对某同志的批评意见
其他班子成员对某同志提出的批评意见汇总
其他班子成员对某同志提出的批评意见汇总汇总一、某某对某某同志的批评意见：1．文山会海、不求实效。
比如你以为会议开完了，文件发出了，事情也就算办了，以致形成以会议落实会议、以文件落实文件的不良循环。
2．不敢担当、不愿负责。
比如你在处理一些棘手问题时畏首畏尾、瞻前顾后，对急需解决的问题采取拖延、躲避的态度，以至于矛盾越积越多，群众意见越来越大，耽误了解决问题的最好时机。
3．有好人主义思想。
比如你处理职工反映的违纪违规案件时，总觉得低头不见抬头见，不愿意按原则办事，自己处理不了的问题，不愿意向上级纪检部门反映，做好好先生。
二、某某对某某同志的批评意见：1．上有政策、下有对策。
上级纪检部门要求各基层单位纪检监察必须督促各单位坚决执行“三重一大”集体决策制度和切实整治“庸懒散”工作制度，你作为基层单位纪检书记，有义务督促制度的落实，但你只向单位主要领导作了汇报，不愿意去跟踪落实，不愿意与别人去较劲，迎接检查验收时，就闭门造车，凭空臆造总结材料过关。
2．脱离群众、不接地气。
你只听领导发话，唯上是诺，公仆意识差，脱离了群众，也就是脱离了实际，办事效率低下，很有可能会碰壁，造成浪费和损失。
3．疏远群众、脱离基层。
你对工作人员关心不够，不能全面地了解掌握他们的思想状况、工作状况和生活情况，存在着服务意识、群众观念不强。
三、某某对某某同志的批评意见：1．部门利益至上。
比如你干工作总是遵循各人自扫门前雪的观念，不考虑全局整体利益。
2．按部就班，创新意识不强。
由于年龄的增长，你感觉到工作的好坏，同个人的努力没有绝对的因果关系，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。
3．挥霍公款、铺张浪费。
比如，在接待工作安排时，尽量多找人陪吃陪喝，尽量点好菜，规格尽量高一点，反映了你成本意识不够强，好面子、好虚荣。
四、某某对某某同志的批评意见：1．缺乏干事创业激情，甘当“守摊干部”、“维持会长”。
随着职务的变迁，年龄的增长，你过去在工作中那个“拼命三郎”隐形了，工作中缺乏热情、激情，只求过得去，不求过得硬。
对该同志的批评意见
批评意见应遵循客观公正的原则，尊重事实，尊重他人的权利和尊严。
以下是我对该同志的批评意见：1. 工作态度：该同志在工作中的态度有待提高。
虽然他一直努力工作，但有时会过于关注自己的任务，而忽略了团队协作和整体项目的进展。
这可能会导致工作效率降低，影响整个团队的工作进度。
2. 时间管理：该同志在时间管理方面需要改进。
他有时会拖延任务，导致工作进度滞后。
这不仅会影响他的个人效率，还会影响整个团队的工作效率。
如果能够更好地管理时间，他将能够更好地掌控工作进度，提高工作效率。
3. 沟通能力：该同志在沟通方面的能力有待提高。
虽然他表达清晰，但有时在面对复杂问题时，他可能无法用简单明了的方式传达信息，这可能会导致其他同事理解困难或误解。
如果他能够更加注重沟通技巧，他将能够更好地与同事协作，提高团队的整体效率。
4. 责任感：该同志在工作中有时缺乏足够的责任感。
尽管他一直表现出积极的态度，但有时他会对自己的工作质量和结果缺乏足够的关注，这可能会导致工作质量下降或出现错误。
如果他能增强责任感，他将能够更好地确保工作的质量和准确性。
5. 学习能力：该同志在面对新任务和新挑战时，学习能力有待提高。
虽然他一直表现出对新知识的渴望，但有时他可能无法快速吸收新知识并将其应用于实际工作中。
如果他能更加注重学习和实践，他将能够更好地适应不断变化的工作环境，提高自己的职业竞争力。
综上所述，我认为该同志在工作中需要改进的地方包括工作态度、时间管理、沟通能力、责任感和学习能力等方面。
为了提高他的工作效率和职业竞争力，我建议他：1. 增强团队协作意识，积极参与团队工作，关注整体项目的进展，以提高工作效率和团队凝聚力。
2. 制定合理的时间管理计划，避免拖延，确保工作进度不受影响。
同时，要学会合理分配时间，处理好紧急任务和非紧急任务之间的关系。
3. 注重沟通技巧，学会用简单明了的方式传达信息，以便其他同事能够更好地理解。
同时，要倾听他人的意见和建议，不断改进自己的沟通方式。
对同志的批评意见
对同志的批评意见在工作和生活中，我们常常需要对同志提出批评意见，以帮助其成长和进步。
以下是我对某位同志的一些批评意见，希望能够对其有所启发和帮助。
首先，这位同志在工作态度方面存在一定的问题。
工作时缺乏主动性和积极性，总是等待上级的指示和安排，很少主动思考如何更好地完成任务。
这种被动的工作态度不仅影响了工作效率，也不利于个人能力的提升。
例如，在处理_____项目时，本应主动去收集相关资料、分析问题，但他却一直等待同事或领导的提醒和督促，导致项目进度有所延误。
其次，沟通能力有待加强。
在团队合作中，与同事之间的交流不够顺畅和有效。
