人教版人教 英语七年级上册预备篇starter unit 2 What's this in English 复习课件(共19张)
人教版七年级上册 Starter Unit 2What's this in Englis
人教版七年级上册Starter Unit2What's this in English?（3a-4d）教案人教版英语七年级上册预备单元Unit 2 What’s this in English (3a-4d)教案一、教学目标：1、语言知识目标：(1)、能正确拼读和拼写以下常见物品的单词：orange, ruler, pen, key, jacket, map, cup, quilt , spell, please(2)、能灵活运用以下句型：— What's this \ that in English回答：— It's an orange. （7页3e）\ — It's a map （7页3c）— Spell it, please. 回答：— M-A-P. （7页3c）— How do you spell it （教师补充讲解）情感态度价值观：在认识事物的学习活动中培养学生的想象力、创造力以及主动探索的能力。
二、教学重难点1、教学重点：(1)、运用— What's this/that — It's… 句型对周常见事物进行问答练习。
(2)、运用Spell it, please\How do you spell it 句型，练习拼写所学的有关事物名称的单词，并记忆这些单词。
(3)、认识元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu；通过拼读训练，总结归纳元音字母Aa、Ee、Ii、Oo在单词中的常见发音，并用这些规律来尝试拼读新的单词。
（初次体验单词的构成技巧。
）2、教学难点：总结归纳元音字母Aa、Ee、Ii、Oo在单词中的常见发音规律，并举一反三，尽力去运用规律，尝试拼读其它生词。
三、教学过程Ⅰ. Warming- up and revisionGreet the students.T: Good morning , girls and boys.Ss: Good morning , Miss Chen.2. Review the letters Ii ~ Rr. （关注读写）Students read the letters Ii ~ Rr. aloud.The teacher lets some students to come to the blackboard to write on the letters. Other students write them on their paper.(注意：教师在同学们写字母的时候，在同学们当中多走动，了解他们的掌握情况，以便课后采取补救措施。
七年级英语上册starters预备篇Unit2What’sthisinEnglish课件1(新版)人教新目标版
B. Good afternoon
C. Good morning
D.Good night
( B )6. It ______ a clock.
A. areLeabharlann B. isC. am
D.be
Exercise
根据句意或首字母提示完成单词拼写
1. It’s a r _u_l_er_____
2. It’s a k_e_y________
Exercise
单项选择
( B )1. What’s this ______ English?
A. at
B. in
C. of D.with
( A )2. —What’s that? — ______ a key.
A. That’s B. This is C. It’s D.This’s
( A )3. This is ______ nice pen.
—K-E-Y. 4．Hello ， Lucy. Nice to meet you.(完成下句) _____N_i_c_e_t_o_m__e_e_t _y_o_u_t_o_o_. _____
