人教版五年级语文下册第三单元测试卷及答案
新版人教版五年级语文下册三单元考试题附参考答案
新版人教版五年级语文下册三单元考试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）ruì xuěsǔn shīduàn liàn nián línɡjù juéjuàn liàn móu huàtè shūshī xínɡzhǎn xīn二、比一比，再组词。
（10分）瞎（_________）舱（_________）铃（_________）斯（_________）割（_________）航（_________）龄（_________）欺（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）理（____）当（____）（____）口不（____）（____）（_____）请罪（____）（____）之宝同（____）（____）力（____）（____）十足(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。
(2)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
(3)他表面上一副______________的样子，实际上心虚得很。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如……尽管（固然)……但是(但、可是、然而、却) ……只要……就……（1）植物的种子（______）不会讲话，（_______）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。
（2）你（_______）考试时抓耳挠腮干着急，（_______）平时抓紧学习。
（3）（______）我们每人多栽一棵树，（______）多增添一片新绿。
五、按要求写句子。
（15分）1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）_____________________________________________________________________ 2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。
新版人教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案(通用)
新版人教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案（通用）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）cān móu sǔn shīduàn liàn wèi wènnián líng chàn dǒu yóu zhōng cí xiáng二、比一比，再组词。
（10分）誊（_________）糟（_________）版（_________）潮（_________）誉（_________）遭（_________）板（_________）温（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）无（____）呻（____）流（____）溢（____）如（____）似（____）（____）（____）吞枣（____）心（____）血牵（____）挂（____）不言（____）（____）别（____）心（____）兴（____）盛（____）1．这部小说是他的（____）之作，也是他所有作品中最好的。
2．环保的问题在现今的重要地位，可以说是（____）的。
3．“（____）”的意思是独创一格，与众不同。
4．读书就像品茶一样，（____）是喝不到其中的味道的，只有细细品味才能享受其中的乐趣。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）既然……就……虽然……但是……如果……就……不但……而且……（1）________我们把人体比喻为一部灵活的机器，那么这部机器________不能缺少润滑剂。
（2）水________构成了生命，________维持着生命。
（3）________人体存在着许多不解之谜，________我们知道，水是生命之源，人体一切奥秘都离不开水。
（4）________水对人体如此重要，我们________应当养成喝水的良好习惯。
五、按要求写句子。
人教版五年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案详解
部编版五年级下册《第三单元》单元测试卷一、基础积累1．（8分）给下面词语中的加点字选择正确的读音打“√”。
搜．集（shōu sōu）酷．爱（ɡùkù）琵琶．（pábá）隶．书（lìnì）蜀．国（sǔshǔ）祭祀．（shìsì）蕴．含（yūn yùn）歇．后语（xièxiē）2．（8分）猜谜语。
（1）四方来合作，贡献大一点。
谜底：（2）一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。
谜底：（3）一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
谜底：（4）一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，长在石头上。
谜底：（5）有火才能煮熟饭，有水才能把田灌，蚕儿吐丝一圈圈，日头出来亮了天。
谜底：3．（6分）根据课文内容填空。
（1）第一个发现甲骨文的是代国子监的主管官员王懿荣。
（2）是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。
（3）是一门独特的艺术。
古往今来，我国涌现出了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。
（4）甲骨文是刻在或上的文字，金文是铸刻在上的文字。
第二部分语言综合运用与文化传承（20分）4．（12分）将下列歇后语补充完整，再选择填空。
（填序号）①孔夫子搬家——②外甥打灯笼——③咸菜烧豆腐——④梁山泊的军师——⑤四月的冰河——⑥隔着门缝吹喇叭——（1）这家百年老店虽然开在巷子里，但是连许多外乡人都知道，真是“”啊！（2）我本来很看好我校足球队的，可自从开赛以来，球队是“”，真令人失望。
