小学数学名言大全
五年级数学的名言大全
五年级数学的名言大全1.五年级数学名言新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
——华罗庚在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
——拉普拉斯数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
——冯纽曼第一是数学，第二是数学，第三是数学。
——伦琴历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
——培根我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
——纳皮尔数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
——努瓦列斯数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
——傅立叶望采纳2.五年级的数学名言名句罗素说：“数学是符号加逻辑”毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”笛卡儿说：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。
所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
”恩格斯（自然辩证法哲学家）说：“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学克莱因（美国数学家）说：“数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度”3.数学名言名句5个字1. 如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。
因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。
——F. Bacon,1561-16262. 数学知识使思维增加活力，使之摆脱偏见、轻信和迷信的束缚。
3. （英统计学家J. Arbuthnot, 1667-1735）4. 数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。
小学数学名言名句大全
小学数学名言名句大全小学数学名言名句大全数学文化博大精深，涉及到我们生活的各个方面。
拉普拉斯说：“在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”维特根斯坦说：“数学是各式各样的证明技巧”华罗庚说：“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要”纳皮尔说：“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”开普勒说：“以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。
现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者”拿破仑说：“一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。
数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”爱因斯坦说：“数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
…。
数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
”邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学”华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
”冯纽曼说：“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
”皮娄（加拿大生物学家）说：“生态学本质上是一门数学”开普勒说：“数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的”傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释”罗巴切夫斯基说：“不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上”莱布尼兹说：“用一，从无，可生万物”亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始”努瓦列斯说：“数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学”柯普宁（前苏联哲学家）说：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的`曲调等等一样而得到充分的快乐”罗素说：“在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西”高斯说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登”波利亚说：“从最简单的做起”高斯说：“宁可少些，但要好些” “二分之一个证明等于0”希尔伯特说：“当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。
小学数学的经典语录
1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
4、一个数学家越超脱越好。
5、数学是各式各样的证明技巧。
6、数学是锻炼思想的体操。
7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
8、数学是研究抽象结构的理论。
9、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
11、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
12、数学是一种会不断进化的文化。
13、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
14、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
15、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
16、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。
数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
17、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
18、教学有法，教无定法，贵在得法。
19、数学是打开科学大门的钥匙。
20、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
21、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
22、数学是人类的思考中最高的成就。
23、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
24、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
25、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
26、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。
现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。
小学数学名言
小学数学名言第一篇：小学数学名言一、有关的数学名言◇数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。
——普林舍姆◇历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。
——培根◇数学是最宝贵的研究精神之一。
——华罗庚◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。
——卡罗斯◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。
——本杰明◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
.————克莱因.◇数学的本质在於它的自由.——康扥尔◇在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.——康扥尔◇没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.——希尔伯特◇数学是无穷的科学.——外尔◇问题是数学的心脏.——哈尔默斯◇只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特◇数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯◇数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯◇“数学是一切知识中的最高形式” ——柏拉图◇“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠” ——考特◇“数学是打开科学大门的钥匙” ——培根二、数学比喻古希腊哲学家芝诺号称“悖论之父”，他有四个数学悖论一直传到今天。
他关于学习知识是这样说的：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。
圆越大其圆周接触的无知面就越多。
”三、人生格言与数学我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言：“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。
”俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时，把人比作一个分数。
他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。
简单数学名言一年级大全
简单数学名言一年级大全简单数学名言一年级大全1. 伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学。
”2. 纯数学是魔术家真正的魔杖。
——诺瓦列斯3. 数学主要的目的是公众的利益和自然现象的解释。
——傅立叶4. 数学是一种会不断进化的文化。