3. It’s j_________ .
4. It’s an o _ra_n_g_e____
5. What’s this in E_n_g_l_is_h_? 6. Can you s_p_e_ll___ it, please?
Starter+Unit+2+句型语法知识点梳理+2023-2024学年人教版英语七年级上册
Starter Unit2 What’s this in English?句型语法知识点梳理1.What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 单数物品（注意用I t is或It’s回答,不用This/That is．．．）eg. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺2.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 单数物品.in + 语言：用某种语言如：in Chinese/English用汉/英What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a watch. 它是一块手表。
3.a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面。
a, an 的用法：（1）表示数量“一”。
例如:a key-把钥匙; an orange一个橙子；（2）笼统地指某人或某物,但不具体说明。
如:A boy wants to see you.一个男孩想见你。
（3）表示首次提到的人或物(常用于介绍用语中)。
如:There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺子。
a用在以辅音音素开头的单词或字母前;an 用在以元音音素开头温馨提示音素指读音，不是字母。
有的单词虽以元音字母开头，但第一个音素却是辅音;而有的词虽以辅音字母开头，但它的第一个音素是元音。
例如:an hour一个小时，a useful book一本有用的书。
练一练：1.______ box;2. ______orange;3. ______egg;4.______watch;5._______map;6.______apple;4.人称代词it 的用法What's this in English?这个用英语怎么说?-It's an orange.这是一个橙子。
it 在这里是人称代词的主格形式,主格形式常用作句子的主语,宾格形式常用于动词或介词后面,作动词或介词的宾语。
人教版新目标英语七年级上册预备第二单元StarterUnit2知识要点汇总教案
人教版新目标英语七年级上册预备第二单元StarterUnit2知识要点汇总教案Starter Unit2What's this in English？一.字母练习S—ZIi Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr二.重点单词map地图key钥匙jacket夹克quilt被子cup杯子ruler尺子pen钢笔orange橙子bed床pillow枕头sheet床单desk桌子this 这个that那个English英语spell拼写what什么please请三.重点句型1.辨认物品Identify things问:What's this？What's that？What's this in English？What's that in English？答:It is（a/an）…2.拼写单词Spell words问:Could you spell it,please？Spell it,please.How do you spell it？答:单词+字母+单词（apple,A-P-P-L-E,apple.）3.例句Examples-What's this in English？-It's a ruler.-Could you spell it,please？-Ruler,R-U-L-E-R,ruler.-What's that？-It's an orange.-How do you spell it？-Orange,O-R-A-N-G-E,orange.四.语法要点1.指示代词近指this这个（单数）远指that那个（单数）these这些（复数）those那些（复数）2.介词in用某种语言in English用英语in Chinese用汉语3.冠词Article【冠词】：一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明或限定名词。
预备篇Starter《Unit 2 What’s this in English？》单元课件(精品)
What’s this? It’s M.
What’s that? It’s N.
What’s this? It’s O.
What’s that ? It’s P.
What’s this ?
It’s Q.
What’s that ?
It’s R.
Байду номын сангаасb Listen and number the letters you hear [1-10].
quilt
What’s this in English?
It’s a map. map
What’s this in English?
It’s a key.
key
What’s this? It’s I.
What’s that? It’s J.
What’s this? It’s K.
What’s that? It’s L.
Compare比较
a pen
an orange
a key a ruler a quilt
an English book
an egg
a jacket
a map
a desk
a key
a pen
a quilt a jacket a ruler
an English
an orange an apple an egg book
冠词 a, an 两种帽，单数名词常需要； 辅音单数 a 提前，元音单数 an 优先。
Exercises 一、将单词与图片连线。
a ruler a pen a quilt a key an orange a map a cup a jacket
二、在四线三格中写出所给字母的左邻右舍。
人教版新目标版七年级英语上册Starter Unit 2 What’s this in English？教材解析
Starter Unit 2 What’s this in English?一、教材分析Go for it! 学生用书（七年级上册）的每个单元包括Section A、Section B和Self Check。
Section A为目标句型提供分步示例和指导性练习；Section B使学生能够对已经学过的目标句型运用自如；Self Check使学生对自己现阶段的英语水平，即对本单元的语音目标的掌握程度有较为明确的认识。
Starter Unit 2是Go for it! 预备篇三个单元中的第二单元。
预备篇是为了使没有英语学习基础的学生更好地使用本套教材而编写的。
它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。
本单元的教学内容为：1, 学习letters（Ii——Rr）10个字母；2,学习words（ruler、map、quilt、jacket、key、pen 、ora nge）7个单词；3, 学习如何identify things 确认物体What’s this in English? 及其回答。
4, 冠词a\an以及指示代词 this\that 的初步用法二、教学设计思路Go for it! 是以《英语课程标准》为依据，以培养学生的英语语言综合运用能力为目标。
每个单元的教学内容都围绕一个相对集中的主题，让学生在完成各项任务的过程中学会语言，真正体现“Learn by doing. Learn through doing.”的教学原则。
所以我想，教师在教学设计时，首先因根据自己学生的实际水平和语言能力，排出整个单元的总课时数，然后安排好每个课时的教学内容，设计好相应的教学步骤，以及运用相应的教学策略。
由于农村学生基础相对较差，字母都写不全。
需要对其进行学习方法和习惯的培养，故在教学过程中没有安排专门的生词课。
在教授完字母后方可进行单词拼读。
Starter Unit 2 教学重点：letters（Ii——Rr）的字母教学；What’s this in English? It’s a/an…句型教学难点：a/an 的正确使用整个单元的内容，我把它分配在二个课时中完成。
人教版英语七年级上册 Starter Unit 2 What’s this in English
While-listening
3a Listen and number the pictures [1-8].
