浙教版九年级科学上册3.6电能-电功率
浙教版九年级科学上册3.6电能-
I(电流)的单位——A(安)
灯泡两端的电压越高，灯泡消耗的电功率越大。
把观察结果记录在下表中。
P=W/t 是功率的定义式，适用于一切功率的计算。
（2）当U实<U额时，P实<P额
把观察结果记录在下表中。
用电器正常工作时的电压。 P(电功率)的单位——W(瓦) 用电器正常工作时的电压。
22.78W
把2只不同的灯泡按如图所示方式串联在电路上，用2只电压表分别测量2只灯泡两端的电压。
灯泡的亮度是由灯泡的________________决定的。
② P R 虞昊自制的LED台灯，用电压为6伏的电源供电，正常工作电流为300毫安，那么，此LED台灯正常工作时的功率为（ I=U/R R P 在电流相等的情况下，
）
练一练
灯甲、乙分别标有“110V 25W”、 “110V 60W”字样，把两灯串联在电路中， 则________灯较亮；若将两灯并联在电路 中，则_________灯较亮，选项正确的是 （A）
P = U I 仅适用于
电功率的计算。
它表示电功率与 电器两端电压和 通过电器的电流 的关系。
练一练
清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技 术——LED灯的普及工作。LED灯的能耗小， 造价低廉，使用寿命长。虞昊自制的LED台灯， 用电压为6伏的电源供电，正常工作电流为 300毫安，那么，此LED台灯正常工作时的功
清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术——LED灯的普及工作。
甲，甲
D.
用电器正常工作时的电压。
两端的电压。闭合开关，观察2只灯泡的
亮暗，并记录2只电压表的度数。把观察 若将两灯并联在电路中，则_________灯较亮，选项正确的是（ ）
九年级科学上册 第三章 第6节《电能》第2课时 电功率和电功的计算课件 (新版)浙教版
结论：
决定灯泡亮度的因素是灯泡在工 作时所能达到的实际功率，在不烧毁 灯泡的前提下，灯泡所能达到的实际 功率越大，灯泡越亮。
练习：将“PZ220---40”和“PZ220---100”
两灯泡分别接入220伏的电路中，电流对哪一 灯泡的做功快？对哪一灯泡做功多？
电流对“PZ220—100”的灯泡做功快。无法 比较做功的多少。
P=I2R (已知I和R求P P=U2/R (已知U和R求
将一如图所示的灯泡接在220V的电路上， 通过灯泡的电流多大？这时灯泡的电阻有 多大?如果改接在240V的电路上，实际功率 多大？灯泡亮度如何变化?
对于纯电阻电路，
P = U I =U2/R=I2R
单位:
豪 光 1瓦 = 1 伏·安= 1伏2/欧 =1安2 ·秒
知识回顾
一、电功率的意义：
表示电流做功快慢的科学量
二、电功率的定义：
单位时间里完成的电功叫做电功率
三、电功率的计算公式：
P=
W t
四、电功率的单位：
1瓦 =1焦/秒
手机和电瓶车是我们非常熟悉的生活工具,它们的 工作过程与节能灯相似,需要定时充电.手机用电板充 电,电瓶车用用蓄电池充电.