（3）听了老师的讲解，我的思路被打开了，正如“”，不一会儿就把这道题解答出来了。
（4）服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“。
”服务员一笑，转身奔向后厨。
（5）才才废寝忘食地发明了一个能洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“”啊！（6）哥哥严肃地说：“我们‘’，你要是把我的新书弄坏了，可是要赔的！”5．（8分）根据所学知识及提示写句子。
新版人教版五年级语文下册三单元试题(附参考答案)
新版人教版五年级语文下册三单元试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）bào chóu dīng zhǔhuǎng huàfā shìdiē niáng chí yán tuī cíyóu yǒng二、比一比，再组词。
（10分）誓（_________）嘱（_________）珍（_________）悔（_________）逝（_________）属（_________）诊（_________）诲（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①千真万（___）②不可（___）数③心（___）神怡④不求（___）解⑤浮想联（___）⑥（___）然无味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）_____是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_______2.从以上词语中选择一个写一句话。
______________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……只有……才……虽然……但是……即使……也……(1)（_____）雪下得再大，大家（_____）要坚持到校。
(2)（_____）在老师的辛勤培育下，我们这些小树（_____）能长成参天大树。
(3)（_____）有铁人王进喜这样的石油工人，（_____）我国在短时间内建成了我国最大的油田——大庆油田。
(4)袁隆平教授（______）取得了杂交水稻的辉煌成就，（______）他并未因此而骄傲自满，止步不前。
五、按要求写句子。
（15分）桂花开时很香。
(改成夸张句)__________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米每小时。
(运用该句的说明方法写一句话) _________________________________3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
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人教版五年级语文下册第三单元测试题(含答案 )一、看拼音，写（8 分）wǔ r ǔwēif ēngǎi xi ǎo ji ā q íngān j úp éib ú shì gūi j ǔd ào z éi（）（）（）（）（）（）（）（）二、用“√” 点字正确的音（ 3 分）1．儿（ yīng y ìng）声答曰：“未孔雀是夫子家禽。
”2．是什么？我国首都 (d ōu d ū)淄住了人。
3．我最不中 (zh ōng zh òng) 用，所以派到儿来了。
三、下列各中，有字的一是（）（2 分）A．冷笑招待安居B．出息取笑笑嘻嘻聊如指掌C．囚犯解面不改色D．大臣完好无不惜代价四、关填空（ 3 分）即使⋯⋯也⋯⋯不管⋯⋯也⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯1、（）多么苦，你（）要把他出草地。
2．邱少云（）牲自己，（）挪一寸地方。
3．（）只剩下一个人，我（）要渡江。
五、点的字正确的解（ 3 分）1．果（）A.假 B. 排放 C.假使 2．乃呼儿出（）A. 你，你的 B. 竟 C.就，于是3．若无其事（） A. 若是，如果 B. 如同，好像 C. 你六、判断（ 4 分）1．本主要是通人物或者唱来推情，刻画人物。
（）2．相声是一种雅俗共的神表演。
（）3．杰奎琳宝石般的眼睛在光下得异常可。
运用了比的修辞手法。
（）4．杰克像个男子似的挺挺胸脯。
运用了比的修辞手法。
（）七、仿写句子，把句子写生。
（ 6 分）1．雨下得很大。
（改比句）___________________________________2．太阳落山了。
（改人句）_____________________________________________八、充，并且写一句外累的（8 分）1．地花地，。
2．，，三秋九月，中秋八月之中。
3．，山外白云，，池，，雨落溪。
新人教版五年级语文(下册)三单元试卷(附参考答案)
新人教版五年级语文(下册)三单元试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）cítuìkǎo shìquán lìténg tòng qǐ dízhǔ fàn shǔ jiàbì yèzhěn tou zhǐ xiè二、比一比，再组词。
（10分）胎（_______）试（_______）销（_______）拱（_______）抬（_______）式（_______）消（_______）供（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。
2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：__________、_________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。
3．（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。
4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。
五、按要求写句子。
