期末考试复习动员会主题班会
《学期期末考试动员》主题班会教案
《学期期末考试动员》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到期末考试的重要性，提高他们的学习积极性。
2. 帮助学生制定合理的学习计划，提高学习效率。
二、教学内容：1. 期末考试的意义和重要性2. 如何制定学习计划3. 提高学习效率的方法4. 良好学习习惯的培养5. 期末考试动员讲话三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考期末考试的重要性。
2. 讲解：详细阐述期末考试的意义和重要性，让学生认识到这次考试对学习成绩的影响。
3. 互动：让学生分享自己制定的学习计划，讨论提高学习效率的方法。
5. 动员讲话：对全体学生进行期末考试动员，鼓励他们努力学习，争取取得好成绩。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解期末考试的意义、制定学习计划、提高学习效率的方法、良好学习习惯的培养。
2. 互动法：让学生分享学习计划，讨论学习方法，增强课堂参与度。
3. 动员讲话：激发学生的学习积极性，增强他们的自信心。
五、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对期末考试的认识和重视程度。
2. 课后收集学生的学习计划，评估他们制定计划的能力。
3. 在期末考试后，对比学生学习成绩的变化，分析本次主题班会的效果。
六、教学准备：1. 收集有关期末考试的重要性和学习方法的资料。
2. 准备动员讲话的PPT或纸质资料。
3. 准备学习计划模板，方便学生制定个人学习计划。
七、教学资源：1. 网络资源：关于学习方法、时间管理的文章和视频。
2. 纸质资源：学习计划模板、动员讲话资料。
3. 多媒体设备：用于展示PPT和视频。
八、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导学生思考期末考试的重要性。
2. 讲解：详细阐述期末考试的意义和重要性，让学生认识到这次考试对学习成绩的影响。
3. 互动：让学生分享自己制定的学习计划，讨论提高学习效率的方法。
5. 动员讲话：对全体学生进行期末考试动员，鼓励他们努力学习，争取取得好成绩。
6. 总结：强调期末考试的重要性，提醒学生认真对待。
小学生期末复习动员主题班会教案(优秀模板7篇)
小学生期末复习动员主题班会教案（优秀模板7篇）小学生期末复习动员主题班会教案第1篇班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。
雾霾天气形成的原因，以及容易出现的病症，预防方法等。
要求学生尽量减少课外活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。
并将班会内容通过校讯通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不便。
出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。
一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施：1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动;2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;3、提倡有条件的学生戴口罩上下学;4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间;5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。
讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。
并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。
更重要的一点。
从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。
通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。
小学生期末复习动员主题班会教案第2篇一、活动目的：雾霾，已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”，预防雾霾，环保生活是所有城市人的期望和职责。
期末动员主题班会教案优秀9篇
期末动员主题班会教案优秀9篇期末考试动员主题班会篇一一、班会导入：同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？二、班会过程1、大家读一读：期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢？请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间2、大家听一听：师：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——请课代表给我们读一读，请大家认真听语文课代表：教育家说时间就是知识。
