河北省唐山一中2021-2022学年高一上学期第二次月考(12月)生物试题 Word版含答案
2021年高一生物上学期12月月考试卷(含解析)
2021年高一生物上学期12月月考试卷（含解析）一、选择题（共60分，每题1.5分．每题下面都有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个是最符合题意的答案．）1．细胞学说揭示了( )A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞为什么要产生新细胞C．生物体结构的统一性D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、细胞学说没有说明动植物细胞的区别，A错误；B、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，B错误；C、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，C正确；D、细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．2．组成人体的最基本元素是( )A．O B．H C．P D．C考点：碳原子的结构特点．分析：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．解答：解：A、O是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，A错误；B、H是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，B错误；C、P是组成生物体的大量元素，但不是最基本元素，C错误；D、C是组成生物体的最基本元素，因为生物大分子都以碳链为基本骨架，D正确．故选：D．点评：本题知识点简单，考查组成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，属于考纲识记层次的考查．3．血红蛋白分子由2条α链和2条β链组成，其中α链由141个氨基酸组成，β链由146个氨基酸组成．血红蛋白分子中肽键的数目是( )A．141个B．146个C．570个D．574个考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：氨基酸脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水的过程，氨基酸残基由肽键连接形成肽链；氨基酸脱水缩合形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链数．解答：解：由题意知，血红蛋白含有4条肽链，同2×141+2×146=574个氨基酸，因此氨基酸脱水缩合反应形成的肽键数=574﹣4=570个．故选：C．点评：对于氨基酸脱水缩合反应过程中形成的肽键数与氨基酸和肽链数之间关系的理解和应用是本题考查的重点．4．当细胞新陈代谢旺盛，生长迅速时，结合水与自由水的比值将( )A．保持不变B．降低C．升高D．不能确定考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：细胞内的水以自由水结合水的形式存在，细胞中的自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值与细胞新陈代谢有密切关系，当自由水与结合水的比值高时，细胞新陈代谢旺盛，反之亦然．解答：解：当细胞新陈代谢旺盛，生长迅速时，细胞内自由水与结合水的比值高，即结合水与自由水的比值低．故选：B．点评：本题的知识点是细胞内水的存在形式和功能，自由水与结合水的比值与新陈代谢强度之间的关系，对于自由水与结合水的功能和自由水与结合水的比值与新陈代谢关系的理解是本题考查的重点．5．下列有关细胞膜的叙述中，正确的是( )A．细胞膜中只有磷脂分子可以运动的B．细胞膜是一种选择透过性膜C．细胞膜主要由脂质和糖类组成D．所有细胞的细胞膜中化合物的种类和数量相同考点：细胞膜的结构特点；生物膜的功能特性；细胞膜系统的结构和功能．分析：细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层．在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被，糖被与细胞表面的识别有密切关系．解答：解：A、细胞膜中蛋白质分子和磷脂分子都是可以流动的，A错误；B、细胞膜是一种选择透过性，大分子物质不能通过，细胞需要的小分子物质可以通过，B 正确；C、细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，C错误；D、所有细胞的细胞膜中化合物的种类一般相同，但不同的细胞，构成细胞膜中化合物的数量不相同，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞膜成分、结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．6．人体血液中葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是( )A．自由扩散B．主动运输C．协助扩散D．渗透作用考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度→低浓度顺浓度梯度高浓度→低浓度逆浓度梯度低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸解答：解：人体血液中葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是协助扩散，BCD错误，A正确．故选：A．点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是理解三种运输方式的区别．7．下列关于酶的叙述，不正确的是( )A．同无机催化剂相比，酶能提高化学反应的活化能B．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质C．在最适的温度和PH条件下，酶的活性最高D．酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的考点：酶的概念；酶的特性．分析：1、酶的本质：酶的本质是具有催化功能的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA．2、酶的作用：降低活化能．（1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量．（2）作用机理：酶能降低化学反应所需的活化能，使一个原本在较温和条件下不能进行的反应可以高效快速地进行．3、酶的特性（1）高效性：酶的催化效率是无机催化剂的107～103倍，这说明酶具有高效性的特点．（2）专一性：每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应，这说明酶的催化作用具有专一性的特点，酶的专一性的解释常用“锁和钥匙学说”．（3）温和性：酶的作用条件比较温和，都有最适的温度和最适的PH值，高于或低于最适的温度和最适的PH值，都会导致酶的活性降低．解答：解：A、同无机催化剂相比，酶能降低化学反应的活化能，A错误；B、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA，B正确；C、酶的作用条件比较温和，在最适的温度和PH条件下，酶的活性最高，C正确；D、酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的，D正确．故选：A．点评：本题考查酶的化学本质以及酶的特性，以及考查酶的作用原理，明确酶的特性、明确酶的本质，难度不大．8．下列能正确表示ATP分子的结构简式是( )A．A﹣P﹣P～P B．A～P～P～P C．A﹣P～P～P D．A﹣P﹣P﹣P考点：ATP的化学组成和特点．分析：ATP分子的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P 代表磷酸基团，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．解答：解：A、﹣代表普通磷酸键，而ATP分子只有一个普通磷酸键，A错误；B、～代表高能磷酸键，而ATP分子只有两个高能磷酸键，B错误；C、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，C正确；D、ATP分子含有一个普通磷酸键，两个高能磷酸键，其结构简式为A﹣P～P～P，D错误．故选：C．点评：本题知识点简单，考查ATP的相关知识，只要考生识记ATP的基础知识即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．9．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸各消耗了1摩尔葡萄糖，产生二氧化碳的量之比为( )A．1：2 B．2：3 C．3：1 D．4：3考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．分析：有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，产生酒精的无氧呼吸的反应式是：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．