2020年人性的光辉高一作文(共2篇)
高一叙事作文：人性的光辉(5篇)
高一叙事作文：人性的光辉()(5篇)高一叙事作文：人性的光辉(700字) 1狂风暴雨无法无法使海燕退怯，他更无法将人性的光辉，真理的魅力所湮灭。
让人性的光辉照亮整个世界吧!当艾斯梅拉达为伽西莫多献上甘冽而珍贵的水，伽西莫多用一滴忏悔、悲哀的眼泪作为回报，那灼灼闪亮的水珠好似如油的春雨洒进了那些看台下中世纪的犹如孩子般的人民的内心，于是，人性的种子开始一点点发芽，冲破了神权的禁锢。
人民停止了嘲讽、侮辱，拍手赞叹的声音响彻了全场。
人性的光芒照亮了刑场，照亮了教堂，照亮了巴黎的街头巷尾。
《巴黎圣母院》的作者雨果始终坚信人性纵然有时黑暗，却终究是光明的，黑暗与光明永远交织，追寻光明永远是人类追求的主题，这就是人世间的魅力。
带着这样的信念，他将自己关在房间里，用一件羊皮大衣作为抵御法国漫漫严寒的武器，在隆冬过后，他将自己的巨著一气呵成。
雨果毕竟只是历史长河中的一瞬，作品中的艾斯梅拉达再也不能为伽西莫多送水，现实中的雨果也再不会写作，但他们留给世界，留给时间的是熠熠生辉的人性，是永远不会改变的美丽的人格。
当苏格拉底饮下毒酒，他用生命捍卫了真理，正如陀思妥耶夫斯基所说：“一切都会过去的，惟有真理长存“人们也许早已忘记了那些号称维持民主的将苏格拉底迫害致死的人，却永远忘不了苏格拉底这伟大的名字。
当“和谐号”动车相撞，冲下桥底，瞬间折成几段，满目疮痍。
孩子的哭喊声，呼救声在这漆黑的夏夜里牵动着人们的心灵。
警车、消防车、救护车迅速赶到，救援队员不顾尖利的玻璃刺破手臂，将一个又一个被困的乘客救出;医护人员忘记了一天的劳累，毫无怨言地来到工作岗位行驶着救死扶伤的天职;更有志愿者在各医院、询问点在炎炎夏日奔波，不厌其烦地解答家属的问题。
动车车头被永远地埋入地下，但全国各地的人们不断为遇难者流泪，为幸存者祈福;永远对以身殉职，钢筋穿过胸口都未放开刹车的驾驶员感到敬佩。
是3年前，众志成城的精神鼓舞着人民，还有贯穿历史千百年的人性和生命可贵真理永远在人民心中倘佯，才为这个酷暑难耐的夏季带来了缕缕清风人性和真理就像千锤百炼的宝剑，闪亮夺目的钻石，永远不会消失在历史的长河中。
2020高一人性的光辉优秀作文范文五篇
2020高一人性的光辉优秀作文范文1“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
”诗人艾青道出了每个爱国者的心声。
大爱无边，大德无形。
举国同悲的汶川大地震，让我们看到了用生命的蜡烛点燃的爱的灯盏。
那一幅幅定格的雕像，那人性大爱的特写，那生命的庄严与礼赞，尽情地诠释着中国人民的人性的光辉。
“他们的灾难，是为而你发生。
”这句哲人说的话，在多灾多难之秋，让隐晦在深处的人性光辉骤然闪耀，指引着人们用黑色的眼睛去寻找光明。
亲情无价，爱情无价，血肉同胞情无价!他们定格在每个人的心里，让我们收获一次次的感动，感动在血液里流淌，情感在感动中升华。
作文深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四起。
在东汽中学坍塌的教学楼里，救援人员发现他的时候，他正张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生望着遇难的老师而哭泣。
满对着突如其来的灾难，谭千秋老师用自己的血肉之躯抵挡垮塌下来的天花板，把生的希望留给了学生，把死亡留给了自己。
他的爱正如他的名字一样，千秋流淌。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。
两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!他就是该校29岁的老师张米亚。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。
”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
作文在山上度过饥寒交迫的一夜后，9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区，成功地来到安全地绵阳市，并在众多好心人的帮助下，暂时安顿在绵阳中学英才学校，一个个朝气蓬勃鲜活的生命在废墟中开出一朵朵向着未来的希望之花……一位行乞的老人捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为中国人的爱心。