数学课代表：医学家说时间就是生命。
英语课代表：工人说时间就是财富。
历史课代表：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
还有很多珍惜时间的名言警句，看看谁能说出一些？（同学们自由发言，老师总结。
）1、少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》2、放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
--达尔文4、合理安排时间，就等于节约时间。
------培根3、议一议：进行期末复习，才能使复习效果呢？让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。
4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语毛主席说过，“人是要有点精神的。
”列宁也说过，“没有革命的思想，就没有革命的行动。
”“振奋精神战期末，快快乐乐迎新春！”（一）俞敏洪的成功故事激励同学们。
成功的良好心态，“只问耕耘，不问收获。
”曾国藩和孔子的故事。
（二）提高学习成绩的几点要求1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
针对自己的情况制定符合自己的复习计划，并且努力完成计划。
2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做，一定要捉住重点。
期末考试动员主题班会教案(优秀10篇)
期末考试动员主题班会教案（优秀10篇）期末考试动员主题班会篇一活动目的1、通过本次班会，让学生重视期末考试的考前复习，引导学生制定复习计划和目标。
并通过与同学交流，让学生获得一些好的学习方法和复习方法。
2、让学生了解考试的规章制度，争取考个好成绩，为班集体争光，借此机会培养学生的集体荣誉感。
活动时间：活动过程导入：1、全体起立：唱班会歌或班歌——《地球你好吗？》2、期末考试就要到了，这既是一个检验我们学习成果的机会，也是我们展现自己实力的机会。
再过几天就是期中考试了，这节班会课我们来谈谈应该怎么面对期中考试，考试中应该注意些什么。
大家也可以说说自己的复习方法，让我们一起努力，为班集体奉献出力量。
一、认真做好期末复习考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。
当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。
这样，到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。
二、关于复习备考的建议1、确定目标首先，我们必须确定一个学习目标，并且为这个目标而努力。
我们可以看看自己以往的学习成绩，想想自己还有多少的进步空间，然后根据这个定下我们的期中考试目标。
当然，定了一个目标，我们就得付出自己的努力，用行动来争取目标的实现。
想一想目标实现之后的快乐，静下心来好好为期末考试复习。
2、动手要早谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。
动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。
学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。
期末考试主题班会范文(20篇)
期末考试主题班会范文（20篇）期末考试主题班会 1活动理念学生在教学中处于主导的地位，在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能，并在学习的过程中增长综合素质，提高思维能力。
本节课，根据学生考试前可能会出现的心理问题（主要是心态方面），引导学生调整好心态，带着自信，勇敢地迎接接下来的考试。
活动目标引导学生了解考试成功不仅仅需要平时扎实的学科知识，还需要正确的、科学的考试策略。
引导学生学会根据自己的情况，、掌握考前、考中。
考后的正确的、科学的应对策略。
课时安排一课时（40分钟）授课对象初中一年级教学过程一、活动导入主题（6分钟）活动目的以一场魔术表演视频引入，引导学生明白想让一场考试顺利进行并得到一个好的效果，就像让一场表演顺利进行并得到观众喜欢一样，不仅取决于个人的基本功，即基础知识的掌握，还取决于个人在表演时或考试时良好的心态。
引导语同学们，我们在明星的个人演唱会或者在各种综艺节目上都可以看到许多精彩的个人show，有些震撼人心，有些激情澎湃，有些活力四射，你们喜欢看魔术表演吗？好，那让我们一起走进刘谦的魔术世界。
播放视频：过渡语看完了这个视频，大家觉得这个魔术精彩不精彩呀？想不想也拥有一次自己表演的机会呢？其实，这个机会已经在大家不注意的时候悄悄来了。
这个机会是什么呢？想必大家也猜到了。
对，就是期末考试。
作为祖国的明日之星，你们即将要举办一场大型个人show（期末考试）。
那么，为了让大家能在这次表演中show出自己的风采，老师将为大家做些个人指导，希望能帮助到大家精彩演出。
