大学生假期社会实践记录表(1)
社会实践活动记录-大学生社会实践活动记录表
社会实践活动记录-大学生社会实践活动记录表第一篇：社会实践活动记录-大学生社会实践活动记录表社会实践活动记录-大学生社会实践活动记录表大学生社会实践活动记录表【1】时间随着沙漏在紧张奔跑，一转眼，我们的实践------“关注台风，情系苍南”志愿服务也告一段落。
(1)万事开头难——记首站艰辛7月10日上午9时，我们服务团，践行科学发展观，服务基层促和谐，深入基层群众之中，开展本次暑期社会实践第一项活动“台风知识了解情况”的问卷调查。
服务团在苍南先后走访了双台街、风池乡等地方人群发放了问卷，得到了当地老百姓的支持，并且在活动过程中，团队成员分工明确，有条不紊，本着安全第一的活动准则，各成员积极配合。
并且，我们还针对政府往年的抗台工作进行了调研，发现了相关工作的不足，盲点等等。
当然，人民群众还是十分肯定苍南政府的积极工作。
但是，由于刚开始我们团队没有很好地与当地居民委员会及居民做好沟通，导致在活动开始表现地十分艰难。
在印象之中有一位老人家不懂普通话，加之最近社区治安跟不上，怀疑我们是骗子。
并和邻居说，不要被我们蒙骗了。
幸好在我们耐心认真的解释在，他们才配合我们的工作。
(2)“你们真好!”-----坚强进社区7月11日上午，我们服务团在双台街进行了本次实践的第二站----“坚强”进社区。
我们服务团一致被当地居民在灾难面前百折不挠，越挫越勇的精神所鼓舞、感动。
他们在灾难面前所展现出来的精神也越发坚定了我们实践的信念。
特别是一位年近七旬的老奶奶十分热情地讲述了她在近十年的抗台经历，从先前独自一人屋里排水、屋外清理到如今社区干部帮助救灾。
老人讲着讲着情不自禁的竖起来拇指，这也从一个侧面反映了政府抗灾水平以及居民自救能力的增强，更彰显了共产党员在危难面前和人民紧密联系的优良品质。
在我们即将离开的时候，老奶奶激动地说“你们真好!”。
下午，我们在社区播放了抗台视屏，服务团成员和当地居民一同领略了抗台英雄的精神魅力。
大学生社会实践记录表
大学生社会实践记录表通过社会实践，可以帮助我们积累经验，让我们脑子里有很多经验，在暑假的时候，就可以进行社会实践，在写社会实践的时候应该注意什么呢？大学生社会实践记录表(篇一)耳畔淅淅沥沥的雨声犹如手指滑过钢琴般美妙而动听，使人不禁抬头仰望窗外，令人陷入了沉思。
曾经走过的地方，路过的人事，目睹过的风景都缓缓越过心头，不管是开心的还是难过的，现在看来都是那么的美好而动人，让人不禁热泪盈眶，生活真是一种历经千山万水后遗留下来的纯真记忆。
从记忆中截取那笑脸最灿烂而纯真的一部分，因为他们关乎现在，更是我想述说的情怀。
回想当时参加这个实践队时，一是想了解关于藏医学的一些知识和相关的历史发展过程，二是想了解当地的风土人情，当然，也不免有些担心，担心这个地方的气候，最要紧的是自己印象中对西北地区甚是惨淡的认知折磨着我，然而，极具讽刺的是身临其境才感觉自己是多麽的眼光狭窄和无知了，下过汽车站是，整体给人的印象是悬殊的，深蓝高远而洁云飘飘的蓝天，红墙黄瓦而绘图如花般的房梁，白色精切的护栏，干净的街道，稀疏的行人，伴着青草香的空气，一切感觉都是如此安详舒适，脚步声也在不知不觉中放慢了许多，这里没有千篇一律的城市建筑和嘈杂的喧哗声以及阵阵令人烦躁的气息，此地犹如仙境，充满着和谐的光环，臆想中的情景与身临其境的天壤之别给我上了深刻的一课：没有经历就没有发言权，同时不要以自己的认知去定义未知的标准，要用美好的胸花与灵境的视角去对待外界。
