部编人教版六年级语文上册第二单元 单元配套习题 习作：多彩的活动
习作：多彩的活动一、阅读中学习写作方法(一)记一次校运动会星期天，我们学校在运动场举行了一次校运动会。
上午八点，运动会开始了，首先进行的是广播体操比赛。
同学们穿着白衬衫、蓝裤子，精神饱满，面带微笑，整整齐齐地排列在运动场的中央。
乐曲一响，大家就随着乐曲做起操来。
大家一齐起立，一齐蹲下，动作整齐、协调。
评委老师站在台上，不停地记录着。
接着五十米赛跑开始了。
只见运动员们在起跑线旁做着准备动作。
“各就各位——”当王老师发出口令时，运动员们迅速蹲下，两手撑在地上，两眼望着前方。
发令枪一响，运动员们像离弦的箭一样向前冲去。
旁边的观众又跳又喊：“加油！加油！”四(1)班的丁一跑得最快，脚下像踩着风，他一口气跑到终点，得了第一名。
正当我们为丁一祝贺时，运动场的东边传来了喝彩声。
我跑过去一看，原来是女同学在比赛跳高。
只见一位穿红色运动服的大姐姐向跳高架跑去，轻轻一跃，就跳过了横竿。
上午还进行了拔河跳远投标枪跳绳等比赛下午五点，运动会在欢乐的乐曲声中胜利闭幕。
1.在文中的方框里加上合适的标点。
2.写出下列词语的近义词。
中央()迅速() 欢乐()3.照样子，写词语。
例：整整齐齐(AABB式)________________________________________________4.用横线画出文中的比喻句。
本句把__________比作_________________________________。
5.本文写了开校运动会时，同学们进行了____________、____________、____________、____________、____________等比赛。
文章着重记叙了______________、______________、______________，文章在叙述的时候，有详有略。
6.你最喜欢文中的哪项运动？为什么？_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ (二)快乐六一六一儿童节那天，妈妈带我去动物园玩。
走进动物园，我一眼就看到两只胖乎乎的大熊猫正津津有味地吃着竹笋。
这两只大熊猫的头和身子都是白的，耳朵和四肢等是黑的，可爱极了。
再往右一拐，我看到了猴妈妈正背着小猴子在荡秋千呢，它们玩得好开心啊！还有一头大象正站在草地上用它那长长的鼻子卷着一个金色的铃铛，自由自在地摇来摇去。
一只美丽的孔雀展开它那漂亮的大尾巴，与前来观赏的游人比美。
它的尾巴真像一把五彩缤纷的大扇子！动物园里的动物真有趣！1.作者在动物园里看到了哪些动物？请你把动物的名称写出来。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.你觉得文中的哪种动物最可爱？为什么？_________________________________________________________ _________________________________________________________3.用横线画出文中的比喻句。
4.读了这篇短文，你想说些什么？请写出来。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5.对比：(1)这两篇文章都是写人的活动的，在具体叙述时，都把活动的经过写得很详细。
第一篇文章按照______________顺序把活动的过程介绍了出来，第二篇文章是按照__________顺序把“我”看到的动物的样子生动地写了出来。
(2)为了达到更好的表达效果，我们在语言的叙述上要多下功夫。
所用的词语要________、________，句子要恰当运用________、拟人等修辞手法。
二、实践中练习写作1.联系自己的生活实际，在你参加过的活动后面打“√”。
(1)六一儿童节，在舞台上表演节目。
()(2)参加拔河比赛。
()(3)到敬老院慰问孤寡老人。
()(4)代表学校参加市里组织的武术比赛。
