集成运算放大器教案
集成运算放大器教案
集成运算放大器教案课程名称：集成运算放大器课程主题：集成运算放大器的基本概念与应用课时安排：2课时教学目标：1. 了解集成运算放大器的基本原理和特性。
2. 掌握集成运算放大器的基本电路连接方法。
3. 能够应用集成运算放大器解决简单的电路问题。
教学准备：1. 教师准备：课件、投影仪、黑板、粉笔、实验板、示波器等。
2. 学生准备：笔、纸。
教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）1. 教师利用黑板或投影仪呈现一组基本的电路图，并向学生提问：你们了解这些电路吗？这些电路中是否使用了什么元件？2. 学生回答后，教师引导学生思考集成运算放大器在电路中的作用。
二、讲解集成运算放大器的基本概念（20分钟）1. 教师通过课件或黑板介绍集成运算放大器的定义、特点和分类。
2. 教师讲解集成运算放大器的电压放大倍数、输入阻抗、输出阻抗等重要参数，并与学生进行互动讨论。
三、讲解集成运算放大器的基本电路连接方法（20分钟）1. 教师通过课件或黑板讲解集成运算放大器的虚拟地点、反馈电阻、电压放大电路的连接方法。
2. 教师利用实验板和示波器进行实验演示，向学生展示集成运算放大器的基本工作原理。
第二课时：四、讲解集成运算放大器的应用领域（20分钟）1. 教师通过课件或黑板介绍集成运算放大器在电子电路中的常见应用，如比较器、积分器、微分器等。
2. 教师与学生一起分析和探讨这些应用的原理和特点。
五、练习与巩固（20分钟）1. 学生分组进行小组讨论，设计一种基于集成运算放大器的特定电路应用。
2. 学生向全班展示他们的设计思路和实验结果，并进行讨论。
六、总结与评价（10分钟）1. 教师进行总结，强调本节课的重点和难点。
2. 教师通过提问和讨论了解学生的掌握情况，并进行评价。
教学反思：通过本次教学，学生能够初步了解集成运算放大器的基本概念、特性和应用领域。
本节课注重理论知识的讲解与实践应用的结合，通过实验演示和小组讨论，增强了学生对集成运算放大器的理解能力和创新思维能力。
教案8集成运算放大器
（1）开环差模电压放大倍数趋近于无穷大，即Aud=uo/(u+-u-)→∞;
在一个集成电路中，可以器，集成运算放大器既可作直流放大器又可作交流放大器，其主要特征是电压放大倍数高，功率放大很大，输入电阻非常大和输出电阻较小。由于集成运算放大器具有体积小、重量轻、价格低、使用可靠、灵活方便、通用性强等优点。它除了完成诸如加法、减法、微分、积分等各种数学运算外，在检测、自动控制、信号产生与信号处理等许多方面得到了广泛应用。
AVF=VO/VI=1+ RF/R1
说明；同相输入运算电路的放大倍数与AV无关，而取决于电阻RF和R1的比例。
简单了解加减法比例运算放大器
小结：
一、集成运算放大器的基础知识
二、反相和同相运算放大器
“虚地”：即虚假短路，并非真正接地。“虚地”是反相输入运放的一个重要特点。
2、闭环电压放大倍数AVF
AVF=VO/VI= - RF/R1
说明：输出电压与输入电压相位相反，大小成一定的比例关系，即该电路完成了对信号的反相比例运算，故称为反相比例运算放大器。
（二）、同相比例运算放大器
1、电路结构
2、闭环电压放大倍数AVF
组成：
电路符号
（二）集成电路的主要参数
（三）理想集成运放
二、集成运算放大器构成的基本运算电路（重点讲解）
（一）、反相比例运算放大器
（二）、同相比例运算放大器
电工电子技术基础教案-5-5集成运算放大器