在实践期间，我们去过别具一格的藏医院和富有名族特色的塔尔寺，参观了原子城博物馆和原子城爆破基地，走访过牧民家，领罗过草原牛羊成群划过的场景，为海北州州庆做过志愿者等等，其间有过汗水，甚是泪水，有过争执，甚是争吵，也有欢声笑语和玩乐嬉笑，不管怎样，我们都认知完成了暑假社会实践活动的各项安排和工作，同时我们团结一心共同走过了一段历程，这将是我们每个人的回忆，因为它已经刻画了属于我们共同的身影，当然，也感谢在这美好的季节了，遇到了一群伙伴，在一起求知和经历，尤其是那一张张笑脸令人心生喜悦之情，笑容可以感染人，让世界充满友爱，所以，在今后的学习生活或是工作中，不论遇到多大的困难或是不堪的委屈，都要记得微笑，平和对待，不急不躁，因为一切都将会过去，一切都将重新开始。
假期社会实践活动记录单(3篇)
第1篇一、活动名称“服务社会，奉献爱心”社区志愿服务活动二、活动时间2023年7月15日-7月20日三、活动地点XX市XX社区四、参与人员XX大学XX学院志愿者团队五、活动背景随着社会的不断发展，社区服务已经成为社会文明进步的重要标志。
为了培养当代大学生的社会责任感和奉献精神，提升自身的综合素质，XX大学XX学院组织了一次假期社会实践活动，旨在通过社区志愿服务，让大学生在实践中体验社会、服务社会、奉献爱心。
六、活动目的1. 培养大学生的社会责任感和奉献精神；2. 提高大学生的社会适应能力和团队合作能力；3. 增强大学生的社会实践经验，为将来的就业打下基础；4. 为社区居民提供力所能及的帮助，促进社区和谐发展。
七、活动内容1. 开展社区环境清洁活动2. 开展社区文化宣传活动3. 开展社区关爱老人活动4. 开展社区儿童辅导活动5. 开展社区安全知识宣传活动八、活动过程1. 第一天：志愿者团队抵达社区，与社区工作人员进行对接，了解社区基本情况，制定活动计划。
2. 第二天：开展社区环境清洁活动，清理社区内的垃圾、杂草，美化社区环境。
3. 第三天：开展社区文化宣传活动，通过悬挂横幅、发放宣传资料等形式，向社区居民宣传社会主义核心价值观、文明礼仪等。
4. 第四天：开展社区关爱老人活动，为社区老人提供免费理发、按摩等服务，与老人亲切交谈，关心他们的生活。
5. 第五天：开展社区儿童辅导活动，为社区儿童提供课业辅导、兴趣培养等服务，关注他们的成长。
6. 第六天：开展社区安全知识宣传活动，通过发放宣传资料、现场讲解等形式，提高社区居民的安全意识。
九、活动成果1. 社区环境得到明显改善，居民生活环境更加舒适；2. 社区文化氛围更加浓厚，居民对社会主义核心价值观的认识更加深入；3. 社区老人得到关爱，生活更加幸福；4. 社区儿童得到关注，成长环境更加良好；5. 居民安全意识得到提高，社区安全得到保障。
十、活动总结1. 志愿者们在活动中表现出了极高的热情和责任感，充分发挥了团队协作精神；2. 社区居民对志愿者们的服务给予了高度评价，活动取得了圆满成功；3. 通过此次活动，志愿者们不仅锻炼了自己的能力，还收获了宝贵的实践经验，为今后的学习和生活打下了坚实基础；4. 活动充分体现了大学生服务社会、奉献爱心的精神风貌，为社区和谐发展做出了贡献。
学生暑假社会实践活动登记表
学生暑假社会实践活动登记表（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工作报告 假期社会实践活动记录表_假期社会实践报告
工作报告假期社会实践活动记录表_假期社会实践报告工作报告假期社会实践活动记录表。
活动名称，假期社会实践活动。
活动时间，2022年7月1日至2022年7月7日。
活动地点，北京市。
活动内容：7月1日，我们一行10人从学校出发，前往北京市的贫困地区进行社会实践活动。