()(5)课余时间，我和同学进行掰手腕比赛。
()2.我的写作构思(答案不唯一)①准备写的活动是：_________________________________________②活动的时间是：__________________________________________③活动的地方是：__________________________________________④参加活动的人员有：_______________________________________⑤活动前的准备有：_________________________________________⑥活动的过程是：参加了几次比赛，比赛时的________描写，________描写，________描写，__________描写。
各种传神的描写体现了当时紧张热闹的场面。
⑦活动结束：内心的________和________，点明文章的中心。
在上面的写作构思中，我准备________________略写，________________________________________________________ ________________详写，这样重点就非常突出了。
(填序号)3.我准备为本次习作拟一个合适的题目：_______________________4.动脑筋，补充句子。
全部准备好后，老师带领我们来到活动场地。
只见__________压在了操场中间的两条白线上，______中间绑着一根红布条儿。
谁能把红布条儿拉过靠自己__________，谁就赢了。
(补充比赛场地的布置情况)“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。
双方队员互不相让。
全都使出了吃奶的劲儿往后拉，同学们鼓着__________，脸都______________。
(补充外貌描写)我的同学小明更是使劲“拖”着我们往后拉，可那红布条儿却像________________，一会儿去那边看看，一会儿来这边瞧瞧。
可累坏我们了！(用上比喻的修辞手法)三、听读短文，完成练习。
1.这篇短文的主要内容是()A.面对凶恶的敌人，王若飞无所畏惧，坚贞不屈。
B.为了更好地同敌人做斗争，王若飞在狱中想方设法锻炼身体。
2.王若飞在狱中锻炼身体的三种方法是________、____________、____________。
习作：多彩的活动一、(一)1.、、、。
2．中间快速欢快3．示例：安安静静工工整整认认真真仔仔细细4．发令枪一响，运动员们像离弦的箭一样向前冲去。
运动员们离弦的箭5．广播体操五十米赛跑女子跳高拔河跳远广播体操比赛五十米赛跑女子跳高比赛6．略。
(二)1.大熊猫、猴子、大象、孔雀。
2．猴子。
因为文中的猴子妈妈荡秋千的技术可真是高，竟然能带着小猴子荡秋千，真了不起！3．它的尾巴真像一把五彩缤纷的大扇子！4．示例：动物园里的动物真有趣！我也想去看看。
5．(1)时间游览(2)精练准确比喻二、1.略。
2．示例：①拔河比赛。
②五月中旬。
③学校操场。
④全校师生。
⑤和同学们一起练习握绳子的方法和顶脚的动作。
还准备了手套，以防伤手。
⑥动作心理语言神态⑦感受想法①②③④⑤⑦⑥3．示例：有趣的拔河比赛4．示例：一条粗麻绳绳子一头的白线腮帮子涨得通红一个淘气的娃娃一样三、1.B 2.冷水擦身日光浴室内体操附：听读短文王若飞同志是一位无产阶级革命家。
解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。
在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。
”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
冷水擦身，是王若飞锻炼身体的一种方法。
那时，敌人百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。