——魏尔德5. 邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
”6. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
——舒尔7. 观察可能导致发现，观察将提醒某种规那么、形式或定律。
——波利亚8. 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。
——广中平佑9. 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
——克莱因10. 数学是翻开科学大门的钥匙。
——培根11. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
——拉普拉斯12. 学习数学要多做习题，边做边思索。
先知其然，然后知其所以然。
——苏步青13. 数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦14. 罗素说：“在数学中最令我欣喜的，是那些可以被证明的东西。
”15. 数学，假如正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。
——罗素16. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
——恩格斯17. 整数的简单构成，假设干世纪以来一直是使数学获得新生的泉。
——伯克霍夫18. 爱因斯坦说：“数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
…。
数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
”19. 聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚20. 高斯说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已到达的高度，而是继续不断的攀登。
”21. 冯纽曼说：“数学方法浸透并支配着一切自然科学的理论分支。
小学数学文化名言名句大全
小学数学文化名言名句大全：生活中出处充满数学的趣味，在这里小编为大家整理了小学数学文化名言名句大全，希望家长和孩子能在快乐中了解数学，爱上数学。
小学数学文化名言名句大全拉普拉斯说：在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟维特根斯坦说：数学是各式各样的证明技巧华罗庚说：新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要纳皮尔说：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算开普勒说：以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。
现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者拿破仑说：一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。
数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关爱因斯坦说：数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
邱成桐说：现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量伦琴说：第一是数学，第二是数学，第三是数学华罗庚说：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
冯纽曼说：数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
皮娄(加拿大生物学家)说：生态学本质上是一门数学开普勒说：数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的傅立叶说：数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释罗巴切夫斯基说：不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上莱布尼兹说：用一，从无，可生万物亚里士多德说：思维自疑问和惊奇开始努瓦列斯说：数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学柯普宁(前苏联哲学家)说：当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐罗素说：在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西高斯说：给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
小学数学名言名句
小学数学名言名句小学数学名言名句一、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
二、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。
三、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
四、学习任何新知的’途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。
五、学习解题的方法之一就是研究例题。
六、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
七、小学数学教师的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
八、数学知识来源于生活，又服务于生活。
九、数学课要讲活、讲懂、讲深。
十、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。
十一、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验、探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。
十二、数学不仅仅是解题。
十三、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！十四、请不要做浮躁的人。
十五、教学有法，教无定法，贵在得法。
十六、会用数学公式，并不说明你会数学。
十七、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。
十八、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。
十九、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！二十、浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人。
小学三年级数学名言有哪些
小学三年级数学名言有哪些一、数学是求解问题的艺术1、不管数学怎样变化，能力还是最重要的。
——莱布尼茨2、数学是具有强大魔力的一门学科，可以把复杂的问题简单地化简。
——斯特林3、数学是测量最为精确的一门学科，数学能把复杂的辩证概念转化为精确的数值。
——卢梭4、数学有时也称为电脑，把各种聪明的想法融为一体，可以解决更复杂、更多样化的问题。
——达尔文5、数学是一种研究方法，能够求解令人感到头疼的问题。
——李维斯二、数学是学习的基础1、数学是机会的证明，只要学习数学，就会有无限的机会在各行各业。
——哥白尼2、数学是智慧的根基，学习数学可以开发思维能力，发挥想象力。
——特洛伊3、数学有助于培养独立思考的能力，提升逻辑思维能力和数学抽象思维力。
——柯西4、数学是划分生活边界的重要语言，可以把模糊的概念变清晰，把混乱的问题化为一个个定理。
——高斯5、数学是一门精蕴深奥的学科，是构建逻辑思维的基础，也是学习的基础。
——爱因斯坦三、数学是创新的动力1、数学是我们理解万物的工具，把复杂的事情简单化，开启创新的新空间。
——黑格尔2、数学是创造技能，能够挖掘解决问题的方法，创新出有效解决难题的技巧。
——马尔可夫3、数学习惯于寻求最优解，可以帮助我们直观地认识关系，让创新结合数据有深度。
——拿破仑4、数学可以让我们把虚拟的概念变为现实，可以帮助我们进行更有效的设计。
——贝克尔5、数学是一种思维，以数字的形式发明着创新的过程，从而使我们能够使科学进步。
——阿基米德。
关于儿童数学名言名句有哪些_经典名言
关于儿童数学名言名句有哪些数学是一种会不断进化的文化。
我们从儿童时期就开始学习数学这一门课程，今天小编为你分享的是儿童数学大全的内容，希望你会喜欢!儿童数学名言名句大全集锦1) 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
——波利亚2) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
3) 精诚所加，金石为开。
4) 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。
5) 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
6) 要正确对待平时的考试。
7) 天行健，君子以自强不息。
8) 尺有所短;寸有所长。
物有所不足;智有所不明。
9) 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。
10) 重视课堂的学习效率11) 二分之一个证明等于——高斯12) 数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦13) 数学是研究抽象结构的理论。
——布尔巴基学派14) 第一是数学，第二是数学，第三是数学。
——伦琴15) 数学之美是很自然明白地摆着的。
——哈尔莫斯16) 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
——拉普拉斯17) 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
——纳皮尔18) 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。
——广中平佑19) 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
——L·克隆内克20) 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
——罗素儿童数学名言名句大全推荐1) 数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。
――高斯2) 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