抵达目的地后，我们首先与当地的贫困家庭进行交流，了解他们的生活状况和困难。
随后，我们帮助他们清理家园，整理物品，为他们提供了一些生活用品和食物。
7月2日，我们前往当地的敬老院进行志愿服务活动。
我们陪伴老人们聊天，给他们做按摩，为他们表演节目，让他们感受到关爱和温暖。
下午，我们组织了一场文艺表演，为老人们带去快乐和欢乐。
7月3日，我们参观了当地的农村学校，为孩子们进行义务教育。
我们和孩子们一起进行课堂互动，教授他们一些知识和技能，为他们带去教育和关爱。
下午，我们为孩子们举办了一场趣味运动会，让他们感受到快乐和童年的乐趣。
7月4日，我们前往当地的环保组织，参与了一场环保公益活动。
我们清理了河边的垃圾，种植了树苗，为环境保护贡献了自己的一份力量。
下午，我们组织了一场环保知识讲座，让更多的人了解环保的重要性。
7月5日，我们参观了当地的残疾人康复中心，为残疾人提供了义务服务。
我们陪伴他们聊天，给他们做按摩，为他们表演节目，让他们感受到关爱和温暖。
下午，我们组织了一场文艺表演，为残疾人带去快乐和欢乐。
7月6日，我们前往当地的儿童福利院进行志愿服务活动。
我们陪伴孩子们玩耍，给他们讲故事，为他们表演节目，让他们感受到关爱和温暖。
下午，我们组织了一场文艺表演，为孩子们带去快乐和欢乐。
7月7日，我们结束了社会实践活动，回到学校。
在这次社会实践活动中，我们深刻感受到了社会的不公和贫困群体的困境，也收获了成长和感动。
我们将继续关注社会公益事业，为社会做出更多的贡献。
活动总结，通过这次假期社会实践活动，我们不仅帮助了需要帮助的人，也增长了见识，提高了自己的社会责任感和爱心。
工作报告 假期社会实践活动记录表_假期社会实践报告
工作报告假期社会实践活动记录表_假期社
会实践报告
假期社会实践活动记录表。
活动名称，假期社会实践报告。
活动时间，2021年7月1日至2021年7月7日。
活动地点，北京市。
活动内容：
在假期期间，我参加了由学校组织的社会实践活动，前往北京市进行为期一周的实践活动。
活动内容主要包括参观社会机构、参与公益活动以及与当地居民交流等。
第一天，我们前往了北京市的社会福利机构，参观了当地的养老院和孤儿院。
通过参观和与老人、孩子们的交流，我深刻感受到了社会福利事业的重要性，也意识到了自己作为一名大学生应该为社会做出更多的贡献。
第二天，我们参与了一场环保公益活动，前往北京市的郊区进行了一次垃圾清理活动。
在活动中，我和队友们一起清理了许多垃圾，也向当地居民宣传了环保知识，希望能够唤起更多人对环境保护的重视。
第三天至第五天，我们分别前往了北京市的一些农村地区，与当地居民进行交流。
在交流中，我了解到了农村地区的一些基本情况，也对城乡差距有了更深刻的认识。
与当地居民的交流让我感受到了他们的朴实和真诚，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
第六天，我们前往了北京市的一家社会企业进行参观。
通过参观和交流，我对社会企业的发展有了更深入的了解，也对未来的就业方向有了更明确的规划。
总结：
通过这次假期社会实践活动，我不仅增长了见识，也对社会有了更深刻的认识。
我将会继续努力，为社会做出更多的贡献，也希望通过自己的努力，能够让社会变得更加美好。
大学生社会实践活动登记表
大学生社会实践活动登记表
一、基本信息
活动名称：___________
活动时间：___________
参与人数：___________
活动地点：___________
指导教师：___________