但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用大碗盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中锻炼的另一种方法是日光浴。
他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。
后来他得了严重的风湿关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时的太阳。
他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫“室内体操”。
体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作，不管是三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。
部编六上第二单元作文《多彩的活动》例文复习(完整例文+好段)
部编六上第二单元作文《多彩的活动》例文复习完整例文一欢度六一儿童节时光飞逝，岁月如梭，不知不觉我已经上了六年级，度过了11年光阴。
在这11年里，每一年都有各种各样的精彩节日。
其中，我们小孩最喜欢的便是六一儿童节。
一提到六一，我不禁想起幼儿园大班的那一次难忘的六一。
那一年，我凭借着不错的口才和出众的背诵能力，有幸当上了六一校庆节目的主持人。
在提前几周把一切准备好后，六一校庆活动如约而至。
当天下午两点整，我怀着激动的心情和其他三位主持人走上主席台，一起朗声宣布活动开始。
台下的观众一个个情绪高涨，兴奋不已。
首先，第一个表演开始了。
中二班的小妹妹们演唱的歌曲——《虫儿飞》。
她们的歌声十分甜美柔和，就像天上的云朵一样，给人一种软绵绵的感觉。
其中，站在C位的领唱小女孩极为认真。
她扎着两个羊角小辫，头发上别了一个闪闪发亮的星星发卡，一双水灵灵的小眼，一张肉嘟嘟的小嘴，再佩上一条天蓝色的纱纱裙，真的可爱极了。
但她脸上的表情十分认真，甚至有些严肃，略微显得有些生硬，给人一种她并非在唱歌而是在工作单位上演讲似的，但也依然十分萌、十分可爱。
接着，是大五班的歌舞表演——《采蘑菇的小姑娘》。
她们细腻、生动的表演，引起台下的观众连声叫好，掌声连绵不绝。
其中，一个小男孩的声音最大，有种要把房顶掀翻的气势，以至于他把嗓子都快喊哑了，两个肉肉的手掌也拍得通红。
还有个稍大点的男孩子，看得十分入迷，连喝水都舍不得把眼睛移开。
刚把水杯送到嘴边，正巧遇上一个十分精彩的桥段，他忍不住一跃而起，兴奋地大声欢呼。
这下可好，水瞬间洒了他一身。
没办法，他只好恋恋不舍地离开去换衣服。
后来，大家又表演了很多节目，有诗歌朗诵、情景剧，舞蹈……观众们也十分热情，掌声和欢呼声此起彼伏。
当活动圆满结束后，我觉得自己既获得了快乐又得到了锻炼，这真是一次有意义的活动，难怪我多年以来都念念不忘。
完整例文二难忘的运动会在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的喜悦，迎来了一年一度欢快而又精彩的校园运动会。
六年级上册第二单元多彩的活动作文(精选20篇)
六年级上册第二单元多彩的活动作文（精选20篇）六年级上册第二单元多彩的活动作文1“太好笑啦！哈哈哈哈哈！”教室里传来了一阵欢笑声语，这是怎么回事？让我们随着欢笑声来看看吧！语文课上我们上完了一篇课文，叫《田径赛马》。
王老师决定让我们演一次课本剧，准备了许久，今天终于要开始表演了。
令我印象最深的就是第一场了，先是朱浩维扮演齐威王上场，我们怀着激动喜悦的心情，期待着朱浩维的表演。
他大摇大摆，摇头晃脑的走上台，得意扬扬地说：“哈哈哈哈，田忌大将军又输了，还是我的马给力！“边说边用手比划着。
台下的同学们都扯着嗓子叫到“大王英明！大王英明！”我憋着笑也跟着说，大家都笑成一团，前仰后合的。
紧接着，齐威王说道：“来，马儿们走个台！”后面就有马的表演者一一上台，当由刘润桥扮演的上等玛莎拉力上台时，观众们的目光都被他吸引去，只见他大步流星漫着自信的步伐走上前，他不停的摆动着胳膊，像个威风雄壮的大猩猩。