——康托尔3) 纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。
——哈尔莫斯4) 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。
——拉奥5) 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
——克隆内克6) 现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。
——Russell7) 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
一年级数学名人名言
一年级数学名人名言1、数学是符号加逻辑。
——罗素2、数学是科学之王。
——高斯3、上帝是一位算术家——雅克比4、想象比知识更重要。
——爱因斯坦5、数学支配着宇宙。
——毕达哥拉斯6、数统治着宇宙。
——毕达哥拉斯7、数学的本质在於它的自由。
——康扥尔8、数学是打开科学大门的钥匙。
——培根9、数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔10、数学是上帝描述自然的符号。
——黑格尔11、纯数学是魔术家真正的魔杖。
——诺瓦列斯12、数学是一种别具匠心的艺术。
——哈尔莫斯13、数学是一切知识中的最高形式。
——柏拉图14、数学是一种会不断进化的文化。
——魏尔德15、数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦16、天才？请你看看我的臂肘吧。
——拉码努扬17、数学是人类的思考中最高的成就。
——米斯拉18、聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚19、数学是研究抽象结构的理论。
——布尔巴基学派20、自然这一巨举是用数学符号写成的。
——伽里略21、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
——考特22、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。
——高斯23、学数学，绝不会有过份的努力。
——卡拉吉奥多里24、第一是数学，第二是数学，第三是数学。
——伦琴25、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。
——C·F·高斯26、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
——努瓦列斯27、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
——克隆内克28、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
——德摩29、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
——舒尔30、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
——L·克隆内克31、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
——罗素32、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
——恩格斯33、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
——德摩根34、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
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小学数学名言大全
1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
4、一个数学家越超脱越好。
5、数学是各式各样的证明技巧。
6、数学是锻炼思想的体操。
7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
8、数学是研究抽象结构的理论。
9、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
11、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
12、数学是一种会不断进化的文化。
13、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
14、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
15、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
16、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。
数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
17、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
18、教学有法，教无定法，贵在得法。
19、数学是打开科学大门的钥匙。
20、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
21、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
22、数学是人类的思考中最高的成就。
23、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
24、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
25、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
26、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。
现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。
27、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
28、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
29、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
30、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
31、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
32、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
33、数学的本质在於它的自由。
34、数学是一切知识中的最高形式。
35、生态学本质上是一门数学。
36、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
37、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
38、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要
的。
39、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。
所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
40、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上，把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。
41、数学是一种别具匠心的艺术。
42、数学是符号加逻辑。
43、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。
44、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
45、数学是上帝描述自然的符号。
46、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
47、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
48、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
49、数学是无穷的科学。
――赫尔曼外尔。
50、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。
51、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
52、纯数学是魔术家真正的魔杖。
53、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
54、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
55、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
56、会用数学公式，并不说明你会数学。
57、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
58、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。
59、尺有所短；寸有所长。
物有所不足；智有所不明。
60、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
61、学习数学要多做习题，边做边思索。
先知其然，然后知其所以然。
62、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
63、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
康扥尔。
64、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。
但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。
65、第一是数学，第二是数学，第三是数学。
66、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
67、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。
68、多做习题，养成良好的解题习惯。
69、数学是无穷的科学。
70、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。