解答：解：由有氧呼吸的反应式可知，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖与产生的二氧化碳之比是1：6，无氧呼吸消耗的葡萄糖与产生的二氧化碳之比是1：2，因此酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸各消耗了1摩尔葡萄糖，产生二氧化碳的量之比为3：1．故选：C．点评：本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的反应式，对于有氧呼吸与无氧呼吸反应式的记忆是解题的关键，本题重点考查学生运用化学反应式解决问题的能力．10．吸收光能的色素分布在( )A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质考点：叶绿体结构及色素的分布和作用．分析：叶绿体中含有绿色素（包括叶绿素a和叶绿素b）和黄色素（包括胡萝卜素和叶黄素）两大类．它们与类囊体膜上的蛋白质相结合，而成为色素蛋白复合体．解答：解：高等植物的叶绿体结构极为复杂和精细，叶绿体外部是由两层单位膜围成的被膜，被膜以内是透明的基质，基质里悬浮着粒状结构，叫基粒．基粒由类囊体垛叠而成，类囊体是由单层单位膜围成的扁平具穿孔的小囊．组成基粒的类囊体叫基粒片层，连接基粒的类囊体叫基质片层．构成类囊体的单位膜上分布有大量的光合色素，是光能的吸收与转化的主要部位，所以类囊体膜也称光合膜．基质片层与基粒片层相连，使各类囊体之间相互沟通，利于光能的吸收与转化，也促进了物质代谢的进程和光合产物的转运．故选：B．点评：主要考查叶绿体的结构以及与吸收光能有关的色素的分布，识记水平的考查．11．下表为不同种类细胞的细胞周期持续时间（t/h），据表分析，相关叙述错误的是( ) 细胞类型分裂间期分裂期细胞周期甲15.3 2.0 17.3乙13.5 1.8 15.3丙21 1 22丁20.5 1.5 22A．一个细胞周期包括分裂间期和分裂期B．甲细胞分裂期的时间比丁细胞的长C．细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的长D．观察有丝分裂过程时选择丙类型的细胞最好考点：细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．包括分裂间期和分裂期．分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%．观察有丝分裂过程是选择分裂间期占细胞周期比例越大越好．解答：解：A、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期，故A正确．B、据表格可知：甲细胞分裂期的时间是2.0t/h，丁细胞的分裂期是1.5t/h，故B正确．C、根据表格可知，不同的细胞的分裂间期时间都比分裂期长，历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%，故C正确．D、观察有丝分裂过程是选择分裂间期占细胞周期比例越大越好，选乙细胞较好，故D错误．故选：D．点评：本题考查细胞周期概念的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．12．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成( )A．各种细胞B．各种细胞和各种组织C．各种器官D．细胞的癌变或衰老、凋亡考点：细胞的分化．分析：细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，这些形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．解答：解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的细胞和组织．故选：B．点评：本题考查学生细胞分化形成组织的理解，对细胞分化的概念的掌握情况．属于基础题，难度较低13．细胞中的直接能源物质是( )A．ATP B．糖类C．脂肪D．核酸考点：ATP在生命活动中的作用和意义．分析：生物体内主要的能源物质是糖类，细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖，生物体内主要的储能物质是脂肪，生物体的直接能源物质是ATP，最终能源都来自于植物固定的太阳光能．解答：解：据分析可知，生物体内能量供给主要来自于糖类，故主要的能源物质是糖类，糖类通过细胞呼吸氧化分解后释放的能量，必需先形成ATP，然后用于各项生命活动，故生物体的直接能源物质是ATP．故选：A．点评：本题考查了ATP在生命活动中的作用，解答本题的关键是正确区分几种不同的能源物质，试题难度一般．14．小卢同学用显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，他在视野中观察到的大部分细胞处于( )A．分裂期的前期B．分裂期的中期C．分裂期的后期D．分裂间期考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞周期的概念．分析：细胞周期：（1）细胞类型：连续分裂的细胞；（2）持续时间：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止；（3）阶段划分：分裂间期和分裂期；（4）特点：不同类型的细胞，细胞周期持续时间不同；细胞周期中分裂间期时间长．解答：解：一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中分裂间期占整个细胞周期的90%～95%，而分裂期（包括前期、中期、后期、末期）只占整个细胞周期的5%～10%．因此用显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，视野中观察到的大部分细胞处于间期．故选：D．点评：本题考查了细胞周期的有关知识，要求考生能够根据分裂间期所占时间的长短判断视野中该时期细胞的数量，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查．15．下列生命活动中，不需要消耗ATP的是( )A．肌细胞收缩B．生物的发电、发光C．细胞渗透吸水D．细胞的主动运输考点：ATP在生命活动中的作用和意义．分析：ATP是高能化合物，是生物体生命活动的直接能源物质．ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于各项生命活动．物质跨膜运输的方式有：自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐，其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量．解答：解：A、肌细胞收缩需消耗能量，A错误；B、生物的发电、发光需消耗能量，B错误；C、细胞渗透吸水属于自由扩散，不消耗能量，C正确；D、主动运输需载体和消耗能量，D错误．故选：C．点评：ATP是高能化合物，是生物体生命活动的直接能源物质．ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于各项生命活动．物质跨膜运输的方式有：自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐，其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量．16．下列关于脂质的叙述中，正确的是( )A．脂质是生命活动的主要承担者B．脂质是构成细胞和生物体的重要物质C．各种脂质的组成元素都只有C、H、OD．脂质的基本组成单位是氨基酸考点：脂质在生命活动中的作用；脂质的组成元素；脂质的种类及其功能．分析：脂质的种类与作用：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素和维生素D．解答：解：A、蛋白质是生命活动的主要承担者，A错误；B、磷脂是构成生物膜的主要成分，脂质是构成细胞和生物体的重要物质，B正确；C、磷脂的组成元素含有C、H、O、N、P，C错误；D、脂质分为磷脂、脂肪和固醇，脂肪由甘油和脂肪酸构成，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，D错误．故选：B．点评：本题知识简单，考查脂质的种类，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．17．下列关于细胞衰老的说法，错误的是( )A．与正常细胞相比，衰老细胞的新陈代谢能力下降B．细胞衰老是一种出现在老年阶段的现象C．衰老细胞的体积较正常细胞小D．衰老细胞的自由水含量较正常细胞少考点：衰老细胞的主要特征．分析：衰老细胞的主要特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．据此答题．解答：解：A、细胞衰老后，其新陈代谢速率减慢，A正确；B、细胞衰老贯穿于整个生命历程，B错误；C、细胞衰老后，细胞体积较小，因此衰老细胞的体积较正常细胞小，C正确；D、细胞衰老后，细胞中的水分减少，新陈代谢速率减慢，D正确．故选：B．点评：本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，明确细胞衰老贯穿于整个生命历程，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．18．蓝藻和乳酸菌都具有的结构是( )A．细胞膜和叶绿体B．内质网和中心体C．核糖体和线粒体D．细胞膜和核糖体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物．蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但含有核酸的蛋白质等物质．