他边走边把头往前伸，还撅着嘴说道：“大家好！我是千里马，看到我头上的标志，就知道！”他趾高气扬的说道，说完还不忘做几个滑稽的表情。
惹得全场人都哄堂大笑，笑的嘴都合不拢了。
还有人拍着桌子眯着眼睛说，刘润桥上辈子不会真是匹马吧，演的可太像了吧！我笑得不停的跺着脚，拍着手。
课本剧结束了，大家恋恋不舍的收拾道具，事情虽已过去许久，但再当我回想起的时，仿佛同学们那朵绽放般的笑容和刘润桥搞怪的表情还在眼前。
六年级上册第二单元多彩的活动作文2盼星星盼月亮，我终于等到了京剧比赛的那天。
我们一行人来到了廊坊，当我怀着兴奋的心情踏入剧院时，我猛然停下了脚步，我震惊了，席位上有来自石家庄的，天津的，还有秦皇岛那边的`。
人山人海，每个人都在兴奋激动地讨论、交流，从上面往下看，人们如同层层海浪，一层接一层翻滚。
我们急忙拉着箱子去了化妆室，安顿好行李，我便和朋友一块去后台看比赛，一个个人来了又去，我的心里怦怦跳，看到台上的小朋友都那么厉害，我便像泄了气的皮球，鼓不起勇气。
多彩的活动六年级上册第二单元作文
多彩的活动六年级上册第二单元作文在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、经历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
这次我给大家整理了多彩的活动六年级上册其次单元作文，供大家阅读参考。
多彩的活动六年级上册其次单元作文篇1这周的星期天，天气阳光明媚，空气清爽甜润。
一早，我们的同学和家长们启程前往安吉的文化村。
路程有些遥远，足足有2个小时的车程。
我们在大巴车上可喧闹了，有的唱歌，有的用英文自我介绍，有的吃东西，还有的在美美地睡大觉。
我们女生先到达了目的地。
到了之后，大家马上行动起来。
有的洗菜，有的烧菜煮饭，有的烧炉子，还有的在池塘里抓大鱼。
虽然大家很劳碌很辛苦，但是品尝到了丰富的可口美食后都感觉很华蜜。
美食丰富多彩，有小牛排、鸡腿、红烧鱼……，让我们都要馋死了!午饭过后，我们起先了好玩的嬉戏时间。
我们玩了一个叫“红灯绿灯娃娃等”的嬉戏，可好玩了，一同学负责叫口令，其他的同学做动作，大家的动作奇形怪状，有的`像机器人纹丝不动的，还有的干脆躺在了草坪上，大家都玩得不亦乐乎!下午，我们迎着春风来到田野上放风筝。
我们先用打算好的工具做一只完备的风筝，然后来到油菜花地，迎着风把它放飞天空。
这是多么快乐、多么有意义的事啊!我们回来后，就起先做美味的清明团子。
我们先要煮熟艾草，等煮透了再拿出来，然后将艾草和面粉混在一起搅拌，直到搅拌匀称后我们再把它捏成各种各样图案的小团子，放到蒸笼里蒸煮，过20分钟就大功告成了!活动就要完毕了，大家都很喜爱这个文化村。
假如下次再来，盼望活动更加丰富多彩!多彩的活动六年级上册其次单元作文篇2嘭!发令枪一响，运发动们像一匹匹骏马一样疾驰而过，心也随之惊慌了起来。
那是一场小区模拟奥运会，每位参赛选手早已就位，个个都摩拳擦掌，等待发令。
看看别人都身强力壮，我总觉得我来参与这次竞赛简直是不自量力，感觉自己就是秋后的蚂炸——蹦不了多久了。
发令枪响起，这一响好像是一个霹雳，我慌得差点摔倒。
部编版小学六年级语文上册第二单元《习作：多彩的活动》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第二单元《习作：多彩的活动》课后作业及答案一、阅读中学习写作方法(一)记一次校运动会星期天，我们学校在运动场举行了一次校运动会。
上午八点，运动会开始了，首先进行的是广播体操比赛。
同学们穿着白衬衫、蓝裤子，精神饱满，面带微笑，整整齐齐地排列在运动场的中央。
乐曲一响，大家就随着乐曲做起操来。
大家一齐起立，一齐蹲下，动作整齐、协调。
评委老师站在台上，不停地记录着。
接着五十米赛跑开始了。
只见运动员们在起跑线旁做着准备动作。
“各就各位——”当王老师发出口令时，运动员们迅速蹲下，两手撑在地上，两眼望着前方。
发令枪一响，运动员们像离弦的箭一样向前冲去。
