初三科学最新-电功率浙教版课件 精品
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浙教版九年级科学上册3.6.2 电器的电功率 课件 (共13张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1421.8.1400:03:3100:03:31August 14, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月14日星期六上午12时3分31秒00:03:3121.8.14
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午12时3分31秒上午12时3分00:03:3121.8.14
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
第2课时 电器的电功率
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午12时3分21.8.1400:03August 14, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月14日星期六12时3分31秒00:03:31把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.1400:03:3100:03Aug-2114-Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:03:3100:03:3100:03Saturday, August 14, 2021
[归纳提升] 节能灯与电暖器消耗电能的快慢不同，也就是说，电流做功的快 慢不同。电流做功的快慢用电功率描述。
[课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________
浙教版科学九年级上册3.6电能第2课时——电功率
• 4.电功率等于_____________ • 5.电功率的计算____________
P W UIt UI tt
注意 • 电功率大表示电流做功快。 • 电功率等于电功与时间之比。 • 电功率大表示电流在单位时间内做功多。 • 电功率大并不表示电流做功多，因为做功多少。
不但与电功率有关，还与做功的时间有关。
？在不同的电压下，小灯泡的电功率总是一样大 吗？
实际电压 实际功率
实际电压 实际加在用电器两端的电压。
实际功率 用电器在实际电压下工作时的功率。
注：在实际电压等于额定电压时，用电器正常工 作，实际功率等于额定功率；当实际电压高于额 定电压时，实际功率大于额定功率，可能损坏用 电器；当实际电压低于额定电压时，用电器也不 能正常工作，实际功率也不等于额定功率。
2.下表为某电饭锅的主要参数。由此可知，在额定电压下工作 ，通过电饭锅的电流约是多少A？电饭锅正常工作0.4h，消 耗的电能是？如果现在电路两端电压是209V，那么此时电 饭锅实际功率是多少？
额定电压 额定功率 额定频率 额定容积
220V 800W 50Hz
4L
课堂小结
1.电功率的物理意义、定义及单位。 2.“千瓦时”的来历。 3.实际电压与额定电压，实际功率与额定的区别，用 电器铭牌上标的电压和功率是什么意思。 4.电功率的测量原理、原理图等。
例题：教室一盏日光灯的电流约为0.18A，则此日 光灯的电功率约为多少？
“千瓦时”的来历
•例题：某电视机的电功率是150W，每天使用3h， 一个月用电多少千瓦时？（按30天算）
解：P=150W=0.15kW t=3h×30=90h
将公式 P W 变形后，可得到
W=Pt=t0.15kW×90h=13.5kW·h
九年级科学电功和电功率复习课件浙教版
填写要求
每次改变滑动变阻器的阻值时，记录一 次电压表和电流表的读数，并计算出对 应的功率值。注意读数时要估读到分度 值的下一位，并保持单位统一。
实验结果分析与讨论
实验结果分析
根据记录的数据，分析小灯泡的功率随电压变化的关系。一般来说，随着电压的增大，小灯泡的功率也会增大。
实验讨论
讨论实验中可能存在的误差来源，如电流表和电压表的读数误差、导线电阻的影响等。同时，可以进一步探讨如 何减小误差，提高实验精度。
03 交流电路中的电功和电功 率
交流电路中有效值与峰值关系
有效值与峰值的概念
有效值是指交流电在一个周期内所做的功与直流电相等时对应的直流电数值；峰值是指交 流电在一个周期内所能达到的最大值。
正弦交流电的有效值与峰值关系
对于正弦交流电，其有效值与峰值之间存在一定的比例关系，即有效值等于峰值除以根号 2。
实验探究题解题思路
明确实验目的和原理，根据实 验步骤和数据进行分析和归纳 ，得出结论并解释现象。
计算题解题思路
审清题意，明确已知条件和所求物 理量，选择合适的公式进行计算，