课时计划讲课班级课型课题教课目标要求要点难点要点讲课日期第15.16课时新授教具、资料ppt、教材、讲课设计5-5直流与集成运算放大器知识1、直流放大器静态工作点问题、零点漂移问题与技2、差动放大器能3、集成运算放大器基本功能过程1、知道直流放大器的工作范围和有关问题与方2、说出差动放大器的作用法3、说出集成运放的四个基本功能感情培育科学研究的精神态度与价值观直流放大器和集成运放集成运放四个功能理解比较电路，逐一分析5-7直流与集成运算放大器一、直流放大器放大直流信号和变化迟缓信号的放大器板（1）级间耦合静态工作点挪动书（2）零点漂移设差动放大器能有效控制零点漂移计共模控制比越大控制共模信号的能力越强二、集成运算放大器1、集成运放主要性质：理想运算放大器2、基本构成：差分输入级、电压放大级、输出级和偏置电路3、基本功能（1）反相放大器（2）同相放大器（3）加法器（4）减法器联合以前所学知识，讲堂见效比较好，掌握还不够扎实，需要课后坚固课后小结教学过程教学生学时间学教师讲解、指导（主导）内容习、分派环操作（主(分节体）活动钟)一、 组织讲课5师生问好问好二、 复习发问放大器都有哪些种？10三、 导入新课回答问一、直流放大器题直流放大器：用来放大直流信号和变化迟缓信号的放大器。
耦合方式：直接耦合10（1）静态工作点问题：直接耦合电路静态工作点相互影响，若引 看图片入电阻提升T2发射极电压会产生负反应降低放大倍数，因此用二 思虑放极管取代电阻，二极管负反应很小 大器使 （2）零点漂移问题用中可直接耦合的多级放大电路，当输入信号为零时，输出信号电压并 能会出不为零，并且这个不为零的电压会随时间作迟缓的、无规则连续 现哪些改动，这类现象称为零点漂移，简称零漂 问题15原由：温度、电源电压等要素发生变化惹起放大器静态工作点电压发生迟缓变化，经后级逐级放大，是放大器输出端出现不规则 输出量关于合用信号来讲，零点漂移是一种搅乱，当零点漂移能够与输出端的合用信号比较时，合用信号将被搅乱信号吞没，放大器失去分辨能力依据电差动放大器：（即输入有差异，输出才有改动的意思），又称差分 路图分 10放大器或差值放大器，能有效控制零点漂移析各个 ⑴静态时没有信号输入时的工作状况：u i1=u i2=0uo=u c1 状态－uc2= 0 。
集成运算放大器教案
第八章集成运算放大器8.1直接耦合放大电路一、前后级静态工作点的配置问题直接耦合使各放大级的工作点互相影响，这是构成直接耦合多级放大电路时首先要加以解决的问题。
1、用发射极电阻调节电位的直接耦合放大电路2、用二极管调节电位的直接耦合放大电路3、用稳压管调节电位的直接耦合放大电路4、采用NPN型三极管和PNP型三极管组成互补耦合放大电路二、零点漂移问题当放大器的输入信号Ui =0时，其输出电压u往往不为常数，或者三极管的工作点随时间而逐渐偏离原有静态值的现象。
产生零点漂移的原因：电路中参数变化，如电源电压波动、元件老化、半导体元件参数随温度而变化。
其中主要原因是温度的影响，所以有时也用温度漂移或时间漂移来表示。
工作点参数的变化往往由相应的指标来衡量。
一般将在一定时间内，或一定温度变化范围内的输出级工作点的变化值除以放大倍数，即将输出级的漂移值归算到输入级来表示的。
例如μV/︒C 或μV/min。
因此，克服零漂、提高电压放大倍数是直接耦合放大电路的主要研究内容。
8.2差动放大电路一、直接耦合放大电路的零点漂移直接耦合放大电路的零点漂移主要是晶体管的温漂造成的。
在基本差动放大电路中，利用参数的对称性进行补偿来抑制温漂。
在长尾电路和具有恒流源的差动放大电路中，还利用共模负反馈或恒流源抑制每只放大管的温漂。
二、差动放大电路组成及特点1、电路组成差分放大器是由对称的两个基本放大电路通过射极公共电阻耦合构成的。
“对称”的含义是两个三极管的特性一致，电路参数对应相等，即R c1=R c2，R b1=R b2，β1=β2，V BE1=V BE2，r be1= r be2，I CBO1=I CBO2。