旁边的观众又跳又喊：“加油！加油！”四(1)班的丁一跑得最快，脚下像踩着风，他一口气跑到终点，得了第一名。
正当我们为丁一祝贺时，运动场的东边传来了喝彩声。
我跑过去一看，原来是女同学在比赛跳高。
只见一位穿红色运动服的大姐姐向跳高架跑去，轻轻一跃，就跳过了横竿。
上午还进行了拔河跳远投标枪跳绳等比赛下午五点，运动会在欢乐的乐曲声中胜利闭幕。
1.在文中的方框里加上合适的标点。
2.写出下列词语的近义词。
中央( ) 迅速( ) 欢乐( )3.照样子，写词语。
例：整整齐齐(AABB式)____________ ________________________ ____________4.用横线画出文中的比喻句。
本句把__________比作_________________________________。
5.本文写了开校运动会时，同学们进行了____________、____________、____________、____________、____________等比赛。
文章着重记叙了______________、______________、______________，文章在叙述的时候，有详有略。
6.你最喜欢文中的哪项运动？为什么？_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________(二)快乐六一六一儿童节那天，妈妈带我去动物园玩。
六年级上册语文第二单元习作：《多彩的活动》优秀作文(5篇)
多彩的活动六年级作文（一）多彩的活动拔河比赛一年一度的拔河比赛就要开始了，同学们蹦蹦跳跳地来到比赛场外观看比赛。
我怀着激动的心情来到赛场，心想：我们班上的人一个个个子这么高，一定能赢的!我充满信心。
拔河比赛就快要开始了，要比赛的同学做着准备，我们为他们加油鼓劲，一起喊口号。
场外有些同学搬来鼓和锣在比赛时来加油。
突然一道响亮的口哨声打断了我们，是比赛要开始了，临上场时，我们还为他们加油打气。
比赛开始了，敲锣打鼓的声音响彻整个学校，一声令下，同学们一起朝后拉，腿扎着马步，防止摔倒，也更好使劲，同学们个个脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，像是要掉了出来;双方不分上下，异常的激烈，我们趁其不备死的往后，终于，绳子中间的旗过了线，上半场，我们胜利了!我们激动地鼓起掌，因为太激动，手掌都拍麻了，但也不能表示我们心中的喜悦。
很快，休息了一会儿，下半场开始了。
同学们拼尽全力，有的人手都磨破了，也不放弃;突然，有个同学脚滑了，后面的同学连忙往后使力，这个脚滑了的同学连忙站起来继续拔，我们在一旁看得心惊胆战，喊道：“加油!加油!加油!”同学们听到后，一下子又充满了电量，奋力一搏，纷纷往后退，有的人一边大喊还一边使劲好像这样才能使出他全身的力气似的，最后关头，同学们一起死力拉，最终，红旗过了线。
我们激动的大喊：“耶!”不停的击掌。
这次活动让我体会到了：团结就是力量，有些事情需要团结协作才能完成，不靠任何一个人。
多彩的活动六年级作文（二）今天，我们在上体育课，体育老师在班里说下楼举办接力比赛。
那一刻，全班欢呼，大家都兴奋地跳了起来。
同学们来到操场上做赛前热身，有的踢腿，有的挥拳，有的蹦蹦跳跳。
热身结束，我分到了裁判的角色，别提心里有多高兴了，只期待着好戏赶快开场。
“嘟”的一声令下，比赛开始了，第一赛道上有我们的体育课代表和小明同学，第二赛道上有我的好朋友小刚和小红。
哨声刚落，他们两个便飞一般地跑了出去，我的心里想着：肯定是小刚赢。
部编版语文六年级上册第2单元 习作：多彩的活动 同步练习(含答案)
习作：多彩的活动多彩的活动一、认真审题。
1.这是一篇( )的习作。
A.写人B.记事C.写景D.状物2.本次习作应用人称来写，运用写法。
( )A.第一侧面描写B.第二点面结合C.第三正面描写D.第一点面结合二、精心选材。
1.符合这次习作要求的题目是( )(多选)A.《全校大扫除》B.《我是一盏灯》C.《保护环境小能手》D.《春季运动会》2.适合作为本次习作内容的材料是( )A.家乡的田野春天呈现一片生机勃勃的景象。