105元，对普通人而言，不过是少喝两瓶酒，少买一件衣服，少看两场电影，但是对他而言，是无助地伸了多少次又缩回的手，是多少次弯下佝偻的身体再站立起来，是面对了多少的冷眼，吃了多少次的剩饭残羹，是多少次在寒夜的天桥下冻醒……但是他面对同胞灾难，没有犹豫，几乎拿出了除身体之外的所有家当……一名年轻的妈妈遇难前，用身体为孩子撑起生命的空间，她的手机里有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活著，一定要记住我爱你”。
2020年人性的光辉作文800字高中记叙文范文.docx
【篇一】每个人都向往着光明，希望有一束光能够温暖人间。
在那心海的深处有一个灵魂，是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。
黄天在上，大海无量，这份温暖叫“爱” 。
以前，我有一个朋友，大家都叫他“铁面”，因为他无时无刻都板着一张脸，像是一个冷漠无情的人。
然而“铁面”并不是一个冷血的人，因为他让我看到人性的光辉 !记得有一次，学校出现了一个患有白血病的学生，年级部立即为他组织了募捐，拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面，并放映到每个班上去观看。
到我们班时，同学们看的痛哭流涕，都禁不住的用纸擦干眼泪。
这时我看了看同桌“铁面”，这一看让我惊呆了。
他面无表情的看着屏幕，深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离。
当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时，音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声，班上许多同学都蒙上了眼睛，还有一些同学张大着嘴巴，望着屏幕半天说不出一句话。
而“铁面”依然是那一副淡定的表情，脸部的皮肤没有绷紧的迹象，甚至连眼皮都没有眨一下。
放映结束了，全班都哭成一片，只有他一个人“冷静” 的坐在那，似乎没有发生过这事。
第二天，同学们都带来了善款，讲台上出现了一个红色的捐款箱，上面画着一颗大大的心。
同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱，捐有 50 元的， 100 元的，还有 200 元的，我暗暗一笑心想：这次一定我捐得最多。
当只剩下我和“铁面”两人时，我径直走了上去，因为我相信“铁面”的钱数一定比我少。
走到捐款箱边，我从口袋拿出 4 张 100 元 1 张 50 元的钞票投了进去。
此时全班沸腾了，掌声喝彩声混成一片，我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位。
然后“铁面”上去了，掌声戛然而止，也许大家都相信，眼前这个“冷漠”的人不会捐多少。
“铁面”还是那么淡定，走到捐款箱前，从左口袋拿出 5 张100 元的钞票投了进去。
突然间，全班掌声如雷，欢呼声明显比我的高了几十分贝。
“铁面”伸出左手做了个安静的手势，然后从右口袋拿出 5 张 100 元的钞票又投了进去。
人性的光辉高中作文
人性的光辉高中作文在人生的道路上，拥有人性的光辉的人有很多，他们不但照亮了他人，也温暖了自己，这就是人性的光辉!收集了人性的光辉作文，欢迎阅读。
第一篇：人性的光辉人性具有无比强悍的力量,宇宙间没有任何的力量能比它强大它,就是人性的光辉.上天是公平的,它给予我们生命,给予我们快乐,但它也给予我们挫折与坎坷.每个人生活的路都不是相同的,所以遇到的困难也是不同的.因而,只要感觉有些差异,结果也许就差之毫厘谬之千里.创建法兰西第一帝国的拿破伦,拥有众人倾慕的财产权利和荣誉,但他却一直认为生活是暗淡无光的.美国著名的作家海伦,集盲聋哑与一身,克服重重常人难以克服的困难,然后有感而发："生命是如此绚丽多彩'.的确,路不同,感觉和结果也不同.生命的悲惨是我们永远也难以预料的.呱呱落入尘世间的婴孩,也许因深知眼前的磨难袭来,所以流泪不止.但没过多久,他们却又笑了.那是因为他们被周围的"人性的光辉'所照耀,让他们得到了战胜恶魔的自信心,以及勇往直前,奋勇杀敌的力量.人性的光辉,就像我们所需要的太阳能一样,它们都是为我们提供能量的最终来源.人性的光辉,引导你走向光明的大道,给你指明前进的方向,在道路上为你提供一切所需,伴随你一步一步迈向理想的辉煌.