2、电路特性（1）差动放大电路对零漂在内的共模信号有抑制作用；（2）差动放大电路对差模信号有放大作用；（3）共模负反馈电阻Re的作用：①稳定静态工作点。
②对差模信号无影响。
③对共模信号有负反馈作用：Re越大对共模信号的抑制作用越强；也可能使电路的放大能力变差。
集成电路运算放大器实验教案
集成电路运算放大器实验教案0. 前言集成电路运算放大器（Operational Amplifier，简称Op Amp）是一种非常重要的电子元器件，由于其方便的使用和高性能，成为学习电子技术的必备件之一。
在工程实践中，Op Amp被广泛应用于斯密特触发器、积分与微分电路、滤波器等电路中，因此掌握Op Amp的基础知识和实验技能对于电子信息专业的学生非常重要。
本次实验的目的是帮助学生掌握Op Amp的基本操作，理解阻容耦合放大器、反相放大器、非反相放大器、比例放大器和积分放大器等Op Amp的基础电路，并通过实际的电路组装和测试来加深对Op Amp的理解和应用。
1.实验名称集成电路运算放大器实验教案2.实验目的(1) 了解Op Amp的原理与基本电路。
(2) 掌握Op Amp放大电路的组装方法。
(3) 掌握Op Amp放大电路的测试与分析方法。
(4) 提高学生实验操作能力和实践能力。
3.实验器材（1）直流电源（5V、+12V、-12V）（2）信号发生器（正弦波、矩形波、三角波）（3）万用表（4）面包板及连线（5）集成电路运算放大器（OP27、LM741、TL081等）（6）小型陶瓷电容（0.1μF、0.22μF等）（7）小型金属膜电阻（1kΩ、10kΩ等）4.实验步骤(1) 实验前准备：将面包板上的信号发生器、万用表、电源及Op Amp等器件连通，保证电源正极与电源标记对应，信号输入口与信号发生器对应，输出端口与万用表对应，Op Amp的正负电源和信号输入和输出对应。
(2) 阻容耦合放大器：阻容耦合放大器是指由Op Amp和若干个电阻、电容组成的电路。
将Op Amp的正电源连接到+12V，负电源连接到-12V，电容C1连接到Op Amp的负输入端，C2连接到Op Amp的输出端，R1连接到Op Amp的正输入端和电源的+12V端，R2连接到Op Amp的正输入端和C1的另一端。
分别通过正弦波和矩形波输入信号，观察输出信号。
集成电路运算放大器教学教案
• 双端输出的共模电压增益： • 单端输出的共模电压增益：
简化：
• 共模抑制比： • 共模抑制比分贝表示：
• 单端输出共模抑制比： • 单端输出时总的输出电压为：
集成电路运算放大器
运算放大器符号
简单运算放大器电路
741型集成运算放大器电路
741型集成运算放大器简化电路
集成运放的主要参数
集成电路运算放大器
集成运放中的电流源
多路电流源
差分式放大电路
基本差分式放大电路
基本差分式放大电路的增益： 接负载电阻 RL 后：
• 双端输入、单端输出的差模电压增益：
单端输入差分式放大电路的交流通路
基本差分式放大电路在共模输入时的交流通路
（1）输入失调电压 VIO （2）输入偏置电流 IIB （3）输入失调电流 IIO （4）温度漂移
（5）最大差模输入电压 Vidmax （6）最大共模输入电压 Vicmax （7）最大输出电流 Iomax （8）开环差模电压增益AVO （9）开环带宽BW （10）单位增益带宽BWG
集成电路运算放大器设计教案
集成电路运算放大器设计教案是电子工程师必须学习的一个重要课程。
运算放大器是一种非常重要的电子器件，广泛应用于各种电子设备、电路的设计和制作过程中。
因此，精心编写一份课程教案，对于学生全面掌握运算放大器的基本原理及应用至关重要。
