初中八年级物理上册期末测试卷(完整)

初中八年级物理上册期末测试卷（完整）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（每题2分，共30分）
1、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。

如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）
A．3m B．5m C．4m D．6m
2、现在全市各校都在开展“足球进校园”活动．关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（）
A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力
B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用
C．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的
D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态
3、图中的电路图正确的是（）
A． B． C． D．
4、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）
A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．倒车雷达C．超声波清洗机 D．真空罩中的闹钟5、《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正
确的是（）
A．风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的
B．不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的
C．露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的
D．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的
6、噪声是严重影响我们生活的污染之一．下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）
A．在学校周围植树B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．教室安装隔音玻璃D．在靠近学校的道路旁安装隔声板7、若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（）
A．水平向左移动 B．水平向右移动
C．竖直向上移动 D．竖直向下移动
8、如图所示为实验室研究液体压强时的某一过程图，由图可知该同学正在研究的是（）
A．液体压强与液体密度的关系
B．液体压强随深度的变化规律
C．同种液体、同一深度从不同方向的压强的大小关系
D．液体压强与容器形状之间的关系
9、在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是（）
A．B．C．D．
10、如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知（）
A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2m/s的速度匀速运动C．甲、乙两车经过5s一定相遇D．甲车速度越来越大, 乙车速度不变11、小明和小王站在路边等校车，小王说自己是运动的，她所选择的参照物是（）
A．路灯 B．路边的树木 C．小明D．驶来的校车12、如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）
A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲13、人们在空气中唱歌或说话，对于声音的传播速度，以下说法正确的是
（）
A．用力喊出的声音音量很大，它传播得就快，小声说出的声音传播得就慢B．声音尖也就是音调高的声音传播得快，声音粗也就是音调低的声音传播得慢C．音量越大、音调越高的声音传播得越快
D．在温度相同的空气中，任何声音的传播速度都相同
14、如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）
A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确
15、下列实例中，为了减小摩擦的是（）
A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车刹车时用力捏闸
C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D．给自行车的车轴加润滑油
二、填空题（每题2分，共10分）
1、如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 ________（选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为________N．
2、如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是________N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是________N。

3、如图所示的小车驶向弹簧的运动过程中，小车碰到弹簧后，速度会减小，说明力能改变小车的________；车上的小木块向前倾倒，说明小木块具有
________。

4、“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句诗中“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到________的作用，其施力物是________。

5、一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满
另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g．则这个瓶子的容积是____cm3，液体的密度是________kg/m3．
三、作图题（每题5分，共10分）
1、请在图中画出三角形ABC在平面镜MN中所成的像
2、在图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角的大小．
四、实验探究题（每题15分，共30分）
1、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向
_______________，并通过调整_______________来改变拉力的大小；
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究___________；
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_______________ ；
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是_______________。

A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
2、在“探究杠杆的平衡条件”的实验中．
（1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节．将杠杆调节水平平衡的目的是避免_______对实验的影响和便于_______．
（2）乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动_______格．
（3）若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是_______．
（4）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力，动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是_______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）
五、计算题（每题10分，共20分）
1、如图所示，电源电压保持不变，R1=10Ω．当闭合开关S，滑动变阻器滑片P 从a端移到b端，两电表示数变化关系用图线段AB表示．求：
（1）电源电压．
（2）滑片P滑到ab中点时电压表的示数．
2、小夏利用如图所示的滑轮组，将重量为280N的物体匀速提升了2m．已知他自身的重量为500N，对绳子施加的拉力F=200N，两脚与地面接触的总面积
S=400cm2．求此过程中：
（1）小夏对地面的压强；
（2）拉力F做的功；
（3）该滑轮组的机械效率．
参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1、B
2、B
3、D
4、D
5、C
6、B
7、C
8、C
9、A
10、B
11、D
12、A
13、D
14、B
15、D
二、填空题（每题2分，共10分）
1、右 12
2、30 20
3、运动状态惯性
4、重力地球
5、250 0.8×103
三、作图题（每题5分，共10分）
1、
2、
四、实验探究题（每题15分，共30分）
1、相反所挂钩码的个数不能不在同一直线上的两个力能否平衡用剪刀把小卡片剪成两半 A
2、右杠杆自重测量力臂 1 竖直向上寻找普遍规律
五、计算题（每题10分，共20分）
1、（1）6V （2）3V
2、（1）7.5×103Pa（2）800J（3）70%。