首先，我们来思考一下：影响一场表演好坏的因素有什么呢？思考现在，我想请问各位明星们讨论一下，影响一场表演好坏的因素有什么呢？1、show前的精心排练所谓台上1分钟，台下10年功，平日的努力排练正是我们在期末考这个舞台上完成出色表演的基本保障。
2、show时的完美演绎要表演好，光靠精心排练是不够的，一个好演员在表演时一定有正确的策略面对各种突发情况，才能完成一次完美的演出。
原创期末考试动员主题班会教案
原创期末考试动员主题班会教案一、主题：积极备战期末考试，全力以赴，取得优异成绩二、目标：•提升学生备战期末考试的动力和信心•增强学生的学习意识和学习方法•传授学习技巧，帮助学生制定高效的学习计划•营造积极向上的学习氛围 ## 三、时间安排：60分钟 ## 四、教学内容及具体安排： ### 1. 开场导入（5分钟）•欢迎学生参加期末考试动员主题班会•引入主题，强调期末考试的重要性，并解释为什么要进行此次动员### 2. 分享优秀学生经验（10分钟）•邀请一两位成绩优异的学生上台分享备考经验和应对方法•学生分享自己的备考心得、效果显著的学习方法和时间管理经验•鼓励学生互相学习和借鉴，共同取得好成绩 ### 3. 学习目标的设定与认知（10分钟）•引导学生认识到期末考试对学习的重要性，以及高分的含义和作用•解释学习目标的重要性，并指导学生设定具体、可行的学习目标•帮助学生理解学习目标与学习动力之间的关系，激发学习动力 ### 4. 学习方法与技巧分享（15分钟）•分享一些高效的学习方法和技巧，如有效记忆方法、思维导图、复习计划等•强调学习方法的灵活应用，每个学生可以根据自己的特点选择适合自己的方法•引导学生思考个人学习方法的优缺点，鼓励他们多加尝试和探索### 5. 学习计划的制定与实施（10分钟）•教师结合学校的考试安排，指导学生制定合理、详细的学习计划•强调学习计划的科学性和灵活性，鼓励学生合理分配时间和安排重点•提供例子，帮助学生理解制定学习计划的步骤和注意事项 ### 6. 学习积极心态的培养（5分钟）•引导学生树立积极向上的学习态度，坚信自己能够取得好成绩•提醒学生遇到困难时要保持冷静，寻求帮助并坚持努力•鼓励学生相信自己的潜力，不断挑战自我 ### 7. 总结与展望（5分钟）•对本次班会的内容进行总结，强调备考期末考试的重要性和目标•展望备考过程中可能遇到的问题和困难，并给予必要的指导和建议## 五、教学方法：•演讲与分享：教师讲解学习方法与技巧，学生分享备考经验•提问与讨论：教师引导学生思考学习目标和学习方法，并提出相关问题•示例与指导：教师提供学习计划的示例和制定步骤，并指导学生制定个人学习计划 ## 六、教学手段与教学资源：•PPT演示文稿•备考经验的分享材料•针对学习目标、方法等方面的案例分析 ## 七、教学评估与反馈：•班会结束后，可以进行简单问卷调查，了解学生对此次班会的反馈和落实情况•根据学生的反馈和班级整体备考情况，对下一次班会进行相应调整和改进 ## 八、延伸拓展：•推荐相关书籍和学习资源，供学生自主学习使用•布置作业或任务，要求学生在学习计划的基础上进行实际操作和实践## 九、总结：本次期末考试动员主题班会旨在激发学生备战期末考试的动力和信心，提供有效的学习方法和技巧，帮助学生制定合理的学习计划。
期末复习动员主题班会教案
期末复习动员主题班会教案一、教学目标1.帮助学生明确期末复习的重要性，提高复习效率。
二、教学重点1.引导学生认识期末复习的价值。
2.教授有效的复习方法。
3.营造积极向上的学习氛围。
三、教学难点1.如何让学生真正投入到复习中。
2.如何让学生在复习过程中保持积极的心态。
四、教学过程1.导入同学们，大家好！今天我们召开的主题班会，是为了让大家更好地准备期末考试，进行期末复习动员。
在的时间里，我们将一起探讨如何高效复习，为我们的学习成果保驾护航。
2.主体部分（1）明确复习的重要性我想请大家谈谈自己对期末复习的看法。
为什么我们要进行期末复习呢？请大家自由发言。
（2）传授复习方法我想和大家分享一些复习方法。
我们要做好时间规划。
请同学们根据自己的实际情况，制定一个切实可行的复习计划。
（学生制定复习计划）我们要学会整理知识点。
请同学们将本学期所学知识进行梳理，列出重点、难点，有针对性地进行复习。
（学生整理知识点）我们要进行模拟训练。
通过模拟考试，检验自己的复习效果，找出不足之处，及时调整复习策略。
（3）营造学习氛围①保持教室整洁，营造安静的学习环境。
②相互鼓励，共同进步。
同学们之间要互相帮助，共同解决学习中遇到的问题。
③积极参与课堂，认真听讲，做好笔记。
④利用好课余时间，进行自主复习。
（4）激发学习兴趣为了激发大家的学习兴趣，我给大家准备了一个小游戏。
请大家分成若干小组，进行知识竞赛。
比赛内容包括本学期所学知识，以及一些趣味性问题。
获胜的小组将获得一份小礼物。
（进行知识竞赛，颁发奖品）3.结束部分五、教学反思1.本节课结束后，教师应关注学生的学习进度，及时了解他们在复习过程中遇到的困难，给予针对性的指导。
2.教师要关注学生的学习情绪，适时调整教学策略，帮助他们保持积极的学习态度。
3.教师要关注学生的复习效果，定期组织模拟考试，检验复习成果，为下一步的教学提供依据。
六、教学延伸1.组织家长会，让家长了解学生在校的学习情况，共同关注学生的成长。