解答：解：蓝藻和乳酸菌都是原核生物，二者都没用具膜的细胞器，都具有的结构是细胞膜和核糖体，ABC错误，D正确．故选：D．点评：本题着重考查生物结构的统一性和差异性，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题．19．科学家用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有( ) A．变异性B．特异性C．全能性D．多样性考点：植物细胞的全能性及应用．分析：关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．解答：解：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞全能性是以细胞形成个体为标志，用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有全能性．故选：C．点评：本题知识点简单，考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，明确细胞全能性是以细胞形成个体为标志，再作出准确额判断即可．20．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是( )A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图象才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数考点：细胞观察实验．分析：解答本题关键是识记并掌握高倍显微镜的操作步骤．解答：解：A、先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标，然后在换用高倍镜，A正确；B、在使用高倍镜的过程中，只调节细准焦螺旋，不用粗准焦螺旋，B错误；C、低倍镜换上高倍镜后，视野变暗，因此要把视野调亮，图象才清晰，C正确；D、与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，但缩小了观察的视野，D正确．故选：B．点评：本题考查了高倍显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，难度不大．21．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌对应于哪个层次( )A．细胞和个体B．细胞C．个体D．种群和群落考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．据此答题．解答：解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，动物的个体层次包括细胞、组织、器官、系统，植物的个体层次无系统层次，对于单细胞生物来说，只靠一个细胞即能完成各种生命活动，因此一个大肠杆菌既是细胞层次，也是个体层次．故选：A．点评：本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络22．炭疽杆菌与酵母菌细胞的最本质区别是( )A．有无核物质B．有无细胞壁C．有无成形的细胞核D．有无细胞器考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA．真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA．解答：解：A、炭疽杆菌与酵母菌细胞都具有核物质，A错误；B、炭疽杆菌与酵母菌细胞都具有细胞壁，B错误；C、炭疽杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，它们最本质区别是有无成形的细胞核，C正确；D、炭疽杆菌与酵母菌细胞都有细胞器，其中炭疽杆菌杆菌只有核糖体一种细胞器，D错误．故选：C．点评：本题考查真核生物和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．23．变形虫的表面任何部分都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌．上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的( )A．选择透过性B．一定的流动性C．保护性D．主动运输考点：细胞膜的结构特点．分析：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．解答：解：变形虫表面任何部位都能伸出伪足；人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物，细胞的形状发生变化，所以都依赖于细胞膜的流动性．故选：B．。
2021年高一上学期12月月考生物试卷含解析
2021年高一上学期12月月考生物试卷含解析一、选择题：（共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的）1．（2分）（xx 秋•遵化市期中）所有原核细胞内都具有（ ）A ． 内质网和中心体B ． 核糖体和线粒体C ． 核糖体和细胞膜D ． 细胞膜和叶绿体考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 分析： 真核细胞和原核细胞的比较：类 别 原核细胞真核细胞 细胞大小较小（一般1～10um ）较大（1～100um ） 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶解答： 解：A 、原核细胞都没有内质网和中心体，A 错误；B 、原核细胞都没有线粒体，B 错误；C 、所有原核细胞都含有核糖体和细胞膜，C 正确；D 、原核细胞都没有叶绿体，D 错误．故选：C ．点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．2．（2分）（2011•榆树市校级一模）成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种．但是它们都有基本相同的结构，这说明（ ）A ． 人体细胞既有多样性，又有统一性B ． 细胞的结构和功能基本相同C ． 200多种不同的类型就是200多种不同的组织D ． 人体细胞的基本结构与草履虫相同考点： 细胞的分化．分析： 细胞多样性和统一性的具体表现：（1）多样性：①从结构上看，可分为原核细胞和真核细胞两大类．②从细胞器看，可分为植物细胞和动物细胞两大类．③从功能上看，同一生物体内又有多种功能不同的细胞．（2）统一性：①都具有细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）．②一切动植物体都是由细胞或细胞产物够成．解答：解：成人体细胞大约有200种不同类型，根据分化程度不同，又可以分为600多种，这说明体细胞具有多样性；但是这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性．故选：A．点评：本题知识点简单，属于信息题，考查细胞多样性和统一性的相关知识，只要考生能根据题干中信息选出正确答案即可，属于考纲理解层次的考查．3．（2分）（xx秋•秦皇岛校级期中）生命系统中各层次之间的关系是（）A．是直接联系的B．是没有联系的C．层层相依，但又有各自的组成、结构和功能D．密切联系的，各层次具有相同的组成和功能考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．解答：解：生命系统中各层次之间的关系是层层相依，但又有各自的组成、结构和功能．故选：C．点评：本题考查的是生命系统层次的知识点，对于此类试题，学生应熟记生命系统层次的概念，并会区分生命系统各个层次之间的关系．4．（2分）（xx秋•遵化市期中）以下生命系统中，属于群落层次的是（）A．一片草原B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；群落的结构特征．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体．群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体．解答：解：A、一片草原属于生态系统层次，A错误；B、一片草原上所有生物属于群落层次，B正确；C、一片草原上的所有绵羊属于种群层次，C错误；D、一片草原上所有动物不属于生命系统的结构层次，D错误．故选：B．点评：本题考查生命系统结构层次，利用所学知识对生命系统结构层次的判断．5．（2分）（xx秋•成都期末）将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗考点：细胞观察实验．分析：显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．解答：解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为：减少、变大、变暗．故选：D．点评：本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．6．（2分）（xx秋•薛城区校级月考）蓝藻是原核生物，过去也把它作为一种植物，这是因为它具有（）A．蛋白质B．糖类C．脂类D．光合作用色素考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：蓝藻是一类藻类的统称，没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物．蓝藻含有光合色素（叶绿素和藻蓝素）和酶，能进行光合作用，属于自养生物．据此答题．