主持人大赛心得体会

主持人大赛心得体会

篇一：XX 年主持人大赛总结

“风采主持人魅力研团委”

XX年主持人大赛活动总结

活动目的：

本次挑战杯主持人大赛是面对xx 大学研究生团委成员内部开展的一项活动，目的是通过比赛给同学们一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高同学们的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为xx 的活动选拔优秀的主持人。在其他部门的配合下，我们XX举行了此次XX年主持人大赛。

比赛流程：

1、自我介绍、才艺展示环节

2、绕口令环节

3、模拟主持环节

4、妙语连珠环节通过各选手在以上环节中的表现，由评委们评

选出一等

奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最具亲和力奖和最具风采奖各一名。

比赛时间：

比赛地点：

活动总结：此次活动旨在选出新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了同学们活跃的姿态以及多才多艺。此次活

动参赛人数多达20 人，每位参赛选手都是热情饱满，

精神可嘉，很好的为同学们呈现了一场精彩的比赛。值得一提的是，本次比赛多媒体环节设计的运用得到了xx 们的一致肯定与表扬。

通过这次比赛，我们不仅评选出了我们的实力主持人，选手们自己的主持能力也得到了展示和提高，这是我们倍感满意的地方。但与选手们的精彩比赛相比，我们还存在着不少问题和漏洞：

1、比赛的环节安排欠佳，未能突出目的、有针对性地选拔主持人。如模拟主持环节的会议主持选题未能考察出本次比赛要求的能力。

2、由于本次比赛将初赛和复赛环节在一场赛事中进行，使得比赛总体时间延长，未能在规定的时间内完成整场比赛。

3、对于选手自我介绍的PPT 未能提前熟悉，使得选手在自我介绍环节的时候未能流畅地展现个性、秀出自我。

4、本次比赛的定位是xx 内部的选拔活动，对于外部的宣传做得不多，致使比赛时的观众较少，一定程度上降低了选手的积极性。

经过了这次活动，我们总结出以下经验：

1.只有有针对性地举办活动，才能使活动更有意义、更有特色；

2.只有事先预算好时间，按计划进行，才能在规定的

时间内完成整场比赛。

3.只有事先做好准备工作，才能使活动流畅的进行。

4、只有提高选手比赛的积极性，让选手们全身心地投入比赛，才能使比赛更加精彩。

5.只有各部门团结合作，齐心协力，才能让比赛更加完美。

活动结果和意义：

1）从这次活动中，发掘了学生中主持能力较强的同学，为其他部门接下来的活动提供了主持人才。

2）通过这次活动也发现了一些在文艺方面比较突出的同学，为随后的文化艺术方面的活动提供了后备人才。

3）通过此次活动，锻炼了我队干事的工作能力，体现了我们的团体协作精神，同时也得到了其他部门的大力帮助，加强了各部门之间的联系。

本次活动在各部门积极合作下取得了良好的成果，本次活动不仅提高了参赛选手的个人素质, 给广大同学提供了一个挑战自我，展现自我的舞台, 同时更加强了各部门之间的沟通和了解。

篇二：主持人风采大赛活动总结主持人风采大赛活动总结为了展现大学生的个性魅力，锻炼大学生的口才和应变能力，促进校园文化发展，丰富大学校园文化生活，营造德育全面发展的文化氛围，为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。

信息学院团委学习部特举办此次以“挑战无处不在，舞台由我主宰”为口号的主持人大赛。

此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动参赛人数多达三十人，人数为历届新高，我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌，同时也很好的展示了大学

生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。

通过这次比赛，我们不仅选出了我们自己学院的主持人，选手们自己的主持能力也得到了展示和提高，这是我们倍感满意的地方。但与选手们的精彩比赛相比，我们还存在着组织上的不少问题和漏洞。首先，我们在比赛前没有做好充分仔细的准备，以至于比赛时间过长而影响了学生们的正常作息时间，同时，一些班级班长也不够负责，通知未能及时全面的下达，经常发生人员不齐的现象，以致影响了活动的整体进程，经过了初赛以后，部门为对选手进行有效的训练，以至于是选手的水平参差不齐，未能达到一个很好的视听效果。经过了这次活动，我们总结出以下经验：

1.只有有针对性地举办活动，才能使活动更有意义、更

有特色；

2.只有提高选手比赛的积极性，让选手们全身心地投入比赛，才能使比赛更加精彩；

3.只有预先做好防护措施，注重细节问题，才能使比赛顺利进行。

4.只有事先预算好时间，按计划进行，才能在规定的时间内完成整场比赛。

5.只有各部室团结合作，齐心协力，才能让比赛更加完美。此次活动的成功举办，离不开各位老师及同学们的大力支持，我们将能更加信心百倍的去开展接下来的活动。我们文艺部每位成员应该从这