注意解题过程和结果的规范性。
应试心态调整与时间管理策略
01
02
03
04
保持积极心态
面对考试要保持积极心态，相 信自己能够取得好成绩。
家庭电路与安全用电
熟悉家庭电路的组成、连接方式及安全用电常识。
易错易混点辨析与提醒
区分电功与电功率
电功表示电流做功的多少，与通电时间和电压、电流有关；电功率表 示电流做功的快慢，与电压和电流有关，但与通电时间无关。
注意单位换算
在计算过程中，要注意各物理量的单位换算，确保计算结果的准确性。
理解电路图与实际电路的对应关系
每次改变滑动变阻器的阻值时，记录一 次电压表和电流表的读数，并计算出对 应的功率值。注意读数时要估读到分度 值的下一位，并保持单位统一。
实验结果分析与讨论
实验结果分析
根据记录的数据，分析小灯泡的功率随电压变化的关系。一般来说，随着电压的增大，小灯泡的功率也会增大。
实验讨论
讨论实验中可能存在的误差来源，如电流表和电压表的读数误差、导线电阻的影响等。同时，可以进一步探讨如 何减小误差，提高实验精度。
03 交流电路中的电功和电功 率
交流电路中有效值与峰值关系
有效值与峰值的概念
有效值是指交流电在一个周期内所做的功与直流电相等时对应的直流电数值；峰值是指交 流电在一个周期内所能达到的最大值。
正弦交流电的有效值与峰值关系
对于正弦交流电，其有效值与峰值之间存在一定的比例关系，即有效值等于峰值除以根号 2。
实验探究题解题思路
明确实验目的和原理，根据实 验步骤和数据进行分析和归纳 ，得出结论并解释现象。
计算题解题思路
审清题意，明确已知条件和所求物 理量，选择合适的公式进行计算，
注意解题过程和结果的规范性。
应试心态调整与时间管理策略
01
02
03
04
保持积极心态
面对考试要保持积极心态，相 信自己能够取得好成绩。
家庭电路与安全用电
熟悉家庭电路的组成、连接方式及安全用电常识。
易错易混点辨析与提醒
区分电功与电功率
电功表示电流做功的多少，与通电时间和电压、电流有关；电功率表 示电流做功的快慢，与电压和电流有关，但与通电时间无关。
注意单位换算
在计算过程中，要注意各物理量的单位换算，确保计算结果的准确性。
理解电路图与实际电路的对应关系
浙教版初中九年级上册科学《电功率》学习课件
例：将图3-79所示的节能灯接在220V的电路中，通过 灯泡的电流有多大？这只节能灯正常工作2小时消耗 多少电能？
I=P/U=11W/220V=0.05A W=Pt=11w×3600s×2=79200J
练习：
1.下列四盏灯泡都正常发光时，通过 灯丝电流最大的是（ D ） A．“110V 60W” B．“6V 8W” C．“220V 40W” D．“12V 20W”
• 2.萧红家的电饭煲正常工作 的电流是2A，则它的额定功
率是（ C ）
• A.50W
B.300W
• C.440W D.无法确定
3.甲乙两只小灯泡串联 甲灯比乙 灯亮是因为（ C ） A.甲灯通过的电流较大 B.乙灯的电阻较大 C.甲灯两端的电压较大 D.乙灯消耗的电功率较大
4.有一盏灯泡，接在220V的电路中，通 过灯泡的电流为3A,使用了2.5小时，电 流所做的功是多少？
电功率
活动：
取三只电功率不同的灯泡：220V 15W, 220V 40W, 220V 60W,分别接入到家庭电 路中，通电后，观察它们发光的亮度。
结论：
正常发光的灯泡，消耗的电功率越大， 灯泡越亮.
电功率与哪些因素有关？
电功率与电压有关
条件控制：电流相等
过程：把2只不同的 小灯泡串联在电路中， 观察电压表的示数和 灯泡的亮度。
W=Pt=UIt=220V×3A×3600S×2.5 =5940000J
今天我们学到了什么？
谢谢大家
结论：在电流相等的情况下，灯泡两端的 电压越大，灯泡消耗的电功率越大。
电功率与电流有关
控制条件：电压相等
过程：把2只不同的小灯 泡并联在电路中，观察 电流表的示数和灯泡的 亮度。
I=P/U=11W/220V=0.05A W=Pt=11w×3600s×2=79200J
练习：
1.下列四盏灯泡都正常发光时，通过 灯丝电流最大的是（ D ） A．“110V 60W” B．“6V 8W” C．“220V 40W” D．“12V 20W”
• 2.萧红家的电饭煲正常工作 的电流是2A，则它的额定功
率是（ C ）
• A.50W
B.300W
• C.440W D.无法确定
3.甲乙两只小灯泡串联 甲灯比乙 灯亮是因为（ C ） A.甲灯通过的电流较大 B.乙灯的电阻较大 C.甲灯两端的电压较大 D.乙灯消耗的电功率较大
4.有一盏灯泡，接在220V的电路中，通 过灯泡的电流为3A,使用了2.5小时，电 流所做的功是多少？
电功率
活动：
取三只电功率不同的灯泡：220V 15W, 220V 40W, 220V 60W,分别接入到家庭电 路中，通电后，观察它们发光的亮度。
结论：
正常发光的灯泡，消耗的电功率越大， 灯泡越亮.