（15分）（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（3）鲸难道不是比象更大的动物吗？（4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？六、阅读短文，回答问题。
新人教版五年级语文下册三单元试卷及参考答案（三套）
新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案（三套）新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案(三篇)⽬录：新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案⼀新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及答案⼆新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及答案⼀三新⼈教版五年级语⽂下册三单元试卷及参考答案⼀班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟⼀、读拼⾳，写词语。
（10分）xūn táo liú xuèshēn yuān jìng jièxiāo huǐ（______）（______）（______）（______）（______）jiàn zhùlǎn duò fèng xiàn ài mùdīng zhǔ（______）（______）（______）（______）（______）⼆、⽐⼀⽐，再组词。
（10分）噪（）废（）驯（）舵（）晕（）躁（）费（）训（）驼（）浑（）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）⾼（____）下（____）⾝（____）⾻昂（____）挺（____）前（____）后（_____）安（____）乐（____）（_____）断（___）连雪中（________）呕（____）沥（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……虽然……但是……不但……⽽且……如果……就……只有……才……（1）李刚________勤奋学习，________成绩优秀。
（2）________奶奶满头银发，________⾏动⼗分利落。
（3）⽼师________关⼼我们的学习，________关⼼我们的⾝体。
（4）________我们现在不好好学习，将来________不能担当建设祖国的重任。
（5）________坚持改⾰开放，社会________能进步与发展。
五、按要求写句⼦。
新人教版五年级语文下册三单元试题附参考答案(三套)
新人教版五年级语文下册三单元试题（附参考答案(三篇)目录：新人教版五年级语文下册三单元试题附参考答案一新人教版五年级语文下册三单元试题附答案二新人教版五年级语文下册三单元调研卷及答案三新人教版五年级语文下册三单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）zhǔ fàn（________）qǐ dí（________）zhǐ xiè（________）táng guǒ（________）péi jià（________）bì yè（________）bào kǎo（________）xīn téng（________）二、比一比，再组词。
（10分）疗（_______）玲（_______）氏（________）编（________）滑（________）辽（_______）铃（_______）纸（________）遍（________）猾（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）众星（____）月（____）（____）辉煌（____）（____）画意不可（____）量（____）（____）闻名玲珑（____）（____）1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以即使……也不是……而是如果……就①这些设想________实现了，________是遥远的事情了。
②________不加节制地开采，地球上的矿物资源________会越来越少。
③拿矿物资源来说，它________上帝的恩赐，________经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
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第三组过关检测卷
(60分钟100分) 一、基础训练营(49分)
1．写出加点字的正确读音。
(4分)
(1)这边唱来那边和．()。
(2)这是什么话？我国首都．()临淄住满了人。
(3)我最不中．()用，所以派到这儿来了。
(4)他拿起电话打个没完没了．()。
2．给句子中加点的字选择正确的解释。
(只填序号)(6分)
【叫】①动物发出声音。
②招呼，呼唤。
③(名称)是，称为。
④命令，使。
⑤容许或听任。
⑥被。
(1)你马上把他们都叫．到这儿来，我有重要的事要宣布。
()
(2)虫子叫．了，就像虫子在说话似的。
()
(3)楚王叫．人把城门关了，让晏子从这个洞进去。
()
(4)三个德国军官竟然叫．柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。
()
(5)他不叫．去，我偏要去。
()
(6)我姓啰，我叫．啰唆。
()
3．看拼音，写汉字。
(12分)
4．补充词语。
(6分)
井然有()惊()失措了如()掌实话实() ()无其事()乱无章5．按要求写四字词语。
(5分) (1)写出表示“快”的词语：
形容吃饭快。
()
形容说话快。
( )
形容走路快。
()
(2)请写出两个表示人物优秀品质的词语：________、________。
6．把下列对联补充完整。
(8分)
(1)地满红花红满地___________________
(2)翠翠红红，处处莺莺燕燕______________________________
(3) _________________________池边绿树，树边红雨，雨落溪边
(4)一夜五更，半夜二更有半_______________________
7．按要求写句子。
(8分)
(1)楚国不是狗国。
楚国应该大开城门，迎接晏子。
(用关联词连