考试总动员班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着期末考试的临近，为了确保同学们能够以最佳状态迎接考试，提高学习效率，增强班级凝聚力，我校某年级某班于2023年11月15日召开了“考试总动员”主题班会。
本次班会旨在激发学生的学习热情，明确考试目标，调整心态，为接下来的考试做好准备。
二、班会时间及地点时间：2023年11月15日 14:00-15:30地点：学校多功能厅三、班会主持人班主任：张老师四、班会参与人员某年级某班全体同学及班主任张老师五、班会流程1. 开场致辞2. 学习经验分享3. 考试目标明确4. 心态调整方法5. 班级互助承诺6. 总结发言7. 互动环节六、班会内容1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，考试是检验我们一学期学习成果的重要方式，希望大家能够认真对待，积极备考。
2. 学习经验分享为了帮助同学们更好地备考，班会上邀请了班级中几位学习成绩优异的同学分享他们的学习经验。
他们从时间管理、学习方法、心态调整等方面进行了详细讲解，同学们听得津津有味，受益匪浅。
3. 考试目标明确张老师组织同学们进行了小组讨论，明确了自己的考试目标。
同学们纷纷表示，要努力争取在期末考试中取得优异成绩，为自己、为班级争光。
4. 心态调整方法针对考试期间可能出现的紧张、焦虑等心态问题，张老师分享了几个调整心态的方法。
她建议同学们合理安排作息时间，保持良好的心态，相信自己的实力。
5. 班级互助承诺为了营造良好的学习氛围，张老师提出了班级互助承诺。
同学们纷纷表示，要相互鼓励、相互帮助，共同进步。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她鼓励同学们要珍惜时间，努力备考，相信通过自己的努力，一定能够取得优异的成绩。
7. 互动环节在互动环节，同学们积极发言，分享了自己的备考计划和学习心得。
张老师对同学们的发言给予了肯定，并提出了针对性的建议。
七、班会总结本次“考试总动员”班会取得了圆满成功。
2024年期末动员主题班会范文
2024年期末动员主题班会范文尊敬的校长、各位老师和同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，给大家带来2024年期末动员主题班会。
时光荏苒，转瞬间，我们已经走过了很长的学习道路。
在这个班会上，我想与大家一起回顾过去的一学期，展望未来，激励自己和同学们继续前进。
回顾一学期的学习生活，我们努力学习，取得了显著的成绩。
同学们在各个科目的考试中都取得了很好的成绩，我们的班级也在各项评比中名列前茅。
这些成绩的取得离不开老师们的辛勤教导和同学们的共同努力。
我们要用鼓掌来向老师们表示感谢，同时也要为自己的努力喝彩！然而，回顾学习生活的同时，我们也不能忽视存在的问题和不足。
有些同学在学习上遇到一些困难，不敢发问，也不敢请教老师。
有些同学在协作学习时不够主动，不善于与人合作。
有些同学在课堂上经常走神，无法集中精力，从而影响了自己的学习效果。
这些问题虽然看似小，但却影响了我们的学习质量和提高空间。
我们要勇敢面对问题，积极寻求解决办法，向老师和同学们请教，同时更要有自我反思和自我调整的意识。
展望未来，我们面临着更多的挑战和机遇。
新的一学期即将开始，我们要给自己树立新的目标。
我们要努力提高自己的学习成绩，不仅要考好学科知识，还要培养综合素质。
同时，我们要更加注重协作学习，学会与人合作，学会倾听和尊重他人的意见。
在课堂上，我们要做到专注听讲，积极思考，认真完成作业。
在社团活动和班级组织中，我们要积极参与，发扬团结协作的精神。
只有这样，我们才能全面发展，取得更好的成绩。
在即将开始的新学期中，我希望你们能与我一起制定学习计划，明确学习目标，时间安排，合理分配时间，重视课堂学习，培养良好学习习惯，严格按照计划执行，坚持不懈，不断提高自己的学习能力和综合素质。
让我们共同努力，争取走上更高的台阶。
最后，我想借用一句话来激励大家：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
在人生的道路上，我们会遇到很多的困难和阻碍，但只要我们坚持努力，不放弃追求，相信自己，我们就一定能够实现自己的梦想，创造更美好的未来。
期末冲刺主题班会_记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着学期的接近尾声，期末考试的钟声即将敲响。
为了激发同学们的学习热情，提高期末复习效率，我校于XX年XX月XX日召开了以“期末冲刺阶段动员大会”为主题的班会。
本次班会旨在帮助同学们调整心态，明确复习目标，制定合理的复习计划，以最佳状态迎接期末考试。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日 14:00-16:00地点：学校多功能厅三、参会人员参会人员包括：全体班主任、各年级组长、各班班长以及全体同学。
四、班会流程1. 主持人开场2. 学校领导讲话3. 优秀学生代表分享经验4. 班主任发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对全体同学的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
