拟（一）理科综合生物试题&参考答案
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于ATP的叙述错误的是
A.ATP分子高能磷酸键中的能量主要来源是呼吸作用
B.无氧呼吸过程中只有第一阶段能够生成ATP
C.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
D.生产者同化的能量，一部分以热能形式散失，另一部分储存在ATP中
2.对若干只正常的家兔进行不同的处理后，对于家兔出现的现象的描述正确的是
A.家兔正常进食后，胰腺分泌的胰液和促胰液素增多
B.将家兔从25℃环境中移入5℃环境中，散热量减少
C.给家兔静脉注射高浓度的葡萄糖溶液，则血液中抗利尿激素减少
D.摘除家兔胸腺，则免疫能力几乎全部丧失
3.同一双亲的杂交后代呈现多样性的原因，不包括
A.减数分裂时可能发生了突变
B.减数分裂时可能发生了基因重组
C.受精时雌雄配子的结合具有随机性
D.雄配子数量远多于雌配子数量
4.下列有关DNA分子叙述正确的是
A.DNA分子的X光衍射照片属于物理模型
B.DNA分子一条链中脱氧核糖与碱基交替连接
C.DNA分子上若缺失了上百对碱基，则可能发生了基因突变
D.DNA分子（含n个碱基)，转录出的mRNA含n/2个碱基
5.利用图甲装置探究不同NaHCO3浓度对圆叶片上浮至液面所需时间的影响，实
验结果如图乙所示。
下列相关叙述正确的是
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