本文将对集成电路运算放大器设计教案做一个详细地介绍。
一、教案基本内容1.引言本部分主要介绍运算放大器概念的由来、应用和发展历程，并对运算放大器的类型、性质和分类做一个简要的阐述和分析。
2.理论基础本部分主要介绍运算放大器的基本原理，包括运算放大器的电路模型、基本特性和输入输出电压范围等内容。
对于运算放大器的电压跟随、虚地、共模抑制、负载容忍和不稳定因素等方面做一个详尽的讲解。
3.电路设计本部分主要介绍运算放大器电路设计的基本流程和要点，包括运算放大器的放大性能和电源电压的选择、运算放大器的电源反向保护和工作温度的适应等内容。
同时，对于运算放大器的带宽、相位裕度、相位噪声和带内电平等方面做一个详细的讲解。
4.应用实践本部分主要介绍运算放大器的典型应用实践及设计思路，包括基于运算放大器的高精度电压源的设计、自适应PLL的设计、数字判断电路的设计、开环电路的设计以及运算放大器的开环和闭环应用等方面。
5.教学方法本部分主要介绍教学方法的选择和应用方法的讲解，包括教学中制作运算放大器电路实验板、动态演示和运算放大器应用设计仿真等教学方法。
6.教学评估本部分主要介绍教学评估的方案与方法，包括教案制定后对教学效果的评估、学生实验报告和成绩单的评估等内容。
二、教案的设计思路集成电路运算放大器设计教案的设计思路应该是根据教学大纲的要求，并结合实际情况编写设计思路。
具体的设计思路如下所述：1.明确教学目标首先需要明确教学目标，根据教学大纲的要求，制定出相应的教学计划。
明确教学目标后，可以根据学生的实际情况制定出相应的教学方法和策略。
2.制定教学计划根据教学目标制定教学计划。
教学计划应该包括教师的教学内容、教学方法及课堂活动。
集成运算放大器课程设计
集成运算放大器课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握集成运算放大器的组成、工作原理和主要性能指标。
2. 使学生了解集成运算放大器在实际电路中的应用，如放大器、滤波器、比较器等。
3. 引导学生理解集成运算放大器的线性区和非线性区，并掌握相应的分析方法。
技能目标：1. 培养学生能够正确使用集成运算放大器进行电路设计的能力。
2. 提高学生分析、解决实际电路问题的能力，能运用集成运算放大器优化电路性能。
3. 培养学生运用所学知识，动手搭建和调试集成运算放大器相关电路。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子技术的兴趣，培养其创新意识和实践能力。
2. 培养学生具备团队协作精神，能够在小组合作中发挥个人优势，共同完成任务。
3. 引导学生认识集成运算放大器在科技发展中的重要作用，提高其社会责任感和使命感。
课程性质：本课程为电子技术基础课程，以理论教学和实践操作相结合的方式，使学生掌握集成运算放大器的相关知识。
学生特点：学生已具备一定的电子技术基础知识，具有较强的求知欲和动手能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际操作，提高学生的实践能力和创新能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际电路设计和分析中。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 集成运算放大器基础知识：- 集成运算放大器的组成、符号及主要参数- 集成运算放大器的工作原理- 集成运算放大器的线性区和非线性区分析2. 集成运算放大器在实际电路中的应用：- 放大器电路的设计与分析- 滤波器电路的设计与分析- 比较器电路的设计与分析3. 