学校组织：___________
联系方式：___________
二、活动目的
（请简要描述活动的主要目的和意义）
三、活动内容
（请详细描述活动的具体内容，包括但不限于以下方面：）
•参与对象：（指明参与活动的人群，并简要说明条件要求）
•活动形式：（例如讲座、实地考察、社区服务等）
•活动安排：（请列出活动日程表和行程安排）
•预期成果：（预计活动中可能产生的成果，如实践经验、论文、报告等）
四、组织与协作
（请简要描述活动的组织架构、分工和协作方式）
五、活动预算
预算项目预算金额（元）
活动场地租赁
交通费用
餐饮费用
材料购置费
其他费用
总计
六、安全与保障
（请简要描述活动期间的安全措施和保障措施，包括但不限于以下方面：）•活动保险
•急救设备
•临时联系方式
•安全注意事项
七、活动评估与总结
（请简要描述活动结束后的评估方式和总结内容）
•活动评估表
•成果总结报告
•反馈意见收集
注：本登记表中的信息仅供参考，可根据实际情况进行修改和完善。
大学生社会实践记录表
大学生社会实践记录表社会实践是大学生获取社会经验、提高社会责任感和实际能力的重要途径。
为了记录大学生社会实践的活动和成果，制作一份合适的社会实践记录表是非常有必要的。
本文将介绍一份关于大学生社会实践记录表的样板，并对每一项内容进行详细的解释。
一、基本信息姓名：性别：学号：学院：专业：班级：联系电话：电子邮件：这一部分主要是填写大学生的基本信息，以方便后续的联系和管理。
其中包括姓名、性别、学号、学院、专业、班级、联系电话和电子邮件等信息。
填写时需要注意准确无误，以确保信息的有效性。
二、社会实践活动1. 活动名称：2. 活动时间：3. 活动地点：4. 活动内容：5. 活动总结：这一部分是记录大学生参与的具体社会实践活动的情况。
包括活动名称、活动时间、活动地点、活动内容和活动总结。
活动名称是指实践活动的名称，如“义卖募捐活动”、“社区服务活动”等；活动时间是指活动的具体时间，如“2018年10月1日上午9:00-12:00”；活动地点是指活动的具体地点，如“XX社区”、“XX学校”等；活动内容是指活动中所做的具体工作，如“宣传环保知识”、“教授儿童绘画技巧”等；活动总结是对活动的一个简要总结和反思，如“活动中收获颇丰，学会了与人沟通的技巧，增强了社会责任感”。
1. 收获内容：2. 收获感受：3. 收获体会：这一部分是记录大学生在社会实践过程中所获得的具体收获和感受。
包括收获内容、收获感受和收获体会。
收获内容是指在实践中所学到的具体知识和技能，如“了解了社会弱势群体的生活情况”、“学会了社区服务的方法和技巧”等；收获感受是指在实践中所感受到的情绪和体验，如“看到弱势群体的生活困境，内心充满了同情和愤怒”、“与社区居民交流时感到无比快乐和满足”；收获体会是对实践过程中的体会和感悟的总结和反思，如“通过实践，我意识到了社会上的不公平现象，增强了为社会贡献力量的决心”。
1. 活动建议：2. 参与建议：这一部分是记录大学生在社会实践过程中获得的建议和体会。
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安徽现代信息工程职业学院
大学生社会责任教育培养方案和学分认定办法为贯彻安徽省教育厅关于深化高校教育改革加大大学生社会责
任教育意见，进一步激发大学生参与社会实践的热情,加强对大学生社会实践活动的管理，推动我院学生社会实践活动向规范化、制度化、体系化方向发展,使学生社会实践活动纳入学院教育教学体系，充分发挥社会实践的育人功能，特制定本办法.