解答：解：A、所有生物都含有蛋白质，A错误；B、动植物细胞都含有糖类，B错误；C、动植物细胞都含有脂类，C错误；D、蓝藻含有光合色素，能进行光合作用，D正确．故选：D．点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，掌握蓝藻的特点，能结合所学的知识作出准确的判断．7．（2分）（xx秋•江西月考）下列生物的细胞中，不具有核膜的是（）A．鱼和鲸B．玉米和棉花C．细菌、蓝藻和支原体D．蘑菇、木耳和酵母菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核．常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．（病毒既不是真核也不是原核生物．）解答：解：A、鱼和鲸属于动物，是真核生物，具有核膜，A错误；B、玉米和棉花属于高等植物，具有核膜，B错误；C、细菌、蓝藻和支原体属于原核生物，不具有核膜，C正确；D、蘑菇、木耳和酵母菌属于真菌，具有核膜，D错误．故选：C．点评：本题考查原核生物和真核生物细胞结构的相关知识，意在考查考生的识记能力和把握所学知识要点的能力；能运用所学知识，某些生物学问题做出合理的判断．8．（2分）（xx秋•中山市校级月考）选择水绵作为观察植物细胞的材料，其原因与下列哪项无关（）A．制片简单B．叶绿体清楚C．植物体细小，细胞重叠少D．细胞内含有色素，使观察到的细胞清晰考点：细胞观察实验．分析：水绵细胞为单层细胞，有清晰的带状叶绿体，可直接制片放在显微镜下观察，故常用作观察植物细胞的材料．水绵的结构如图解答：解：A、水绵为单层细胞，制片简单，A正确；B、水绵叶绿体为带状，大而清楚，B正确；C、水绵植物体细小，细胞重叠少，C正确；D、水绵叶绿体内含有色素，细胞为透明的，D错误．故选：D．点评：本题考查了植物细胞观察实验中材料的选择，意在考查学生的应用和实验操作能力，试题难度一般．9．（2分）（xx•浙江模拟）用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，鉴别两者差异的主要结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．核膜考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：本题主要考查原核细胞和真核细胞在结构组成上的异同点．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质、核物质．原核细胞和真核细胞都有DNA和RNA两种核酸，遗传物质都是DNA．真核细胞与原核细胞的主要区别具有核膜包围的细胞核．解答：解：A、酵母菌和乳酸菌都有细胞壁，A错误；B、酵母菌和乳酸菌都有细胞膜，细胞膜成分相似，B错误；C、酵母菌和乳酸菌都有细胞质，C错误；D、酵母菌是真核生物，有核膜；乳酸菌是原核生物，没有核膜，D正确．故选：D．点评：关于原核细胞和真核细胞的结构和功能是考查的重点，常考查的知识点有：1、两类细胞的区别：有无以核膜为界限的细胞核．2、常考真核细胞：酵母菌、蘑菇、绿（红、褐、黑）藻、水绵、霉菌、海带、紫菜．常考原核细胞：形状+菌、蓝藻（念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜）、海苔．3、病毒没有细胞结构．10．（2分）（xx秋•中山市校级月考）下列哪项不能鉴别一个细胞是高等植物细胞，还是高等动物细胞（）A．是否有细胞壁B．是否有大液泡C．是否有细胞膜D．是否有叶绿体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体．解答：解：A、高等植物细胞含有细胞壁，而高等动物细胞没有细胞壁，因此是否有细胞壁可作为鉴别依据，A错误；B、高等植物细胞含有大液泡，而高等动物细胞没有大液泡，因此是否有大液泡可作为鉴别依据，B错误；C、高等植物细胞和高等动物细胞都含有细胞膜，因此是否具有细胞膜不能作为鉴别依据，C正确；D、高等植物细胞含有叶绿体，而高等动物细胞没有叶绿体，因此是否有叶绿体可作为鉴别依据，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞结构和功能，要求考生识记动植物细胞结构的异同，能对两者的结构进行比较，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．11．（2分）（xx秋•龙泉驿区校级期中）关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．它揭示了动植物细胞的多样性D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性，A正确；B、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，B正确；C、细胞学说论证了生物界的统一性，并未揭示动植物细胞的多样性，C错误；D、细胞学说中特别是细胞的产生是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的，D正确．故选：C．点评：本题考查了细胞的发现和细胞学说的建立，要求考生识记细胞学说的内容及其意义．12．（2分）（xx秋•普宁市校级月考）我国中科院院士邹承鲁一生都在从事生物大分子研究，他带领生物科学工作者在1965年人工合成了具有生物活性的生物大分子，该生物大分子是（）A．尿素B．结晶牛胰岛素C．核酸D．血红蛋白考点：生物进化与生物多样性的形成．分析：1965年我国科学工作者首次人工合成了生物活性的蛋白质﹣结晶牛胰岛素．解答：解：1965年我国化学家和生物学家在世界上首次人工合成有生物活力的结晶牛胰岛素．故选：B．点评：本题考查化学史，题目难度不大，注意基础知识的积累．13．（2分）（xx秋•贵溪市校级期中）细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（）A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．解答：解：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜．细菌、放线菌没有核膜，因此它们属于原核生物．故选：B．点评：本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确两者最大的区别是原核细胞没有核膜，属于考纲识记层次的考查．14．（2分）（xx秋•江西月考）最早发现细胞并为细胞命名的科学家是（）A．施莱登B．施旺C．罗伯特•虎克D．列文•虎克考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：英国科学家罗伯特•虎克用自制的显微镜观察软木薄片时，发现了细胞，据此作答．解答：解：英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献．罗伯特•虎克研制出能够放大140倍的显微镜，并用它来观察软木薄片，看到了软木薄片是由许许多多的“小房间”组成的，他把这些小房间叫做为细胞，细胞一词即由他命名，至今仍被使用．故选：C．点评：本题考查了细胞的发现过程，意在考查学生的识记能力，试题较简单．15．（2分）（xx秋•临江市校级期中）在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是（）A．观察目标在视野之外B．整个视野变暗C．没有调节细准焦螺旋D．被异物污染考点：细胞观察实验．分析：由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．解答：解：A、低倍镜下找到观察的目标，如果该目标不在视野的正中央，换至高倍镜后如果移动装片会使得观察目标被移走，A正确；B、换至高倍镜后视野变暗，会导致清晰的目标变得看不见，B正确；C、换用高倍镜后应调节细准焦螺旋，不调可能导致看不到物像，C正确；D、如果观察目标被污染，会导致在低倍镜下也观察不到清晰的物像，D错误．故选：D．点评：本题属于简单题，着重考查了考生显微镜的操作能力，考生要掌握高倍镜的使用方法，掌握在显微镜操作过程中要学会污物判断的一般方法，即排除法．16．（2分）（xx秋•遵化市期中）下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．酵母菌B．甲型H1N1病毒C．蓝藻D．大肠杆菌考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，有细胞结构的生物包括真核生物和原核生物，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒．解答：解：A、酵母菌是真核生物，A错误；B、病毒没有细胞结构，B正确；C、蓝藻是原核生物，C错误；D、大肠杆菌是原核生物，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞结构，解题关键是识记没有细胞结构的生物是病毒．17．（2分）（1995•上海）除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：病毒属于非细胞生物，除病毒以外，其它生物均由细胞构成的，包括原核生物和真核生物．解答：解：细胞是生物体结构和功能的最基本单位，各项生命活动均离不开细胞，包括病毒的生命活动也依赖于细胞．故选：A．点评：本题考查了生物体结构和功能的最基本单位，知识点较简单，考生识记即可．18．（2分）（xx秋•河北校级月考）SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的（）A．肝部细胞B．肺部细胞C．淋巴细胞D．