作业2:请你们查阅有关资料完成下列各项:
5、下列规格的灯泡，正常工作时最亮 的是（ B ）。
A、PZ110－40； B、PZ110－100； C、PZ220－25； D、PZ220－60。
1、有一只灯泡，标有“PZ220－40”
字样，其意义是
。
当这只灯泡正常发光时，每秒钟将消 耗 焦的电能。
2、灯泡亮度和
有关。
电功率越大，灯泡
。
那么，电功率的大小是由什么
来决定的呢？
浙教版九年级上册科学课件：3.6.1电功、电功率
• A．电风扇
B．电视机
• C．家用洗衣机
D．家用空调
• 2．小华同C学家的电饭煲正常工作时的电流约为3 A，则 它正常工作15 min所
• 消耗的电能是( )
4
电功、电功率
第5 页
• 3．如图所示的电路中，电源电压保持不变。只闭合
• 开关S，电流表的示数为0.2 A，再闭合开关S1， • 电流表的示数变化了0.3 A。那么闭合S、S1后， • 在相同的时间内，电流通过两个电阻所做的功之
Ω＝0.1
A，
每分钟滑动变阻器产生的热量：
QR＝I2Rt＝(0.1 A)2×990 Ω×60 s＝594 J。
14
C
开拓新思路
• 17．利用如图所示的电路可以验证电功与电流的关系。
• (1)图中两只灯泡的连接方式并是______联，它们工作
• 时的电阻要__不_同_____(选填“相同”或“不同”)。
中，如图所示。接
C
• 通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是 ()
• A. L1的电阻比L2的小
（第11题图）
• B．L1的额定功率比L2的大 • C．两灯正常工作时LD1发光要暗一些
• D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些
• 12．将“6 V 3 W”和“6 V 6 W”的两只灯泡L1和L2串联
• (2)小明正确操作，验证了实验的结论，支持该结论
• 的实验现象是 电流表示数较大的支路灯泡较亮 _______________________________。
（第17题图）
•
15
• 电源电压恒为9 V，电阻箱R0的阻值可在0～9 999 Ω 之间调节，根据所测
10
浙教版九年级科学上册 3.6电能-教案-(1)
电能【教学结构】一、电功电功、电功率、电热是本章书的重要概念，也是学生学习的难点，教学过程中必须给以足够的重视。
1.复习电场力做功：W=U q，U为电场中两点间电势差，在电路中即为导体两端电压，q 为电量，电路中为流过导体截面电量。
2.电功：电流做的功简称电功。
导体两端加上电压，导体内建立电场，在电场力作用下自由电子定向移动，形成电流，电场力做功，又说成电流做功。
W=UI t，电流在一段电路上所做的功，跟这段电路两端电压、电路中的电流强度和通电时间成正比。
3.电流做功，把电能转化为其它形式的能(1)电流通过纯电阻（电灯，电炉子等）电路做功，把电能转化为内能。
(2)电流通过电解液做功，把电能转化为化学能。
(3)电流通过电动机做功，把电能一部分转化为内能，一部分转化为机械能。
二、电功率1.定义：电流所做的功跟完成这些功所用时间的比值叫电功率，用p表示电功率则，p的单位：瓦特W，U：伏特V I：安培A。
2.物理意义：电功率表示电流做功的快慢，亦为单位时间电流做的功。
灯越亮电功率越大。
3.额定电压：用电器安全正常工作的最大电压。
日常照明灯泡额定电均为220V，机床上用的灯泡额定电压为36V。
额定功率：用电器安全正常工作的最大功率。
照明灯泡上标有220V 60W，60W即为额定电功率。
额定电功率是根据用电器自身结构而决定的。
4.注意区别额定功率和实际功率。
实验：把“220V 30W”和“220V 100W”的灯泡并联在220V电路上和串联后接入220V 电路上，观察灯泡发光情况，并接在220V电路上时，两个灯的电压都是额定电压，电功率均为额定功率，100W的灯比30W的灯亮很多，串联后接在220V电路上，观察到的现象是两个灯都不如并联时亮，且30W灯比100W灯亮，由此可知：①两个灯的电功率都不是额定功率，都小于额定功率，应称为实际消耗功率，②额定功率大的灯实际消耗功率不一定大，应由灯两端实际电压和流过灯的实际电流决定。
九年级科学上册3.6电能教案(新版)浙教版
摩擦生热把机械能转化为热能
结论：能量是通过做功的方式转化
推理:电能的转化是把电能转化为其他形式的能是通过电流对用电器做功来实现。
问题4：电流做功有快慢吗？
类比学习
物理量
意义
定义
公式
单位
速度
功率
电功率
（根据已有速度，功率的知识，通过表格建立类似电功率概念，让知识归类，内化。
实验记录分析：比较额定值与实际值
师演示实验，连接电路，滑动变阻器让同学观察灯泡的发光情况。证实灯泡的亮度由实际功率决定的。
再多次移动滑动变阻器，分别等于，大于，小于额定电压，学生观察发光情况，推导实际功率。
让学生归纳实际值与额定值的关系并练习。
展示题目：一个标有“PZ3.8---1.44”字样的家庭照明灯泡，讨论额定值与实际值的关系。
本节课，我们就一起来探索电能的奥秘
问题一：电能有什用电器有什么作用？
如图：下列电器工作时，能量怎么转化?