B.在田野里放风筝的场景让人难以忘怀。
C. 周末在家，和爸爸妈妈玩成语接龙的游戏，我认识到了知识积累的重要性。
三、巧妙构思。
1.思维导图。
2.给自己初步拟定的题目写提纲。
四、阅读短文，完成练习。
精彩的篮球赛①“好球！加油！”的喝彩声此起彼伏，篮球场的四周站满了人，大家都踮起脚尖，伸长了脖子往球场里看。
到底是什么吸引了这么多同学呢？哦，原来今天我们班要和六(2)班进行一场篮球比赛。
到底哪一支队伍会在比赛中脱颖而出呢？②随着“嘟——”的一声哨响，裁判老师把球高高抛起，双方跳球的队员奋力跃起，激烈的篮球比赛开始了。
③不料，我们班出师不利，没有抢到球，大家都为他们捏了一把汗。
赛场上竞争相当激烈，我们班的队员们不但没有丝毫惧怕，反而个个不甘示弱，奋力“拼杀”。
渐渐地，大家都进入了状态，奋勇直追，慢慢扭转了局面！④只见宋吉迅速抢过对方的球，然后旋风般地转身，把球投向篮筐。
不料篮球轻轻地擦过篮筐，又落到了地上。
“唉……”同学们都为此感到可惜。
高个子的曾超迅速接住了球，一转身躲过对方队员的拦截，几步冲到篮筐下，跃起！压腕！好一个“空心球”！⑤再看看杜杰，别以为他个子小不起眼，这可是他的优势所在，凭借着敏捷的身手，他可以自如地在赛场穿梭。
瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子的对手挡住了去路。
杜杰左躲右闪，机智地做了几个假动作，使对方扑了个空，他趁机跃起，稳稳地将球投了出去。
大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。
部编版六年级上册第二单元习作2《多彩的活动》习作素材+范文
素材宝库狼吞虎咽细嚼慢咽走走停停快快慢慢摩拳擦掌铿锵有力紧追不舍咬紧牙关奋力拼搏遥遥领先并驾齐驱你追我赶旗开得胜生龙活虎人流如潮振奋人心异常激烈整装待发全神贯注热闹非凡摩肩接踵手足无措手忙脚乱争先恐后背水一战一决雌雄齐心协力犹豫不决气势非凡龙飞凤舞飞天遁地飞檐走壁纵身一跃闪转腾挪上蹿下跳好句1. 只见大家穿着新装；欢呼雀跃；笑声不断；还有的扭着秧歌。
世界上好像只留下这让人看着兴奋的红色。
2.我们身穿节日的盛装；欢呼着从四面八方拥向营火；大家手拉着手；踏着欢快的节奏；围着营火跳起了欢乐的集体舞。
好段1. 随着老师的哨声；比赛开始了。
双方队员握紧绳子；一个个脚蹬着地；身体向后倾；拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向对方；一会儿又移向我们；互不相让。
双方拉拉队的队员们；也齐声呐喊；不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了；可红绸带还是不动一下。
双方进入了僵持状态。
此时；我方的队员们一个个都红了眼；有的人脸憋得通红；有的人龇着牙、咧着嘴在较劲；还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后；我们队使出了全力；随着拉拉队的喊声；红绸带一下子移向了我方；我们胜利了。
2.随着队伍越来越靠前；我的心里也越来越紧张。
终于；轮到我了；在走向打靶位置时；我的小心脏也怦怦地跳动着。
手也不停地发抖；牙齿因嘴唇的抖动而发出了响声。
我模仿着同学们的样子；捧起枪；对准靶心；接着只听到“砰”的一声；机器无情地吐出来两个字“脱靶”！我的心顿时就碎了；信心也因此而大减。
“还剩下一次机会；怎么可能打好呢？”想到这；我的心里就更加紧张了；刚才还冷的瑟瑟发抖；现在似乎又要冒汗似的。
我再次拿起枪；听着老师的鼓励；放慢了节奏；我把脸紧紧贴着枪靶；用眼睛看准靶心；心里暗自祈祷：“一定要成功；一定会成功的！”“九环！”“太棒了！”身后的同学们早就欣喜若狂起来。
我自豪地走向队伍。
好开头1. 蔚蓝的天空；雪白的云朵；鲜艳的红旗；闪光的五角星。
部编版六年级语文上册第二单元《多彩的活动》习作例文(5篇)