血细胞考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：S ARS，即传染性非典型肺炎，全称严重急性呼吸综合症，是一种因感染SARS相关冠状病毒而导致的以发热、干咳、胸闷为主要症状，严重者出现快速进展的呼吸系统衰竭，是一种新的呼吸道传染病，传染性极强、病情进展快速．解答：解：根据分析可知：SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的肺部细胞．故选：B．点评：本道试题考查SARS病毒，明确SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的肺部细胞，引起人的呼吸困难而死亡．19．（2分）（xx秋•乐陵市校级期中）生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．黄瓜B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．解答：解：A、黄瓜属于器官层次，A错误；B、心肌细胞属于细胞层次，B错误；C、变形虫为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，C正确；D、卵细胞属于细胞层次，D错误．故选：C．点评：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．20．（2分）（xx秋•邢台期末）地球上最大的生态系统是（）A．陆地生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈考点：生态系统的概念．分析：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．解答：解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统．故选：D．点评：解答本题的关键是明确生物圈的含义，地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统就是生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统，它是人类和其他生物共同生活的唯一家园．二．识图作答【共10分】21．（7分）（xx秋•八公山区校级月考）如图是人的生殖细胞图，观察并回答问题：（1）甲图是精子示意图，它是由男性的睾丸产生的；乙图是卵细胞示意图，它是由女性的卵巢产生的．（2）甲、乙具有在遗传中起重要作用的物质，该物质存在于细胞核中．（3）甲、乙细胞在女性的输卵管中相遇，相遇时发生了两细胞的融合过程，此过程称为受精作用．考点：精子的形成过程；卵细胞的形成过程；受精作用．分析：分析题图：图示是人的生殖细胞图，其中甲为精子，由头、颈和尾三部分组成；乙为卵细胞，其体积较大，含有较多的细胞质．解答：解：（1）甲图为精子，其产生场所是睾丸；乙图为卵细胞，其产生场所是卵巢．（2）甲、乙具有的在遗传中起重要作用的物质是染色体，该物质存在于细胞核中．（3）精子和卵细胞在女性的输卵管中相遇，发生融合，该过程称为受精作用．故答案为：（1）精子睾丸卵细胞卵巢（2）细胞核（3）输卵管融合受精作用点评：本题结合精子和卵细胞的示意图，考查精子和卵细胞的形成、受精作用，要求考生识记精子和卵细胞的产生过程及场所；识记受精作用的过程、场所，能结合所学的知识准确答题．22．（3分）（xx秋•薛城区校级月考）在蓝藻和细菌的细胞中，都没有成形的细胞核，但都含有的一种细胞器是核糖体．考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．解答：解：蓝藻和细菌都属于原核生物，原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；同时也没有其他复杂的细胞器，只有核糖体．故答案为：细胞核核糖体点评：本题考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点，要去考生能够识记原核细胞没有核膜包被的细胞核，同时只有核糖体一种细胞器．精品文档O26809 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2021-2022年高一生物12月月考试题(无答案)
2021-2022年高一生物12月月考试题（无答案）一、单选题（1.5分/题，共40题，60分）1．下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是（）A．豌豆细胞中组成遗传物质的基本单位有8种B．生物大分子彻底水解后的产物即是它的基本组成单位C．一个蛋白质分子只有一个氨基和一个羧基D．磷脂是所有细胞必不可少的脂质2. 下列关于制备细胞膜的说法，正确是（）A．制备时应该选用成熟的动物红细胞 B．制备原理是用盐酸改变细胞膜的通透性C．实验中可以用引流法使细胞吸水 D．取得的红细胞应该用生理盐水稀释，以使细胞涨破3.生物大分子的基本骨架和细胞膜的基本骨架分别是A．蛋白质、蛋白质B．C链、磷脂分子层C．C链、蛋白质D．蛋白质、磷脂分子层4. 下列四组生物中，都属于原核生物的一组是( )A．T2噬菌体 HIV SARS病毒 B．毛霉根瘤菌硝化细菌C．乳酸菌酵母菌醋酸菌 D．大肠杆菌 Taq细菌蓝藻5. 如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。
下列说法中正确的是A．图中a、b、c和d依次表示内质网、核糖体、高尔基体和细胞膜B．激素蛋白的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系C．在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d 结构，抑制e的功能会影响主动运输6．下列结构和物质中，蓝藻和衣藻都具有的是A.核膜和叶绿体B.DNA和叶绿体C.叶绿素和DNAD.线粒体和叶绿体7．下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是（）A. 流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的B. 选择透过性的基础是细胞膜上的磷脂分子具有特异性C. 白细胞吞噬病原体体现了细胞膜的流动性D. 钾离子通过主动运输的方式进入细胞，体现了细胞膜的选择透过性8.用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 核膜9.生长激素胰岛素都是人体内对生命活动起着重要调节作用的激素，但是功能不同，与此无关的是（）A. 氨基酸的数目、种类和排列顺序B. 构成蛋白质的多肽链的数目C. 构成蛋白质的多肽链的空间结构D. 氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基10.有一种二肽，化学式是C3H14N2O5,水解后得到丙氨酸（R基为-CH3）和另一种氨基酸M, 则氨基酸M的R基的化学式为A. –C5H9NO4B.-C3H5NO2C. –C5H7O2D. –C3H5O211.下列关于生物遗传物质的叙述，错误的是（）A. 所有生物的遗传物质都是DNAB. 具有细胞结构的生物的遗传物质只能是DNAC. 病毒的遗传物质是DNA或RNAD. 遗传物质初步水解后得到四种核苷酸12. 医生给病人输液，常把药剂溶解在生理盐水中，而不是溶解于蒸馏水中，这是因为（）A. 无机盐在生物体的生命活动中是不可缺少的B.蒸馏水不含营养物质C. 蒸馏水可增大细胞中自由水比例，使细胞代谢加快，加剧病情D. 生理盐水能维持人体内环境渗透压的稳定，防止细胞过度吸水13.下列结构中均不含磷脂的细胞器是（）A. 线粒体和中心体B. 核糖体和叶绿体C. 高尔基体和内质网D.核糖体和中心体14.“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成。
河北省唐山市一中高一(12月)月考生物试题
河北省唐山市一中【最新】高一（12月）月考生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．微生物在我们日常生活中的地位很重要，如人体内的大肠杆菌、制作面包的酵母菌等。
下列关于这两种微生物的叙述，正确的是（）A．两种微生物细胞中都无成形的细胞核B．活细胞中含量最多的有机物都是DNAC．酵母菌的DNA能与蛋白质结合成染色体D．大肠杆菌细胞中不能合成自身的蛋白质2．下列有关细胞的组成元素及化合物的叙述，正确的是（）A．细胞干重中含量最多的元素是OB．细胞干重中含量最多的四种化合物：水>蛋白质>糖>脂质C．不能用双缩脲试剂检测煮熟变性的蛋白质D．洋葱根尖细胞中的核酸，含有5种碱基3．如图曲线表示豌豆在不同生长时期吸收水和P元素的量。
下列叙述错误的是（）A．豌豆植株含量最多的有机物是糖类B．豌豆吸收的P元素可参与细胞膜的形成C．豌豆不同生长时期对P元素的需要量不同D．根吸收水和P元素在生长前期是同一过程4．下列有关糖类的叙述，错误的是（）A．糖类是主要的能源物质B．淀粉和糖原都是储能物质C．利用斐林试剂可检测麦芽糖是否彻底水解D．细胞质基质、细胞核、核糖体都含有核糖5．下列有关核酸和蛋白质的叙述，正确的是（）A．细胞中核酸和蛋白质的组成元素相同B．玉米的叶肉细胞中一定含有两类核酸C．大肠杆菌DNA分子中含有尿嘧啶D．单体聚合成核酸和蛋白质的过程都会形成肽键6．下列有关细胞无机物的叙述，错误的是（）A．细胞质基质中的水大多以结合水状态存在B．水和无机盐在细胞中的含量影响细胞的代谢C．细胞中的水和无机盐均可参与其结构的构建D．植物根细胞吸收的Mg2+可参与合成叶绿素7．人的横纹肌中有球状蛋白，味蕾上有味觉蛋白、红细胞里有血红蛋白，这些蛋白质在不同细胞中发挥着不同作用，这是因为A．组成这些蛋白质的单体结构通式不同B．不同细胞内蛋白质中肽键的组成元素不同C．这些蛋白质有各自独特的结构D．这些蛋白质的合成场所及过程不同8．研究表明，脂肪细胞可伸出“伪足”，蠕动到伤口处，阻挡病菌的进入。