电功率与哪些因素有关？
电功率与电压有关
条件控制：电流相等
过程：把2只不同的 小灯泡串联在电路中， 观察电压表的示数和 灯泡的亮度。
W=Pt=UIt=220V×3A×3600S×2.5 =5940000J
今天我们学到了什么？
谢谢大家
结论：在电流相等的情况下，灯泡两端的 电压越大，灯泡消耗的电功率越大。
电功率与电流有关
控制条件：电压相等
过程：把2只不同的小灯 泡并联在电路中，观察 电流表的示数和灯泡的 亮度。
浙教版九年级科学上册3.6电能-《电功率》课件
额定功率为1100 W的电炉烧水。若此时 W ——焦耳（J）
小明用一个标有额定电压为220 V，额定功率为1100 W的电炉烧水。 那么电流做功有快慢之分吗？
小明家中的实际电压为200 V，这时电 1、物理意义：表示电流做功的快慢。
用电器在实际电压下的功率
炉的功率是多少？ 当U实＜U额,则P实＜ P额，用电器不能正常工作。
电功率的计算式 P= W / t 。 t = 3 h×30 = 90 h
15 kW×90 h = 13.
t= =
=
= 25 h
2. 用电器正常工作时的电压，称为 小明用一个标有额定电压为220 V，额定功率为1100 W的电炉烧水。
电灯泡“PZ220－25”： 表示额定电压是36V，
额定电压 ，此时的电功率称为额定功率； 电灯泡“PZ220－25”：
练一练
1．某电视机的电功率是 1、物理意义：表示电流做功的快慢。 150 W，每天使用
做功有快有慢，用功率来表示；
3 h，一个月用电多少千瓦时? （按 30 天计算） 表示额定电压是36V，
一个用电器只有一个额定电压和额定功率，但可有多个实际电压和实际功率。
用电器在实际电压下的功率
2、单位：瓦特，简称瓦，符号是 W。
电功率
提出问题
• 机械运动有快有慢，用速度来表； • 做功有快有慢，用功率来表示； • 那么电流做功有快慢之分吗？
观察与思考
分别把一只25 W和一只100 W的 电灯泡接在电路中，观察电能表铝盘 转动的快慢是否相同，这说明了什么？
说明电流做功有快 慢之分，在物理学 中用电功率来表示。
电功率概念
实际功率与额定功率的关系
当U实＝ U额, 则P实＝P额，用电器正常工作。
小明用一个标有额定电压为220 V，额定功率为1100 W的电炉烧水。 那么电流做功有快慢之分吗？
小明家中的实际电压为200 V，这时电 1、物理意义：表示电流做功的快慢。
用电器在实际电压下的功率
炉的功率是多少？ 当U实＜U额,则P实＜ P额，用电器不能正常工作。
电功率的计算式 P= W / t 。 t = 3 h×30 = 90 h
15 kW×90 h = 13.
t= =
=
= 25 h
2. 用电器正常工作时的电压，称为 小明用一个标有额定电压为220 V，额定功率为1100 W的电炉烧水。
电灯泡“PZ220－25”： 表示额定电压是36V，
额定电压 ，此时的电功率称为额定功率； 电灯泡“PZ220－25”：
练一练
1．某电视机的电功率是 1、物理意义：表示电流做功的快慢。 150 W，每天使用
做功有快有慢，用功率来表示；
3 h，一个月用电多少千瓦时? （按 30 天计算） 表示额定电压是36V，
一个用电器只有一个额定电压和额定功率，但可有多个实际电压和实际功率。
用电器在实际电压下的功率
2、单位：瓦特，简称瓦，符号是 W。
电功率
提出问题
• 机械运动有快有慢，用速度来表； • 做功有快有慢，用功率来表示； • 那么电流做功有快慢之分吗？
观察与思考
分别把一只25 W和一只100 W的 电灯泡接在电路中，观察电能表铝盘 转动的快慢是否相同，这说明了什么？
说明电流做功有快 慢之分，在物理学 中用电功率来表示。
电功率概念
实际功率与额定功率的关系
当U实＝ U额, 则P实＝P额，用电器正常工作。
浙教版电功率 PPT
P=U2/R 只适用纯电阻下
(只有电阻在做功)
1.某小灯泡的电阻为４Ω，通过的电流为 ０.2A则电功率为_____。
2.某小灯泡的电阻为４Ω，两端的电压为 8V则电功率为_______。