随后，主持人宣布班会正式开始。
2. 学校领导讲话学校领导在讲话中强调了期末考试的重要性，并对同学们提出了以下几点要求：（1）端正学习态度，明确学习目标；（2）制定合理的复习计划，提高复习效率；（3）保持良好的心态，迎接期末考试；（4）互相帮助，共同进步。
3. 优秀学生代表分享经验优秀学生代表结合自身的学习经验，分享了以下几点建议：（1）制定详细的复习计划，明确每天的学习任务；（2）合理安排时间，保证充足的睡眠；（3）积极参与课堂讨论，提高学习兴趣；（4）遇到问题及时向老师请教，不拖延。
4. 班主任发言各班主任针对本班学生的实际情况，对同学们提出了以下几点要求：（1）加强课堂纪律，认真听讲；（2）做好笔记，及时复习；（3）加强体育锻炼，保持良好的身体状态；（4）互相鼓励，共同进步。
5. 互动环节为了活跃班会气氛，主持人组织了互动环节。
同学们纷纷踊跃发言，分享自己的复习方法和心得体会。
同时，班主任也针对同学们提出的问题进行了详细的解答。
6. 总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调了以下几点：（1）期末考试是对同学们一个学期学习成果的检验，希望大家能够认真对待；（2）通过本次班会，相信同学们已经明确了复习目标和方向，希望同学们能够制定合理的复习计划，努力提高自己的学习成绩；（3）祝愿全体同学在期末考试中取得优异成绩！7. 班会结束在同学们的热烈掌声中，本次班会圆满结束。
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我的学习小结
态度决定一切！
学习经验交流
一、订立目标 孔子的话： 取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣 。 做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级）
• 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 • 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！
探究园： ● 找问题
• 你是否也有类似的 这些“小毛病”？
记得有位名人说过：使人疲惫的往往不是远方的高山， 而是鞋里的一粒沙子。对于这句话，相信很多人深 有感触。在日常学习、生活和工作中，很多人不 是没有目标，也不是没有平台，但总受到一些主 观与客观因素的影响，导致人们不开心、不顺利 或不成功，这些因素都可以称之为“鞋子里的沙 子”。虽然这些不如意的小事看起来不值得一提， 如果我们不能及时处理，时间一长，沙子必然越 积累越多，会磨坏我们的脚，影响我们的步伐， 甚至影响我们的生活态度。
课堂知识。
3.怎样才能延长记忆保持的时 间？
在遗忘之前及时复习可以 延长记忆保持的时间
实验：两组学生学习一段课文
一天后 一周后
甲组 学习后不久复习
98％ 83％
乙组 不复习
56％ 33％
记忆与遗忘
1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎 就不会遗忘了
2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间 3、理解了的知识记得更容易、更长久
二、如何向着目标奋进？
（1）、仔细制定一个考前复习计划
• 制定计划的几个要求： • 1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标 ） • 2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高） • 3、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标） • 4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗） • 5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要进行自我奖惩） •
切之前把东西都拴好！”
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先 生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。”农场主被 他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。
•
他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨
做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上
了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件
无悔二零一六！
为期末考试的荣誉 再奋斗10天
---16护大1班期末考前复习动员会
主题班会
考试—让我考后说爱你
你能在暴风雨夜睡着吗？