2021-2022年高一上学期第二次月考生物试题 含答案(VI)
2021-2022年高一上学期第二次月考生物试题含答案(VI)( 考试时间60分钟满分100分 )一、选择题(本题共20小题。
每小题3分共60分。
每小题只有一个选项最符合题目要求)1．生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是（）A．核酸、蛋白质、糖类B．糖类、蛋白质、核酸C．蛋白质、核酸、糖类D．蛋白质、核酸、蛋白质2．成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。
但是它们都有基本相同的结构，这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同3．诺贝尔化学奖获得者——赫尔什科和他的同事发明了免疫化学法。
若对细胞膜进行化学免疫标记，则标记的物质可能是（）A．磷脂 B．蛋白质 C．胆固醇 D．糖类4．经测定，某多肽分子式是C21HxOyN4S2。
该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。
苯丙氨酸(C9H11O2N) 天冬氨酸(C4H7O4N) 丙氨酸(C3H7O2N) 亮氨酸(C6H13O2N) 半胱氨酸(C3H7O2NS) 下列有关该多肽的叙述，不正确的是( )A．该多肽水解后可能产生3种氨基酸B．该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5C．该多肽叫三肽化合物D．该多肽形成过程中相对分子质量减少了545．人体的唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶。
下列与之有关的叙述中，错误的是（）A. 细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息B. 核糖体为唾液淀粉酶的合成提供场所C. 高尔基体与唾液的形成有关D. 中心体参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外的过程6．在高烧时，常常没有食欲，最根本的原因是（）A．所吃食物未被消化 B．胃没有排空C．体内食物残渣没有排出 D．体温超过37℃，消化酶活性受到影响7．苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会影响大脑的正常发育，因此，苹果又被称为记忆之果。
2021-2022年高一上学期12月月考生物试题 Word版含答案
2021年高一上学期12月月考生物试题 Word版含答案满分：100分时量：90分钟一、单项选择题（每小题3分，共60分）1. 一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。
下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( ) A．一块稻田里的全部害虫B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林中的全部生物D．一间充满生机的温室大棚2．细胞成分中，含量最多的两种化合物中，所共有的元素是( )A．C、H、O B．C、H C．H、O D．C、H、O、N 3．下列过程中涉及肽键数量变化的是( )A 洋葱根尖细胞染色体的复制B 用纤维素酶处理植物细胞C小肠上皮细胞吸收氨基酸 D 蛋清中加入Nacl使蛋白质析出4．下列有关核酸的叙述，不正确的是( )A．DNA是主要的遗传物质 B．核酸包括DNA和RNAC．核酸的基本组成单位是核苷酸 D．核酸只存在于细胞核中5．甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C57H110O6；如这两种物质作为生物体的能源物质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底氧化分解时，甲物质比乙物质( ) A．耗氧多，产生能量多 B．耗氧少，产生能量少C．耗氧多，产生能量少 D．耗氧少，产生能量多6．在“体验制备细胞膜的方法”实验时，下列操作步骤中不正确的是( )A．制成红细胞临时装片 B．先低倍镜后高倍镜观察C．在盖玻片的一侧滴生理盐水 D．在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引7．牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器有( )A．核糖体、线粒体、内质网和高尔基体B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体C．溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体D．核糖体、中心体、高尔基体和内质网8.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是( )A．高倍镜下可见，细胞核由两层核膜组成B．蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大C．核糖体上合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核D．细胞核中行使遗传功能的重要结构是染色质9.下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是( )A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C．生物体内所有的膜统称为生物膜D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点10. 实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。
2021-2022年高一生物上学期12月月考试题(I)
2021-2022年高一生物上学期12月月考试题(I)说明：本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分。
共100分，时间90分钟。
一、选择题（共34个小题，每题1.5分，共51分）1.作为基本的生命系统，细胞不同于非生命系统的特征是( )A.能通过细胞代谢实现自我更新和细胞增殖B.具有边界，以与环境分隔开C.有系统内各组分的分工合作D.有控制中心起调控作用2.常温下进行下列处理，没有显色反应的是( )A．用吡罗红处理RNA B．用碘液处理淀粉溶液C．在豆浆中加入双缩脲试剂 D．在葡萄糖溶液中加入斐林试剂3.氨基酸中氨基和羧基数目的多少决定着氨基酸是酸性、碱性还是中性，氨基酸的这种差异决定于氨基酸的( )A．羧基 B．氨基 C．R基 D．肽键4.下列属于淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是( )Ａ．都是细胞内储存能量的主要物质Ｂ．都含有C、H、O、N４种元素Ｃ．在动植物细胞中均可找到 D．基本组成单位都是葡萄糖5.下列化合物与其功能不符的是( )A．自由水——细胞中的良好溶剂 B．葡萄糖——细胞中的重要能源物质C．脂肪——细胞中的储能物质 D．脱氧核糖核酸——一切生物的遗传物质6.下面是一条多肽链结构示意图，其中有错误的是( )A．① B．② C．③ D．④7.对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是( )A．主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成B．磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架C．不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同D．内质网膜能转化成高尔基体膜，说明两者化学组成完全相同8.可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是( ) A．线粒体 B．内质网 C．溶酶体 D．高尔基体9.下列关于细胞功能与细胞器关系的叙述中，正确的是( )A．线粒体是进行有氧呼吸不可缺少的结构B．能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体C．核糖体丰富的细胞中蛋白质合成一般旺盛D．在成熟的植物细胞中高尔基体功能逐渐退10.右图为显微镜下某植物细胞放在清水中时的初始示意图。
2021-2022年高一生物上学期12月月考试题
