八年级物理飞机为什么能上天1(中学课件2019)
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北师大版 八年级下册物理 七、飞机为什么能上天 课件
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2. 将硬币放在水平桌面上，在硬币上方沿水平方向吹 气，会有什么现象发生？试解释产生现象的原因。
12
13
三、飞机为什么能上天
14
思考
飞机起飞为什么先要在跑道上高速滑行一段距离？ 飞机靠什么力来克服重力飞上天空的？ 你知道飞机机翼的形状有什么特点吗？
15
16
17
三、飞机为什么能上天
飞机为什么能上天
思考
飞机上天是不是利用了空气的浮力？
2
一、流体
液体或气体
3
见证奇迹的时刻
问题1：你看到了什么实验现象？ 问题2：实验现象说明了什么？
4
5
7
8
二、流体压强与流速的关系
流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地 方压强大。
9
见证奇迹的时刻
1. 把一个漏斗放在手中，使其喇叭口朝下，用另一只 手拿住一个乒乓球，让球对着漏斗内的细管处，如 图所示，放手后乒乓球会掉下来。若对准漏斗细管 口用力向下吹气，会有什么现象发生？试解释产生 现象的原因。
飞机上天原理 水翼船、汽车尾翼等 根据实验现象分析推理认识新规律
25
作业
1.伴你学P96～97 2.利用身边的物品，设计一个实验证明“流体流
动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压 强大。”
26
球类运动中的弧线球
22
你知道吗？
我们经常看到这种现象：汽车在公路上驶过， 公路两边的树叶会随风飘动，你知道这些树叶 会向公路中间飘还是向公路两边飘吗？为什么？
23
你知道吗？
撑一把雨伞在雨中行走，一阵大风吹来，伞面向 上翻起。请利用本节所学知识尝试解释出现这 一现象的原因。
24
总结
2. 将硬币放在水平桌面上，在硬币上方沿水平方向吹 气，会有什么现象发生？试解释产生现象的原因。
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三、飞机为什么能上天
14
思考
飞机起飞为什么先要在跑道上高速滑行一段距离？ 飞机靠什么力来克服重力飞上天空的？ 你知道飞机机翼的形状有什么特点吗？
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三、飞机为什么能上天
飞机为什么能上天
思考
飞机上天是不是利用了空气的浮力？
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一、流体
液体或气体
3
见证奇迹的时刻
问题1：你看到了什么实验现象？ 问题2：实验现象说明了什么？
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8
二、流体压强与流速的关系
流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地 方压强大。
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见证奇迹的时刻
1. 把一个漏斗放在手中，使其喇叭口朝下，用另一只 手拿住一个乒乓球，让球对着漏斗内的细管处，如 图所示，放手后乒乓球会掉下来。若对准漏斗细管 口用力向下吹气，会有什么现象发生？试解释产生 现象的原因。
飞机上天原理 水翼船、汽车尾翼等 根据实验现象分析推理认识新规律
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作业
1.伴你学P96～97 2.利用身边的物品，设计一个实验证明“流体流
动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压 强大。”
26
球类运动中的弧线球
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你知道吗？
我们经常看到这种现象：汽车在公路上驶过， 公路两边的树叶会随风飘动，你知道这些树叶 会向公路中间飘还是向公路两边飘吗？为什么？
23
你知道吗？
撑一把雨伞在雨中行走，一阵大风吹来，伞面向 上翻起。请利用本节所学知识尝试解释出现这 一现象的原因。
24
总结
《飞机为什么能上天》PPT课件 北师版物理
航海规则规定： 两艘轮船不能近距离同向航行！
“香蕉球”的 秘密是什么?
球为什么 会拐弯？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
流速快，压强小
气 流
流速慢，压强大
几十吨的飞机为什么能在空中飞行？ 秘密就在于机翼
飞机获得升力的原因
机翼上下表面存在压强差
上方流速快， 压强小
P（合压强）
下方流速慢， 压强大
机翼的升力： 飞机的机翼通常都做成上表面凸起、下表面
北师大版·八年级物理下册
第七节 飞机为什么能上天
情境导入
鸟儿是怎样飞翔的？
几十吨重的飞机为什么能腾空而起？
液体和气体都没有一定的形状，且有流动性， 因此，它们统称为流体。
水
空气
新课探究
在如图所示的装置中，AB是
一段内径粗细不同的玻璃管，它
与蓄水容器相连，在玻璃管较粗
和较细的部分，各接有一段竖直
在火车站或 地铁站的站台上， 离站台边缘1m左 右的地方标有一 条安全线，乘客 必须站在安全线 以外的地方候车， 这是为什么？
一件重大海难事故
1912年秋天，远洋巨轮“奥林匹克”号与较小的铁 甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船 好像被大船吸引似的冲向大船，在“奥林匹克”的船舷 撞了一个大洞，酿成一件重大海难事故。
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把纸条放在嘴边，用力沿纸条上方向前吹气， 你会观察到什么现象？
现象：沿纸条上方向前吹气， 会看到纸条向上飘起。
把一个漏斗拿在手中，使其喇叭口朝下，用另 一只手拿住一只乒乓球，让球对着漏斗内的细管处， 如图所示。放手后，乒乓球就会掉下来。若对准漏 斗细管口用力向下吹气，会有什么现象发生？
现象：可以看到乒乓球并不 下落，反而上升。
飞机为什么能飞上天ppt课件
升力的产生
飞机为什么能像鸟一样遨游 天空?