阴暗的天空中,会时而显现着光辉.只要你期盼着它,它就会跟随着你,在你的浸润下,就会变得很亮很亮,以至于能给整个世界带来光明,给整个人类谋来幸福.司马迁在狱中,写下了传诵千古的《史记》;孙膑在膑刑后,编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年,终于灭掉吴国;面壁静修的达摩,排除了恶念邪念等外界的一切,终成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸怀大志,成就帝业.这无不体现了人性的光辉,无不说明人的法力.人是最高级的动物,人性是最理智最前卫的思想,人性的光辉是最璀璨最耀眼最强悍的力量;所以说,人性的光辉是永远也不会消失的,它是你永恒的动力源泉.人性的光辉啊!你是多么的伟大呀!失望时你给人们的是"山重水覆疑无路,柳暗花明又一村'的惊喜;快乐时你与我们同乐,痛苦时你和我们共同挺过.人性的光辉啊!你是理想的基石,你是腾飞的翅膀,没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量!第二篇：人性的光辉树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
高一人性的光辉作文范例5篇
高一人性的光辉作文范例5篇高一人性的光辉参考作文1每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间.在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂.黄天在上,大海无量,这份温暖叫〝爱〞.以前,我有一个朋友,大家都叫他〝铁面〞,因为他无时无刻都板着一张脸,像是一个冷漠无情的人.然而〝铁面〞并不是一个冷血的人,因为他让我看到人性的光辉!记得有一次,学校出现了一个患有白血病的学生,年级部立即为他组织了募捐,拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面,并放映到每个班上去观看.到我们班时,同学们看的痛哭流涕,都禁不住的用纸擦干眼泪.这时我看了看同桌〝铁面〞,这一看让我惊呆了.他面无表情的看着屏幕,深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离.当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时,音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声,班上许多同学都蒙上了眼睛,还有一些同学张大着嘴巴,望着屏幕半天说不出一句话.而〝铁面〞依然是那一副淡定的表情,脸部的皮肤没有绷紧的迹象,甚至连眼皮都没有眨一下.放映结束了,全班都哭成一片,只有他一个人〝冷静〞的坐在那,似乎没有发生过这事.第二天,同学们都带来了善款,讲台上出现了一个红色的捐款箱,上面画着一颗大大的心.同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱,捐有50元的,100元的,还有200元的,我暗暗一笑心想:这次一定我捐得最多.当只剩下我和〝铁面〞两人时,我径直走了上去,因为我相信〝铁面〞的钱数一定比我少.走到捐款箱边,我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去.此时全班沸腾了,掌声喝彩声混成一片,我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位.然后〝铁面〞上去了,掌声戛然而止,也许大家都相信,眼前这个〝冷漠〞的人不会捐多少.〝铁面〞还是那么淡定,走到捐款箱前,从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去.突然间,全班掌声如雷,欢呼声明显比我的高了几十分贝.〝铁面〞伸出左手做了个安静的手势,然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去.此时,全班肃静了,没有人鼓掌,没有人欢呼,都只是张大着嘴巴望着他.〝铁面〞望望大家又看看捐款箱然后说:〝请大家放心,这钱是没有问题的,它们是我攒了五年的零花钱.〞霎时,全班沸腾了,掌声和欢呼声如雷贯耳,整栋楼似乎都在沸腾.