2021-2022年高一生物上学期12月月考试题1．下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（）A. 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工B. 没有细胞结构的生物是原核生物C. 植物细胞最外层是细胞壁，但细胞膜却是细胞的边界D. 真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中，所以细胞核是遗传信息库2．某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是（）①若使用相同的光圈，则甲比乙亮②在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到③若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈A. ①②③④⑤B. ①⑤C. ①②④⑤D. ①②③3．下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是（）A. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中纤维素都属于多糖B. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C. 胆固醇、维生素D都属于脂质D. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目和排列顺序等有关4．血红蛋白由两条α 链、两条β 链共 4 条多肽链构成，每条α 链含有 141 个氨基酸，每条β 链含有 146 个氨基酸，血红蛋白中肽键数目为（）A. 570 个B. 571 个C. 573 个D. 574 个5．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如下图，叙述正确的有几项（）①若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸②若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位③若m 为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物④在人体和甲型H1N1流感病毒内b都有8种⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N四种⑥a属于不能水解的糖，是生物体内的能源物质⑦若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞核中⑧幽门螺杆菌体内含有的化合物m共八种A. —项B. 两项C. 三项D. 都不对6．下列物质或结构在元素组成上都相同的有下面哪几组（）①核糖、核糖核酸、核糖体②ATP、DNA、磷脂③纤维素、脂肪、乳糖④胆固醇、糖原、胰岛素A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④7．对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A. 大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥B. ①～⑤在绿藻体内都存在C. 除①②③外其他都在颤藻的体内存在D. 菠菜和发菜体内都含有①③④⑤8．下列有关细胞中“一定”的叙述，正确的是( )A. 光合作用一定在叶绿体中进行B. 有中心体的生物一定不是高等植物C. 红细胞一定不能发生渗透作用和质壁分离现象D. 以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物9．下列关于细胞器的说法中正确的是( )A. 葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输B. 性激素的合成在内质网上，没有核糖体参与C. 形成分泌蛋白过程中，参与的膜结构是：核糖体、内质网、高尔基体等D. 核糖体是噬菌体、蓝藻、蘑菇唯一共有的细胞器10．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）A. 线粒体和叶绿体都含有少量DNAB. 线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒C. 线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用11．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④12．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A. 胰岛素的分泌需要消耗能量，因此其跨膜运输的方式为主动运输B. 可以利用质壁分离实验来测定成熟植物细胞细胞液的浓度C. 蛋白质通过核孔进入细胞核体现了生物膜的流动性D. 细胞膜具有选择透过性，仅由细胞膜的磷脂双分子层来决定的13．在物质进出细胞的方式中，与右图两处曲线都符合的（）A. 红细胞吸收葡萄糖B. 白细胞吞噬病菌C. 神经细胞排出Na+离子D. 吞噬细胞吞噬病菌14．下列关于物质运输的叙述，错误的是（）A. 需要载体的不一定是协助扩散B. 消耗ATP的运输方式一定是主动运输C. CO2通过肌细胞膜不受氧气浓度的影响D. 胞吐或胞吞能体现细胞膜具有一定的流动性15．关于叶绿体色素提取和分离实验的叙述，错误的是（）A. 分离叶绿体色素的原理是不同叶绿体色素在层析液中的溶解度不同B. 在画出一道滤液细线后再重复划线2-3次C. 研磨时加入CaCO3的目的是研磨更充分D. 研磨叶片时，加入体积分数为95%的乙醇溶解色素16．下图曲线分别为无催化剂条件和有酶条件下(酶的最适条件)底物M生成产物N所需能量的变化过程。
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唐山市第一中学2021—2022学年第一学期其次次月考高一班级生物试卷命题人：王春祥审核人：杨超说明：考试时间60分钟，满分100分。
卷Ⅰ(选择题共60分)一．选择题（共30小题每小题2分，共计60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。
下列物质或结构不行能消灭在阴影部分中的是（）A. RNAB. 染色体C. DNAD. 核糖体2.下列描述和“稻田内全部生物”生命系统层次相同的是①一个大肠杆菌②培育皿中的大肠杆菌菌落③培育基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌A．②③B．③ C．① D．②3.2021年9月15日，美国科学家在《自然—通讯》报道了他们的最新争辩成果，即利用超声波开启蠕虫的神经元。
该技术的亮点是可以利用超声波把握蠕虫的爬行方向。
现已知观看蠕虫的爬行需要利用显微镜，若在显微镜下观看到蠕虫逆时针旋转，则实际上蠕虫的旋转方向为A．逆时针 B．在左侧是顺时针，在右侧是逆时针C．顺时针 D．在左侧是逆时针，在右侧是顺时针4.若不动显微镜其他部分，只转动转换器，将物镜由10×转换成40×，视野中的光线将会A．变亮 B．变暗 C．无变化 D．变化无规律5.使用高倍显微镜观看装片的步骤是①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜；②在低倍镜下找到目标；③将目标移至视野中心；④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清楚为止A. ②③④①B. ③④②①C. ②④①③D. ②③①④6.下列生物中属于原核生物的一组是①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大肠杆菌A．①③④ B．①②⑧ C．①⑦⑧ D．①⑥⑦7.有关下列5种生物之间共同特征的叙述，正确的是①艾滋病病毒②酵母菌③硝化细菌④蓝藻⑤衣藻A.①和②都是原核生物 B. ④含有叶绿体，能进行光合作用C.②③④⑤都具有细胞结构D.①和⑤都含有DNA和RNA ,且遗传物质都是DNA 8．有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是A．蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关B．数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链C．将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丢失D．氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构9．下列关于原核生物的叙述，错误的是（）A．大肠杆菌的细胞内有核糖体 B．细胞对物质的吸取具有选择性C．拟核区中含有环状的DNA分子 D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素10．关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述，错误的是A．固醇在动物体内可转化成性激素B．C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素C．脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质D．胆固醇是动物细胞细胞膜的组分，也参与血脂运输11．无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用．下列相关叙述错误的是A．蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸取B．缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的力量下降C． KH2PO4能为生物体供应能量D．植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐12．下列关于用显微镜观看细胞的试验，叙述正确的是A．转换物镜时应当手握物镜当心缓慢转动B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观看到质壁分别C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观看到橘黄色颗粒D．