3.某用电器接在２４Ｖ的电路中消耗的功 率为１２Ｗ则通过的电流为_______，电 阻为________。
灯泡上标有“PZ220—25”它的含意是： 灯泡的额定电压是220伏，U额 额定功率是25瓦。 P额 利用“PZ220—25”可以计算： ①灯泡的电阻，利用的公式是：
千瓦 焦/秒
表示力 瓦
P=W/t
对物体 做功的 快慢
千瓦 焦/秒
一些电器设备的功率（单位：瓦）
电器
功率
电器
功率
电器
功率
电子表
0.001 普通照明灯泡 15 ～60 电熨斗 100～150
半导体收音机 0.06～0.4 家用电冰箱 100 ～200 电饭煲 300～1500
47厘米彩色电 视机
40
台式电脑 100～300 家用空调 950～2300
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(只有电阻在做功)
1.某小灯泡的电阻为４Ω，通过的电流为 ０.2A则电功率为_____。
2.某小灯泡的电阻为４Ω，两端的电压为 8V则电功率为_______。
3.某用电器接在２４Ｖ的电路中消耗的功 率为１２Ｗ则通过的电流为_______，电 阻为________。
灯泡上标有“PZ220—25”它的含意是： 灯泡的额定电压是220伏，U额 额定功率是25瓦。 P额 利用“PZ220—25”可以计算： ①灯泡的电阻，利用的公式是：
千瓦 焦/秒
表示力 瓦
P=W/t
对物体 做功的 快慢
千瓦 焦/秒
一些电器设备的功率（单位：瓦）
电器
功率
电器
功率
电器
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电子表
0.001 普通照明灯泡 15 ～60 电熨斗 100～150
半导体收音机 0.06～0.4 家用电冰箱 100 ～200 电饭煲 300～1500
47厘米彩色电 视机
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1瓦=1焦/秒
电流通过洗衣机的电动机，通电半小 时做功180000焦；电流通过汽车的电 动机，通电2秒钟做功120000焦。问： ①电流通过哪个电动机做功多？ ②电流通过哪个电动机做功快呢？
电功：表示电流做功的多少。
电功率：表示电流做功的快慢。
仔细观察一只家庭照明用灯泡， 你能说出灯泡上字样的含义？
1.决定电功率大小的因素: Ｕ和Ｉ 2.电器的电功率等于通过这个电 器的电流与这个电器两端电压的 乘积。
3.电功率的计算： 方法一：
U22 UI I Rt t R
W P t
单位时间里完成的 电功叫做电功率。
电功率等于电压与 方法二： P=UI 电流强度的乘积。 2 U 方法三： P R 单位关系： 1瓦＝1伏· 安
V1 V2
电源：3V
2.把以上2只灯泡串联在电 路中，观察电压表的示数。 灯L1 条件控制(电流) 亮度(亮、暗) 电压/伏
L1
L2
灯L2
相等 亮 2.5V
相等 暗 1V
实际电功率大
实际电功率小
灯L1
灯L2
条件控制(电流) 亮度(亮、暗)
电压/伏
相等 亮 2.5V
相等 暗 1V
结 论
在电流相等的情况下，灯泡 两端的电压越大，灯泡消耗的 电功率越大。
3.某用电器接在２４Ｖ的电路中消耗的功 率为１２Ｗ则通过的电流为_______，电 阻为________。
灯泡上标有“PZ220—25”它的含意是： U额 灯泡的额定电压是220伏， 额定功率是25瓦。 P额 利用“PZ220—25”可以计算： ①灯泡的电阻，利用的公式是：Βιβλιοθήκη 因为：P额 第1课时
一、复习提问： 1、什么叫做电功？它的单位是什么？
电流所做的功叫做电功 单位有焦耳 2.电流做功过程的实质是什么？ 是电能转化为其他形式的能的过程。
3.电功的计算公式有哪些？
W= UIt
= I2Rt =
2 U R
t
1.相同的时间内，电风扇和空调消耗的电能 哪个多？ 2.当选择一盏调光台灯使灯的亮度发生改变 时说出两种不同的情况时:(1)电能分别转化 为什么形式的能?(2)在相同的时间内消耗的 电能相同吗?