小结:电视机把电能转化为光能和声能
电风扇把电能转化为机械能和热能
油烟机把电能转化为机械能
电熨斗把电能转化为热能
2、用电器：把电能转化为其他形式的能
问题3：能量如何发生转化？
五、仪器准备：多媒体，小灯泡，导线，开关，学生电源，滑动变阻器，（小魔术）
主要内容
导入新课：小魔术
新课探究
一、电功
1、定义
2、意义
二、电功率
1、定义
2、公式
3、单位
4.额定功率与实际功率的关系
节能意识
三、尝试练习
四、小结
教师活动
师展示，生揭秘
师：原来使火柴燃烧的原因是因为电能转化为铅笔芯热能，铅笔芯上的热量转移到火柴头上，当温度达到火柴的着火点时，火柴就燃烧了。
浙教版九年级科学上册 3.6电能-电功率课件
例2 P35 (2)
I U 220 4.55A P 1000 U 2 2202
R 48.4 P 1000
P' U '2 1102 250w R 48.4
小结：
１．电功 W UIt
２．焦耳定律 Q I 2Rt
３．电功率 P W UI t
Q I 2Rt
Q IR It UIt W
W=Q 電功完全轉化為電熱 (只適用於純電阻電路)
３．热功率：单位时间内导体的发热功率叫做热 功率． 热功率等于通电导体中电流I 的二次方与导体 电阻R 的乘积．
P Q I2R t
例1 P35 (1)
P U 2 2202 302.5w R 160
单位还有千瓦（kW）．
1kW＝103W
３．额定功率和实际功率：用电器铭牌上所标称 的功率是额定功率，用电器在实际电压下工作 的功率是实际功率．
用电器只有在额定电压下工作实际功率才等 于额定功率．
几种常见家用电器的额定功率
用电路
额定电压 （V）
额定功率 （W）
29吋彩 电
220
电熨斗 220
电冰箱 220
微波炉 220
台灯 220
～150
300～ 800
100～ 150
800～ 1200
40～60
例1 室內裝有25W的電燈泡一個,40W燈2個, 平均每日用5h,30天共用電若干度?
解:
x (25 400 2) 5 30 15.75度 1000
答: ……
例2 P33 (2)
解: I P 2400 10.9 6 U 220
例3 P33 (4)解:来自R1U2 P1
专题3.6-1电能——电功和电功率-2024-2025学年九年级科学上册同步学习(浙教版)
第3章能量的转化与守恒3.6-1电能——电功和电功率目录 (1) (3) (3) (4)【基础巩固练】 (4)【发散思维练】 (7)【核心素养练】 (10)【中考提分练】 (11)1.电流做功的实质(1)电功：电能转化为其他形式能量的过程就是电流做功的过程。
电流所做的功叫做电功。
电流对用电器做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。
(2)电功的单位：电能、电功的单位和机械能的单位一样，也是焦耳。
电能的单位还有千瓦时(kW·h)，俗称“度”1kW·h=3.6×106J。
(3)电功的计算公式：W=UIt=Pt。
电流在某段电路上做的功，等于这段电路两端的电压与通过这段电路的电流，以及通电时间的乘积。
根据欧姆定律可推导出：W＝I2Rt＝2UtR(只适用于纯电阻电路)。
公式中出现的电压值、电流值和电阻值都具有同时性(某一瞬间通过导体的电流值和该时刻加在导体两端的电压值)和同体性(针对同一导体中的电流值、该导体两端的电压和该导体的电阻值)。
2.电器的电功率(1)电功率的意义：表示电流做功的快慢。
(2)电功率的定义：电流在单位时间内做的功，叫做电功率。
(3)电功率的定义式：WP UIt==。
(4)电功率的单位：瓦(或千瓦)。
1 W＝1 J/s＝1 V•A。
电功率是表示电流做功快慢的物理量，与电流做功的多少及做功所用时间有关。
单独使用节能灯时电能表的转盘转得慢；单独使用电暖器时电能表的转盘转得快。
节能灯与电暖器消耗电能的快慢不同，也就是说，电流做功的快慢不同。