在新颖黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观看和计数13．下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是A．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的B．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应C．蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的D．琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8 个肽键14．以下关于物质或结构的比方正确的是①蛋白质——生命活动的蓝图②线粒体——养料制造车间③叶绿体——能量转换站④溶酶体——消化车间⑤高尔基体——交通枢纽⑥细胞核——遗传信息库A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．③④⑤⑥15．生物膜在生命活动中至关重要，下列关于生物膜的叙述正确的是A．细胞膜中的糖蛋白只与细胞的识别有关，而细胞间的信息沟通不肯定需要糖蛋白B．与真核细胞相比，原核细胞生物膜组成相对简洁，仅缺少核膜这一组成成分C．渗透作用与生物膜组成成分差异性无关D．分泌蛋白释放后，参与运输过程的细胞器膜面积基本不变的有核糖体和高尔基体16．下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是①具有双层膜结构②都含少量DNA和RNA，相同种类和数量的酶③都增大了膜面积，有利于代谢反应的顺当进行④生命活动都在生物膜上进行⑤与生命活动中能量转换有关A．①②③④⑤B．①③⑤C．①④⑤D．①②⑤17．细胞核内的mRNA进入细胞质中的途径是A．磷脂分子间隙 B．核孔 C．蛋白通道D．载体18．下列关于细胞核的结构与功能的叙述，正确的是A．代谢旺盛的细胞核DNA数量上升B．核膜具有选择透过性，而核孔不具有选择透过性C．不同细胞中核仁的大小和数量是一样的D．细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所19．古诗云：“春蚕到死丝方尽。
”下列有关“蚕丝”的叙述中正确的是A．组成蚕丝的基本单位是核苷酸B．蚕丝形成过程肯定有水产生C．蚕丝服装可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗D．蚕丝中肯定含有化学元素C、H、O、N、P、Mg20．留守儿童小明沉迷于网络玩耍，一天突发性晕倒在玩耍机前，医生诊断其为低血糖休克，马上给小明在静脉内注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是A．供应全面的养分 B．供应能量 C．维持细胞的形态 D．供应水分21．下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不肯定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不肯定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不肯定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不肯定是核糖体22．下图为某细胞结构示意图。
下列有关叙述不正确的是A．结构③能增大细胞膜的面积B．⑤和⑥都具有选择透过性C．①②④属于生物膜系统D．细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异23．如图为渗透作用试验，开头时如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差，下列说法错误的是A．图（一）中B的浓度大于C的浓度B．图（一）中B的浓度等于C的浓度C．图（一）中A的水分子集中到B的速度大于A的水分子集中到C的速度D．图（二）中A的水分子集中到C的速度等于C的水分子集中到A的速度24.下列有关细胞器的叙述，正确的是A．液泡是唯一含有色素的细胞器B．细胞中核糖体的形成不肯定都与核仁有关C. 溶酶体能合成多种水解酶D．细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的25．如图是细胞局部结构示意图，下列叙述正确的是A．①是糖脂，具有爱护和润滑的作用B．②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用C．③可以是细胞器膜、核膜的主要成分D．④由纤维素组成，能保持细胞内部结构有序性26．如图是细胞膜结构模式图，相关叙述中错误的是A．A面是细胞膜的外侧，B面是细胞膜的内侧B．①是蛋白质，与糖类结合形成糖蛋白，在细胞间的信息沟通方面具有重要的作用C．②是蛋白质，可能与物质运输有关D．③是磷脂分子的头端，具有疏水性，④是磷脂的尾端，具有亲水性27.如图为典型的细胞核及其四周部分结构的示意图，下列说法错误的是A．图中①和⑤的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密B．图中②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换，还可以实现信息沟通C．若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D．细胞核是细胞生命活动的把握中心和细胞代谢中心28．将某种植物的成熟细胞放入肯定浓度的物质A溶液中，发觉其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。
下列叙述正确的是A．0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C．2~3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D．0~1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压29．磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。
某争辩小组发觉植物种子细胞以小油滴的方式贮油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对30．为争辩植物细胞质壁分别现象，某同学将某植物的叶表皮放入肯定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观看到叶表皮细胞发生了质壁分别现象。
下列说法错误的是A．该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B．细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C．细胞液中的H2O可以经集中进入甲物质溶液中D．甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁卷Ⅱ(非选择题共40分)31．（20分）如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）从结构上看，________没有以核膜为界限的细胞核；与Ⅰ相比较，Ⅱ特有的结构有（填名称）_________________。
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，共有的具膜结构是________，共有的细胞器是__________。
（3）图中结构③是____________，其作用是与细胞的_____________有关；依据结构，可以确定Ⅳ是_____________细胞。
（4）图中能够进行光合作用的细胞是__________________，其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是________________。
（5）图中的Ⅰ代表人的胰岛B细胞，则细胞核内的RNA通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，指导胰岛素的合成，该过程RNA共穿过了_____层膜结构。
32.（10分）甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。
不同囊泡介导不同途径的运输。
图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（［］中填写图中数字）（1）囊泡膜的主要成分是____________。
细胞代谢的把握中心是［］____________。
（2）甲图中囊泡X由内质网经“出芽”形成，到达高尔基体，并与之融合成为其一部分。
囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推想结构⑤是___________。
（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推想其缘由是____________________________，此过程体现了细胞膜具有________________________的功能。
（4）成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分别现象，图丙是某同学观看植物细胞质壁分别与复原试验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是___________。
33．（10分）某同学进行试验，甲图为试验开头状态，乙图为试验结束状态。