5
2
7
1
a _u_e_ 4
a _a_ 6
a _ _ck_t a _ _y
3
8
a _u _ _t an _r_ _g_ a _en
a _u_
3b Listen and complete the words under the pictures in 3a.
3. Girl 1: What's that in English? Girl 2: It's a ruler. Girl 1: Spell it, please. Girl 2: R-U-L-E-R.
4. Boy 1: What's this in English? Boy 2: It's a pen. Boy 1: Spell it, please. Boy 2: P-E-N.
Mm Kk Pp Rr J j Qq L l Oo Nn I i
2e Talk about what these letters mean.
停车场 停车位
（美国）全国篮球 协会
千克 公斤
P = parking NBA = National Basketball Association kg = kilogram
Match the big letters with the small ones.
R
Q
K
p
k
r
mq
l
Guessing game
—What’s this / that in English? —It’s a / an …
英语(预备篇)Unit 2 What’s this in English教案(人教新目标七年级上)
Go For It!Starter Unit 2 What’s this in English?一．说教材Starter Unit 2是Go for it! 三个预备单元中的第二个单元。
预备篇是为了使没有英语学习基础的学生更好地使用本套教材而编写的。
它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。
本单元的教学内容为：Ii — Rr10个字母。
ruler、map、quilt、jacket、key等7个单词。
辨认物品What is this in English? 及其回答。
二．教学设计思路Go For It! 是以《英语课程标准》为依据，以培养学生的英语语言综合运用能力为目标。
每个单元的教学内容都围绕一个相对集中的主题，学习语言的过程，就是学生完成各项任务的过程。
Go For It! 的每一个单元只有一个总体的教学内容安排，没有具体的分课时教学内容安排。
教师必须首先根据所任教学生的实际水平出发，合理安排每单元的课时数，设计好每课时的教学内容。
第一课时：完成Section A –2a，2b，2c, 2d，3，Section B 4。
分课时目标: a) 复习巩固字母Aa—Hhb) 复习打招呼的用语、朋友见面的问候语和应答c) 学习字母Ii – Rr，了解一些英语缩略词的意思d）学习元音字母a, e, i, o在开音节和闭音节中的发音规则第二课时：完成Section A－1a, 1b，1c，4a，4b，4c，5，Section B 1a, 1b, 2a。
分课时目标：a) 巩固字母Ii – Rr及7个单词。
b) 学习key，pen, map, ruler, orange, quilt, jacket7个词汇c) 学习辨认物体(Identify things):What’s this in English? It’s ... .d) 学习a / an的初步用法: a key an orangee) 学习拼写单词和相关句型:Spell it, please. K-E-Y, key.第三课时：完成Section B – 2b, 3a, 3b, Self check分课时目标：a）巩固句型：What’s this in English?It’s a (an) ... .Spell it, please.R-U-L-E-R, ruler.b) 复习巩固字母Ii---Rr及元音字母a, e, i, o在开音节和闭音节中的发音规则。
新人教版七年级英语上册starterunit2what‘sthisinenglish
新人教版七年级英语上册starter unit 2what's this in english?教案范文Starter Unit 2 What’s this in English?课程目标一、知识和能力目标本单元的核心教学内容是“认物”。
用英语确认周围的常见事物比较符合英语初学者的实际情况。
通过本单元教学，使学生运用所学句型，去熟悉周围事物的名称;教学生学会在实际生活中如何确认事物。
通过辨认物体，学生学到一些生词，并巩固所学句型。
二、过程和方法目标教师要尽量使学生对课文中出现的句型能够熟练上口，这样，学生才能顺利开展比较灵活的对话。
教师可以用手势，表情，动作等示意，帮助学生听懂课堂教学内容，但在实际操作中应尽量避免“明知故问”的倾向，应该采用应用性原则;如：遮盖物品、显露局部、辨认物体、完形识别、图形辨认等方法。
三、情感态度和价值观目标目标在学生学习过程中的作用至关重要，教师要帮助他们建立起一个切合自己实际的目标，通过渐进的学习以及一点一滴的进步，使他们逐步建立起成功感。
成功越多，自信心就越强。
学情分析代词this，that和it的用法。
this和that均指单数的事物。
this指处于说话者近处的事物;that指处于说话者远处的事物。
而it则指代上文出现的单数的事物，也可指代上文出现的this或that。
例如： A：What’s this? 这是什么?B：It’s a pen.这是支钢笔。
c：And what’s that over there? 那边的是什么?B：It’s a ruler.那是把尺子。