电流做功的快慢用电功率描述。
(5)额定电压和额定功率额定电压：用电器正常工作时的电压(用电器上标明的电压值)就是额定电压。
额定功率：用电器在额定电压下正常工作时的功率(用电器上标明的功率)就是额定功率。
实际电压：用电器实际工作时的电压。
实际功率：用电器在实际电压下消耗的功率。
输入功率：用电器消耗的总电功率。
输出功率：电动机(或发电机)输出的有用功率。
浙教版九年级科学上册3.6电能-测量小灯泡的电功率
课题测量小灯泡的电功率压低于额定电压，记录下电表的示数和灯泡的发光情况；3、移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，记录下电表的示数和灯泡的发光情况；4、移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略高于额定电压，记录下电表的示数和灯泡的发光情况；注意事项：1、所选的电源的电压值应高于小灯泡的额定电压。
2、电压表的量程应高于小灯泡的额定电压，电流表的量程应高于小灯泡的额定电流，3、实验之前应断开开关，滑动变阻器的阻值调到最大处。
流程四精练：当堂速练展示互评——小步子，快反馈，学以致用促生成1.在测量小灯泡的额定功率的实验中，连接电路时，开关应（），滑动变阻器的滑片P 应放在（）.若待测小灯泡的电阻大约为10 Ω，额定电压为3.8 V，电源由四节干电池串联而成，则电流表的量程应选（），电压表的量程应选( ).。
.2.小明在测一额定电压为3.8 V的小灯泡功率时，按图连接好电路，当闭合开关时，发现灯泡两端的电压为1.5 V，这时小明应将滑片向（）端移动.3．在做“测小灯泡的额定功率”实验时，（1）已知小灯泡的额定电压是3．8V，额定功率小于2W，如图所示，请你在实物图上用笔画线代替导线连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的?第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接．第一种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接．（3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，其读数为_______A，则小灯泡的额定功率是_______W．本节课我的成功之处与不足：。
浙教版科学九上3.6电能-测定小灯泡的电功率课件
(2)简述实验操作步骤
开始实验，记录数据 (5)小灯泡正常发光时，电流表读数如上图示，则P额= ＿＿＿＿＿。
2、拿掉灯泡，观察电流表的示数，电压表的示数。
(3)要测额定功率，闭合开关，灯泡两端的电压为2V，则图中滑动变阻器滑片P应向
移动。
(2)连接实物电路时，开关应
行动六： 大冒险1
1、连接好电路，闭合开关使小灯泡发光， 观察电流表的示数，电压表的示数。
2、拿掉灯泡，观察电流表的示数，电压 表的示数。
行动六： 大冒险2
1、连接好电路，闭合开关使小灯泡发光， 观察电流表的示数，电压表的示数。
2、用一根导线并列接在灯泡两端，观察 电流表的示数，电压表的示数。
行动六：
3、你能设计电路图吗？
2、另一位同学在连接好电路后，闭合开
（3）后来，该同学把电路连接正确，却发现：闭合开关，灯泡发光，但在实验时无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡
的额定电压，其原因可能是（ ）
4、连接电路时应注意哪些事项？
2、拿掉灯泡，观察电流表的示数，电压表的示数。
5V）的额定功率的实验中：
3、最后计算电功率时要不要求平均值？ 1、连接好电路，闭合开关使小灯泡发光，观察电流表的示数，电压表的示数。
4、调节滑动变阻器，使小灯泡的电压等于额定电压0.