集成运算放大器的性能优化：- 负反馈对集成运算放大器性能的影响- 电压偏置电路的设计- 电路的稳定性分析4. 实践操作：- 搭建和调试基本放大器电路- 搭建和调试滤波器电路- 搭建和调试比较器电路教学内容依据教材相关章节进行组织，具体安排如下：1. 集成运算放大器基础知识（第1章）2. 集成运算放大器在实际电路中的应用（第2-4章）3. 集成运算放大器的性能优化（第5章）4. 实践操作（第6章）在教学过程中，注意引导学生掌握基本概念、分析方法，并结合实践操作，提高学生的实际应用能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
集成运算放大器教案
一、引言
集成运算放大器（Integrated Operational Amplifier，简称IOA）是现代电子电路中常用的集成电路设备之一。
它具有高增益、低失调电压
和低输入偏置电流等特点，广泛应用于模拟信号处理、数据转换和信
号放大等领域。
本教案将介绍集成运算放大器的基本原理、电路结构
和常见应用。
二、基本原理
1. 集成运算放大器的定义
集成运算放大器是一种高增益、差分输入、单端输出的电压放大器，具有良好的线性特性和稳定性。
2. 差动放大器
差动放大器是集成运算放大器的核心部分，由电流镜、差动对、差
动放大级和输出级组成。
差动放大器具有高增益、抗干扰能力强等特点，是实现放大器功能的关键。
3. 集成运算放大器的运算模式
集成运算放大器有多种运算模式，包括非反相放大、反相放大、求和、积分、微分等。
不同的运算模式适用于不同的电路设计和信号处
理需求。
三、电路结构
1. 内部电路结构
集成运算放大器内部由放大器级、输入级、输出级等电路组成。
放大器级负责增益放大，输入级负责输入电阻和共模抑制，输出级负责输出电阻和驱动能力。
2. 典型引脚功能
集成运算放大器的引脚包括非反相输入端、反相输入端、输出端、电源引脚等。
通过连接不同的引脚可以实现不同的功能和应用。
四、常见应用
1. 模拟信号放大
集成运算放大器广泛应用于模拟信号放大领域，如音频放大、传感器信号处理等。
通过调节电路参数和连接方式，可以实现不同增益、频率响应和功率输出的放大器电路。
2. 数据转换
集成运算放大器可用于模拟信号到数字信号的转换，如模数转换、数据采集等。
借助集成运算放大器的高增益和低噪声特点，可以实现精确的信号转换和数据处理。
3. 信号滤波
集成运算放大器结合滤波电路可以实现信号的滤波功能。
通过选择合适的滤波器类型和参数，可以滤除噪声、去除杂散信号，提高信号质量和可靠性。
4. 比较器
集成运算放大器还可以作为比较器使用，用于比较两个信号的大小
或状态。
比较器通常用于开关控制、电压检测和信号判断等场合。
五、实验设计
1. 实验目的
通过实验了解集成运算放大器的基本原理、电路结构和常见应用，
掌握集成运算放大器的使用方法和电路设计技巧。
2. 实验内容
（1）实验一：差动放大器电路实验
通过搭建差动放大器电路，测量不同输入电压下的增益和共模抑制比。
（2）实验二：反相放大器电路实验
通过搭建反相放大器电路，测量不同输入电压下的输出电压和相位。
（3）实验三：求和电路实验
通过搭建求和电路，实现多个输入信号的加法运算，观察输出结果。
3. 实验步骤
（详细列出实验步骤，包括电路连接、器件选择和参数设置等）
六、实验结果与分析
（根据实验数据列出实验结果，并对实验结果进行分析和讨论）
七、总结与展望
通过本次实验，我们深入了解了集成运算放大器的基本原理、电路结构和常见应用。
进一步掌握了集成运算放大器的使用方法和电路设计技巧。
未来，我们可以将这些知识应用于更复杂的电路设计和信号处理领域，提高电子电路设计和应用的水平。
总字数：1831字。