机翼的构造及其升力的产生
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下 不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，所以 速度大比下方气流大 结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这 就是向上的升力．
拓展延伸
• 兵乓球是一项很多人都喜欢的运动，有的 人能够发出漂亮的弧线球让对方防不胜防， 那么你知道弧线球是怎样形成的吗？下面 我们就来揭开它的面纱吧！
探究活动一 ： 吹纸实验
当向两张纸中间吹气时，两张纸中间的空气流速加 快，如果压强减增大的话两张纸将会被推开，如果 压强减小的话两张纸将会向中间靠近。那么到底是 什么情况呢？我们试试看！
探究活动三 ： 吹纸实验
结论：
流速越大的地方压强越小，流速 越小的地方压强越大
试一试：
问题:火车站台上都有一条安全线，为什么火车 进站时人们要站在安全线以内的区域？
4、诗人杜甫三重茅”，请你 分析诗中包含的物理道理。
这节课你都学到了什么？
1.流体的流速与压强的关系 2.飞机能够飞上天靠的是什么？ 3.生活中我们遇到的哪些知识能够用今天学 习的知识去解释？除了课堂上我们分析的 问题，你还能举出一些例子来吗？
练一练
1.流体流动时，流速大的地方压强（小 ） 大） 流速小的地方压强（ 2．打开自来水龙头，使自来水流过如图1316所示的玻璃管，在A、B、 C三处，水的流 速较大的是（ B ）处，压强较小的是（B ）处 （选填“ A”“B”或“C”）。
3.如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速 流过，小孔附近空气的流速较大，压强 小于 容器里液面 上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后， 受气流的冲击，被喷成雾状。
北师大版八年级物理下册第八章8.7 飞机为什么能上天 课件
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
分别是：
和
，方向Байду номын сангаас如
何
，此外物
体下沉、悬浮、上浮时其合力的方向，以及那
两个力的大小关系是
。 2、固体具有一定的形状，而液体和气体都没有 一定的 ，并且很容易流动，因此，它们统 称为 。
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
8.7飞机为什么能上天
学习目标： 1、知道流体的压强与流速的关系：流速大 的地方压强小，流速小的地方压强大。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。 3、了解水翼船高速行驶的原理。
学习重点：流体的压强与流速的关系． 学习难点：流体的流速大的地方压强小， 流速小的地方压强大的应用．
分别是：
和
，方向Байду номын сангаас如
何
，此外物
体下沉、悬浮、上浮时其合力的方向，以及那
两个力的大小关系是
。 2、固体具有一定的形状，而液体和气体都没有 一定的 ，并且很容易流动，因此，它们统 称为 。
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
8.7飞机为什么能上天
学习目标： 1、知道流体的压强与流速的关系：流速大 的地方压强小，流速小的地方压强大。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。 3、了解水翼船高速行驶的原理。
学习重点：流体的压强与流速的关系． 学习难点：流体的流速大的地方压强小， 流速小的地方压强大的应用．
最新北师大版物理八年级下册《飞机为什会能上天》精品教学课件
水翼船
课堂检测：图片展示
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课堂小结
你今天收获了什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获 ？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
把一纸条靠近嘴边，在纸条 的上方沿水平方向吹气
思考：原本下垂的纸条会飘起来，这是什么原因？
小试验2：
用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，观 察两张纸怎样运动？
边做边思考，并在小组内讨论为什么会出现这样的现象？
小试验3：
打开阀门，使水流过玻璃管，仔细观察在A、 B、C三处液柱的高度变化情况。
北师大版初中物理八年级下册课件
飞机为什么能上天
目 录
CONTENS
复习巩固 新课导入 课堂检测 延伸拓展
01
学习目标：
1、知道流体的概念。 2、知道流体压强与流速的关系，即流速大的地方压强 小，流速小的地方压强大。 3、知道飞机的升力是咋样产生的，知道水翼船在水面 上快速行驶的原因。
02
小试验1：
总结:流体压强和流速的关系 流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
03
你知道吗？
（请同学们阅读P86页，乒乓球的弧圈球和足球的香蕉球 的成因，时间2分钟）
飞机为什么能上天
04
当飞机运动起来后，空气相对飞机向后流动，由于机翼上方凸起，空气流速变 大，机翼下方较平，空气流速变化不大。这样机翼上方空气流速大，压强小， 下方流速小，压强大。作用在机翼上下面的压强差对机翼产生了一个向上的力， 这个力叫升力或举力。当升力大于飞机受到的重力时飞机就飞起来了。