(4)如果估计灯泡电阻大约为10欧，则电流表的量程应选择
。
1、连接好电路，闭合开关使小灯泡发光，观察电流表的示数，电压表的示数。
行动五： 3、最后计算电功率时要不要求平均值？
，滑动变阻器应 ＿ ＿
。
2、调节滑动变阻器，使小灯泡的电压等于额定电压。
浙教版九年级科学上册3.6电能-电功率和电功的计算
在串联电路中你能分析出不同电灯的电阻与电灯
灯泡选出来安装好了。你行吗？ 小虎计算一下更换成“220V 60W”
有几个关于电灯的问题总是想不明白。
4、 2500R/kW·h是指____________________
当已知额定电压和额定功率时可求出电阻
（2）当U实<U额时，
额
额，
额 额。
2、电流做了多少功，就有多少____转化为其他形式的能。
7、电流通过某一用电器产生机械能是9000焦，产生的热量是3000焦，则电流做的功为（ ）
2、无论串、并联电路：W =W +W ,P 此时另一个电灯的实际电功率是多少？
标有“6V 4W ” 、 “6V 6W”两个小灯泡接入
总
1
2总
太阳能电池
纽扣电池
电池
电功：
电灯——热 和电风光扇---动
能
电视机---光能、
洗声衣能机—— 动空能调----冷热 变化
电脑----光能、 声能 电冰箱— —
冷热变化
2、电能的单位
（1）、千瓦时 kwh、（度） 则电路中允许的最大电流为多少?
标有“6V 4W ” 、 “6V 6W”两个小灯泡接入 小祥学习了有关电能的知识后，发现 2、无论串、并联电路：W总=W1+W2,P总=P1+P2 3、1度=_____千瓦时=_________焦。 6× J =3.
同一电路中都能正常工作？
小祥家有两个字样不清的备用白炽灯泡，只记得
电脑-----光能、声能
小祥与小朱两人在课后讨论一个问题：
小祥的问题 之（2）
小祥与小朱两人在课后讨论一个问题： 标有“6V 4W ” 、 “6V 6W”两个小灯泡接入 电源电压为6V的同一电路中，哪个灯更亮些？
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一盏电灯连在电压是220V的电路中， 灯泡中通过的电流是68mA,这个灯 泡的电功率是多少瓦？一个月总共 通电100h，电流所做的功是多少焦， 多少千瓦时？
1、怎样利用电能表粗测一个用电器消耗的 电功率？
2、1千瓦 . 时的电可供“PZ 220-40”的 灯泡用多少小时？
1、电能表是测量 电能 的仪表。某同学家的电 能表在9月底的示数为 3 3 6 2 5 10月底 的示数为 3 4 2 8 0 那么这位同学家10 月份共用电 65.5 度，相当于 2.358×108 焦。
2、“220V 25W”、“110V 25W” 两盏电灯正
常工作时，哪盏电灯较亮？C（ ）
A、“220V 25W” B、 “110V 25W”
C、一样亮
D、 条件不足，无法判断
3、将“220V 40W”的灯泡接在220伏的电路中， 通电5小时，电流所做的功为 7.2×105 焦 。
电流通过电风扇的电动机，半小时做功 72000J，电流通过起重机的电动机，2 秒内做功40000J，电流通过哪种电动机 做功快？
电能 电流做功其它形式的能
1KWh=1000W×3600S=3.6×106J 符号 概念 单位 意义
电功
W
电流做的功 J KJ KWh
做功 多少
电功率 P
单位时间里 W 瓦 做功 完成的电功 KW千瓦 快慢
电功的计算方法：
W=Pt W=UIt
W=U2t/R W=I2Rt (仅限于纯电阻的电路)
电功率的计算公式：
7、如图，电源电压为6伏，R1是一 个定值电阻，滑动变阻器R2的阻值可 在0---20欧之间调节，当滑片在R2 的最左端时，电流表的示数为0.2安, 求(1) R1阻值; (2) 滑片移到R2的最 右端时,电路消耗的总功率.