部编版六年级语文上册第二单元《多彩的活动》习作例文(5篇)上周四，我们学校开展了一场校园文化活动，让整个校园变得热闹起来。
在以往安静的班级教室里，现在到处都是兴奋快乐的笑脸。
各种五彩缤纷的标志如“五子棋班”、“电脑班”、“江花合唱班”、“童心绘画班”等，醒目地张贴在相关教室的门前。
学生们在结束了一天的紧张严肃研究后，纷纷投入到这些文化活动中。
有的同学研究着如何在黑白世界中“五子连珠”，有的同学沉浸在电脑游戏的神奇世界中，有的同学则用画笔描绘着五彩缤纷的童年，还有一些同学像快乐的小鸟一样欢快地歌唱着。
3.快乐的跳绳比赛跳绳是一项简单而又有趣的运动，也是我们小学生最喜欢的活动之一。
今天，我们学校举办了一场跳绳比赛，同学们都非常兴奋。
比赛开始了，同学们踏着节拍，手握跳绳，一个个跳了起来。
有的同学跳着单人跳，有的同学跳着双人跳，还有的同学跳着多人跳，场面十分热闹。
同学们的表现也非常出色，有的同学跳了很久都没有停下来，还有的同学跳了一段时间后，又换了不同的跳绳方式，让人眼花缭乱。
比赛结束后，同学们都非常高兴。
他们不仅锻炼了身体，还增强了团队合作精神。
这次跳绳比赛不仅是一次运动会，更是一次快乐的交流和研究的机会。
4.奇妙的科技展今天，我们学校举行了一场科技展览，展出了各种各样的高科技产品。
这些产品不仅让我们惊叹不已，还让我们了解到了许多科技方面的知识。
展览中最吸引人的是机器人。
机器人能够像人一样模仿人的动作，还能够进行许多复杂的操作。
有的机器人可以自主寻找目标，有的机器人可以进行语音对话，有的机器人还可以跳舞。
同学们对机器人非常感兴趣，纷纷围着机器人观看，还有的同学试着与机器人进行交流。
除了机器人，还有许多其他的高科技产品展出。
有的产品可以用手势控制，有的产品可以实现远程控制，还有的产品可以进行虚拟现实体验。
同学们在参观展览的过程中，不仅增长了科技方面的知识，还体验到了科技带来的便利和乐趣。
5.美妙的舞蹈表演今天，我们学校举行了一场舞蹈比赛。
六年级语文上册第二单元作文多彩的活动【优秀9篇】
六年级语文上册第二单元作文多彩的活动【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(多彩的活动)2019部编人教版六年级上册语文第二单元习作范文三篇
2019部编人教版六年级语文上册第二单元习作范文三篇题目展示：《秋季运动会》《画鼻子游戏》《有趣的校园文化活动》第二单元习作：多彩的活动习作要求：选一次活动写下来，和同学分享你的经历。
写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。
写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。
把这次活动中的体会写下来。
秋季运动会在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。
此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。
他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
这场运动会最有看点的就是800米的赛跑了。
如果说100米是追求速度与爆发力的相互结合，那么800米就是追求体力与耐力的相互支撑。
我们班各有两名运动员报了800米，这也是我们看比赛的最后一个压轴戏了。
看了几轮比赛我们也都看累了，可一到800米我们班便人声鼎沸，先不说实力，一看我们班的气势就知道我们是来拿第一的。
先出场的是男子800米的刘蛟龙。
之前的比赛，他人如其名，如一条蛟龙，腾飞在赛场上，让人叹为观止，也让其他运动员有了不少压力。
当枪声响起，刘蛟龙便一个箭步冲了出去，奋力追赶着对手。
我们也在心里默默数着圈数，1圈、2圈……咦？怎么越来越慢，好像受了伤，只见他一只手扶着腿，头上的汗大滴的往下流。
老师赶紧派了两名同学把他扶下了赛场，虽然没有拿第一，可大家还是不停的安慰他，比赛的同。