输入功率: 输出功率:
用电器消耗的总 电功率 电动机输出的 有用功率
洗衣机铭牌
灯泡的亮度跟 电功率的关系
1、提出问题： 2、建立假设： 3、设计实验： 请根据下列提供的器材设计实验，并画 出相应的电路图
器材： 电源、额定电压为6V的小灯泡（功率 不同）3只、开关1只、3个灯座、导线若干
电压/伏 功率/瓦 亮度(最亮、较亮、最暗) 最亮 6 4 灯泡A 较亮 6 2 灯泡B 最暗 6 1 灯泡C 5、结论：灯泡工作时电功率越大，亮度越亮
U额 R
2
所以：R
U额 P额
2
②灯泡的额定电流，利用的公式是：
因为：P额 U 额 I 额
P额 所以：I 额 U额
1、电流做功的实质是 电 能转化为 其它形式 能 的过程，电流通过用电器做了多少功，则用电器 就 消耗 多少电能。电功率是反映电流做功 快慢 的量，国际单位 瓦特 。
2、“220V 25W”、“110V 25W” 两盏电灯正常 C ） 工作时，哪盏电灯较亮？（ A、“220V 25W” B、 “110V 25W” C、一样亮 D、 条件不足，无法判断 3、将“220V 40W”的灯泡接在220伏的电路中， 5 7.2 × 10 焦 。 通电5小时，电流所做的功为
实际电功率小
实际电功率大
L1(3V,3W)
L2(3V,6.6W)
灯L1 灯L2
条件控制(电压) 亮度(亮、暗) 电流/安
3V(相等) 暗 1A
3V(相等) 亮 2.2A
结 论
在电压相等的情况下，通过 灯泡电流越大，灯泡消耗的电 功率越大。
电功率
电功率与哪些因素有关？(2)
L1(3V,3W) L2(3V,6.6W)
1.电流的做功的快慢不同。2.电流做功快慢 用电功率描述。
1.概念：
电功率是表示消耗电能快慢的物理量
单位时间内电流所做的功叫电功率。
２.计算公式：
P=W/t
这是电功率的定义公式
3.电功率的单位及物理意义
单位名称：瓦特(简称瓦) 单位符号 ： W
1千瓦=1000瓦
某电动机工作时的功率为６０ＫＷ表示： 电动机每秒钟做功60000焦。 ___________________________________ 。
电 路 图
4、记录数据：
电源电压应为 6 V， 这样可使灯泡均在 额定 电压下工作，其工作时 功率为额定功率 。
决定灯泡亮度 的是灯泡的实际功率还是 额定功率？ 结论： 决定灯泡亮度的因素是灯泡在工作时所能 达到的实际功率，在不烧毁灯泡的前提下， 灯泡所能达到的实际功率越大，灯泡越亮。
字样的甲、乙两灯泡并联后，接到220伏的电源上 工作1分钟。 （1）比较甲、乙两灯泡的亮度。 （2）电流分别对甲、乙两灯泡所做的功。
用电器 都不正 常工作
注意事项： A.购买电器时要根据实际所需选择合适的功率。 B.使用电器时要尽量使实际电压达到额定电压值。 想一想：你知道为什么吗？
4.电器的额定电压和额定功率
额定功率标在电器的铭牌上
额定电压：用电器正常工作时的电压。
额定功率：用电器在额定电压下消耗的功率。
（3）从右图 中你能读懂 多少，请你 说出来与其 它同学交流。
方法四：
P=I2R
以下公式有什么不同？
电功率的计算公式
1.
P=W/t P=UI
定义公式 推导公式
2.
P=W/t
P=UI
任何情况下都适用
只适用纯电阻下
P=I2R
2 P=U /R
(只有电阻在做功)
1.某小灯泡的电阻为４Ω，通过的电流为 ０.2A则电功率为_____。 2.某小灯泡的电阻为４Ω，两端的电压为 8V则电功率为_______。
练习：将分别标有“PZ220--40”和“PZ220--100”
电功率
电功率与哪些因素有关？(1)
L1(3V,3W) L2(3V,6.6W) 电源：3V
1.把以上2只灯泡并联在电 路中，观察电流表的示数。 灯L1 条件控制(电压) 亮度(亮、暗)
A1 A2
灯L2
电流/安
3V(相等) 暗 1A
3V(相等) 亮 2.2A
“PZ220---25”
“220伏”:灯泡正常工作时的电压是 220V ----额定电压 “25瓦”:灯泡在额定电压下工作时的 电功率是25W --------额定功率
归纳出实际值与额定值间的关系:
（1）当U实=U额时，P实=P额 用电器正常工作 （2）当U实<U额时，P实<P额
（3）当U实>U额时，P实>P额