P
R1
R2
A
电能的测量： 测量仪表：电能表（千瓦时计） 读数方法： 单位：千瓦时或度 换算：1度=1千瓦时
2、有两盏灯，甲灯上标有“36V、 60W”，乙灯上标有“220V、60W”
当它们分别在各自的额定电压下发光时， （1）哪一盏灯亮？
（2）如果把它们串联在220V的电路中， 则哪一盏灯亮？
（3）如果把它们并联在36V的电路中， 则哪一盏灯亮？
3、两盏相同的“220V，100W”的 电灯串联后接在220伏的电路中，则 两灯的总功率为多少？
电器的最大功率不能超 过 2200 W。若他家电 视机的功率为200W，平 均每天使用2h，则一个 月他家的电视机耗电能
12 kW . h（一个月按 30天计算）
4、如图是一台电冰箱的铭牌。其中“耗电量 0.50（kW . h）/ 24h”这个参数的含义是：该 冰箱在220V电压下使用24h消耗的电能 为 0.50 kW . h。如果按照额定功率70W和工 作24h计算，则消耗的电能是 1.68 kW . h，
1、日本朋友送给小红的爸爸两个电热水壶， 规格分别为“110V、500W”和“110V、 100W”，但都不能单独接在我国的家庭电路 中使用，小红想：既然两个用电器的额定电压 均为110V，那么把它们串联起来再接到家庭 电路中就可以使用了。
（1）小红的办法是否可行？
（2）如果要单独正常使用“110V、 500W” 的电热水壶，怎么办？P W P=UIt来自P U 2 P=I2R
R
P UI U 2 I 2R R
从P U 2 能否说明P与R成反比？ R
从P I2R能否说明P与R成正比？
小灯泡的亮度取决于——实际功率（P实）
U实与U额的关系
U实＝ U额 U实＜ U额 U实＞ U额
P实与P额的关系
P实 ＝ P额 P实 ＜ P额 P实 ＞ P额
；实际
消耗的功4：率1之比为
；相同时间内电流
所做的4功：之1 比为
；产生的热4：量1之比
为
。
4、有“220V 100W”用电器一只，把它接入 110V电源电压，实际功率为（ D ） A、100W B、75W C、50W D、25W
5、将标有6V 6W 的灯L1与标有6V3W的灯L2 串联在9V的电路上
1、请根据电饭煲的铭牌回答相应的问题
电饭锅正常工作时，两端的电压应为 220 V， 其1秒钟消耗的电能为 650 J ，即电流1秒钟 做功 650 J。
你一定能找对下列电器的 额定功率！
彩色电视机
0.4W
半导体收音机
95W
日光灯
800W
电饭锅
40W
1、电流做功的实质是 电 能转化为 其它形式 能 的过程，电流通过用电器做了多少功，则用电器 就 消耗 多少电能。电功率是反映电流做功 快慢 的量，国际单位 瓦特 。
2、小明家的电能表上标有600r/kW . h的字样。 如果他家只有一件用电器正在工作，而转盘在 6min内转了60转。则这个用电器在这段时间内 消耗的电能是 0.1 kW . h（或 3.6×105 J ） ，该 用电器的功率是 1000W 。
3、小明家的电能表上标
有如右图所示的字样，
则正常情况下小明家用
（1）哪灯更亮些？
（2）通电1分钟后，灯L1消耗电能多少？ （3）若并联接在电路中，则哪灯亮？
例题: 某家庭用节能型日光灯上标有 “220V、11W”的字样，（4）若将它 接到110伏的电路中，则它的电阻又是 多少？此时它的实际功率是多少？（5） 若将它接到300伏的电路中，怎样才能 使它正常发光？
1.把“6V12W”和“6V6W”的两个小灯泡
串联在电路中，则它们通过的电流之1：1
比
；两端1：电2压之比
；实际消耗
的功率1：之2 比
；相同时间内电流所做的
功之1：比2为
；产生的热量1之：比2
。
2.把“6V12W”和“6V3W”的两个小灯泡
并联在电路中，则通过它们的电流之比4：1
为
；两端的电压1：之1比为
这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关参数 差异较大，这是由于冰箱具有 不连续 工作 的特点而造成的。
1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1 小时所消耗的电能.
想想议议
一位电视记者在讲到某工厂上半年共节 约5000KW.h的电能的时候，手举一只理 发用的电吹风机说：“我这只电吹风是 500瓦的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的 电力可以开动10000个这样的电吹风。” 这位记者错在那里？