回到座位上,〝铁面〞望着满脸狐疑的我轻轻地说道:〝有些人的情感表现在脸上,有些人的情感表现在行动上.〞我望着〝铁面〞一句话也说不出,但在那一刻,我看到了人性的光辉.天地阳光,人间大爱.爱是作为生物应有的品质,当每一个生命来到这世界,不管他是多么不完美,但是一定会有爱这种〝元素〞.只是,表达的方式不同.我想说,不要埋没了自己的爱,要让爱放射出人性的光辉.高一人性的光辉参考作文2看完这部电影,我总感到有些遗憾.因为结局并不像自己期待的那样完美,但是很现实,以至于有一些残酷.但是这并不会影响我们的思考.其中有一句话我一直记得很深,那就是〝看看那些可磕长头的人,虽然他们的外表很脏,但是他们的内心是最干净的.〞的确,不管外表如何,人性的光芒总是会遮盖住一切的.看看影片中那些志愿巡山队的人吧,他们常年与那些盗猎者做着生死斗争,难道是为了名誉?还是为了金钱?都不是,我认为他们是发自于他们内心的一种责任感.因为他们认为自己是可可西里的儿女,就有责任去保护他们的母亲不被外人摧残.他们爱可可西里,并可以为此献出自己的一切,无怨无悔,这也是一种人性的光芒,,遮盖住了他们一切的缺憾.我以为:人类之所以能够高于一切生物并主宰地球,其精神上的原因就是因为人类具有一种深刻的灵魂——那就是人性——能够唤起一切有感知的事物.其实在每一个人刚刚来到这个世界时,都是头顶着光环的,仿佛一个个纯洁的天使一般.然而,世俗的尘土渐渐掩盖了他们.然而,很多都市的现代人,在金钱的诱惑下,在权力的威胁下,低头了,屈服了.这样,即使他们身着,外表光鲜,仍旧是无法去拥有那种纯洁的光环.他们徘徊,他们迷茫,其实这部电影就是一面很好的镜子,让每一个坐在它面前的人不由得一震,随即对自己进行一种反思.也许我无力去改变那些人的观点,无力去阻止那些人的行为.但是我相信,我有能力从自己做起,更深地去净化自己的灵魂,毕竟,我们的校园还是一个天使的乐园.高一人性的光辉参考作文3那是一个雨天,我急急忙忙地骑着自行车,往家的方向赶.路上行人很少.当我通过一条小巷时,我却撞上了一个人,把她撞了个趔趄.她连忙扶住墙才站稳,幸好没摔着.隔着蒙蒙细雨,我打量着这个人,干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁.她却平静地望着我,迈着她那不协调的身体准备转生离去.突然,我发现她是一位残疾人.我红着脸说:〝大娘,对不起,我不小心撞上了你,现在,你是要回家吗?我送你.〞〝这怎么好意思呢!小伙子.〞她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容.我载着她往前行驶了一段路后,忽然,我的车轮被什么东西绊了一下,差点摔倒,由于刚才的急刹车,脚趾也碰疼了.我低头一看,原来是一根小木头,我正想一把把它搬开,可是看到木头太脏,就抱怨到:〝是谁把木头扔在地上,差点让我绊倒!大娘,坐稳了,别摔倒了.〞大娘并没有听我的话,就又迈着她极不协调的身体下了车.她伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把木头拾起来,放在墙角,还说:〝说不定别人路过这里会摔倒的,我们应该多为别人着想.〞然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下.顿时,我的眼睛湿润了,我赶忙掏出自己的纸巾,擦去了她手中的泥水,我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧的低下了头.是啊!在这通往回家的路上,我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上,她是我的一双腿,让我走上了正确的道路.〝为别人着想〞这正是她给我的一条正确的人生之路.高一人性的光辉参考作文4在人们眼中,时刻散发着人性的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃期望的老教授.在我的眼里,那个散发着人性光辉的人,还有我早已熟识的他.我们已经是多年的同学了,他个头不高也不矮,身形却十分强健,似乎天生就有这一副身子骨.那黝黑的皮肤将那双小眼睛〝挤〞得很小,从远处看,他的眼睛〝都快睁不开了〞.他是个热心肠,所以我们班里若是谁有问题,就会向他求助.那天,老师们的情绪似乎都不太好,给我们留了一大堆家庭作业,这还不算完,自习课的时候,课代表们又上黑板传达老师的〝旨意〞:留作业.一眨眼的功夫,黑板就白了一块.