教学准备Tape-recorder，multi-medium课时参考四课时Period 1Step l：IntroductionReview greetings.Review the letters learn in the last unit. Get the students to introduce themselves in English. Step 2：Lead—inHave ready a quilt，a map，a jacket，a key，a ruler，a pen，an orange.Hold the key up and say What’s this in English? It’s a key.Repeat and then get students to repeat.Do the same with a key，a pen，a ruler.If possible，use flashcards to teach the spelling of the words.Put a flashcard beneath a drawing of each object.Step 3：PracticeListen.Play the tape twice.Have the students circle the things they hear.Get the students to act out the conversations in the picture of 1a. Make sure the students understand what they should do.Students can work in pairs then ask them to act out the conversations they made.Do 2a，2b，2c and 2d one after another.2b：after the students do 2a, show them how to write the letters on the blackboards，both of “Big” and “small".Make sure all the students know how to write them. Use the flashcards to practise saying the names of the letters and to learn their order.Before doing 2c，ask the students to give the letters containing the/i：/and /e/ sounds.Repeat with the //and/a/sounds.List them out on the blackboard.Then get them to listen to the tape and read the letters and words after the tape.Step4：Games timePlay the letter game with the students like the following instructions.Sometimes the teacher can explain the rules of the game in Chinese.看谁快这是一个训练学生听字母的游戏，将全班分成两组，一组学生持大写字母，另一生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的两分，后站起来的得一分，没站起来的得零分，得分多的组获胜。
人教版七年级上册Starter Unit 2 知识点归纳
人教版七年级上册Starter Unit 2 What’s this in English?知识点归纳一、重点短语1.in English 用英语2.look for 寻找3.P停车场4.NBA美国全国篮球协会5.kg 公斤6.spell sth 拼写二、重点句式1.—What's this in English? 这个用英语怎么说？-It ’s an orange. 一个橙子。
2.—What’s that in English? 那个用英语怎么说？—It ’s a jacket. 一件短上衣。
3.—Spell it, please. 请拼写它。
—J-A-C-K-E-T.三、知识点归纳1. What's this in English? 这个用英语怎么说？拓展用语：橘子用英语怎么说？What's “橘子”in English？2.It ’s an orange. 一个橙子。
It's=It is 回答上文提到过的事物，单数通常用it代替。
3.Spell it， please.当别人说的单词，自己不清楚如何拼写时，可以询问对方。
同义句：Ho w do you spell “sth”?please 请，可放在句子前，也可以放在句子后，逗号隔开。
四、语法归纳冠词用法英语里，冠词分为零冠词、不定冠词和定冠词。
零冠词：顾名思义，没有冠词。
即在名词前没有不定冠词a/an 和定冠词the,也没有其他限定词的情况。
1、复数名词前表示泛指2、语言、学科、三餐、球类、棋类等的名词前3、职位、头衔以及国名、地名和其他专用名字前4、by加交通工具结构5、固定搭配如：at work, in time, on time不定冠词 a / an ：表示“ 一” 的概念，但并不强调数目，只表示不特指。
a用在以辅音音素开头的单词或字母前，an 用在以元音因素开头的单词或者字母前.1、表示数量“ 一” 。