• 从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不 断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。 因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天， 一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手 吗？”农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以 睡着。”应征者得意地回答。
东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。农场主这时才明
白长工的话是什么意思。
•
这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过
风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，
那么就没有什么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时
候，你能睡得着吗？
• 今天多一点准备，明天少一些匆 忙！
• Victory won't come to me unless I go to it. -M.Moore
胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。 -- 穆尔
• 把握住今天，胜过两个明天。 --拉美谚语
天道酬勤
• 人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的人经过自己的 不断努力而取得的。 如：爱迪生、华罗庚
(2)、有效利用复习时间
• 有了复习计划，就要有效地利用时间。离期中考试只有两周的时间了，时间 对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期中考试的复习为重心。那么怎 样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：
• （1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。 • （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人
• 天才是1%的天分，99%的努力。
学习情况分析
我 的 学 习 分析
项目
学习效果
语文
85分左右
原因分析
分析：
1、学习效果好坏通常跟什么 因素有关？
2、兴趣是提高学习效果的唯 一条件吗?
• 昨天是一张作废的支票，明天是一 张期票，而今天则是你惟一拥有的 现金——所以应当聪明地把握。
班内问题分析
• 在我们的学习中， • 一、自 信
除了任课教师，还 有三位特殊的“老 师”，它们的作用
• 二、课 • 三、同
本 学
和老师一样重要， • 四、教 师
也是我们学习中的
良师益友。
三、学习中的困惑：学了又忘怎么办？
艾宾浩斯记忆规律曲线
看图分析： 1、请根据左图找出人的记忆或
遗忘规律。 人的遗忘规律是先快后慢的， 到了一定的时间后，几乎就 不会遗忘了。 2、学校学习中的哪些环节是需 要延长记忆保持时间的?
沙子：
• 1.迟到 • 2.睡觉，上课效率低 • 3.作业未做 • 4.自习课讲话 • 5.不认真背书 • 6.怕累，怕吃苦 • 7.贪玩 • 8.不能有效利用时间，挤时间 • ……
生活中还有很多很多的沙子，每个人都应该进行 反思自己的生活习惯及表现，因为正是这些沙子 的影响，才让我们的目标越来越远，并且让鞋子 里的沙子越来越多，而自己也越来越痛！因此，
更多的时间。 • （3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！
用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。
三个学习要点
关于学习的方法可以谈很多，但重要 的应注意以下三点：
• 一、多读书，注意基础 • 二、多思考，注重理解 • 三、多重复，温故而知新
四位良师益友
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虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场
主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。
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新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场
主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓
起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡
梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一