有时表达不够清晰，导致信息传递不准确，从而引起不必要的误解和工作上的重复。
比如在讨论_____方案时，由于他没有清晰地阐述自己的想法，使得团队成员对方案的理解出现偏差，浪费了大家的时间和精力。
再者，时间管理能力较差。
经常不能合理安排工作时间，导致一些任务拖延到最后期限才匆忙完成，质量难以保证。
例如在完成_____报告时，因为没有提前规划好时间，临近截止日期才开始着手，使得报告内容不够深入和全面，存在一些明显的错误和疏漏。
另外，这位同志在面对问题和困难时，缺乏足够的解决问题的能力和决心。
遇到挫折容易产生消极情绪，而不是积极寻找解决办法。
比如在遇到_____技术难题时，他没有主动去查阅资料、请教专家，而是一味地抱怨和逃避，影响了整个团队的士气和工作进度。
在学习方面，这位同志也不够积极进取。
对于新的知识和技能缺乏学习的热情和动力，满足于现有的工作能力和水平。
在行业不断发展变化的今天，这种停滞不前的学习态度会使他逐渐跟不上时代的步伐，难以适应工作中的新挑战和新要求。
在责任心方面，还有提升的空间。
对于自己负责的工作，有时不够认真负责，出现一些低级错误。
比如在审核_____文件时，由于粗心大意，没有发现一些明显的错误，给后续的工作带来了不必要的麻烦。
然而，提出这些批评意见并不是要否定这位同志的全部，而是希望他能够认识到自身存在的不足，从而有针对性地进行改进和提升。
对同志的批评意见_日常使用评语_
对同志的批评意见对批评意见：1、意见：理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。
理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。
建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。
2、意见：存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉;且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。
3、意见： x同志校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。
另外，王校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大!4、意见：工作管理有时不严，回避矛盾和问题。
工作中虽然能够发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。
管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。
建议增强“亮短揭丑”的勇气5、意见：总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。
有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
6、意见：进取意识不够彰显。
想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。
7、意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。
另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。
8、意见：存在工作不实的问题。
徐校长分管的工作很多，工作太多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。
对某某同志的批评意见
批评意见一、对某某同志的批评意见：1.推动高质量发展的均衡性有待提高，面对构建新发展格局的战略任务，个人知识结构需要更全面、涉猎范围需要更宽泛，能力短板还未得到充分补齐。
2.“以学促干”方面仍有不足，创造性拓展和延伸工作不够到位，在用学到的党的创新理论指导实践、推动工作方面存在不足。
二、对某某同志的批评意见：1.在学习新理论、新知识方面缺乏主动性，常将工作视为硬任务，而学习则成为软任务，对理论知识缺乏深入学习和研究。
2.在大胆工作方面做得还不够，由于担心较多，存在求稳的思想。
需要增强敢抓善管的意识，克服遇到难题时的畏难情绪。
三、对某某同志的批评意见：1.政治站位不够高，工作格局还不够大，未能将所分管的领域和从事的全部工作都融入到“国之大者”的大局中来谋划，需要更多地以点带面，以局部带动大局，以确保工作更加全面。
2.在工作中一般满足于按部就班，主动谋划大事、出谋划策方面还不够；理论融于实际做得不够，要加强实际性和发挥指导作用。
1.工作上过于求稳，缺乏创新意识，未能充分发挥主观能动性，需要在工作方法和手段上不断提高创新水平。