就连〝学霸〞们都承受不住这个〝挑战〞了.大家纷纷抱怨起来,他更是如此,惊讶地望着黑板.〝没办法,写吧〞他无奈地说.没过一会,我就先被一个题绊住了,不停地演算,百思不得其解.〝咋了?〞这时他突然将头扭过来.无奈之下,我就只好求助于他.他微笑着就过那题,没一会,笑容便荡然无存了.时间从他的笔尖上偷偷滑去,他的本子上也都写满了阿拉伯数字.当他给我讲明白这道题时,下课铃响了.他却十分惊讶,因为他为我算这道题时,度过了一节自习.本以为下课能写一会作业,可等待着他的并不是作业,而是一波问那道题的同学.我暗地里替他可怜:〝要我去讲题的话,我都烦死了.〞但是,如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘,不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他,心想〝不是吧!他为别人着想都到了自己能够不写作业,也要让别人把题弄懂的地步了?〞望见他为同学目不窥园地讲题时的样貌,我感觉他的形象顿时高大了许多.即使不写作业,也要让别人明白这道题,在他那为他人着想的光辉形象下,我又是那么渺小,我却只能低着头写作业,他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑.思绪回到此刻,他那令人称赞的品德是否与老教授一样,也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业,也要帮忙同学,这种品德很高大,同时也散发着光辉.在人生的道路上,拥有人性的光辉的人有很多,他们不但照亮了他人,也温暖了自己,这就是人性的光辉!高一人性的光辉参考作文5有一天,我看到班上的一个男孩正从学校回家.我知道他叫李明,他看起来像背着他所有的书.当时我想:怎么会有人在星期五下午把书都带回家呢?真是个笨蛋.我早已把我的周末安排好了,和朋友一起聚会,然后再踢一场足球赛,于是我耸耸肩膀继续走路.我正走着,突然看见一群孩子向李明跑去.他们把他手臂上抱的书撞了一地,还把他推倒在地上.他的眼镜也飞了,落在十几米外的草地里.他抬起头来,我看到他双眼中充满了极度的悲伤.我不由得同情起他来,于是我走过去,把他的眼镜捡过来递给他说:〝那些家伙太坏了,真该教训教训他们.〞他缓缓地坐起来,带好眼镜看着我说:〝谢谢!〞眼角挂着泪珠,脸上现出微笑——那是一种表示真心感激的笑容.我帮他捡起书本,并问他住在哪里.一路上我们不停地交谈,我还帮他拿着书.事实上,我发现他是个挺好玩的男孩.我问他星期六是否愿意和我的朋友们一起踢足球,他爽快地答应了.这样,整个周末我们都在一起玩,玩得很开心.我越多了解李明,就越发地喜欢他.我的朋友们也有同感.星期一到了,我又看到李明抱着那一大包书的身影.我叫住他说:〝伙计,你每天背这么多书的话,一定会成为一个大力士的!〞他只是一笑,然后把他的书分一半给我拿.在以后的三年里,李明和我成了最要好的朋友.高中生涯快要结束了,我们开始考虑上大学的事情.李明想去上海,而我则想去北京.我知道我们将永远成为朋友,距离不成问题,时间没有关系.后来我得知在毕业典礼上,李明将作为学生代表致告别辞.我一直拿这件事向他逗笑:当着那么多人的面,看你怎么说!而本人则庆幸到台子上去演讲的不是我.毕业典礼到了,李明走上了讲台.他看上去很帅.我突然明白他就是那些在中学里真正找到了自我感觉的人之一.他显得很壮实,戴着眼镜的样子透着几分灵气——似乎所有的女孩子都喜欢他.我看得出李明对于演讲有些紧张,于是我带着些许嫉妒的得意远远地对他喊道:〝嗨,伙计,你一定会讲得很精彩的!〞他用那种我看过许多次的极其真诚的笑脸看着我说了一声:〝谢谢!〞只见李明清了清嗓子,抑扬顿挫地说了起来:〝毕业的时候是你向所有帮助你度过这些不寻常岁月的人表示感谢的时候.你的父母亲.你的老师.你的兄弟姐妹……但主要是你的朋友们.我今天站在这里想对你们说,做一个朋友是你能够给予另一个人的的礼物.我要给你们讲个故事.〞当李明讲起我们第一天相识的事情时,我简直不敢相信似的瞪大了眼睛——他说他想好了要在那个周末自杀,他讲述了他如何清理好他的课桌,并把他所有的东西都拿回家,以免他母亲还要到学校里去做这些事.他把目光转向我,轻轻地微笑了一下:〝幸运的是,我得救了,我的朋友用不经意的善行挽救了我的性命.〞当这个英俊的.惹人喜爱的小伙子讲述到他人生中这一脆弱的时刻时,我听到人群中发出了阵阵感叹声.他的父母向我看过来,脸上带着同样感激的微笑.直到那一瞬间,我才体会到这种微笑的深意.这个故事带给我一种莫名的感动.是呀,人性的光辉像和煦的春风,像甘甜的雨露,像温暖的阳光,她生长在世上的各个角落里,盛开在人们的心灵中.人事微妙,往往由无形的感召催生出种.种不经意的善行,使你主动地关爱别人,真诚地帮助别人.有时候,生活中的一件小事,可以令一个人快速成长,也可能令一个人刹那消亡.但是,只要你善待他人,那么你的心就给了另一颗心一座真正的天堂,天堂里分明有一种明亮的东西在熠熠生辉……高一人性的光辉参考作文。