一、社会实践的体系与内容
社会实践活动，是全面推进素质教育，培养和提高学生创新精神和实践能力的重要途径，也是加强学生思想政治教育，引导和服务学生健康成长的重要举措，本办法中社会实践指每学年以各级团队组织为主组织开展的志愿者，“三下乡"社会实践和寒假社会实践。
社会实践活动内容主要有：社区服务、环境保护、公益活动、慈善活动、文艺体育、企业帮扶等志愿服务类；社会调查、挂职锻炼类；企业实习类(与专业相关，非教学部门集中组织）;勤工助学类;科技创新、素质拓展与职业技能培训类等。
二、社会实践的参与形式
社会实践的参与形式为集中实践与分散实践相结合、个人实践与团队实践相结合.集中实践是指学生利用寒、暑假，根据学院总体要求和学院具体安排，在指导教师的指导下集中一段时间统一进行的社会实践活动.分散实践是指学生利用课余时间，以参加学科项目、勤工助学、岗前实习、素质拓展等形式进行的社会实践活动。
团队实践是指由系部、班级团支部、学生组织、学生社团等集体组织,参与人数在六人以上的社会实践活动。
团队可以由本系部、本班级、本年级的学生组成,也可以由不同系部、不同班级、不同年级的学生组成.团队活动以支援服务类为主，并配备指导教师,集中组织开展。
团队实践需在院教务处立项，可申请部分活动经费.
三、社会实践学分制管理
社会实践参与对象为安徽现代信息工程技术学院全日制三（或五年制高职）年制高职在校生.教务处负责对社会实践进行课程化设计，列入教学计划中，实施学分制管理，并采取有效措施支持、鼓励教师参与指导学生的社会实践，把教师指导社会实践的成绩列为考核评优的内容之一。
全院普通高职学生在校完成课内选修和其他实践环节学分的同时,必须按规定完成社会实践活动项目，至少修满规定的学分，方准毕业。
即：社会实践环节总学分为6学分，每学期社会实践时间原则上不少于10天，或累积不少于60个学时。
学生社会实践成绩每学期评定一次，由学生根据自身情况选择不同方式完成.
四、学分认定与考核管理
学分认定与计算：相关系部及活动项目组织部门应分别设立工作组,负责活动开展及学分审核认定工作。
各单位应把每次活动的登记情况利用校网站进行公布,以便监督.学生的社会实践成绩按合格与
不合格进行评定，取得合格成绩者方能给予学分.经确认无误的学分,由各系部以班为单位统一录入教务处成绩管理系统.
1、学生个人通过社会调研、社会考察、社会服务或科技、文化、卫生“三下乡”等形式完成社会实践活动，需提交不少于2000字的社会实践调研报告（或心得体会），由教务处、院团委、班主任和思想政治理论课教师评阅认定合格者,每次可获得1学分，此项累计不超过3学分。
2、学生通过参加系部团支部各级服务队完成社会实践活动的，需提供相关的证明材料,并提交不少于2000字的社会实践调研报告（或心得体会)且附加实践活动照片、新闻媒体报道等,由教务、院团委认定结项完成任务，每次可获得1学分,最多不超过2学分。
3、在院团委志愿者总会或省、市级团委志愿者协会注册的青年志愿者参与志愿活动，经校团委志愿者总会认定，每累计60小时可获得1学分，最多不超过2学分。
4、学生通过参加学院勤工助学组织的校内、外勤工助学活动，经学生处核实并报院团委认定，每累计60小时,可获得1学分,最多不超过2学分。
5、学生通过参与素质拓展与职业技能培训，考取计算机、英语、普通话、职业资格等资格证书,可获得1学分，最多不超过2学分。
6、学生通过参加的国家、省部、地市组织的各级各类科技文化创新竞赛并获奖，在各类省级（含省级)以上核心刊物上发表文章，获得各类发明创造参与包括教学单位发布的及学生自选的课题，或参加横向科研活动,提交证明材料原件和复印件，经认定，可获得1或2学分，最多不超过3学分.
五、社会实践奖励学分认定
凡参加寒暑期社会实践并被学校评为社会实践先进个人或社会实践优秀论文（调查报告）的在校一、二、三年级专科学生，均可向教务处申请学分。
教务处每次奖励学分1学分
.在校期间社会实践累计奖励学分不超过2学分。
六、有下列情况的不能取得社会实践学分
1、在非法出版物刊登文章或作品；
2、未经教学(或活动）组织部门认可的项目、成果等;
3、未经过相关部门鉴定并予以确认的项目、成果；
4、证明材料不全的。
附表:大学生假期社会实践记录表
大学生假期社会实践记录表备注：“自我总结”一栏主要填写社会实践的概况和体会。
每个人需交上一篇假期实践报告和心得.。