2.在吃透中央精神、准确把握中央和省市工作的重心和节奏上，自己的思考深度，站位高度、工作力度还不够。
五、对某某同志的批评意见：1.常常忙于处理工作，对新理论、新观点、新战略的学习尚未深入，未能真正做到“学深悟透、常学常新”。
2.对意识形态工作掌握的不够牢，落实意识形态工作领导责任的自觉性不够高，抓意识形态工作的思考研判不够系统全面。
六、对某某同志的批评意见：1.对理论学习的重要性认识尚未到位，缺乏紧迫感和危机意识，政治理论学习往往停留在表面，忽视了理论对实际工作的指导作用。
2.言传身教发挥不够，对下属的传帮带不够，建议多拿时间把好的经验、好的做法传下去。
七、对某某同志的批评意见：1.主观上学习的积极性、主动性不足，学习不系统、不全面、不深入，联系实际不紧密，对党的创新理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用。
对某同志的批评意见提纲（通用11篇）
对某同志的批评意见提纲无论是在学校还是在社会中，大家对批评意见都不陌生吧。
相信写批评意见是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的对某同志的批评意见提纲，仅供参考，大家一起来看看吧。
对某同志的批评意见提纲篇1职务姓名：1、在坚持党的原则性方面，在与各种不正之风斗争方面做得还很不够，缺乏应有的大无畏精神。
2、在教学工作中，工作中规中矩，过于保守；缺乏创新。
对某同志的批评意见提纲篇2职务姓名：1、工作过程中，不够大胆，缺乏创新意识。
希望在这方面加强提高。
2、政治理论系统全面学习坚持的不够好、抓的不够紧，政策水平有待加强。
对某同志的批评意见提纲篇3职务姓名：1、创新意识不强，工作较被动，缺乏足够的积极性、主动性。
2、偶有粗枝大叶，不够细致，缺乏条理性和科学性。
对某同志的批评意见提纲篇4职务姓名：1、工作中没有充分发挥自己的主观能动性，仅凭一股热情去干，缺乏开拓性，没有打破传统观念、常规做法。
2、理论的'学习还不够系统，学习还没有达到应有的深度。
对某同志的批评意见提纲篇5职务姓名：1、思想不够解放，缺乏开拓创新、锐意进取、知难而上的工作态度。
2、工作方式方法还不能完全适应新形势发展的要求，工作措施有效性和针对性不强。
对某同志的批评意见提纲篇6职务姓名：1、组织活动不足。
建议多开展一些有意义的文体活动，提高党支部的凝聚力和为人民服务的水平，加强党员和群众之间的交流和了解。
2、党建宣传力度不足。
建议增设党支部工作栏目，让党员更加了解党支部的工作动向。
对某同志的批评意见提纲篇7职务姓名：1、多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学习机会，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中!2、开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会;更好地联系群众，为群众办实事。
对某同志的批评意见提纲篇8职务姓名：1、多组织有意义活动，确立会议制度，赏罚分明;多些关心老党员的身体健康。
对某某同志的批评意见
对某某同志的批评意见一、XXX同志提刚刚认真听了XXX同志的自我批评，如今给你提出四条批评意见：1、好人、缺乏担当。
工作上有磨不开思想，对问题的认识和看法都不差，就是不敢抓、不敢管，有怕得罪人的思想，只摘花不摘刺。
比方：在平时工作中搞无原那么的一团和气，对干部的管理上失之于宽、失之于软，小缺点不闻不问、有问题能捂就捂。
我认为你这是典型的官僚，长期下去，势必会影响自己和干部职工在工作和学习中的积极性，影响自身素质和才能的进步，难以适应新形势、新任务的要求。
2、工作不实、落实不力。
作风漂浮，习惯遥控指挥，唱功好、做功差。
比方：在迎接计生检查的工作中，自己坐在办公室，自己却不到检查点去进展催促，有问题就打给部长，自己不清楚实际情况，就乱作安排。
我认为你这是典型的形式，作为社区主任长期下去，势必会助长弄虚作假之风，助长思想懒惰，巧于应付上级的不良倾向，影响局部干部的安康成长。
3、工作纪律坚持不够。
对自己的要求不严格，不遵守社区所设置的考勤制度，不可以起到一个好的带头作用。
比方：在平时工作中，认为自己是领导，早上晚来一点，下班早走一点没关系，有时候也会在上班期间擅离任守去办理自己的私事，制定出考勤制度，自己却不去遵守。
我认为你这是典型的享乐，长期下去，势必会造成社区的各项规章制度成为摆设，给社区的工作纪律的管理带来一定的难度。
4、工作上习惯于依葫芦画瓢。
在工作中因循守旧、按部就班，满足于老经历、老方法，习惯于旧的一套、旧框框，创新意识不强、干事动力缺乏。
比方：完成上级所分配的工作中，总是按照以前的方法来应付，不愿意去想想新方法来推开工作的开展。
我认为你这是典型的享乐，长期下去不仅不会推动社区的开展，相反还会成为推进社区开展的阻碍，造成各项工作止步不前。