人性的光辉作文（精选33篇）
人性的光辉作文（精选33篇）人性的光辉作文篇1它，有无比强悍的力量，有感人肺腑的温暖，再也没有任何力量可以抵抗与它——它，就是人性的光辉。
《给世界的请柬》，书的名字听起来像是位博学多才，满腹经纶的学者提起的名字。
其实不然，书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。
它不是远离尘嚣的精英艺术，而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。
一篇篇真实动人的故事，总都回想在脑海中。
《桥在水上》中如诗如画的美景，让我念念不忘。
这是一座美丽的城市，这是两个善良平凡的孩子，而他们，却在无声之中展现了他们的美丽，人性的光辉。
《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐，在他发烧的情况下和他拥抱，玩耍，最后依依不舍离开了那名乞讨者，也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。
这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁，这些日子生病发烧，想来见其之人都会唯恐避之不及，绝不会沾染他的一丝一毫。
而这两个孩子，他们从没有顾及这些，星期天的清晨，他们拿来早餐，向他问好，给他食物，而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。
孩子的天真和善良让“我”产生了好奇，站在桥栏边，装作若无其事的欣赏风景，其实真正注意的却是他们。
乞讨者在讲述他的遭遇。
他的不幸让孩子们感到可怜和无助。
他们在一起玩耍，一起欢笑。
女孩问：“先生，我能不能抱抱你呢？”这是多么感人的一句话，现如今的大千世界，还会有多少这样不高高在上，善良单纯的人呢？恐怕早已是凤毛麟角了。
他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发，不注意他夹克上的污垢，不注意他早已发烧，疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的，最值得珍惜的。
孩子们不自私，没有刻意地注意这些乞讨者，也没有所谓的“施舍”，他们只是想要陪他玩耍，让自己快乐些，也让别人快乐些。
人性的光辉，体现与此。
这种光辉，可能只发生在生活中的一个角落里，一个连你自己都不会发觉的地方，但它却时时刻刻感染着你。
记得那是一个雨天，路上的行人很少，大雨倾盆，所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走，再没有人欣赏美景。
高一人性的光辉作文精选
高一人性的光辉作文高一人性的光辉作文精选人类天生就具有的为人处事的共同属性。
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第一篇：人性的光辉那是一个雨天，我急急忙忙地骑着自行车，往家的方向赶。
路上行人很少。
当我通过一条小巷时，我却撞上了一个人，把她撞了个趔趄。
她连忙扶住墙才站稳，幸好没摔着。
隔着蒙蒙细雨，我打量着这个人，干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁。
她却平静地望着我，迈着她那不协调的身体准备转生离去。
突然，我发现她是一位残疾人。
我红着脸说：“大娘，对不起，我不小心撞上了你，现在，你是要回家吗?我送你。
”“这怎么好意思呢!小伙子。
”她那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝笑容。
我载着她往前行驶了一段路后，忽然，我的车轮被什么东西绊了一下，差点摔倒，由于刚才的急刹车，脚趾也碰疼了。
我低头一看，原来是一根小木头，我正想一把把它搬开，可是看到木头太脏，就抱怨到：“是谁把木头扔在地上，差点让我绊倒!大娘，坐稳了，别摔倒了。