成一个句子)
_______________________________________________________
(2)大王怎么说齐国没有人呢？(改成陈述句)
_______________________________________________________
(3)伯诺德夫人说：“为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜
代价守住它。
”(改成转述句)
_______________________________________________________ _______________________________________________________
(4)为设果，果有杨梅。
(翻译句子)
_______________________________________________________ 二、综合展示厅(6分)
8．母亲把手机落在家里了，她同事打电话找她，你会说：“ ____________________________________________________
______________________”
9．电影院里大家在观看影片，可身旁的两个人说笑没完没了，你会说：“_______________________________________________ ___________________________________________________”
10．和朋友去广场玩，你的朋友随手乱丢果皮，而不远处就有垃圾箱。
你会说：“________________________________________
_______________________________________________”
三、课本直通车(6分)
11．《杨氏之子》选自《________》，本文讲述了________________ 的故事。
孩子的妙答，表现了他的_____________________。
12．通过学习本组课文，我们知道剧本《半截蜡烛》里的那个小女孩很_______，说话也很_______。
《打电话》中的那个人因为___________而耽误了事情。
四、阅读检阅台(14分)
晏子的思辨术
历史上以个子矮小而闻名者，西方有拿破仑，中国则有晏子。
拿破仑因其军事天才留名青史，晏子则以处世聪慧让人叹服。
若谈思辨技巧，晏子则更胜拿破仑一筹。
齐景公死了一匹心爱的马，勃然大怒
．．．．，拿起戈要击杀养马的人。
晏子出面说：“你这样刺死他，他死得糊里糊涂，我替你宣布他的罪状，也好让他死而无憾。
”晏子将戈接过来，指着养马人的心窝，大声说：“你罪大恶极，一死都不足抵罪。
第一，你替国君养马却让
马死了，该死！第二，你让国君为了一匹马，要杀养马的人，又该死！第三，你让国君为了一匹马杀了养马者，丑名闻于诸侯，更该死！”景公听到这里恍然大悟，赶紧说：“把他放了吧，免得伤害我仁义的名声。
”晏子说出了景公未曾思虑过的问题，点醒了景公，救了养马人一命。
另一次，景公生了病，大臣梁丘据请求杀掉负责祈祷的官员。
晏子又出面了，他说：“如果祈福对人有好处，能使人得到神灵的庇护，那么诅咒就会让神灵发怒，对人也有伤害。
今天国内诅咒君王的人太
多了，就算祈祷的官员恪尽职守
．．．．，天天为君王祷告，又怎能敌得过成千上万人的诅咒呢？所以主公得病，和他没关系，不能归罪于他。
”这又是从另一个角度出发的思辨。
晏子用这种方法来劝诫君王，对个人是相当危险的。
但是晏子敢于挑战迷信，更敢于直言进谏，看得出他的智慧和勇气。
13．解释文中加点词语的意思。
(2分)
(1)勃然大怒：__________________________________________
(2)恪尽职守：__________________________________________
14．晏子是怎样巧妙地解救养马人的？如果晏子直接请求景公不杀养马人，会怎么样？(3分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 15．从这篇短文，你看出晏子是个什么样的人？(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________ 16．假如你是齐景公，你会从这两件事中明白什么？(3分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 17．晏子的思辨术给了你什么启发？(3分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作百花园(25分)
18．请把《晏子使楚》中“楚王设宴”的一段故事改写成一个小剧本。
第三组过关检测卷
一、1.(1)hè(2)dū(3)zhōnɡ(4)liǎo
2．(1)②(2)①(3)④(4)⑥(5)⑤(6)③
3．规矩聪慧赔偿柑橘囚禁忠臣
4．序慌指说若杂
5．(1)狼吞虎咽快言快语大步流星(2)大公无私
严于律己
6．(1)天连碧水碧连天(2)风风雨雨，年年暮暮朝朝
(3)楼外青山，山外白云，云飞天外(4)三秋九月，中秋八月之中7．(1)示例：楚国如果不是狗国，就应该大开城门，迎接晏子。
(2)大王不能说齐国没有人。
(3)伯诺德夫人说，为了有一天能把德国佬赶出去，他们得不惜代价守住它。
(4)(杨氏之子)为(孔君平)准备水果，水果里有杨梅。
二、8.阿姨您好，我妈妈把手机落在家里了，您有什么事？等妈妈回来我转告她。
9．你好，影评可以在电影结束后再发表吗？现在错过精彩的内容就太可惜了！
10．垃圾箱在向你招手呢！还是让果皮去它该去的地方吧！
三、11.世说新语梁国一姓杨的家中九岁孩子风趣、机智
12．机智得体说话啰唆
四、13.(1)因生气突然变脸大发脾气。
(2)谨慎认真地做好本职工作。
14．晏子装作列举养马人的罪状，来侧面告诉景公不应该杀养马人。
如果直接请求景公，景公不会答应。
15．晏子用这种方法来劝诫君王，对个人是相当危险的。
但是晏子敢于挑战迷信，更敢于直言进谏，这都看得出他是一个富有智慧与勇气的人。
16．示例：明白应该重视人才，顺应人心，不应该因为一些无关紧要的事情而伤害人。
17．示例：忠言可以不用逆耳，采用最恰当的方式表达自己的观点才是最好的。
五、18.思路点拨：一方面弄清剧本的基本要求，可仿照《半截蜡烛》；另一方面理解故事，通过剧本来呈现不同人物的不同表现。
例文略。