二、XXX同志提刚刚认真听了胡敬方同志的自我批评，如今给你提出四条批评意见：1、学习上还不够坚持。
有时只顾忙于一些详细工作，忙时学的少，或就不学。
对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深比方：反四风问题，不能从本质上去理解，去运作，认为自己不花公款，或不牵扯公款的行为，谁也管不着，这就说明把自己混淆了一般的老百姓，忘记了自己是一名中国____党员，对党的要求学的不深、理解的不透，缺乏积极主动讨论的意识。
在专题上对XXX同志的批评意见20条
在专题上对XXX同志的批评意见20条一、XX同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，不捅漏子，只求过得去，不求过得硬。
在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
二、XX同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。
三、艰苦朴素意识不强。
作为公务员，在自我形象打造上，过于追求生活品味，自我约束不足，在穿衣方面不注意严谨朴素。
特别是到XXX、XX等老旧小区或与特困群体打交道时不注意形象，容易造成不良影响。
四、服务基层意识不强。
XXX虽然制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》，但督导服务质量不够，领导机关虽然下基层了，但是不注重效果，没有定期通报和交流，没有认真地进行督促检查和落实，这是形式主义的具体表现。
五、对90后干部关心不够。
应加强对班子成员、干部的教育培养、调配，切实关心、关怀，XX作为90后年轻干部思想活跃，年轻有为，但是作为工委书记在安排工作等各个方面对其指导和发挥作用考虑不周全。
六、工作不够大胆主动。
作为行政一把手，除了要认真执行上级部署和工委决策外，还要结合我地区实际，创造性地推进地区行政工作，在安全维稳、环境提升、社会服务管理上要有亮点，要发挥谋划思路的作用，多给副职把方向、出主意、想办法、解难题，提升水平。
七、对机关干部关心、关爱不够。
与大家沟通少，有时大家想跟你沟通时，但你经常开会，找你时候都要到行政办问在不在。
与机关和社区同志们交流少，工作接触中也多以就事论事，不够注重与一线工作人员的交流沟通。
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在民主生活会上
对A同志的批评意见
B同志的批评意见：
A同志在遇到时间紧、任务重的情况时，只想有个好的工作效果，往往变得急躁，没有积极想办法及时破解难题，主观上有急于求成和功利主义倾向。
C同志的批评意见：
A同志在工作中掺杂本位主义。
作为副镇长，在工作中要更多地从全镇的角度考虑问题，精力投入应围绕全镇的中心工作。
D同志的批评意见：
A同志所分管的工作与群众联系密切，特别是那些困难群众和社会救助对象更需要及时享受到党和政府的关怀和照顾，她有时不能参加镇里的会议，就不能及时了解各村的情况，就会造成救助滞后、打折扣。
E同志的批评意见：
A同志存在坐机关不下村的享乐主义作风，民生工作要求干部多到村里，只有到了村里才能掌握最直接的情况，才能有针对性的开展工作。
F同志的批评意见：
A同志工作中有时满足于落实好上级交办任务指标，对工作创新、跨越发展的要求没有严格落实，缺乏钉钉子精神，缺乏对分管工作的科学化管理。
G同志的批评意见：
A同志虽然也下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，为群众想的少、做的少，主动为群众服务的意识还不够。
H同志的批评意见：
A同志工作中有时会上讲的多、布置的多，教方法少，实地督促抓落实的少，习惯于当“中转站”、“二传手”，深入谋划思考不够。
工作部署后，习惯于宏观指示，缺乏督导检查，缺乏“紧密跟进、一抓到底”的工作气势，结果导致一些工作不扎实、实效性不够强。
I同志的批评意见：
A同志有时对村干部做工作不够耐心细致，在布置工作语气生硬，有“通不通三分钟，再不通龙卷风”的现象，容易让人产生抵触情绪。
对个别年级较长的村干部，工作中有时过于考虑对方感受，影响工作完成标准。
J同志的批评意见：
A同志工作监督检查不够。
只注重布置和强调工作要求，工作布置后，对科室工作人员依赖程度较高，对个别情况、数据没有做到全面把握，有时单纯片面地依赖业务报表和汇报材料，容易造成工作决策失误，影响工作成效。
K同志的批评意见：
A同志满足于参加机关组织的学习和上级统一组织的培训，自己却很少主动读一些理论方面的书籍，思想上有惰性，应该加强理论学习。
L同志的批评意见：
A同志布置工作有时停留于会上讲要求，实地督促检查少，深入谋划思考结合地区实际不够，缺乏“紧密跟进、一抓到底”的精神。