”大娘并没有听我的话，就又迈着她极不协调的身体下了车。
她伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把木头拾起来，放在墙角，还说：“说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。
”然后把沾满泥水的手在墙上抹了几下。
顿时，我的'眼睛湿润了，我赶忙掏出自己的纸巾，擦去了她手中的泥水，我发现大娘似乎正用她那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧的低下了头。
是啊!在这通往回家的路上，我是她的一双腿帮助她方便地回家;而在人生的道路上，她是我的一双腿，让我走上了正确的道路。
“为别人着想”这正是她给我的一条正确的人生之路。
第二篇：人性的光辉今天看了电影《辛德勒的名单》，它让我懂得了，泪水的流淌有时并不只是因为疼痛，还有感动。
由于犹太民族长期不懈地抗争与呐喊，纳粹屠杀600万犹太人的惨剧并未成为一段尘封的历史，至今仍为世界上热爱和平与正义的人们所铭记。
《辛德勒的名单》讲了一个二战时期的故事。
高一作文-人性的光辉
高一作文:人性的光辉篇一人生跌宕起伏，潮涨潮落，在山顶上享受凉风，在半山腰时不迷失自我，在山脚处不妄自菲薄。
而这一切都需要一颗始终谦虚谨慎的心。
曾有人问苏格拉底：“天地间有多高?”答曰：“三尺。
”那人又问：“那人有五尺，岂不是把天戳个窟窿?”苏格拉底会心一笑：“所以人要学会低头，才能立足于天地之间。
”低头不是怯懦，是谦虚的一举。
低头不是失掉尊严，而是为了更好的抬起头。
低调做人，高调做事是亘古不变的至理名言。
文学大师季羡林从来不为名誉所累，他视其如粪土，待人和善，谦虚低调，有官员到他家也是清茶一杯，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。
几十年的风雨造就了他朴实无华的作风和纯粹至真的心灵。
泰而不骄，半桶水晃一下便咣当咣当响，而满桶水却没有声响。
沉淀自己，认清自我，在沉浮中升华自我。
经历过狂妄无知心气高，才会懂得低头沉淀接地气。
演员陈坤曾出席一个晚会时与一位年长资历深的女演员热情的打招呼。
那时的他事业正火、名声大噪，却没料到那位女演员冷眼相待。
这一个眼神他记了整整十年，他下定决心一定要干出一个名堂来，在这样负能量成长的他在三十而立的年纪时终于明白了那个眼神背后的含义。
那是对一群不懂得沉淀自己的年轻人一个警示，是对一群年少轻狂的青年们泼了次正确的冷水。
他顿悟后深深的感谢她，如果不是那个眼神也许也不会有今天的陈坤，让他在狂妄无知心气高的年龄，清楚的认识到自己所站立的位置。
而他，也在沉浮中升华了自我。
站在半山腰的人兴许认为离山顶不远后便狂妄自大，而在山脚处的人也好高骛远不懂得脚踏实地。
真正到达山顶的人才会懂得一路走来的艰辛，才会珍惜每一步，才会懂得谦虚，懂得沉淀。
在这一路上有太多优秀的人，而你也不知道那些闪闪发光的人用怎样的代价换取了这样的人生。
否极泰来，以谦虚向上的心升华自己。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
是每个人在儿时听到成人的一句话，然而也鲜有人真正在风光时不狂妄，不张扬。
也更让人懂得“谦虚”的可贵，最容易成功的人往往不是才华横溢的人，而是时刻保持如沐春风的微笑待人的一群人。
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人性的光辉高一作文（共2篇）
人性的光辉高一
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是帮大家的人性的光辉高一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有人说，历史是一片广阔的海洋，而我更愿说，历史是一片璀璨的星空，任何一颗星星都散发着光芒，而人性的光辉在其中最为纯美动人，它们是永不熄灭的焰火，绽放在我们头顶，照耀前进的道路。
人性的光辉是坚强，是困境中百折不挠的坚毅。
双耳失聪的贝多芬写出了世间最动人的欢乐赞歌，那是黑白琴键撞击出的悲壮乐章，是生命中的坚强与不屈谱写的.乐曲。
即使恋情结束和疾病缠身的痛苦如影随形，他仍旧选择坚持带着梦想继续前行，那份对音乐的热爱与执着正是人性璀璨的光辉。
世人不会忘记他为理想的奋斗，也不会忘记他不朽的乐章。
人性的光辉是热爱，是对生活的热情与对浪漫的追求。
弱女子三毛浪迹天涯，万水千山走遍，她黑色的长发上沾着世界各地的风尘记忆，她灵动的笔触记述着千姿百态的风情和各具特色的人物，对这些事情与人物的记述中，饱蘸了她对这个世界的深情。
她在漫漫黄沙的撒哈拉写下稻草人的手记，苍茫的地平线上哭泣的骆驼与黑奴的命运让人烙印在心里难以忘记。
那个娇小的身影以人文精神承载起人间的大爱，每一次阅读她的文字都勾起心中的几多波澜，让人为她的三千梦里落花感叹。
她一路走来历经艰辛，曾经被认为是问题儿童却依旧热爱生命，用美好的文字拥抱世界，将人性的光辉展现在我们面前。
平凡人的生命中，也可以放射出人性的光辉。
在歹徒面前勇于挺身而出搏斗的无名英雄，在灾难面前不畏艰险的救灾官兵，为公益事业奔走的爱心人士……他们的善良、勇敢、热忱，挽救了处于万丈深渊的灵魂，即使他们的名字不被记住，他们人性的光辉却震撼人心。
本文是的人性的光辉高一作文范文，欢迎阅读参考!
为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
诗人艾青道出了每个爱国者的心声。
大爱无边，大德无形。
举国同悲的汶川___，让我们看到了用生命的蜡烛点燃的爱的灯盏。
那一幅幅定格的
雕像，那人性大爱的特写，那生命的庄严与礼赞，尽情地诠释着中国人民的人性的光辉。
他们的灾难，是为而你发生。
这句哲人说的话，在多灾多难之秋，让隐晦在深处的人性光辉骤然闪耀，指引着人们用黑色的眼睛去寻找光明。
亲情无价，爱情无价，血肉同胞情无价!他们定格在每个人的心里，让我们收获一次次的感动，感动在血液里流淌，情感在感动中升华。
作文
深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四起。
在东汽中学坍塌的楼里，救援人员发现他的时候，他正张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生望着遇难的老师而哭泣。
满对着突如其来的灾难，谭千秋老师用自己的血肉之躯抵挡垮塌下来的天花板，把生的希望留给了学生，把死亡留给了自己。
他的爱正如他的名字一样，千秋流淌。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。
两个孩子还活着，而雄鹰已经气绝!他就是该校29岁的老师张米亚。
摘下我的翅膀，送给你飞翔。
多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
在山上度过饥寒交迫的一夜后，9名老师
带着71个孩子翻山越岭穿过灾区，成功地来到安全地绵阳市，并在众多好心人的帮助下，暂时安顿在绵阳中学英才学校，一个个朝气蓬勃鲜活的生命在废墟中开出一朵朵向着未来的希望之花
一位行乞的老人捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为中 ___爱心。
105元，对普通人而言，不过是少喝两瓶酒，少买一件衣服，少看两场电影，但是对他而言，是无助地伸了多少次又缩回的手，是多少次弯下佝偻的身体再站立起来，是面对了多少的冷眼，吃了多少次的剩饭残羹，是多少次在寒夜的天桥下冻醒但是他面对同胞灾难，没有犹豫，几乎拿出了除身体之外的所有家当一名年轻的妈妈遇难前，用身体为孩子撑起生命的空间，她的手机里有一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活著，一定要记住我爱你。
奋战一线的人民子弟兵，迎着山崩石溅的危险，忍着雨打浪击的艰难，用橄榄绿的灿烂照亮生命的奇迹，用生命高于一切的呼唤挺起中国压弯的脊梁。
没有太多华丽语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有感人肺腑的宣扬，却感动了每一个人的心。
每一个生命曙光的背后，都有一种令人刻骨铭心，它无需用精美的画笔修饰，却依然光亮耀眼，那就是爱。
记得一位人在节目里说过这样一句话：再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋，在大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字众志成城!是啊，人们彼此之间的爱就是铜墙铁壁。
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